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我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文1
奶奶在生前曾經(jīng)給過(guò)我許多關(guān)心，愛(ài)護(hù)和疼愛(ài)，正因?yàn)檫@個(gè)，奶奶那慈愛(ài)令人敬佩的印象就深深地印在我心中，久久不能忘懷。
小時(shí)侯，奶奶總愛(ài)帶著我在樹(shù)蔭底下乘涼，奶奶常教我讀一些詩(shī)句，這些詩(shī)句都是爸媽告訴她的，使我最難以忘懷的是那次我正在數(shù)天上的星星，奶奶說(shuō)：“少壯不努力，老在徒傷悲。不要像我一樣，小時(shí)候沒(méi)有讀書，長(zhǎng)大之后才知珍惜。”這時(shí)，我就愛(ài)問(wèn)：“奶奶，為什么你們不能讀書呢？”聽(tīng)到這里，奶奶眼淚“唰”地一下流到她那平時(shí)穿的白色衣服上，我就會(huì)用小手在奶奶的臉上擦眼淚，邊擦邊叫道：“奶奶不哭了，奶奶不哭了！”奶奶就會(huì)說(shuō)：“努力讀書，長(zhǎng)大不用像我一樣，沒(méi)有文化”。
我最敬佩的是爺爺去世的`時(shí)候奶奶的從容。那天，爺爺不小心在樓梯上滾了下來(lái)，死神帶走了爺爺?shù)纳�。在我們趕到時(shí)，爺爺已經(jīng)躺在床上，只見(jiàn)奶奶守在爺爺身邊，久久地望著爺爺，眼睛載滿著傷心，在爺爺下葬后的幾天，奶奶像沒(méi)事一樣，什么事?lián)屩觯蛑彀筒徽f(shuō)話。
可是有一次，爸爸媽媽不在家，而我在家里玩，奶奶靜靜地倚靠在轉(zhuǎn)椅上，一動(dòng)不動(dòng)，好象一尊雕像，手輕輕地放在她那微胖的身體上。此時(shí)，好靜啊，我悄悄地走到奶奶身邊，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶正在窗前摸眼淚。爸媽回來(lái)后，奶奶又恢復(fù)了以往的平靜，我想，奶奶是不想讓別人看到她的傷心吧！
奶奶雖然已經(jīng)去世，但她那慈祥和令人敬佩的形象仍然留在我心中。
我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文2
在我的身邊，我最敬佩的要數(shù)我的班主任老師張老師了。
張老師那張和藹的臉龐，總是那么親切，高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。
張老師上課非常有吸引力。說(shuō)話語(yǔ)氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒(méi)有高八度的嗓門，雖然輕聲細(xì)語(yǔ)，但卻很有穿透力�！艾F(xiàn)在開(kāi)始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學(xué)頃刻間鴉雀無(wú)聲。張老師上課喜歡提問(wèn)。倘若有同學(xué)回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺(tái)前，微仰著頭，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，仿佛在品味一首美妙的.樂(lè)曲。然后說(shuō)：“講的很好！”倘若有的同學(xué)回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說(shuō)：“別緊張，想想，再好好想想�！�
張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的寫作能力，張老師可謂煞費(fèi)苦心。記得還是在三年級(jí)上學(xué)期，一到周末，張老師就帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)大自然，一邊讓我們實(shí)地觀察，積累素材，一邊引導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑摹W(xué)校的薔薇花開(kāi)了，張老師利用大課間的時(shí)間，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶到花架下，培養(yǎng)我們的觀察能力。張老師一邊指導(dǎo)我們先從遠(yuǎn)處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再?gòu)慕幱^察，抓住薔薇的局部特點(diǎn)。張老師還啟發(fā)我們運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法來(lái)描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的這種獨(dú)特的教學(xué)方法，使得原本見(jiàn)到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學(xué)，也紛紛來(lái)了寫作靈感。
張老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的“傳道，授業(yè)，解惑”，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水，理應(yīng)是我最敬佩的人。
我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文3
我敬佩的人要我的同學(xué)張藝洋，她高高的個(gè)子瘦瘦的，但是有一張胖胖的臉，大大的眼睛，看上去就非�？尚诺�.人。
雖然平時(shí)不是很愛(ài)說(shuō)話，但是她的助人為樂(lè)的精神眾人周知。有一天，天氣炎熱，我坐在座位上做數(shù)學(xué)題，做到后面有一題不會(huì)做，我就坐在那里發(fā)呆。這時(shí)，她看到我的表情就走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“怎么了”，我皺著眉頭不好意思地說(shuō)：“我有一道題不會(huì)做”。她聽(tīng)了我的話?cǎi)R上耐心地教我，直到我會(huì)了她才放心地走了。有了她的細(xì)心教導(dǎo)，我的作業(yè)得到了三星。
