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【精選】高二優(yōu)秀作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
翻開歷史的扉頁,一輛輛馬車絕塵而去。眼觀漫天塵土,耳聽轆轆之聲,我不由陷入關(guān)于車的遐思。
從前啊,那些沒有車的日子,一切都很慢。慢得可以涉過淇水,去采擷彼岸的蒹葭;可以怡然靜坐,去聆聽那一樹桃花落地成霜的絕響。
當(dāng)戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)鼓擂響,我們的祖先,昂首闊步,走進(jìn)了車的時(shí)代。信陵君虛坐待候贏,驅(qū)車入街市,恭候候贏與朋友交談,不怒而執(zhí)轡愈恭,終以禮賢下士而贏得千古美名。信陵君的車,承載的是君子的謙卑氣度,自有一份重量。
而與他同時(shí)代的惠施,因?qū)W識(shí)淵博,善思明辯而獲得了莊子“惠施多方,其書五車”的贊嘆;菔┑能囍校d著的是中華幾千年文化積淀的火種。
時(shí)光流轉(zhuǎn)。西漢一代大儒劉向在《戰(zhàn)國(guó)策》中評(píng)價(jià)那個(gè)斗膽讓皇帝屈尊以見的顏蜀時(shí)說“蜀愿得歸,晚食為當(dāng)肉,安步以當(dāng)車,無罪以當(dāng)貴,清靜貞正以自虞!薄鞍膊疆(dāng)車”,多么閑適的境界!從前那輛人人爭(zhēng)而奪之的.車,到了劉向這里,卻被棄之如敝履了。他固執(zhí)地認(rèn)為,緩步行走,比乘車要妙得多。縱使獨(dú)守寂寞與清貧,也不能折了士大夫的氣節(jié)。多么桀驁不馴!無意之間,成了時(shí)代的清流。將中國(guó)文人的脊梁,從這里,立了起來。
車到唐朝,成了貴族的代名詞。陳子昂的《冬夜宴臨序》中有“軒蓋如云,總名都之車馬”的描寫!败幧w”便是官員專車。自唐太宗完善科舉制始,多少寒門子弟,為了有朝一日金榜題名,“乘軒蓋而行”,夜以繼日,孜孜苦讀。而這輛被稱為“軒蓋”的車,也載著大唐王朝,駛?cè)肓巳A章盛世。
到了北宋,“車”逐漸從王謝堂前駛?cè)肓藢こ0傩占。“二十七,始發(fā)奮”的蘇老泉給自己的大兒子取名為“軾”,意為“車前的扶手”,希望他懂得隱藏自己的光芒;給小兒子取名為“轍”,希望他懂得明哲保身,躲避禍難。看似只是與車無太大關(guān)系的兩個(gè)細(xì)小部分,卻蘊(yùn)藏了一個(gè)父親對(duì)子女的殷殷期待和深切關(guān)懷,包含了一份洞悉人生的獨(dú)特智慧。人生如車,唯有避其鋒芒,韜光養(yǎng)晦,方能行遠(yuǎn)。
如今的車,早已褪去了從前厚重的外殼,發(fā)展為二輪、三輪、四輪。或許是走得太快,車好像遺失了什么。公車上的吵鬧,地鐵中的糾紛,馬路上的慘案,種種不和諧充斥著。車拼命地想甩掉它們,可是無濟(jì)于事。那壓在車身上的,是道德的淪喪還是人性的扭曲?我們是時(shí)候去深思了。
車如人生,在時(shí)代的變遷中從未停下前進(jìn)的腳步。縱使有再多坎坷與迷茫,車始終轆轆向前,載著一份對(duì)文化的守護(hù)。人生亦如是,無論走多遠(yuǎn),也不能忘了當(dāng)初為什么出發(fā)……
高二優(yōu)秀作文 篇2
一回家點(diǎn)開QQ音樂,新歌推薦有五月天的《諾亞方舟》,點(diǎn)開來聽,還是熟悉的曲調(diào)。五月天,五月天,五月天。
初三有段特迷五月天的歌。家里那個(gè)時(shí)候在造房子,先是暫住在親戚家,然后家里粉刷,住在三樓上。那是比較艱難加自由的日子,你無法想象沒有門,墻壁被草草的用水泥刷過,地板都是石灰碎屑的房間該怎么生活。是的,總的來說就是——沒有安全感。
那也是冬天吧,我和弟弟的大床被拼起來,被子墊的鼓鼓囊囊的,沒事的時(shí)候我總喜歡光著腳在床上穿梭,或者爬到書桌上,在跨到電視機(jī)柜上,是的,沒人管我。
晚上的時(shí)候我就要小小惡作劇了,我給膽小的弟弟講鬼故事,其實(shí)我才剛開一個(gè)頭,弟弟就呵斥我“別講了!別講了!”我不從,到最后他得語氣軟了,變成“姐,我明天去小店里幫你買薯片,你不要講了好不好?”最后我予以妥協(xié)。
然而第二天,他往往又是反悔“姐,我出錢你出力,快去!比缓笏值椭^玩游戲機(jī)。
“喂!我出錢你出力,乖弟弟,你去買吧~”
“不高興!
