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體育課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的體育課作文,希望能夠幫助到大家。
體育課作文1
期末體育考試臨近800米的參考考試,項(xiàng)目沉甸甸的壓在我身上,讓我沒有話可以說了,想想那種大腿麻痹,四肢酸痛,呼吸喘不過氣,喉嚨像被火燒一樣的感覺,仿佛此時(shí)身處太陽底下被火烤似的,反正就感覺是永遠(yuǎn)都跑不完的折磨。無論怎么樣,我們害怕的是每天都要訓(xùn)練,如果是偶爾幾次訓(xùn)練還行,但是天天訓(xùn)練的話身體是真的接受不了。我們在這個(gè)方方正正的操場上進(jìn)行了無數(shù)次的`跑步練習(xí),我個(gè)子本來就小,而且跑的又不是特別的快,但是呢我并沒有松懈,終于在一個(gè)星期三的下午,我們開始了考試。
在體育考800米之前,我們就在上一節(jié)課體育課跳了200個(gè)的蛙跳,渾身都快散架了,還不是因?yàn)槟侨耗猩f話害得我們。
下午我們開始考試,當(dāng)時(shí)跑了第1圈,大腿就開始有一點(diǎn)點(diǎn)痛了,肯定是因?yàn)槟?00個(gè)蛙跳的緣故,但是心里暗自的對自己說一定要堅(jiān)持,好不容易努力那么久,可不能白費(fèi)了這次的努力,之后跑到一半,我放慢了速度喘著大氣,回頭一看,隊(duì)伍竟然只剩下了10來個(gè)學(xué)生堅(jiān)持不住的同學(xué)在慢慢跑走,趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加速跑跑啊跑啊跑,在最后一刻我成功了,我考了第2名,同學(xué)都說:“你真的好厲害呀,你能堅(jiān)持跑完而且還能跑得那么快,你看我們跑到一半就不行了就一直氣喘吁吁”我笑了笑,然后我已經(jīng)累的說不出話了,現(xiàn)在我感覺我的喉嚨相似在被火燒一樣。我跑到了第二名肯定帶著一絲絲的運(yùn)氣,幸好堅(jiān)持下來了,還好我的努力并沒有白費(fèi),從自己不敢相信到堅(jiān)持了下來,其實(shí)這段時(shí)間真的感覺自己好不容易。
相信自己其實(shí)是可以的,我還能堅(jiān)持跑著下來,是因?yàn)樵谶@幾個(gè)月里面,我盡情的揮汗如雨,拼盡全力得去拼搏,去奮斗,根本就沒有什么不可能完成的事。
體育課人生有四怕:怕老師,怕家長,怕作業(yè),怕上體育課。
隨著一聲聲的“殺豬叫”,我無奈又恐懼地走出去,今天有節(jié)體育課。窗外小雨淅淅瀝瀝,凜冽的寒風(fēng)敲打在我的心頭,凄涼之感油然而生,唉,舊傷還沒好,就又要添新傷。
瞬間,隊(duì)伍整齊劃一,我仿佛感到面前的是一支“趕死隊(duì)”,大家表情肅穆,等待著嚴(yán)峻的任務(wù)和艱難的考驗(yàn)。當(dāng)聽見“繞著樓梯跑十圈”的命令,并且還是上下五樓時(shí),“趕死隊(duì)”立即原形畢露,一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,驚慌失措,儼然一幅“雨天驚慌圖”。而我則表面鎮(zhèn)定自若,內(nèi)心卻早已崩潰。
“往前沖!”,我不停地高速撞擊,邁開腿,一步三個(gè)臺(tái)階,拼命追趕前面的人。可是——這又有什么用呢?再努力,耐力上不去,也沒用啊。漸漸地,腿就軟綿綿的,腳也是軟綿綿的,有勁/兒也時(shí)不出來的感覺。臺(tái)階也晃動(dòng)了起來,下樓只好一步一個(gè),怕因?yàn)榛孟蠖瓤眨蔷偷貌粌斒Я。頭暈眼花也伴隨而來,像有只既柔軟又有力的大手抓住了我,身體也仿佛不聽使喚了,再也跑不動(dòng)了。無奈,只好氣喘吁吁,艱難的快走著,兩個(gè)肺都快憋炸了,空氣也根本不夠呼吸,每根頭發(fā)上都艱難的挑著豆大的汗珠,晃破了,就順著額頭滾下來,拖動(dòng)著身體,如一頭病牛,緩慢移動(dòng),一圈,兩圈,三圈——到第十圈時(shí),我頭皮發(fā)麻,衣服粘著汗水在抽動(dòng),神情恍惚,但仍舊硬生生的走完了第十圈。
