- 相關(guān)推薦
小學(xué)生神作文400字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生神作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生神作文400字 篇1
時光如夢，又到一年圣誕時。
再過三天就到期圣誕節(jié)了，星期五我發(fā)現(xiàn)蘇星買了一個稀奇古怪的“圣誕樹”，我覺得非常新奇，就也買了一個“圣誕樹”。
回到家后，我一看說明書，才知道它是兒童科學(xué)實驗品。寫完作業(yè)后，我把“圣誕樹”的塑料袋打開，發(fā)現(xiàn)里面有一個小塑料盤、兩張像松樹形狀的牛皮紙板和一袋營養(yǎng)液。我開始組裝“圣誕樹”，我首先把每張紙板分開，并將紙板插在塑料盤中間，然后小心翼翼地把培養(yǎng)液倒在樹枝上和塑料盤里，最后把“圣誕樹”放到了窗臺上，不小心灑了一點培養(yǎng)液，把灑了的培養(yǎng)液擦干凈，終于大功告成了，就剩觀察它了。一個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)它的枝條上長出了毛茸茸的小白毛，像一個個小絨球，又像一朵朵潔白的.雪花，這時，我還聞到了一縷縷沁人心脾的幽香，啊!它更像一棵開滿梨花的梨樹。這棵“圣誕樹”真奇妙呀!就像一個具有魔法的魔術(shù)師。
第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗臺去觀察我的小“圣誕樹”，我走到“圣誕樹”旁，發(fā)現(xiàn)它枝條上的“花朵”又開得比以前大了一倍，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的......五彩繽紛，漂亮極了!真像一棵色彩斑斕的圣誕樹。
多么神奇的“圣誕樹”呀!
小學(xué)生神作文400字 篇2
星期五的上午，我們中高段同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下前往神麗峽秋游。一路上，我們歡歌笑語，經(jīng)過了整整三個小時的艱苦跋涉，終于來到了神麗峽山腳下。
道路兩旁掛滿了紅燈籠，在秋風(fēng)的吹拂下，左右擺動，好象在歡迎我們的到來。抬頭望去，神麗峽被云霧纏繞著，宛如蝴蝶仙子們拖著一條條白絲帶在神麗峽身邊翩翩起舞。走著走著，眼前出現(xiàn)了一個碧綠的大水庫，陽光照耀下的那片水域波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是許多金色的水鳥煽動著翅膀浮在水面，煞是好看！
繞過水庫，我們來到正門口，只見“神麗峽”三個十分有力的大字立在正門上方。同學(xué)們都十分興奮，沒有停留，不顧疲憊，踏過石橋，路過涼亭，穿過竹林，沿著鵝卵石鋪成的山道拾級而上。忽然，前面?zhèn)鱽砹顺臭[聲，原來我們來到了一座鐵索橋前，橋上的人隨橋忽左忽右，艱難地前行，隊伍也因此慢了下來。
終于挪過鐵索橋，我們繼續(xù)前進(jìn)，忽聽“嘩嘩嘩”的流水聲，抬頭望去，只見一簾瀑布從山間傾瀉而下，同學(xué)們都不由自主“哇”地喊出聲來，有同學(xué)還吟起了李白的.詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
最后一個景點是在山中的“春來茶莊”。我們登上那里時，已經(jīng)有很多同學(xué)坐在木凳上休息了，但很多同學(xué)還是沒有閑住，在茶莊轉(zhuǎn)悠挑選自己心愛的玩具的，跑向游樂場所痛玩的，還有去鳥籠看看鳥兒的。
歡樂的時光總是過得很快，不過多久，我們就排隊下了山。時不時我回頭望了望神麗峽，心里感嘆：真是個好地方�。�
小學(xué)生神作文400字 篇3
放寒假了！爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的'一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。
在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因為他機(jī)智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。
我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題�？墒牵腔蹚暮味鴣砟�？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香�！倍覀冊谶@種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！
《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。
小學(xué)生神作文400字 篇4
每天，當(dāng)我背著書包，拐出小巷，耳朵里就充斥著一個磁性的聲音“你是一朵玫瑰，你是一朵花，你是我的愛人，是我的牽掛……”。那是從沿街的一個衣服店傳出的。星期天，和媽媽一起去“家樂�！辟徫�，也常聽到“殺，是為了證明什么，什么的……”。在家看電視，經(jīng)�？吹皆谧兓媚獪y的燈光下，聽到歌手們或脈脈含情地“丁香花”或瘋狂亂舞地“喜唰唰”。流行音樂無處不在。
