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師恩難忘的話題作文(通用4篇)
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,特別是作為常用文體的話題作文,話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?下面是小編收集整理的師恩難忘的話題作文(通用4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
師恩難忘的話題作文1
甜甜的蜂蜜水——孔老師。
在我上小學(xué)的這段時(shí)間里,老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂:幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的'滋味。
在我二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡語(yǔ)文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無(wú)味的。有段時(shí)間,有一個(gè)問題一直在困擾著我:這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法,令人費(fèi)解。
有一天,孔老師在講臺(tái)上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲?桌蠋熥叩搅宋业呐赃,我卻還是沒有發(fā)覺,望著窗外?桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^,我回過神來,嚇了一跳。還好孔老師沒有批評(píng)我,見我紙上一片空白,以為我不會(huì)做,便耐心的給我講起題來?桌蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?桌蠋熤v的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!
師恩難忘的話題作文2
時(shí)光似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從懵懂的一年級(jí)小孩,變成了六年級(jí)即將畢業(yè)的少年。在這里,我對(duì)所有陪伴著我度過六年光陰的老師們道一聲——謝謝您!
是誰(shuí),在我失敗后鼓勵(lì)我;是誰(shuí),在我生病時(shí)關(guān)懷我;是誰(shuí),在我誤入歧途時(shí)糾正我;又是誰(shuí),在分別之時(shí)讓我們充滿了不舍?是您——老師!您就像黑暗中的路燈,照亮我們前行的方向;您就像一縷陽(yáng)光,溫暖我們這小小的幼苗;您就像一杯甘霖,滋潤(rùn)我們的心田。啊,老師,我贊美您!
你可否注意到,在老師的眼角處已爬滿了皺紋?那是老師為我們操勞留下的。而在老師生病時(shí),我們又是否擔(dān)心過老師呢?時(shí)光荏苒,老師的頭發(fā)漸漸被粉筆灰染白,我們才發(fā)現(xiàn)老師的付出。當(dāng)老師提到“小升初”三個(gè)字時(shí),我才猛然驚覺——啊,六年了!老師陪我們走過了六年的風(fēng)霜雨雪,帶我們嘗遍了人間的.酸甜苦辣。!老師,我歌頌?zāi)?/p>
想當(dāng)初,我并不喜歡老師。而現(xiàn)在,別離時(shí)才知道自己早已離不開老師。為什么等到失去才知道珍惜?我伸出手,想抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂,它們卻如流沙一般從我的指縫間溜走。從一年級(jí)開始,一位位可敬的老師面龐,映照在蔚藍(lán)的天空中……
現(xiàn)在,已沒有時(shí)間讓我去肆意揮霍。我必須為了未來去拼搏,我只能用我美好的未來,去報(bào)答老師的恩情!暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師們的諄諄教誨,讓老師們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>
師恩難忘的話題作文3
學(xué)春蠶吐絲、絲絲不斷,做路燈照路、路路通明?吹竭@樣的話,我覺得放在老師身上是再適合不過的了。因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),才有了一批批祖國(guó)的棟梁,更是因?yàn)槔蠋煹难普T、諄諄教誨,才使我們改掉任性、無(wú)知,茁壯成長(zhǎng)。
都說孩子是祖國(guó)的花朵,可沒有辛勤的園丁,這些花朵又如何綻放出多彩的笑臉。您用無(wú)私的愛,溫暖著每一個(gè)稚嫩的孩子的心靈;您用廣博的胸懷包容著孩子們的頑皮與無(wú)知。清晨,每當(dāng)我們踏入校園,迎接我們的是您那和藹的微笑和親切的問好,每當(dāng)我們想念父母,您總會(huì)用溫柔的話語(yǔ)讓我們高興起來,每當(dāng)我們課上溜號(hào),您總是用慈祥的目光把我們帶回知識(shí)的天地;是您,握住我們的小手教我們寫字;是您,手把手的掰著指頭教我們數(shù)數(shù);仍是您,教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難;更是您,讓我們懂得了做人的道理。
老師,您用語(yǔ)言播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。三尺講臺(tái)是您為之傾情的天地,鬢角的白發(fā)印證了您的辛勞;一盒盒粉筆書寫了您的`一生,日漸粗糙的雙手,傳承著您的生活熱情;課堂是您人生的第二個(gè)家,在這里有著您無(wú)數(shù)的子女等待著您的撫育;您的諄諄教誨塑了代代國(guó)家棟梁,您的苦口婆心,暖化了多少頑劣的孩童。
多少個(gè)日日夜夜,無(wú)論刮風(fēng)下雨,您總是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們身邊,正是您的身體力行,讓我們懂得了誠(chéng)信、學(xué)會(huì)了承擔(dān),一批批的優(yōu)秀學(xué)子從您那難舍的情懷中離開,一代代曾經(jīng)的孩童早已長(zhǎng)大成人,但您仍一如繼往的繼續(xù)著您那堅(jiān)定的信念,正應(yīng)了那句話:“生命不息、奮斗不止!”
多想勸勸您,讓您好好休息、休息,多想幫幫您,讓您每日三餐都能吃上佳肴,但我們知道,這一切對(duì)于您來說都不重要,您所需要的是讓您的孩子們都能快樂的成長(zhǎng)、健康的成材。老師,我們知道,您愛我們勝過愛自己,其實(shí)我們也愛您,此情此意,我們無(wú)以為報(bào),只有在心中默默的祝福您,希望您身體安康、長(zhǎng)命百歲!
師恩難忘的話題作文4
繁星忘不了月的陪伴,江河忘不了源頭的付出,花木忘不了雨水的澆灌,而我忘不了老師辛勤的`培養(yǎng)。老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人的希望之路;老師像園丁,辛勤付出,只為呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)。難忘老師對(duì)我們細(xì)致入微的照顧,難忘老師與我們一起度過的美好時(shí)光。我的班主任花老師,有著烏黑亮麗的自來卷,一雙炯炯有神的眼睛下還有一張能說會(huì)道的嘴,看起來十分漂亮。
花老師是常州市骨干教師,武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任,學(xué)校師德模范,還是揚(yáng)州大學(xué)教育碩士呢!而且她還在《課程與教學(xué)》等雜志和報(bào)紙上發(fā)表過許許多多的文章呢。因?yàn)榛ɡ蠋熛矏圩x書,勤于寫作,所以我們班同學(xué)耳濡目染下,也愛上了閱讀和寫作。
我的老師不僅才高八斗,而且循循善誘,關(guān)愛學(xué)生呢!平日里花老師都再三囑咐我們課間要多喝水,多看綠色,要保護(hù)眼睛。記得是一年冬天里的一天,花老師正在上晚自習(xí),我感到頭疼,我跟花老師說了之后,老師溫柔地問我:“疼得厲害到醫(yī)院去看一下,或者回家休息一下吧。你家住哪?”我說:“住新北區(qū),父母挺忙的!被ɡ蠋熣f:“我家正好離你家不遠(yuǎn),我順路帶你回去吧!”我說:“好的!庇谑腔ɡ蠋熅徒o我媽打了個(gè)電話,說清了來龍去脈。
路上,花老師時(shí)不時(shí)問我冷不冷?這時(shí)我感覺在我身體里涌動(dòng)著一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感動(dòng),不知該說些什么,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶,頭疼似乎也減輕了很多!笆陿淠,百年樹人”。老師的教誨之恩,我永生難忘!
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