【精】以煩惱為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的以煩惱為話(huà)題的作文 ，希望能夠幫助到大家。
以煩惱為話(huà)題的作文 1
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無(wú)限回想。
記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書(shū)中行走的。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的`同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情。是啊！那段煩心的日子中，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢？也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光��！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論（大考小考）凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中�。∮谑�，他們用功起來(lái)。我們的教室里，也安靜了許多�？伤麄�?nèi)允切α习俪觯贿^(guò)，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來(lái)。終于，在我們的期盼中，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
以煩惱為話(huà)題的作文 2
你們別看我整天笑嘻嘻的，其實(shí)我是一個(gè)煩惱特別多的女孩。
隨著年級(jí)的增高，我的壓力越來(lái)越大。父母總是不停的嘮叨說(shuō)：“都初二了，還整天看閑書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，你不知道你現(xiàn)在最重要的'是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現(xiàn)在讀初二了，你們要為班級(jí)爭(zhēng)光，要努力學(xué)習(xí)�！弊约旱墓φn也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門(mén)功課跟自己過(guò)不去。
是我不想好好學(xué)習(xí)嗎？不是，只是學(xué)習(xí)得一步一步來(lái)，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？相信我，我會(huì)努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。
我的煩惱不僅僅來(lái)自學(xué)習(xí)壓力大，更是朋友不解使我苦惱。
我有個(gè)好朋友因?yàn)槲腋鷰讉�(gè)男同學(xué)聊得很開(kāi)，就誤解我，說(shuō)：“你怎么能跟男生做朋友呢？居然還跟他們聊得那么開(kāi)，有時(shí)候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎？”
我聽(tīng)了哭笑不得，趕緊和她解釋?zhuān)尤粚?duì)我說(shuō)：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開(kāi)始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！”
學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣，友誼也這么經(jīng)不起考驗(yàn)，我是該愁還是該笑，世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我，竟有這么多的煩惱，但是卻又學(xué)會(huì)了將煩惱掩埋于心底，努力得強(qiáng)顏歡笑�；叵肫饋�(lái)，自己真的好傻啊，為什么不將真實(shí)的自己展露出來(lái)，高興時(shí)笑，傷心時(shí)哭呢？
讓煩惱煙消云散，讓陽(yáng)光駐足于心底吧！
浙江溫州平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六
以煩惱為話(huà)題的作文 3
人生中，有許多不如意的事，也是煩惱的事。今天，老師就讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于這類(lèi)話(huà)題。
我有什么煩惱呢？是每次考試降臨，作業(yè)太多，周末沒(méi)有時(shí)間玩，整天都要奔波與各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，要完成補(bǔ)習(xí)班老師和班主任老師的作業(yè)。這都不是我的煩惱，我最煩惱媽媽的煩惱。