聽我這么說，似乎我對流行音樂了解甚多吧。但實際上，讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級女生。先說S.H.E吧，她們美麗，率真。能唱自己所想，唱自己所愛。每次到音像店，我總要看看她們出了什么新專集。有時也有要買她們專集的沖動。但我那研究電腦的爸爸總是說：“這些歌曲從網(wǎng)上就能下載，購買是一種浪費”。作為乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也沒有食言，他真的為我下載她們的許多經(jīng)典歌曲，加上班上同學(xué)的“支持”，“SuperStar”“不想長大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。
再說超級女生吧，在舞臺上她們一個個都是那么的自信，盡力展現(xiàn)出自己最美麗的`一面，在PK臺上，她們焦慮等待，淘汰時的傷心落淚，勝利時的歡呼雀躍，活脫脫的“酸酸甜甜就是我”。
至于其他的歌曲，我也不是都不會，但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就是“東方之珠”，因為這首歌出現(xiàn)在我的音樂書上。其他歌曲多數(shù)是從各處撿到的一些最朗朗上口的“精華”，但多數(shù)只是記得曲調(diào)，不知歌詞。但這已經(jīng)足夠，因為，網(wǎng)絡(luò)上到處都是同一旋律不同版本的歌曲。
或許某一天，看我心情如何，我也可以編出我自己最喜歡的歌。正如歌詞所唱的那樣：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
小學(xué)生神作文400字 篇5
永遠(yuǎn)的精神盛宴——讀《狼圖騰》有感作文我不后悔遇見你們，不后悔那段青春，朋友們，現(xiàn)在都還好嗎;誰的媽媽都是冒著生命危險把孩子生下，給親人們一個幸福的家。
在哲學(xué)上，《狼圖騰》闡述的決不是無足輕重的問題：一個是狼性、一個是羊性。雖然這個問題也有人認(rèn)為姜戎的觀點有一定的偏頗，但是作為哲學(xué)，本身并沒有對錯之分。我認(rèn)為，“狼性”中最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。在今天競爭這么激烈的時代背景下時代的發(fā)展需要我們挖掘這樣的“狼性”。
“心有多大，舞臺就有多大”不正是狼性最直接的描寫嗎？在時代快速發(fā)展的當(dāng)今，我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的“狼性”，缺少的是吃苦耐勞，缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。狼的視死如歸和不屈不撓，同時狼群中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。狼在捕食時的表現(xiàn)，的'確極為兇殘，但狼只在饑餓時才捕食，只在萬般無奈的情況下攻擊牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼頑強(qiáng)不屈的性格，狼的團(tuán)隊精神和家族責(zé)任感，使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。我們理解了狼性，也就會明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸，就會明白中國近代屈辱的百年歷史。
《狼圖騰》的精神盛宴，像烈火一樣永遠(yuǎn)在我心中燃燒，永不停熄！
小學(xué)生神作文400字 篇6
最近，我閱讀了一篇《“神童”的秘訣》。文章講了陳毅五歲半的時候，因他看書入了迷把灶上的米飯燒糊了的事，贊揚了陳毅刻苦學(xué)習(xí)的精神和多學(xué)好問的精神。
“在老師沒新上課前先預(yù)習(xí)，在重要的地方打個圓圈，打半圓圈的是不太明白等老師講明白了，打黑點的.是新生字�！边@就是“神童”的秘訣。五歲半的陳毅養(yǎng)成了多學(xué)好問的學(xué)習(xí)方法，可見陳毅是多么用心地學(xué)習(xí)��！讀到這里，不禁使我想到了自己，我五歲半的時候爸爸愛媽媽疼，別說干家務(wù)，生活簡直是“衣來伸手，飯來張口。”說到看書，我哪顧得上，整天和幼兒園的小伙伴一塊兒玩耍，至于學(xué)習(xí)，小小的我壓根兒不知道那是什么，對比起來，這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧！
文中寫到陳毅正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。陳毅五歲半的時候連燒火的時間抽出時間學(xué)習(xí)，柴火燒著發(fā)出的糊味也沒有發(fā)覺，他是多么認(rèn)真。真是值得我學(xué)習(xí)啊！我想他用他的勤奮把自己鑄就成一個天才的。有一句說得好：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
讀了《“神童”的秘訣》，我懂得了“神童”不是天生的，而是經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)好問換來的，只有勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，人人都可以成為“神童”。
【小學(xué)生神作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生神作文07-21
小學(xué)生神作文5篇07-21
“睡神”的作文08-28
神探優(yōu)秀作文09-06
神探優(yōu)秀作文03-04
守護(hù)神的作文06-12
神探老媽作文02-16
神在人間心在桃源作文08-24
做自己崇拜的神作文05-15