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（精品）我的伙伴作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的伙伴作文1
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的'雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光，扎著一個(gè)馬尾。因參加體訓(xùn)隊(duì)，長(zhǎng)年曝曬在太陽(yáng)之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑了起來(lái)，頓時(shí)眼睛變成了小月牙，露出兩個(gè)深深的小酒窩，仿佛在向所有人說(shuō)：“大家好！我是“陽(yáng)光”女孩�！�
她陽(yáng)光，因?yàn)楫?dāng)我們班除她之外，所有參加體訓(xùn)隊(duì)的人都已放棄并退出訓(xùn)練時(shí)，她深知訓(xùn)練艱苦，但依然每天堅(jiān)持頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)雪去參加，就連病著仍不請(qǐng)假休息。每當(dāng)我問(wèn)她：“為什么如此堅(jiān)持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說(shuō)：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績(jī)，我可不想讓老師失望。再說(shuō)多運(yùn)動(dòng)不也是好處多多呀！”說(shuō)著就背著書(shū)包，大步地向?yàn)M陽(yáng)光的訓(xùn)練場(chǎng)走去。
她陽(yáng)光，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)。那次科學(xué)課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時(shí)都沉默不語(yǔ)，下課鈴響了，我們僵持著誰(shuí)都不開(kāi)口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個(gè)招牌式微笑，對(duì)我們大聲說(shuō)道：“我們應(yīng)該主動(dòng)告訴老師，這本來(lái)就是我們犯的錯(cuò)，老師批評(píng)我們也是應(yīng)該的�！闭f(shuō)著收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺(tái)走去。當(dāng)她走到老師身旁，十分誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)：“高老師，對(duì)不起！我們不小心把實(shí)驗(yàn)用的磁鐵打破了。”老師十分寬容，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽(yáng)光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽(yáng)光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽(yáng)光”女孩，用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)一切。她就是我的好友——梁宇婷。
我的伙伴作文2
這是小時(shí)候的事了！
在我年幼時(shí)，有許多的玩伴，讓我記得最深的，就是——小萌。我們?cè)谏W(xué)時(shí)，因?yàn)樾∶劝峒伊�，所以再也沒(méi)有見(jiàn)到她了！但幸運(yùn)的，在升五年級(jí)時(shí)，遇到了小萌，那時(shí)的雀躍喜形于色！都過(guò)五年了，當(dāng)她一看到我時(shí)，我早就看到她了，我們第一句對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，都是——“好久不見(jiàn)！”
有人說(shuō)︰“相逢即是有緣”，你我二次相遇，真是一種緣份。以前，我們總是在門(mén)外一起玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)摘摘花盆的幸運(yùn)草；有時(shí)看看樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒；有時(shí)跟著地上的蝸牛賽跑……常常玩得忘了回家。當(dāng)時(shí)，她是我最好的好朋友，最好的好伙伴。
記得我們倆，以前我有東西吃時(shí)，就會(huì)分給她一半，她有好玩的，我們也一起玩，開(kāi)開(kāi)心心的，就像親生姐妹一樣，如此的相親相愛(ài)。記得有一次我們家只有剩一枝冰棒，但我、弟弟、小萌就有三個(gè)人，怎么辦��？你讓我、我讓你，最后只能三人吃一枝冰棒了！媽媽回家知道后，不斷獎(jiǎng)勵(lì)我們說(shuō)：“你們是懂事、又大方、乖巧的小孩。”這時(shí)，我和弟弟臉上微微露出羞怯又滿意的笑臉。
