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銘記作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的銘記作文，歡迎閱讀與收藏。
銘記作文1
中國的大文豪席慕容曾說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記，即兩岸——忘記和銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
我們行走在人生的那條路上，笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起。在那條路上，我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學(xué)會了忘記該忘記的悲歡之事，學(xué)會了銘記該銘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。
坐在池邊亭下淚流滿面的獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠(yuǎn)銘記著這一生之中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在“爭渡”途中所做出的`選擇。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼摹盎▋骸钡摹坝衤丁�。三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉的靈魂。凡·高用《向日葵》永遠(yuǎn)記住了他的“船”……
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。
煢煢孑立，東走西顧，衣不如新，人不如故。我們航行于“生命之河”中，我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，應(yīng)該知道——忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭！
銘記作文2
一輪明月清輝里，柔和的月光透過窗子傾灑在床鋪上，在枕上投下了一個淡淡的圓影。一點(diǎn)螢光在窗外流連，偶爾傳來兩聲蟬鳴。
拉上窗簾，屋里悶悶的，日光燈懸在頭頂。沉默的畫筆被靜靜地掛在書桌上，高奏著我對爛漫心事的憑吊和酸澀回憶。那件事，那個人，那句話，我當(dāng)銘記。
很喜歡作畫時創(chuàng)造意境的感覺，仿佛是自己創(chuàng)造出的一個小世界，戀上筆尖渲染出的紅塵紛繁。閑來無聊時，便用一支鉛筆在紙上奔騰，五彩的版面，色彩的反差，無一不顯示著我年少的張狂自負(fù)。
畫室的老師對我最常說的一句話就是“筆要拿正，路才走得穩(wěn)”。只是那時的我自命不凡，憧憬著和繪畫大師一樣鑄就素描的豐碑，因而忽視了老師話中的真諦和他眼中的擔(dān)憂，可現(xiàn)實(shí)卻給了我狠狠的一記耳光。
那次我參加繪畫比賽，卻沒能獲獎。來到畫室，支起畫板。我急躁地在紙上畫來畫去，又不斷擦去，畫面變得有些凌亂。輕輕撫摸著斑駁的畫板和鉛筆，心中的煩躁被無限地放大，迷惘無助與恐懼如同寒冷的秋風(fēng)，湮滅了我心中最后那盞希望的燈，恨不得將畫板與筆一扔走人。
老師不知何時走到了我的身后，接過我手中的畫筆，如拈花般輕輕執(zhí)著，慢慢地在我的紙上修改。原來凌亂的畫在他的手上變得完整清晰，光與影的交匯在紙上曼妙地展現(xiàn)出來。
良久，他深嘆了一口氣，說：“我早說過，筆要拿正，路才能走得穩(wěn)。就像一個人一樣，太紛繁就俗艷了，太平淡就膚淺了。拿筆太快，是浮夸，自以為瀟灑，卻顯無知。人這一生想走得穩(wěn)，不容易啊，你非得握緊了那支人生的筆，不能讓人生的畫面潦草……”老師黑色的眼眸透著清澈明亮，眼神中的.那一抹意味更是深入人心。
他談?wù)撝�，談�(wù)撝松恼嬷B，我如醍醐灌頂。我回去重新握緊畫筆，畫下重獲“新生”的第一筆，那一筆小心謹(jǐn)慎，仿佛是在用心刻畫，如刀般冷冽，又如霞般柔媚……我像個運(yùn)籌帷幄的大將，手下的千軍萬馬，都在筆尖與紙面的摩擦間吶喊嘶鳴，我自巋然不動。
如老師所言，握緊那支人生的筆，在人生這條路上徐步前行，目光里褪去往日的張狂自負(fù)，換上今日的堅(jiān)定與倔強(qiáng)。新月，冉冉升起；青春，砥礪前行。在路上，把握住人生之筆，愿堅(jiān)定與倔強(qiáng)始終滋潤著我的心靈。
“筆要拿正，路才走得穩(wěn)�！蹦蔷湓�，我當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心。
銘記作文3
又是一年中秋節(jié)，我倚窗望月。
月兒向我綻開淺淺的微笑，捎來記憶的花絮。
