- 啟航優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
啟航優(yōu)秀作文（精選43篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的啟航優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
啟航優(yōu)秀作文 篇1
舜耕嵯峨，翠峰入畫(huà)，淮水迢迢，波光如詩(shī)，歷史見(jiàn)證了洞山中學(xué)69年壯麗的辦學(xué)歷程，69輪春華秋實(shí)，69載風(fēng)雨滄桑，69年耕耘播種，69春艱苦拼搏。如今涓滴之水已成海天壯闊，萬(wàn)里流長(zhǎng)。
洞山中學(xué)地處淮南政治文化中心，南依舜耕山，北連洞山東路，地理環(huán)境十分優(yōu)越，它歷史悠久，比中華人民共和國(guó)還年長(zhǎng)一歲。我的父母都是學(xué)校的老師，學(xué)校是我最熟悉的地方，校園里每一個(gè)角落都留下了我的足跡，校園里的一土一石、一草一木，都曾在我的畫(huà)布上精彩呈現(xiàn)。我熱愛(ài)這所學(xué)校，愛(ài)這里的老師和同學(xué)。
洞山中學(xué)是我的第二個(gè)家，我上幼兒園時(shí)，每天清晨很早就被喚醒，跟爸爸媽媽一起上班，幼小的我很早就聆聽(tīng)過(guò)老師的授課與中學(xué)生們朗朗的書(shū)聲，那時(shí)我覺(jué)得，朝陽(yáng)灑播下的寂靜校園，校園里整齊、古樸厚重的青松，配以老師同學(xué)們的身影，這幅畫(huà)卷呈現(xiàn)的是世上最美麗，最讓人心動(dòng)的場(chǎng)景。傍晚，爸爸媽媽牽著我的手，在晚霞燈光的點(diǎn)綴下離開(kāi)學(xué)校，在學(xué)校留下了似乎早已定格的溫馨場(chǎng)景，它讓我陶醉不已。
洞山中學(xué)有我最?lèi)?ài)的老師。她不是媽媽勝似媽媽?zhuān)宄挠浀眯W(xué)一年級(jí)報(bào)到的.場(chǎng)景，一個(gè)老師站在我的眼前，她美麗，和藹可親，她穿著一件漂亮的連衣裙，見(jiàn)到有陌生人，我怯生生地躲在媽媽的身后，于是她蹲下來(lái)拉著我的手，用溫柔的聲音問(wèn)我：叫什么名字��？幾歲了？……六年中，在我有困難時(shí)，她幫助我，在我失落時(shí)，她安慰我，在我驕傲?xí)r，她點(diǎn)醒我，一回想起那張熟悉的面孔，就有一股暖流回蕩在心頭。
如今，我成了一名中學(xué)生，一名充實(shí)忙碌的中學(xué)生，我非常想念他，在我上學(xué)、放學(xué)的路上，都會(huì)經(jīng)過(guò)她的辦公樓。我多想沖進(jìn)她的辦公室，和過(guò)去一樣擁抱她……
洞山中學(xué)有我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，夢(mèng)想，它是一個(gè)神奇的東西，它指向未來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我，給我信心和勇氣。我想，夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，我在中學(xué)生活剛剛開(kāi)始時(shí)就下定決心，努力拼搏，為我的第二個(gè)家，為我如媽媽一般的老師，為自己的夢(mèng)想交一個(gè)滿意的答卷，讓夢(mèng)想從這里啟航。
舜耕好風(fēng)光，淮水情誼長(zhǎng)，美麗洞山中學(xué)是我夢(mèng)想的地方。豐羽蓄勢(shì)，展翅翱翔，追逐夢(mèng)想，我為你飛揚(yáng)……
啟航優(yōu)秀作文 篇2
最近，教室里的文化墻上貼上了“靡不有初，鮮克有終”的標(biāo)語(yǔ)，我對(duì)這句話印象很深，這是告誡，也是提醒。它提醒著我們要永遠(yuǎn)有前行的信念，不回頭，不放棄，永遠(yuǎn)向前，這也正是高二階段所需要的。
步入高二，便開(kāi)始了新的征程，我們沒(méi)有太多時(shí)間去回憶過(guò)往，只知道離沖刺夢(mèng)想又近了一步。新的學(xué)期，新的班級(jí)，新的教室，新的課程好像一切都是新的，我們能做的，唯有啟航。只有啟航，才會(huì)到達(dá)理想目的地。
高二的學(xué)習(xí)中，會(huì)有越來(lái)越多的知識(shí)，而且這些知識(shí)也越來(lái)越系統(tǒng)，越來(lái)越晦澀，越來(lái)越接近高考的味道。我們需要將這些知識(shí)收獲到自己的'航船上，將各科的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己不斷前行的力量。
