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            把掌聲送給你優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-07-27 18:32:28 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            把掌聲送給你優(yōu)秀作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的把掌聲送給你優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

            把掌聲送給你優(yōu)秀作文

            把掌聲送給你優(yōu)秀作文1

              世界上最美好的聲音莫過于贊許的掌聲了,掌聲可以給人溫暖,也可以給人力量。

              在我的記憶里,爸爸是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人,他是家里的頂梁柱,十分關(guān)心家人?勺詮哪棠躺≈螅职志妥兊檬纸箲]。奶奶生病就要住院,可晚上必須有人陪著,于是爸爸就擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任。這天,爸爸下班回到家,十分疲憊。吃了飯后,我讓爸爸好好休息休息,可是爸爸卻又穿上衣服,到醫(yī)院去陪夜。陪夜是一件不簡單的'事情,整個(gè)晚上不能睡好,還得擔(dān)心奶奶是不是不舒服。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我嘆了口氣,心想:爸爸一整晚不睡,可第二天還要上班,這可怎么辦?

              第二天,爸爸回到了家,他的眼睛果然有點(diǎn)腫,一臉的倦意。我關(guān)心地問:“爸爸,你累不累。俊卑职謪s說不累。我心里也不是滋味:爸爸為了奶奶,花了很多精力,可是回到家后又得忙家里的事情,現(xiàn)在爸爸看起來十分憔悴,但我還是從他的身上看到了堅(jiān)強(qiáng)。

              這次考試又考砸了,回到家里,爸爸還在為我們準(zhǔn)備晚飯,我不敢把卷子拿給爸爸看,因?yàn)槲也幌胱尠职忠驗(yàn)槲以俨俑嗟男牧,但爸爸從我的眼神中看到了什么,于是耐心地詢問我,爸爸知道了成績,語重心長地對我說:“這次考得不好是因?yàn)槟愕膽B(tài)度,這個(gè)問題下次可得認(rèn)真應(yīng)對!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸的每一個(gè)字都是那么有力,我不禁感嘆道:“爸爸真是一個(gè)稱職的好父親,也是一個(gè)孝順的好兒子!”漸漸的,我的雙眼模糊了……

              爸爸,我要把掌聲送給你!你永遠(yuǎn)是我的好榜樣!

            把掌聲送給你優(yōu)秀作文2

              春天到了。我是一捧被裝在破舊花盆里的土。如龜背般的身體很痛。沒有一絲水氣的空氣很干。

              “看,這是太陽花的種子。”“把它扔進(jìn)花盆就行了,去踢球吧。”“好! 幾顆小不點(diǎn)滾到我懷中。我懷有一絲憐惜,他們太小了。

              三天后他們終于睡醒了,嘰嘰喳喳地問這問那。我一言不發(fā)地用身軀蓋住它們裸露的身體。

              它們覺察出了異樣,安靜了。我陰郁地把目光轉(zhuǎn)向窗外,無風(fēng),很干。兩個(gè)星期后自從被掩埋后,它們就再也沒動(dòng)過,怎么了?

              我小心翼翼的移開一點(diǎn),它們睡的嬰兒一般,我調(diào)動(dòng)著全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環(huán)境。

              突然很想看見真正的綠色。

              一個(gè)月后總覺得身體很不舒服,又覺得自己多想了,這么干怎么會(huì)有生命。

              早上醒了。

              綠!

              我揉揉眼,一個(gè)小小芽探出頭來,微笑。我怔怔的望著它身后的窗子,下雨了。我不由自主的拍著手:“孩子,你是怎么做到的?”“泥土姐姐,我是一粒種子,再貧瘠的土地我都要綻放!

              我擁著它,一片歡笑。一年后我的身上盡是綠色,空氣里的水分足夠讓我的`皮膚保持濕潤,我每天都幸福的看著它們對著太陽歡笑。每當(dāng)一個(gè)新生命的降臨,我都會(huì)真誠的把掌聲送給它們,他們都會(huì)和第一株芽一樣,朝我羞澀的微笑。每一個(gè)生命都值得擁有掌聲!

            把掌聲送給你優(yōu)秀作文3

              掌聲,不光要送給出眾的人,更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人,更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人,更要送給奮斗的人。

              我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)背影,那個(gè)努力著的小小的背影。

              我們都叫她“玄子”,連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級的轉(zhuǎn)學(xué)生,簡單大方的個(gè)性并不引人注目,笑起來時(shí),兩顆大門牙和兔子有一拼,更顯活潑,這也是我對她印象最深的.地方。

              那年夏天,燥熱的天氣使優(yōu)美的蟬鳴都變成了噪音,溫暖熱情的陽光就像一個(gè)蓋子,蓋住了整片大地,讓人悶得有些喘不過氣來。陣陣騷動(dòng)和酷熱的天氣很難讓我靜下心來學(xué)習(xí),于是我抬頭環(huán)視了一圈,果然,同學(xué)們似乎都有著同樣的煩惱。這時(shí),一個(gè)小小的背影吸引著我的眼球,那是玄子。她似乎沒有感受到酷熱的天氣和來自外界的干擾,只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計(jì)算著,一會(huì)做思考狀,一會(huì)好像算錯(cuò)了似得有些沮喪,一會(huì)又好像想到了什么滿臉驚喜?粗莻(gè)刻苦的女孩,那個(gè)小小的背影,仿佛有一股力量為我

              驅(qū)散了心底的火氣,顯出一片清涼。我把掌聲送給她,因?yàn)樗诳炭嗟乜坍嬛乃{(lán)圖。

              我把掌聲送給她,因?yàn)樗炭;我把掌聲送給她,因?yàn)樗ξ野颜坡曀徒o她,因?yàn)樗龏^斗。而因?yàn)樗目炭、努力、奮斗,從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。

              依然在夏天,坐在樹下,聽著蟬高歌,看著陽光透著縫隙灑向大地,仿佛又看見了那個(gè)小小的背影,因?yàn),我曾把掌聲送給她。

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