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以走過為話題的作文
以走過為話題的作文1
我們隨著人群，沿著故宮的宮廊走過，跨過一個(gè)個(gè)門檻。復(fù)雜的地形擾亂著我們對(duì)方向的判斷，人群的推搡限制著我們對(duì)宮廊的欣賞。一片嘈雜。
而我卻在這紛擾中尋得一絲明凈。
宮墻刷著正正的紅漆，貼著黃色琉璃瓦片，墻下沿刷白的部分暈上些許塵土的印記，似雨跡般向下墜著。沉重而又莊嚴(yán)。而那整齊的方磚，穩(wěn)穩(wěn)地承載著眾人的重量。藍(lán)天，白云，遠(yuǎn)處的枝繁葉茂，隨著風(fēng)拂，悠悠的擺著。
我們?cè)趯m廊走過，旁邊傳來細(xì)聲解說，不由仔細(xì)傾聽。當(dāng)年皇太極打下這大清的江山，余下孝莊和尚幼的順治帝相攜著走進(jìn)這紫禁城的大門。一個(gè)母親，一個(gè)孩子，卻是為接下來的盛世打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我不禁感嘆，當(dāng)他們踏上太和殿，聽眾臣議事，或是走過一道道宮廊，摸索著故宮的軌跡，心中蕩漾著的，是什么呢，是雄圖嗎，也許夾雜著興奮或是沉重呢？當(dāng)一對(duì)母子，攜手看向大清尚模糊的未來，那伏首耕種汗流浹背的天下蒼生，內(nèi)心所想便不能只是這些，是自己，卻更要是天下。
這道宮廊，這座故宮，究竟見證過幾多故事。
繼續(xù)沿著宮廊慢慢的走。路很長，筆直地看過去，似套娃一般，一個(gè)接一個(gè)。我像是被引誘著，不斷向深處走去。在這兒，抬著頭也看不到宮殿雄壯的脊梁，那琉璃瓦上流轉(zhuǎn)的光耀。風(fēng)低低吟誦，唱那難言的沉重。
我想起了賻儀。遙想當(dāng)年，賻儀拿著故宮的門票，搖著自行車，在故宮穿梭之時(shí)，在這條宮廊走過之時(shí)，內(nèi)心又是幾多思量幾多愁苦。沒有了曾經(jīng)屬于自己的后院，居所，沒有了萬人之上的帝位。所留下的，便只有這一身清白。清白，卻是難得。癡了，瘋了，死了，那些過往也都飄了……
我手指輕輕的點(diǎn)著宮墻走過，當(dāng)我離開宮墻，指尖上只余塵灰一抹而無半點(diǎn)紅粉。一道宮廊，串起幾百年的歲月，依然保有原來的.模樣，端立在這故宮之中。
走出宮廊，轉(zhuǎn)過幾彎，看到了位于故宮中心的太和殿。
一層蓋一層的白玉階梯，一片搭一片的琉璃瓦磚。當(dāng)我們?cè)谕浒蹴绲木琵埜〉衽蕴ど洗蟮�，透過那封閉的窗欞，只見大殿內(nèi)一片黯暗，余那龍椅，那梁柱，一片陰影。
只看眼前這物事，卻難看到當(dāng)年。
我想，一道宮廊，一座大殿，一所故宮，走過不知多少命運(yùn)不同之人，發(fā)生過不知多少不為人知的大事，留下的，除了這亙古不變的建筑寶物，大概只有后人的感嘆和記述了吧。
人生是否也是這樣，我們永遠(yuǎn)無法捕捉到它的軌跡，所走過的，大概只能待后人感嘆了。
以走過為話題的作文2
每當(dāng)聽到17歲那年的雨季我感慨萬千，也許少了童年的稚氣，但是那風(fēng)舞的季節(jié)總是無情，牽動(dòng)落淚的絲緒!