還記得以前，小萌的臉圓圓的、肉肉的，像顆小小的西瓜；她的頭發(fā)短短的，十分俏麗，像個(gè)飽滿的香菇，好可愛(ài)，總使人印象深刻；她的身高不太高，像株剛發(fā)芽的'小樹(shù)。而今，她從小小的西瓜變成了小瓜子；從飽滿的香菇頭變成了清涼的瀑布，秀發(fā)飄逸又美麗；身高也從剛發(fā)芽的小樹(shù)變成了高雅又蔽蔭的大樹(shù)，叫個(gè)子?jì)尚〉奈液蒙w慕。唉～～，我的身高還在原地踏步，真是的﹗
“一日不見(jiàn)，如隔三秋。”想念是一條永無(wú)止境的路。小萌與我第二次相逢，也是我的福氣，我希望我們的友誼再次的延伸，也希望永遠(yuǎn)不必再說(shuō)：“好久不見(jiàn)﹗”
我的伙伴作文3
她，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋上，閃著稚氣的光，那薄薄的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)像吃櫻桃。頭上還屬這兩條羊角辮，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎么也立不起來(lái)似的'。他就是我的好伙伴——張艷，在她身上，我學(xué)到了不少東西呢！
那是一個(gè)星期天的下午，我們幾個(gè)小書(shū)迷正在看書(shū)。這是，張艷問(wèn)劉麗：“我給你的《創(chuàng)新作文大全》呢？”“在這里，只是封面掉了，沒(méi)有找著�！眲Ⅺ愡呎f(shuō)邊從包里拿出那本沒(méi)有“臉”的書(shū)。張艷問(wèn)劉麗：“你再找找好嗎？”“我上哪找去，大不了賠錢給你！”劉麗不耐煩地說(shuō)。張艷見(jiàn)她生氣了，便不再作聲了，可劉麗不依不撓地和張艷吵了起來(lái)，我見(jiàn)話越說(shuō)越不投機(jī)，就勸他們別吵了。劉麗反而說(shuō)我——狗咬耗子多管閑事。氣得我七竅生煙，心想：走著瞧吧！過(guò)了幾天，張艷對(duì)我說(shuō)：“劉麗生病了，我想去看看她，給她補(bǔ)補(bǔ)課�！蔽也唤獾恼f(shuō)：“你還幫助劉麗�。可洗嗡裏o(wú)事生非，你都忘了嗎？這叫惡有惡報(bào)！”“報(bào)什么報(bào)，上次的事我也有不對(duì)的地方，使這寬容別人，自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)的！”她的一席話使我心里明朗了許多。也讓我懂得了什么是寬容。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！笔撬囊痪淇陬^禪。他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。暑假的一天下午，我一個(gè)人去新華書(shū)店，路上，我邊走邊吃著西瓜，在炎熱的夏天，吃西瓜真解暑啊。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，不料西瓜皮從桶邊彈到了地上，我只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前走�！翱彀盐鞴掀炱饋�(lái)�！蔽覈樍艘淮筇苫仡^一看，張艷，不知她從哪兒冒出來(lái)了。我不以為然地說(shuō)：“你管閑事管到太平洋去了？那邊不是也有一塊嘛！”說(shuō)著隨手指了遠(yuǎn)處的一塊西瓜皮。“今天你不撿下次一定又會(huì)亂扔的，如果每個(gè)人都像你那樣想，地球不就成垃圾庫(kù)了嗎？”我聽(tīng)她說(shuō)的有道理，便把西瓜皮連同遠(yuǎn)處那塊一起扔進(jìn)了了垃圾桶。
雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我們沒(méi)能在一起，但他那種以寬容為本、為大眾著想的精神卻值得我學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)品德高尚的朋友而自豪。
我的伙伴作文4
每一個(gè)人都有伙伴，有的吵鬧，有的沉默，還有的愛(ài)惡作劇，可再古怪的性格也沒(méi)有我的朋友jyy（外號(hào)，原名蔣芋言，每字的拼音音序的大寫(xiě)）的古怪性格厲害。
Jyy的古怪性格一：愛(ài)變臉。說(shuō)到變臉，他可以和川劇變臉大師一決高低，怎么，不信？走著。張哲源，今天我終于摸到電腦了，好激動(dòng)噢！我經(jīng)過(guò)一上午的艱苦奮斗，終于蔣芋言從冰淇淋到野人，從尼斯湖怪獸到宇宙飛船，他滔滔不絕，口若懸河�？晌夷�？上下眼皮直打架，恨不得用兩根竹簽撐著。我看著他那兩只發(fā)光的眼睛，不時(shí)打著標(biāo)點(diǎn)的嘴，好一個(gè)jyy講得神采飛揚(yáng)實(shí)然，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用眼神詢問(wèn)我們剛才是誰(shuí)講得那么歡，我轉(zhuǎn)頭一看蔣芋言，害我差點(diǎn)連筆都拿不住了，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛直勾勾地盯著作業(yè)本，筆在指間旋轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅的神態(tài)實(shí)在難以讓人把他與前一個(gè)他相對(duì)比。老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都如此老實(shí)，便又轉(zhuǎn)身講題了。我說(shuō)到哪兒了？噢！說(shuō)到我的剎那間老師又轉(zhuǎn)身了。
