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愛與我們同行作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的愛與我們同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
是什么,來得不留痕跡,走得悄無聲息,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?
是什么,來得輕如絲縷,走得恍若飛塵,卻留下穿越一季的縱情歌唱?
是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,為沉寂的大地織就了潔白的夢(mèng)想?
哲人對(duì)著天空微笑地說:“是時(shí)間!
孩童提著風(fēng)箏說:“是風(fēng)箏。”
而我說:“是愛!
愛無處不在,她是疲憊時(shí)母親的一杯熱水,她是困頓時(shí)老師的一個(gè)眼神,她很小,小到我們難以察覺,她又很大,大到能給我們良久的感動(dòng)。
愛就在我們身邊,愛與我們同行!給與我們愛最多的,是我們的爸爸媽媽。時(shí)光倒轉(zhuǎn),回到小時(shí)候,他們總是那么小心,時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你。每次過馬路的時(shí)候,他們總要把你的小手放到他們的掌心里,你則仰起稚嫩的臉龐,臉上泛起了甜甜的笑。就這樣,大手牽著小手,不知走過了多少春秋。
我還清晰地記得中考前那段艱難的日子里,媽媽總是告訴我,不堅(jiān)持到最后交卷的那一刻決不放棄,只要堅(jiān)持就有收獲!就是這樣的信念,讓我沒有放棄,一次次考試沒有打敗我,反而讓我繼續(xù)努力。正如黃家駒在《真的愛你》中唱的那樣,“春風(fēng)化雨暖透我的心,一生默默無言的送贈(zèng),是你多么溫柔的目光,教我堅(jiān)毅地望著前路,叮囑我跌倒不應(yīng)放棄!
除了父母,老師們也給與了我們很多的愛。這學(xué)期開始,一名班花加入了我們的班級(jí),她就是我們的數(shù)學(xué)老師。剛開學(xué)時(shí),我并沒有提起對(duì)數(shù)學(xué)的重視,作業(yè)也是草草了事,王老師當(dāng)面批評(píng)了我,并讓我每天先寫數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我努力了卻還是不盡如人意的時(shí)候,她在我的作業(yè)上一遍又一遍地批注“相信會(huì)更好!”“不會(huì)的問同學(xué)或問我,積累起來就會(huì)很多”“我知道你很努力了!”“分析能力在提高”“加油!”等等。這些話激起了我的勇氣,給了我莫大的鼓勵(lì)。我不知道,老師給我們一百多個(gè)人看作業(yè)會(huì)花費(fèi)多少時(shí)間;我不知道,老師給我們寫批語會(huì)花費(fèi)多少時(shí)間;我不知道,老師在思考如何讓我們的進(jìn)步會(huì)花費(fèi)多少時(shí)間。
除了父母和老師以外,同學(xué)之間也存在著真情。每天我們?cè)谝黄鹆奶,放松一下身心,讓快樂的時(shí)光飛逝,大事小事,天南海北,有趣的,無聊的……每次我問好朋友們問題,他們總是不厭其煩地給我講解。我不知道,他們手頭上還有多少作業(yè)沒有做完;我不知道,他們是否還因?yàn)榭荚囀Ю脨;我也不知道,他們是否也因(yàn)殄e(cuò)題而心煩。但我知道,他們停下手中的事情來給我講題時(shí),那份無私與耐心讓我著實(shí)感動(dòng)。
愛一直都在,她與我們同行。我們能夠感受到別人給我們愛的同時(shí),更要去愛別人,傳遞這份情。
讓我們把記憶中的一個(gè)個(gè)眼神、一份份微笑、一句句叮囑,一并裝入生命的流程中,在愛中徐徐穿行,在溫暖中徐徐穿行……
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