“我給你跑路費(fèi)。”
“不稀罕!
“給你十塊錢,買回來我們一起吃好不好!比缓笪揖妥觳,撓他癢癢,使出渾身解數(shù),最終他被我弄的不耐煩了“算了,我去我去!
走出門之前他居然還來一句“今晚別給我講鬼故事!”
我笑著點(diǎn)頭送走他。
晚上對(duì)面高速公路上的車?guó)Q聲特別響,往往我總要開著MP3才能睡著。那個(gè)時(shí)候我迷許嵩,MP3滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南碌囟际撬母琛J裁础稊鄻驓堁贰肚迕饔晟稀贰缎亲鶗稀分惖。令現(xiàn)在的我慚愧的是那個(gè)時(shí)候我可以重復(fù)聽一首歌直到睡著。比如青鳥飛魚的《此生不換》,再到后來,我甚至可以默背歌詞。
閑暇的時(shí)候去音像店里淘了一張專輯,五月天的,也是那個(gè)時(shí)候,從《咸魚》里真正的認(rèn)識(shí)到這么一個(gè)組合——“我是五月天的阿信,1999年,我跟我的好兄弟組成了這個(gè)樂團(tuán),那時(shí)候的我,從沒有想過,我們的歌,會(huì)被唱到那么遠(yuǎn)的地方。如果,你也有夢(mèng),不管你在世界的哪一個(gè)角落,請(qǐng)你跟著五月天,大聲的唱……”
真正觸動(dòng)到我的還是其中一句歌詞“我是傻,不是笨,我將會(huì)證明,用我的一生!
之后喜歡他們的《倔強(qiáng)》還有《后青春期的詩》,《倔強(qiáng)》是喜歡其中的一句歌詞“我就是我自己的神,在我活的地方。我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放,下一站,是不是天亮,就算失望,那又怎樣。”
《后青春期的詩》——“誰說不能讓我,此生唯一自傳,如同詩一般!
我開著音響,把聲音調(diào)的老大老大,簡(jiǎn)直蓋過了下面裝修房間的電鉆聲。下面的阿叔抗議了“小姑娘,你把聲音調(diào)小點(diǎn)吧~”
我灰溜溜的把聲音調(diào)小了一點(diǎn),但還是大聲的跟著和,在床上上躥下跳。
再后來買過JAY、SHE的專輯,雖然也是經(jīng)常聽,但都沒有像五月天那般的喜歡了。后來我才明白,五月天帶給我的',不僅僅是一種歌聲,還是一種勵(lì)志,一種信仰。最喜歡MV唯美的畫面:背景是一排白色的房子,有戴著翅膀的小女孩,還有一只懶洋洋的貓,然后是五月天在白房子的襯托下唱~
然而五月天的歌卻沒有被我下到MP3里,我始終相信,有些歌適合安靜的聆聽,而有些則適合大聲的跟著和。歌聽太多遍也總是會(huì)厭,我寧愿把曲調(diào),藏在心里。
五月天的歌,陪我度過了初中最難熬的一年。
雖然中考考的不理想,父母還是在我的百般懇求下給我買了電腦,我都在電腦上聽歌了。我房間的VCD自然而然被搬到了我老媽的房間,而那一大疊VCD,我也是再?zèng)]有機(jī)會(huì)聽了。它們,都被我塞進(jìn)了最底下的抽屜里,積上了厚厚的灰塵。
直到高二的某一天,我因?qū)ひ粡堎R卡而翻到了最底下的抽屜,五月天,SHE、JAY又出現(xiàn)了,我拿著VCD端詳好久,聞到了熟悉的一股味道。
那是我初中的味道,那時(shí)我們沒有被電腦腐蝕,嬉笑打鬧愛哭愛笑。那時(shí)候的我為夢(mèng)想奮不顧身,那時(shí)候的我單純的一塌糊涂沒有談過戀愛沒有想過未來的自己。那個(gè)時(shí)候的我,沒有戴厚厚的眼鏡還沒有剪劉海還沒有學(xué)會(huì)這么爽朗的大笑。然而現(xiàn)在我不禁想,我離夢(mèng)想近了那么一點(diǎn)點(diǎn),那么,我快樂么?
