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似水流年初三作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的似水流年初三作文，希望能夠幫助到大家。
淡的相識，慢的相知，一切都在不經(jīng)意間，相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗，卸掉情感的憂傷。
我們離開了，分道揚鑣，各赴前程，也很少聯(lián)系了。
還記得，我們曾同在604班。我們是的朋友。
有一種情默默無語，回眸看望時卻已寫滿了關(guān)懷與期待。有一種情無需表白，相逢相知的心靈已讀懂彼此的情懷。有一種情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的關(guān)愛。有一種情無盡思念，心扉載滿祝福相知相惜相憐直到永遠……
那便是友情。在深夜時，昏黃的月光透過窗戶跳進來，我望著米白色的墻壁，心里酸溜溜的。夢里，我們相聚在一起，即使時光短暫，我們卻樂意無窮。我仿佛就能聽到你們激蕩的心跳、爽朗的笑聲、溫暖的氣息。
A，B，C，……
記憶，沒有模糊，黯淡，那些事，那些人……
光影斑駁，我們的校園生活也是如此。
永遠記得母�！漳闲W，那是我們曾經(jīng)撒過歡聲笑語的地方。我們一起學習，一起玩耍，就算我們要面臨著小考的壓力，就算我們的心里要遭受一次次的打擊，我們?nèi)耘f是孩子，長不大的孩子，肆無忌憚，玩著……
（一）
我們也都玩過家家了。我認了很多哥哥，讓我印象最深的是C。他個子高高的，戴著眼鏡，看起來斯斯文文。誰知他有點不務正業(yè)，對所謂的愛情執(zhí)著不已，所以他其實很煩心。他喜歡的女孩幾乎都不喜歡他。一方面，他又要眷顧著自己的學習，他的成績并不那么理想。如果不讀書，行萬里路也不過是個郵差。但他呢，又不那么上進，其實他想學好，然后和我們一樣，考上重點初中。
據(jù)說他現(xiàn)在成熟多了，其余還是老樣子，在一所很普通的初中，很遜色。哥，加油��！
（二）
只要不是到了18歲，還是孩子，長不大的孩子。還記得那個可愛調(diào)皮的小毛孩……B。他笑起來很好看，潔白的牙齒露在外面。他個子矮矮的，喜歡穿著一雙臟兮兮的拖鞋。這個小毛孩，成績倒是不賴，和我有得一比。有段時間，老師把他調(diào)到我這兒來，說讓他向我學習。于是我們倆便同桌了。誰知道他上課老是打擾我。不到10分鐘，就瞄了老師一會兒，然后低著頭，小聲地問：“嘿，幾點了，幾分了，幾秒了……”我故作不理他。誰知道他卻來踩我。我就狠狠地來過反擊，然后瞪了他一眼。
最后我們倆還是被調(diào)開了。原因很簡單，我想當個好學生，徹頭徹尾的好學生，為了防止侵擾，我要使出殺手锏——報告老師。其實他也很無辜，面對我這個暴力姐，他屢教不改，所以傷得很慘。
據(jù)說他現(xiàn)在已經(jīng)過了1米7了。樣子也少了幾分稚氣。在一所重點初中，學習成績飆升，紀錄已經(jīng)是年級第4了。
（三）
記得我聽過這樣一句話：“沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因為每個人都有自己的話要說；沒有人喜歡聽你抱怨生活，因為每個人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，這世界愿意傾聽，習慣沉默的人，難得幾個�！蔽乙詾椋粫賹e人提起自己的過往，那些掙扎在夢魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時間，慢慢淡漠。在六年級，我認識了你——一個愿意傾聽我的人——C。她是個善解人意的女孩，她并不很受歡迎。無意間，我們成了好朋友，形影不離的好朋友。
但是我們的友誼卻經(jīng)不起時間的考驗。在一些謠言傳播的年代，我被迫與她絕交。那一刻，她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。絕望，那是一種無言的傷痛。她是真心的，我現(xiàn)在完完全全懂了。
幸虧我并沒有一意孤行。在小考結(jié)束時，我去找她。我們緊緊握住彼此的手，余溫，蕩在我們心頭。
據(jù)說她現(xiàn)在也沒那么青澀了。在一所普通中學，和A同一所，不過她倒是很上進，但是成績卻一落千丈。
有一個定律，不論成績是好是壞，人是好是壞，始終都會長大，變得成熟，變成一只羽毛豐盛的大鳥。
淡的相識，慢的相知，一切都在不經(jīng)意間，相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗，卸掉情感的憂傷。謝謝一路有過你們的陪伴。親愛的你們，曾相識，也許還會相遇。我們回憶，那些似水流年；我們期待，再一次相逢……
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