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            逝去的風景小學生作文

            時間:2022-08-23 16:11:43 小學生作文 我要投稿
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            逝去的風景小學生作文(通用3篇)

              在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的逝去的風景小學生作文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            逝去的風景小學生作文(通用3篇)

              逝去的風景小學生作文1

              我一直留戀和憧憬著眼前絢爛的景色,沒想到卻逝去了另一個美好。

              我喜歡去各地旅游,欣賞那邊獨特的風景,卻漸漸淡忘了自家門前的那一畝田地。知道有一天,母親的一通電話,才驚醒了我,我坐在房間的沙發(fā)上回想著,好像有53年沒有回家了吧。上了初中之后,學校住校,我好像就沒再回過家,寒假暑假也是去各地旅游,欣賞沿路的風景,欣賞當地好風土人情。

              我努力回憶著,試圖去找尋那個記憶最深處的地方,那個陪我度過十二年的.地方,那個被我逝去的地方。

              雖然只是家門口的那一畝地,只是一旁流淌著的溪流,只是現(xiàn)在人們建設的柏油馬路。但對我來說,卻是我這一生最重要的地方。

              隨著時間的流逝,有些風景走遠了,模糊了,但也有一些風景在我們心頭留下了一種深刻而又單純的依戀與懷念。

              2020年的新年,我出乎意料的回了家,他們似乎很激動,可是眼中卻閃過一絲的憂愁。我知道,他們是在怪我,怪我沒有常常陪伴他們,也怪我逝去了家里的風景。樹,似乎長大了一些;路,似乎寬敞了一些;他們,似乎蒼老了一些。

              我開始責怪自己,為什么要離開家,離開父母的身邊,離開門口的風景,而去追求其他的美麗呢?但其實追求其他的美麗沒有錯,常常望著自家的那一風景也沒有錯。關鍵是要看自己是怎么選擇的。

              而這一次,我選擇了留下,我不想逝去這美麗,重要的風景。

              逝去的風景小學生作文2

              我曾經跨過山和大海,也穿過人山人海,我曾經也擁有過一切,可轉眼都已飄散如煙。嗯,都只是曾經,那些都是逝去的,不見了。

              我的身上好像丟了些什么東西。可再認真看看,既沒缺只胳膊斷條腿,也沒丟了魂魄在街上游蕩。

              究竟少了些什么呢?轉過身去問后桌。她輕挑起我的下巴,在臉上仔細端詳一番,沒好氣地對我說:“多了一股煞氣,看你印堂發(fā)黑,施主必有血光之災啊,施主您還是多多行善吧!”我沒理會,板著臉轉了回去,同桌不經意間說了一句:“你是很少笑了吧!

              猛地一驚,不是這樣吧!臉部的肌肉微微抖動,努力地將嘴角往上帶,還是做不出那種所謂的“笑”,只好借助雙手,把嘴角往上提,好像被凍住了,肌肉十分僵硬。保持這個姿勢轉過頭,把她們嚇了一跳,又開始吐槽:“你可別逗我了,這比哭還難看呢!”

              是真的很少笑了。

              有句話不是說:“愛笑的女孩運氣都不會差嘛!庇浀靡郧埃沂呛軔坌Φ,高興也笑,難過也笑,成功了笑,就連失敗了也只是笑笑就過去了。最近好像總是在抱怨。題目不會做抱怨,考試失敗了抱怨,就連自己丟了東西也要抱怨一番。

              是什么改變了這么多?我說是時間,可你卻說是我自己改變了自己。以前的我會在遇到困難時去請教,考試考差了也不灰心,爭取下次的機會,丟了東西也會心平氣和地去找,可現(xiàn)在只要發(fā)生了什么事只會一味的沉淪。說自己這個不行那個不行,簡直就是個“不行小姐”總是說自己不行。

              聽了你的批評,真的發(fā)現(xiàn)自己的`心態(tài)變了。就跟老人家一樣,經歷再多挫折到頭來也只會等待死亡。

              嘗試著去改變,把一切都看開,別等一切都欠下了才去眷慕,去懷緬。

              笑意快快浮現(xiàn)我的嘴角,心中這樣的期許。望那逝去的風景,出現(xiàn)吧!

              逝去的風景小學生作文3

              我們許久未曾相見了。你的音容笑貌,你的風流趣事,至今貯存在我的記憶檔案中。但你是否還記得我?

              一年級,我和你一起跨進學校。我當班長的那一刻,你笑靨如花,干凈得沒有半點雜質。從那時起,我便與你“私定終生”,做一輩子的朋友。

              二年級,我費盡心血完成的作品卻遭到老師的誤解,我潸然淚下,你便在我身旁不停地安慰我,陽光般的話語熔解了我內心的冰雪。我又重新振作起來,因為你的目光里,有期待,有希冀。

              三年級,你生了場大病。我不知打了多少電話,才在醫(yī)院找到了你。我把整個周末的時間都獻給了你,你不止一次地淚光涌動,最后輕描淡寫地說了句:“謝謝!薄@便是我最渴望得到的回報。

              五年級,你退步了,在班級再也不能夠和我平起平坐。你正玩得高興時,老師讓我來給你補課,你鄙夷地看了我一眼,丟下一個“哼。”這讓我的心冰凍到了極點。后來我多少次想求得你的理解,你卻連一個關切的眼神,一個讓我改過自新的`機會都吝嗇地不肯給我。我真的不想平白無故地失去一段來之不易的友誼。

              畢業(yè)時,你還是拉住我的手,說:“既然一起來,那就一起走吧!蔽覀兂聊刈咴诖蠼中∠镏。離別時,你不要臉地擠出了笑容,之后就頭也不回地走了。可從那笑容中,我看到的,只有離愁。望著你漸行漸遠的背影,我知道不必追,但鼻子也不爭氣地酸了一下。

              風雨六年,我們的友情雖如細雨般斷斷續(xù)續(xù),卻又像磁鐵般不可分割?v使鬼魅要收取我們的靈魂,可那永存的,就是我們的友誼。

              你的背影終究融入了天際線。你是我一道逝去的風景,一道終將逝去的風景,一道無法挽回的風景。

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