我感動(dòng)過，因?yàn)橛赂艺叩男袨樘?hào)召世人邁著前進(jìn)的步伐!回想往事，我便少了一份童真，其實(shí)這也是一種流逝!不管純真年代是否還存在，我都不會(huì)去追問青春無悔!5.12大地震讓我追隨那勇敢者的魅力，親吻偉大祖國!
歲月似流水，生命如夏花!也許我記念過去崇尚未來!上天總喜歡開玩笑，而人們喜歡傻笑，那我喜歡微笑于他人!我時(shí)時(shí)走在熱鬧的大街上，不時(shí)回望那一張張不熟悉的'臉，也許是年領(lǐng)的限定，我總是生活在疼痛與憂傷的季節(jié)里!
那也正如實(shí)而不華的佳果，也如美釀!我輕松走過雨季，回望來時(shí)的路，也是別樣景色!總是一份憂傷自擾，何必多一些煩惱，少了一份寧靜呢?路在腳下，我們得一步一個(gè)腳印的走下去!那么一路瘋狂，一路向陽!
以走過為話題的作文3
時(shí)間從指間悄然滑過，三年的路我們一起走過。拭去眼角的淚滴，再回首，共同分享那一段一起走過的日子。
回首初中生活，品味我們剛剛認(rèn)識(shí)的生活�；鹄钡奶栔丝局蟮�，我們紋絲不動(dòng)地站在那里，清涼的液體不斷從每一個(gè)毛孔中沁出，而又被飛快地蒸發(fā)掉，衣服不知在何時(shí)已被浸濕。偷偷瞥一眼手表，分針時(shí)針恰好在“12”處會(huì)合，唉!又是一個(gè)上午。整個(gè)上午，我們都在這個(gè)毫無遮掩的地方豎立著。偶爾的休息，也只有喝幾口水的時(shí)間。同學(xué)們臉上寫滿痛苦與疲憊，但是沒有人逃避這乍入初中的嚴(yán)峻考驗(yàn)。休息時(shí)間，我們講笑話、看星星，甚至?xí)i起門來偷偷分零食吃。最后對(duì)該訓(xùn)練的評(píng)價(jià)是:如果可以洗澡，如果有空調(diào)，如果床墊舒適，我們?cè)冈谶@里呆上一個(gè)月!
回首初中生活，品味我們團(tuán)結(jié)向上的快樂。終于盼來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可班主任又因公出差，體委擔(dān)負(fù)起“奪冠”的重?fù)?dān)。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員如燕子般起身而飛，同學(xué)們?yōu)榱私o他們鼓勁，一個(gè)個(gè)歇斯底里地喊著“加油”，敏感的神經(jīng)隨著飛快的步伐直奔終點(diǎn)。有的同學(xué)還與班主任隨時(shí)短信聯(lián)系，向他及時(shí)匯報(bào)’‘現(xiàn)場(chǎng)情況”。我們也感覺得出，班主任的心跳是隨短信內(nèi)容波動(dòng)的，一定比我們更緊張。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)比賽的積累，我們獲得了第一的`好成績，大家歡呼雀躍，同學(xué)拋開漫游費(fèi)而不顧，一通電話直呼遠(yuǎn)在揚(yáng)州的班主任。得知喜訊，老師內(nèi)心的喜悅溢于言表，平日深沉的聲音，那時(shí)也如銀鈴般響著。
回首初中生活，品味我們一起走過的日子。初三的生活果然與眾不同，我們常常被平白無故從天而降的試卷偷襲，戰(zhàn)爭結(jié)果大多是悲壯的，也可以用’‘不堪入目”四個(gè)字來總結(jié)。頻繁的戰(zhàn)爭讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)黑色裝滿智慧的腦瓜兒，在三面圍墻之間埋得低而深，手還在奮筆疾書地移動(dòng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也暈開了笑容。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。