那年中秋，爸爸開著車，帶著我和媽媽，穿過那片熟悉的竹林，三間青瓦房便出現(xiàn)在我們眼前。
“嘀嘀”聲起，瓦房里應(yīng)聲跑出一個戴著白色頭巾的老太太，笑得合不攏嘴。她，是我親愛的奶奶。我爸爸是她最小的兒子。
爺爺?shù)耐吖薏柙缫芽镜脻M屋飄香。只待我們進(jìn)屋，爺爺便沖入開水，只聽“噗”的一聲，茶香四溢，沁人心脾。爸爸和爺爺喝了一杯又一杯，伴著那入口的“噓”聲，好愜意的樣子。
不一會兒，二伯一家也回來了，三伯四伯陸續(xù)來到爺爺?shù)男≡海�。媽媽和伯母們在廚房里忙活著。奶奶端來瓜子花生吩咐大家吃，堂姐忙著給大家倒茶。爺爺?shù)男≡�，頓時熱鬧起來。
大餐終于上桌了，一大家人圍坐在一起。爸爸說：“來，我們一起干杯，慶祝中秋團(tuán)圓�！泵慨�(dāng)這時，爺爺笑得最開心，奶奶卻是最忙的：“來，小孫子，你最喜歡的雞腿。孫女，你最愛的雞翅。老幺，豬腳歸你啦……”她臉上洋溢著幸福的笑容，好像年輕了好幾歲。
爺爺呷了一口酒，鄭重地說：“你們要記到：團(tuán)結(jié)就是最好的兄弟情義。有一天我們兩個老人走了，你們常聚聚，親情才常在……”
吃完飯，皎潔的月光灑滿小院。鄉(xiāng)下的天空格外明凈，深藍(lán)色的天幕上，綴著一輪圓月，像畫上去似的。蟲鳴此起彼伏，桂花送來陣陣清香。大人們坐在院子里聊天。
大伯說：“我們明天把老人過冬用的木柴備齊……”
二伯母說：“冬月份我來接二老到我家去玩兩個月，我們那邊氣候暖和些�！�
我和伙伴們追著跑著，我們?nèi)缈鞓返男◆~，在月光里游弋。奶奶的小貓也跟著我們跑得歡。奶奶說：“我的小貓也喜歡熱鬧呢！”
“你們跑累了吧？快來吃月餅哦！”奶奶輕喚。奶奶的做的.月餅里有冰糖，吃起來會硌到牙，味道卻香甜不膩，回味無窮。那是我記憶中最好吃的月餅。
時光荏苒，昔日的小黃貓已成了老黃貓。我的爺爺奶奶也相繼離去。
每逢中秋，爸爸依舊會帶著我們回到鄉(xiāng)下小院。大人們依舊在月下閑聊。他們聊著大伯家的老房子，二伯的工作，四伯的女兒要考研究生……
歲月氤氳著時光，駝鈴搖碎了記憶。這份親情，值得我銘記！
銘記作文4
中華文明，千古江山，有數(shù)不盡的光榮富強(qiáng)，也有數(shù)不盡的艱難險阻。從1840開始，回首祖國的前世今生，一路前進(jìn)，一路坎坎坷坷，曲曲折折。但在這條不凡的道路上，留下的深深車轍永遠(yuǎn)記載著那段刻骨銘心的崢嶸歲月，永遠(yuǎn)記載著那些永垂不朽的英雄先烈。
歲月無情，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。它淘盡了一切美好或者殘酷，但是它永遠(yuǎn)沖洗不掉中華民族的記憶。曾記否，直面英軍的炮火，關(guān)天培在虎門炮臺發(fā)出了最后一聲嘆息；曾記否，頂著劊子手的屠刀，譚嗣同在菜市口刑場發(fā)出了最后一聲怒吼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”；曾記否，面對強(qiáng)大的敵人，明知必死也要奮起起義的方聲洞在給父親的.絕筆中寫道：“夫男兒在世，若能建功立業(yè)以強(qiáng)祖國，使同胞享幸福，奮斗而死，亦大樂也”。一個個近代的探索者，他們用生命和熱血撐起了民族復(fù)興的希望。
然而，辛亥革命，像劃破暗夜的一道閃電，僅此而已，再毫無聲息。但不是所有的人都平靜下去了，每一個時代都會造就一些偉大的人，他們也不例外。從凱歌中奪過了城門的鑰匙，從血泊中接過了民國的火把。井岡山、遵義、延安、西柏坡，灑滿了他們青春的熱血，他們開創(chuàng)了新民主主義革命，把民主和科學(xué)傳遍中國大地。一路走來，我聽到了北伐雄壯的口號聲；一路走來，我看到了二萬五千里長征留下的斑斑駁駁的泥濘；一路走來，我感受到了抗戰(zhàn)英雄直面死亡的偉大氣概。一路走來，我們回憶歷史，緬懷那些英雄。透過鮮紅的黨旗，我們仿佛又看到在軍閥鍘刀前毫無懼色的劉胡蘭；透過鮮紅的黨旗，我們仿佛感受到江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；透過鮮紅的黨旗，我們仿佛又聽到英雄兒女王成“為了勝利，請向我開炮！”他們沖鋒陷陣，前仆后繼，取得了革命斗爭的偉大勝利。
一九四九，人民萬歲，挺直的脊梁，崛起的海拔，和平的廣場，貞潔的憲法，歡喜著工與農(nóng)，解放了鎖與枷。今天，生活在繁榮富強(qiáng)的新中國，我們更應(yīng)牢記歷史，為了祖國更美好的明天而奮斗。讓我們用行動告訴先烈們：你們的付出沒有白費(fèi)，你們的鮮血沒有被辜負(fù)，你們的名字永駐在我們的心中。81192，請返航！
銘記作文5
