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緊張的體育課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的緊張的體育課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
緊張的體育課作文1
今天體育課像軍訓(xùn)一樣，一上課老師就宣布今天上課的內(nèi)容，就是老師要對(duì)我們進(jìn)行耐力跑訓(xùn)練。
我們做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，耐力跑訓(xùn)練就開始了。我們總共分成4組，老師說(shuō)要一組一組的跑，這次耐力跑訓(xùn)練是要慢慢來(lái)的，不能一下子就跑幾千米。第一次先跑四百米，第一組是我們組，還沒(méi)跑的時(shí)候我就想：為什么把我排在第一組呢？要是排在最后一組就好了。而且這是比賽��！老師的紅旗一揮，我馬上沖了出去。還好我跑步的速度現(xiàn)在在慢慢地提高，不然我跑不到兩百米就會(huì)跑不動(dòng)的`。我看到有兩個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，我急了，馬上加快了速度。四百米跑完我是第三個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，我累得氣喘吁吁。等我們4組全部跑完以后，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，跑得還不錯(cuò)�！蔽乙詾槟土ε芙Y(jié)束了，但老師又說(shuō)：“這次我們?cè)偌哟簏c(diǎn)運(yùn)動(dòng)量，繞著操場(chǎng)跑4圈，就是跑八百米。”老師說(shuō)完以后我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，但我最后還是堅(jiān)持跑完了八百米。
就這樣一次又一次地加大運(yùn)動(dòng)量，我每次跑完都會(huì)累得趴在地上休息幾分鐘。我們跑了幾次后終于不跑了。
接著體育老師讓我們做游戲。一聽到做游戲，我們又來(lái)了精神，哪里知道，游戲還是訓(xùn)練，天哪！
下課了，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，我心想：“總算知道軍人的辛苦了。
緊張的體育課作文2
今天的體育課像軍訓(xùn)一樣。
上課了，體育老師走進(jìn)教室，讓我們排好隊(duì)走到操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“今天，我們先要耐力跑訓(xùn)練，按學(xué)號(hào)繞著學(xué)校的外圍跑一圈，跑的過(guò)程中可以不用排隊(duì)，但在跑前要排好隊(duì)，我要計(jì)分的。”我一聽，心想：啊！不會(huì)吧，今天又要訓(xùn)練耐力跑啦！耐力跑可是我的弱項(xiàng)啊，我的心開始緊張起來(lái)了，“嘣、嘣”直跳。有的同學(xué)緊張的直發(fā)抖，說(shuō)：“不會(huì)吧，又要跑了！”有的同學(xué)說(shuō)：“哦！又有耐力跑了！”……
我們先按學(xué)號(hào)排好隊(duì)，在體育老師的口令下我們跑了起來(lái)。在跑的途中，我一開始覺(jué)得自己跑得不是很慢的。可后來(lái)，慢慢地我覺(jué)得越跑越慢，大約跑到一半的時(shí)候，我被甩到了倒數(shù)第三。我快速瞄了一下前面的`幾位同學(xué)，嘿！這幾位同學(xué)跑得還真快！有的同學(xué)跑在中間；有一位同學(xué)拉在最后，他氣喘吁吁的，后來(lái)，他干脆不跑了，在那兒走。喲！這同學(xué)可真厲害，還會(huì)在那兒慢悠悠地走著呢！
第一位跑到終點(diǎn)的是岳思源，第二位是王曉迪……當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，你猜怎么著？我是全班倒數(shù)第三個(gè)！不一會(huì)兒，我們?nèi)喽嫉搅�。有一位同學(xué)上氣不接下氣地說(shuō)：“累死我了！” 接著，老師讓我們做游戲，一聽到做游戲，我們又來(lái)了精神，哪里知道，游戲還是訓(xùn)練，天哪！
下課了，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，我心想：總算知道軍人的辛苦了。
緊張的體育課作文3
天氣悶的透不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有一絲風(fēng)，感覺(jué)空氣都是稠的，而我們卻還要上體育課。我們一個(gè)個(gè)臉上都掛著豆大的汗珠和一臉的不樂(lè)意。多想吹吹空調(diào)，吃吃冷飲啊。
哎，現(xiàn)實(shí)總是要面對(duì)的。我們不情愿的晃到操場(chǎng)，體育老師喊道：“今天男生踢足球、打籃球�！彼粗覀儫o(wú)精打采的樣子，便對(duì)我們說(shuō)：“你們玩籃球吧”。
好主意，我們迅速分成兩隊(duì)。開始，裁判把球往空中一拋，王昱心蹦起來(lái)?yè)尩搅饲�，但馬上被對(duì)方圍住了，她趕緊把球拋給了我，我匆忙接住球，順手趕緊把球往籃筐投，可惜被另一隊(duì)的.同學(xué)給攔住了，沒(méi)投的出去，慌亂中我把球誤傳到了對(duì)方手上。我方?jīng)]球了，趕緊轉(zhuǎn)為防守。我趕緊跑到籃筐旁，時(shí)刻防守著，生怕敵人來(lái)進(jìn)攻。但對(duì)方很強(qiáng)大，我們還是被偷襲了，被對(duì)方進(jìn)了一球。
第二局，我們調(diào)整戰(zhàn)略，由王昱心負(fù)責(zé)進(jìn)攻，我和劉歆彤負(fù)責(zé)站在籃筐附近防守。這次球在對(duì)方手上，我先假裝搶球，對(duì)方一躲，王昱心眼疾手快，乘機(jī)夾攻，敵方的手一松，球就到了王昱心手上了。我和劉歆彤趕緊跑到了對(duì)方籃筐旁協(xié)助進(jìn)攻，王昱心作出要投籃的樣子，虛晃一槍，轉(zhuǎn)手又把球傳給了我，我接球后在對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻我時(shí)，迅速一投，球在空中畫出了一道完美弧線……耶，球順利進(jìn)入籃筐。
體育課下課了，但我們卻忘記了悶熱、忘記了汗水，還意猶未盡呢。
緊張的體育課作文4
快到中午，艷陽(yáng)高照，我們?cè)谘谉岬奶?yáng)下上了一堂緊張又激烈的體育課。
體育課一開始，老師叫我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，大家踢踢腿，彎彎腰，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，大家做地有滋有味。忽然，老師說(shuō)：“我們學(xué)校馬上要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以我們今天就先進(jìn)行跑步測(cè)試，看看誰(shuí)有能力參加比賽�！痹捯魟偮�，一只只小手“呼啦”一下都舉起來(lái)了，大家都搶著說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”一聲比一聲響。
緊張的比賽開始了，第一組是王涵濤和何雨穎，王涵濤當(dāng)然輕而易舉地拿到了第一名。他臉上露出了得意的笑容。比賽一組接一組，輪到我和其他同學(xué)了，這時(shí)，我的心跳的更快了。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開始！”我像一只敏捷的獵豹一樣沖了出去。我只聽到同學(xué)們起勁的加油聲。我正全力向前沖的'時(shí)候，意外發(fā)生了。邊上的同學(xué)慢慢地超了上來(lái)。我一下子緊張起來(lái)，心想：絕不能被他追上。我深吸了一口氣，用盡吃奶的力氣向前狂沖。就在那一刻，我第一個(gè)過(guò)了終點(diǎn)。我終于拿到了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格了……
我喜歡我們的老師，我愛(ài)我們的三（ 3 ）班。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)手牽手，肩并肩，像奧林匹克那樣，在不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
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