Jyy的古怪性格二：小強(qiáng)精神。如此會(huì)變臉的jyy怎么會(huì)有打不死的小強(qiáng)精神呢？怎么，還是不信？再次走著。又是一節(jié)火藥桶老師的一節(jié)體育課，又是一節(jié)十分難熬的課程，又是一節(jié)份量十足的'懲罰課。今天，老師又給我們換了份套餐用做俯臥撐的姿勢(shì)一直撐著，我們這下可炸開(kāi)了鍋�？墒擒娏钊缟�。同學(xué)陸續(xù)趴了下去，此套餐雖看似簡(jiǎn)單，實(shí)則份量十足。于是，大家紛紛開(kāi)始鉆空子偷懶。但是，我觀察了一下蔣芋言，只見(jiàn)他咬緊了牙關(guān)，臉上流露出難以言喻的堅(jiān)毅。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也認(rèn)為這會(huì)變臉又有小強(qiáng)精神的jyy性格十分古怪了吧。
我的伙伴作文5
在一個(gè)寂靜的初秋，我認(rèn)識(shí)了一種動(dòng)物——蠑螈。乍看之下，我發(fā)現(xiàn)它有四條腿，尾巴又長(zhǎng)又軟，和蜥蜴沒(méi)什么兩樣。
這是我第一次見(jiàn)到蠑螈，內(nèi)心難免有些激動(dòng)，立刻站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛，開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)。一眼瞄去，最突出的就是蠑螈的頭了，它的頭比較圓潤(rùn)，大致呈三角形，像公園里的鵝卵石，我一看到就想把它收藏起來(lái)。再看它頭的上方，有六只角，每只角上都有一些毛茸茸的軟毛，在水中輕盈地飄搖，顯得有些雜亂無(wú)章，好像是頭上插了幾根狗尾草，哈哈，沒(méi)想到蠑螈這么臭美呀！我好想撲上去摸一摸，但是心里又有些害怕，還是再等等吧。我繼續(xù)往下觀察，竟然發(fā)現(xiàn)蠑螈前后的`腳趾數(shù)量是不一樣的：前兩只腳分別有四根腳趾頭，后兩只腳分別有五根腳趾頭，難道是腳發(fā)力的位置不同導(dǎo)致的？唉，這問(wèn)題真讓我頭疼！
我上網(wǎng)查了查資料，發(fā)現(xiàn)蠑螈是一種兩棲動(dòng)物，而且很容易被惹怒。這不，我拿了一支鉛筆，將一端輕輕放入水中，小心翼翼地開(kāi)始攪動(dòng)，因?yàn)槲疫�不確定接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。只見(jiàn)這時(shí)的水面上泛出淺淺的波紋，像是被秋風(fēng)吹皺了一樣，而蠑螈呢，正靜悄悄地趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛靈魂出竅，變成了一座石像。
我的膽子越來(lái)越大，看來(lái)蠑螈只是徒有其表啊。于是，我快速地?cái)噭?dòng)盆子里的水，水面上漸漸出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，水花四濺，水里的蠑螈突然跳起來(lái)，好像鯉魚(yú)躍龍門(mén)了一般，尾巴扇動(dòng)的幅度也太快了吧，我即使瞪大了眼睛也沒(méi)有看清，好像它已經(jīng)練就了武林絕學(xué)——“佛山無(wú)影腳”！我驚呆了，尖叫著躲到了一邊，待風(fēng)平浪靜時(shí)才又返回。
蠑螈長(zhǎng)得很奇特，并且給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我已將它視為我的伙伴了，但是我要悄悄告訴你，千萬(wàn)不要輕易招惹這個(gè)厲害的角色，還是距離產(chǎn)生美吧！
我的伙伴作文6
我和劉婧雯是一對(duì)好朋友，記得我一年級(jí)的時(shí)候交的第一個(gè)朋友就是劉婧雯了。我們經(jīng)常在一起有說(shuō)有笑，一起打掃教室的衛(wèi)生，而每一次我們都十分有默契。
記得有一次掃地，我和劉婧雯被老師安排掃地一、二兩個(gè)小組，我聽(tīng)了飛快地跑到櫥具柜拿了兩把好用的掃把，在跑回去遞給她。我和她商量好，她掃一、三、五、七排，她掃二、四、六排和走道，而拖地就反過(guò)來(lái)，她拖一、三、五、七排，我二、四、六排和走道，就這樣連排桌子，排板凳也輕而易舉全部搞定。每一次都是我們最早地回家。
