啟發(fā)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的啟發(fā)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟發(fā)優(yōu)秀作文1
桌子的一邊，是我；對(duì)面，是我爸爸；中間，是一盤棋。我正在與爸爸對(duì)弈。
這盤棋，我很想贏下來(lái)。第一步怎么走，我舉棋不定。爸爸說(shuō)：“首步下好，可初定輸贏�！薄拔易吣睦�，是啊，我走哪里？”前面的路似乎已經(jīng)被大霧封鎖，我向前觀望，可隱約看見(jiàn)一個(gè)影子在喚我前去，他是幸運(yùn)？還是噩運(yùn)之神？我怎能因恐懼而止步不前，棋子“啪”的一聲落下了。
大戰(zhàn)很快進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，一黑一紅在棋盤上馳騁廝殺，難分難解�？墒�，很容易看出，我已經(jīng)處于下風(fēng)，我該怎么辦？我該怎么辦？前面的路無(wú)疑充滿了風(fēng)險(xiǎn)，但是我只能全力以赴。我鎮(zhèn)定一下，又一個(gè)棋子落下。
“啪！”最后一個(gè)棋子落下，我輸了，我的老“將”沒(méi)能保住，內(nèi)心一片空白，心里一片冰涼。所有的'自信似乎一瞬間消失了。但是，我看著這盤棋，漸漸又鼓起了勇氣，我的心門頓時(shí)打開：人生如棋，有輸有贏，永不言敗。生活就是無(wú)數(shù)盤棋，只有在各棋之間總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)取得勝利。
這盤棋，使我很受啟發(fā)，我沒(méi)想到，困擾我許久的問(wèn)題，竟在這一盤棋里得到解決。那一次，我很受啟發(fā)。
啟發(fā)優(yōu)秀作文2
水，很軟弱；石，很堅(jiān)強(qiáng)，滴水穿石，恐怕一輩子都不可能。
水，是隨著容器而變形的，如果，你想用水穿石，就必須從一個(gè)點(diǎn)滴上五六百年，才可能穿透一塊小石頭。
石，是堅(jiān)不可摧的，一般人把石頭用腳踩，那是不可能踩碎的。但是，如果你驕傲自大，別人就會(huì)打敗你。
馬云。在考大學(xué)的時(shí)候，第一次，沒(méi)成功，第二次，沒(méi)成功，直到第五次，才考上一個(gè)普通的大學(xué)。水是馬云，石是大學(xué)，滴水穿石，已經(jīng)在馬云身上全展示出來(lái)了。但是，馬云在自己“穿石”的'基礎(chǔ)上，又下了很多功夫，才得以變成很有錢、很有名的人。
一個(gè)人能有多大的成就，就在于他有沒(méi)有和水一樣頑強(qiáng)的毅力……
愛(ài)迪生以前是一個(gè)小販，但他喜愛(ài)電學(xué)，堅(jiān)定不移的精神讓他變成了電學(xué)家。
大家都知道，雨從天上落下來(lái)，速度可是比聲波還快，力量能和人比一比，也比穿石的小水珠大很多。但是，為什么雨水穿石就不行呢？因?yàn)橛晁皇菑囊粋�(gè)地方下落的，就算一直下五千年，也不能穿石。
人，只要有一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈，就一定可以做到！
啟發(fā)優(yōu)秀作文3
當(dāng)提起作文二字時(shí)，我想信我們臉上會(huì)露出厭煩的表情，我們知道每星期寫的日記就是一篇非常好的作文，他們的類型說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，但我們每種類型之少寫過(guò)兩篇，最終竟想不出還有什么事可以寫。
我便是如此，面對(duì)寒假作業(yè)本上的.題目，我卻無(wú)從下筆目，我卻無(wú)從下筆，但我看了一篇文章以后，便思緒萬(wàn)千。那是一篇第三人稱的文章，他是一位記者，去參加某小學(xué)的作文比賽，內(nèi)容是寫我的媽媽，就入記者所說(shuō)，他聽見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)著：媽媽偉大，媽媽你真關(guān)心我，我愛(ài)你等等。他決定先走，而后一位同學(xué)寫了《我的傻媽媽》引起了記者的注意，我讀了這篇文章以后，便做了一個(gè)總結(jié)：首先她題目新穎，迫使我們往下讀，第二，她整篇文章都圍繞一個(gè)“傻”字而展開，雖然如此，但是我們仔細(xì)品味，就可以知道她想說(shuō)的是她媽媽為她做得好榜樣，值得他去學(xué)。
因此我們可以知道，寫人的品質(zhì)，不重在語(yǔ)句上稱它多么偉大，我們需要開擴(kuò)思維，用不同的方式寫品質(zhì)。我們大多數(shù)人都寫過(guò)風(fēng)、云、雨、雪，這些不管你寫過(guò)多少遍，隨著年齡增長(zhǎng)，你的思維不同，語(yǔ)句不同，連心情也不同，自然文章也不同，這就是你的作文進(jìn)步的標(biāo)志了!