每天早上我還在睡夢(mèng)中，媽媽就大聲的喊道：“都六點(diǎn)四十了，快起床讀英語(yǔ)�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻了個(gè)身，接著做我的`美夢(mèng)，媽媽一把掀開(kāi)被子說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不起來(lái)讀英語(yǔ)，我都聽(tīng)見(jiàn)隔壁家的 妹妹在讀英語(yǔ)了�！蔽掖舐曊f(shuō)：“煩死了，我起來(lái)就是了�！蔽乙贿呑x英語(yǔ)一邊穿衣服，媽媽又說(shuō)道：“快點(diǎn)穿，別磨磨蹭蹭的，早上時(shí)間很寶貴，快動(dòng)起來(lái)�！薄鞍パ健�，我不耐煩的叫道。吃早飯的 時(shí)候，媽媽說(shuō)：“別狼吞虎咽的，沒(méi)有人跟你搶�！睖�(zhǔn)備上學(xué)去的時(shí)候，媽媽又嘮叨道：“過(guò)馬路的時(shí)候小心點(diǎn)，不要和汽車(chē)賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不要和同桌說(shuō)話(huà)。”寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽又開(kāi) 始了，“字寫(xiě)好點(diǎn)，腰板挺直�！蓖砩纤X(jué)前，媽媽又說(shuō)：“不要蹬被子，免得著涼�！眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完，我反駁道：“一天到晚都在嘮叨，你煩不煩�。 �
我細(xì)細(xì)的想了一下，終于明白了，媽媽的嘮叨是為了我好，只有我聽(tīng)話(huà)了，媽媽才不會(huì)嘮叨，我一天一天的長(zhǎng)大，煩惱事也會(huì)越來(lái)越多，不要老想著這些事，這樣人才會(huì)快樂(lè)。
以煩惱為話(huà)題的作文 4
當(dāng)期中考試結(jié)束，我的煩惱也隨之襲來(lái)。
我拖著沉重的腳步回到了家，當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，迎來(lái)的是家長(zhǎng)無(wú)情的`問(wèn)候，媽媽臉上的欣喜一目了然，媽媽親切的問(wèn)：“考得怎么樣?我皺了皺眉頭，想：“你們只知道成績(jī)，沒(méi)看見(jiàn)我這么疲倦么?”但嘴上卻說(shuō)：“還可以�！眿寢屢宦�(tīng)就開(kāi)始嘮叨了，說(shuō)：“你這什么語(yǔ)氣啊?有你這樣跟家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的嗎……”聽(tīng)著媽媽的碎碎念，我實(shí)在受不了了，小聲滴咕道：“你煩不煩啊，天天都這樣，你嗓子不啞，我的耳朵都聽(tīng)的生繭了�！�
媽媽的臉一下子沉了下來(lái)說(shuō)：“你知不知道某某人沒(méi)考上大學(xué)啦，都是他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果……”之類(lèi)的話(huà)，我都聽(tīng)了上百遍了。嘮叨完后丟給我一大踏試卷，說(shuō)：“做不完不許睡覺(jué)�！睙o(wú)情的話(huà)語(yǔ)把我打下了十八層地獄，做完后，我去看電視，結(jié)果，媽媽過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业倪b控板，說(shuō);“作業(yè)做完了嗎?”
我高興的說(shuō)：“做完了�！眿寢屜肓艘粫�(huì)說(shuō)：“課文會(huì)背了?”我搖了搖頭說(shuō)：“還沒(méi)�！薄澳悄氵�看電視?快去做，做完才看!”媽媽抓住了我的把柄不容抗據(jù)的說(shuō)，“電視先別關(guān)，我要看�！蔽移财沧欤哌M(jìn)了臥室，12點(diǎn)時(shí)，終于背完了，我伸了伸懶腰，洗刷完畢便栽頭便睡，既不之東方之既白。
我真搞不懂，媽媽你小時(shí)候也要做作業(yè)到12點(diǎn)嗎?你知道嗎?我差不多跟籠子里的小鳥(niǎo)沒(méi)有區(qū)別，我是那么渴望自由!
以煩惱為話(huà)題的作文 5
時(shí)間，一去不復(fù)返，低年級(jí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤。步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的煩惱已揮之不去。
低年級(jí)的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮學(xué)習(xí)？拿手！考試？不怕！難道沒(méi)有煩惱的時(shí)候？我可以肯定地說(shuō)：絕大部分時(shí)間沒(méi)有！而如今呢？學(xué)習(xí)？疲憊！考試？困難！各種任務(wù)像一匹餓狼，毫不留情地吞噬我原本玩耍的時(shí)間。
