答案
答案1
“習書法，寫作品，目的可不是拿獎�！弊粤鶜q起學書法，她的耳邊便時�？M繞著先生的這句話，可她一直不解。
又是一年一度的書法節(jié)作品展，她捧著一個獎杯，一卷證書，邁著飄飄然的步伐，穿過琳瑯滿目的展廳。一眼便看到了先生，因為先生那一襲對襟的素色短褂在明艷的'如爭奇斗艷般的作品紙中是那樣的顯眼，先生接過她手中摯如珍寶的證書輕輕地笑了，“很棒，寫得已經(jīng)很好了�！毕壬坪跫又亓恕皩懙谩倍�，“但是，習書法目的可不是拿獎�！庇质沁@種耳熟能詳?shù)脑挘D時感到一陣憤懣，不為拿獎，干嘛要費那么大勁去參加比賽呢，現(xiàn)在正值青少年，在組別里又占優(yōu)勢，不就應該出盡風頭奪人眼目嘛。
懷著七分不平，兩分不解，一分不屑，她跟著先生又一次回到了墨香縈繞的“一畫工作室”。她心不在焉地望著墻上的草書，先生緩緩踱到案前：“丫頭，看這兒！”先生那略帶嚴厲的語氣使她不寒而栗，迅速轉身面向先生。在鋪開紙的瞬間，先生面上便全無嚴厲色，連帶著目光都平和起來，她站在案前，看先生研墨、蘸筆、揮毫、提按、行收，一串動作行云流水，筆下處處生花，猶如陌上花開，將她這顆浮躁跳動的心緩緩撫平。細看先生的簪花小楷，筆筆花開淡墨痕，毫無一絲浮飄、張狂，紅紅綠綠的作品紙已在她腦海中淡去，墻上恣意汪洋的草書也退居幕后�！昂⒆影�，”先生的聲音適時而起，仿佛推開了最后一轉漣漪，她的心湖回歸平靜，“你看，這小楷可素然無味？”她想了想，輕輕地正欲緩緩搖頭，先生又指著一個“靜”字道：“你看這個字，上開下合，左收右放，五個橫劃粗細方圓皆有差異，如此小的字有諸多變幻，可還素然無味？”她驚詫，如此這般，書法竟有這么多可精琢的地方，她趕忙像撥浪鼓般的搖頭，先生笑了，繼續(xù)說：“讓你們參賽真的不是為了獲獎�！边@句縈繞耳邊九年的話此時像一雙手撥開了一簇濃陰，讓一束光透盡了一汪潭水�！澳潜荣愂菫槭裁茨�？”她不禁將這答案呼之欲出的呢喃出來，“為了讓你們得到提升，積累書寫經(jīng)驗，學會用心去寫字用心去創(chuàng)作，只有這樣才能算得上學過書法，才能將變化融為一體，才能寫出真正的作品，而不是一紙華而無實的空殼�！�
先生的聲音響起卻不只是環(huán)繞在耳畔，而是從腦海深處那汪潭水中傳來，我想這也正是書法的精髓之所在吧，只有習得“法”才能談上“書”，否則只是虛浮罷了。
“習書法，目的可不是拿獎。”這句話的答案她找到了，她也便成了現(xiàn)在的我。
答案2
"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。"
是啊，只因身在山中，才高八斗的蘇軾亦不識廬山之真面目；廬山尚且如此，何況我們身處這個無奇不有的大千世界呢?無怪乎我們各人對世上事物的感覺都不同了。
學者出一題目，眾人各抒己見，見仁見智，高下難分……
面對"開發(fā)西部"，各方獻計獻策，規(guī)劃藍圖，各顯神通……
談論辛棄疾詩詞，或道用典精辟，或曰哲理深刻……
評價加入"世貿(mào)"，或道機遇難得，或曰挑戰(zhàn)嚴峻……
大漠孤煙，長河落日，年年歲歲；關山冷月，敦煌清夢，歲歲年年。古往今來，千百年間，關于世間萬物的爭執(zhí)辯論從未間斷：或曰此長，或曰彼短，難以定奪。其實，在這些爭論中，本來就難以斷定孰是孰非。因為，在我們這個五彩繽紛的世界中，答案原本就不是惟一的呀。恰如朱熹所道："等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。"
正如許許多多的問題一樣，我們今后如何投身于祖國建設的答案也不是惟一的。天南海北，山東關西，何處不是我們祖國的土地?大漠戈壁，塞外江南，何處不是我們祖國的疆土?在時代的號角聲中，讓我們的熱血沸騰，奔向各個崗位，投身于偉大祖國的建設中吧!
