小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文1
清晨，媽媽開(kāi)窗給房間換空氣時(shí)，我家迎來(lái)了一位身穿茶色上衣的“客人”，這位“客人”是來(lái)自大自然的一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的`羽毛還未豐滿，還不太會(huì)飛，來(lái)到新環(huán)境，它可能有些害怕，到處亂、飛亂撞，還不停地叫著。我特別喜歡這只小鳥(niǎo)，好不容易捉到它，愛(ài)不釋手地把它捧在胸前說(shuō)：“別怕，別怕，我不會(huì)傷害你的”。于是，我就把它放在一個(gè)小箱子里，并在小箱子上剪了幾個(gè)小圓洞洞，讓“客人”呼吸。我還找了兩個(gè)小盒子放在小箱子里。一個(gè)放了點(diǎn)米，一個(gè)放了點(diǎn)水。
本以為可以把小鳥(niǎo)養(yǎng)活，可事實(shí)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。下午，我去給小鳥(niǎo)喂食，小鳥(niǎo)沒(méi)有動(dòng)。我趕緊伸手摸了一下小鳥(niǎo)的身體，可是小鳥(niǎo)的身體早已冰涼，無(wú)論我怎么呼喚，它都不理我了。小鳥(niǎo)死了。那個(gè)可愛(ài)的身影不見(jiàn)了……
我記得，早晨那個(gè)可愛(ài)的身影還在箱子里活蹦亂跳呢。在這么冷的天里，小鳥(niǎo)一定是被凍死了。這都怪我，沒(méi)有給它被子。想著想著我情不自禁地流下了眼淚。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，你為什么不告訴我一聲，就上了天堂呢？
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文2
今天早上，我一進(jìn)班級(jí)的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“唧唧！”同學(xué)們都圍在講臺(tái)，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥(niǎo)！
這只小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細(xì)，雖然很小巧，但強(qiáng)勁有力，把老師的'手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長(zhǎng)，顏色搭配得很好看，有點(diǎn)兒白，有點(diǎn)兒黑，還有點(diǎn)兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)。這只小鳥(niǎo)體型并不高大，但是他很靈活，行動(dòng)輕快敏捷，老師抓他的時(shí)候，小鳥(niǎo)總與老師擦肩而過(guò)，老師費(fèi)了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥(niǎo)可真得費(fèi)一些功夫。
我們老師說(shuō)，野生的小鳥(niǎo)看見(jiàn)人都會(huì)有一總恐懼感，但這只小鳥(niǎo)的態(tài)度很平靜，并沒(méi)有多少恐懼。我們猜，這只小鳥(niǎo)應(yīng)該剛分窩不久，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面對(duì)所有東西都產(chǎn)生了好奇心，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥(niǎo)玩兒了一會(huì)兒，老師就叫我們把它記下來(lái)，在我們記得過(guò)程中，這只小鳥(niǎo)叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽(tīng)。
小鳥(niǎo)真的好可愛(ài)，好有趣，可還沒(méi)等我們看夠，老師就把小鳥(niǎo)放飛了！
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文3
有一天，爸爸給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，我邊看邊笑。當(dāng)我看到其中的一幅漫畫(huà)時(shí)，卻笑不起來(lái)了。
這幅漫畫(huà)是一只小鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)小籠子里，被它的主人掛在陽(yáng)臺(tái)上，離陽(yáng)臺(tái)不遠(yuǎn)的地方，是一片大樹(shù)林，小鳥(niǎo)把頭從籠子里伸出來(lái)，深情的望著那片樹(shù)林。另一幅漫畫(huà)是那片樹(shù)林被人們砍掉了，只剩下一排排的樹(shù)樁，那只小鳥(niǎo)很無(wú)助的站在一個(gè)樹(shù)樁上，抬著頭望著陽(yáng)臺(tái)上它原來(lái)呆過(guò)的那個(gè)籠子。
小鳥(niǎo)，我懂你的.心。人們把你抓起來(lái)關(guān)在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥(niǎo)窩也很舒服，但是你更想到大樹(shù)林里去生活，因?yàn)槟闶菍儆诖笞匀坏�。小鳥(niǎo)，我懂你的心：大片大片的樹(shù)林被人們砍掉了，你站在樹(shù)樁上無(wú)家可歸，沒(méi)吃沒(méi)喝，無(wú)法生存，你只好又想回到那個(gè)那個(gè)籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個(gè)小小的家。
小鳥(niǎo)，我懂你的心。你渴望的眼神，你無(wú)助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會(huì)，你最渴望在自然美好的生活，人類(lèi)要保護(hù)大自然，要保護(hù)動(dòng)物，大自然是動(dòng)物的家，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，只有保護(hù)好自然，保護(hù)好動(dòng)物，動(dòng)物、大自然和人類(lèi)才能和諧相處。
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文4