回到教室,洗了洗臉,喝了幾大口水,坐著,回想起剛才所經(jīng)歷的,真的不敢想象自己是如何堅(jiān)持下來的。于是,對自己的敬佩之情如江水般滔滔不絕。體育課,原來并沒有那么讓人害怕,只需要努力和耐力,終會(huì)獲得成功。
體育課作文2
就在上個(gè)星期,我們上了一堂有趣的體育課,在玩耍的同時(shí)也讓我們從中學(xué)習(xí)到了知識(shí),真是一舉兩得的好事。
那天,我們頭頂著炎炎的烈日,不過這卻不能擊退我們愛玩的心,我們在烈日當(dāng)頭之下,盡情地享受著體育課。體育課上,體育老師,指導(dǎo)我們玩起了前"滾翻大賽",讓我們高高興興地學(xué)會(huì)了玩前滾翻這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),還從前滾翻這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中掌握了一些動(dòng)力的知識(shí),可以說既開闊了眼界又尋到了開心。在高興之余,我們還在體育老師那無比高超的傳授要領(lǐng)的方法而對夸下了海口,把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了他。
老師把我們分為了兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,獲勝的那一組每一個(gè)同學(xué)將會(huì)獲得神秘的獎(jiǎng)勵(lì)。我們紛紛都對這一神秘的獎(jiǎng)勵(lì)充滿了好奇,所以就激起了我們對比賽超級認(rèn)真的態(tài)度。比賽的要求很簡單,就是在做前空翻的時(shí)候,要翻得迅速,而且不能過于偏離方向。比賽你馬上就開始,同學(xué)們也按部就班,紛紛地做好了準(zhǔn)備,再經(jīng)過十多分鐘的較量之后,一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地完成了比賽,不過都是勉強(qiáng)完成了,翻得東歪西倒,動(dòng)作極不協(xié)調(diào),也十分不佳,兩邊的選手不分秋色,激烈地打成了個(gè)平手。進(jìn)入到第二階段的比賽,精彩才從這一個(gè)時(shí)候闖了出來。這時(shí)候的比賽要求不斷地被老師提高。
老師竟然"狠心"地給我們介紹了要求:"接下來,比賽的同學(xué)在翻的過程中,每個(gè)人的下巴都要先夾著一張紙或紅領(lǐng)巾之類的東西,這張紙是用來考驗(yàn)?zāi)銈兊?,夾在下巴上的紙不能掉下來。"聽完體育老師介紹后,還要繼續(xù)比賽的同學(xué)猛然懵了眼,仿佛眼前就是一片黑暗,將會(huì)倒在這片黑暗中。
漸漸地,接下來的比賽就更精彩了,在一旁觀看的同學(xué)當(dāng)擔(dān)起了每一位選手的啦啦隊(duì),用響亮的叫喊聲為他們加油打氣。精彩的比賽開始了:只見有的同時(shí)顧得到上邊,卻顧不到下邊,一下子動(dòng)作就變形了,翻歪了身子;再看看另外的一些同學(xué),他們先是深深地吸了一口,然后奮力一翻,結(jié)果卻是來了一個(gè)烏龜翻滾似的四腳朝天,引得圍觀的同學(xué)們嘩嘩大笑;還有的同學(xué)用力過度,結(jié)果卻是歪打正著,但紙跑進(jìn)了嘴巴里;還有的同學(xué)只是顧著追他的那張…………看見同學(xué)們的比賽,我們不覺得這是一場比賽,而是一場五花八門的舞臺(tái)表演,讓每位同學(xué)都盡顯著他們的本領(lǐng)。大家看著這么滑稽的場面,都被逗的露出了爽快的笑臉,我們在笑聲中忘記了這是一節(jié)體育課,越笑越興奮,好像整個(gè)校園只能聽到我們的笑聲似的,不停地在回蕩著。緊接著,老師安排了一場表演賽,為的不是誰能夠分出勝負(fù),而是能夠愿同學(xué)們從中學(xué)到知識(shí),就能夠收獲快樂。