我們奔向浩瀚的`大海，艱苦奮斗。在"古來青史誰不見，今日功名勝古人"的豪言中，石油為我們而噴涌……
我們奔向神秘的沙漠，奮勇開發(fā)。在"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"的壯語中，綠洲為我們而出現(xiàn)……
我們奔向荒涼的戈壁，努力工作。在"安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截"的誓言中，長城為我們而頷首……
我們奔向巍峨的天山，潛心探索。在"前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾"的憧憬中，雪蓮為我們搖曳……
"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。"面對前賢志士的風流往事，面對大千世界的五彩繽紛，我們定將"長江后浪推前浪"，在各個崗位上創(chuàng)下偉績。
答案不是惟一的，道路不止一條，我們將恪守"萬紫千紅總是春"來從容面對五彩的世界，走上不同的道路投身于祖國建設!
呵，萬紫千紅總是春!
答案3
今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。
一天，在樹下拾得一病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫抖，沒有聲響。它就是曾知知不休在樹上過日子的小東西。那么小，卻那么響，竟響徹一個夏天！曾這樣問：何必聒聒？那只不過是一個夏天罷了！
朋友說：知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹,它的生命就完結了。
17年埋在泥土中，出來就活一個夏天，為什么呢？
朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。
哦！那是蟬的生命意義！
斜陽里，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒！
7、《蟬》一文里有一句話是全文的文眼，請找出來。（2分）
8、聯(lián)系上下文，品析句中加點的字的'表達作用（2分）
“它等了17年才等到一個夏天”
9、文中寫到“近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩�！� “斜陽里，
想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒！”，作者寫到這兩處“煩”時心情一樣嗎？
試展開分析。（3分）
10、作者從蟬這一弱小的生物中感悟出了怎樣深刻的道理？這一深刻的哲理對你的學習
或生活有何意義？（3分）
答案
7（2分）“哪管是90年，90天，都不過要好好的活過�！�
8（2分）突出蟬等待的時間之久，享受生命之短暫
9（3分）前一句指作者聽到蟬的聒噪叫聲感到心煩，心生討厭、厭惡之情。后一句指作者明白：秋風來了, 對蟬來說,意味著生命的結束。此時作者對蟬心生好感，對蟬肅然起敬。
10、（3分）本文作者通過對細小、聒噪的蟬因為一個夏天而付出17年代價的了解，進而提示人們：不管生命短暫與否，都應該積極面對，全情投入，好好地生活。（2分） 后一問需結合生活或學習中的實例回答，可扣住“珍惜時間”、“面對困難不輕言放棄”、“認真對待生活、學習中的每件小事”、“積極樂觀面對生活，綻放最美的自己”等方面來回答，做到表意清晰，語句通順。（1分）
答案4
孩子啊，你小些吧！媽媽常在我耳旁念著。
不，我要長大！我總是這么答道。
盛夏的蟬在枝頭歡歌，此起彼伏地唱著，媽媽，您為何總不讓我長大呢？
我問過媽媽很多次，她從不告訴我，這還是由你得來的好。我便默不做聲，心中卻愈發(fā)地好奇，想得到答案。
是傍晚，喧嚷的一天隨著墜落河畔的太陽，沉默了。
我搜出了久久塵封的一盤棋，突然意趣橫生。媽媽，還會下棋嗎？我?guī)е鴳岩傻恼Z氣問著，過了一會兒卻未等到答案，四周的空氣凝成一片，只聽得見心鼓動，媽媽，她大概是忘了，不會了，我失落地想著，突然間，空氣中劃過了什么，入了我的耳中，是自信而驕傲的'聲音，那自然！，我便倏地跳起來，擺好了棋。抽起棋子，干脆利落地拍在紙上，是過，是阻，是出其不意，是攻其不備。窗外，竹葉瀟瀟，紛紛揚揚地灑下，肥碩的蟬的身影，在枝頭來回徘徊著，夜幕悄然而至。媽媽端著下巴，眼睛掃視著棋局，陣陣清風徐來，幾縷白發(fā)，安然地落在案上，一雙粗糙的手，輕輕拂去它們。最終，媽媽兩眉一舒，兩手一攤，說道我輸了，想來先前贏者皆我，久久未練，連這榮譽也失了。又看看我欣喜之狀，說著你小些時，還不能及我。我竊喜，心想，這便是不讓我長大的原因吧，長大了，很多不能做到的事情，也都在隱隱約約中完成了。
