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            高二優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-08-21 12:02:45 高二作文 我要投稿

            【精選】高二優(yōu)秀作文合集六篇

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

            【精選】高二優(yōu)秀作文合集六篇

            高二優(yōu)秀作文 篇1

              我想我的力量已經(jīng)用完了。朝代更替,這不是我一介女流若能控制的事情。師傅說,每一個(gè)朝代都有它的興衰定數(shù),我們只能冷眼旁觀,不能插手去改變。更不能因?yàn)閭(gè)人動(dòng)了私欲,逆天而行。 我想我還算是一個(gè)意志力堅(jiān)定的'小姑娘。這是從小時(shí)候就體現(xiàn)出來的。師傅培養(yǎng)我們,能歌善舞,然后想讓我們?nèi)雽m,為她自己的私欲,去報(bào)一個(gè)血海深仇。

              她最疼愛我的。她總是在我耳邊念叨,她說報(bào)完了仇,了結(jié)了最后一個(gè)心愿,就專心的培養(yǎng)我,匡扶天下,用我的天眼,看盡江山易改,滄海桑田。 說實(shí)話,我其實(shí)并不清楚師傅和宮里的人有什么深仇大恨,我只知道她有一個(gè)一定要?dú)⒌娜。師傅一向心慈手軟,不?huì)濫殺好人。由此我想,師傅想殺死的那個(gè)人,一定是個(gè)十足的惡棍。

              可是當(dāng)時(shí)我還太小,根本就不明白,在愛情的世界里,從來就沒有什么善惡之分,沒有好人惡棍之分,只要?jiǎng)恿烁星,尋死覓活,都是常有的事?/p>

            高二優(yōu)秀作文 篇2

              前不久,“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸,有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來,郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn),令我欽佩。

              如部分網(wǎng)友所言,郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害,其違紀(jì)生命的航行活動(dòng),使親人朋友們擔(dān)心憂慮,從這個(gè)角度來說,郭川的確思慮不周。

              然而,郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎?顯然不是,換而思之,郭川的選擇其是指是對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。

              生命只有一次,不可能重來,四十二歲的郭川已為中年,他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果,絕不是一時(shí)沖動(dòng),郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”,足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的`不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯,郭川享受帆船航行的過程,喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想,若作為郭川的家人朋友,看到這樣有活力的郭川,會(huì)阻止郭川的航行嗎?不想不會(huì)的,郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。

              反觀當(dāng)下,許多人不斷過著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物,不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心,生活極難驚起波瀾,如此循環(huán),不利于個(gè)人自我的發(fā)展。

              由此觀之,郭川的選擇源于對生命的熱愛,我想,郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的,因而他積極追尋真是的自我,不停刷新自己和中國帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想,人生就應(yīng)該如此,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷嘗試新的事物。接觸不同的人,才能夠?qū)ξ磥,對世界,對生活的激情與信心。

              即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián),她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比,郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。

              對于我們來說,“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),在生活中,我們要勇于追尋自我,爭取不留遺憾。

            高二優(yōu)秀作文 篇3

              正在甜美夢中的我,居然被雷聲鳴響了。我在床上坐起來,揉了揉迷糊的睡眼,當(dāng)我?guī)е謵琅男那橄胱哉Z罵人的時(shí)候——這是的窗外的一切吸引著我。

              灰藍(lán)下得天邊,朦朦朧朧,耳邊響起了一聲聲的'啼鳴,心頭似乎有一股暖流,平息了我內(nèi)心的火氣,正在眼前綻放的煙火,留戀在唯美沉醉中的我,無法自拔……或許,以前過年的時(shí)候,總是找理由推辭跟父母去看煙火,因?yàn),我心里更在意的是自己的伙伴,我們在一起玩,那才是我最開心的事……

              忽然,已覺是半夜了,身穿布衣的我,在新春的夜風(fēng)中拂過后,不禁全身抖擻雞皮疙瘩一擁而來。就算是一場不能錯(cuò)過的約會(huì),也不能虧待自己呀。