時間像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。我們在韶光的流逝中，漸漸收起了那張網(wǎng)。于是，在歲月的長河中，有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻著銘記；河的右岸，鐫刻著忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些平凡而又永恒的收獲。
自從上了高中，，我就變得更加忙碌了。每天都是三點(diǎn)一線單一的學(xué)習(xí)生活。每天都踏著晨曦上學(xué)，背著星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上，我都專注于個人的學(xué)習(xí)和生活，以至于與家人相處和溝通的`時間變得更少了。
有一次，當(dāng)我與妹妹的眼神相對視時，我竟然從她的眼中察覺到了一絲驚恐。我意識到，某些東西正在離我遠(yuǎn)去，而沒有一絲痕跡。
星期五晚上，母親上班很晚才回來。吃了飯，她很貪婪地依著墻壁坐著�？吹贸�，她疲憊，困乏之極。我在客廳的桌子上做著作業(yè)，不經(jīng)意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的面孔。我在腦海中努力回想她的特點(diǎn)。可惜，只有那么一星點(diǎn)。我拿出眼鏡，想好好看看她——我的母親。由于下雨，她的褲腳還沾著一些泥漿，衣服的顏色也是層次不一，可能已被雨水淋濕了。頭發(fā)像被狂風(fēng)折騰過，是如此凌亂，還泛著些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒�？粗Ь搿诶鄣哪�，我得心倏地悸動了，心酸和憐憫被一點(diǎn)點(diǎn)勾起。我知道，自己該做些什么了。
于是，我端來了一盆熱水，把她叫醒。她露出很驚訝的神情，笑到：“你今天怎么如此孝順？我有點(diǎn)不適應(yīng)�！蔽也谎哉Z，只是將她的腳抬進(jìn)水里。那雙腳，很重很重，布滿老繭的腳底，冰冷而麻木的腳趾，無處不顯露她是一位經(jīng)歷滄桑的老者，形容枯槁。那雙腳，不知淌過多少水洼，不知走過多少山路。
熱氣在空中氤氳，她突然說了一句“好暖和啊”。我低著頭，不忍看她。騰騰煙霧中，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，內(nèi)心的酸楚一下子涌出。我很想放聲哭出來，但我必須在她面前假裝堅(jiān)強(qiáng)。我輕輕地摩挲著那雙勤勞的腳，讓水流緩緩地從它身上滑過。我勇敢地抬起頭，噙滿淚水對她說：“我一定好好讀書，讓你過上好日子�！彼犃�，舒心地笑了。
時間能讓一棵青蔥小樹枝繁葉茂，能讓車輪輻條沾上銹跡，能讓一個人漸漸老去。我很慶幸，我沒有麻木，我還能收獲到那親情余存的溫暖。
我們在行走，卻不曾銘記；我們在追溯，卻不曾忘記。那么，就請你在那一個個瞬間收獲未曾擁有和你將失去的東西吧，它們組成的將是你最璀璨的詩行。
銘記作文6
那塊豆腐，令我銘記
我從小生活在骷髏廟的故鄉(xiāng)，家里祖祖輩輩都在賣燒豆腐，可以算得上是豆腐世家了。
在制作豆腐的時候，會有一個特殊的小房子，一口很大很大的鍋，一個用土磚壘起的是炕。
冬日的傍晚是寒冷的，我拿著一個小板凳，奶奶叫我一把舉起，放上火炕邊，我踮起腳尖小心翼翼地一步一步挪到火炕后面，輕輕地放下板凳，坐在那一角，貪婪的享受撲面而來的溫暖，盡情吮吸著那豆腐票來的陣陣香氣。
溫暖過盛，便成了熾熱。我像一只蹲在火邊的小貓一樣，迷迷糊糊地輕搖著身子，那陣陣香氣似乎飄進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。正當(dāng)我快要睡著的時候，奶奶輕輕將我叫醒：“閨女，可不敢睡著，豆腐馬上就好了，等燒好了給你一塊……”我迷迷糊糊的睜開眼，望著那塊晶瑩剔透的豆腐，昏黃的`燈光灑在上面，像是那晶瑩中的金黃，耀眼的映入我的眼眸。
不一會兒香氣鋪滿整個房間，那香氣將我從夢鄉(xiāng)中拉出來，我瞬間清醒了，奶奶將那塊金燦燦的豆腐放在我的手心，說道：“吃吧，小心別燙著嘴�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，兩只小手小心翼翼地捧著，生怕一不小心掉在地上，輕輕地咬一口，那香氣沁入齒間，直沖心里。
就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，每晚的這一塊豆腐似乎成了一味藥，一位吃過后才會開心的藥，每天下午坐在小板凳上的小憩，竟也成了我的樂趣。
這個習(xí)慣一直持續(xù)了五年，直到我八歲時，奶奶說：“閨女，咱們要搬家了！”奶奶滿臉笑容。我愣了。奶奶又問：“怎么啦？不高興嗎？”我立馬搖頭說：“當(dāng)然高興。”卻轉(zhuǎn)身跑到臥室，抱著我的老貓哭了好久。
后來沒過多久，我和爺爺奶奶真的搬走了，雖然不遠(yuǎn)，但我還是念念不忘。到了新家，爺爺依舊開著祖上傳下來的營生，繼續(xù)開豆腐坊，可是因?yàn)橛悬c(diǎn)小，卻沒了我小憩的地方，我也等不到那開爐第一塊燒好的豆腐了。