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，我知道小鳥(niǎo)要回去過(guò)冬了，他們兩個(gè)還有一個(gè)偌言，可等小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，小樹(shù)卻變成了一根火柴。
我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你信守偌言，哪怕樹(shù)朋友知識(shí)一根火柴，你也要找到它。你珍惜友情，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了數(shù)朋友，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)朋友已經(jīng)變成了一根火柴，可你卻沒(méi)有瞧不起它，而是把樹(shù)要聽(tīng)的`歌唱給它聽(tīng)，你真是我們的榜樣，你真棒！”
可是，如果我能像你一樣就好了，就說(shuō)我上個(gè)月吧！在學(xué)校里約了一堆好朋友來(lái)家樓下玩。可是，老師居然布置了很多作業(yè)，堆得像山一樣高，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我拼命地做，可是怎么也做不玩。一時(shí)間忘記給同學(xué)們打電話了。同學(xué)們?cè)缫言谙旅娴群蚨鄷r(shí)了，看到我遲遲不來(lái)，同學(xué)們是竹籃打水一場(chǎng)空。通過(guò)我接二連三地道歉，同學(xué)們終于原諒了我。讀完了這篇課文，我明白了一個(gè)道理：只有信守偌言，珍惜友情的人才可以得到天長(zhǎng)地久的友誼。
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文5
有一只小鳥(niǎo)，在飛行中折斷了翅膀，它就那樣地低吟著，絕望的躺在地上，哀怨的低吟，撲騰著的翅膀透著無(wú)盡悲涼。一種強(qiáng)烈的感覺(jué)涌上心頭。
走過(guò)去，用雙手捧著它瘦小的身軀，輕撫著它的翅膀。淚悄然而至，沾濕了它的羽毛，觸摸著它帶淚的雙眸，一遍又一遍的撫摸它蜷起的身體，直到它的身體漸漸舒張，那雙帶淚的眼睛不再有敵意。就這樣安撫著它受傷的'心，希望可以抹去它的傷痛。又慢慢將它放在地上，看它一步一步掙扎的挪過(guò)去，留下一串串血的印記，那么凄涼，那么驚心，我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，淚如泉涌，一種壓抑的痛蔓延了全身�；剡^(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)仍在一米處，只是它就那樣向上翻著，一種痛苦的死狀，那么驚心，睜大的雙眼中充滿了對(duì)世界的留戀，但是它眼睛就是那樣黯淡著，原本起伏的胸膛此刻不會(huì)跳動(dòng)，那原本炙熱的向往自由飛翔的心，也逐漸冷卻。我站在那里，麻木的感覺(jué)席卷了全身。
孤單的小鳥(niǎo)，不是我不愿救你，實(shí)在是無(wú)能為力。如果可以，我愿意為你承擔(dān)一切傷痛，如果可以，我愿用愛(ài)來(lái)織成羽翼，讓你自由翱翔在天空，無(wú)拘無(wú)束。但我終究不能，我只能眼睜睜的看著你離開(kāi)這個(gè)世界，突然好怕 好怕。
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文6
小明家門(mén)口有一棵高大挺拔的大樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里住著幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們每天生活得很開(kāi)心。
一天，天氣晴朗，鳥(niǎo)媽媽一大早就出去找食物了。小明走出家門(mén)在大樹(shù)下鍛煉身體，小明忽然聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.叫聲，跟平時(shí)的叫聲不一樣。小明轉(zhuǎn)頭一看，不好了！不知哪里竄出了一只好吃懶做的小貓，它想吃掉小鳥(niǎo)。小明想怎么辦呢？小明靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了。小貓不是喜歡吃魚(yú)嗎！剛好媽媽早上買(mǎi)了幾條魚(yú)。小明連忙跑回家拿了幾條魚(yú)，又跑回到大樹(shù)下。小明對(duì)小貓說(shuō)：小貓，小貓，我這里有美味的烤魚(yú)。小貓聽(tīng)了口水直流，連忙從大樹(shù)上竄了下來(lái)。小明對(duì)小貓說(shuō)：以后肚子餓了就來(lái)找我。不要去傷害樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小明就把魚(yú)喂給了小貓。小鳥(niǎo)又開(kāi)始?xì)g快地叫了，好像在對(duì)小明說(shuō)：謝謝你救了我們。小鳥(niǎo)得救了，小明也開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文7
小鳥(niǎo)：
您好！
每當(dāng)抬頭仰望藍(lán)天，看到你在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飛翔的時(shí)候，我真的好羨慕你。因?yàn)槟憧梢栽谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔著，我卻被多得像山一樣的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天寫(xiě)作寫(xiě)到半夜都寫(xiě)不完。我也想像你一樣自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
記得有一次，我做夢(mèng)夢(mèng)到自己變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)，我高興地唱起歌來(lái)，連唱邊飛，飛過(guò)了無(wú)邊無(wú)際的大海，我的心情十分愉悅。但是飛過(guò)了大海時(shí)，眼前出現(xiàn)的卻是山一樣多的作業(yè)，那些作業(yè)面目可憎地說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我嚇得渾身發(fā)抖，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己是在做惡夢(mèng)。迷迷糊糊中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我還是那個(gè)可憐的小鳥(niǎo)，我驚恐地看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有作業(yè)。這才放心了。我就又唱著歌和伙伴們玩了起來(lái)。玩著玩著，忽然，眼前不知從哪兒又變出一大堆作業(yè)，我就拼命地飛呀，飛呀，飛到了森林里�？墒巧忠幌伦幼兂勺鳂I(yè)向我撲來(lái)。我嚇得大叫，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的。好可怕的`夢(mèng)，原來(lái)夢(mèng)中也逃不出作業(yè)的圍追堵截！
