有關(guān)從懵懂到成熟的優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)從懵懂到成熟的優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從懵懂到成熟優(yōu)秀作文1

　　成熟，多么深沉的字眼。每個人都希望自己在成長之路上逐步走向它，它是人們判定事物是否純熟的標(biāo)準(zhǔn)，它的身上承載了太多太多人的憧憬與向往。

　　然而，它卻以一種平靜的形式在擁有它的人身上表現(xiàn)出來，那就是——淡定。什么是淡定？當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾，旁觀者感到焦急而又無能為力時，會有一種人只需用一個手勢就能和解；當(dāng)榮耀在高昂著招搖，人們因虛榮而感到無比興奮時，會有一種人坐在某一角落，表情平靜，嘴角偶爾微揚(yáng)；當(dāng)代溝新潮重現(xiàn)世界時，人們感到苦悶慌亂時，會有一種人，他們的眼神能讓所有人讀懂，不需要言語，也無須不安，因?yàn)槭虑榭倳�有解決的方法。這就是談定者的睿智。只需眼神、手勢和微笑，就能征服萬眾。曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位著名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對教授的到來感到萬分激動與喜悅。

　　這個時候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問道：“為什么你的舉動如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候�！闭f著便伸出右手。教授大笑：“好一個獨(dú)特的見面方式，好一個淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都非常欣賞和佩服眼這位男孩。這就是淡定的魅力。一個人在生活中如能淡定地面對各種場面，那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了，他的.人生，也必將因?yàn)樗�的�?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。

　　淡定，是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個人孤僻難近，對任何事物抱著消極的態(tài)度。這兩者的最大區(qū)別就在于淡定者的眼里充滿希望，而冷漠者眼里則充滿絕望。做一個擁有淡定的人，不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)煩惱會變少，希望無限延伸，而且氣質(zhì)也會更超凡脫俗，淡定是成熟的重要標(biāo)志。

　　由此可見，我們在邁向成熟的階梯中，要學(xué)會以平靜的心態(tài)去對待每一次的驚心動魄與超常。這樣，成熟的氣息會一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！

　　從懵懂到成熟優(yōu)秀作文2

　　在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟……日子一天天的流逝，真可謂是光陰似箭啊！我們正在一天天的長大，從牙牙學(xué)語的嬰孩到背上小書包求學(xué)的孩童再到踏入中學(xué)大門的青少年。在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟……

　　天真

　　孩童時期的天真使我至今還記憶猶新。從前，我特別愛吃糖，可是媽媽總是限制我吃糖的數(shù)量，而且還總不給我買糖。那是，愛花的媽媽在家里養(yǎng)了許多花，我最喜歡的就是那盆粉紅的君子蘭。有一天，我在吃糖，突然，我想到了一個辦法：種花就能得花，那我種糖就可以得糖了，那我不就有吃不完的糖了嗎？于是，我拿起一顆我最喜愛的糖，為它選了一塊風(fēng)水寶地——粉君子蘭的旁邊。因?yàn)槲蚁脒@樣我就有了香噴噴的花糖了！結(jié)果，不用說，肯定是白忙活了，還差點(diǎn)因?yàn)闈菜�過多而把君子蘭害死。

　　慢慢地，我上了小學(xué)，走向了……

　　懵懂

　　上學(xué)的我雖然稚氣未脫，卻也明白了糖是不可以種的。不過懵懂的我還是鬧了許多笑話，又一次，媽媽養(yǎng)的吊蘭不知道怎么回事，無緣無故地枯死了，媽媽為此很是傷心。第二天，我在一家花店看見了一盆吊蘭，十分高興，立馬興沖沖地跑回家告訴媽媽。我對媽媽說：“媽媽，家里的吊蘭沒死，它在大街上玩呢！”媽媽被我的`這番話弄得哭笑不得。幾天后，媽媽又買了盆吊蘭，我見了后大叫：“好你個吊蘭，你還知道回來！下次再這樣我可饒不了你！”

　　懵懂的小學(xué)生活過去了，我又迎來了……

　　成熟

　　上初中的我，少了孩童時期的幾分天真，少了童年時期的幾分懵懂，卻多了幾分成熟�，F(xiàn)在的我會時常幫媽媽養(yǎng)花。沒事的時候，我會到這盆花前看看，到那盆花前瞧瞧。幫這盆花澆澆水，替那盆花松松土。媽媽經(jīng)常笑著對我說：“我女兒真是長大了，看來以后也是一個養(yǎng)花的料！”每當(dāng)這時，我的心中就會發(fā)出一個自豪的聲音：我長大了！