低年級(jí)的我，每每出門(mén)上學(xué)時(shí)，媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀：“路上注意安全，過(guò)馬路時(shí)要‘一看二慢三通過(guò)’……”每一次都會(huì)被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢？早已變了調(diào)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)到了沒(méi)有？”每一次都會(huì)這樣嘮叨。不知何時(shí)起，學(xué)習(xí)的重要已超過(guò)安全了嗎？我百思不得其解。
低年級(jí)的我，每每放學(xué)回家，等待我的都是一句關(guān)心的問(wèn)候：“在學(xué)校怎么樣，開(kāi)心嗎？”我則高高興興地迎上去，向父母開(kāi)始講述，父母總是耐心地聽(tīng)我吹牛、說(shuō)心事。而如今呢？每次回家都是“考試了嗎？”、“考了多少分？”、“學(xué)習(xí)得怎么樣？”哎，父母什么時(shí)候能問(wèn)我“過(guò)得開(kāi)心嗎？”��！學(xué)習(xí)的重要性超過(guò)了我快樂(lè)的.重要性了嗎？似是非是，無(wú)解、無(wú)語(yǔ)。
低年級(jí)的我，考試毫不費(fèi)力95分便來(lái)，作業(yè)輕輕松松“優(yōu)＋”便來(lái)。而如今呢？無(wú)論我怎么努力，都難以超過(guò)她。語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)復(fù)習(xí)時(shí)，她人在心不在，卻比我多15分。數(shù)學(xué)課上，她心不在焉，考試卻比我高2分。我沒(méi)她聰明？不！我沒(méi)她努力？不！那又是為何？我更是百思不得其解。
……
煩惱，如影隨形，揮之不去。但我知道，煩惱是不可逃避的。當(dāng)你將它戰(zhàn)勝時(shí)，你便有任何物品都難以換來(lái)的愉悅。所以，我決定勇敢地面對(duì)，努力每一天，努力掙脫煩惱的束縛，去領(lǐng)悟生活的愉快。
以煩惱為話(huà)題的作文 6
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像一打香料，有酸的、甜的、苦的、辣的。我的成長(zhǎng)過(guò)程也充滿(mǎn)了不同的“味道”，他們讓我明白了很多道理，給了我很大的啟示。
我記得有一次，去超市，并與我的表弟逛街。一路上，追逐和表妹，不知不覺(jué)已經(jīng)到了超市的前面。這時(shí)，有一個(gè)由我一個(gè)阿姨，不小心摔倒的從口袋里掏出50塊錢(qián)的時(shí)候，我看到一次的情況下，醒目，心臟若狂。表哥帶硬拿起50美元，就可以得到心里納悶：這50人民幣注處理呢？我姑姑是應(yīng)返回到它的結(jié)束;或逗留？表哥看我在50$發(fā)呆，他問(wèn)：“姐姐，你還有什么呀，我去的？”這時(shí)我才來(lái)的新鮮。在年輕人遠(yuǎn)阿姨，看著他手里有錢(qián)，我想：這件事只有我自己知道，和表哥，表姐，也不會(huì)抱怨。那么，它充滿(mǎn)沒(méi)事！我看了看周?chē)娜�，表姐看�?jiàn)我把50塊錢(qián)到他的口袋里，他跑了出來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你怎么能做到這一點(diǎn)不是我們的錢(qián)，就應(yīng)該退還給阿姨誰(shuí)？”我驚呆了。在我眼里，總是貪婪的表弟怎么這個(gè)時(shí)候它的意義變得如此？于是，表哥偷的.錢(qián)我的手，跑到姑姑誰(shuí)......
“阿姨，阿姨�！蔽覀兘凶∧俏焕蠋煱⒁�。“怎么了，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨一個(gè)和藹熱情可親地說(shuō)。表妹說(shuō)：“這是我姐姐就是撿到您掉的錢(qián)，還個(gè)您�！薄鞍�！好孩子！”阿姨很激動(dòng)的人連連夸我們。
我心想：其實(shí)，能到她的表姐我說(shuō)看到了，為什么？其實(shí)，我不是真正的好男孩，但表弟。
這件事我們已經(jīng)成為過(guò)去大學(xué)四年了，可我知道怎么也不會(huì)因?yàn)橥�。表妹給我解決這個(gè)當(dāng)姐姐的上了一個(gè)很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂(yōu)的好學(xué)生。
以煩惱為話(huà)題的作文 7
潘橋，中小學(xué)活動(dòng)中心內(nèi)。
上百名實(shí)小學(xué)生那著各式各樣的鍋鏟，在那兒有模有樣的炒菜。頓時(shí)，活動(dòng)中心內(nèi)炊煙裊裊，香味撲鼻。每一處灶臺(tái)都是一道風(fēng)景。周?chē)囊换ㄒ徊莺孟癖幌阄陡腥�，在那里輕輕搖擺起來(lái)，太陽(yáng)也樂(lè)呵呵的照著我們。那是多美好的場(chǎng)面啊。