高二的學(xué)習(xí)中，我們需要有更多的智慧，這些智慧在學(xué)習(xí)上就是學(xué)習(xí)方法，必須找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，才能夠支撐自己在有限的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)更大的突破。要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
浩瀚的學(xué)海中，一開(kāi)始，我們的夢(mèng)想之帆，需要放下一些東西，以更好的姿態(tài)，去乘風(fēng)破浪。而后驀然回首，我們已經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)十字路口，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)人生岔道，每個(gè)人都形成了一部屬于自己的成長(zhǎng)史。
我們?cè)冻隽撕芏啵^續(xù)前行時(shí)，我們也需要補(bǔ)充一些能量。懂得付出，學(xué)會(huì)擁有。
擁有知識(shí)，就擁有了一份燦爛和輝煌；擁有知識(shí)，就擁有無(wú)限的光明和希望。用知識(shí)的浪花去推進(jìn)思考的風(fēng)帆，用知識(shí)的火星去點(diǎn)燃思維的火花。光陰似箭，日月如梭。追隨時(shí)間的腳步，擁抱知識(shí)的花海，創(chuàng)造無(wú)悔的學(xué)習(xí)歷程。
擁有智慧，就擁有了力量和財(cái)富；擁有智慧，就擁有了光明和夢(mèng)想。用智慧的火花去點(diǎn)亮美妙的生活，用智慧的力量去引領(lǐng)遠(yuǎn)航的方向。
擁有信念，就擁有了繼續(xù)前行的希望；擁有信念，就擁有了勢(shì)不可擋的力量。要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
載著知識(shí)和智慧，懷著前行的信念，夢(mèng)想之帆，啟航！
啟航優(yōu)秀作文 篇3
啟航了，堅(jiān)硬的船體撥開(kāi)洶涌的浪潮，濺上了朵朵潔白的浪花。站崗了，戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的身軀抵擋擁擠的人潮，肩膀披上了層層冰冷的雪花。他筆直的脊梁，挺起了碩大的白帆，向那彼岸駛?cè)ァ?/p>
年輕的舵手
一天勞累的航程伴隨著縷縷冷光、片片雪花、陣陣寒風(fēng)開(kāi)始了。戰(zhàn)士在人潮中屹立，雙肩吃力的往后靠著，與冰冷的冰面平行，平整得像是一根竿子撐起了單薄的軍裝。他的胸膛微微挺起，像是迎風(fēng)的帆，為整艘船增添了動(dòng)力。他凍得紫紅的雙手死死貼住大腿，就像一個(gè)年輕的舵手在操縱舵盤(pán)時(shí)那份絲毫不敢懈怠的謹(jǐn)慎與專(zhuān)注。他的雙腿，只是直，直的像桅桿，生生的撐起了整個(gè)僵硬的上身。他的腳尖雙開(kāi)，撥開(kāi)了腳前那塊厚重的雪，前腳趾輕踮，后腳跟獨(dú)離地，好讓身體保持向前傾的姿勢(shì)。此時(shí)，在這片人海里面，他就是一個(gè)孤獨(dú)的舵手，守護(hù)著腳下的船……
堅(jiān)強(qiáng)的舵手
數(shù)不清屹立在這里有多久了，不知越過(guò)了多少片海洋，穿過(guò)了多少礁石，經(jīng)歷了多少場(chǎng)暴風(fēng)。看，戰(zhàn)士的雙腳早已被寒雪淹沒(méi)，身體溫度早已被寒風(fēng)村村的掠奪、侵蝕。雪越來(lái)越大，雪球砸在冰面上甚至發(fā)出可怕的敲擊聲。他的帽沿、肩上已披上了層層厚雪，白雪交織出一片刺眼的慘白。他的嘴唇凍得皸裂，流了血，好幾次他悄聲倒吸涼氣時(shí)，麻痹的舌頭都嘗到了血腥味。頑皮的霜好幾次爬上了他的頸，在那里化為冰涼的雪水，他都沒(méi)在意，只是任它在那里肆虐。他的睫毛結(jié)了重重的霜，重的幾次幾乎把他的眼皮墜下去。但他的'意志力勝利了，他努力睜大了眼睛，雙眸炯炯有神的看著遠(yuǎn)方的藍(lán)天，像一位不屈的舵手看著就要到達(dá)的彼岸，他的執(zhí)著，只因?yàn)槟_下踏著的這方熱土，是他想守護(hù)的地方。
黯淡、凄冷的雪地里我分明看見(jiàn)有一團(tuán)熊熊燃燒的不滅火焰，那便是戰(zhàn)士的決心。他的工作，就只是啟航，但我堅(jiān)信：這艘船，永遠(yuǎn)沒(méi)有收帆的一刻。
啟航優(yōu)秀作文 篇4