一幕幕清晰的畫面在眼前浮動(dòng)，時(shí)間雖已逝去，但快樂永駐心間。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)凝聚在一起，拼搏下去。銘記那一段一起走過的日子。
以走過為話題的作文4
趁著夜色玩捉迷藏。為了一塊糖果和哥哥斤斤計(jì)較。因?yàn)椴恍⌒膭澠屏耸种付薇亲雍托』锇橥庥螒蜉斄诉�要耍賴皮……這大概就是我的童年了、一個(gè)真實(shí)的我、一個(gè)趣味的童年。我的童年是在姥姥家度過的，那是姥姥在海倫市的一個(gè)村莊里，而那里就是我和表哥樂園了。
那年我5歲、表哥7歲。一天我和表哥去房后的草垛地玩一個(gè)草垛大概有1米多高、哥哥迅速的爬上去了，剛想伸手拉我上來，只聽見哥哥啊、大叫了一聲就不見人影了，我驚慌失措的睜大了眼睛四處尋覓著哥哥，這是才想起姥姥姥爺是不讓我和我哥哥稻草多地來玩的 難道……正當(dāng)我胡亂猜測(cè)時(shí)卻聽見哥哥的聲音，我在這兒，這個(gè)草垛中間有個(gè)洞我掉到了里面爬不上來了，快去找姥姥去。我飛速般的跑回了家也許是我平時(shí)看電視劇看多了竟然脫口而出、不好了、哥哥掉進(jìn)陷阱里了也不只是我口齒不清還是他們誤解‘陷阱;的意思整個(gè)屋子里的人都異常悲傷激動(dòng)的都跑到房后的那口水井邊。我好不容易跟上這些大人，便上氣不接下氣的說，不‘不是這里�？旄襾恚野堰@群弄的神志不清的'人領(lǐng)到了草垛地廢了九牛二虎之力才找到那帶有陷阱的草垛、我對(duì)他們說了詳情他們半信半疑的爬上了草垛，欣喜中把哥哥拉上來誰知老爺卻對(duì)說小丫頭你敢謊報(bào)軍情望著群大人對(duì)我這莫名奇妙的眼光。我就先跑回家了。我這一到家可好了滿
屋地全都是水，我趕緊往外跑找到姥姥。老爺大喊不好咱家發(fā)洪水了著一個(gè)大人被我的話弄得目瞪口呆，趕緊往回跑到了家才發(fā)現(xiàn)是姥姥洗菜做飯時(shí)聽了我那陷阱那兩個(gè)字慌亂的跑出了家門忘記關(guān)掉水龍頭!
不知不覺中，這七彩般的童年離我而去《繁星春水》童年是夢(mèng)中的真是真中夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑，現(xiàn)在回憶這句話才真正明白其中的含義，再見了，我趣味的童年!
以走過為話題的作文5
北方的冬季特別長，涼爽的秋未過幾日便進(jìn)入了漫長的冬季，最初的幾片雪花落地后不久，便會(huì)迎來幾場(chǎng)想要覆蓋住大地的大雪。
大雪前天空總會(huì)籠罩著一點(diǎn)點(diǎn)薄霧，讓人看不到盡頭，就像那漫長的冬。讓人沒有絲毫溫暖，空氣中多已充斥著寒冷，輕輕的喘息都會(huì)吸入一肚子寒意，寒冷似乎是讓人絕望的溫度。
緩緩的飄雪似乎沖淡了空氣中的霧氣，伸手接住一片晶瑩，形狀獨(dú)特瑰麗，但也很快就消融在指尖的'溫度中，化作寒冷空氣中無法觸碰，無法挽留的一縷白煙彌散。
不知何時(shí)起，霧氣又變得濃厚了，走進(jìn)“霧氣”中才發(fā)覺是雪下大了，雪片中夾雜著細(xì)小的冰晶，卷著大風(fēng)沖我撲來，漫天飛雪，像是處在漩渦中心，四周都是翻飛的白雪，滿目盡是白色，讓人無處躲藏，似乎走到哪里都無法擺脫風(fēng)雪的凄號(hào)。
冬，一個(gè)沒有生命的季節(jié)，一切與生命有關(guān)的顏色都被蓋在無情的白色之下，可喜的是，幾場(chǎng)大雪過后，在窗外早已沒有色彩的花盆中竟傲立著生命的光澤。
那種綠色是全新的，傲傲的在白色中閃現(xiàn)，在隆冬的寒風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，總擔(dān)心它在某陣寒風(fēng)中消失。我匆忙將它抱進(jìn)屋內(nèi)，著落在它身上的雪悄悄融化，我才能細(xì)心的欣賞著一星點(diǎn)的生機(jī)。