雖然我們打掃衛(wèi)生很默契，像是永遠(yuǎn)不會(huì)吵架的好朋友，但在我的記憶中還是有一次吵架的。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，一到體育課，我們大家都高聲歡呼，那節(jié)體育課也不例外，體育課一休息我剛要拉著她去喝水，她就讓我等一會(huì)兒方雨喆。反正兩個(gè)人玩和三個(gè)人玩都一樣，不如就等她吧!我在心里想到。過(guò)了一會(huì)兒劉婧雯見(jiàn)方雨喆來(lái)了就跑去和她玩得不悅樂(lè)乎。而我卻一個(gè)人去喝水，看著她們玩得那么開(kāi)心就像把我給遺忘了，過(guò)了一會(huì)兒劉婧雯來(lái)問(wèn)我要水喝。我就對(duì)她說(shuō)：“我有什么好玩的就去找你，而你只是在想喝水的時(shí)候來(lái)找我。”說(shuō)完我就氣呼呼地向小樹(shù)林里走去。快上第二節(jié)美術(shù)課了，我心里有點(diǎn)后悔，想是不是我說(shuō)得話太傷人了，太過(guò)分了?是不是要先向她道歉就沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，于是這件事就一直持續(xù)著，時(shí)間過(guò)了一天又一天。又到一節(jié)體育課，我去小樹(shù)林，我看見(jiàn)劉婧雯在旁邊像是在等誰(shuí)，我走過(guò)去，沉默了一陣，我們便不約而同地說(shuō)了句對(duì)不起，“我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話的�！薄拔乙膊粦�(yīng)該不去找你玩的�！闭f(shuō)完我們便呵呵地一起笑了，手拉手走進(jìn)那遍地黃葉的'小樹(shù)林，踩著那金黃的樹(shù)葉，聽(tīng)著那沙沙的音樂(lè)，那音樂(lè)仿佛在為我們奏起友誼之歌。
事情已經(jīng)過(guò)去六年了，每當(dāng)我看見(jiàn)那秋天小樹(shù)林里飄落地滿地都是黃葉就想起了那段日子。其實(shí)，這六年來(lái)有許許多多值得我們共同回憶的故事，而這片小樹(shù)林就記錄著我和劉婧雯那永遠(yuǎn)不會(huì)改變的友誼。
我的伙伴作文7
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛(ài)不釋手的“小伙伴”。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時(shí)間陪我玩。對(duì)風(fēng)箏情有獨(dú)鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨(dú)放風(fēng)箏。其實(shí)那時(shí)候我對(duì)風(fēng)箏的印象，覺(jué)得那是一只五顏六色的“大鳥(niǎo)”。而我放風(fēng)箏的.方式也很獨(dú)特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無(wú)精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時(shí)在跑，我玩得不亦樂(lè)乎……
5歲那年的春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開(kāi)始羨慕起來(lái)，于是便學(xué)著那些人的樣子，認(rèn)真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個(gè)小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開(kāi)，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個(gè)乖孩子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小姑娘就是5歲的我！
回家后，我天天問(wèn)爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說(shuō)：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時(shí)要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來(lái)放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨(dú)特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……
今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過(guò)臉龐。還是那個(gè)熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來(lái)，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說(shuō)不出的愉悅……
是的，這么多年過(guò)去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺(jué)得特別幸福。
我的伙伴作文8
在人生中，每個(gè)人遇見(jiàn)的人，都是百人百脾氣。我們班同學(xué)也是如此。有人性格內(nèi)向、文靜，有人性格火辣、奔放，還有人性格極其火爆。下面我就給大家介紹一下我們班的“，也就是我的同桌—孫鵬博。
孫鵬博是我們班里最高的，他胖的眼睛都瞇成了一條縫。他也是一個(gè)熱心腸的人，但是，唯一美中不足的是，他太愛(ài)發(fā)脾氣，是個(gè)一觸即發(fā)的“炸藥包”。這不，他平時(shí)坐姿很隨意。有時(shí)老師提醒他，他還發(fā)怒沖冠，怒氣沖沖地瞪著老師。