高二優(yōu)秀作文 篇3
桃花謝了,明年一樣會(huì)開;燕子去了,明年一樣會(huì)來。而我們一生僅有的一次青春,已被悄悄挽留,在這樣美麗又富有生氣的校園里。
永不能忘記剛踏入校門的那一刻,對(duì)于一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的少年來說,它不是囚禁心靈的圍城,而是任意飛翔的自由天地。
當(dāng)我走進(jìn)校園,細(xì)細(xì)聆聽,那蛐蛐的呼嚕,鳥兒的歌唱,無比真切,那是沒有煩惱的天籟之音。靜靜觀賞,那紛飛的柳絮,粼粼的綠葉,都在屬于自己的`季節(jié)里盡情釋放自己的悸動(dòng)與激情。這校園里的一草一木都在無聲無息,有意無意地給我們以生命的活力。
校園里絕美的風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些。
成長(zhǎng)中,我們喜愛親近自然,當(dāng)然也喜歡親近身邊的老師與同學(xué),以“有聊”的方式讓青春“不無聊”。走在校園的林蔭道上,常常想,這條路已走過多少遍,還能走多少遍,又在多久以后才能再走一遍。而母校,至少給了我能走這么多遍的權(quán)利。未來無法預(yù)期,我們僅僅是這樣快活過,快活在校園里,快活在一段幸福的回憶里。回憶凝聚在校園的泥土里,日久見馨香,讓心暖和起來。
不能學(xué)著去遺忘,很多。
銘記那些和我們共度親春的老師們。路是要自己走的,可若是沒有人為我們指點(diǎn)迷津,這條路該有多少坎坷。當(dāng)我們覺得無助時(shí),是老師給我們前行的力量,讓我們更加堅(jiān)定。當(dāng)我們迷失自己時(shí),他們總是循循善誘,讓我們重歸正途。
銘記那些真誠的友誼。跌倒了,大家扶持一把;難過了,總有聲音安撫破碎的心;成功了,祝福聲不絕于耳;委屈了,肩膀總能適時(shí)出現(xiàn)。
這樣的校園,融合了這樣的青春,這樣的青春,進(jìn)駐了這樣的校園。
總有一天,我們要走出這里,但仍然感念母校在成長(zhǎng)路上的指引和陪伴,給我們最純真的回憶!
高二優(yōu)秀作文 篇4
原來人生有那么一個(gè)季節(jié),綻放著歲月最引人注目的色彩。有著最純真的記憶和無可挑剔的完美。我們都不懂,所以會(huì)把它當(dāng)做一種資本,用揮霍歲月來昭示它的存在,等歲月悄然而逝的時(shí)候,原來似水流年就落幕在彈指揮間。當(dāng)飛花漸瘦,我們才如夢(mèng)初醒,樓臺(tái)依舊,時(shí)間如煙,飄去幾抹惆悵?帶走幾聲哀嘆?
青春如同紛飛的雪花,透徹的潔白無暇,把厚重的包袱洗劫一空,心靈輕松的無需承載一片烏云,面孔清新的如同瑩潤(rùn)的露珠,酣暢淋漓的向未來灑下尋夢(mèng)的種子。激蕩著人們無所顧忌的大步往前走。青春又如車水馬龍的街頭,有太多的十字路口,一不小心就走到了盡頭。那些青春不在的日子,又留下幾許嘆息和憂愁?終究被一個(gè)無法企及的距離隔開了。這就是青春悄無聲息的距離吧? 青春是窗外搖曳的風(fēng)鈴,隨風(fēng)奏鳴,奏響著最聆聽的旋律和悱惻纏綿的音符。我們都喜歡那種輕靈的聲響。映襯著我們最豪邁壯志的胸懷。青春的天空,有著無邊無際的蔚藍(lán),就連烏云都會(huì)褪去色彩,變得那樣的純白,那是一個(gè)無憂無慮的年代。 還記得曾經(jīng)透著玻璃窗遙望的女孩,一顰一笑都會(huì)被復(fù)制到腦海。連載成最美的畫面。心中綻放著愛慕的期許。期許著波瀾不驚的愛情,陪我去看來年的風(fēng)景。
當(dāng)我去解讀青春的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)被牢牢的困在了它的禁區(qū)。拿著無可取代的財(cái)富,在拼命的揮霍,都說青春是火熱的,在青春中熔煉年輕的生命,人人都可成為勇士,而我呢? 披著青春的翅膀,在那片廣袤的天穹盡情翱翔,就像迷失的鶯歌,唱著抒情的歌在享受著,還不曾急著定位方向。還在拿著最純純的歲月去炫耀著那兩袖清風(fēng)。
不想拿稀薄的紙張去記錄著青春的無奈。紅了櫻桃綠了芭蕉…。一季一季就這樣在無所畏懼中淡去…。歲月的句子有多長(zhǎng),只是青春找不到句點(diǎn)。我還很聰明的在紙張尾聲處點(diǎn)了六個(gè)實(shí)實(shí)在在的圓點(diǎn)。似乎如夢(mèng)初醒,乍一看還在酣睡中,待到花葉散去,幻想是懸在枝頭裸露的空……
不知為何? 突然想起這首詩。
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。
也許道理在其中?