小鳥(niǎo)，我真的很羨慕你，你的生活真是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。多希望我的童年也能多一些快樂(lè)，少一些作業(yè)！作業(yè)！
祝
永遠(yuǎn)快樂(lè)！
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文8
星期六的傍晚，我和妹妹在玩的時(shí)候無(wú)意在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它現(xiàn)在還不會(huì)飛，我給這只鳥(niǎo)取了一個(gè)名字叫小咪咪，小咪咪全身發(fā)抖，我急忙用紙給小咪咪做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的衣服，哈哈！小咪咪我養(yǎng)定了，我的心像吃了蜜一樣甜。
我想小咪咪餓了，于是我拿出了瓜子給小咪咪吃，可小咪咪根被不吃，“小咪咪你吃不吃？”我雙眼注視著小咪咪生氣的說(shuō)，可他還是不吃，我一溜煙兒的沖向媽媽把這件事迫不及待的告訴了媽媽，并帶著媽媽來(lái)看小咪咪，媽媽覺(jué)得小咪咪很可憐并且說(shuō)：“小咪咪的媽媽一定很傷心很著急，我們還是不養(yǎng)小咪咪吧！天暗了下來(lái)我們?cè)摶丶伊撕⒆印�，媽媽微笑著說(shuō)，“快把小咪咪放了吧！”我該不該養(yǎng)它呢？我的腦子浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“你太小了，還不能很好的照顧它，還是讓它回到大自然媽媽的'懷抱吧！”。哎，真遺憾吶！我依依不舍的離開(kāi)了小咪咪，那滋味兒可不好受，比一箭穿心還難受��！
雖然我沒(méi)有養(yǎng)成小咪咪，但是我遇到小咪咪，還抱過(guò)柔柔軟軟的它，今天還是很開(kāi)心的！
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文9
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我心中就充滿了無(wú)限的同情，因?yàn)�，我也像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。
小時(shí)候的我，活潑開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮，整天笑瞇瞇的。長(zhǎng)大后的'我，整天都不開(kāi)心，日復(fù)一日，年復(fù)一年地過(guò)著悶悶不樂(lè)的生活。我多么想像小時(shí)候那樣，在田野里放風(fēng)箏，在院子里和小伙伴捉迷藏，跳皮筋……
我們整天在家長(zhǎng)的訓(xùn)斥下成長(zhǎng)，在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們，你們就像那一個(gè)又一個(gè)的籠子。望子成龍，盼女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，可是，你們想過(guò)嗎？當(dāng)我們這些小鳥(niǎo)一天天地被一種名叫補(bǔ)習(xí)班的繩子拴住，我們還能“飛”走嗎？我們已經(jīng)有那么多作業(yè)了，你們?cè)傺┥霞铀�，難道你們從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)我們的感受嗎？你們說(shuō)是為我們好，可是卻把我們的快樂(lè)給困住了。
我們也渴望像星星一樣閃爍光芒，我們也想像太陽(yáng)照耀大地，我們也想像雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物……家長(zhǎng)們，放手吧，好嗎？
小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文10
一天，明明放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它一邊梳理蓬松的羽毛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。明明覺(jué)得很開(kāi)心。
忽然，跑來(lái)了一只小貓，小貓爬上大樹(shù)要去捉小鳥(niǎo)，明明急得大聲喊：“小鳥(niǎo)快跑！小鳥(niǎo)快跑！”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了明明的喊聲，知道有危險(xiǎn)，就一下子跳到了樹(shù)枝間。小貓還是跟著小鳥(niǎo)，明明手里也沒(méi)有什么東西，于是，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)等著我來(lái)救你！”明明回家端了一盆魚(yú)，跑到那棵小樹(shù)下，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你快下來(lái)，我給你吃魚(yú)，魚(yú)比小鳥(niǎo)好吃多了！”小貓覺(jué)得明明說(shuō)的`有道理，就從樹(shù)上爬下來(lái)，吃起魚(yú)來(lái)。
小貓正吃得香的時(shí)候，明明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你趕快飛走吧！”于是，小鳥(niǎo)飛到了另一棵樹(shù)上。
為了保護(hù)小鳥(niǎo)，明明在那棵樹(shù)下樹(shù)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“保護(hù)小鳥(niǎo)”。從此，再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們大家都要保護(hù)身邊的小鳥(niǎo)！
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