他在一片灰白色的土壤和枝條中弱弱的抬著頭，小小的葉片上懸著水珠，我靜靜地望著毫無生機(jī)的冬日里倔強(qiáng)的生命。
日歷上春的日期越來越近，但天氣并不跟隨日歷表，飄雪依舊，空氣中照樣彌漫著寒冷的味道。
離春天到來最后的三天，那抹綠色依舊在我眼前跳躍，房間里的暖氣使它更加活躍，綠意也更加深厚，沒準(zhǔn)……它能活下來呢!我在心里這樣想，更為它默默祈禱。
還有兩天了，不過它怎么睡著了?葉片似乎也有些許淡黃，澆水也不想從前那樣能夠抬起頭顱，或許是睡著了，也許春天到了，它也就會(huì)醒過來了吧……
明天，就是春天了，可它卻將枯萎的臉色面對(duì)著我糾結(jié)不安的心，似乎就是沉睡了，不知何時(shí)才能重新醒過來看看春暖花開。
很多人都是這樣，在困苦中掙扎了太久，在黑暗中摸索了許多次，在失敗中最終放棄追逐，即使給予了他溫暖，給了他勇氣，也不會(huì)再繼續(xù)任何一切了。
“堅(jiān)持了那么久的事情都沒有好的結(jié)果，不如就此放棄吧……”
他們總是這樣安慰自己，其實(shí)不能怪他們，誰又知道走下去就一定是成功呢?但既然堅(jiān)持過，也明知走過冬天便能迎來春天，走過失敗便能引來成功，又為何不再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)呢?
其實(shí)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，走過冬季就是春。
以走過為話題的作文6
走過風(fēng)雨，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走過荊棘，眼前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道；走過山路，登上山頂，腳下會(huì)是積翠如云的空蒙山色。人生道上，有風(fēng)雨，有陽光，走過了，才會(huì)收獲不一樣的成果。
當(dāng)蛹在蛻變的時(shí)候，想必也經(jīng)受了壓迫形體的巨痛吧!當(dāng)蛹在黑暗里上下求索的時(shí)候，想必也跌入過絕望的深淵吧！當(dāng)蛹在窒息的時(shí)候，它所做的，想必是一段漫長的噩夢(mèng)吧！然而，它走過了，作繭自縛，不是故步自封的愚昧；破繭成蝶，是一個(gè)渺小的物種所描繪的靈魂的風(fēng)景畫卷。
人生有陽光也有風(fēng)雨，走過了坎坷，崎嶇的道路，呈現(xiàn)給我們的`必將是受人敬仰的腳印。
”一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！睂掖伪毁H的東坡居士，似乎注定難做一個(gè)守在君王身邊的忠臣，可他對(duì)此一笑而過。他做過了，他不畏艱難，荊棘滿道。他為官一任，造福一方。那蘇堤上至今絡(luò)繹不絕的游人還吟誦著他那不朽的詞章：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，人道是······�！币恍请E落，暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。海倫凱勒走過了常人難以想象的道路，史蒂芬霍金經(jīng)歷了苦難的日子，鑄就了輝煌的佳話；司馬遷忍辱負(fù)重，完成了巨著《史記》······
人生有陽光也有風(fēng)雨，走過了輝煌，陽光的道路，呈現(xiàn)給我們的必將是受人崇拜的腳印。