那時，我一抬頭，便能看到奶奶那鬢微霜的頭發(fā)。而如今，我低著頭撫摸著奶奶的頭發(fā)，我再也回不到那座老屋，拉著奶奶的手唱歌謠了，因?yàn)闀r光流逝，我們都長大了，也逼著一些人老了。
這易逝的時光還真是無情，我那座老屋，也因?yàn)槎嗄隉o人問詢，快要坍塌。但是，那塊塊豆腐，卻使我銘記。
銘記作文7
小學(xué)時學(xué)習(xí)是我的強(qiáng)項(xiàng)，成績一直不錯，可進(jìn)入初一后，發(fā)現(xiàn)初一的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間讓我學(xué)習(xí)，但可悲的是，整日漫游于書山題海之中的我，成績卻節(jié)節(jié)敗退而不是節(jié)節(jié)高。
這一天，我不安地坐在教室里，緊張的感覺從內(nèi)心向四周擴(kuò)散開來，同學(xué)們的歡聲笑語聽起來噪聲一樣煩惱著我的心思。老師公布期中成績的聲音像一顆顆子彈直射向我的心。我低頭無語，心想，自己日夜苦戰(zhàn)換來的卻是從來沒有的差成績。班主任找我談話，語重心長的話響在耳邊：“同學(xué)們都知道你不用功學(xué)習(xí)，你再不努力，成績會更差！”我含著淚委屈地看著老師，但老師不滿的神情已寫在臉上，我只能無言以對。默默的離開教室！
回到家，我想，也許向父母傾訴一下，我會輕松一點(diǎn)。我剛要鼓起勇氣開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又直咽了下去。吃晚飯時，我終于開口了：“爸爸媽媽，我的成績越來越差了，我該怎麼辦？”話一出口，我便后悔了，因?yàn)楦改改樕系男θ萃耆塘耍?.)我愧疚地低下頭吃飯。本認(rèn)為準(zhǔn)會招來一頓大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥，但耳邊安靜得很，只剩下我最喜歡看的《名偵探柯南》動畫片的聲音而已，“孩子，先聽我講個故事吧？”爸爸首先打破家里的沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。何況我也說不出口“有一個人在散步時，看到一個男孩好半天就是射不中不遠(yuǎn)處豎立的一個酒瓶，每次射出去的彈丸，總是等媽媽撿回來，他自己去不去撿！這個人打算責(zé)問這個不自立的孩子，走近才發(fā)現(xiàn)他是個盲人……”聽了之後我哈哈大笑著“還有下文”父親瞪了我一眼嚴(yán)肅地說：“正當(dāng)那個人轉(zhuǎn)身要離開時，身后傳來瓶子倒地的清脆聲和那個男孩的笑聲！”
我被故事的結(jié)尾驚呆了！同時也被驚醒了：每個人的付出與收獲都是成正比例關(guān)系，就像我學(xué)的數(shù)學(xué)！之所以僅僅是正比例系數(shù)的差異，是因?yàn)槊總�人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。
站我自己的房間內(nèi)，我一下子豁然開朗，站在窗前，看著撒滿光輝的街道旁搖撼的小樹，不管熙熙攘攘的人海之中有誰看，我唱著我自己的歌，獨(dú)自享受我自己窗外的風(fēng)景。我堅(jiān)定對我自己說，努力學(xué)習(xí)，天天向上！在學(xué)校，朋友的.呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，全都動搖不了我坐在桌前的身姿。
也就是這一天，父親的話讓我深深銘記在心里！每當(dāng)父親那個時候的表情浮現(xiàn)在我的腦海中時，父親的話也常�；仨懺谖业亩�。我的內(nèi)心就會覺得愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了父親對我的愛！父親的愛是最偉大的愛，這就是父愛……
銘記作文8
我將永遠(yuǎn)記住那一天，那是個陽光明媚的日子，也是個不同尋常的一天，那是因?yàn)槲医裉煲?dú)自在家。
清晨，我眨了眨朦朧的睡眼，坐在床上，床上只有我一個人，我想爸爸媽媽應(yīng)該在大廳里給我燒早餐吧，忽然，我發(fā)現(xiàn)我枕頭旁有一封信，打開一看，上面寫著：媽媽有事出去一下，早餐桌上有饅頭自己拿去吃，中午自己解決我們晚上才回來，小心別讓陌生人進(jìn)自己的家，別把家給打亂了一一媽媽，我看了這封信，興奮起來，大叫一聲：“今天我一人在家�！�
我先去冰箱前面，打開冰箱，拿出我珍藏的薯片、棒棒糖？什么好吃的都有，我走到大廳里，坐在沙發(fā)上，打開電視邊看邊吃，忽然一聲鑰匙開門的聲音響了，我心中一慌，伸長脖子看了看門邊，什么也沒有心想應(yīng)該是隔壁的門開了吧！心中好像放下了一塊大石頭！繼續(xù)邊看電視，邊大吃大喝，心中滿懷喜悅之情，我喝完一杯飲料，就把空飲料瓶扔在一邊不管，看了一會兒電視，想了想！如果一天都看電視的話一點(diǎn)也不好玩，多么美好的一天呀！浪費(fèi)了多可惜！