在一片蔚藍(lán)的天空下，是一望無(wú)際的海洋，無(wú)數(shù)七色的氣泡不斷向上涌去，升高，升高，飄遠(yuǎn)。誰(shuí)也不知道它究竟飄向何方，是想仔細(xì)觀察遼闊無(wú)邊的天空？還是想投進(jìn)柔和輕逸的白云的懷抱？一只展翅的雄鷹翱翔盤(pán)旋，隨著一聲劃破天空的嘹亮長(zhǎng)吟，打碎了恒久的寧?kù)o，靠近海邊的港口炊煙裊裊，相對(duì)于海面來(lái)說(shuō)，一只小小的船帶著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方啟航。
在航行的途中，雖有狂風(fēng)暴雨，有驚濤巨浪，但都沒(méi)有將他執(zhí)著的信念打翻。他掌握著船舵，用單筒望遠(yuǎn)鏡不斷眺望遠(yuǎn)方，一張小小的地圖承載著他偌大的'夢(mèng)想。
也許，人生正如這只小船，即使前方的道路起伏不平，即使隨時(shí)會(huì)有船翻人亡的危險(xiǎn)，也要豎起揚(yáng)帆，向前駛行。
天晴了，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有了，如巨獸利牙的巨浪也沒(méi)有了，他和水手們把美味、香醇的朗姆酒抬上甲板，他拿起啤酒杯和水手們歡樂(lè)的慶祝起來(lái)，慶祝又度過(guò)一次危機(jī)，爽朗而歡快的笑聲洋溢在整片海洋。無(wú)聊時(shí)，他和水手們抹牌賭博，深夜時(shí)，他一人獨(dú)自在船頭欣賞皎潔的月光，便回憶起千絲萬(wàn)縷絮繞在自己心頭的那遠(yuǎn)在西歐的故鄉(xiāng)，他也從未忘記已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)中的無(wú)數(shù)水手們也在懷念故鄉(xiāng)�；蛟S，夢(mèng)鄉(xiāng)中的他們正在故鄉(xiāng)玩耍。
他們中途到過(guò)無(wú)人問(wèn)津的孤島，也到過(guò)別具風(fēng)味的王國(guó)，他們共度患難，平分封賞�？吹綗o(wú)數(shù)從啟航時(shí)就跟著他的水手生老病死，他不禁感嘆生命的脆弱。慢慢的，他變得淡然而深沉，這歷史上，無(wú)論什么帝王宰相、功臣名將都是過(guò)眼煙云，都逃離不了時(shí)間的制裁，唯有精神才是永恒。他剛有所悟，一片枯黃的樹(shù)葉落在他腳下，他回想起自己?jiǎn)⒑綍r(shí)，那時(shí)還是一片春機(jī)盎然、姹紫嫣紅，不由得感慨萬(wàn)千。如今，身在他國(guó)的自己，又將啟航。
“大人！大人！快看，我們到了，是新大陸耶！”隨著他踏上這塊土地并留下第一塊腳印開(kāi)始，這塊土地便永世他不朽的名稱(chēng)——哥倫布。
啟航優(yōu)秀作文 篇5
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
很喜歡這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅(jiān)強(qiáng)，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。
都說(shuō)蛹離開(kāi)它那溫暖安全的家門(mén)時(shí)是痛苦無(wú)比的，可是為了飛翔的夢(mèng)，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長(zhǎng)是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝，離開(kāi)溫暖的巢房。
從沒(méi)有過(guò)的陌生和彷徨莫名地從無(wú)人的天街上襲來(lái)，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個(gè)不奢華的夢(mèng)。
都有說(shuō)鳳凰涅槃時(shí)，烈火的焚燒中，她又獲得了新生�；蛟S吧，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦抉擇的鳳凰永遠(yuǎn)不是永生的。成長(zhǎng)的必然過(guò)程就是要經(jīng)歷人生的`無(wú)數(shù)考驗(yàn)，離開(kāi)家門(mén)，離別媽媽?zhuān)谂腔才c無(wú)助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了許多理由說(shuō)服自己，終于決定鼓起勇氣，開(kāi)始起航，去尋找自己的天地。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來(lái)是偶然，走是必然。那些曾經(jīng)觸礁的也未必不是勇士，曾經(jīng)失敗的也未必不是英雄。只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。
勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠(yuǎn)的征程嚇倒了脊梁。堅(jiān)信破繭而出便是生命的新起點(diǎn)，堅(jiān)信路在前方。又記起姚明曾說(shuō)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)在何方，而又很遙遠(yuǎn)時(shí)，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當(dāng)你抬起頭，伸出手，目標(biāo)已近在咫尺。
化蛹為蝶是痛苦的，但卻成就了蝴蝶飛翔的夢(mèng)；鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳凰獲得永生；成長(zhǎng)離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個(gè)歷程的人生便會(huì)行將枯萎，黯然失色。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓生命在歷煉中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越。邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡(luò)領(lǐng)銜可見(jiàn)的時(shí)候，便是輝煌。
啟航優(yōu)秀作文 篇6
十歲，是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，是人生的一個(gè)里程碑。
十歲，意味著長(zhǎng)大，意味著有自己的一份理想和責(zé)任。
十歲，讓我們懂得了感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)的教誨之恩。
今天，學(xué)校為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦了盛大的十歲成長(zhǎng)禮。一早上學(xué)校就顯得格外熱鬧，大家都整裝待發(fā)的為了這個(gè)神圣的時(shí)刻忙碌地做著最后準(zhǔn)備工作。面對(duì)那么多家長(zhǎng)和老師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像等待接受閱兵一樣既激動(dòng)又高興。
成長(zhǎng)禮開(kāi)始了，四位主持人走上舞臺(tái)朗誦了非常精彩的開(kāi)幕詞。接著是校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表的發(fā)言，他們聲情并茂，傾訴著對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)深深的感激之情和殷殷的期盼之情。這些感動(dòng)都深深的刻在了我的腦海里。它將成為我成長(zhǎng)歷程中最美好的回憶。
十歲我們學(xué)到了什么？我們懂得了什么？接下來(lái)同學(xué)們拿出了自己最棒的表演獻(xiàn)禮。有模特走秀、有航天模型、有朗誦等等。伴隨這一首《感恩的心》響起，很多人都留下了感動(dòng)的淚水，那個(gè)時(shí)候我是多么的想一起擁抱，擁抱我的爸爸媽媽跟他們說(shuō)一聲“謝謝！”擁抱我的授業(yè)老師們，跟她們說(shuō)一聲“您辛苦了！”
“我總會(huì)來(lái)到這個(gè)地方，無(wú)邊無(wú)際，任思緒飛揚(yáng)；我們仰望它，它就是天空，我想知道它的胸懷有多寬廣？我渴望探究那最玄妙的.神光……”聽(tīng)！我最喜歡的《夢(mèng)立方》開(kāi)始了，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們正如一群白鴿翩翩起舞，帶著夢(mèng)想飛向未來(lái)。
十歲，不正又是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候嗎？讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)心中努力想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
十歲，讓我們繼續(xù)努力，去創(chuàng)造，去收獲！
啟航優(yōu)秀作文 篇7
在黎明的桅桿上，我升起艷日朝陽(yáng)。
