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會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文（通用60篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文（精選60篇），希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
“丁零零”，上課鈴聲響起來了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，只見講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見底的水。同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說今天是炒菜課，有的同學(xué)說今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得應(yīng)該是要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。不出我所料，老師笑著說：“今天我們來做一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。
歡呼聲漸漸變小了，老師首先把一杯清澈見底的水倒在玻璃杯里，小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什么奧秘；接著老師先加了一勺鹽，順時(shí)針攪拌，水有一點(diǎn)變白了，雞蛋有一點(diǎn)斜了，像一個(gè)喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉入水底“睡大覺”，一動(dòng)也不動(dòng)，真是一個(gè)大懶蟲��；老師又朝水中加了一勺鹽，雞蛋立起來了，像醉酒的大叔從美夢中醒來了；最后老師一次性加了兩勺鹽，快速攪拌著，這時(shí)像大海中刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞，不一會(huì)兒雞蛋就浮上來了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家都很好奇，想知道為什么雞蛋會(huì)浮起來。老師告訴我們因?yàn)榍逅母×π。}水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來。老師又跟我們說了死海的.奧秘，原來世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
第一節(jié)上課了，老師手里提著一袋東西神秘兮兮地走進(jìn)來，只見老師從袋子里拿出了玻璃杯，雞蛋、量勺和一袋鹽。大家都很好奇：“老師要干什么呢？”“老師是不是要炒菜呀？”“應(yīng)該是要做實(shí)驗(yàn)吧！”同學(xué)們議論紛紛，我也一樣好奇，心里想：老師可能是要做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)吧！
老師先把水倒進(jìn)玻璃杯里，然后把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，雞蛋像個(gè)睡著了的小娃娃，慢慢地沉入水中，然后靜靜地躺在水底。老師先加了一勺鹽，然后拿筷子攪拌了一下，水開始變白；再把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋像喝醉了一樣在杯子里轉(zhuǎn)圈，然后立起來了一點(diǎn)。同學(xué)們大叫起來：“哇！雞蛋浮起來了！”老師說：“怎么樣，神奇吧？”老師接著又加了一勺鹽，再把雞蛋放入水中，這回雞蛋跳起了“水中芭蕾”，可有意思了。最后，老師一下子加了兩勺鹽，然后笑盈盈地說：“看好嘍！說著她把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋便浮出水面，同學(xué)們大叫道：“哇，真厲害！”“真有意思！”老師也露出了笑容。
老師讓兩個(gè)同學(xué)上來嘗一嘗，第一個(gè)同學(xué)一嘗就是一副苦瓜臉：“好咸！”第二個(gè)同學(xué)把雞蛋按入了水底，可還是浮了起來。最后老師說了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：其實(shí)是因?yàn)辂}水比清水的`浮力大，所以雞蛋才會(huì)浮起來，還說了關(guān)于死海的事情。只要我們留心觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
“丁零零”上課了，李老師走進(jìn)教室，只見她往講臺(tái)桌上放了一個(gè)玻璃杯，一包鹽，一個(gè)雞蛋，一根筷子和一杯清水，我們疑惑不解：“老師，您要干什么呀？”老師神秘地說：“我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！痹景察o的教室頓時(shí)變得熱鬧起來，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，還有的同學(xué)拍手歡呼。
老師首先把一杯水倒進(jìn)玻璃杯里，把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像個(gè)潛水員一樣慢慢地沉入水中；李老師把雞蛋從水里拿出來，用勺子舀了一勺鹽，再把雞蛋放入水中，沒想到此時(shí)雞蛋的一腳站了起來，像喝醉了酒的醉漢似的，晃晃悠悠的，不一會(huì)兒，就沉到水底“睡大覺”了，一動(dòng)也不動(dòng)；李老師接著又舀了一勺鹽，雞蛋整個(gè)立了起來，像一個(gè)剛睡醒的娃娃。最后，老師一下子舀了兩勺鹽，這時(shí)雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，像一個(gè)調(diào)皮的.孩子從水中探出腦袋。同學(xué)們爭先恐后地問：“雞蛋為什么會(huì)浮起來��？”李老師說：“鹽水比清水的浮力大，所以雞蛋可以浮起來�！�
我恍然大悟，覺得太神奇了，原來大自然有這么多秘密，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
你相信雞蛋會(huì)游泳嗎？你肯定會(huì)問，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？今天我要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一個(gè)杯子。裝滿三分之二的水，再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一包鹽和一雙筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把雞蛋輕輕的放入杯子里。只見雞蛋在水中搖晃了一下腦袋，就落在了水杯底層�，F(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候了，我把鹽加入水中，接著我緊緊的握著筷子，在水中飛快地?cái)嚢柚�。我的心情越來越緊張，到底會(huì)不會(huì)浮起來呢？我停止了攪拌，雞蛋就像一個(gè)歡快的小孩在水中蹦蹦跳跳的。忽上忽下，有時(shí)還在杯子里打轉(zhuǎn)。我的心情很激動(dòng)。有時(shí)候覺得勝利就在眼前，有時(shí)又覺得還要再試一次。還有時(shí)又覺得心里像被火燒一樣，非常著急，結(jié)果還是失敗了。
我看著雞蛋漸漸落到杯子的最底層，心里很難過，我想雞蛋怎么會(huì)浮不起來呢？是我水倒多了，還是鹽放少啦，經(jīng)過我的細(xì)細(xì)思考，我準(zhǔn)備再試一次。把水倒了一些，加了更多的鹽。此時(shí)的.水已經(jīng)變成了灰白色的了。我用力的拿這筷子使勁的在水中攪拌著。此時(shí)此刻我的心情更加緊張，就如一個(gè)皮球在身體里跳來跳去一樣。看見雞蛋一直在水中搖著腦袋。遲遲沒有升上來。我準(zhǔn)備把一包鹽都放進(jìn)杯子里的時(shí)候，突然雞蛋有了動(dòng)靜，慢慢地升了起來，升起來的時(shí)候，就如貴婦人走上華麗的舞臺(tái)，又如一個(gè)小孩子蘇醒過來，我興奮地歡呼著，就像看到救星一樣激動(dòng)。
我很疑惑雞蛋是怎么浮起來的呢？于是我就問媽媽，媽媽告訴我當(dāng)鹽溶解在水里后，水的密度越大，浮力也就越大，所以雞蛋就會(huì)浮起來，我很高興在這次實(shí)驗(yàn)中，我懂得了這樣的道理，也因?yàn)檫@樣的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我深深的愛上了科學(xué)。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
雞蛋可以在水面上游泳嗎?放學(xué)回家的路上，老師提出的這個(gè)問題把我的好奇心放大了一百倍�！皯�(yīng)該可以吧，因?yàn)槲疫@么重，都可以浮在游泳池里啊!雞蛋又不是很重。”我自言自語。為了知道答案，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了驗(yàn)證真假，我決定親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了兩杯水，一顆生雞蛋，一袋鹽，首先把雞蛋放入水中，這時(shí)雞蛋像一個(gè)剛剛熟睡的寶寶，一動(dòng)不動(dòng)沉在杯底。不出我所料。我緊接著往杯子里倒了5勺鹽，杯子里像下了一場大雪。大多數(shù)鹽都沉入了杯底，有些鹽灑落在雞蛋上，亮晶晶的。我拿了一根小棒輕輕攪拌，杯子里頓時(shí)又生了一層霧，變得白茫茫。這時(shí)，我看到雞蛋立起來了，可是一會(huì)又懶洋洋的躺下來了，為什么會(huì)這樣呢?是不是鹽放少了?我猜想著，試著又加了5勺鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，我沒有氣餒，邊用筷子輕輕攪拌邊觀察著雞蛋的變化，等鹽基本融化在水里后，懶洋洋的雞蛋開始慢慢立起來，我有些欣喜。
“是不是鹽加得越多雞蛋就會(huì)浮得越高呢?為驗(yàn)證猜想，我又加了一勺鹽，哇!雞蛋真的浮起來了，我忍不住拍手叫好，再加點(diǎn)鹽雞蛋會(huì)不會(huì)繼續(xù)浮出水面?我想試試，于是又連續(xù)加了幾勺鹽，雞蛋果然越浮越高，我的'心情也越來越激動(dòng)。這時(shí)的雞蛋竟然從一個(gè)懶散的小寶寶變成了一個(gè)強(qiáng)壯的游泳健將，連頭都露出來了。
原來加了鹽的水密度比雞蛋大，會(huì)產(chǎn)生的浮力讓雞蛋浮起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我又收獲了新知識(shí)。運(yùn)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，人類發(fā)明了輪船，潛水艇，氣球和飛艇等。
科學(xué)的奧妙許許多多，我們要勇于探索與追求，勤讀書，用智慧為人類做出貢獻(xiàn)。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
每天早上媽媽都會(huì)給我煮雞蛋吃，我發(fā)現(xiàn)不管生雞蛋還是熟雞蛋，放在水里都會(huì)沉下去。我就在想：有什么辦法能讓雞蛋浮在水面上呢？
于是，我就是查了一下資料，資料上說，只有往水里放一些鹽，雞蛋就可以浮在水面上。我有點(diǎn)不相信，所以我決定自己親手試一試。我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、小木棒、鹽、雞蛋這些東西。
我先把雞蛋放入裝有水的玻璃杯中，再往水中加了一勺鹽，攪拌了一下，鹽很快就溶化了，可是雞蛋還是沉在水底一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。我又往水里加了一些鹽，使勁攪動(dòng)，雞蛋抬起了頭，好像睜開了熟睡的眼睛。看它的'動(dòng)作這么慢，我沉不住氣了，一下子又往水里加了大半袋鹽�，F(xiàn)在雞蛋像躺在白白的鹽做的棉被上。我再次揮動(dòng)小木棒，鹽緩慢溶化，雞蛋先是輕輕的站了起來，像一個(gè)舞蹈演員在墊著腳尖跳舞，后來又緩慢地往上漂，沒多久就露出了水面，好像一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員在仰泳，還露出了小肚皮。
我高興地手舞足蹈：“我的雞蛋會(huì)游泳了！”
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
你見過會(huì)“游泳”的雞蛋嗎？暑假的一天，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就叫作“會(huì)游泳的雞蛋”。
實(shí)驗(yàn)前，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備好了材料：一個(gè)裝滿水的瓶子，一個(gè)橢圓形的生雞蛋，一根細(xì)長的`筷子，還有一袋白花花的鹽。
首先，我輕輕地將雞蛋放入水中，雞蛋緩慢地下沉，最后沉到瓶子底下一動(dòng)不動(dòng)，象塊鵝卵石，我疑惑不解地問：“媽媽，雞蛋怎么沒有游泳��？”媽媽笑著說：“別著急，它一會(huì)兒就會(huì)游上來了，你把鹽慢慢倒進(jìn)杯子看看有什么變化吧�！�
聽了媽媽的話，我把白花花的鹽慢慢倒入水中，媽媽拿筷子輕輕地?cái)嚢柚u蛋轉(zhuǎn)著圈，仿佛在跟筷子玩你追我趕的游戲。過了一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋游了上來，露出了小腦袋。
真奇怪，雞蛋為什么會(huì)“游泳”呢？媽媽告訴我，因?yàn)辂}溶化了，水的密度增大，浮力也增大了。什么叫“密度”，什么叫“浮力”呀？我的小腦袋瓜里有無數(shù)個(gè)問號(hào)，媽媽讓我別著急，說到了高年級(jí)就會(huì)學(xué)習(xí)這些知識(shí)了。唉，我真盼望快點(diǎn)到高年級(jí)呀！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了：生活中有許多小知識(shí)，也有許多小奧秘，我們要多多觀察，親自動(dòng)手做一做，就會(huì)有意想不到的收獲哦！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
世界之大，無奇不有。連雞蛋都會(huì)游。什么？你不信?我?guī)銇砜纯础?/p>
今天丸子老師對(duì)我們說：今天我們上一節(jié)有趣的課，教雞蛋游泳。話音剛落，班里像一個(gè)菜市場一樣。老師拿出了一袋食鹽，一根木棍，500毫升清水，一個(gè)雞蛋。
老師把一個(gè)雞蛋放在水里。雞蛋像一個(gè)大石頭落在水里，同學(xué)大喊：老師放鹽，老師放鹽。老師在水里放了一點(diǎn)鹽，雞蛋沒有浮起來，同學(xué)說再加鹽，老師又加了一些鹽，雞蛋又沒浮起來。蛋寶寶好像一個(gè)小熊貓喝完水一樣。老師生氣了，把一袋鹽全放了進(jìn)去。雞蛋好像太咸了，上來大口大口吸空氣。雞蛋浮起來了。
同學(xué)們激動(dòng)萬分。這時(shí)丸子老師給我們講了一下這個(gè)秘密。
原來在水里放鹽，水的密度變大浮力會(huì)變大。過了一會(huì)兒水的`浮力會(huì)比雞蛋大，雞蛋就浮起來了。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
今天我和媽媽做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來。
我的`實(shí)驗(yàn)材料有玻璃杯、雞蛋、鹽，還有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水，接著放入雞蛋，這時(shí)雞蛋沉入水底，像井底之蛙一樣不愿露頭。然后我在水中放了兩勺鹽，雞蛋無動(dòng)于衷，我繼續(xù)放鹽┅┅可雞蛋仍然像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。我有一點(diǎn)著急了，這時(shí)媽媽笑著說：鹽沒有融化，你要攪拌均勻了才行。聽了媽媽的話，我拿了筷子快速攪拌，最后雞蛋慢慢有了動(dòng)靜，他的小腦袋浮出水面，飄呀飄呀，像一個(gè)娃娃在游泳。我開心地跳了起來，捧著杯子大喊：媽媽，媽媽，我的實(shí)驗(yàn)成功啦！
雞蛋為什么會(huì)浮出水面呢？媽媽告訴我，原來雞蛋的比重比水大，加入鹽后，鹽水比重大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來了。通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要細(xì)心觀察，探索研究，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
世界之大，無奇不有，連雞蛋也要學(xué)游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學(xué)游泳了，我好激動(dòng)，可是老師沒有來呢？老師來了我才能學(xué)游泳。
老師來了，去拿東西了，我馬上就可以學(xué)了，我真的真的`好激動(dòng)，我來到教室里，同學(xué)們看到我，都可開心，老師把我放在水里，我就開始在水里睡覺。
雞蛋寶寶上不來，同學(xué)們說少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開始攪拌，可是雞寶寶并沒有上來，同學(xué)們又說多加點(diǎn)，老師又多加點(diǎn)，雞蛋寶寶上來了。
實(shí)驗(yàn)成功了，雞蛋寶寶很開心，它很快樂，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
世界這么大，連雞蛋都要學(xué)游泳了，你信不信呀？不信就來看看吧！
這一天我們班里吵吵鬧鬧的，原來老師拿來一根筷子，一袋鹽，一個(gè)泳池杯子和一個(gè)雞蛋。老師說：雞蛋可以游泳，大家和我一起做實(shí)驗(yàn)。老師首先把杯子盛滿水，雞蛋寶寶被老師小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋寶寶一個(gè)猛子扎進(jìn)水中，像潛水員一樣沉入水底，第一次失敗了。
然后，老師不慌不忙地把少量食鹽放入水中，隨著老師的攪拌，雞蛋寶寶圍著筷子翩翩起舞，筷子停了，雞蛋寶寶有一些站不住了，又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了，有人說：老師吹牛。最后，老師又加入大量的'食鹽，又開始攪拌。雞蛋寶寶又開始翩翩起舞了，這一次雞蛋寶寶終于浮出水面了，像在大口大口的呼吸新鮮空氣。
因?yàn)檫@是死海原理，因?yàn)辂}的密度比水大，所以雞蛋才能浮起來。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
一天，老師告訴我們來做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。我們個(gè)個(gè)都滿心期待。
老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，有一枚雞蛋，一個(gè)杯子和一袋鹽，還有一杯水。水是很熱的，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)闊崴芸焖僮岥}融化。
老師先把杯子放在桌子上倒上水，把雞蛋放到了杯子當(dāng)中。只見雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒沉在杯底睡大覺了，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們說：“快放鹽，快放鹽。”老師就倒了鹽，結(jié)果老師手一抖把半袋鹽放到了杯子。那場面像下了雪似的，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地沉下去了。老師快速地?cái)嚢瑁u蛋像舞蹈家似的跳著芭蕾舞。不過慢慢地，雞蛋升起來了，它露出了小腦袋。同學(xué)們有的像馬一樣飛奔而來，有的像猴子一樣爬上了桌子，有的像小老鼠一樣從人群中擠出來摸了摸杯子。同學(xué)們跟老師說：“成功了，成功了！”同學(xué)們都很開心。歷盡千辛萬苦終于成功了。唉！不過可惜了老師的.一袋鹽，從一袋變成了半袋了。
同學(xué)們你們知道這是什么原理嗎？原來在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋就浮上來了。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
今天上課，老師要教我們一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是把雞蛋放到水里游泳，當(dāng)大家聽到都很好奇。
接著把工具放到桌上，有:水杯、雞蛋、筷子、魔法藥粉。實(shí)驗(yàn)開始，先把雞蛋放在有水的瓶子里，再加入少量的魔法藥粉，用筷子攪拌一下。雞蛋他竟然跳起來啦！然后雞蛋馬上就要游了起來。雞蛋又落了下來。我的心情真是太難過了！隨著增加魔法藥粉，雞蛋竟然真的.浮起來啦！
我們?nèi)細(xì)g呼起來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這讓我想起一次實(shí)驗(yàn)——會(huì)游泳的雞蛋。
老師做的實(shí)驗(yàn)可有意思了。首先，老師說：“這是一枚‘神奇’的雞蛋，它可是一枚會(huì)游泳的雞蛋�！庇械娜讼嘈�，有的人不相信，于是老師開始了小實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿來了一個(gè)裝清水的瓶子和一枚“神奇”的'雞蛋。老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)瓶子里，雞蛋慢慢地沉了下去，像一個(gè)小胖子在沉沉地睡著。同學(xué)們有的說：“我就說嘛，怎么會(huì)浮起來呢！”有的說：“我還以為可以游泳呢。”然后同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來。這時(shí)老師讓我們安靜，只見她又拿出一些藥粉，說：“這是一些‘神奇’的藥粉，可以讓雞蛋游泳。”同學(xué)們都疑惑不解，于是老師開始第二次實(shí)驗(yàn)。
老師把一勺藥粉放在瓶子里，水開始變得渾濁，過了一會(huì)兒，渾濁的水又透明了，但是雞蛋沒有變化，然后老師又放了一勺，雞蛋又慢慢地浮了起來，同學(xué)們說：“原來老師說的對(duì)�！崩蠋熣f：“我放的神奇藥粉其實(shí)是我們生活中的鹽，因?yàn)樗母×π。}可以讓水的浮力變大，所以雞蛋就浮了起來�！�
這次實(shí)驗(yàn)真的是太有趣了，不僅能在玩中學(xué)，還能在學(xué)中玩，真是兩全其美！只要我們仔細(xì)觀察和探索，就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
老師說今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都很好奇是什么實(shí)驗(yàn)。只見老師拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)透明杯水說道：“同學(xué)們，今天我們來教雞蛋學(xué)游泳，怎么樣？”同學(xué)們，像熱鍋上的螞蟻一樣，七嘴八舌的'議論開來，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？你們相信嗎？就讓我們一起去看看吧！
首先老師把雞蛋放到盛滿清水的杯子里，雞蛋沉底了。老師又拿起筷子把筷子插到清水里，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋轉(zhuǎn)了起來，就像在翩翩起舞�？曜右煌�，雞蛋也停了。雞蛋學(xué)會(huì)游泳了嗎？沒有。我們很疑惑，然后我們往水里加了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，還是沉底了，然后又加了大量的鹽，再攪拌，雞蛋終于浮起來了，我們開心地跳了起來，大聲的說：“雞蛋學(xué)會(huì)游泳啦！”
為什么在鹽水中雞蛋能浮起來呢？因?yàn)樗南潭群芨�，水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。
世界之大，真是無奇不有！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
語文老師一進(jìn)教室就說：“今天有一個(gè)蛋寶寶要學(xué)游泳�！蓖瑢W(xué)都疑惑的說：“雞蛋會(huì)游泳，怎么可能哪！”老師說；“注意觀察，看看會(huì)發(fā)生什么樣的奇跡。”
首先老師準(zhǔn)備好道具，一枚雞蛋、一杯水、一根筷子、還有“一點(diǎn)魔法藥粉”。第一步：老師把雞蛋小心翼翼的'放入杯子中，雞蛋一頭扎進(jìn)杯子里，像一個(gè)沉睡的嬰兒。第二步：老師加入了一勺“魔法藥粉”，雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘，呆在水里一動(dòng)不動(dòng)。老師又放入一些“魔法藥粉”，用筷子攪拌了幾下，雞蛋慢慢地浮上來，然后又像喝醉酒的老漢，搖搖晃晃的沉了下去。有同學(xué)說：“老師的牛皮吹破了吧！”老師微笑著說：“是不是吹牛皮，等一下就知道了�！�
第三步：老師放入了大量的“魔法藥粉”，再用筷子攪拌，終于雞蛋浮了起來，像剛出生的嬰兒在游泳，大家開始?xì)g呼起來。
“魔法藥粉”其實(shí)就是我們生活中長用鹽，雞蛋會(huì)浮起來是因?yàn)榧尤胧雏}后，水密度變農(nóng)，浮力變大。
這真是一節(jié)有趣的課。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