竹葉瀟瀟。
媽媽，歇歇吧，都一個小時了。
別急，快做出來了。媽媽回答著。她在算我的一道題，竟然百思不得其解，手撐著下巴，筆尖在紙上刮擦著。已經(jīng)過了太久，我焦急地盯著表，時間伴著時針，滴答地流逝著。別寫了，我說著，她一愣，看看我，終于放下了。吃飯時，見媽媽心不在焉，筷子在碗上放著，飯菜一絲不動，她的手指在桌上輕輕地、來回地劃著，滿屋充斥著它的摩擦聲，突然，她手一停，抬頭看著我，臉上洋溢著激動的神情，我給你講，快來！我知道答案了。又匆匆奔走到題前去了。蟬獨踞枝頭，不知疲倦地歡唱。
夜晚，蟲兒在燈光下嬉戲，一輪新月升起，皎潔的光輝灑在院子里的每一個角落，媽媽獨自站在院子里，望著明亮的月亮。我藏在她身后。
孩子，我能陪你多久呢，你長大了，路終是需要你自己開辟的，別長大了，我還能幫幫你啊。媽媽低聲說著，很低聲地說著，我看著她的背影，浸沒在月光里，我終究知道了答案。
人生的路啊，是怎樣的漫長與艱辛，每每走在路上時，我卻還是會回頭看著，看那一消瘦的面容，帶我經(jīng)歷過怎樣美麗的旅程。
答案5
半輪殘月在空中斜倚，夜已深，望向桌上的滴滴答答的鬧鐘，時針已指向11。又多又煩的作業(yè)，壓得我喘不過氣來。面對數(shù)學試題，滿眼都是根號、平方，令人暈昏。在這追尋答案的路上，我只得磕磕撞撞地緩緩前行。
“請利用秦九韶公式推導出海倫面積公式。”天吶，這是什么題目，又是兩個復雜的根式。我絞盡腦汁，抓耳撓腮，手上已浸出了細密的汗珠，連心率都加快了一倍，卻還是無從下手�？蔁o論我怎么算，那“可惡”的式子就是無法變化。世界出奇的寂靜，天地間，宛然只有我獨坐孤燈，埋頭苦算。月光如細碎的銀子一般撒在東墻上。投下了我疲憊的身影。
母親不知何時已推門而入，靜靜地坐我的身旁，她慈愛地望著我，“孩子，想要成功，就必定要耐得住寂寞。有時最終的答案并不重要，重要的是享受探求答案的過程�！�
我深思，答案真的那么重要嗎？透過時光的毛玻璃，望向曾經(jīng)執(zhí)著的`自己，猛然發(fā)覺答案并不太重要。在我們每個階段的成長中，眼前一切看似艱難困苦，潦倒失意，但在某天看來將是微不足道。不必懼怕煎熬，除了知道煎熬底下的柴火終會湮滅，更應知道煎熬過后，所散發(fā)出的成熟氣息。所謂過程，不就是腳踏實地，一步一個印跡�？慈缃�，有時我太過于急功近利，有時寫了答案，也不知其所以然。
因為痛苦所以破蛹，因為風雨所以綻放。
是啊，挫折、坎坷是學習中永遠無法回避的過程。有一句話說得好，“醉過知酒濃，愛過知情重”，只有在“過”了之后，才會知道自己真正體驗過什么。如果答案錯了，一定要去研究，找到根源所在。這讓我在通往成功的道路上又添了一塊基石。生活中，不少人只追求答案而不探究過程，不去體味別人取得好成績時付出汗水的過程，不勞而獲，結果最后大多以失敗告終。所以結局、答案并不是最美的，為實現(xiàn)夢想而努力的過程才是最美。
猶如正在深冬枯萎的樹枝忽逢一夜春風，悄然伸展新綠，又如在孤獨的夜里沉睡被一道激雷所驚醒，所謂“一語驚醒夢中人”。思緒飛回現(xiàn)實，執(zhí)筆再解那題也不見得多難，原來只要靜下心來，沉浸且享受探索之樂，正確的答案也定會向你招手！
答案6
驅車，機場。
路上，我望著道路兩旁的梧桐樹，心里莫名生出一種悲涼，點點滴滴，才下眉頭，卻上心頭。
十多年來，我一直在成長。望著父母漸漸彎下的背影，我陷入了深思：雖然他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，可他們到底愛不愛我呢？
到了機場，父親一把搶過我手中的行李跑向了站樓，我在后面追趕著，但父親還是很快消失在人海中。不經(jīng)意間，這勾起了我腦海深處的回憶：父親的形象總是高大而威嚴，他的皮膚黑黝黝的，過度的風吹日曬使他的臉上出現(xiàn)了本不屬于他這個年紀的深深“溝壑”，他的`聲音略顯沙啞而粗獷，聲調略高些便會給人他要發(fā)怒的感受。
沒過多久，伴隨著一只手的舉起，一個蒼老的聲音響了起來：“兒子，這里！”我立刻跑了過去，他見到了我，笑著說：“快坐吧，別累著了�！闭f著就從破舊的口袋里翻出了一些有褶皺的面紙，蹲下身把座位上的水擦干凈了。我有些吃驚，這么多年來，父親在我眼里都是“嚴厲”的代言人，我從來沒有見過他這般的遲緩過。我望著父親，想要說些什么，卻始終沒有開口。他好像明白了我的心思，我也對他說：“你也坐吧，擠擠，能坐下的�！薄安挥昧�，沒事兒，你爸在地里勞作了這么多年，老胳膊老腿早就習慣了，還是你坐吧！”父親笑著說。我坐了下來，再一次望著他那不再清亮的眼眸。