在緩緩流動(dòng)的江水中，我撈起所有的故事和承諾。回首來(lái)時(shí)的路，這一段我是走過(guò)來(lái)、爬過(guò)來(lái)，還是飛過(guò)來(lái)的？腳印成了我心中永遠(yuǎn)的沉淀，感受過(guò)去，心潮蕩漾。
早晨的樹(shù)木是靜謐的，肅靜莊嚴(yán)，甚至幾分神秘。陽(yáng)光刺透了層層密葉，直抒對(duì)樹(shù)林的向往，溫而彌漫的樹(shù)林被揭開(kāi)了神秘的面紗，毫無(wú)遮掩地露在天地間。陽(yáng)光下的水面，波光粼粼，如千萬(wàn)只火眼金睛在閃爍，粼波下的水流平靜而洋和，我就在陽(yáng)光中，就在粼波下，感受生命的真諦。
我詩(shī)歌中的父親和母親，日出舉鋤下地，日落收鐮回家，他們依稀耕作的背影，成了我眼中固定的風(fēng)景�！盎ǖ氖聵I(yè)是壯美的，果的事業(yè)是尊貴的，讓我做葉的世界吧，綠葉是謙遜地垂著樹(shù)蔭的”，無(wú)論我怎么走也走不出父母心靈的廣場(chǎng)。烏云夾著雨點(diǎn)來(lái)時(shí)，讓我為你們撐一把傘。
學(xué)會(huì)收獲一片云，得不到彩霞，丹華也不要；得不到玫瑰，月季也不要。有時(shí)我們總苦苦追求自己想要的東西，然而往往得到的'是另一樣?xùn)|西，于是憤慨，于是傷感，甚至氣餒從此一蹶不振。當(dāng)你從另一個(gè)角度品味，才發(fā)現(xiàn)并不是我們真的無(wú)能，而是我們對(duì)自己太苛求。月華其實(shí)也美，月其實(shí)也俊，收獲一片云固然淡漠一些，心境總是美好的。我們只要無(wú)怨無(wú)悔的付出了，殘?jiān)乱彩橇恋摹?/p>
于是帶上理想，我起錨遠(yuǎn)航，月光之水輕輕揚(yáng)波，襲來(lái)陣陣腥咸的海風(fēng)。我不惆悵，因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光。我不會(huì)將日于過(guò)成黃昏，那似乎太凄涼。黎明，桅桿上，我升起艷日朝陽(yáng)，化作風(fēng)的形狀展翅飛翔，在海日之間回蕩。
啟航優(yōu)秀作文 篇8
18歲是人生的另一種起航，你們告別了懵懂無(wú)知，走向日漸成熟，你們告別了童年，走向青年18歲也是最美的花季，因?yàn)樗?jiàn)到你們拼搏時(shí)候的成長(zhǎng)。
今天下午很榮幸作為學(xué)生會(huì)的一員，看到了優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正式邁入成年。
作為一名高一的學(xué)妹，其實(shí)我只想說(shuō)一句祝賀你們。
你們?cè)诶蠋熋媲翱梢则湴恋恼f(shuō)，老師我成人了，你們可以在父母面前開(kāi)心的`說(shuō)爸媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，是啊，這一刻的你們都長(zhǎng)大了，也許未來(lái)這么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐里面你們有一些會(huì)有飛黃騰達(dá)的人生，但有一些可能都是平凡的，但是我希望各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠記住，蕪湖第一中學(xué)永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s。
你們?cè)?8歲這個(gè)花季里，可能你們擁有著長(zhǎng)大的喜悅，當(dāng)然這也就意味著你們會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任，以后的你們?cè)僖膊皇莿e人眼里的小孩子，而是可以獨(dú)當(dāng)一面的小大人，你們會(huì)日漸走向成熟，會(huì)真正用理性的眼光去看待這個(gè)世界，去處理一些你們?cè)?jīng)處理不好的事情。
也許在未來(lái)你們會(huì)被挫折打倒，也許在未來(lái)你們會(huì)被困難擊敗，也許在未來(lái)我們可能蒸蒸日上，也許在未來(lái)你們也可能輸?shù)靡粩⊥康�，但是各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)你們記住蕪湖第一中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谙蚰銈兛待R蕪湖第一中學(xué)的老師們，永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，你們的父母永遠(yuǎn)會(huì)給你們最強(qiáng)大的支持。