首先，要準(zhǔn)備兩個(gè)玻璃杯、兩個(gè)新鮮的生雞蛋、水、食鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，我很期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。我先把兩個(gè)玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一個(gè)杯子加入少量食鹽并攪拌，直到鹽完全溶解；最后在每個(gè)玻璃杯里各放一個(gè)雞蛋。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)放入淡水杯里的雞蛋“撲通”一聲，一個(gè)猛子扎進(jìn)水底，懶洋洋地躺了下來。但是鹽水杯子里的景象是截然不同的，那個(gè)杯子里的雞蛋竟然晃晃悠悠，像被一個(gè)看不見的大手托著，漂在水中，時(shí)不時(shí)地露出小腦袋，探頭探腦地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往這個(gè)杯子里撒鹽，用筷子飛快地在水中攪拌均勻。這時(shí)，雞蛋也歡快地跳起了旋轉(zhuǎn)舞。等到鹽全部溶解后，雞蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小島。我驚呆了！��！我的雞蛋學(xué)會(huì)了游泳！
原來，加鹽可以增加水的比重，當(dāng)水的.比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就浮起來了。
科學(xué)就是這么奇妙！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
“啊？這怎么可能呢？�！边祝客瑢W(xué)們都大吃一驚！原來是老師出了一個(gè)難題，教雞蛋學(xué)游泳。
首先，老師拿出來一根筷子，一個(gè)杯子，一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師拿出了杯子加上了水，把雞蛋小心翼翼的放入水中，生怕雞蛋碎了。咦？雞蛋沉入水底，像個(gè)熟睡的'娃娃在水底一動(dòng)不動(dòng)。老師又在杯子里放了少量的鹽。怎么還是浮不起來呢？同學(xué)們不知嘀嘀咕咕的在說些什么。老師又放了鹽用筷子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋露出了頭一樣正在大口大口呼吸著新鮮空氣，同學(xué)們找到了希望一樣，等到老師攪拌完它又沉入到了水底，在老師的倒鹽和攪拌下，雞蛋終于浮起來了。大家都為雞蛋歡呼。
你們覺得會(huì)游泳的雞蛋神奇嗎？這就是“死海”的科學(xué)原理，當(dāng)鹽水的密度加到一定程度，雞蛋就可以浮起來了，這都是鹽的功勞。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
今天，我在書中再次看到《雞蛋的秘密》中的“雞蛋水上漂”。我還想重溫一次雞蛋“游泳”的精彩！我先把一枚雞蛋放入裝滿水的杯子里，又灑了一勺鹽，看到雞蛋絲毫沒有準(zhǔn)備票上水面的意思。我又灑了一勺，還是不行，又一勺、兩勺、三勺、四勺。
撒了許多勺，哎呀！我著急了。媽媽說：“別急，看著我�！闭f著，媽媽把杯子里的水倒了些，又把鹽撒了比原來倒的鹽多四倍呢！只見雞蛋漂了上來。我高興極了。原來，雞蛋浮上來的原因是：水中加入食鹽后，誰的密度就會(huì)變大，當(dāng)水的.密度比雞蛋的密度還要大時(shí)，雞蛋就會(huì)漂在水面上了。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
大家好，我是人見人愛，花見花，開車見車爆胎的雞蛋寶寶。
今天我來到作文課堂，讓老師和同學(xué)們教我學(xué)游泳�？�，這就是我的迷你游泳池——杯子。哈哈，這個(gè)就是我的迷你救生圈——兒筷子。
丸子老師慢慢的把我放到水里，哇，真是太涼爽了啊，媽呀！我要沉下去了！嗚嗚…救命啊！哦，什么東西？好咸呀！不過，它們飄起來真像雪花，真美！不行，我得把它們甩掉�！袄蠋�，你快來，快把我的救生圈拿過來！”哦，太好了！老師把救生圈拿過來，發(fā)出�！！穆曇�。哦耶！太好了！“謝謝老師！”
實(shí)驗(yàn)的原理是：清水的密度比雞蛋的`密度小，所以我在清水中會(huì)沉下去。而鹽水的密度大于清水的密度，所以我自然而然就會(huì)游泳啦！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
今天，老師告訴我們要給我們表演一個(gè)魔術(shù)－教雞蛋“游泳”。教游雞蛋游泳？這不可能吧！老師這個(gè)牛皮吹得也太大了吧！同學(xué)都紛紛議論著。我心里也想著：雞蛋如果會(huì)游泳，那豬都能上天了！但是
為了能了解這個(gè)“魔術(shù)”，我只好認(rèn)真得看了起來。
老師首先把雞蛋輕輕得放入，事先準(zhǔn)備好的純凈水中；雞蛋就像一塊石頭一樣沉到了水底，然后老師又拿來了一雙鐵筷子攪拌水中的`雞蛋，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)了起了來，等老師把鐵筷子停了下來十以反后，雞蛋還是沒有動(dòng)。老師果然在為吹牛！
“別慌�？春昧耍 崩蠋熒衩氐卣f。接著，老師拿了一瓶神奇粉末，卻不小心一失手，粉末全部被倒入了杯中，老師一直攪拌，最后雞蛋終于浮了起來！
這個(gè)神奇的粉末是鹽。鹽在水中的密度大，雞蛋自然也就浮了起來。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
今天老師說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋會(huì)變魔術(shù)’，還會(huì)游泳�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來。
準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一只筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場小雪，雞蛋在水里微微動(dòng)了一下而已。還不會(huì)游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來一點(diǎn)，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進(jìn)去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風(fēng)雪，但仔細(xì)一看，雞蛋的`頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。
為什么雞蛋會(huì)浮在水面上呢？我們把這個(gè)問題帶給了老師，原來是因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋下沉；鹽水的浮力大，雞蛋上浮。
“會(huì)游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來試試吧！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
今天，我在微課里看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)游泳的雞蛋。這是真的嗎？在我的印象中，雞蛋放在水里肯定是要下沉的呀！在好奇心的驅(qū)使下，我決定親手做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材很簡單：一個(gè)玻璃杯，一罐食鹽，一個(gè)生雞蛋和一根筷子。首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯溫水，再小心翼翼地把雞蛋放入杯子里，雞蛋像潛水員一樣，慢吞吞地落入水底，搖擺了幾下后就不動(dòng)了，似乎進(jìn)入了休眠。接著，我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子輕輕攪拌了幾下，可是，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點(diǎn)兒也沒變化。
我著急起來，微課里明明是這樣說的呀！“難道是鹽不夠多嗎？”我自言自語道。于是，我又往水里放了幾勺鹽，用筷子快速攪拌著，筷子在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演員，雞蛋卻像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來，又倒頭睡下了。
我不死心，索性把剩余的兩勺鹽全部倒了進(jìn)去。攪啊攪啊，杯里的水漸漸變成了米白色，像一層層白茫茫的霧。突然，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋像充足了氣的皮球，慢悠悠地浮上了水面，我伸出手指，輕輕一摁，雞蛋就沉了下去�？晌乙凰墒�，它又頑皮地彈了起來，太有趣了！
那么重的雞蛋為什么能在水里浮起來呢？原來，清水里加了鹽，水的密度變大了，浮力也就增大了，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。這跟傳說中的`死海能讓人浮起來的道理是一樣的。
大千世界，無奇不有，各種各樣的奧妙等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我們一定要留心觀察、多多實(shí)踐哦！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
昨天，我吃完晚飯，就迫不及待的跑進(jìn)廚房，找來一個(gè)生雞蛋，一些鹽，一個(gè)透明的玻璃杯，一根筷子和一杯清水，來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我把一杯清水倒入透明的玻璃杯里，大概到杯子的一半左右高度。然后，再把生雞蛋放入水中�？墒牵距宦�，雞蛋寶寶就裂開了肚子，我一看就哭了起來。媽媽說：“沒事，失敗是成功之母，再試試吧！”于是，我又重新在玻璃杯里倒入了半杯清水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。雞蛋寶寶立馬就變成了一個(gè)小胖子，又像一個(gè)白白的大乒乓球，沉入了杯底。接著，我又在水里灑了幾勺鹽，按順時(shí)針，用筷子慢慢攪拌，雞蛋像個(gè)被魔法棒整容過的小姑娘，全身一下子就變得雪白雪白的，我看了興奮極了。
我輕輕地用“魔法棒”連續(xù)攪拌了五六下，雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的'小孩子浮到水面探出了小腦袋。
“哈哈！我終于成功了，我終于成功了！”我開心地又蹦又跳。突然，我想，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？查了我的萬能小百度才知道，原來，加了鹽，水的密度就會(huì)增大，也就是水比雞蛋重了，雞蛋就浮到水面上了。
這次實(shí)驗(yàn)真是太有意思了。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
老師邁著輕快的步伐來到講臺(tái)，開始了我們新的一節(jié)課，原來今天課堂上老師要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們議論紛紛，屋里像炸開了鍋一樣，有的'同學(xué)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定非常有趣�！庇械耐瑢W(xué)笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會(huì)游泳呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了一個(gè)裝水的杯子里，只聽撲通一聲，雞蛋像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣鉆入了杯子里。這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長了脖子，瞪著眼睛認(rèn)真地看著這個(gè)雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會(huì)被淹死的�！�
于是老師拿出來了他的秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動(dòng)，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時(shí)雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)害羞的小姑娘還是不敢露出頭來，仿佛在說：“再加一些食鹽吧。”
老師又加上了一些食鹽，這時(shí)候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開心地大喊，雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。
通過這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的雞蛋都會(huì)游泳，看來生活中還是蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，真是世界之大，無奇不有呀。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
鴨子會(huì)游泳，天鵝會(huì)游泳，小狗會(huì)游泳，大象會(huì)游泳，可是雞不會(huì)游泳，但我知道雞蛋會(huì)游泳，你信嗎？今天，就讓我們來看看，到底雞蛋為什么會(huì)游泳？讓我們一起見證奇跡吧！