他火爆的脾氣就連玩游戲時(shí)都可能爆發(fā)。每當(dāng)我們玩投沙包時(shí)，一些投擲比較精準(zhǔn)的同學(xué)，發(fā)起一次針對(duì)“炸藥包”的精準(zhǔn)“攻擊”，并且百發(fā)百中地狠打后，他的“引信”就會(huì)被點(diǎn)燃。幾秒種后，他可能就會(huì)用拳頭對(duì)那些同學(xué)發(fā)起精準(zhǔn)還擊。我就不明白，何必大打出手呢？
有時(shí)候，同學(xué)之間的矛盾在所難免，但大多都是口角，偶爾也會(huì)出現(xiàn)在拳與腳的較量上。但“炸藥包”大多選擇后者。
班級(jí)里除了孫鵬博外，陳卓群也是一個(gè)“淘氣包”。他們總愛(ài)招惹別人，尤其是孫鵬博�？膳碌�.是，就像炸藥包一樣，一旦爆炸，后果不堪設(shè)想。
終于有一天，他被“點(diǎn)燃了”，班里突然傳出了一陣激烈的吵罵聲。原來(lái)，是孫鵬博和陳卓群由于一點(diǎn)兒摩擦而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)他舉起錘頭大的手，把陳卓群打到了十里外。他們撕打在一塊，就連掃帚、抹布、椅子都成了他們的“作戰(zhàn)工具”。要不是老師及時(shí)勸阻，可能戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在還硝煙未散呢！
但是，班集體是一個(gè)大家庭，我希望大家平時(shí)相處要謙和，禮讓不要像炸藥包那樣張口即罵，動(dòng)手即打。為了讓我們有一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓我們來(lái)做一個(gè)心胸寬廣、沉著冷靜的人，讓糟糕的事，大事化小，小事化了吧!
調(diào)皮的伙伴們，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，和諧、友善，大家要堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量。
我的伙伴作文9
一雙滴溜亂轉(zhuǎn)的小眼，一對(duì)濃密粗黑的眉毛，一面堆滿笑容的圓臉，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴，嘴里鑲著兩排白白的大牙——這是誰(shuí)？這就是我們班大名鼎鼎的`大商人——李冠喬。
說(shuō)起這位仁兄，那在我們班可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。人送外號(hào)：“油嘴俠”。當(dāng)然，這名稱可不是白來(lái)的，這次班級(jí)義賣會(huì)，就讓我好好領(lǐng)略了一番這油嘴蓋天下，臉皮賽城墻的風(fēng)情。
只見(jiàn)這位仁兄左逛逛，右瞧瞧，那一對(duì)小眼珠時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，小李同志眼前一亮，如離弦之箭一般奔向《荒野求生》這本書(shū)。見(jiàn)此情景，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)去，向李冠喬滔滔不絕地推薦起了這本書(shū)。誰(shuí)知，李冠喬紋絲不動(dòng)，問(wèn)我：“你說(shuō)完了嗎？”
我頓時(shí)一愣，回：“完了。”“那你開(kāi)個(gè)價(jià)，我買了�！�
這么爽快！感情這是個(gè)大土豪！我心里一樂(lè)，說(shuō)：“十五十五，價(jià)格公道，不還價(jià)不還價(jià)�！�
這位仁兄正準(zhǔn)備掏腰包，聽(tīng)我這么一說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)就蒙了，小眼睛中閃出幾分慌亂，那一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴也愣是沒(méi)說(shuō)出一句話。一秒后，他的油嘴又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，問(wèn)我：
“老賈，20元賣不賣？”
那還用說(shuō)，我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，忙不迭的點(diǎn)點(diǎn)頭：“賣賣賣！”
李冠喬臉上笑容一閃：“16元賣不賣啊?”我猶豫了一下，還是說(shuō)：“賣！”
這家伙嘿嘿一笑，精明的眼睛一眨一眨，接著說(shuō)：“14元呢？”
這比15元低了，我想。但又一想，就差了一快錢了，我又同意了。
“12元呢？”“這……賣！”“8元呢？”
“這個(gè)，不賣�！薄吧叮俊薄百u！”
“5元？”“賣吧！”我已經(jīng)快帶著哭腔了，李兄才終于決定買下來(lái)。
看著拿著書(shū)又蹦又跳的小李子，再看看手里那皺皺巴巴的5元錢，我無(wú)奈地笑了笑。這個(gè)李冠喬，可真是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道家伙呀！
我的伙伴作文10
在我童年的記憶中這個(gè)仗著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻梁，圓圓的臉蛋，就是我的好伙伴一位非常愛(ài)幫助同學(xué)、奮發(fā)向上，機(jī)靈的董博文了！