奮斗的旅程僅把背影留給世界,只是為了將來能更好地……
春去秋來,花開花落,這是一條亙古不變的自然規(guī)律。無論是誰,都掙脫不了這種自然規(guī)律的侵蝕。但,萬物間仍有不顧一切地奮斗者。
面對(duì)暴風(fēng)驟雨的突擊,小草不膽怯,它對(duì)自己說:任誰也不能摧毀我生長(zhǎng)的'斗志;面對(duì)著春夏秋冬的考驗(yàn),青竹從不屈服,它對(duì)自己說:“毅力與信念可以占用所有困難;”寒地凍的折磨,傲棋逢對(duì)手從不言痛,它對(duì)自己說:“我的生命因此而有意義! 在過去,我不知道什么叫生活,直到現(xiàn)在,細(xì)細(xì)口味一番,才知道生活有苦辣酸甜。開始,對(duì)于生活的酸,我束手無策,只有讓淚水化解心中的茅塞;生活的甜,它在不遠(yuǎn)的地方等著我。我在爬向這的苦旅中領(lǐng)悟了羅曼。羅蘭曾說的:“生活是一把梨,一方面割破你的心,一方面掘出新的源泉! 在過去,我不知道什么叫理想。直到現(xiàn)在,另一個(gè)我告訴我它的美麗。美麗,是一個(gè)永不過時(shí)的目標(biāo)。在蕓蕓叢生,競(jìng)相角逐,為了實(shí)現(xiàn)理想。因?yàn)橛袎?mèng),才有遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方,才有理想,因?yàn)槔硐,所以拼搏,因(yàn)槠床,生命因此而充?shí)。 在過去,我不知道什么叫意義。直到現(xiàn)在,漸漸長(zhǎng)大,懂得了人生的曲折。人生意義,就是在這曲折的人生沙漠中跋涉,為了綠洲。綠洲對(duì)于它的存在,我始終堅(jiān)信。努力,直到沙漠淹沒了我的頭。因?yàn)檫@就是人生。 豐碑無語,行勝于言。 既然選擇奮斗,那么它的字典里就只有“挫折”,沒有“退縮”,再苦再痛,也不會(huì)流淚,依舊堅(jiān)定奮斗的步伐,像小草,青竹,傲梅。
高二優(yōu)秀作文 篇5
敬愛的張老師:
您好!