              當(dāng)我換好便已走出陽臺(tái),剛才的喧嘩早已消失?這還是自己第一次“失約”了。

              就在我不過任何希望,想關(guān)上門的那一刻,四周被黑夜籠罩的近處,泛著點(diǎn)點(diǎn)星光,我當(dāng)時(shí)就迷惑了,天上的星光怎會(huì)在地上閃著呢?這時(shí),不知何來的一個(gè)又一個(gè)的紅色小燈籠,在空中漂浮,還略帶一些微藍(lán)星點(diǎn),恰似夢幻,這難道也是煙火的一種么?帶著十二分好奇,我立刻推開未關(guān)上的門,想知道,怎么一回事,還不成我在做夢呢?

              燦爛的七彩光色煙火擁撒天空,刺眼的光輝讓我睜不開眼,唯美的花火場景,經(jīng)典的卡通人物,一波未平,一波又起?吹梦叶俭@心動(dòng)波……我仰望著遠(yuǎn)處天空,朦朦煙雨,模糊我的鏡框。似乎,這一切,都明白我的感受。

              我一頭栽進(jìn)床里,蒙頭緊縮一團(tuán),在無言中哭泣掙扎,睡去……

              欣賞美麗的煙火,我是時(shí)候懂得去做一些事了,不能讓美麗的煙火只是一秒,而是無限。

              吟聽清脆的鳴雷,我是時(shí)候應(yīng)該去敲響警鐘了,不能讓清脆的鳴雷只是暫時(shí),而是永久

            高二優(yōu)秀作文 篇4

              十八,懵憧的歲月

              十八,寂寞的時(shí)光

              十八,彷徨的季節(jié)

              十八,花季一樣的年華,我還沒來得及領(lǐng)悟,它已隨夏季悄然故去。十八,平凡的海浪,我還沒來得及領(lǐng)悟,它已隨余波消逝。十八,傍晚的夕陽,我還沒來得及欣賞,它已隨微風(fēng)離去。

              我還在茫然中徘徊,還在憂郁中沉思。多想抓住它呀!可它的翅膀是多么的光滑。它只請吻我的發(fā)夾,與我萍水相逢擦肩而過。多想留住它呀!可它又是多么的執(zhí)著,說走就走,于是我便踏上了荒涼的旅程。

              我想是該與老屋告別之時(shí),與童年時(shí)獨(dú)立。自主的愿望相交了,但媽媽的固執(zhí)。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點(diǎn)呆過的老屋。我無力的.喊著。拼命的掙扎,可他們還是無情的將我蹄入原點(diǎn)的冷宮。

              我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來,突然間感覺有股熱氣灑在我身上,于是我慢慢的抬起頭,緩緩的睜開眼。陽光……陽光……我停止了嗚咽,歡呼蹦跳起來。希望再次燃燒我的細(xì)胞,神經(jīng)。我用力的掙脫枷鎖。心里默默的祈禱,上帝。請讓我這次成功?勺罱K還是逃脫不了枷鎖,他們的固執(zhí),冷語再次把我打入陰森的冷宮,隨后鎖上了沉重的大門。于是我便與外界失去了聯(lián)系,我惶恐的蜷縮在墻角。但我沒有哭,因?yàn)槲业牧σ延脕頀昝摷湘i,細(xì)胞已用來燃燒希望,神經(jīng)已用來祈禱,所以我沒哭,我沒哭,因?yàn)槲疑娴男囊阉懒恕?/p>

              瞬間,四周一片黑暗。所有的想往都已消失,歲月的陰影深銘于心頭,我在也無法驅(qū)散心中的陰云,心底的雪霜。從此,我的臉再也沒有了微笑,唯一的語言也掩埋了,我惶恐的蜷縮。蜷縮。仿佛我的世界末日即將來臨。

              我不再為夏季的故去而悲傷,余波的消逝而哭泣。夕陽的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡。或許我會(huì)像風(fēng)一樣離去,或許會(huì)在充滿枯葉陳舊的房間,只是我還沒來來得及挽留,花季一樣的歲月已悄然離我而去。

            高二優(yōu)秀作文 篇5

              忽然的感冒了,這還是近年來頭一次,并且拖拖拉拉一星期都沒好,很難相信在這樣炎熱的夏天竟然整整一星期都掛著鼻涕。

              同事說:“去弄點(diǎn)藥吃吧”

              我總笑,裝活力四射的樣子:“沒事,就我這體格撐兩天就過去了!