記得星期二上早自習(xí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)幾道數(shù)學(xué)計(jì)算題，其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，不停地算算寫(xiě)寫(xiě)，只有董博文的'同桌沒(méi)有寫(xiě)，只見(jiàn)他像是什么東西不見(jiàn)了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時(shí)的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時(shí)同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時(shí)董博文小聲的說(shuō)你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉(zhuǎn)晴了，高興的連聲說(shuō)謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習(xí)的任務(wù)。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻說(shuō)：“不用謝，這幾只筆你先用著吧，不用著急還給我，同學(xué)間互相幫助是應(yīng)該的�！编�，他是多么的大方啊！
我的好伙伴不僅樂(lè)于助人，而且還非常機(jī)智。記得有一次課間活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“鬼捉人”的游戲。我當(dāng)“鬼”，董博文和其他同學(xué)當(dāng)“人”，游戲開(kāi)始了，我這只“鬼”還是很厲害的，不一會(huì)我就把這些人抓的七七八八了，仔細(xì)一數(shù)還少了一個(gè)，董博文不在其中，我展開(kāi)地毯式的搜索，終于發(fā)現(xiàn)了一串腳印，最后我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認(rèn)我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他才出來(lái)，我問(wèn)他“你藏哪了？”他說(shuō)：“我藏在一個(gè)一個(gè)地方后又向別處繞了一圈，回來(lái)的時(shí)候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了�！蓖郏∧憧烧鎱柡ρ�！
這就是我的好同學(xué)好伙伴，一位樂(lè)于助人、聰明機(jī)智的小男孩，我真為有這樣的好同學(xué)好伙伴而感到驕傲。
我的伙伴作文11
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的好伙伴，假如一個(gè)人沒(méi)有了伙伴，就會(huì)像魚(yú)兒離開(kāi)的海洋，鳥(niǎo)兒失去了翅膀，小草失去了陽(yáng)光。我的伙伴有很多，就像天空的白云，春天的花朵，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但其中有一個(gè)最好的伙伴，那就是她——多才多藝的史粱嘉玥。
她長(zhǎng)的十分可愛(ài)，平時(shí)喜歡扎兩個(gè)小辮子，她那粉嘟嘟的臉蛋上，一雙水靈靈的眼睛透著聰明伶俐的神色，每次笑起來(lái)都會(huì)瞇成一條縫，顯得可愛(ài)極了。她的鼻子不大，在鼻子下面有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角邊上還有兩個(gè)小酒窩呢。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，平時(shí)還特別愛(ài)看書(shū)。就拿有一次來(lái)說(shuō)吧。她媽媽帶她去圖書(shū)館看書(shū)，她拿起一本書(shū)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫她回家，可是連喊了兩聲，她都沒(méi)有應(yīng)答。后來(lái)媽媽走近一看，原來(lái)史梁嘉玥站在書(shū)架前，正在全神貫注地看著手里的書(shū)，根本沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)到了跟前。于是媽媽走上前輕輕的拍了拍她，這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一臉茫然的看著媽媽，不好意思的笑了。你們說(shuō)，這么有專注力的人學(xué)習(xí)能不好嗎？
她的舞蹈也跳的棒極了，雖說(shuō)她稍微有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但跳起舞的時(shí)候，身體卻非常靈活，腰扭動(dòng)的樣子就像水里的海藻一樣柔軟。在班級(jí)的.元旦聯(lián)歡會(huì)上，她輕盈的走上了臺(tái)，隨著動(dòng)感的音樂(lè)跳起了拉丁舞，全班同學(xué)都會(huì)被她的熱情所感染，給她送去了熱烈的掌聲，還有好多同學(xué)也都跑上臺(tái)去和她一起邊唱邊跳，那場(chǎng)面真是熱鬧極了！