我更想起了一句話：“老師只能領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)的大門，只有你自己才能學(xué)會(huì)更多知識(shí)。”我現(xiàn)在才明白，老師教你的知識(shí)，只能在你腦中留下模糊的印象，但你親身實(shí)踐得到的知識(shí)才會(huì)永恒！
啟發(fā)優(yōu)秀作文4
今天，我和幾個(gè)好朋友在一起玩，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我一看原來(lái)是對(duì)面樓的賈長(zhǎng)峰（我們叫他小峰）和表弟在一起玩，不知怎么他倆打起來(lái)，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是這么一回事：小峰的表弟在班里考了第三名，小峰的媽媽夸了他表弟，批評(píng)了小峰，說(shuō)他考得不好。原來(lái)這對(duì)兄弟好的不得了，可是就因?yàn)檫@事，倆人吵了不止一回。只見(jiàn)倆人越吵越兇，你罵我，我罵你�？疾缓玫�'嫉妒考好的。這事我見(jiàn)過(guò)不止一回，都是倆人互相嫉妒。
其實(shí)我就是一個(gè)很好的例子。我以前的同桌學(xué)習(xí)很好，比我強(qiáng)，我便嫉妒他。我越嫉妒他，就越看他不順眼。經(jīng)常和他鬧別扭，挑他的刺兒，常常鬧得雞犬不寧。鬧得老師大發(fā)脾氣。今天我終于懂得了一個(gè)道理：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人的身上都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不應(yīng)該嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)，反而應(yīng)該去學(xué)習(xí)他。以此改正自己的缺點(diǎn)。這才是做人的基本原則。每個(gè)人都不可能十全十美，因此要懂得諒解別人。只是有的人嫉妒心太強(qiáng)了。獨(dú)木不成林，大家應(yīng)該共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)在一起。你說(shuō)是不是？
一陣吵鬧聲又傳入我的耳中……“哎——”
啟發(fā)優(yōu)秀作文5
大自然中的一切事物曾經(jīng)給了我們很多啟示，比如說(shuō)：鳥兒在天上飛，我們發(fā)明了飛機(jī)，魚兒在水中游，發(fā)明了潛水艇這不小蜘蛛也給了我一個(gè)非常好的啟示
在一個(gè)晴朗的星期天，我到公園里玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，它立刻引起了我的注意。小蜘蛛正在準(zhǔn)備織一張網(wǎng)，我就在那里看它織網(wǎng)，小蜘蛛一圈一圈的'織，過(guò)了大約十來(lái)分鐘，小蜘蛛終于要完成它的網(wǎng)了，可是，這時(shí)淘氣的風(fēng)弟弟一吹，網(wǎng)破了，小蜘蛛差點(diǎn)摔到地上。太
可惜了，好不容易織的網(wǎng)，我正邊替小蜘蛛惋惜，邊準(zhǔn)備離開，這時(shí)我看見(jiàn)小蜘蛛又爬起來(lái)，重新織起網(wǎng)來(lái)了。有意思，我到要看看小蜘蛛能不能把網(wǎng)織起來(lái)。我一下又來(lái)了興致，決定繼續(xù)看小蜘蛛織網(wǎng)。
小蜘蛛努力的織了起來(lái)，可是調(diào)皮的風(fēng)弟弟又給吹壞了，小蜘蛛爬起來(lái)再織。就這樣，織了壞，壞了再織，反復(fù)了好幾次，天都快黑了，我都快要堅(jiān)持不下了，小蜘蛛終于把它的網(wǎng)織成功了。
小蜘蛛這種不怕失敗，頑強(qiáng)拼搏的的精神不是值得我們學(xué)習(xí)嗎？我今后在學(xué)習(xí)中，也要像小蜘蛛一樣，不怕失敗，頑強(qiáng)拼搏，直到成功。
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲。
啟發(fā)優(yōu)秀作文6
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個(gè)規(guī)定：只要平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒(méi)有搞清自己是哪一類時(shí)，就因一次上課間操與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。
就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的.“嶺南”啊，那里頓時(shí)變成了我的“后花園”。老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我立馬有一種世界末日到來(lái)的感覺(jué)，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個(gè)“搗蛋鬼”，他們向我送來(lái)了“本地土著”獨(dú)有的問(wèn)候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂(lè)！”阿蔡用辯證法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實(shí)在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)。
兩周過(guò)去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開了“最后一排”，同時(shí)離開的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
老師的這種調(diào)遣讓我明白了：生活中有永遠(yuǎn)的“最后一排”，但只要有一顆進(jìn)取向上的心，你就不會(huì)成為永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。
啟發(fā)優(yōu)秀作文7
一天晚上，我寫完作業(yè)，坐在窗前，望著眼前的一片剛剛冒芽的松樹林發(fā)呆。突然，我的`腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么松樹冬天不掉葉，而且春天又最早冒芽？