              事實(shí)上加上今天已經(jīng)整整一星期了,病情甚至有向更加惡劣的情勢發(fā)展的趨勢,鼻子上就像小時(shí)候一樣,長期是濕濕的,不通,讓心情也蒙上了一層陰霾。

              老實(shí)說,感冒的滋味不怎么好受,但偶爾卻有種變態(tài)的想法:“感冒也挺好的,大概隨著病情的好轉(zhuǎn),一切都會(huì)變個(gè)模樣吧,就像雨過天晴!

              不知道是不是老天故意和我過不去,才晴朗了半天的天空又開始哭泣了,并且雨下得很大,站在門口我很迷茫。

              就在剛才我已經(jīng)做了無數(shù)的準(zhǔn)備,好不容易才強(qiáng)迫自己走出那個(gè)狹窄的空間來到外面的世界,希望在這個(gè)夏天徹底離開之前能夠走進(jìn)一個(gè)新天地,可現(xiàn)在這一場雨將好不容易提起來的勇氣徹底擊潰了。

              望著地面升起的淡淡的雨霧,忽然不可抑止的冒出一種想法,淋下雨吧,讓滂沱的`大雨淋濕算了。這樣想著,忍不住吸了吸鼻子,有一種討厭的潮濕的感覺,意識(shí)到感冒還沒有好,但心底的那股沖動(dòng)卻愈演愈烈。

              “至少不能白出門一趟吧!

              抬頭望了望,看那雨似乎并沒有轉(zhuǎn)小的趨勢,于是我把心一橫就沖了出去,遺憾的是僅僅片刻就回來了,因?yàn)橥瑯右蜻@場雨駐足在這里的路人正用一種驚訝的眼神看著我,于是我膽怯了。

              無語的望了望濕透了的衣服,我忍不住打了個(gè)噴嚏,然后掏出鑰匙轉(zhuǎn)身打開門上樓了,關(guān)門的時(shí)候,周圍幾個(gè)人的眼神就像是在看神經(jīng)病。大概他們想不到剛剛那個(gè)同勇士一樣準(zhǔn)備殺進(jìn)滂沱大雨中的壯士竟然就住身后這棟樓里,如此的花那方才還往雨里沖?

              終于還是沒有改變什么,還是那樣不停的吸著鼻涕,而天氣時(shí)好時(shí)壞,雨過天晴之后,又來了一場大雨,這樣反復(fù)的天氣不知道什么時(shí)候才能結(jié)束,難道要度過一個(gè)昏昏沉沉的夏天嗎?

            高二優(yōu)秀作文 篇6

              文學(xué)創(chuàng)作是高尚的精神創(chuàng)造活動(dòng),也是異常艱難的個(gè)體勞動(dòng)過程,有其獨(dú)特的規(guī)律性。因此,“生活”要以“澆花”的優(yōu)良傳統(tǒng)為主,尊重人才多彩絢麗的藝術(shù)實(shí)踐,努力為才子創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的思想氛圍和環(huán)境。

              文學(xué)是語言的藝術(shù),即用語言來創(chuàng)造藝術(shù)形象,以反映現(xiàn)實(shí)的一種藝術(shù)形式。文學(xué)作品描寫的主體對象是現(xiàn)實(shí)生活,更確切地說是人。文學(xué)是通過具體感情的藝術(shù)形象,來表現(xiàn)反映現(xiàn)實(shí)。文學(xué)是形象思維,是語言的藝術(shù),顧名思義:寫作的基層工作即是深厚的語言文學(xué)知識(shí)和過硬的文字表達(dá)能力的錘煉。文學(xué)語言的主要特點(diǎn):一是,形象思維;二是,含蓄性。即要使文字精煉含蓄、細(xì)墨豐容;又要使讀者有親臨其境,漸入佳境之感。有鑒于此,在創(chuàng)作時(shí),應(yīng)當(dāng)力求運(yùn)用簡潔、生動(dòng)、傳神的文字,來營造驚心動(dòng)魄的波瀾,從而精心的構(gòu)建自己的文學(xué)作品。