我坐在電腦前，打開電腦，點(diǎn)開游戲玩了起來，忽然聽到樓下車的喇叭響了一下，我馬上跑到過去，打開窗子一看，原來是別人的車呀！還好，還好，接下來我又回到了電腦前，繼續(xù)玩，后來我又戴上耳機(jī)，聽起了歌，不時地叫一聲：“太好玩了！好玩！”我邊玩邊叫，我玩好了一盤，看了一下時間，吃驚了！已經(jīng)中午十一點(diǎn)了，肚子開始“咕！咕！”的叫了起來！我來到廚房前，才發(fā)現(xiàn)自己不會燒吃的，心里很著急，忽然想起了有手機(jī)，所以拿起手機(jī)點(diǎn)了頓外賣大餐，我以為家長會提前回來，所以就叫了馬上的外賣。我一下樓，東望望，西望望，看看父母有沒有回來。幾分鐘后，外賣到了，我急忙拿回家，慢慢品嘗，我吃地津津有味。吃飽后我就去睡午覺了。
晚上，爸爸媽媽回來了，夸我有一顆獨(dú)立自主的`心，學(xué)會了不在沒有幫助的環(huán)境下，努力生活，但是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了家里的垃圾，所以我也逃不過被罵的一頓，可我心里還是很開心，因?yàn)槲液苡赂业拿鎸α�，一個人的生活。這一天，我銘記。
銘記作文9
每個人都有喜怒哀樂，就像三字經(jīng)中所說的“曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具”意思就是高興、生氣、悲傷、害怕、喜愛、厭惡和欲望這七種情感是每個人一生下來就具備了的。然而，這一天，在我的身上全都體現(xiàn)了出來。
喜
昨夜下了一夜的雨，清晨起來，打開窗戶，一陣清風(fēng)吹向我的面門，幾只小鳥在電線上快樂地跳著，時不時唱出輕快的歌曲。我呢，則是趴在窗頭欣賞著那雨過天晴的彩虹，看著看著，心情便高興了起來，跟著小鳥“歌唱家”們，一起來個大合唱。微風(fēng)是我們的聽眾，唱完一首便替我們擦拭著額頭上的汗珠。瞧，我們是多么歡快�。�
怒
早上，我在桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，突然，肚子“咕嚕嚕——”一陣內(nèi)急，便沖向了衛(wèi)生間……“啊！這是誰干的！”我大喊道。過了幾秒，我冷靜了下來，想了一下，便將目標(biāo)鎖定在了躺在沙發(fā)上，玩著手機(jī)，十分愜意的人——我的弟弟身上了。我走了過去，由于他玩手機(jī)太投入了，沒有發(fā)現(xiàn)我已站在了他的旁邊。我迅速地抓過他的手機(jī)，然后，朝他吼道：“說！是不是你干的�！痹瓉�，事情是這樣的`：當(dāng)我進(jìn)衛(wèi)生間之后，弟弟拿著我的鋼筆玩，甩來甩去，一不小心將墨水見到了我的作業(yè)上了。接下來的事情就是剛才那樣發(fā)生的了。氣都?xì)馑牢伊耍?/p>
哀
昨天，我買了一只小金魚，這位游泳健將有著小小的金色魚頭，周身長滿了金色魚鱗，紅色的魚鰭長長的，這使得它能游得更快。我將小金魚放到魚缸里，它便歡樂地游來游去，仿佛是因?yàn)樽约河辛艘粋�十分廣闊的新房子而高興。
今天中午，它卻肚皮朝上——死了。為什么會這樣呢？其實(shí)是中午吃飯的時候，我們怕它餓，便放進(jìn)去了幾顆飯。誰知，不出5秒鐘時間，幾粒飯就被魚給消滅掉了，我還以為是它胃口特別的好，于是，有多放了季粒飯?jiān)隰~缸里。接下來的事情令我大吃一驚，當(dāng)小金魚吃完飯后，竟肚皮朝上，不省“人”事了。后來才知道，原來魚是被撐死的。�。∥沂嵌嗝聪矚g它呀！在小金魚死后，我為它默哀了3分鐘。哎！
樂
下午，爸爸帶著我們來到了萬達(dá)的大玩家里玩，我在里面瘋狂地跳，瘋狂地玩，十分快樂！
后來我們帶著愉快的心情回家了。
這一天，令我銘記于心，因?yàn)檫@一天使得我的生活更加的多姿多彩！
銘記作文10
“七十六年、12.13、八周、三十萬”，南京，幾個數(shù)字歷歷在目，沉重，揮筆不動……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實(shí)為國之痛，我輩當(dāng)銘記。而人皆浸于雙十二之樂、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節(jié)之吉，只少數(shù)人吊唁。
汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內(nèi)政，養(yǎng)精蓄銳，數(shù)年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國當(dāng)興盛。