好奇心驅(qū)使著我去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么松樹冬天不掉葉而春天又最早發(fā)芽？”“這———我不知道，你去問(wèn)問(wèn)電腦吧！”
我連忙打開電腦，認(rèn)真地查了起來(lái)。啊，找到了！找到了！我心里一陣興奮，原來(lái)，很多樹葉表面比較大，并且有許多的氣孔要蒸發(fā)許多的水分，葉子落下來(lái)就可以減少水分的蒸發(fā)。而松樹的葉子形狀比別的葉子要小的多，并且消耗不了多少水分。而且葉子的表面有一層很厚的蠟質(zhì)層，使它既不怕冷，有蒸發(fā)不了多少水分，因此看起來(lái)四季常青。
“哦，原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪颍骸叭绻堰@種蠟質(zhì)噴到別的樹上，是不是能四季常青呢？”爸爸聽了笑著說(shuō)：“呦，我們家出了個(gè)科學(xué)家呀，回頭我給你發(fā)個(gè)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”！”我聽了哈哈大笑。
啊，大自然你是多么奇妙，多么美麗！我長(zhǎng)大后一定要去探索你，發(fā)現(xiàn)你，獲得更多奇妙的事情！
啟發(fā)優(yōu)秀作文8
神奇的大自然給了大家很多啟示。
比如滴水穿石教給大家——毅力
滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在大家面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話說(shuō)的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給大家——勇敢與合作
在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的.因?yàn)樗麄冇赂�，不怕犧牲�?/p>
世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎溃钤鐪?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在大家看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使大家佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。
啟發(fā)優(yōu)秀作文9
坐上了回家的汽車，軍營(yíng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，漸漸的消失在我們的視線里。4天的軍隊(duì)訓(xùn)練生活結(jié)束了。我望著車窗外飛馳而過(guò)的景色，不知不覺(jué)地想起我4天的少年軍校生活 經(jīng)歷。離別的當(dāng)時(shí)是多么的舍不得訓(xùn)練我們的教官呀！艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒(méi)離開過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳底已被磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。軍人的天職是服從。對(duì)于疲憊不堪的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這里的生活。4天的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 軍訓(xùn)給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)也給讓我明白了許多道理。如果當(dāng)我面對(duì)重重困難時(shí)，我將無(wú)所畏懼，勇往直前。雖然軍訓(xùn)很苦，雖然我軍訓(xùn)的時(shí)間只有短短的.4天，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)帶給我的影響是深刻的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，也可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)克服人生道路上的困難。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持到底，不放棄，不灰心，通過(guò)自己的努力，困難就會(huì)消失，迎接我的將是勝利的果實(shí)！將來(lái)長(zhǎng)大以后我一定會(huì)成功！
啟發(fā)優(yōu)秀作文10
今天，我們終于又學(xué)完了一個(gè)單元，本單元給了我很大的啟發(fā)和感受，尤其是《說(shuō)勤奮》這一篇課文給我的啟發(fā)最大，童第周、司馬光給我的啟發(fā)。
說(shuō)勤奮這一課主要介紹了生物學(xué)家童第周和史學(xué)家司馬光兩個(gè)人物。司馬光的`故事講了每當(dāng)老師講完課后，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書就出去玩了，而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的大聲朗讀，直到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大后他做了一個(gè)“警枕”，只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開，起來(lái)后他便繼續(xù)寫作，他用了19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。這個(gè)故事告訴我，如果你天資聰明，但卻不努力用功，你的成績(jī)還是會(huì)下降的。
另一個(gè)故事講述了童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他自己毫不氣餒，急起直追，他還十分注意改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，在班里是�?shù)一數(shù)二的。這個(gè)故事告訴我，就算你成績(jī)比別人差，只要努力，還是可以追上來(lái)的。