這就是我勤奮好學(xué)而又多才多藝的好伙伴，她像陽(yáng)光一樣溫暖著我、照耀著我、鼓勵(lì)著我，我為能有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
我的伙伴作文12
在我們家，有一只剛出生不到兩個(gè)月的小狗，它的名字叫“貝貝”，他的'身子毛茸茸的，走起路來(lái)身子一晃一晃的，眼睛如兩顆亮晶晶的鉆石，炯炯有神，鼻子就像一顆黑色的大黑豆子一般，尾巴一直都是搖搖擺擺的。每當(dāng)你認(rèn)識(shí)它后，再見(jiàn)面時(shí)，他總會(huì)如豹子般向你飛奔過(guò)去，你走到哪兒，它就會(huì)跟到哪兒。
有一次，我去體育場(chǎng)玩，一路上，我像鹿一般飛快的奔跑，我到了門(mén)口時(shí)，心想：“哈哈!又能痛快地玩一回嘍!”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有“汪汪”地叫聲，我回頭一看，竟看見(jiàn)貝貝也跟著我跑了過(guò)來(lái)，而且身上還掛著一根彩繩。我先去了籃球場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，我便把我手中的籃球使盡全身力氣向球籃拋去，結(jié)果籃球又彈了回來(lái)，這時(shí)，貝貝飛快地向籃球跑去，便開(kāi)始踢“足球”了，我不禁大吃一驚，便對(duì)貝貝說(shuō)：“來(lái)!貝貝!把籃球踢過(guò)來(lái)!”貝貝使勁踢了過(guò)來(lái)，我拿起了籃球，再次使勁向球籃投去，“yes!這次終于投進(jìn)了!”“來(lái)!貝貝!再幫我拾一下球!”貝貝興高采烈地跑去把球踢了過(guò)來(lái)，我心想：“再投一次吧!”便又使勁一投“哎!又沒(méi)投進(jìn)!”我有些失落了，便對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝!咱們?nèi)ヌ咦闱虬?”貝貝大叫兩聲，他便飛快地向足球場(chǎng)跑去，我把籃球放在籃球架上后，便也往足球場(chǎng)跑去。我站在足球場(chǎng)這邊喊：“貝貝!你準(zhǔn)備好了嗎?”它大叫兩聲，我輕輕一踢，足球便向?qū)γ鏉L去，貝貝加速往足球那里飛奔過(guò)去，使勁“踢”了一下，足球便又“跑”了過(guò)來(lái)……霎時(shí)間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這愉快的一天結(jié)束了……
動(dòng)物和人類是最好的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)那些弱小的小動(dòng)物，不讓它們受到傷害。
我的伙伴作文13
在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿陽(yáng)光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。
我今天要給大家講述的一位陽(yáng)光伙伴，就是看書(shū)。
我的書(shū)架上，有許多種“陽(yáng)光”，比如名人傳記、小說(shuō)、童話等等許多。這每一縷“陽(yáng)光”給我知識(shí)，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無(wú)與倫比的快樂(lè)，給了我無(wú)與倫比的支持以及鼓勵(lì)。對(duì)了，這“陽(yáng)光”還給了我營(yíng)養(yǎng)。
在讀“陽(yáng)光”時(shí)，我仿佛置身于書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)地方，仔細(xì)了解一下當(dāng)時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠(yuǎn)方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅(jiān)持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽(yáng)光”仿佛把愛(ài)心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結(jié)孤單》時(shí)，我學(xué)會(huì)了與他人交往都需要什么�？偠灾恳槐尽瓣�(yáng)光”都給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。我讀“陽(yáng)光”，我心情愉悅。
我們的每一本“陽(yáng)光”，就是我們的每一本書(shū)，都能令我們感受到像那春天陽(yáng)光一般的溫暖，與無(wú)數(shù)的愛(ài)。這一縷一縷的陽(yáng)光，伴隨著我們每一個(gè)人一生的成長(zhǎng)，豐富我們每人更多的知識(shí)。
無(wú)論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng)，我們都需要的就是陽(yáng)光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識(shí)。我們要那一絲絲“陽(yáng)光”，就好像剛剛綻開(kāi)的花朵離不開(kāi)雨露的'滋潤(rùn)，離不開(kāi)驕陽(yáng)賜予的光和熱，離不開(kāi)大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿知識(shí)的“陽(yáng)光”��！