實(shí)驗(yàn)開始之前，做好準(zhǔn)備工作：一個(gè)雞蛋、杯子、水、一根筷子和鹽。首先，杯子里倒入多半杯水，放入一勺鹽，用筷子攪拌使它充分溶解，我輕輕地放入雞蛋，心想：“雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮起來吧”果然它靜靜地呆在水底，郁悶地看著我，好像在對(duì)我說：“這樣就想讓我游泳？我就不動(dòng)，就不動(dòng)！”
接著，我取出這個(gè)調(diào)皮的雞蛋，放在旁邊先讓它喘口氣。就又往杯子里放入一勺鹽，充分?jǐn)嚢韬�，水從透明變得像椰汁一樣有些發(fā)白，我把雞蛋放進(jìn)鹽水里，只見它雙腳離地，身子歪向一邊，張大嘴巴，拍著杯子對(duì)我說：“要倒啦！要倒啦！快救救我呀！”我一看，連忙把它救出來，調(diào)皮鬼這才安靜了。
隨后，我趁它不注意，瘋狂地加了一大勺鹽，用力地?cái)嚢�，水的顏色更白了，像荔枝味的飲料，真想喝一口。我又拿起雞蛋，放入水中，只見它掙扎了幾下。它先是沉了下去，又忽然把頭探出水面，剛想喊“救命”，就被濃濃的'鹽水嗆了一下，只好忍氣吞聲地憋在水面下了。但這時(shí)，它似乎馬上就要學(xué)會(huì)游泳了，只是要先學(xué)會(huì)憋氣而已。
我看它那么痛苦，臉都憋紅了，還是幫幫它吧！于是，我取出雞蛋，這小家伙頓時(shí)深呼吸，向我連忙道謝！最后，我還是往水里加了一勺鹽，再用力攪拌，水變得更白了。我拿起雞蛋，小心翼翼地把它放進(jìn)水里。這次，它還是先潛入水底，后來雙腳用力一蹬，一下子就浮到水面上來了。我有點(diǎn)不太相信，使勁把它按回水里，沒想到它真的又浮上來了。我故意逗它，反復(fù)把它按進(jìn)水里，可它似乎仍然執(zhí)拗地浮出水面大喊：“不要�。∥乙斡�，我要游泳，我學(xué)會(huì)游泳啦！”調(diào)皮的小家伙高興地在水面上游來游去，讓我想起我剛學(xué)會(huì)游泳時(shí)的樣子，真是太開心了。
看吧！我的雞蛋會(huì)游泳，是我教會(huì)它的，因?yàn)槲颐靼祝挥宣}水的濃度大，雞蛋才會(huì)游泳。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
我在一本書里看到，死海十分神奇，不會(huì)游泳的人在死海里，不但不會(huì)沉下去，反而還會(huì)浮起來！這是怎么回事？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出一個(gè)生雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對(duì)著干似的，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)熟睡的寶寶，怎么也叫不起來�？晌也⒉粴怵H，用筷子在杯子里不停的攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負(fù)有心人， 奇跡發(fā)生了！只見雞蛋像個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的.，想喝了蜜一樣甜！
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？不會(huì)游泳的人為什么在死海里不會(huì)沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е蓡枺哌M(jìn)圖書館，開始查找答案，原來，在沒有放鹽時(shí)，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去，而放進(jìn)了鹽之后，鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來，而死海的含鹽量也十分高，所以不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)沉下去。
科學(xué)像一個(gè)神奇的萬花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)頍o窮的樂趣！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
朋友們，你們相信雞蛋會(huì)游泳嗎？如果想知道雞蛋是如何游泳的，就跟我一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)工具：有一次性杯子、一雙筷子、一壺清水、還有一個(gè)雞蛋和鹽。卷起袖子，我們一起來開始小實(shí)驗(yàn)的制作吧！
拿出一次性的杯子裝入半杯清水，接著，把雞蛋放入水中。撲通一聲，雞蛋就像石頭一樣直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的鹽，那一粒粒白白的.鹽就像雪花一樣，在水中盡情的飛舞；又像是一顆顆星星在水中眨巴著眼睛，非常好看！一會(huì)兒的功夫，鹽花沉在了杯底，變成了一粒粒細(xì)小的沙子。我拿起筷子輕輕地在水中攪動(dòng)著，沙子像是被打擾了一樣，生氣的在水杯里亂蹦亂跳。等了大概三分鐘的樣子，水停止了晃動(dòng)，細(xì)小的鹽也隨之融化了。水變得越來越渾濁，一切又恢復(fù)了平靜！
慢慢地，雞蛋就像一個(gè)暈車的小孩搖搖晃晃的從水底浮了上來。我以為它還會(huì)越游越高，可是，它卻故意跟我作對(duì)一樣，剛探出了小腦袋，就又安靜地立在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我又撒了一勺鹽到水杯中，拿起筷子激動(dòng)的快速攪動(dòng)著，一時(shí)間水花四濺，杯底的那一層層鹽花就像遇到了大風(fēng)暴一樣，害怕得到處躲藏。在時(shí)間的滴答聲中，水漸漸地安靜了下來，突然，又唰的一下，雞蛋就這樣游到了水面上。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真精彩！不知道你們是否知道它的原理呢？其實(shí)��！鹽水密度比雞蛋的密度要大，所以雞蛋才會(huì)游上來。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
周末，我們小記者在教室里和老師做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。一聽有實(shí)驗(yàn)要做，同學(xué)們都開心得跳了起來。
實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)裝滿水的杯子。老師先把雞蛋放入杯子里，它像個(gè)沉睡的小人，一動(dòng)不動(dòng)。然后老師在其中一個(gè)杯子里放了一勺鹽，但是它還是沒有任何變化。同學(xué)們都露出疑惑的神情，老師又微微一笑，在杯子里加了一勺鹽，這時(shí)雞蛋突然浮起來一點(diǎn)，同學(xué)們連忙鼓起掌來。只見老師，乘勝追擊，又放了一勺鹽耐心繼續(xù)攪拌，雞蛋慢慢浮起來了，露出了它可愛的小腦袋，好像在和我們打招呼。我們開心極了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，放過鹽的`那杯水，從透明的變成了乳白色，這都是鹽的功勞。
原來，鹽加入水，溶化后水的密度大于生雞蛋的密度，所以，雞蛋會(huì)漂浮起來。
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課告訴我們，做事不要心急，只要敢于嘗試，就會(huì)成功。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
今天，同學(xué)們一上課就很激動(dòng)，因?yàn)槔蠋熞o我們做“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備的材料有：一枚雞蛋，、半杯清水、一袋鹽、一支筷子和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出半杯清水，接著把一個(gè)雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋就好像彈跳球一樣，一跳一跳地沉入水底，可愛極了。緊接著，老師往清水里放了三勺鹽，雪白的鹽灑在水里，好像美麗的雪花。之后老師拿著一支筷子攪拌，讓鹽融化，但是雞蛋還是沒有浮起來。我一頭霧水，心想：老師是不是失敗了？我還沒有想明白的.時(shí)候。老師不慌不忙地又往水里加了三勺鹽，攪了攪。隨著攪拌，雞蛋也慢慢地浮到水杯的中間，同學(xué)們看到雞蛋浮了起來，都開心地手舞足蹈。最后老師為了讓實(shí)驗(yàn)更成功，往水里又加了五勺鹽，攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮上水面，露出了圓滾滾的身體�！俺晒α恕�，同學(xué)們紛紛歡呼并舉起了大拇指。
我也想試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回家后，我迫不及待地開始準(zhǔn)備材料做實(shí)驗(yàn)。第一次我失敗了，第二次我也失敗了，第三次同樣失敗了……在我堅(jiān)持不懈的努力下，第六次我終于成功了，我開心地亂蹦亂跳，媽媽也對(duì)我伸出了大拇指。
科學(xué)真是神奇呀！我定要多讀書，探索世界的奧秘。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“鹽水浮雞蛋”。我很好奇，鹽水能浮雞蛋？恰好，今天孟老師就要做一次實(shí)驗(yàn)。哈！剛好滿足了我的好奇心。
實(shí)驗(yàn)前，先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一些鹽、一把小勺、一顆雞蛋和一根筷子。準(zhǔn)備好這些材料后，我已經(jīng)激動(dòng)的說不出話了，想馬上開始實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師在一個(gè)放了半杯水的`透明玻璃杯里，放入了一顆雞蛋，那雞蛋便立刻沉入杯底�？吹竭@里，有的同學(xué)就開始竊竊私語了，雞蛋在清水里都浮不起來，能指望鹽水嗎？鹽水能讓雞蛋浮起來嗎？”“看看再說吧。”
接著，孟老師在水里加了三勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢蠋熯厰嚢柽呎f：“同學(xué)們別眨眼，見證奇跡的時(shí)刻到了。”只見雞蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖晃晃地升到了水杯中間，然后它像睡著了一樣，不再上升，也不再下降。
這時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)興奮的不得了了，一個(gè)接一個(gè)大聲地叫著：“老師多放點(diǎn)兒鹽！讓雞蛋繼續(xù)上升！”然后，孟老師又往水里加了兩勺鹽，隨著攪拌，雞蛋像坐著電梯上似的到了頂端，露出了它害羞的小腦袋。
“哦！好哦！再多放點(diǎn)兒鹽！看看它能不能完全浮出水面？”同學(xué)們尖叫著。于是，老師開始了第三次加鹽攪拌，功夫不負(fù)有心人，最終雞蛋把全身都露了出來，像是在呼吸新鮮空氣。
雞蛋浮起來是什么原理呢？我十分好奇，查看了資料后才知道，原來雞蛋浮起來是靠密度和浮力。哦，我恍然大悟，覺得科學(xué)好神奇啊！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
“浮起來了！浮起來了！”那是我在作文班里做讓雞蛋浮起來的小實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
一上課，老師就拿出了做實(shí)驗(yàn)的.材料，有一袋鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的杯子、一個(gè)湯勺和一杯清水，“你覺得雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來嗎？”老師問我們。我覺得不會(huì)，雞蛋那么沉，怎么能浮起來呢？但有的同學(xué)覺得能浮起來。
開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們都圍了過來，都快把桌子包圍了！只見老師把雞蛋放在盛了清水的杯子里，雞蛋就一下子沉底了，穩(wěn)穩(wěn)地貼在杯底不動(dòng)，像一個(gè)大白熊在冬眠了一樣，接著，老師開始往杯子里放鹽，老師先放了一勺鹽，水瞬間變白了，好像下了一場雪一樣，但是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)沉在杯底，我想：這還能浮起來嗎？我嚴(yán)重懷疑雞蛋是否能浮起來，同學(xué)們有的說：“肯定浮不起來了”有的同學(xué)說：“不要急，再等一會(huì)兒吧！”教室里議論不斷，而老師則一臉自信，又連放了兩勺鹽，攪拌了幾下，水變得渾濁了，但是雞蛋還是沒有浮起來，老師又搖晃了幾下杯子，雞蛋仍沒有變化，同學(xué)們眼睛緊盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間，老師又放了一勺鹽，用勺子攪拌了一下，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了，雞蛋露出了一點(diǎn)小圓頭，好像小朋友露出了小肚子一樣，真可愛！同學(xué)們都說“��！終于浮起來了”。那一刻我們真激動(dòng)啊。
雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來呢？老師告訴我們：鹽水的密度大，浮力比清水大，所以雞蛋能浮起來。
科學(xué)真是充滿魔力��！我以后多做小實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多科學(xué)知識(shí)。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
今天，我們準(zhǔn)備在課堂上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫會(huì)游泳的雞蛋。許多同學(xué)百思不得其解：雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢？那現(xiàn)在就讓我們一起揭開這個(gè)奧秘吧。
實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：一杯清水、一根攪拌棒、一袋食鹽、一個(gè)勺子，加上一個(gè)圓溜溜的雞蛋。
首先，我們把雞蛋拿起來，小心翼翼地放入水中。只聽撲通一聲，雞蛋便像一架潛水艇一般，一下子沉入了水底。接著，我們往杯中加上一勺食鹽，用攪拌棒攪了幾下，水的世界像刮起了一陣龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)的漩渦里晃蕩。正在同學(xué)們覺得雞蛋要浮起了的時(shí)候，突然水停了，雞蛋也跟著下墜了，沉到水里一動(dòng)不動(dòng)的，同學(xué)們失望極了。老師微微一笑，給大家傳授秘訣：別灰心，再試一下，可能是食鹽不夠多。說著，我們一口氣舀了滿滿三大勺鹽，倒入杯中。此時(shí)，水的世界仿佛下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，杯底就積了一層厚厚的積雪，而雞蛋還是無動(dòng)于衷，于是我拿起攪拌棒，快速地?cái)嚢�。雞蛋如同變輕了一樣，像一條小魚探出水面，好奇地打量著外面精彩的世界。大家開心得一蹦三尺高，大聲地喊：哇，雞蛋終于浮起來了。
有些調(diào)皮的同學(xué)按了一下浮在水面上的'雞蛋，雞蛋在水里蹦跶了幾下，又快速浮地在了水面。而此時(shí)我心中充滿了疑惑：雞蛋現(xiàn)在為什么不沉下去了呢？老師告訴我們：在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，當(dāng)鹽水中的密度超過雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮上來了。我聽了才恍然大悟。
這節(jié)科學(xué)課可真有趣網(wǎng)��！讓我知道生活中處處有科學(xué)，只要你留作文心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
兒時(shí)的調(diào)皮好奇，令我在無意之中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的科學(xué)道理。每一次的實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，都令我有很大的成就感，因?yàn)槟切┌l(fā)現(xiàn)，都是我的勞動(dòng)成果。
今天，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；氐郊遥伊⒖膛艿綃寢屆媲�，急切地說：“你幫我準(zhǔn)備一下一次性杯子、水、鹽、生雞蛋�！眿寢尯芗{悶，就問：“要這些東西干嘛？”“我要完成老師布置的作。”
媽媽幫我準(zhǔn)備好東西后，實(shí)驗(yàn)就開始了。首先我往水杯里接四分之三的.水，剛把雞蛋放下去，雞蛋就像醉漢一樣慢悠悠地沉入水底，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。接著，我往杯子里放入2勺鹽,雞蛋卻沒有浮起來，仿佛睡著了似的，我想：雞蛋還是沒有浮起來，老師說雞蛋沒起來就再放幾勺鹽。然后，我聽取老師的意見，放了4勺鹽，雞蛋還是沒有浮起來，但比較大的一頭稍微向上傾斜。我十分焦急說：“老師肯定說錯(cuò)了，鹽水根本不可能把雞蛋浮起來�！蔽覍�(duì)這件事產(chǎn)生懷疑，爸爸聞聲趕來，說：“失敗乃成功之母！就快要成功了，你念么能放棄呢？再放4勺鹽試試。”我按照爸爸說的去做，果然，奇跡發(fā)生了，雞蛋就在水面上露出了一點(diǎn)小頭，越露越多，最后雞蛋終于浮出了水面。我用手把雞蛋按到杯底，雞蛋像氣球似的又浮上來。這是為什么呢？
科學(xué)老師替我解開了迷團(tuán)：由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白什么事都要自己親手做一做，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”��！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
你喜歡吃雞蛋嗎？雞蛋不僅好吃有營養(yǎng)，還會(huì)游泳呢！
我今天就要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是讓雞蛋游泳！我要準(zhǔn)備好透明杯子丶鹽丶筷子丶水和雞蛋。首先在杯子里放三分之一的水，接著再把雞蛋放進(jìn)去，可以看到雞蛋馬上就沉底了，接著就持續(xù)加入鹽，邊加邊攪拌，可是我無論加多少鹽，雞蛋都紋絲不動(dòng)，絲毫沒有想浮起來的意思。我想：這是媽媽用的大杯子，水也會(huì)因此加多，那換個(gè)小杯子，問題應(yīng)該就解決了吧！
我換成了自己用的小杯子，把鹽水和雞蛋放進(jìn)去，繼續(xù)加鹽攪拌，但杯口太大，水也是不聽話，一直往外灑，真是太氣人了！
＂這是我最后一次換杯子啦�。⑽亦止镜�。這次換成了杯口比較小的'杯子，還加了點(diǎn)溫水。照例，把鹽水丶雞蛋放進(jìn)去，再加鹽攪拌。過了好一會(huì)兒，雞蛋終于上來了！雖然，看得出來它不太情愿，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)總算成功了！
通過實(shí)驗(yàn)，我知道了鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來了。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
今天，我在一本書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，向水中加鹽可以使杯中的雞蛋浮起來，我想：難道它真的可以浮起來嗎?我打算做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來一袋精鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)新鮮雞蛋和一個(gè)裝了水的玻璃杯。接著，我把雞蛋放進(jìn)了水里，它好像一個(gè)沉睡的娃娃，停在杯底一動(dòng)也不動(dòng)。然后，我往水里倒了一勺鹽，信心十足地看著那個(gè)“沉睡的娃娃”。忽然，它好像上升了幾毫米，我欣喜若狂，只見它在水中打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又慢慢地沉到了杯底，原來那只是被攪動(dòng)的水流帶上來的，害得我白高興了一場。我心想：會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢?我又連續(xù)往被子里加鹽，一勺、兩勺、三勺……連續(xù)加了五勺鹽，并用勺子攪拌起來。過了幾分鐘，水變得渾濁了，雞蛋突然冒出了水面。“成功了!我成功了!”我高興地手舞足蹈。但是，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?
原來是這樣：物體能否在水中漂浮，取決于它的密度。在清水中加入食鹽后，清水變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的.密度時(shí)，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋自然而然就被托起來了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭邕@兩句詩所說，要想透徹地明白事情的道理，還得自己親手去實(shí)踐。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
“哇！”“看來老師真的要做實(shí)驗(yàn)�。 蓖瑢W(xué)們看著講臺(tái)桌上擺放著一個(gè)盛滿水的玻璃杯，一個(gè)個(gè)無不驚奇道。
“同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)�！笔├蠋熞荒樕衩兀晒Φ跗鹆送瑢W(xué)們的好奇心。
“我知道了！老師是要讓雞蛋浮在水面上！”不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)瞧見了老師剛要拿出來的雞蛋，一語道破這節(jié)課的目的。
老師把雞蛋輕輕放入水中，那只“懶惰的旱鴨子”也不反抗，就這么直直地沉入杯底。
同學(xué)們屏息凝神地盯著老師手中如雪花一般潔白無瑕的食鹽“沙沙”地散落在水中，原本純凈透明的水剎那間朦朧了，橘黃色的雞蛋仔老師的攪動(dòng)下頑皮地奔跑著。
“同學(xué)們！你們仔細(xì)看看！雞蛋現(xiàn)在有沒有什么變化？”施老師雙手托著玻璃杯子，又晃了晃平靜下來的鹽水，平穩(wěn)的語調(diào)略帶著幾分欣喜。
我們異口同聲地答道：“雞蛋‘站’起來了！”幾個(gè)男生顯然過于興奮，竟站起來湊到了講臺(tái)桌跟前去仔細(xì)觀察，好一會(huì)兒才意識(shí)到自己異于常人的舉動(dòng)。
大把大把的'食鹽在老師手中緩緩倒入杯中，而雞蛋就好像是置身于廬山層層疊疊的云霧之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只能看見一抹不太明顯的橘黃色。
水底沉睡已久的雞蛋在老師堅(jiān)持不懈的攪動(dòng)下不情不愿地醒來，胖胖的身軀搖搖晃晃，幾度想要重新沉入水底，繼續(xù)做它的美夢。同學(xué)們都沉浸在實(shí)驗(yàn)成功的喜悅中，可又有一個(gè)問題來了：雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？
最終還是見多識(shí)廣的小百科班長給我們解了惑，原來是因?yàn)樗拿芏却笥陔u蛋，這才使雞蛋浮了起來。
科學(xué)就在人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，只要勤于觀察探索，就定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇38
星期天的下午，我和哥哥在家看書，書上寫到雞蛋能在水面上“游泳”。
“切，這絕對(duì)是假的！”我肯定地說。但是我往右邊的圖片上一看，圖片上的雞蛋還真浮在了水面上，這是怎么回事呢？我和哥哥決定動(dòng)手試一試。實(shí)驗(yàn)開始前，我們從廚房里拿出來了一個(gè)雞蛋，水、杯子、鹽和一雙筷子作為實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把雞蛋放在裝有清水的杯子里，雞蛋立馬就沉在了杯底。接著我們來驗(yàn)證雞蛋是否能在鹽水中浮起來。我按照書中的方法，放了一勺鹽在清水里，用筷子將鹽攪拌至融化后，把雞蛋放進(jìn)鹽水里，我滿懷期待地看著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋也沉在杯底�！斑祝∵@和書中說得不一樣呀，是哪里出錯(cuò)了呢？”“會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？”哥哥說。于是我們?cè)偻又屑尤雰缮}，重復(fù)上面的步驟后，發(fā)現(xiàn)沉在了杯底的'雞蛋開始向上游動(dòng)，最終浮在了水面上。我和哥哥簡直不敢相信自己的眼睛，為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們又做了兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)雞蛋都浮了起來。
通過查找資料，我們知道了鹽水的密度高于雞蛋的密度，這就是雞蛋能在水面上“游泳”的原因。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇39