“人生得意須盡歡。莫使金樽空對(duì)月”，豁達(dá)傲慢的青蓮居士，似乎注定做一個(gè)坦坦蕩蕩，自由灑脫的詩中仙，酒中仙。他走過了，他的道路坦蕩如高山流水，圣潔如空谷幽蘭。他是唐朝的結(jié)晶，他是中華民族的靈魂。他提醒人們：君不能見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！�
人生有陽光也有風(fēng)雨，走過了輝煌，走過了坎坷，都會(huì)有不一樣的收獲。無論是蠶痛苦的蛻變，抑或是蘇東坡壯志難酬的人生，還是太白恬然高貴，充實(shí)的旅途，都應(yīng)該坦然面對(duì)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過，去經(jīng)歷，去品味，去享受，而不能逃避，不能沮喪，不能頹廢。走過，經(jīng)歷過，生活才會(huì)多彩，人生才會(huì)燦爛輝煌。
以走過為話題的作文7
“春之色，夏之雨，秋之韻，冬之靜�！辈恢悄奈焕寺脑娙藢⑺募靖爬ǖ娜绱酥�。其實(shí)，在每一個(gè)人的眼中四季的味道是不同的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！闭蛉绱�，帶著綠意和勃勃生機(jī)的春姑娘來到了人間。她將萬物從睡夢(mèng)中逐一喚醒，再用溫暖、輕柔的雙手撫摸著大地。霎時(shí)間，河流在干涸了一冬的河床里，“嘩嘩”地唱著歡快的歌，從遠(yuǎn)方奔來。小草掀開了厚厚的棉被，鉆出嫩綠的頭，伸伸懶腰，睜開惺忪的眼，微笑著望著藍(lán)天。微風(fēng)里，小樹也抖擻起精神來，冒出了點(diǎn)點(diǎn)的綠芽。哦，春天來了。
煩人的知了一聲聲的呼喚，向人們報(bào)告了夏天的`到來，輕飛曼舞的蜂蝶換來了濃濃綠蔭。雖然夏不及春，但一位詩人曾說過“芳菲歇去何須恨，夏日蔭蔭正可人。”是啊，夏天里充滿緊張而熱烈的旋律，怎能讓人悠閑著。這時(shí)油菜們舉著飽滿的果莢，隨風(fēng)起伏。農(nóng)民們正忙著去收割早已笑彎了腰的麥穗，最后還得給秋苗追追肥。夏天，這個(gè)忙碌的季節(jié)在為秋做著準(zhǔn)備。
終于迎來了收獲的季節(jié)。田野里，隨風(fēng)擺動(dòng)的玉米桿送出陣陣玉米清香。果園里，隨處散發(fā)著新鮮的水果氣息。馬路兩旁銀杏樹隨風(fēng)擺動(dòng)，給道路鋪上了一層金黃色的地毯。不過，深秋的季節(jié)卻時(shí)常給人帶來一些歲月蒼桑、凄涼之感，正如王勃的《騰王閣序》中描寫的那樣：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色�！�
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！甭祜w舞的雪花，一下就將萬物銀裝素裹。冬天也是寂靜的。萬籟俱寂中，空氣里卻悄悄地彌漫著梅花沁人心脾的芬芳。萬物都在這個(gè)銀裝素裹的世界里安適地睡著，睡著，都在等著春風(fēng)的到來，將它們一一喚醒。
冬天一過，這一年的四季就算結(jié)束了。在人生中，將會(huì)遇到許多個(gè)春夏秋冬。走過四季，感悟四季，珍惜這一點(diǎn)一滴的時(shí)光。當(dāng)我們回首往事時(shí)，就能多一份快樂，多一份自豪，少一份懊惱，少一份悔恨。
以走過為話題的作文8
生活中，總會(huì)有些不開心不順心的事。有時(shí)心中真的有許多的不快樂，這些不快樂總會(huì)左右著我們，限制著我們�，F(xiàn)在出來工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來就有酸甜苦辣，
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋懷一切，學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說再見。朋友訴苦時(shí)，我會(huì)告訴他們，生活的.不如意都不是大問題，只要自己想得開，看得開，一切都不是問題。我們應(yīng)該相信，這一切很快就會(huì)成為過去，許多的不快也只是一時(shí)的。