五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國危矣。費(fèi)祎蔣琬連逝，只皓專政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國名存實(shí)亡。數(shù)年，鐘會入川，鄧艾渡劍閣，達(dá)姜油城，川軍無斗志，不戰(zhàn)自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂，不思蜀也！”
忘卻前人之事，可亡國耳。反之則興也。
比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造長城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國民苦難，百世之愿，二世便亡。文景吸取教訓(xùn)，減輕徭役，免除肉刑，農(nóng)耕之時以身作則，以德化民，至國家安康。
洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡(luò)人心，創(chuàng)拜上帝會，嚴(yán)格治軍。使太平軍融入無人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標(biāo)賣首。惜后入金陵小天堂，建太平天國，天王思想改變，只記起貪圖享樂，止步不前，天京事變，國亡也。
銘記，國當(dāng)盛。忘卻，國當(dāng)衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！
銘記作文11
每一個夜晚，每一次都會有噩夢伴隨，醒來后，枕頭已被淚水浸濕
于是再一次覺得絕望
那些等待的日子里，每天她都會做到那樣的夢，每一次的絕望，都將她的心摧殘地傷痕累累。
然后終于麻木。
櫻花樹下，他曾經(jīng)與她埋下愿望瓶，然后許下永恒的諾言，但永恒的諾言，是不是注定了，永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)？
她走過櫻花樹下的時候經(jīng)常會這樣的想，那些往事如煙，淡漠如辰，有些事情，突然變成了心底無法抹去的痛。
然后她看到有鳥兒在天空盤旋，殷勤的路人告訴她，
那是候鳥。
最后她知道彼岸有一只留鳥。
候鳥與留鳥，很像他與她的愛情。
因?yàn)楹蝤B已迷失了方向，它做的，除了無奈盤旋絕望徘徊外，又能做什么？
無法做到誓言的實(shí)現(xiàn)，所以，他們都轉(zhuǎn)身。
她離開。
無數(shù)個無眠的夜，當(dāng)被憂傷與絕望包圍的時候，她會望向窗外，然后奇異地發(fā)現(xiàn)一席白衣從窗外飄過，再次放眼望去的時候，只剩滿天星辰閃耀。
星星在閃耀，無數(shù)的星星，但那樣強(qiáng)烈的光芒卻逐漸被黑夜覆蓋，剩下的，只剩掙扎過后無奈的低嘆。
陰霾的天空，藏著那些童話的快樂，消失無蹤后，又恍然發(fā)現(xiàn)，那些已成為過去。
過去，就是說現(xiàn)在她已不再一如從前。
其實(shí)很希望櫻花可以一直飄舞，卻在那一剎那苦澀地明白，
青梅竹馬，其實(shí)世界上最諷刺的一個詞。
他曾經(jīng)笑著說要和她走過那些曾經(jīng)，走向黎明，卻忘記，要歌頌黎明，就必須先擁抱黑暗。
他一直走著，她卻在原地徘徊，伸手，卻是咫尺天涯。
他們像兩條交叉的線，一旦相遇了，就會馬上錯過，然后無法回頭回憶那些曾經(jīng)美好的.事情。
所謂的承諾，不過是人在無法保證的情況下的無奈。
所謂的承諾，其實(shí)很多都是無法實(shí)現(xiàn)，很多都是被遺忘在了田埂上。
他們錯過，錯過，一旦錯過，就永遠(yuǎn)也無法相交。
冰冷的淚，將那些已然破碎的往事再一次狠狠一擊，然后她發(fā)現(xiàn)那些回憶突然變得模糊不堪，那些鏡頭里那些模糊而溫柔的輪敦都變得很細(xì)碎。
她放棄，放棄那些等待
她銘記，銘記那些過往
銘記作文12
人生如曇花朝霞，歲月流逝之快，有多少人慨吧，在這短暫的一生中，我們有多少東西值得去銘記：幸福、親情、友情、榮譽(yù)、理想……我們記得與家人共享生活的歡樂；記得與朋友開懷談笑；記得為了自己的理想而奮斗……我們在感嘆時光飛逝之時，也就更懂得銘記和珍惜這一切�？墒窃谶@些最值得銘記的事物中，我們似乎惟獨(dú)忘卻了感恩。
我們需要銘記感恩。自從咕咕墜地之時，到長大成人之日，有太多的東西值得我們感謝。父母剔予了我們生命，又將我們撫養(yǎng)成人，其中含辛茹苦自不必說，你母又為我們費(fèi)盡心血。為了自己的子女，他們?nèi)蝿谌卧�，卻從不在自己的子女面前表露出疲憊。父母對我們的付出，都飲食在對我們的'愛中，而這些濃濃的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在默默的一舉一動中。天冷，為我們加衣；天熱，為我們搖扇；早晨，用滿懷希翼的目光送我們出去；傍晚，又用慈愛的笑容等等我們回家……屈指一算，這十五個春秋之中，父母竟天天都在用愛來澆灌我的心靈。回想至此，我才突然明白，什么叫“大愛無言”。父母，是我們第一個要去感謝的人。