老師要求我們把紙夾在肚子一大腿之間,讓每個(gè)同學(xué)都說成一個(gè)大大的圓球。不知是不是熟悉了前滾翻的動(dòng)作,還是什么奇怪的理由,我們居然在這一次艱難的表演賽中,前滾翻的速度加快了許多,大大地提高了我們的水平。老師在一邊給我們伴著哨子,我們每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)海豹似地快活地翻了起來,越翻越過癮,越翻越熟練。
"鈴鈴鈴……"下課鈴聲就像一位不速之客猛烈地響了,老師說:"看見我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)的那么認(rèn)真,所以每一個(gè)同學(xué)都是勝利者,都能獲得神秘的獎(jiǎng)勵(lì),這獎(jiǎng)勵(lì)就是每人一瓶飲料。"同學(xué)們聽了,像個(gè)亂了性子的獅子一般瘋狂地跳了起來,一路推著體育老師到小賣部。
我們在小賣部里一邊喝著老師請我們的飲料,一邊回味著剛剛那豐富的表演,好像還沉浸在剛剛那歡快的笑聲中,無比陶醉。
體育課作文3
猶記第一堂體育課,阿美老師自我介紹時(shí),說的那口“超流利”的英文,還有同學(xué)們一起笑的東倒西歪的樣子,我就知道,未來的體育課,會(huì)是我初中生涯最自在、最輕松的課程。最印象深刻的,就是阿美老師曾說過的那段話:我很重視你愿不愿意去嘗試,愿不愿意去做?你只要肯去學(xué),我可以讓你補(bǔ)考到一百分都沒關(guān)系,反正我就是要你們至少把基本的學(xué)好。當(dāng)下聽到這些話,心里突然想到好多……
什么叫做“學(xué)習(xí)”?是被父母逼著關(guān)起電腦,到書桌讀書叫學(xué)習(xí)?是被老師罵到哭后,才硬著頭皮翻開課本叫學(xué)習(xí)?還是為了讓自己在別人面前說自己成績時(shí)有點(diǎn)面子才去死被課本叫學(xué)習(xí)?我想那都不是真正的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是發(fā)自內(nèi)心想得到知識(shí)、技能;學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己而去鉆研、去練習(xí)。學(xué)習(xí)是種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我極限,挑戰(zhàn)自己的毅力。就像阿美老師所說:不怕學(xué)不會(huì),只怕不肯學(xué)。
記得有一次的體育課,老師要考用桌球拍連續(xù)打乒乓球,打一下一分。當(dāng)時(shí)聽到這段話,真的是差點(diǎn)沒昏倒,什么?打一下才一分?那么想要一百分不是要連續(xù)打一百下?天啊!別說一百下了,我連自己可不可以打個(gè)及格分(六十下)都不知道呢!看阿美老師示?的輕輕松松,可是自己拿起球拍,打到好不容易快二十下時(shí),乒乓球就這樣毫不留情的掉到球拍外,心里真的是既難過又生氣,怎么每次都這樣!眼看其他同學(xué)都漸漸往七十下、八十下邁進(jìn),內(nèi)心真的好沮喪。
頓時(shí),突然想起阿美老師告訴我們的事,對啊!我還不能放棄呢!現(xiàn)在的我是不想學(xué),又不肯學(xué),因?yàn)椴粚W(xué),所以才學(xué)不會(huì)啊!于是,我努力練習(xí),雖然,每一次也才進(jìn)步個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),每次,乒乓球也才多在桌球拍上多跳個(gè)幾下下,可是一次次的進(jìn)步,還是讓我慢慢邁進(jìn)六十下。下課時(shí),因?yàn)樯钆伦约焊簧蟿e人,也只好多花些時(shí)間和其他程度一樣較差的同學(xué)一同努力。
“現(xiàn)在,女生到這里考試!兩個(gè)兩個(gè)考,共有三次機(jī)會(huì),可以補(bǔ)考,可是至少要先打完這三次……”聽到阿美老師要我們女生去考試的聲音,心里又不由的'多了一絲絲緊張!皠e緊張,加油!”告訴自己盡力就好,懷著忐忑不安的心,開始我的考試……“三十五、三十六、三十七……啊!掉了!”第一次的成績,不如練習(xí)時(shí)順利,但我不灰心,仍舊是繼續(xù)努力:“沒關(guān)系,我還有第二次機(jī)會(huì),對吧!”拿起桌球拍,我繼續(xù)第二次的考試。