成功啦，成功啦!”同學(xué)們的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，那還得從一節(jié)別開生面的作文課說起。今天，五年四班的老師要給大家上一節(jié)作文課，老師進(jìn)來時(shí)，手中拿著好多種道具，而蒙在鼓中的我們不知老師葫蘆里買的是什么藥。同學(xué)們的問題想春天的小草，一個(gè)個(gè)地鉆出了頭。有的問：“老師想要干什么？”有的問：“老師手中的是什么？”還有的問：“老師這是要做飯吧？東西帶的可真全��！”幾分鐘過去了，同學(xué)們也等的'不耐煩了。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們立刻打起了精神。老師宣布：“上課！”同學(xué)們回應(yīng)：“老師您好！”老師首先拿出了一杯透明狀液體，我們品嘗了一下是水。然后，我們分別猜出了鹽和雞蛋。老師把雞蛋放入水中，找一位同學(xué)來往水中倒鹽，第一勺鹽剛碰到水，便融化在水中；第二勺鹽倒入水中雞蛋動(dòng)了一動(dòng)；第三勺鹽倒入水中雞蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺鹽倒入水中雞蛋開始緩緩上升，上升到杯子的四分之三時(shí)停住了；五勺，剛剛好，雞蛋浮到了頂端�！俺晒�，成功啦！”我們的笑聲是教學(xué)樓中最燦爛的。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇40
今天早晨我們?cè)诳鞓纺Х缴狭艘惶糜幸饬x的實(shí)驗(yàn)課，讓雞蛋在水中浮上來。
上課鈴響了，老師神秘兮兮神采奕奕地走進(jìn)教室，還拿著一些與上課毫無瓜葛的東西，有一個(gè)透明的玻璃杯、一顆小巧玲瓏的雞蛋，一把湯勺和一根筷子，還有一袋常見家用食鹽。同學(xué)們看見了一個(gè)個(gè)丈二的和尚和尚摸不著頭腦，滿腹疑問，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著老師故弄玄虛鄭重其事的`說：“同學(xué)們老師今天要讓雞蛋浮在水面上�！蓖瑢W(xué)們聽了有的抓耳撓腮面面相覷；有的在等著看好戲；有的覺得這是一件不可思議的事；還有的同學(xué)或許早有耳聞對(duì)這件事根本不感興趣。
只見老師先在水龍頭接了一杯冷水，然后把杯子傾斜過來，把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯子里。只聽見“撲通”一聲雞蛋掉進(jìn)了水底，像一個(gè)水上芭蕾舞蹈家在空中來了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)才沉入水底。這時(shí)老師故意問：“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“加鹽�！�
老師按照我們的方法去做了，他把勺子放進(jìn)鹽中，盛了一勺鹽撒進(jìn)水中。食鹽在空中像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落在水底。越積越多就像給水底鋪了一層雪白的地毯，而雞蛋卻紋絲不動(dòng)，像一個(gè)懶娃娃在鹽床上睡覺。我心里很著急。心想：你這個(gè)臭雞蛋，怎么還不浮起來呀？于是無奈之下，老師用筷子攪拌了幾下，水頓時(shí)變得渾濁不清，雞蛋好像受到了筷子的騷擾，翻了一個(gè)身繼續(xù)倒頭大睡，對(duì)我們置之不理。我不禁嘀咕著：“你這個(gè)貪得無厭的家伙，怎么還不浮起來呀？”同學(xué)們有的目不斜視的盯著杯子，生怕錯(cuò)過了雞蛋浮起來的時(shí)候；有的在那急得拍手跺腳；還有的在那里靜觀其變。就在同學(xué)們失望至極的時(shí)候，老師繼續(xù)加鹽攪拌，雞蛋不負(fù)眾望終于浮起來啦！像一個(gè)小魚在水里憋了太久，出來水面上透透氣似的。同學(xué)們高興地一蹦三尺高，有一些調(diào)皮的家伙狠狠的把雞蛋按下去，可杯底好像有一個(gè)彈簧似的，剛按下去雞蛋瞬間又浮起來了。
最后老師說雞蛋浮起來是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，聽老師的解釋我恍然大悟，如夢初醒，原來是這樣的呀！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇41
今天看到一個(gè)雞蛋漂浮在水面上的小視頻，讓我驚訝無比。印象中雞蛋放進(jìn)水里，應(yīng)該會(huì)馬上沉到水底的，所以我決定親自動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先是按照視頻中的介紹去準(zhǔn)備了一顆雞蛋、一個(gè)大水杯，一包鹽。開始實(shí)驗(yàn)了，我把雞蛋輕輕放到水杯中，果然雞蛋直接無二話沉到了杯底，根本漂不起來，我想這才是正確的答案。接著，我開始嘗試放入一些鹽了，經(jīng)過攪拌讓鹽溶入水中，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的不同，雞蛋似乎被什么舉了起來，在水底有些搖擺不定了，但是還談不上漂浮起來。我想，那個(gè)視頻上的實(shí)驗(yàn)一定是騙人的吧，拿起雞蛋準(zhǔn)備收拾攤子不試了。
“你試試再加點(diǎn)鹽，要多觀察，多嘗試。”媽媽見到了，連忙制止我。我有點(diǎn)不信，但還是忍不住再加了些鹽進(jìn)去，果然有點(diǎn)起色，雞蛋可以在杯底跳動(dòng)起來了，好像馬上要沖出水面了，我趕緊再加鹽攪拌，不一會(huì)兒，果真那顆雞蛋耀武揚(yáng)威飄浮在水面上，歡快暢游了起來，真是神奇呀。
媽媽摸摸我的頭，說：“看，你成功了。你知道為什么嗎？”我搖搖頭。媽媽又說：“當(dāng)你不斷往水中加鹽，水的'密度就越來越大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮上來了�！�
我恍然大悟，這小實(shí)驗(yàn)不但有趣，還讓我懂得新知識(shí)，真是讓人開心呀。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇42
“小朋友，你見過會(huì)游泳的雞蛋嗎？今天，我教你們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——‘會(huì)游泳的雞蛋’”。
大家一聽，都瞪大了眼睛。只見 吳 老師拿出一個(gè)裝著半瓶水的杯子，然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，不用說，雞蛋緩緩地沉到了杯底�！霸鯓幼岆u蛋浮起來呢？”有同學(xué)問。
“聽說把鹽放進(jìn)杯子的水里，雞蛋就會(huì)游起泳來，但我也沒試過。今天我也帶了點(diǎn)鹽來，不知哪位同學(xué)可以來試試？” 吳 老師說。
于是，黃秀釗第一個(gè)沖上去，把一小把鹽放進(jìn)杯子里，又用筷子快速地?cái)嚢�，一�?huì)兒鹽溶化了，雞蛋像一個(gè)白胖胖的'孩子轉(zhuǎn)了幾圈又乖乖地坐在杯底了。
吳 老師叫我上來了。我拿了一大把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子飛快地旋轉(zhuǎn)，鹽很快就溶化了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像一個(gè)會(huì)游泳的孩子慢慢地浮上水面。頓時(shí)，教室沸騰了，大家歡呼著：“游上來了，游上來了！”有兩個(gè)調(diào)皮鬼跑上來想把雞蛋壓下去，可是它搖了搖腦袋又游了上來。
同學(xué)們?nèi)滩蛔埓罅俗彀停闷娴貑枺骸斑@是為什么呢？”老師笑了笑告訴大家，這是因?yàn)辂}水浮力比較大。在世界上最咸的死海里，即使不會(huì)游泳的孩子也能在海里自由自在的游來游去。
真有趣！今天在海石花不僅動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲真大呀！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇43
我在一本書上看到過這樣一句話：把有些物品放到鹽水里，因?yàn)辂}水的浮力比水大，因此，這些物品會(huì)浮到水面上。這是真的.嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我以為雞蛋會(huì)浮起來，它卻沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著做夢了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動(dòng)了吧。誰知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動(dòng)。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動(dòng)了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開始上躥下跳，半沉半浮，居然開始游泳了，調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長長地舒了一口氣，開心的笑了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇44
上課鈴響了，老師拿了一個(gè)雞蛋，一根筷子，一個(gè)裝滿水的透明杯子和兩袋鹽。她剛走上講臺(tái)，同學(xué)們就開始好奇地議論紛紛，老師今天要干什么呢？有的同學(xué)說老師要泡鹽雞蛋。有的同學(xué)說肯定是食堂阿姨送給老師的。各種五花八門的答案層出不窮，結(jié)果一個(gè)也沒猜對(duì)。當(dāng)老師對(duì)我們說是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們都興奮地跳了起來。
我們滿懷期待，實(shí)驗(yàn)終于開始了。老師首先把雞蛋放進(jìn)了那個(gè)裝滿水的杯子里，雞蛋直接沉到了水底。然后老師把一大包鹽倒進(jìn)杯子里，接著不停地?cái)嚢�，最后等雞蛋浮起來。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子，眼睛都不敢眨一下。過了一會(huì)兒，雞蛋沒有浮起來。還是懶洋洋的躺在下面。同學(xué)們很灰心，各個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)老師鎮(zhèn)定自若地把另一包鹽也倒了進(jìn)去�！翱炜�，快看！雞蛋真的要浮起來了！”不知誰大喊了一句�？粗u蛋慢慢地伸上去，同學(xué)們的心情也越來越激動(dòng)�！袄蠋�，為什么雞蛋會(huì)浮起來呀？好神奇��！”，有一個(gè)同學(xué)率先提出了問題。后來老師耐心地給我們講了其中的`科學(xué)知識(shí)。雞蛋剛開始會(huì)沉入水底是因?yàn)樗拿芏刃×�，浮力不夠，加了鹽之后，水的密度增加，浮力變大，雞蛋自然也就跟著浮起來了。
這次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中原來有很多有趣的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，真是讓我大開眼界！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇45
會(huì)游泳的雞蛋你見過嗎？也許你難以置信，不過只要你相信科學(xué)，雞蛋會(huì)游泳也會(huì)實(shí)現(xiàn)，今天我就給你驗(yàn)證一下吧！
首先我準(zhǔn)備了一杯清水、一包鹽、一根攪拌棒和一個(gè)雞蛋，然后把雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋就像一塊大石頭一樣沉到了杯底。我拿起了那一包鹽，弟弟也跑了過來，興奮地看著杯子。我把鹽倒入杯子，杯子里就像下了場水中雪，開始變得有些渾濁了。我拿起攪拌棒，弟弟立刻大喊：“我來攪拌�！蔽乙荒槦o奈，但還是把攪拌棒給了弟弟。弟弟慢慢地把攪拌棒放進(jìn)水里攪拌了起來，看到雞蛋沒有破，膽子也大了起來，快速地?cái)嚢柚�。水中漸漸出現(xiàn)了漩渦，雞蛋忽上忽下的，浮在水中�！案∑饋砝�，成功啦！”弟弟興奮地大喊�？僧�(dāng)他把攪拌棒拿出來時(shí)，雞蛋就像喝醉的大漢，跌跌撞撞，又沉到了杯底�！敖憬�，你騙人！”弟弟氣沖沖地喊，“雞蛋根本就不會(huì)游泳。”說完，便生氣地跑下了樓。我也很遺憾：難道是鹽加少了？再加一些鹽試試。我抱著試試看的心態(tài)，又在杯中加入了一大滿勺的鹽，杯中就像下起一場暴風(fēng)雪一樣，變得非常渾濁。我拿起了攪拌棒，再次快速地?cái)嚢瑁行纬闪恕褒埦盹L(fēng)”狀，雞蛋也跟著攪拌棒靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，直到水變得清澈。當(dāng)我要把攪拌棒拿出來的'那一刻，我既緊張又興奮，嘴里還不停地念叨著：“一定要成功��！”我把攪拌棒拿出來的一瞬間，雞蛋像個(gè)小娃娃懶洋洋地浮在水面上。“成功啦！”我激動(dòng)得叫了起來。
在我興奮的同時(shí)，我又開shi疑惑起來：這到底是為什么呢？于是，我好奇地伸出手指把雞蛋往水里按了下去，但它馬上又冒了上來，還露出一個(gè)小腦袋，驚奇地打量著外面的一切，我才確定實(shí)驗(yàn)真的成功啦。“到底是什么原理呢？”我自言自語著。這時(shí)，爸爸回來了，看到桌上的實(shí)驗(yàn)道具，又看看我疑惑的眼神，瞬間什么都明白了，說：“這個(gè)原理是因?yàn)殡u蛋的密度大于清水，所以沉在水底。可當(dāng)你往水里加了鹽，鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋自然就浮起來啦�！蔽衣犃耍@才恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還讓我懂得了更多的知識(shí)。科學(xué)真是太神奇啦！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇46