忽然，他又想起了什么，說：“兒子，餓了吧！聽說飛機上有得吃，但是還得挨到中午，我去給你買袋餅干吧，放在身上吃�！边�沒等我答應，他又消失在了茫茫人海當中，過了十幾分鐘，他還沒有回來，我心里漸漸不安，四處張望著，偶然聽說有人在小賣部那里吵起來了，我跑了過去，父親正在和一個體型龐大的胖子吵架，我連忙跑去了解了事情的大概后。原來這是小賣部的店長，說父親沒有付錢就把東西拿走了。我上前和店主溝通了一陣，便拉著父親的手走了。緩過神來，父親像小孩做錯了事一樣，委屈得念叨著，念叨著“我明明付了錢，他卻誣陷我，真是太氣人了……”父親邊走邊和我埋怨，我走到了檢站樓前。這時，廣播中提示準備登機了。我去檢票了，把父親手中的餅干放進了書包里，走向了登機口。
我知道，此刻父親一定站在我的身后，默默地凝望著我漸漸遠去的身影，我仿佛看見他那滄桑的臉上掛著無助和牽掛。但，沒有回頭。
此刻，我深深的懂得，這應該就是我想要的答案。
答案7
“人生如逆旅，我亦是行人�！蔽疫�要說的是人生就是從年輪中心開始直到生命的終結，兀兀窮年，讓生命的花唯美綻放。那一次，我找到了人生的答案。
那棵從小陪伴我的梧桐樹在我的視野中倒了。在倒地的一瞬間，它似乎在向我招手，我坐在椅子上，心情低沉。媽媽說：“別難過了，咱們要搬家，這棵樹是要賣的�！蔽要氉栽谕ピ褐姓局�，夏日的風將塵土與落葉吹得滿天飛，爺爺走過來望著樹樁說：“好好的.樹就這樣砍了，再也不能在這樹下乘涼了。”
腦海猶如星辰點亮了宇宙，那些舊時光畫面像放映機般倒映著。夏天，我坐在樹蔭下乘涼，手里吃著老冰棍，“此樂何極”��！有一天甚至還在樹下發(fā)現(xiàn)了兒時最讓人動心的蟬。最后，蟬是放了還是扔了，也記不清楚了。但記憶中，最傻的事是與它比高，這棵樹是我出生那年種下的。記事以來，就在上面刻這刻那，看著漸漸長高的梧桐樹，覺得心里很踏實。如今它沒了，心里空落落的。
我走到樹樁旁，撫摸那一圈圈年輪。閉上眼睛，那春天的梧桐花正在漫天飛舞，不論寒冬還是酷暑它都一如既往地生長著，直到長成參天大樹，而我，也從一個孩童變成少年。這一切似乎太快，快得連梧桐樹的最后一面也沒見著。
幾天后，我來到這里閑逛，才發(fā)現(xiàn)一抹綠意生生地出現(xiàn)在我眼前，那綠色毛茸茸的，摸起來特別柔軟。“老朋友，好久不見！”我沖著這綠意笑了起來，我撫摸著年輪，才知道，它是經(jīng)過了涅槃才得以重生。正如困境中的行者經(jīng)歷山重水復，終見柳暗花明。好一句“政入萬山圍子里，一山放過一山攔”，人生哪怕再有不如意的事情，也會有一天笑著說出來。
一輪輪轉過，一年年過去，在記憶中，我與梧桐樹一同面對風雨，彼此以生命中最耀眼的姿態(tài)相對，人生或許就是如此。這一刻，心中的愁緒已消散，望著剛發(fā)芽的梧桐樹，沒有了“梧桐更兼細雨”的悲涼，有的是“亭亭山上松”的欣慰。梧桐樹讓我讀懂生命的答案：不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。
感謝你，老朋友，教會我人生的答案。它會像血液一樣流淌在我的心間，給我鼓勵和信念。
答案8
期中考試開始了，同學們一個個埋頭奮筆疾書，緊張地做著試題。靜靜的教室里響起了一片筆尖劃過紙面的“刷刷”聲。
我也不例外，一題，兩題……我像貪婪的餓狼，埋頭飛快地做著。
第9題怎么這么難？我絞盡腦汁，在草稿紙上寫了又寫，可還沒得出個結果來。
俞老師就坐在我前面的講臺上，也在埋頭做著試卷。我稍稍抬起頭，看見她也做到了第9題，只見她也停了下來，可低首沉思了不到一分鐘，就得出了答案，繼續(xù)做第10題。
“為什么不去偷看答案呢？”我心想。
“只需偷看一題，其他題目對我來說都只是小菜一碟。就這一題，如果答對的話，100分非我莫屬!”我一邊做下面的題目，一邊想著媽媽滿意地在試卷上簽字，爸爸得意地向親友夸贊我……我想入非非。
“可那是不行的，萬一被同學發(fā)現(xiàn)，那100分就不翼而飛了!”想到這兒，我的眉頭又皺緊了。
“但期中考試多重要啊!如果扣了分，那多可惜!等老師走了，我再偷看吧!……”我的心里盤算著。
“不要接受虛假的.勝利!要知道，考試是對平時積累的知識的檢驗，偷看得來的成績只能欺騙自己!”想到這兒，我又埋下頭，沉浸在思索中。
“算了，去看吧!”
“好，去偷看!”