走進(jìn)陽(yáng)光那如蜜罐溫床般的書(shū)刊吧，讓讀書(shū)成為你、我、他的朋友，成為越來(lái)越多人的“陽(yáng)光”！
我的伙伴作文14
幾乎每個(gè)班都有這樣的女生或許你們班也有他們有時(shí)候討人嫌，有時(shí)候又挺可愛(ài)的。也許正因?yàn)榘嗬镉辛怂齻冃@生活，才有了情趣，緊張的學(xué)習(xí)也有了些許輕松。
在我們班里就有這樣的女生，她是我的閨蜜，她有一張像皮球一樣圓的臉，烏黑發(fā)亮的中短長(zhǎng)發(fā)，明亮的兩顆大眼睛。她學(xué)習(xí)很好，但是就有一個(gè)暴力女的名稱。她最愛(ài)欺負(fù)我，還是我給她起的，其實(shí)我都叫她黑妞因?yàn)樗悬c(diǎn)黑，和煤炭相比她還是白的`。她是一個(gè)樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗，一個(gè)生活豐富多彩的人。
下面我就來(lái)給你們講講她，她這個(gè)人就是個(gè)豬，到哪兒吃到哪兒，只要離開(kāi)吃的死的打算她都會(huì)有，比如那天我們?nèi)ネ孢�沒(méi)有一會(huì)兒她就餓了，渴了。我們就像照顧一個(gè)公主一樣，供著她，不給她，她就不走就開(kāi)始用大招開(kāi)始撒嬌，哎，真拿她沒(méi)辦法。
她學(xué)習(xí)比我好我都找她復(fù)習(xí)有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就去找她，她給我講了幾個(gè)小時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，到頭來(lái)就一句。我就怒氣沖沖的問(wèn)她，這題一句話就可以概括出來(lái)，為什么要講幾個(gè)小時(shí)？你是在耍我嗎？我說(shuō)，她不慌不忙地回答我說(shuō):“我以為你不會(huì)呢？所以就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的解呀!就像解剖一樣，一點(diǎn)兒的解�！�
在這些年里我們都留下了很多回憶，但我記得最清楚的是我們第一次相見(jiàn)，那是在班里那天我們剛好擦肩而過(guò)，便換上了，你叫什么名字？那時(shí)他吞吐吐地說(shuō)。他講么年輕就這樣我們每天黏在一起像一個(gè)連體嬰兒一樣，怎么都分不開(kāi)，就算老師給我們調(diào)到了別的班。
這是我們第一次相見(jiàn)，也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)你，也很難過(guò)即將的分離。
我的伙伴作文15
我們家來(lái)了一個(gè)新伙伴，它有棕棕的皮毛，兩只大耳朵一閃一閃的，吐著舌頭，短短的尾巴搖來(lái)?yè)u去，可機(jī)靈了。你知道它是誰(shuí)嗎？哈哈！當(dāng)然是我家新來(lái)的大金毛——棒棒。
棒棒每天早上和晚上都要從籠子里出去散散步。每次吃好早飯和晚飯，它就吐著大舌頭，眼巴巴地看著它的主人——我。這時(shí)，我就解開(kāi)綁在籠子鐵網(wǎng)上的栓繩，打開(kāi)籠子，讓棒棒從籠子里出來(lái)。于是，我就拿著栓繩，帶著棒棒到小區(qū)里溜個(gè)幾圈。等到它“累”了，我就帶著它回去，再把繩子綁在籠子的鐵網(wǎng)上，然后關(guān)掉籠子，讓棒棒獨(dú)自在里面玩。在我上學(xué)期間，一般都是爺爺照顧棒棒的。
棒棒的食量也很不錯(cuò)。他每次都要吃一塊大肉或者一塊肉骨頭，有一次它把我們吃剩的骨頭湯里面的肉全都自己一個(gè)人獨(dú)享了。看來(lái)它這要把我們家的肉全都給自己吃了，奶奶都說(shuō)這樣下去遲早會(huì)破產(chǎn)的。于是，我們只好減少它的飯量
棒棒那龐大的身軀可不是用來(lái)顯擺的，而是用來(lái)與“同類”打架的。有一天，一位老奶奶和老爺爺帶著一只哈巴狗來(lái)到我們家車庫(kù)門(mén)前，當(dāng)時(shí)我是在和奶奶看棒棒玩呢。這時(shí)，那只哈巴狗兩眼冒出兇光，而此時(shí)的.棒棒也露出了牙齒。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，哈巴狗跑到籠子前，把籠子咬開(kāi)。一場(chǎng)“汪星人大戰(zhàn)”開(kāi)始了，它們倆糾纏在一起，一直用牙齒咬對(duì)手的身軀。我嚇得逃跑到小區(qū)的道路上，而爺爺奶奶們也想盡辦法讓它們兩只狗分開(kāi)。最后，它們兩敗俱傷，奶奶把棒棒抱到籠子里，而那只哈巴狗也走了。
我和新的伙伴玩得很開(kāi)心，不過(guò)由于特殊情況，棒棒只好到如皋那里生活了。雖然我有一點(diǎn)不舍，但是我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)新的伙伴，希望有朝一日還能在如皋見(jiàn)到它。
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