朋友們，你們知道嗎？我家有個(gè)雞蛋，這對(duì)你們來說并不陌生，但是這個(gè)雞蛋會(huì)游泳哦！你相信嗎？不信的話就和我一起做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們要準(zhǔn)備一個(gè)小小的盆，一個(gè)煮熟的雞蛋，一根筷子，鹽和熱水。各種材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就開始了。
首先把熱水倒入盆里放上鹽，接著拿出筷子在水里攪拌一下，我很輕很輕的攪拌，生怕熱水從盆里濺出來，把我的臉給燒傷。最后把雞蛋也給放入水里，等待一下，觀察一下，可我的雞蛋沒把游泳學(xué)會(huì)，只浮上來了一點(diǎn)兒，嗯？難道我的實(shí)驗(yàn)要失敗了嗎？我決定再放一些鹽。一次，二次，三次，我放了這么多的'鹽，如果喝一口，那感覺，真是想都不敢想。就在這時(shí)，雞蛋浮起來了，它會(huì)游泳了！“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我大聲叫了起來。
朋友們，你們是不是都十分驚訝？其實(shí)是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，但鹽能增加水的密度和浮力，水的密度比雞蛋大了，雞蛋自然就浮起來啦！
感興趣的話，你也來試試吧！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇47
有的同學(xué)喜歡玩游戲，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的`同學(xué)喜歡讀書，而我最喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。這天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的生雞蛋。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)勺子、一個(gè)攪拌棍、一袋食用鹽、接適量的清水、一個(gè)量杯和一顆又大又圓的雞蛋。
我先往量杯里倒入水，倒?jié)M半杯后，將雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像不會(huì)游泳的鴨子一樣，一下子沉下去了。我將雞蛋拿出來，加入一勺鹽攪拌攪拌，將雞蛋放進(jìn)去，還是沉了下去。再加入一勺鹽后，仍舊沒有什么變化。我想：是鹽不夠嗎？我又加入了一勺鹽進(jìn)去，依然沒有變化�！半y道是攪拌不均勻嗎？”我喃喃自語，重新攪拌起來。幾分鐘過后，手已經(jīng)酸了，可雞蛋還是沒變化。我開始著急了，放了好大一勺鹽進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地往上漂了。我懷著激動(dòng)的心，用顫抖的手又加入一勺鹽進(jìn)去，雞蛋很快地浮在了水面上�！霸瓉硎俏壹尤氲柠}不夠噢�！蔽易匝宰哉Z道。
我高興地跑去告訴媽媽整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，媽媽對(duì)我說：“清水浮力小，鹽水浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以漂浮起來。”聽了媽媽的講解后，我覺得這個(gè)“會(huì)游泳的雞蛋”實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還有科學(xué)道理呢。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇48
雞蛋會(huì)游泳？這簡直就是笑話嘛，怎么可能呢？大多數(shù)人是不會(huì)相信這樣的事情發(fā)生的，不過今天我就帶大家一起看看雞蛋是怎么學(xué)會(huì)游戲的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時(shí)不一樣。為什么不一樣，因?yàn)榘怖蠋熌脕硪粋�(gè)雞蛋、一個(gè)塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“我今天要這個(gè)雞蛋會(huì)游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”
只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的'沉入水底。一個(gè)同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個(gè)雞蛋浮起來游泳？估計(jì)也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進(jìn)水底的“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續(xù)往下看。只見安老師，在杯子里放了點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個(gè)“醉漢”竟然會(huì)游泳，我們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
哈哈現(xiàn)在你們相信了我說的話了吧，雞蛋會(huì)游泳是因?yàn)辂}水比清水浮力大，大于雞蛋的重力。所以才會(huì)浮上來。這里面是有一定科學(xué)道理的。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇49
下午，老師帶我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)游泳的雞蛋�！�
做實(shí)驗(yàn)的材料有：一瓶水、兩個(gè)量杯、一顆雞蛋、一把勺子、一罐鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，我先倒了一杯清水，把雞蛋放入清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋像葉子一樣飄來飄去，最后慢慢沉入杯底，不動(dòng)了。
然后，我把生雞蛋拿出來，往清水里加了一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋和之前一樣，飄飄悠悠地沉到了杯底。我想：是不是鹽放少了呀？我又把雞蛋取出來，加了一勺鹽，用筷子攪拌幾下，再把雞蛋放進(jìn)去。沒想到的是，雞蛋仍舊飄飄悠悠沉到杯底，一動(dòng)也不動(dòng)了。沒辦法，我只好重復(fù)之前的步驟，一勺一勺地加鹽。
加到第五勺鹽，我不抱任何希望，沒精打采地看著量杯，可是這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋晃晃悠悠地浮起來了。太神奇了，一切毫無預(yù)兆。
我瞪大了自己的`眼睛，不敢相信地自言自語：“科學(xué)真是太神奇了�！蔽壹�(dòng)萬分，急于弄清楚這是怎么回事。正好，老師告訴我們：“清水的浮力要比鹽水的浮力小，加入鹽的水浮力變大，這樣子雞蛋就浮起來了�！�
科學(xué)可真神奇呀！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇50
今天我們帶來了一些奇怪的東西，這些東西是用來干嘛呢？
有底部窄，慢慢變寬的杯子，一個(gè)橢圓的雞蛋，一包已經(jīng)用完一半的鹽，一根細(xì)細(xì)長長的筷子。我想：“老師要這些東西干嘛”
謎底馬上揭開了。只見老師把雞蛋小心翼翼地放到杯子里，生怕弄破了，然后老師用礦泉水慢慢地倒進(jìn)杯子里，這個(gè)正在沉睡的雞蛋突然立了起來，似乎在向我們投訴。水并沒有倒?jié)M，只剩下一指寬，老師就不倒了。
老師說：“怎么樣才能讓雞蛋在水里自由地“游泳”呢？”我想：我好像在哪本書里看過，加鹽就能使雞蛋“游泳”。老師先加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)，好像在說：“看你拿我怎么辦”我想：“難道書也會(huì)錯(cuò)？”老師往杯子里大把大把的加鹽，然后用筷子慢慢地?cái)嚢琛Ｆ孥E出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮出了水面，沉沉浮浮的，雞蛋像一條快樂的`小魚在水中遨游，有時(shí)到水面上來呼吸。
我們按照老師的方法，做了起來，我們?nèi)缭敢詢數(shù)淖屇菞l又胖又懶惰的小魚游了起來。我想：“我讓雞蛋學(xué)會(huì)了“游泳”我很高興！”
為什么雞蛋會(huì)游泳呢？哦是鹽增加了水的浮力，所以雞蛋浮了上來。我今天很高興，因?yàn)槲抑懒思欲}能使水增加浮力的這個(gè)小秘密。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇51
雞蛋會(huì)游泳，這要是說出去，恐怕得笑掉別人的大牙�？墒�，我相信。
有一天，媽媽在做菜。突然，她走了出來，手里還拿著一個(gè)雞蛋，神秘地對(duì)我說：“雞蛋會(huì)游泳，你信嗎？”我聽了，馬上哈哈大笑，說：“什么？我沒聽錯(cuò)吧，雞蛋會(huì)游泳，我可不信啊。”“你真不信？”我自信滿滿地對(duì)媽媽說：“真不信！”媽媽笑起來：“沒親自做過實(shí)驗(yàn)，你可不要亂下結(jié)論啊！”于是，媽媽放下雞蛋，笑著揚(yáng)長而去。
我坐在椅子上，端詳著這個(gè)雞蛋，一會(huì)兒拿起來，一會(huì)兒放下去。心里糾結(jié)了許久，最終還是決定親自做一次實(shí)驗(yàn)。
我先到廚房里拿一個(gè)大大的杯子，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我把自來水裝到杯子里，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一頭扎進(jìn)杯里，像磁鐵似的緊緊粘住杯底。這時(shí)的雞蛋就像個(gè)年邁的`老人，動(dòng)也動(dòng)不起來。我生氣地對(duì)媽媽說：“你騙人，雞蛋根本就不會(huì)游泳�！眿寢寘s笑著說：“你并沒有給雞蛋一個(gè)浮板呀�！薄笆裁锤“澹俊薄澳蔷褪恰}。”媽媽把鹽拿給了我。
我有點(diǎn)迷惑不解，媽媽給我鹽干什么呢？難道是要放到水里？我往水里放了兩勺鹽，再輕輕攪拌，雞蛋卻毫不領(lǐng)情，依然一動(dòng)不動(dòng)。我不死心，又放了一勺鹽，但是，雞蛋還是毫無動(dòng)靜。我很沮喪，可是又不甘心，我太想看看雞蛋游泳的樣子了。難道是我放的鹽不夠？于是，我繼續(xù)往水里加鹽，一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加，雞蛋的體重似乎開始減輕了，它依依不舍地離開了杯底，飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了，但我加到八勺鹽時(shí)，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“媽媽，雞蛋終于會(huì)游泳了！”
原來，動(dòng)手試一試，科學(xué)就會(huì)如此奇妙。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇52
今天，我和弟弟在家里做了一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)雖然簡單，但是我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，我很開心。
我和弟弟準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺。然后，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地?cái)噭?dòng)了起來，我弟弟是個(gè)急性子，緊跟著放了一大把的鹽，并且快速的攪動(dòng)，可是雞蛋還是沒有浮起來。弟弟有點(diǎn)著急了，就問我：“姐姐，雞蛋怎么還浮不起來啊?是怎么回事?”我心里也沒有把握，就對(duì)弟弟說：“不要著急，我們繼續(xù)放鹽，雞蛋肯定會(huì)浮起來的。”沒一會(huì)兒，雞蛋真的浮上來了，我和弟弟的臉上都露出了開心的笑容。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)是當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉，當(dāng)物體的.比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑尤臌}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了;還有一個(gè)最重要的就是做事要堅(jiān)持不懈，要有不達(dá)目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會(huì)有收獲的。
這次實(shí)驗(yàn)，不但讓我收獲了快樂，而且讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺啊!