　　望著那一個個腳印，我從天真到懵懂，從懵懂到成熟，我會說：“成長之路不平坦，有陽光，也有烏云；有平坦的大道，也有崎嶇的山路……”

　　天真、懵懂、成熟·孩童時期的天真使我至今還記憶猶新。從前，我特別愛吃糖，可是媽……結(jié)果，不用說，肯定是白忙活了，還差點(diǎn)因?yàn)闈菜�過多而把君子蘭害死。

　　從懵懂到成熟優(yōu)秀作文3

　　變化如一個小女巫，在我身上施了定期變化魔法。從天真到可愛；從可愛到無理取鬧；從無理取鬧到多疑；從多疑到搞怪；從搞怪到暴躁；從暴躁到理解別人……如果說六月下雨就如變臉的孩子，那么，我的變化就應(yīng)該是變臉大師吧！——題記

　　從一個懵懵懂懂的無知小孩跟著時間來到了一個沒有盡頭的迷宮，心上就像蒙了一層白布，外界看不清我，我也無法與外界交流。漸漸地，時間變成了老人，門外的小樹苗也長成了參天大樹。我也長高了不少，成熟了不少。

　　小時，我總喜歡活蹦亂跳。爸爸媽媽把我打扮的漂漂亮亮的便送我去和小伙伴們一起挖，我卻不像其他小女孩那樣安安分分地過家家。我迅速跑到一個小哥哥身旁，一手抓住他的'胳膊，把他撂倒在地。一抬腿，一屁股坐在他的背上。仿佛我自己成了一個威風(fēng)凜凜的女將。媽媽驚叫著，把我從哥哥身上提了起來�！翱欤】旖o哥哥道歉！”媽媽指著我的鼻尖笑著說，“你這個小淘氣，淑女點(diǎn)吧！少跟男孩子一起玩�！蔽也缓靡馑嫉膿狭藫虾竽X勺，繼而睜大眼睛問：“為什么女孩子不能和男孩子一起玩？”媽媽說：“這個嘛，長大后你就知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，還是似懂非懂。

　　終于和“六年級”這個恐怖的名詞見面了。一回家，做完學(xué)校的作業(yè)，我又一頭扎進(jìn)了復(fù)習(xí)資料中，大街上漸漸變得黑暗，我的房間依舊燈火通明。天天都重復(fù)著這無聊而又勞累的事，我也曾想放棄，不想讀書。我不禁開始展望我的未來，“迷�！币琅f是我未來的主打詞。

　　在迷宮中，我期盼過有人來救我，可是沒有。直到最后一天，爸爸同意我去和同學(xué)們一起玩。我們大家開始互相噴雪花，其他班的同學(xué)也加入了這場戰(zhàn)斗，我們玩的不亦樂乎。我的煩惱也隨著噴出去的雪花消失得無影無蹤。途中我也無數(shù)次被別人噴的滿臉都是，甚至眼睛也“犧牲”就是這樣，我才知道了：同學(xué)們一起是有多么快樂，同學(xué)們的關(guān)心是有多么溫暖。雖然，那幾個其他班的同學(xué)在別人眼里就像是討厭鬼。其實(shí)，并不是，只是沒有去接觸他們罷了。了解他人，也是他們教會我的。他們沖動，卻很講義氣；他們沒有心計，但他們能保護(hù)弱小，喜歡打抱不平，他們就是“陽光”的代表，一群充滿活力、喜歡挑戰(zhàn)、討厭虛偽的孩子！

　　隨著時間的離去，我想：我也不會再那么的浮夸。一定會告別年少輕狂，以后腳踏實(shí)地的做事。如果累了，也不怕。因?yàn)槲疑砗笥幸蝗簾o憂的朋友。有他們在，我終究會在快樂中成長、成熟！

　　孫悟空的七十二變，雖神奇，也不過局限于七十二種。我的變化，是由我自己決定。我不會聽天由命，更不會讓自己墜落。我將大步向前，笑望變化，去尋找在我不遠(yuǎn)處的璀璨人生。

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