這兩個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，努力用功，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。
啟發(fā)優(yōu)秀作文11
一個(gè)人的一生總會(huì)有許多“第一次”，“第一次游泳”“第一次自己出門買菜”“第一次考一百分”……我的一個(gè)“第一次”，讓我深受啟發(fā)。
有一次，爸爸媽媽帶著我去了一家自行車店，要給我買一輛，學(xué)騎自行車。我高興極了，這看看，那找找，看得我目不暇接�！拔乙@輛！”我指著一輛淡黃色的`自行車，興奮地大喊。爸爸媽媽欣然同意了，便幫我把自行車運(yùn)回了家。
“騎自行車?yán)�！”我一邊從汽車上跳下�?lái)，一邊激動(dòng)地大喊。我興致勃勃地騎上車，就要把它騎走。可自行車就像一頭發(fā)瘋的野牛一樣，在小區(qū)里橫沖直撞，我嚇得大聲尖叫。只聽見(jiàn)“咚”的一聲，我一下子撞到了墻上，人仰“車”翻。我生氣了，把自行車扔在一邊，就要回家。
這時(shí)，媽媽笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你這樣騎，當(dāng)然不行，還是我來(lái)幫你吧�！�
“好吧�！蔽倚牟桓是椴辉傅卣f(shuō)。
剛開始，我在媽媽的幫助下騎得搖搖晃晃，可是經(jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí)后，我騎得越來(lái)越熟練，便讓媽媽松開了手。3米，5米，10米……我大膽的向前騎著，“哦！我會(huì)騎自行車?yán)玻 蔽掖蠛爸睦锵癯粤嗣垡粯犹稹?/p>
通過(guò)這個(gè)“第一次”，我明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論我們?cè)谏钪凶鍪裁词�，只要�?jiān)持不懈、持之以恒，并且找到正確的方法，就一定會(huì)成功，因?yàn)椤罢l(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”
啟發(fā)優(yōu)秀作文12
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，從小到大我們讀過(guò)很多的書，也從中明白了很多道理。
書籍的最大益處并非總是來(lái)自我們記住的內(nèi)容，而來(lái)自于書的啟迪。一本好書就像一位好朋友，常常激發(fā)我們和各種潛力。我們時(shí)常在書中發(fā)現(xiàn)自己所思和所感的東西，我們希望自己能表達(dá)那些想法和感受。
名著《西游記》能讓我們明白了做人必須要懲惡揚(yáng)善，敢于同壞人惡事做斗爭(zhēng)，做一個(gè)堂堂正正的人，頂天立地的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，在白色的恐怖下他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。他受過(guò)刑，作過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。在艱苦的環(huán)境里他斗嚴(yán)寒戰(zhàn)冰雪奮力搶修鐵路。和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我的工作。要問(wèn)我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的.風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》中主人公不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀書給我了很多很多的啟發(fā)，也讓你給我明白了做人的道理，為人處事的準(zhǔn)則。也希望我們多讀書，讀好書，做一個(gè)有知識(shí)的人！
啟發(fā)優(yōu)秀作文13
大自然是孕育萬(wàn)物的根本，是萬(wàn)物成長(zhǎng)的梁柱，也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方。大海那美麗的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò)，太陽(yáng)微微地照著，這些是大自然獨(dú)一無(wú)二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著大家，時(shí)間一去不復(fù)返；彎曲的松樹，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅(jiān)韌的心，脫胎換骨成為美麗的蝴蝶；高壯的'大樹，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長(zhǎng)存，證明了大自然的偉大。
小樹不畏艱難，依然努力地長(zhǎng)大成為大樹；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無(wú)窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險(xiǎn)家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神，不畏艱難，努力向上，就是大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度，對(duì)待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長(zhǎng)，而大家卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場(chǎng)，制造衛(wèi)生紙。大家應(yīng)該抱著尊重的心，對(duì)待大自然，并以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度，對(duì)大自然道歉。
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