很久都沒有再去想去提您的名字了,因?yàn)槲遗挛視?huì)哭,會(huì)痛,會(huì)不夠堅(jiān)強(qiáng)。
5.12這一場(chǎng)災(zāi)難撼動(dòng)了我們的巴蜀天堂,也帶走了我最靜的老師。在這一次災(zāi)難中,我的戶口本丟了,在補(bǔ)辦的時(shí)候,您知道嗎,我把生日定為了5月12日,而給我這次生命的人,就是您。
老師,您知道嗎?其實(shí)在您生前我特別崇拜您,你不僅可講得好,歌唱得棒,而且人有那么風(fēng)趣健談,你就是我們心目中的偶像。
5月12日地震來臨的那天,我害怕極了,而您卻緊緊地把我擁在懷中,對(duì)我說:“孩子,別怕,由老師在,你一定不會(huì)有似的!敝挥浀梦液芘Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我真的不再害怕,因?yàn)槟且豢涛腋惺艿降牟粌H是老師的責(zé)任,更是一種父親的擔(dān)當(dāng)。你一直鼓勵(lì)我,并答應(yīng)出去后再和我們一起唱歌。漸漸的,鼓勵(lì)聲漸漸小去,小去,知道我再也聽不見了,聽見的唯有死一般的沉寂,我克制眼淚沒流出來。
當(dāng)救援人員趕到時(shí),我多希望您能告訴我我們有救了,可我聽到的.答案卻是沉默。被您用得太緊,我們無法出來,救援人員含淚決定局下您的雙臂,我什么都沒說,閉著眼任憑淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),耳邊都是哭聲,而我的腦海中卻是一片空白,什么都不想,只想盡力去感受您的氣息,您殘留的體溫。
過去很久了,每當(dāng)想起,我都會(huì)感覺到您的體溫,你的話語,每一次都留著淚告訴自己我沒有哭。
我不知道天使失去翅膀后還會(huì)不會(huì)飛,可我卻知道,有了天使的保護(hù)我可以更加堅(jiān)強(qiáng)。人生道路上,堅(jiān)強(qiáng)與我同行,翅膀?yàn)槲易o(hù)航。我終于明白,原來我也可以離天使這么緊,聽天使為我唱響堅(jiān)強(qiáng)。
此致
敬禮
xxxx年xx 月xx日
xx
高二優(yōu)秀作文 篇6
我不知道世界上最美好的東西是什么,但我知道有樣?xùn)|西很珍貴,也很美好,她是我生命里不可缺的東西,便是友誼,她是所有人追尋的寶藏,她像魔力般鼓動(dòng)著我前進(jìn),給我快樂。
友情是淺淺的河,水流小,卻永不止境。她比愛情崇高,是不可玷污的。我有朋友,很多朋友,深深淺淺的感情,或許某些時(shí)刻我會(huì)猜想到底誰真誰假,但我明白真正的朋友是需要相互信賴的。朋友是種依靠,但不是依賴,她會(huì)在我高傲自喜的時(shí)候鞭策我,會(huì)在我心情低落的時(shí)候鼓勵(lì)我。就是這種互相關(guān)心的方式,讓我更加確定,朋友的愛,那么偉大。在成長(zhǎng)的路上,我們結(jié)伴而行,遇到困難,盡自己所能,幫助自己的朋友,互相信賴,這樣的話,就不會(huì)被孤單寂寞的潮水所淹沒。更加確信的是,一旦找到真正的朋友時(shí),一定要珍惜那段友誼,她十分珍貴。
我無法想象一個(gè)孩子,若是從小到大都是一個(gè)人玩耍,一個(gè)人上學(xué),長(zhǎng)大后會(huì)怎樣?在社會(huì)中又怎樣生存?會(huì)受到排斥嗎?我有太多的質(zhì)疑,不過我更加慶幸我有推心置腹的朋友,或許時(shí)間是最好的見證人,任何事物,甚至使人,都有保質(zhì)期,友誼是長(zhǎng)久的時(shí)間才確立的,當(dāng)然她不會(huì)輕易變質(zhì),她只是需要人與人之間用心換心的交流,這樣子,友誼便永遠(yuǎn)都不會(huì)老,她在無形中,將地球上的'人類越來越近,讓世界日趨和諧。
試問,誰會(huì)傻不拉嘰的丟掉一段友誼,不過,有句老話說得很對(duì),“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧,而不是好壞不分,好的朋友可以在你陷入困惑的時(shí)候拉你一把,對(duì)你受益一生,不要小瞧友誼的力量,她是你在世界上生存的目的之一,也是你存在于世界上的一份禮物。我只知道,一個(gè)人一生中總是有太多的碰壁,要是沒有友誼,一個(gè)人生活里的燈就黯淡了一半。
誰沒有屬于自己的友誼呢?生活因?yàn)橛辛伺笥迅涌鞓罚覟橛亚槌Ц瑁七h(yuǎn)悅耳,友情的節(jié)奏不斷上演悲調(diào)歡曲,那么久握好你的友誼,因?yàn)樗档酶桧灒?/p>
高二優(yōu)秀作文 篇7
離開,不是我的選擇,而是理想,要在離開的地方,起飛。
這是高一暑假的時(shí)候在董彥杰的QQ簽名檔上見到的,然后我悻悻地想:這是我的句子。
那是我的句子。
其實(shí)那時(shí)我在他同學(xué)錄上的一句話,是在他高二轉(zhuǎn)班之前,我寫下的臨別贈(zèng)言。
只一年,就要分開。
那時(shí)的我們也都只是一群傷春感秋的孩子,上完一年高中仍褪不去的青澀,然后在本上寫下一大堆一大堆故作深沉的話,就覺得自己仿佛真的成熟許多。
所以,即使從未和他有過太多的交集,也會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的.用滿滿一頁的話作為臨別贈(zèng)言。而其中,就有這樣的句子:
離開,不是我的選擇,而是理想,要在離開的地方,起飛。
然后在第二天送還同學(xué)錄上的時(shí)候,輕輕地問:“真的決定轉(zhuǎn)去學(xué)文科了嗎?”