在這里祝所有高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)人生抉擇的重要階段，高考上能全力以赴。我們會(huì)永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)榘駱印?/p>
18歲的花季為你們活的漂亮，18歲的花季，愿你們活出自己想要的理想，18歲的花季愿你們往后余生想到至少可以對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。
——致蕪湖第一中學(xué)所有2021屆高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
啟航優(yōu)秀作文 篇9
面臨著未來(lái)三年，我們又有何打算？
也許你腦袋空空，對(duì)于未來(lái)一片迷茫；也許你熱血沸騰，有著自己未來(lái)的目標(biāo)。但無(wú)論怎樣，人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想，如何充實(shí)生活？沒(méi)有夢(mèng)想，人就沒(méi)有了內(nèi)在的靈魂，做事猶如行尸走肉一般。與其說(shuō)迷茫，不如說(shuō)沒(méi)有確定好目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有希望。
“編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；而有夢(mèng)想，就有希望”政治中一課《少年有夢(mèng)》這樣講。也就是說(shuō)，夢(mèng)想能激發(fā)一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，青少年一定要有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，給予人動(dòng)力，造就人的希望，加強(qiáng)人的毅力。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要打好基礎(chǔ)。根基不穩(wěn)的高樓即使很高，很華麗，也會(huì)早早倒塌；一個(gè)幼苗不實(shí)的樹(shù)，難以長(zhǎng)成高大強(qiáng)壯的樹(shù)。我的夢(mèng)想，則是可在聞名的小168中學(xué)里學(xué)習(xí)。所以，我要盡我的全力去實(shí)現(xiàn)它�！隘傋影�！”知道我夢(mèng)想的人都會(huì)這般說(shuō)，只是我不愿多說(shuō)。我想，哪怕僅百分之一的可能性，我也要盡我百分之二百的努力去實(shí)現(xiàn)它。
懷具這夢(mèng)想，同時(shí)也要努力。我要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好適當(dāng)?shù)腵學(xué)習(xí)時(shí)間，不為勝利而驕傲，不為失敗找借口。接納自己的全部，不妒他人優(yōu)點(diǎn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，將我現(xiàn)今的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)，去多練習(xí)，努力將成績(jī)提高，不受其困難阻撓，不餒而進(jìn)。
沒(méi)有做不到的事情，只有不努力的人。
奮斗吧！未來(lái)三年的學(xué)習(xí)！我要一路拼搏下去，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向，希望我的夢(mèng)想與目標(biāo)不為苦而消淡，日后再回頭看來(lái)，不會(huì)抱愧疚后悔之心。
啟航優(yōu)秀作文 篇10
夢(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛�？赡苡械娜讼Ｍ蔀閻�(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科技知識(shí)之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)大王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