這時，俞老師出門去了，嘿，這還不是一個千載難逢的好機會？
我把椅子輕輕地挪了挪，抬起頭，用力伸長脖子，瞪大眼睛，迅速地瞟了老師桌上的試卷一眼。啊!等于3和15!我又小心地瞥了同桌和周圍的同學一眼，只見同學們正在專心地低頭答卷。我悄悄地松了口氣。
我把答案抄了上去，開始檢查試卷。這時，老師推門而入，我的心又一下子提到嗓子眼兒了，“我剛才的舉動不會被老師在窗外看到了吧。”俞老師走進教室，看見教室里沒什么動靜，臉上露出微笑。我的心稍稍放下了。
這次考試我的了100分。老師表揚了我。媽媽一聽到這個好消息，也高興地擁抱了我，贊揚聲如雨點般落在我身上�？晌业男睦飬s打翻了五味瓶，說不出那是什么滋味兒！虛假的勝利只能暫時滿足虛榮心，今后的我一定要腳踏實地，以實力取勝！
答案9
二月的寒帶來與三的暖，燈火己闌珊，只因給予我的舞蹈的那份答案而璀璨。
從小就被父母去練習舞蹈，可是課程過于枯燥、那被譽為民族的藝術在我眼中只是俗氣父母見我不愿，初中前使停下了課程，此從，再無痕跡，曾不知舍去的，才是最懷念的。
上了初中后，或許是學業(yè)匆忙起來，讓我想起了那秀靈的舞姿，成許是見到收慶與其它大型舞臺的刺激，才真正想起那被我拋棄以及的舞鞋和久未去過的舞房，又似想要拾起沙看里的時光一樣，重新給舞蹈一份答案。
再回到舞房的那一刻是懷著一種熟悉又陌生的感覺，端色的'舞服紅色的舞鞋，無不引誘我的心。心里更像是被一城陳酒灌晰，無法用言語指出，這樣的感覺在腦海中上起伏著。為了彌補過去的錯失，因此，重新懷著一份心態(tài)來面對。
輕扶舞桿，雖是長久不練，可每個動作發(fā)都清聽記得，一壓身體的下向腳失靠近以有伸真，身與腳的親密如同柳絮與柳技一樣，鉆心的酸楚感似是在狹小的空內，給人種壓柳與窗息感;一踢，從腳尖點地劃落地作出一道優(yōu)美的孤線似雨落白橋般流般顯暢;一提，腰背挺直，脖頸伸長，舞蹈的動作就要像天鵝長頸般優(yōu)美;一轉，似江南女子的綱緞裙邊，紙邊傘角，中國舞最講究一個柔字，有柔的感覺才會有小美，小美才會休現(xiàn)出中國舞的大美之部。一身，如廷風拂樹，燦爛若''星河欲轉千帆舞”，曼妙時如同“微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛”。與用心，才能給舞蹈一份重新的答案。
終于，得到了老師的認可，舞蹈“梅花三弄�！�
粉色花瓣，成色花樹景面似一片朝云低飛。直到燈光直射。音樂響起，貼著古前的綿長小調如流水船輕盈的腳步滑動，似蜻蜓點水殷輕狀。透器出中國大美之韻時，我知道，我終于給予了舞蹈一份完美的答案。
此刻，年少的無知到如今才懂得：中國舞是最富有情感，它是中華上下五平年中不同朝代濾出的精華，這才能被停于今月，而我們學習它，是團行動在表明我們一直在傳承中華文明。
周圍呼出的白霧繚統(tǒng)，燈火朦朧互遠我給予我蹈一份酒意的答案。
答案10
斑斕的風箏在蔚藍的天空下劃出一道道優(yōu)美的軌跡。我的女兒，你是否也在天上自由地飛著，靠那根細得透明的絲線與我相連？我坐在公園的長椅上，不禁這樣想。
已經(jīng)過去將近十年了。那次地震后，她永遠地離開了我。我每天都來這個她最喜歡放風箏的地方靜靜念她——一個聲音突然打斷了我“我可以讓你回到過去�！薄笆裁�？”我疑惑�！澳悻F(xiàn)在可以回到那天，做任何你想做的事，不過只有十分鐘�！辈恢翁幎鴣淼穆曇魠s聽著真切�！拔抑幌刖瘸鑫业呐畠�！”我焦急地喊出了聲。
瞬間，女兒那所小學又出現(xiàn)在我眼前，周圍的場景也迅速變?yōu)槭昵暗臉幼影晌覍⑿艑⒁勺呦虮０彩�，“今天是幾月幾號？”“五月十二號啊。”哪年？！”�?008年啊，大姐，你沒事吧！”保安滿臉不解。我頓時大叫起來：“快，讓孩子們出來，這里馬上要地震了！”保安像看精神失常的病人勸我趕緊離開不要鬧事。十分鐘過去，在我與門衛(wèi)的爭執(zhí)聲中，原本堅固的教學樓應聲倒塌。又一瞬間，我坐回了公園的長椅上。
“為什么……”我痛苦地悔恨自己的無能為力�！斑�要再回去一次嗎？”那虛無縹緲的聲音再次出現(xiàn)�！耙 蔽一卮�。
這次，向門衛(wèi)說明情況，順利進入校園找班主任老師，見到女兒的班主任，我再也抑制不住，幾乎聲淚俱下“快讓孩子逃出教學樓！要地震，死很多人��！”話音未落，地面開始搖晃，頃刻間已塌下一半。我又回到了現(xiàn)實中，淚痕未干，悵然若失。