”我炒，我翻，我再炒，我再翻！“
我是五（12）班的紙飛機(jī)小組中的一員，在大家的齊心協(xié)力下，我們終于把灶臺(tái)上火生了起來(lái)，火苗在灶臺(tái)里歡快地跳躍，我們的心也跟著跳躍著，歡快的笑聲從我們的嘴巴里蕩了出去�；瘘c(diǎn)燃的一瞬間，芹菜炒魷魚(yú)就倒了下去，我這個(gè)廚師菜鳥(niǎo)拿起鍋鏟，在哪里打來(lái)打去，將鍋里的魷魚(yú)炒的'亂七八糟，慘不忍睹。不過(guò)，鍋里的魷魚(yú)倒出在盤(pán)子里時(shí)，奇跡發(fā)生了。當(dāng)老師一口吃下去時(shí)，他像卡住喉嚨似的，臉漲的通紅，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們充滿(mǎn)期待的看著他，”好吃，太好吃了！“他蹦出的第一句話(huà)竟然是這句。我還以為會(huì)說(shuō)太難吃呢！
一刻后，處處都飄散著一股烹、炒、炸、煮的清香，使人垂涎三尺，處處都是同學(xué)的張張笑臉，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在人群里。我跟著蘇老師，在人群里”蹭飯“，一些山珍海味全入我口。這次蹭飯可讓我開(kāi)了眼，食物的菜名更是千奇百怪，無(wú)中生有。菜更是人如其名，讓人回味無(wú)窮�？蓸�(lè)鴨舌甜中有咸，土豆kiss豆豆香辣并存，笨魚(yú)先飛燒的活靈活現(xiàn)，任何人看了都會(huì)”口水流下三千尺“·······
當(dāng)香味漸漸散開(kāi)，我們也依依不舍的從灶臺(tái)上離開(kāi)，回到了校園。有人帶著笑容，有人灰頭土臉的。
快樂(lè)，可以燒出來(lái)，煩惱，可以吃進(jìn)去，所以快樂(lè)的人永遠(yuǎn)立于不敗之地。
以煩惱為話(huà)題的作文 8
煩惱是免不了的，一個(gè)人不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；煩惱是必然的，沒(méi)有一個(gè)人能逃出煩惱的手心。
我也是有煩惱的，比如說(shuō)學(xué)習(xí)、做人等等。然而，令我最為煩惱的，便是這累累的贅肉。
站上體重稱(chēng)，唰，指針?biāo)查g指向了50。哎!已整整100斤了。上中學(xué)以后，我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)；教室樓層較高，也達(dá)到了鍛煉身體的目的。為了補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)，飯，多吃了一些，可是，早餐、中餐吃得不多。零食更是幾個(gè)月吃不上一袋。這大概是“天生豬質(zhì)”吧!
更令人氣憤的是。我有一位好朋友，她一天到晚都在吃，什么樣的零食都長(zhǎng)得開(kāi)嘴，可這么多年過(guò)去了，她竟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒長(zhǎng)胖的痕跡，并且還這樣說(shuō)：“哎呀，我怎么又長(zhǎng)胖了，不行，我要減肥!”
我不禁感到悲哀。連瘦子都要減肥，我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，這無(wú)疑是個(gè)好辦法。但天生“豬”質(zhì)的我，再加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)8年也不會(huì)瘦下來(lái)。
不過(guò)，人還是需要些快樂(lè)的，總是憂(yōu)慮重重的，對(duì)自己是不好的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?笑是可以放松的。
笑，那可是快樂(lè)的代表作了，快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué)。那一次，我得到了快樂(lè)……
啪!日記本打在了我的桌面上。老師的`評(píng)語(yǔ)，是打開(kāi)日記本的最大好奇。同樣，懷著這樣的心情，我翻開(kāi)了10月16日的日記。才批下來(lái)的日記本，連紅墨水都還未干透。紅色的字眼閃耀著光芒：“你在寫(xiě)小說(shuō)?愁緒太多。優(yōu)。〃兩行漂亮的楷書(shū)印在了我的心中，我微微翹了一下嘴角，一股暖流從心里源源不斷的流出。信心倍增、眉開(kāi)眼笑……這樣的詞這時(shí)用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
快樂(lè)是煩惱的解藥，快樂(lè)可以抵擋煩惱。但在生活中，快樂(lè)與煩惱必不可少。沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè)解開(kāi)。讓快樂(lè)與煩惱相依。用快樂(lè)的鑰匙打開(kāi)煩惱這把鎖吧!