張藝洋不僅在校內(nèi)助人為樂(lè)，在校外也是。有一天，我們?nèi)ゴ河�，大家正玩得高興地時(shí)候，突然下起了大雨，大家拿出雨傘往回走。沒(méi)走幾步就看到一個(gè)老奶奶沒(méi)有傘淋著雨。張藝洋看到了馬上就跑上去把自己的雨傘給老奶奶撐上。老奶奶看到洋洋這樣的舉動(dòng)，拼命地拉住她的手連聲說(shuō)謝謝，而張藝洋卻說(shuō)這是自己應(yīng)該做的。她的這一舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，更是得到了老奶奶的連聲表?yè)P(yáng)。
張藝洋助人為樂(lè)的精神令我敬佩，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文4
我最敬佩的人是我的姐姐，因?yàn)槲业慕憬憬虝?huì)了我很多題，我不會(huì)的我問(wèn)他她都會(huì)心平氣和的教我題，有時(shí)候他來(lái)我的家里，我都會(huì)讓她幫我檢查作業(yè)，每當(dāng)我讓他幫我檢查作業(yè)她就會(huì)拿起鉛筆給我一個(gè)一個(gè)的檢查，從不因?yàn)榈近c(diǎn)睡覺(jué)了而放下筆不給我檢查，而且我做錯(cuò)了他從來(lái)不打擾我打網(wǎng)上作業(yè)，都是等我打完以后再去叫我改錯(cuò)，我的姐姐在我的印象里就對(duì)我發(fā)過(guò)一次脾氣，是因?yàn)槲掖蛩榱怂^(guò)生日別人送給她的.一個(gè)很漂亮的玻璃水杯，我當(dāng)時(shí)很害怕，因?yàn)槲抑澜憬泷R上就要把這個(gè)杯子放到他的家里去了不會(huì)放在姥姥家里了，過(guò)了5分多鐘，姐姐進(jìn)屋了，他沖著我吼了幾聲，我當(dāng)時(shí)整個(gè)身子都開(kāi)始顫抖了，我還是第一次看見(jiàn)我溫柔的姐姐發(fā)這么大的火啊，但是說(shuō)白了，我是要賠給姐姐一個(gè)新杯子的，我就拿自己的零花錢又買了一個(gè)一模一樣的杯子給姐姐放到了枕頭底下，姐姐晚上躺下以后發(fā)現(xiàn)枕頭底下有一個(gè)一模一樣的杯子，他就說(shuō)肯定是我的妹妹給我的。
第二天姐姐帶著我去游樂(lè)場(chǎng)玩，在鬼屋里面的時(shí)候，我很害怕，姐姐就對(duì)我說(shuō)別害怕有我在呢，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這句話，我感到很幸福，我很敬佩我的姐姐因?yàn)樗还苡龅绞裁蠢щy都會(huì)用笑容去面對(duì)這一點(diǎn)我對(duì)我的姐姐非常敬佩。我的姐姐我敬佩的一個(gè)人！
我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文5
生活中有許多人值得我們敬佩。
在一個(gè)星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽(yáng)臺(tái)上卻看見(jiàn)了這樣一場(chǎng)情景。
一個(gè)青年安然的坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過(guò)。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，注意他的一舉一動(dòng)。
突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快。一下子被撞到了人行道上，青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過(guò)來(lái)，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了。看著他那無(wú)助的`樣子，我也曾想過(guò)去幫他，但因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來(lái)一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望，但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過(guò)來(lái)，并且坐在坐了上面�？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來(lái)的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來(lái)，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車，帶著微笑向前方走去。
這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來(lái)。因?yàn)樗幸环N頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘢?/p>
我最敬佩的人學(xué)生優(yōu)秀作文6
我最敬佩的人就是我們的班主任—斯老師。斯老師是我四年級(jí)才到我們班教我們的。短頭發(fā)，大大的眼睛，戴副眼鏡，中等鼻子，小小的嘴巴，四十來(lái)歲。斯老師什么都好，都健康，就是有一點(diǎn)不幸，就是斯老師的腳不和正常人一樣，他的腳開(kāi)過(guò)刀，下樓梯不好走，還有，我們踢毽子都隨便怎么踢，可斯老師只能往外踢。
斯老師不象有一些老師，學(xué)生做錯(cuò)了事情就很兇的批評(píng)。我舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。有一次，我在寢室里晚上說(shuō)話，被老師知道了，斯老師知道后，就很生氣，那時(shí)正好是晨練，斯老師就罰我們跑了四個(gè)圈，再在硬邦邦的泥土上做了二十個(gè)仰臥起坐，然后斯老師叫我到辦公室，我本以為馬上就要狂風(fēng)暴雨了，沒(méi)想到斯老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定要吸取教訓(xùn)，你看你，一個(gè)人連累了全班，每個(gè)人不會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)，不過(guò)要只錯(cuò)就改，不要屢教不改！”那時(shí)我的眼淚差點(diǎn)就流下來(lái)了，還暗暗鼓勵(lì)自己，一定不要讓斯老師失望。
還有斯老師上課比別的老師講的棒。每次，斯老師上課都要我們把課文多讀幾遍，要珍惜早讀的.一分一秒，把課文讀熟悉，把課文的意思搞懂，要背的課文早點(diǎn)背。我愛(ài)我們的班主任———斯老師。
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