聲音又出現(xiàn)了，“還要再回去嗎？”我剛打算回答，卻盯著那只漸行漸遠的風箏啞然。十年來，我日思夜想假如自己當時出現(xiàn)在女兒身邊，或許就能救她安全離開那幢樓，然而真正給了我這不這不止一次的機會時，我卻依然什么也改變不了——時間是線性的，我們做出的所有決定恰好導致了未來必然事件的發(fā)生——即便我救她于廢墟之下，終究還會有其他意外將她從我身邊奪走吧。
我還是不急于回答那聲音的發(fā)問，我要找的自己被困在那個叫做“過去”的怪圈里的答案。我要救自己的'女兒，難道不是為了幸福快樂的生活？可這十年我囿于痛苦，將自己的生活弄得一塌糊涂，失去了意義。我必須看到，這世界如同《周易》所講，是活的�？梢哉f不止“過去”的茍且，還有詩和遠方，還有摯愛的他，還有未來的生活。
我不打算回答了，這并非無動于衷，而是我的答案本身“矛盾”不回答也是一種選擇，就讓答案隨她愛的風箏，隨風飄蕩吧。
答案11
美，是什么？是動人的外表，天才的作品，橫溢的才華，亦或高尚的靈魂？我想，也許不會有一個標準答案，但每個人都會有自己的答案。
那是一個冬日的傍晚。北風一改往日的壞脾氣，曼妙得如同婉約的少女，溫柔地撫摸著大地萬物。夕陽西下，橘紅的陽光透過薄薄的云層灑向人間，給大地披上了一層美輪美奐的薄紗。
我同往日一般，走在放學回家的路上，腦海里回放著老師的教導與叮囑。忽然，一曲似有似無的二泉映月傳入耳朵，打破了我的`思考。雙腳不由自主地加快步伐，向聲音來處走去。走近一看，原來是一位衣衫襤褸、身子佝僂、右腿殘疾的老人，正忘情地拉著二胡。老人的身前放著一個小鐵杯子，里面是一些零碎的硬幣，夾雜著三兩張破舊的紙幣。老人顯然是因為生活所迫，才會在這冬日的街頭賣藝乞討。
不經(jīng)意間，殘陽已完全被云層遮蔽，天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨。我緊了緊厚厚的羽絨服，仍感到一陣陣涼意襲來。來來往往的行人撐著傘從老人身邊經(jīng)過，但在這寒冷的冬日，沒有一個人愿意駐足聆聽。
沉思間，一個滿臉稚氣的小女孩跑了過來，約莫四五歲的光景。只見她把身上的口袋里翻了個遍，摸出一個小小的桔子遞給老人�！袄蠣敔敚疑砩现挥羞@個桔子了，可甜了，您快吃吧�！毙∨⑻鹛鸬穆曇繇懫穑谖衣爜�，仿佛天籟，一掃這冬日的陰冷沉悶之氣。老人抬起頭來，渾濁的眼中閃著淚光。“謝謝你小朋友！”老人的聲音沙啞中帶著明顯的激動。
我愣了愣神，趕緊翻了翻口袋，找到了買筆剩下的幾元錢，輕輕放在了老人身前的杯子里，轉身悄悄離開。
愛美之心，人皆有之。我們窮盡一生都在追求美，而在這冬日街頭，一個小女孩用一個桔子給我上了一堂令我終生難忘的美學課，告訴我什么是美，如何創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美。
外在美固然令人愉悅，但內在美更加寶貴，且隨著歲月的流轉、時代的變遷歷久彌新、永不褪色。那是存在我們心底的那份善良，那是一方有難八方支援的無私幫助，那是路遇不平的一聲怒吼，那就是愛。
“有了愛就有了一切”，讓我們一起，用愛來溫暖這個世界、美化這個世界、創(chuàng)造屬于我們的美麗世界。
這，就是我的答案。
答案12
星火飛逝，刀砍不斷人們對親人的思念，但是卻能斬斷人們的頭顱。戰(zhàn)場上和國家內部都沒一處有一釘點的和平，殺戮，生者還沒來得急為死去的人傷心，還沒接受親人的逝去但是卻被敵人的劍斬斷了頭顱。
家園。這個名詞或許在曾經(jīng)是人們最美麗的回憶，然而現(xiàn)在人們最不敢面對和想起的就是自己的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育自己的故土已經(jīng)被敵人的鐵蹄塌平親人也在痛苦中死去!家園只有在猛中才成立，人們在仇恨的敵人的家園上肆意踐踏的時候卻忘記了別人同樣踐踏者他們的家園人們痛苦并瘋狂的活著。傷害同樣被別人傷害著。
屠殺。前方的戰(zhàn)斗不斷的傳來，有謠言有恐慌，人們生活在生與死的邊緣，但是誰又愿意死去呢，哪怕是螻蟻也茍且偷生啊，他們期待和平他們需要一個領導，一個帶領他們走上不在流利失所的地方!