在繁華如花的人生旅途中，我們的目標(biāo)就是要踏向成功的彼岸。在這之中，定然少不了挫折與磨勵。它們就像鋪滿道路的荊棘，非得讓我們?nèi)掏炊小@些是無法逃避的。它們經(jīng)常使我們頭破血流，甚至一次次地摔倒在地。就像密林中到處是刺叢，人生的道路上也不可能一帆風(fēng)順。如果換一個角度去看，我們會發(fā)現(xiàn)挫折其時也值得感謝。沒有挫折，我們?nèi)绾稳タ偨Y(jié)教訓(xùn)；沒有挫折，我們?nèi)绾巫兊贸墒欤粵]有挫折，我們?nèi)绾文茏兊脠?jiān)毅；沒有挫折，我們怎會細(xì)細(xì)體味成功的不易？
是的，我們需要感謝挫折，感謝它給予我們剛毅的性格，以及成功的甘美。
但是現(xiàn)在繁雜的社會，使我們忘卻了感恩，無暇去感恩。值得銘記的感恩，似乎正在隱匿。忘卻了感恩，我們似乎變得迷惘，道德盡失的目標(biāo)也變得忽隱忽現(xiàn)。
我們需要感恩。俗話說：“感恩回報”。懂得了感恩，便要向賜予恩惠的對象去回報，對父母的回報，便是用全身心愛他們；對磨勵的回報，就是今后用更積極的態(tài)度來迎接未來。
由此，我想到了感恩節(jié)。這個日子，就是要讓我們洗去心底的塵埃，想起感恩，學(xué)會感恩，銘記感恩。是它，讓我們的內(nèi)心從喧器回復(fù)到平靜，回歸到祥各。有一種情感，可以掙脫喧鬧社會的束縛，那是在喧器之中，銘記感恩的心。因此，讓我們共同去銘記感恩。在感恩節(jié)，更在每一天。
銘記作文13
國學(xué)，不僅僅是一個詞匯，它所代表的也是一個民族的文化和精神。
當(dāng)今社會，“現(xiàn)代文明”日漸侵蝕著人們的生活。大街上林立的是肯德基、麥當(dāng)勞的招牌；人們中涌起了看韓劇的熱潮；背誦唐詩宋詞已經(jīng)被哼唱流行歌曲所取代……面對生活中的這些現(xiàn)象，我不禁深思，如果這樣的行為再持續(xù)下去，那么“國學(xué)”是不是就會逐漸變成一個只會為后人所提起的沒有任何意義的名詞？
我喜歡國學(xué)，喜歡經(jīng)典，喜歡在先輩們用心血凝結(jié)而成的知識的海洋里遨游。
在這里，有《紅樓夢》中溫柔纏一綿的愛情；有《水滸傳》中義憤填膺的農(nóng)民起義；有《三國演義》中的梟雄爭斗；還有《西游記》中堅(jiān)持不懈地向著西天取經(jīng)的師徒三人……這些，都是我們中華民族五千年來的.瑰寶，任何一件作品都有值得我們?nèi)ンw會、去學(xué)習(xí)的地方。
在這里，有“床前明月光，疑是地上霜”中表達(dá)出的濃濃思鄉(xiāng)情懷；有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的堅(jiān)忍不拔與偉大抱負(fù)；有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”慷慨與豪邁；有“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”中對故友的難舍難分的友情；還有“誰言寸草心，報得三春暉”中對母親深深的眷念與感恩。這些，都是我們中華民族千百年來的文化積淀，我們應(yīng)該倍加珍惜。
在這里，我學(xué)到了《弟子規(guī)》中的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！� 《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！� 這些都是國學(xué)，都是經(jīng)典，都在潛移默化的影響著我們炎黃子孫，它不但教我們做事，還教會我們做人，它們是中華民族歷代人們智慧的結(jié)晶。
國學(xué)是我們的特色文化，是記載了中華民族五千年以來所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨的歷史教科書。有了它們，才構(gòu)筑了一個偉大民族的磅礴框架；是它，使得整個民族有了精神支柱；是它，教會了我們做人做事。
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中華民族賴以生存的精神家園。國學(xué)是中華文化的總體體現(xiàn)，是傳承歷史與文化的載體。銘記經(jīng)典，感悟中華文化；弘揚(yáng)國學(xué)，傳承民族精神。繼承民族智慧，提升民族涵養(yǎng)修為，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的中國人，是我們做為一個中國人的光榮使命。
國學(xué)，積淀了一個偉大民族的精神和靈魂，是中華民族之根，我們理當(dāng)銘記。
銘記作文14
愿天上的云與藍(lán)色的海形成思念的心，告訴遠(yuǎn)方的你：放開你的手，我很悔。