過程中,曾有好多次,乒乓球就這樣快要掉出球拍外,可是我還是憑著自己的經(jīng)驗(yàn),自己的直覺,努力去接那快要掉出去的球……“九十七、九十八、九十九、一百!、、、、、、你一百了耶!佩妤,你一百了耶!”幫我考試的同學(xué)又驚又喜的告訴我!罢娴囊!我一百了……終于!”內(nèi)心的激動(dòng)已不知道該如何去形容。是啊!是啊!我終于做到了,我終于完成了,我終于突破了,這就是學(xué)習(xí)啊!此時(shí)此刻,領(lǐng)悟好深。
曾在電視上聽過這么一句話:“不懂不羞恥,不學(xué)才內(nèi)疚!焙芏鄷r(shí)候,我們還沒努力去做一件事前,我們就自己先畫條界限,告訴自己永遠(yuǎn)跨不過這條界限,也已設(shè)定自己永遠(yuǎn)做不到。只是,何必如此呢?凡是用心盡力去做,即使很難做得到,但發(fā)揮“人一己百”的精神,總會(huì)有突破自己的一天。
體育課作文4
這件事雖然過去了一年,但仍讓我記憶猶新,也許,在別人眼里這只不過是一件雞毛蒜皮的小事,但在我眼里,它卻重如泰山。
那時(shí),我最害怕上體課,一提到體育課這三個(gè)字就讓我無精打采,那天下午正好有一節(jié)體育課,而且天氣烈日炎炎,在這種烈日下曬久了都可能中暑,我多么希望語文或數(shù)學(xué)老師能占用這節(jié)課,可老天偏偏和我作對,上課鈴響了,我垂頭喪氣地走向操場。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)走到操場,都是有氣無力,垂頭喪氣的。體育老師來了,見我們一個(gè)個(gè)死氣沉沉的,便大罵我們:“你們一個(gè)個(gè)中午沒吃飯嗎?這么沒有恒心!碧枱o情的炙烤著大地,同學(xué)們都在用衣袖不停擦汗,我的汗水像斷了線的珍珠,一顆一顆的滴落下來,唉,真難熬。
體育老師發(fā)泄完滿腔的怒火后,讓我們圍繞操場跑6圈。聽到這個(gè)數(shù)字后,我的頭感到一陣暈眩,雙眼一黑,差點(diǎn)沒暈倒,這時(shí),我的好友劉欣從一旁走來,拍拍我的肩膀,說:“跑完步后,我請你吃冰棒!甭犃诉@句話后,我不自然的一笑,心中還是有些膽怯,他又對我說:“人生總有逃避不掉的難關(guān),要相信自己嘛!甭犃诉@句話后,我贊許的點(diǎn)了點(diǎn)了頭,內(nèi)心的勇氣也一涌而上,是啊,不就是跑6圈步嗎?一咬牙,一使勁,就會(huì)過去了。
體育老師一吹口哨,我們便井然有序地一隊(duì)隊(duì)跑上操場,劉欣對我說:“一開始不要跑太快,到最后再一鼓作氣沖刺終點(diǎn)!焙,漸漸濕透了我的衣服,我感到胃有一點(diǎn)疼,心跳也加快了步伐,跑完3圈后的我已是汗流浹背了,步子也慢了下來,“我,我,我,我不行了!眲⑿缽暮竺媾苌蟻,對我說:“你累了嗎?”“我快跑不動(dòng)了。”我說道,“這怎么行?,我們才跑了全程的一半啊!眲⑿澜辜钡恼f道。他沉思了一陣后,臉上忽然一笑,他笑著對我說:“讓我給你講笑話吧!彼f完后便繪聲繪色地給我講起了笑話,他說:“有一次,袋鼠去超市購物,剛到門口,就被保安小狗給攔了下來,袋鼠不解的問為什么,小狗指了指袋鼠肚子上的帶子,嚴(yán)肅的.說:“難道你不知道超市購物不能帶袋子進(jìn)去嗎?”“可我!边沒等袋鼠解釋完,小狗以把袋鼠轟出了超市,邊趕邊說:“哼,你偷東西的方式也太愚蠢了吧。”就這樣,袋鼠被無緣無故的打了一頓!甭犃藙⑿赖男υ捄,我會(huì)心的一笑,對他說:“喂,你最近玩什么游戲?”不知不覺中,我和他聊起了天,而且越說越帶勁,我仿佛忘記了跑步的勞累,漸漸地,我們以跑到了終點(diǎn),劉欣對我說:“要沖刺了,加油啊!闭f著拉著我的手直奔終點(diǎn),我還沒明白怎么回事就被劉欣連拉帶扯地走了幾米,“要到終點(diǎn)了,快!彼鴼庹f道,這時(shí)我不由得看了他一眼,他的臉已漲得通紅,滿頭大汗,咬著牙,看樣子十分吃力。我也邁開大步,使出吃奶的勁,大步流星的沖向前,我閉著眼,感覺風(fēng)吹過臉頰,呼,我終于沖到了終點(diǎn)。