希望與失望。世界就是這樣物極必反，終于在人們快絕望的時候一個人站了出來他說他能帶領人們走向自由幸福之路，他領導人們搶回家園，領導人們建設，然而就在人們確信他能把人們帶上沒有血淚的生活的`時候，終于旁邊那些毀滅的力量發(fā)現(xiàn)了它并且和快消滅了他，人們在次過上了顛沛流離的生活。
星星之火?就在人們快冊徹底絕望的時候，就象世界上最黑暗的黎明一樣，無數(shù)反對力量迅速崛起，當那壓在人們身上的死神之刃到了最瘋狂的時候，就在他們還在不以為意的時候這些力量迅速強大并聯(lián)合其他，終于，星星之火燎原了。
重建。人們興高采烈的投入全部熱情建筑自己家園，世界開始恢復了平靜。
遺忘。幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認為那些離他們很遠，歷史只是拿來摻讀的，在后來1世紀過去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來。
戰(zhàn)爭(歷史的重演)。歷史的悲劇在次重演!安逸的生活讓人們失去了對戰(zhàn)爭的恐懼，代替的是戰(zhàn)后的利益。然而他們不知道戰(zhàn)爭正是最大的損失。當戰(zhàn)火蔓延到他們眼前，他們實實在在的感受到了戰(zhàn)爭的可怕的時候，終于他們開始懺悔了，遺忘歷史本身就是一種悲劇。
答案13
人生如戲，有的人生如同一部話劇絢麗多彩，有的人生如同一部木偶戲充滿不幸。到底怎樣的人生才是幸運的？怎樣的人生才是幸福的？
若你走在路上，環(huán)顧四周，你覺得誰是幸福的？誰是不幸的？
若你柔聲詢問一位終日坐在地上的乞討者，也許他會說幸福是不用天天拿著碗向他人祈求施舍，是不用看著他人的白眼過著渾渾噩噩的日子，是不用看著他人穿著艷麗華貴的衣物而自己卻是一身補丁……也許——他覺得幸福還很遙遠。
若你輕聲詢問一位背著書包匆忙上學的學生，幸福是什么？怎樣才算幸福？也許他會說——幸福是不用拿起書包急忙出門只為不遲到，是沒有繁忙的功課和寫不完的作業(yè)，是可以天天玩到盡興也不用擔心另一天的考試不會通過……也許——他覺得幸福還未來臨。
若你捫心自問：親愛的自己，你幸福嗎？你會如何回答？
幸�！且粋�謎，若讓一千個人回答，就會有一千種不同的答案。在我的眼中，幸福是不能用言語來描述的'，它只能細細地慢慢地用心體會。幸福不是一些快樂的堆積，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸�！谧约旱男睦�，是一種暖暖的、甜甜的感覺，就如花香般沁人心脾。
其實——幸福很簡單。
幸福就是剛從跑道上停下來滿臉通紅時，有人問你還好嗎；坐在位置上捂著肚子臉色發(fā)白時，有人問你怎么了；見你不斷用舌頭觸碰唇瓣時，有人問你口渴嗎。幸福就是——時時刻刻有人在意你，關注你。
幸福就是在半夜氣溫驟然下降時，有人輕柔地為你增衣添被；在你把自己關在房中暗暗生氣時，有人溫聲細語地叫你吃飯洗澡；在你背上書包準備出門時，有人叮囑你路上小心。幸福就是——每時每分有人想著你，念著你。
幸福就是當我看不到你的時候，可以這么安慰自己：能這樣靜靜想你就已經(jīng)足夠了；幸福就是時刻牽掛你，系著你，即使你不在身邊；幸福就是不管外面的風多大雨多猛，你都會知道——家里有一杯熱騰騰的姜茶正等著你。
不要抱怨幸福的遙遠，不要抱怨幸福的缺席。
其實幸福就在我們的身邊，它，就悄無聲息地躲在你心里。
答案14
在一個被人近乎遺棄的街角，一個糖畫攤緩緩映入我的眼簾。我逐漸放慢了腳步，駐足于前。
已經(jīng)很久沒有看見過這樣的糖畫攤了，它是那般寧靜地坐落于街邊一角，仿佛并不需要刻意迎合誰的光顧。
小姑娘，要一個糖畫嗎？”那是一位年逾半百的老爺爺，蒼顏白發(fā)卻絲毫不掩他眼睛里的那片祥和。他的面頰布滿了溝壑，歲月在他的身上留下了難以抹去的痕跡。