              文學(xué)作品與精確的語言文字時(shí)常無法分離。語言文字與作品的關(guān)系,好比直觀的物體與漂亮的外表。外表的華麗往往會(huì)直接影響到物體的氣質(zhì)和風(fēng)度,乃至整體的舞臺(tái)形象效果。換而言之,語言文字是作品形體的一件羽衣。語言文字的精粗、優(yōu)劣,往往會(huì)影響到作品的風(fēng)格、品位、意境以及藝術(shù)魅力。生動(dòng)、傳神、鮮活而富有靈氣的語言文字,自然會(huì)使作品大為增色,反之,意然!

              文學(xué)作品與語言文字的功力藝術(shù)修養(yǎng)密切相關(guān)。駕馭語言文字的能力,往往取決于作者自身藝術(shù)修養(yǎng)深厚淺薄的程度。藝術(shù)修養(yǎng)不僅僅是學(xué)識(shí)與相關(guān)藝術(shù)知識(shí)的積累,更是一種在審美范疇內(nèi)感悟的能力,確切地說,藝術(shù)的生命影動(dòng)的音符。大凡有志青年對藝術(shù)形式的直覺,實(shí)際上是以生命本體認(rèn)識(shí)論去擁抱,感知外在客體世界。簡而言之,藝術(shù)修養(yǎng)與生命意識(shí),人生感悟息息相關(guān),其更能體現(xiàn)自身的學(xué)識(shí)、文化素養(yǎng)的整體實(shí)力水平。

              “臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,你應(yīng)當(dāng)注意其基本功的修煉……“陽氣發(fā)處金石可透,精神一到何事不成!惫Φ阶匀怀,重在基本功:一,博覽群書,廣涉中外名著,潛移默化如“積學(xué)以儲(chǔ)寶”,要細(xì)細(xì)品味,讀有所思,讀有所悟,讀有所得;二,以最大的熱枕去投入生活,處處留心皆學(xué)問,學(xué)會(huì)留心生活,儲(chǔ)幽探微,捕捉時(shí)代脈搏,探拮生活中閃光的細(xì)節(jié)。三,對于初習(xí)者,要勤動(dòng)手,動(dòng)筆,養(yǎng)成讀書,作摘錄的習(xí)慣。究言“熟能生巧”亦如說“讀書破萬卷,下筆有如神。

              真正的文學(xué)作品,好的開頭是成功的一半。猶如全文的序幕,既要抓住讀者之心,又要定下全文基調(diào),一篇之妙在于落句嗎?因此,好的開頭,如朝霞開曙,花苞含露欲放,由此引人入勝,叫人一見鐘情,好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三,留下美的想像空間;卒章顯其志,當(dāng)然也有些大手筆,結(jié)尾一言九鼎,筆力千鈞,鄭地可做金石之聲。讀之令人滿氣迥腸,熱血沸騰,令人拍案叫絕。

              文學(xué)作品的視角與新穎的構(gòu)思異常重要。曠世天才,我國宋代的文學(xué)大師蘇東坡詩云“橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!边@首詩豐富的意蘊(yùn)哲理顯而易見,可以說一語道破了觀察生活的,視角效應(yīng)的天機(jī)……

              大千世界,生活色彩繽紛,山川形態(tài)各異。因此,觀察生活將目光投向遠(yuǎn)方時(shí),應(yīng)當(dāng)尋求切入客體世界的最佳藝術(shù)視角,在觀察生活,探索世界,反思人生之時(shí),不妨從不同角度,多方面的切入。多角度切入生活,你才能認(rèn)識(shí)世界。所以,以獨(dú)特的視角切入生活,去感知世界,你將會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新感悟,便是自然產(chǎn)生創(chuàng)作的激情,也是文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了狀態(tài),達(dá)到了藝術(shù)的升華……