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇53
上課了，語文老師微笑著走進(jìn)教室。拿出來一雙筷子，一個(gè)杯子，一包鹽和一個(gè)雞蛋放在講課桌上。
老師這是要干什么？同學(xué)們疑惑不解地看著老師，議論紛紛。
“老師是要在教室里練筷子夾雞蛋吧！”
“估計(jì)老師要給我們現(xiàn)場表演絕活——杯子炒雞蛋。”
“你們說得都不對(duì)，老師要給我們演示雞蛋跳舞�！�
在同學(xué)們好奇的目光和議論聲中，老師拿起雞蛋，神秘地對(duì)同學(xué)們說：“雞蛋會(huì)游泳，你們信不信？”
“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒搞錯(cuò)吧！”
大家驚得張大了嘴巴，一臉的不相信。
老師拿起透明杯子，向里面倒了半杯水，把雞蛋輕輕地放到茶杯里。雞蛋一頭扎進(jìn)水里，直接沉入杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)小孩子在杯底睡覺。
雞蛋沒游泳呀，同學(xué)們看著一動(dòng)不動(dòng)的'雞蛋迷糊了。
老師說：“見證奇跡的時(shí)刻到了。”
同學(xué)們一聽，都睜大了眼睛盯著杯子里的雞蛋，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。
老師拿起鹽袋，往杯子里倒了一些鹽，用筷子不停地?cái)嚢�。杯子里的雞蛋在杯子里不停旋轉(zhuǎn)，等旋轉(zhuǎn)停止了，雞蛋還躺在杯底，又沒了動(dòng)靜。奇跡沒出現(xiàn)，大家笑起來了。
這時(shí)，老師也笑著說：“今天這個(gè)雞蛋很調(diào)皮，會(huì)耍賴，看本大師的手段。”說畢，又繼續(xù)往杯子里倒鹽。這一次，雞蛋慢慢上浮，最后在水面上露出了小腦袋，并且在水面上翻滾著。
“游泳了，真的游泳了！”班里響起了熱烈的掌聲。
看著興奮不已的我們,老師揭秘了：雞蛋之所以會(huì)游泳，是因?yàn)樵谒锛欲}后，浮力變大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。
原來，浮力有這么神奇的作用。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇54
下午，我回到家，放下書包開始做實(shí)驗(yàn)。今天，我要做“會(huì)游泳的雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先準(zhǔn)備了一杯清澈見底的.水，一包食鹽和一個(gè)雞蛋。然后，我把雞蛋輕輕地豎著放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)了：雞蛋沉到了水底，好像大了一圈。我心里想：雞蛋為什么會(huì)沉下去呢？
于是，我接著在勺子里倒上一些食鹽，放入水中，充分的攪拌，攪拌完之后，我又把雞蛋放入水中，可是雞蛋根本就沒有要浮起來的意思，仍然沉在水底。我心想，雞蛋是不是在水里睡著了呀！
接著，我拿著一整包食鹽，一邊倒，一邊攪拌，水和鹽好像分層一樣，真有趣��！然后，我拿起雞蛋輕輕地放入水中，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋居然在水里彈了幾下，然后就浮起來了。太棒了，實(shí)驗(yàn)成功了。
最后，我才知道，原來，在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇55
今天老師讓我們做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)-“雞蛋會(huì)游泳”，聽到這個(gè)題目時(shí)，我一臉疑問，心想：“雞蛋怎么會(huì)游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會(huì)浮起來呢?”我越想越覺得好奇，迫不及待地就開始了我的小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備的材料有，一個(gè)雞蛋、一個(gè)小勺子、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實(shí)驗(yàn)操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地?cái)嚢枇藥紫�，心想：“這下會(huì)浮起來了吧!”可當(dāng)我一看，雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在杯底�！半y道是我的`鹽放少了，還是沒把鹽水?dāng)嚢杈s呢?”帶著這個(gè)問題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時(shí)候我定睛一看，雞蛋像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣慢慢地從水底探出了頭來�！肮�，我成功了，成功了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，”我興奮的喊了起來......
“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來呢?”想到這里，我便問媽媽借來手機(jī)，查看了資料原來由于雞蛋的密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會(huì)下沉，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來了!
通過這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，以后還要做更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來了解它們其中的奧秘。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇56
日常生活中，我經(jīng)常做一些小實(shí)驗(yàn)。星期天，我和爸爸就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓生雞蛋在水里浮起來。
我和爸爸先找到一個(gè)玻璃杯，然后把玻璃杯裝滿水，再把一勺鹽倒在水里，最后把生雞蛋放到水里，生雞蛋就像一只不會(huì)游泳的鴨子，一下就沉到了水底，我在水里又放了幾勺鹽，可雞蛋還是浮不起來，像一只懶惰的小魚，躺在“水底”睡大覺。這下我急了，把一袋鹽都倒了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了起來，就在我手舞足蹈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮到一半就不再動(dòng)了，我納悶地想；難道雞蛋也會(huì)降半旗？還是鹽放少了？不對(duì)。雞蛋有問題？也不對(duì)……這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你拿筷子攪拌一下試試看。”我拿來一根筷子，在杯子里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地?cái)嚢柚�，雞蛋就在這“叮叮當(dāng)當(dāng)”的伴奏中浮到了水面上，我調(diào)皮地把雞蛋按到水底，又猛的一放手，雞蛋就像裝了彈簧似的'，又浮到水面上。
這是什么原理呢？我打開電腦上網(wǎng)去查，明白了其中的原因：
一、因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的平均密度大，根據(jù)阿基米德原理，當(dāng)整個(gè)雞蛋浸在水里時(shí)所受到的浮力比自身的重力大，要達(dá)到平衡狀態(tài)就能浮上來。
二、鹽增加了水的密度，當(dāng)達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度逐漸變大，跟雞蛋差不多的時(shí)候就可以讓雞蛋在鹽水中浮起來了。
原來是這樣的呀，大自然可真奇妙啊！
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇57
星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，胸有成竹的對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們可以讓雞蛋在水里浮起來。”林老師一邊說一邊把一袋鹽，一個(gè)勺子，一杯水，一個(gè)生雞蛋放到桌子上 。同學(xué)們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時(shí)的雞蛋真像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動(dòng)不動(dòng)的。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時(shí)，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的`沉下來杯底。這是的水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來那個(gè)樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來，漂浮在水面上，就像一個(gè)可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學(xué)們紛紛說:“這太厲害了。”“怎么回事”林老師看著瞪大眼睛的同學(xué)們問：“ 你們知道生雞蛋是怎么浮起來的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時(shí)林老師說出了秘密。原來清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當(dāng)水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來。說完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進(jìn)嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說。
今天我終于了解到雞蛋“會(huì)游泳”的秘密。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇58
這天早上我正在吃雞蛋，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“菲菲，你覺得雞蛋能在水面上浮起來嗎？”我一聽這話差點(diǎn)把雞蛋都吐出來，雞蛋怎么可能在水面上浮起來呢。于是就對(duì)她說：“雞蛋能浮在水面上，你當(dāng)我3歲小毛孩啊。大家都知道雞蛋是不可能浮在水面上的�！薄澳侨绻矣修k法能讓雞蛋浮在水面上呢？”“如果你讓雞蛋浮在水面上的話，我就，我就把我的名字倒著寫�！�
“好啊，你說的。媽媽自信滿滿的說道”
于是，我和媽媽一起來做了這個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
媽媽叫我準(zhǔn)備好工具，工具是：兩個(gè)雞蛋、兩百毫升水、倆個(gè)空杯子和一包鹽。讓我很不解的是為什么要拿一包鹽呢？放雞蛋和鹽有什么關(guān)系？我百思不得其解，于是便問媽媽：“媽媽為什么要拿鹽��？”媽媽神秘地笑了笑，說道：“等一下你就知道了�！�
媽媽先拿其中的一個(gè)水杯做實(shí)驗(yàn)，把杯子那過來，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋并沒有浮在水面上，而是一直轉(zhuǎn)著圈的慢慢往下沉，一直沉到了水底。我得意的笑了笑說：“怎么樣，雞蛋是不可以浮在水面上的`吧！”“別得意的太早，好戲還在后頭呢！”只見媽媽拿出另外一個(gè)杯子，里面放上一個(gè)雞蛋，接著又放了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒有浮起來，接著又一直放鹽，直到倒掉了半袋鹽的時(shí)候，雞蛋竟然開始慢慢往上浮起來了！我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“媽媽你好厲害��！”“不是媽媽厲害，這是科學(xué)原理。于是媽媽為我講起了科學(xué)原理：清水的比重沒有雞蛋的比重大，雞蛋的重力大于水對(duì)雞蛋的浮力，所以雞蛋在清水中要下沉；如果加了鹽，鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以鹽水對(duì)雞蛋的浮力大于雞蛋本身所受的重力，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)上浮�！�
“哦，原來是這樣啊�！薄胺品�。”“嗯？”“關(guān)于你的名字要倒著寫的事情……”“哎呦，媽媽！”
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇59
看了題目，你可能會(huì)問：雞蛋放進(jìn)水里不就沉下去了嗎？怎么會(huì)游泳？別急，看了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢恕?/p>
我先拿來一個(gè)透明杯子，給它裝上水；接著我又取出一個(gè)雞蛋，將它放入水里；最后我又拿來一包鹽，實(shí)驗(yàn)就開始了。我小心翼翼地用勺子盛了一點(diǎn)鹽，將鹽倒入杯中。隨后拿起一支筷子，輕輕攪動(dòng)，水里的景象頓時(shí)變了：原本沉在水底紋絲不動(dòng)的雞蛋竟跳起了優(yōu)雅的舞蹈。那四散的鹽粒也一一綻開，清澈的水頓時(shí)變得朦朦朧朧，體顯出一種特殊的`美感�？僧�(dāng)我不再攪拌時(shí)，那雞蛋居然又沉了下去。可能是因?yàn)槲壹拥柠}太少了吧，畢竟我只加了一勺鹽。失敗是成功之母，我在心里給自己打氣。
可事與愿違，第二勺、第三勺……我的一次次嘗試換來的卻是一次次失敗。時(shí)間悄然流逝，我的信心也被失敗慢慢磨盡。這應(yīng)該不會(huì)成功了吧？不行，哪怕只有一絲希望，我也要嘗試！我第六次盛起一勺鹽，手指一動(dòng)，鹽粒頓時(shí)飛瀉而下，猶如一道瀑布。我拿起筷子，攪動(dòng)起鹽水來。那一顆顆鹽粒紛紛溶解，雞蛋第六次跳起那優(yōu)美的舞蹈。攪拌停止了，振奮人心的一幕出現(xiàn)了：雞蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一會(huì)就從水里探出頭來�！耙�，我成功了！”我欣喜若狂，激動(dòng)地大喊。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡單：液體的密度越大，浮力就越大。而不斷加鹽會(huì)令液體密度增加，浮力也會(huì)增加，所以雞蛋才會(huì)游上來。
會(huì)游泳的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇60
今天上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教師，手里拿著雞蛋、裝著水的杯子、鹽和一雙筷子。老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮在水面上”。
聽完老師的話，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋，一個(gè)個(gè)的都跑到講臺(tái)上看老師做實(shí)驗(yàn)。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的杯子里，雞蛋像個(gè)喝了酒的'醉漢似的，晃悠悠地沉入了杯底。緊接著老師把鹽撒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌。雞蛋忽上忽下，最終還是沉入了杯底。隨著鹽不斷的增多，雞蛋終于浮了上來，像一個(gè)害羞的小姑娘終于露出了小腦袋。老師把杯子放在桌子上，杯底還有些尚未融化的鹽，而杯子里原本清澈見底的水已經(jīng)變成了乳白色。
雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？就在同學(xué)們都疑惑不解時(shí)，老師笑瞇瞇地為我們解開了謎底。原來呀，往清水里加鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也隨之變大，等浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就浮起來了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)��！
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