以煩惱為話(huà)題的作文 9
在我的三年小學(xué)生活中，寫(xiě)作業(yè)，是每天都要做的事�！白鳂I(yè)”這兩個(gè)字，也是同學(xué)們最熟悉不過(guò)，最憎恨的了。說(shuō)起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起以前做作業(yè)的`情景。
那天下午，剛上完半節(jié)課，語(yǔ)文老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都驚呆了，揉了揉眼睛，好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“為了能讓你們?cè)谶@次期末考試能考得更好，我決定給你們做三張?jiān)嚲�、三版自主、一份�?bào)紙……�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們吵開(kāi)了，有的仰天嘆氣：“不要啊，我可能要做到十一點(diǎn)鐘啦!抗議!”有的小聲地說(shuō)：“語(yǔ)文老師實(shí)在太壞了，一點(diǎn)都沒(méi)人情味�！鄙踔吝�有的同學(xué)用懇求的目光看著語(yǔ)文老師，心里好像火冒三丈，但又想讓語(yǔ)文老師感動(dòng)一下，好讓他回心轉(zhuǎn)意。只見(jiàn)老師眼前一亮，我們大家都以為可以“解放”了，可語(yǔ)文老師卻說(shuō)了一句讓人心灰意冷的話(huà)：“恩，你們今天就把剛才抗議的情景寫(xiě)成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊!老師為什么就這樣狠心呢?硬要把我們壓下作業(yè)“五行山”才罷休嗎?英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師也一樣，不僅沒(méi)有減少我們的作業(yè)，還要加多一點(diǎn)，像是幸災(zāi)樂(lè)禍的樣了，難道上帝就對(duì)我們小學(xué)生不公平嗎?就這樣“好煩啊!”便成了我的口頭禪。
讓人煩惱的作業(yè)啊!就像一望無(wú)際的沙漠，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不可能找到盡頭。但是我還是要大聲喊出來(lái)：“我要減負(fù)!!!!”那是我最大的夢(mèng)想。但愿我們小學(xué)生能脫離做作業(yè)的苦海，擁有快樂(lè)、自由!
以煩惱為話(huà)題的作文 10
窗外的夜空，顯得無(wú)比的寧?kù)o，調(diào)皮的星星在上面眨著眼睛，可愛(ài)極了。本來(lái)，在這樣美麗的夜晚，我的心情也因該顯得無(wú)比愉快，可是，站在窗前的我，卻愁眉苦臉，旁邊的'書(shū)桌上放著英語(yǔ)試卷，上面鮮紅的46分，狠狠的刺痛了我的眼。
“為什么？明明自己很努力了，為什么？還是考不好！”我狠狠的把卷子揉成一團(tuán)扔在地上，大概是扔的動(dòng)作太大了，不小心把一本書(shū)弄掉了下來(lái)，“碰！”的一聲，把母親吸引了過(guò)來(lái)，隨后門(mén)外就傳來(lái)了母親的聲音，“怎么了！”我連忙把卷子撿起來(lái)，答到：“沒(méi)什么”母親聽(tīng)后，嗯，了一聲，便去做自己的事了，母親走后，我像泄了氣的皮球一樣，軟趴在床上，頭里一陣陣癰楚傳來(lái)，我用手按住太陽(yáng)穴，輕聲嘆了一口氣。
也不知過(guò)了多久，從睡夢(mèng)中悠悠醒來(lái)，走岀房間，母親己經(jīng)岀去散步了，突然想放松一下自己的心情，最近“腦袋里有太多的煩腦了”打開(kāi)音樂(lè)，美妙的歌聲傳來(lái)，像清亮的泉水，緩緩得流過(guò)我的心靈，讓我忘記了“父母的壓力，考試的煩惱，”以及壓在我心上的種種石頭，我沉寂在了自己的想象里。
可惜，好夢(mèng)并不長(zhǎng)久，母親的一聲怒吼，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“都多大了！怎么還聽(tīng)那些無(wú)聊的音樂(lè)，你也不看看，你現(xiàn)在的成績(jī)有多差，趕緊給我去復(fù)習(xí)工課，”咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)，從母親口中傳岀，我有點(diǎn)無(wú)奈的嘆了口氣，本想反駁，但一想到自己的成績(jī)便沒(méi)有了反駁的氣勢(shì)，只得關(guān)上電腦，又返回了苦惱的學(xué)習(xí)之中。
站在窗前，看著天上調(diào)皮的眨著眼睛的星星，突然好羨慕這些星星，永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)都生活在快樂(lè)之中，可是我為什么？每天生活在煩惱之中呢？
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