——題記
手中那封從遠(yuǎn)方飄來的信，已被我的汗水侵濕。
不記得那是怎樣的.一個夏日。只記得你走了，去了另外一個城市，像蒲公英一樣飄走了。這精致卻又深切的痛，是你留給我最后的禮物嗎？
此時，世界已凝固，就像六月的飄雪，封閉了所有的夢與思緒。我一直偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)，不想讓眼淚飛揚(yáng)，但好像有人拉開了我淚水的閘門，來不及……淚水就肆意飄飛……
思緒，回到從前，時間，覆蓋了記憶的臉。
那個火紅的夏日，我們?nèi)鐑蓷l相交線，在陌生的廣州相交。我們因“可比克”相識，你叫子婷，我卻要叫成婷子。我比你小，你就在那個車水馬龍的街頭大聲叫道“小妹”。我不喜歡這稱呼，可你卻用那安徽方言越叫越有味。我們不顧及別人異樣的眼光，不聽從大人的勸阻，逛街，購物，讓青春在這個城市奔流。我們總會在超市買上一大堆口味各異的可比克，在大榕樹下邊嚼邊看車水馬龍的世界。
還記得嗎？那時的我倆真算得上“義結(jié)金蘭”。在地圖版塊上，我們是鄰居，我們戲說我倆是咫尺天涯。我們常說，我倆是有緣千里來相會。我們在大榕樹下約定，明年的暑假，我們還在這里相見。
仿佛就是昨天——8月21日，我們要分手了。在人潮涌動的火車站，我和你登上了奔向不同方向的列車，越離越遠(yuǎn)……
第二年，我準(zhǔn)時“赴約”了，可是不見你的蹤影。你的父母已不在這座城市奔波，你也不知在何方。只有我，還在癡癡地等待……
我們是這座城市的匆匆過客！
8月21日，那天的放手，是不是意味著，我倆是從不同端點(diǎn)射出去的線，只能相交一次，就會越離越遠(yuǎn)？現(xiàn)在，你還好嗎？我很好，沒有你的日子，我一切都偽裝得很好。在另一個城市，你是否找到了另一個“我”？是否記得8月21日，這個傷痛的日子？
“人有悲歡離合”，“天下沒有不散的筵席”，我只能“惟愿人長久，千里共嬋娟”！
那個火紅的夏日，那份純真的友情，那個傷痛的時刻，我將永遠(yuǎn)銘記，珍藏心底。
謹(jǐn)以此文與千千萬萬個留守孩子分享，愿春風(fēng)撫平每個孤獨(dú)、寂寞的留守孩子的心靈！
——后記
銘記作文15
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上，我與他們一同走過高山，跨過河流，一路走來，一路吟唱……
你手執(zhí)羽扇，大步向我們走來。你原本是南陽山林中的一位隱居避世的才子，本不必為天下戰(zhàn)亂而憂慮，卻因劉備三顧茅廬，欲報劉備的知遇之恩，從此為劉備奔赴沙場，再無寧靜之日。
于是，復(fù)興漢室的重任便擔(dān)在了劉備與你的頭上。一步一步的向一統(tǒng)天下而邁進(jìn)著，不料，劉備卻中途離開了人世。白帝城托孤，自此，你一人擔(dān)起重任，一邊教導(dǎo)劉后主，一邊卻還要忙于軍事。但在你的治理下，國家被管理的井然有序。本來你可以把劉后主趕下臺，自己做皇帝，但是，忠誠的你沒有。欣然帶兵北上，意欲一統(tǒng)中原。然而，一代智者卻為了一個不成器的君王，斷送了自己的性命。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，病逝五丈原，是他此生遺恨，亦是他落寞的悲歌。羽扇輕搖，丹心永照，謹(jǐn)以誠敬之心懷念這一千古良臣諸葛孔明。
相比起諸葛孔明的足智多謀，李白的豪邁霸氣我也深深銘記�！疤m陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。”伴隨著寬大的青布長衫，長須飄飄，手中美酒溢香。
你說：“我歌月徘徊，我舞影零亂�！痹孪履氵吀柽呂�，詩人的浪費(fèi)不羈盡在這一歌一舞之中。
你說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！蹦銓⒛愕腵豁達(dá)爽朗，也都傾注在這“金樽”之中。
你舉杯邀的是明月，舉頭望的是故鄉(xiāng)，所以沒有人敢肯定你的故鄉(xiāng)是在極遠(yuǎn)處還是極近處。
你走，歷時六十一年之久，還是忘不了一壺濁酒。一壺濁酒，歌便萬仞千山，一葉輕舟“唯見長江天際流”。
你走得蕩氣回腸，走得義無反顧，走著笑看紅塵，走著辭別故友。在微蕩的河水中，我看到了月光倒影中若若微笑的你，伴隨著青布長衫，走向人生的盡頭，還殘留著酒的芬芳。
電影明星約翰巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想�！币源斯裁�，但至少在悔恨取代夢想之前，我們還有足夠的理由和時間繼續(xù)向前。
人生路漫漫，何曾有坦途，我從未悲觀，我從未想過放棄，我在向著夢想而不斷努力，在不斷的向他們邁進(jìn)，只因，他們讓我時刻銘記。
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