有一天，驀然回首，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)忘記掉許多了，突然發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤，我們?cè)撋畹瞄_心，我們應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀儞碛星啻�、擁有親情、擁有友情……
當(dāng)昨天的一切都籠罩在心頭，無法釋懷時(shí)，淚便會(huì)涌出。
走過昨天，走過生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕松！
其實(shí)，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對(duì)生活時(shí)，阻難會(huì)在不知不覺中減少許多；勇敢地跨過腳下那片泥濘時(shí)，成功便離我們更近；走過昨天，我們便能成功地走向未來！
總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來，把昨天藏起來！明天做錯(cuò)了，今天就要認(rèn)真去做好，別一錯(cuò)再錯(cuò)！昨天的錯(cuò)，今天來彌補(bǔ)！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！
以走過為話題的作文9
每當(dāng)聽到17歲那年的雨季我感慨萬千，也許少了童年的稚氣，但是那風(fēng)舞的`季節(jié)總是無情，牽動(dòng)落淚的絲緒！
我感動(dòng)過，因?yàn)橛赂艺叩男袨樘?hào)召世人邁著前進(jìn)的步伐！回想往事，我便少了一份童真，其實(shí)這也是一種流逝！
不管純真年代是否還存在，我都不會(huì)去追問青春無悔！5.12大地震讓我追隨那勇敢者的魅力，親吻偉大祖國！
歲月似流水，生命如夏花！也許我記念過去崇尚未來！上天總喜歡開玩笑，而人們喜歡傻笑，那我喜歡微笑于他人！
我時(shí)時(shí)走在熱鬧的大街上，不時(shí)回望那一張張不熟悉的臉，也許是年領(lǐng)的限定，我總是生活在疼痛與憂傷的季節(jié)里！
那也正如實(shí)而不華的佳果，也如美釀！
我輕松走過雨季，回望來時(shí)的路，也是別樣景色！總是一份憂傷自擾，何必多一些煩惱，少了一份寧靜呢？路在腳下，
我們得一步一個(gè)腳印的走下去！那么一路瘋狂，一路向陽！
以走過為話題的作文10
我想要回顧當(dāng)初曾經(jīng)路過的風(fēng)景，而那些疼痛已然消失……
——題記
一
那是段“慘淡”的歲月。
我每天重復(fù)著從學(xué)校到家再到訓(xùn)練班這樣三點(diǎn)一線的生活。我總是看著疊成“堡壘”
的作業(yè)本發(fā)愣；我總是盯著滔滔不絕的老師心生怨恨。畢竟，這是六年級(jí)第二學(xué)期，是小學(xué)畢業(yè)考試的關(guān)頭。
那時(shí)，所有陪伴著我走過了整整六年的同學(xué)們也同樣情緒惡劣，以至于眼睜睜的任憑
那流水一般的最后時(shí)光，片刻不停地流過身邊也仍然無動(dòng)于衷。我們都只顧沉浸在未來重要的考試中，卻淡忘并忽略了最后一段日子的溫存。直到，直到最后一次去學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)考通知單時(shí)，直到教導(dǎo)我們六年的班主任剛上臺(tái)講話便潸然落淚時(shí)，直到那個(gè)午后破碎的陽光照耀在空蕩蕩的校園時(shí)，我才幡然醒悟，明白一切都結(jié)束了，現(xiàn)在說什么也晚了。接下來我所要面對(duì)的只有落寞和孤獨(dú)。那些平日里最為平常的友情帶來的歡聲笑語如今都迢迢地離我遠(yuǎn)去了。那些五彩斑斕，匯集酸甜苦辣的一切痕跡都不復(fù)存在了，不能重演了，不再是觸手可及的了。