我再看看劉欣,他大口喘著粗氣,累的趴在了地上,我的臉紅了,我把一瓶滿載著我感謝的冰水遞給了劉欣,并加上了一句:謝謝你。這件事雖然過去很久了,但劉欣這種為人著想、樂于助人的精神已永遠(yuǎn)刻在了我的心頭。
體育課作文5
小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也不清,猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課,非常有趣。
六年級的一天,體育老師讓我們在操場上集合,我們來到操場上,老師讓我們圍著操場跑兩圈。跑完后,體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽,同學(xué)們一聽這個(gè)名挺新鮮就同意了。于是,我們男女分開,各自分為四組,分好以后,就開始比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在這次比賽中勝出。在老師的一聲令下,同學(xué)們開始比賽。有的同學(xué)臉上充滿了自信,跳得真快,好像能拿第一似的;有的同學(xué)很緊張,全身都搖搖晃晃的,好像一不小心就會(huì)摔倒似的;還有的同學(xué)好像不習(xí)慣,做的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),笨手笨腳的。再看看女同學(xué),她們的速度太慢了,有的勉勉強(qiáng)強(qiáng)跳到了終點(diǎn),累的氣喘吁吁,有的干脆一屁股坐在了地上,跳不動(dòng)了。
我們就這樣一組接一組的跳著,輪到我們這一組了,我便跑到起跑線后做準(zhǔn)備。“預(yù)備,跳!”聽到命令后,我兩腿一蹬,向前方跳去。可這個(gè)動(dòng)作可真是難!我扭頭一看,只見旁邊的同學(xué)以極快的速度從我身邊擦肩而過,向前方跳去。他體內(nèi)好像裝了發(fā)動(dòng)機(jī),跳的速度超快。我不甘心,趕快繼續(xù)跳。到達(dá)了對面,趕快轉(zhuǎn)過身往回跳,這時(shí)我已被同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了。我再怎么跳不動(dòng)也不能得倒數(shù)第一吧?我想。于是,我奮起直追,好不容易超過了前面的兩個(gè)同學(xué)。我離終點(diǎn)也近了,只差幾步遠(yuǎn)了。我咬緊牙關(guān),終于跳到了終點(diǎn)。這時(shí),我的'腿已經(jīng)麻木,全身大汗淋漓,一點(diǎn)力氣也沒有了,可老師讓我們再跳一次,嚇了我一大跳,沒辦法,只好硬著頭皮再跳。兩次過后,我的腿已經(jīng)徹底軟了,滿臉通紅,站都站不穩(wěn)了!扳忊彙,很快就下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗離開了操常
這節(jié)體育課把我們累得夠嗆,但很有趣,讓我難忘。
或許是因?yàn)閺男◇w質(zhì)弱的緣故,我從上學(xué)起,就不大喜歡上體育課,因此,體育成績總是不好?吹矫總(gè)同學(xué)每當(dāng)上體育課時(shí)都生龍活虎的,我還真有點(diǎn)羨慕,但我總覺得自己做不到。體育老師常說我膽小,對自己沒有信心。我不服氣。終于有一節(jié)體育課讓我讀懂了老師的話。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,上我們體育課的陳老師說,今天要進(jìn)行一次400米達(dá)標(biāo)考試。我一聽,心情馬上緊張起來。在所有的體育測試中,我最差是就是跑步了。同班的女同學(xué)都可以在2分鐘里跑完,但我就是不行。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)取得好成績,剩下的人越來越少,我的心里更緊張了。怎么辦?假裝肚子疼?不好!不行!要是被人家知道了,那我的面子又放在哪里呢?