              當(dāng)寫作已成為一種習(xí)慣,便是難以改變的承諾。對于寫作,在眾多場合,我不打什么腹稿,只是對要說的道理先有些零星的想法,也許經(jīng)過了一番組織,有一個(gè)大致的輪廓,總之,一切有待于進(jìn)一步發(fā)展合理有一個(gè)很重要的關(guān)鍵,就是對所說的道理總要有一些情感,如果面無表情,勉強(qiáng)敷衍公事的把它寫下去,結(jié)果就只會(huì)是一篇干巴巴的應(yīng)酬文字,索然無味。若有喜怒哀樂,就會(huì)興致淋漓,全神貫注,思致風(fēng)發(fā),新的思想就會(huì)層出不窮。思想既然來的多,問題也就復(fù)雜化了。這也是寫作中的一種樂竟,往往也是一種難關(guān)。新的.思想與原來的思想不免發(fā)生矛盾,就如一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂,思想猶如進(jìn)入一條死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心煩意亂,往往越絞越亂,越想越煩。這時(shí),最好是暫時(shí)先把它放下,讓頭腦冷靜下來,得到足夠的休息,等精力旺盛時(shí)再提起筆來,進(jìn)行一番冷靜的分析,做到“表里精粗無不到”自然會(huì)一直豁然貫通,令人感到“山重水到疑無路,柳暗花明又一村”的樂境。在折中情況下寫出來的文章總是意到隨筆,文從字順,內(nèi)容與形式都是一氣呵成的。所以在文學(xué)創(chuàng)作中,思想與語言文字總是要維持辯證的關(guān)系,不想就不能寫,不寫就很難想得周全……

              光陰茬苒,歲月不居。回想自己的艱難創(chuàng)作生涯,已是一種頹廢。而現(xiàn)在,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)具進(jìn),敢為天下已成為為風(fēng)氣。我針對文學(xué)多元化的問題,倡導(dǎo)文學(xué)創(chuàng)作與科技手段的結(jié)合,爭取從新的局面,營造和諧社會(huì),用優(yōu)秀文學(xué)和崇高思想去占領(lǐng)陣地。我真誠呼吁:不能死守麥城,要敢于擴(kuò)大文學(xué)生存空間,面對現(xiàn)代技術(shù)的日新月異,受眾審美需求的逐步提升,以及文化市場的急劇擴(kuò)大,尤其要善于運(yùn)用市場機(jī)制,盡可能通過新興載體和傳播方式提高文學(xué)的社會(huì)效益,創(chuàng)新文學(xué)傳播形式,增強(qiáng)文學(xué)影響力。但卻不知,傳統(tǒng)文學(xué)的生存空間正受到不同程度的擠壓,這是社會(huì)轉(zhuǎn)型和文化轉(zhuǎn)型所帶來的新變化,并非全是文學(xué)的困境,也孕育著文學(xué)的生機(jī)。文學(xué)新科技、新載體結(jié)合,可以增強(qiáng)文學(xué)的表現(xiàn)力,也是文學(xué)價(jià)值的有效體現(xiàn)。所以,力爭在探索與實(shí)踐中發(fā)展,也會(huì)為將來實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作的多元化、產(chǎn)業(yè)化奠定基礎(chǔ),逐步實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

              如今,改革中緊扣“以文學(xué)創(chuàng)作為中心,加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)為人才服務(wù)”為主旨,獲得各界人士的配合和支持,也增強(qiáng)了業(yè)余文學(xué)愛好者的向心力和凝聚力。

              文學(xué)體制改革是解放和發(fā)展文學(xué)生產(chǎn)力,推動(dòng)文學(xué)事業(yè)的根本出路,我們將會(huì)面對更多的新情況,新問題。只要我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,努力探索構(gòu)建開放型、創(chuàng)作工作的新理念、新機(jī)制、新實(shí)踐的道路。那么,我們甘肅的文學(xué)事業(yè)一定能夠繼往開來,繁榮興旺,共同走向更為廣闊和絢麗的明天。

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