我微笑地點點頭，凝視著他嘴角那一抹親切的'笑容，漸舒漸展。
在他的示意下，我伸手去觸碰那畫有生肖的轉盤，來決定糖畫的內容。那木質的轉盤上紋理分明，如同細密的掌紋般深刻。轉盤上面畫滿了各式各樣的動物，明亮鮮艷的彩漆涂在光滑的木板表面，暈染成一片繽紛。我惴惴不安地撥動指針，心里祈禱著一定要轉到龍啊鳳啊，神氣又生動。若是只轉到了蝴蝶那類的小動物，我便會沮喪良久。
只見糖畫師傅將溫熱的糖稀輕巧地在石板上肆意揮灑，糖絲如琥珀般晶瑩澄透，泛著明亮的光澤。他的眉宇堅毅，他的神采深邃。他的指尖微微有些顫抖，但他卻是那般專注。
我癡癡地望著那反復的動作或提，或頓，或收，或放，如同寫書法那般磅礴大氣，矯若游龍，一筆數(shù)折，卻又不失細膩與柔和的情韻。糖漿在他的指尖下暈綻生花，輪廓鮮明圓滑。
作品完成后，糖畫師傅便趁熱粘上一根竹簽，小心翼翼地貼附著石板將圖案完整地鏟起，緩緩地遞給我。
少時，糖畫于我們的魅力不僅在于它的栩栩如生與味道甘美，它也滿足了一個孩子所有的天真期待，童趣幻想，那鮮活的圖案，常常讓我生出天馬行空的想象，童年色彩斑瀾的答案便是因為有了它。
糖畫師傅年紀已那么大了，卻依然堅守著這樣一份并不能給他帶來豐厚收益的工作。他是那樣專注，專注地做糖畫，專注地守護著這近乎失傳的民間工藝，努力地保留著這份傳統(tǒng)的魅力。在這一瞬間，仿佛有了深意的答案。
我手執(zhí)糖畫，漸漸遠離了糖畫攤。伴著裊裊的余熱，我輕咬下那褐黃透明的糖畫，甘美的甜味在我的口腔中彌漫，醞釀成一片醇厚。
答案15
在很小很小的時候，我曾獨自一人靠著樹懶洋洋地坐在草叢里，一束暖暖的陽光透過繁密的枝葉斜射下來。我便帶著暖暖的笑意回贈與它，伸出一只手托住了一米陽光，頓時覺得全身上下都暖烘烘的。
那時，我在想，溫暖就僅僅來自于太陽嗎？
不，不是的。這是我現(xiàn)在的答案，懷著一種堅定的信念，我開始獨自去探索其中的奧秘。
傍晚放學，天上下起了絲絲小雨，我沒有帶傘，卻毅然決定沖入雨中一路上，風陰森森地刮著，凍僵了我的臉龐。雨越下越大，我一連打了幾個寒戰(zhàn)，雨水順著我的頭發(fā)滴下來。正跑著，忽然感覺有人拍了拍我的肩膀，我停下來，映入眼簾的是一位年輕婦女。只見她手里提著一些菜，另一只手那這兩把傘，櫻花瓣般的嘴唇綻放開來，露出兩個淺淺的酒窩，眼里滿滿的全是笑意。我驚訝地打量著她，她笑了笑，示意我提著她的傘走。我愣愣地接過她手中的'傘，竟忘了說感激的話。她遞給我一條毛巾，丟下一句：“下雨天不帶傘就外出，很容易感冒的，下次記著點�！蔽姨ь^一看，人已走出很遠，連一個黑黑的點也逐漸消失了。
在那么一個寒冷的雨天，我感受到了前所未有的溫暖，來源于一把陌生的傘。
又是一個溫暖而明媚的春天，我在森林中漫步，雨后，一道美麗的彩虹掛在天邊，森林中的樹密密麻麻地并列著，偶爾聽見幾聲歡雀在歌唱。只聽一聲槍響，伴隨著路人的紛論，我決定去探個究竟。我加快腳步來到事發(fā)地點，放眼望去，里面是被人群包圍著的兩三只燕子和一條狼狗。其中一只燕子已經(jīng)死去，另外兩只燕子似乎是它的伙伴，盤旋在半空中一直不忍離去。而那條狼狗呢？一開始面目猙獰，威武作勢，仿佛要吃掉死去的燕子似的�？墒�，它呆呆地觀察了一會兒，突然轉身朝另一個方向跑去了。不一會兒，它帶來了一大群燕子。燕子們呼朋喚友，一大群黑白相間的燕子紛紛在那只死去的燕子頭上盤旋，如此純樸的顏色在空中頓時變得明亮起來，我輕輕顫抖了一下，原來，不止在人間，在動物之間居然也有這么暖暖的人間情。
恍然之間，我漸漸明白真正打動人心的溫暖來源于哪里了。是的，來源于世界的萬物，不僅僅是人，動物，也是有情的。如此珍貴的情誼，悄悄收藏在我心里。
突然，站在院子的草地上，又一片陽光籠罩著我，想起世界上處處充滿真情，眼眶濕潤了……
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