于是，我只得靜靜地佇立……
二
那是次“痛苦”的經(jīng)歷。
我的考驗(yàn)在離開母校之后仍然繼續(xù)延長到了暑假的分班沖刺課。我總是看著仍無止境的試卷傻傻發(fā)呆，我總是盯著物是人非的新同學(xué)欲說還休。
畢竟，這是分班考試的前夕。
相比之下，這段時(shí)光在所有記憶中是明顯地短暫卻緊張的。于是，在我終于痛失某樣?xùn)|西后重新下定決心振作起來，對(duì)自己說要累得無憾，結(jié)果卻仍舊留下 了另一種遺憾。其實(shí)我是閑不住的人，并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。所以我在忙碌的同時(shí)，仍結(jié)交了許多新朋友�？擅看萎�(dāng)留下感動(dòng)和眷念之后，殘存的便只剩傷痛和分離。在這樣必然規(guī)律的驅(qū)使之下，我再次飽嘗了失去與獲得的雙重滋味。揮淚告別了親愛的朋友們之后，我還算是完成了預(yù)定的考試目標(biāo)，但這么一點(diǎn)可憐的成績?cè)谖遗c朋友之間深刻的情誼下比起來便是不值一提的了。
于是，我只得長長的嘆息……
三
現(xiàn)在已是很平淡的'生活了。
與以往的每天一樣，我過得充實(shí)而且富有趣味，我與其他同學(xué)在新的集體中產(chǎn)生了新的歡聲笑語。只是不知為什么，我還是會(huì)在有些空閑的時(shí)候發(fā)呆、發(fā)愣，并思索些什么。
這只是一個(gè)有了“良好”開端的初中生活，是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
這個(gè)我，這個(gè)此時(shí)此刻的我，仍是我嗎？在我丟失了最為寶貴的種種情愫卻又再也無可挽回的時(shí)候，我沒有向任何人說出我心中的感受，沒有用任何方法傾 訴我痛苦的根源。是因?yàn)樽约哼x擇了封閉，所以就真正忘卻了嗎？總是隱藏著自己的真實(shí)心情，讓別人看不出我的憂
郁。我變了嗎？或許遺忘了小學(xué)大大咧咧，活潑 開朗，而多了心底里的溫婉細(xì)膩，傷感后悔，我真的把過去全部抹去了嗎？其實(shí)，也許因?yàn)槲业男χ皇怯脕硌陲検c不甘，笑的時(shí)候越來越多，真正開心的時(shí)候越 來越少，是否許多明媚笑容的背后，隱藏的是某種復(fù)雜的憂傷？
四
如今，我在夜晚為自己留下一片空白的時(shí)間。
我在這段空白中填充了我所有的回憶、夢(mèng)想、追悔、淚水、友情、自由、音樂、文字、想象、情緒…… 以及其它我非常在乎的事物，可是這些開始一點(diǎn)點(diǎn)地淡化。
我現(xiàn)在終于漸漸平靜了，不再有太多憂戚，迷惘，我只知道日子是要好好過下去的，我們真正的年華其實(shí)還從未綻放。曾經(jīng)路過的那么一段風(fēng)景已沉淀成了回憶，而回憶不應(yīng)該成為負(fù)擔(dān)。即使回憶中曾飽含淚水或傷痛。
現(xiàn)在我也快樂了很多不是嗎？還有小時(shí)候關(guān)心我的朋友，盡管看不到對(duì)方，心是相通的就好，我永遠(yuǎn)感謝他們給了我歡樂。不是應(yīng)該感到滿足嗎？或許吧，只要坦然地面對(duì)曾經(jīng)路過的風(fēng)景，那些貌似轟轟烈烈纏繞我們的痛苦，真的亦不過是幻覺。
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