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珍惜所擁有的初一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼恼湎鶕碛械某跻蛔魑�，希望對大家有所幫助。
有陽光的照耀和雨露的滋養(yǎng)，便一個個破土而出；花兒，有了陽光的愛撫和雨露的滋潤，便一朵朵展開燦爛的臉龐！生命是一曲動聽的旋律，輕輕的旋音劃過我們每個人的心......——題記
慈母手中線，游子身上衣。
愛，給予我無限的溫暖與力量：
“��！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準(zhǔn)備踏進(jìn)手術(shù)室的腳又縮了回來，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長了一囊腫，而且我還要走進(jìn)我做夢都沒有想到的手術(shù)室。
“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷著�？墒�，這招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉(zhuǎn)身走向醫(yī)生，也不知道他們在一起說了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來愈嚴(yán)重，我的心亦是如此。等待等待，擔(dān)心擔(dān)心，媽媽終于走了過來，撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語的對我說：“孩子，別擔(dān)心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導(dǎo)，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進(jìn)手術(shù)室......
在整個手術(shù)過程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵著我，媽媽的話語像陽光一樣溫暖著我的心房......
終于，一切都結(jié)束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽光來了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵讓我迎接到了我的光明——堅強(qiáng)。
母愛，是我生命中的陽光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學(xué)會翱翔；給我力量，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我坐在窗前，看著手里握著的那張小學(xué)畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來到教室，發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學(xué)們往日臉上天真快樂的笑容已不復(fù)存在。等待我的只是每個人臉上那份憂愁與不舍......老班邁著沉重的步伐走上講臺，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進(jìn)腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角，我強(qiáng)忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉(zhuǎn)。老班說話了：“同學(xué)們，我們在一起度過了6個春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，你們長大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn)，大膽去飛吧，；老師堅信你們一定會有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說不下去了，同學(xué)們都不約而同的沖向講臺，簇?fù)砝习�，仿佛這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來。
在照畢業(yè)照時，同學(xué)們臉上都露出了一個大大的微笑，像花一樣，真好看。其實我知道，同學(xué)們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學(xué)們一起度過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿了微笑......
友誼，是我生命中的陽光雨露。給我歡樂，讓我擁有幸福；給我力量，讓我擁有團(tuán)結(jié)；給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。
當(dāng)我們還是一顆顆小樹苗的時候，“陽光”照耀我們，“雨露”滋潤我們，讓我們從“弱不禁風(fēng)”變得能承受“狂風(fēng)暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭！
珍惜生命中的每一束“陽光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時候才后悔莫及。
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