正當(dāng)我膽怯心驚的時(shí)候,陳老師叫我:"燕欣,輪到你了。"我心想:這下我完蛋了。我故意說:"老師,我肚子疼。"老師好像看出了我的用意:"我看你是不想跑吧,不過,這是達(dá)標(biāo)考試啊,如果不考,就會(huì)影響你的體育成績了。別害怕,先調(diào)整好自己的情緒。"經(jīng)老師一說,我調(diào)整好狀態(tài),向終點(diǎn)跑去。"啪啪……!"同學(xué)們都在鼓勵(lì)我,我的成績就在及格與不及格的懸崖之間!嚇?biāo)牢伊,差點(diǎn)就不及格了。我捏了一把冷汗。
雖然這節(jié)體育課已過了很長時(shí)間,但我仍然記憶猶新,通過這節(jié)體育課讓我明白了一個(gè)道理:信心乃是成功的關(guān)鍵。
體育課作文6
一場中雨打亂了體育老師的教學(xué)計(jì)劃,老師只好無奈地宣布讓我們自由活動(dòng)。聽到這個(gè)振奮人心的好消息,我們就像掘了堤的洪水一樣,直沖向那滿地水的操場。
不知誰提議,我們男女生各一組玩起了“大輪船”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是,兩組隊(duì)員拉好手,每組隊(duì)員從另外隊(duì)里選一個(gè)人,選中的`人要沖擊對方的拉手防線,如果沖破,就可以從對方隊(duì)中帶回一人歸本隊(duì)。否則就要留在對方當(dāng)俘虜,哪一組人先減到剩下兩個(gè)人,對方隊(duì)就獲勝。
游戲開始了,大家都把眼瞪得像鈴鐺,緊拉著手,時(shí)而還能聽見“嘎吱,嘎吱”的響聲,生怕對方從自己防區(qū)沖破,我們男生勢不可擋,連勝了三局,活捉三名女將,男生們高興地手舞足蹈,看著那些女生,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,急地直跺腳,看著他們越著急,我們就越興奮……
女生們真急了,決定出絕招——玩“陰”招。她們挑選我們的沖擊隊(duì)員時(shí),只挑剛才的女俘虜,而那幾個(gè)女生自然也就裝模作樣地沖防線,來充當(dāng)名副其實(shí)的俘虜,故意不用勁,自然就可以光明正大地歸女生隊(duì)了。幾次下來,又成打平局了。現(xiàn)在的女生真的是不得了呀!
這下我們男生可不干了,憤憤不平,可是為了群體,都咬咬牙堅(jiān)持著。沒想到女生從男生隊(duì)伍中挑走了我,按規(guī)則,俘虜應(yīng)該站在兩邊,由最外面的一個(gè)女生看守。沒想到那個(gè)女生死死地拽著我的胳膊,不,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是掐!我胳膊火辣辣地疼,還好男生又一次沖破防線,把我?guī)ё吡恕=酉聛韼讉(gè)被帶走的男生,也同樣遭到了欺負(fù)。這回我們可火了,都是優(yōu)待俘虜?shù),哪有這樣干的!在下一次我被挑到女生隊(duì)時(shí),我突然來了一個(gè)“神龍擺胳膊”掙脫了出來,直奔安全地帶——男廁所。
我的一群弟兄們也早就怒發(fā)沖冠了,和我一起沖進(jìn)了男廁所。到了男廁所,這就是我們男生的天地了,我們正在高興之時(shí),,只聽到有人喊:“包圍男廁所,包圍男廁所!”只見門口和窗戶外擠滿了女生,!我們被包圍了!幾個(gè)弟兄直奔門,一下子把門給關(guān)上了,有一個(gè)眼疾手快,咔嚓一下把鎖從里面鎖上了。我又領(lǐng)著一幫弟兄在窗戶那里用拳頭對付敵人。就這樣僵持了5分鐘,女生們終于慢慢地退了下去。
我一鼓作氣,想拉開門,卻發(fā)現(xiàn)門在外面被女生鎖住了。這幫女生太狡猾了,我縱身一跳,從窗戶跳了下去。大家也“蹭,蹭,蹭”,麻利地出了廁所。只見女生們又有序地玩起了“大輪船”,我們壞小子的壞勁兒就又上來了,大家一致同意干擾女生!想到這里,我們就從兩隊(duì)之間跑來跑去,有人還走著鴨子步或者裝小老頭。這個(gè)游戲是沖刺型游戲,這還怎么沖刺!我們男生還組成了“和諧號(hào)”列車,在中間緩緩地開過。有人繞到女生背后,給她們做兔耳朵、牛角。
正在這時(shí),班里的幾位“大母虎”發(fā)威了,怒吼一聲,直奔我們。她們的奔跑速度不亞于真老虎,并且踢,打,掐無一不精。這要是被逮上了,還能有個(gè)好嗎?還等什么啊,快逃哇!
自評:這是那天下雨我們班上體育課時(shí)的快樂情形,我按事情發(fā)展的情況來寫,本來早就應(yīng)該發(fā)上來的,因?yàn)檫@幾天發(fā)燒了,沒能及時(shí)寫完,今天才完成。最近幾天也沒有去大家的小家坐,請大家原諒,有空一定補(bǔ)上!
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