“嗯!
擲地有聲的回答,絲毫不容置疑。
我沒有去問理由,又或者,根本就不需要什么理由。
學(xué)校真正開始組織文理選科的時(shí)候,他毫不猶豫地在那張報(bào)選文科的單子上寫下他的名字。
而在他的名字之下,還有一個(gè)躊躇著寫下的我的名字。一筆一劃,仿佛在完成一件極其壯闊的事情,不是認(rèn)真,而只是太過于猶豫。
和媽媽談了長(zhǎng)長(zhǎng)的一下午,她并沒有勉強(qiáng)我說我非要去學(xué)什么,她給我講好多,講現(xiàn)在,講高考,講大學(xué),講就業(yè),而我在她那一篇宏偉長(zhǎng)論中只聽到了一個(gè)聲音:你該去學(xué)理科。
我什么也沒說,算是答應(yīng)下來。
記得高一剛來的時(shí)候,老師要求我們每個(gè)人在紙條上寫下自己的夢(mèng)想,然后我毫不猶豫地寫下:記者。看著在風(fēng)中飄搖著的那一張張紙片,有一種恍如夢(mèng)境的欣慰。
而現(xiàn)在,再也不會(huì)擁有。
我不可能去告訴媽媽說我的理想是成為一名記者,所以我必須轉(zhuǎn)去學(xué)文。從小就習(xí)慣了按照他們說的去做每一件事,我也害怕,害怕長(zhǎng)久以來她在我談?wù)摾硐氲臅r(shí)候發(fā)出的鄙夷的目光,我受不起。
所以,理所當(dāng)然,沒有選擇。
夢(mèng)想終究只是夢(mèng)想,而只有現(xiàn)實(shí)才是最真實(shí)存在著的。
曾經(jīng)踏在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣線上,只一步便能海闊天空,而我卻不小心跌入另一個(gè)人生,朝著另一邊走去。
有時(shí)會(huì)在進(jìn)到董彥杰的時(shí)候不經(jīng)意傷感。我們都是一群懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)者,只不過,他更勇敢,敢于堅(jiān)定地選擇一條近于夢(mèng)想的路,執(zhí)著地走下去。而我,卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿意卻漸漸背離夢(mèng)想的道路,而后,越來越遠(yuǎn)。
就這樣看著自己的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去,不知所措。
我沒有資格去責(zé)備任何一個(gè)人,是我自己弄丟了自己的理想,不關(guān)任何人的事。所以,錯(cuò)了也只能走下去。不管好壞,沒有未來。
高二優(yōu)秀作文 篇8
幾日來,我的乒乓球技術(shù)著實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少,真是令人振奮。
于是,我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功,有一個(gè)重要的原因,那就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!
古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子,整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來在眾人的.斥責(zé)下改邪歸正。然而,在改邪歸正后,他發(fā)奮讀書、堅(jiān)持不懈,頭懸梁、錐刺股,功夫不負(fù)有心人,他終于有所成就。
英雄祖逖決心報(bào)國(guó),聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨,不論嚴(yán)寒酷暑,他都堅(jiān)持不懈。正因?yàn)檫@樣,后來他才能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,收復(fù)失地,報(bào)效祖國(guó),為人們所稱贊,成為民族英雄,流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗,他只好忍辱負(fù)重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年,不過他還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來!他這樣做終于使夫差麻痹,才得以回國(guó);貒(guó)后他發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽,與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國(guó),雪洗前恥。
假如沒有堅(jiān)持不懈的懸梁刺股,蘇秦能有所成就嗎?
假如沒有堅(jiān)持不懈的聞雞起舞,祖逖能英勇殺敵嗎?
假如沒有堅(jiān)持不懈的臥薪嘗膽,勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,貴在堅(jiān)持。
我們無論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅(jiān)持不懈,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,貴在堅(jiān)持!
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