我喜歡文學(xué)，更崇拜那些著名的文學(xué)家，我經(jīng)�；孟腴L(zhǎng)大后用我的金筆寫(xiě)出一篇篇文采飛揚(yáng)的文章。我明白要當(dāng)一名作家，需要淵博的知識(shí)，深厚的.文學(xué)功底，我要更加勤奮的學(xué)習(xí)，用更加豐富的知識(shí)“武裝”自己。要想把自己的作品像莫泊桑那樣家喻戶(hù)曉、膾炙人口，更沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。就算前方有千阻萬(wàn)難，我也會(huì)不顧一切的前進(jìn)，莫泊桑曾說(shuō)過(guò)：只要你心中充滿自信，再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羇的才智，總有一天會(huì)成功的。自從心中裝有這個(gè)夢(mèng)想后，我開(kāi)始往這個(gè)方向努力，在平時(shí)看書(shū)時(shí)，我總習(xí)慣拿一支筆，看見(jiàn)好的詞語(yǔ)和句子劃下來(lái)并記住，希望可以在自己的作文中用上去，給自己的作文添一份亮麗的色彩。在寫(xiě)作中，我也親身體驗(yàn)到了一些成功的喜悅，在二年級(jí)時(shí)，我的處女作《我發(fā)明的新型汽車(chē)》發(fā)表在上海《新民晚報(bào)》上，而且得到了120元的稿費(fèi)，這更激發(fā)了我的寫(xiě)作斗志，我的二十余篇文章陸續(xù)在全國(guó)一些報(bào)刊雜志上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，在學(xué)校舉行的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，當(dāng)時(shí)，我稍一思索就“刷刷”地落下了筆，獲得了“一等獎(jiǎng)”的桂冠。有了這些小成功后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更堅(jiān)定了信心。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，讓夢(mèng)想啟航。
啟航優(yōu)秀作文 篇11
在我們的人生道路中，會(huì)遇到許多的坎坷曲折�；蛟S有時(shí)會(huì)讓我們感到迷茫，感到些許恐慌，但在那之后，卻是有著別有洞天的新氣象。
迎著風(fēng)浪啟航，擁著自由前進(jìn)。沒(méi)有自由的生命像是沒(méi)有心靈的肉體，而沒(méi)有思想的自由就像是個(gè)混淆是非黑白的心靈。生命、自由、思想，三者統(tǒng)一于一個(gè)永恒的自我，既不消失，又不化為烏有。
迎著風(fēng)浪啟航，拉著謙虛同行。“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子�！痹匠墒祜枬M的稻穗，頭垂的越低。只有那些稗子，才會(huì)招搖過(guò)市，始終把頭抬得老高。
迎著風(fēng)浪啟航，攜著友誼遨翔。友情是相知，當(dāng)你需要他的時(shí)候，不必言語(yǔ)，友人已默默來(lái)到你的身邊。他的眼睛，他的心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛亚�，你不再孤單。真正的友情在我們眼中永遠(yuǎn)是一幀最動(dòng)人溫馨的畫(huà)卷，盡管不是那么的華麗。友情如半盞涼茶，那種沁人心脾、唇齒留香的韻味，至純，至真，以至于經(jīng)久不哀，歷久彌新。
迎著風(fēng)浪啟航，念著回憶成熟，每份記憶都有它最鼎盛的時(shí)期，有它在叢中爭(zhēng)妍的季節(jié)。但耗盡了顏色之后，原有的濃艷的衣裝卻黯淡下來(lái)，披上了憂郁的灰色，在風(fēng)的慫勇下，那些花瓣離開(kāi)翠莖，且毅然謝下那些已經(jīng)輕淡的.顏色。每一個(gè)故事都是這樣凋謝的，雖然帶著挽惜。往事輕落于身后，像一片片著地的秋葉，無(wú)聲、無(wú)痕。相擁的瞬間，一半歌聲，一半嗚咽。飛花如雨的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，淡月疏影的時(shí)節(jié)伴著我過(guò)了一天又一天，讓那顆波瀾起伏的心逐漸
驅(qū)于平靜，雖說(shuō)未做到心如止水，卻也可以抵御外界紛亂雜蕪。
假如我是一種呼吸，在吞吐的輪回中確定生命的價(jià)值，要緊的不是豐富以至渾濁，而是清爽以及唯一，沒(méi)有雜質(zhì)的暢達(dá)。
歇斯底里的吶喊之后，剩下的，究竟還有什么呢？
啟航優(yōu)秀作文 篇12
新學(xué)期，新希望，新啟航。新校區(qū)就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新校區(qū)的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，從零開(kāi)始，在新的學(xué)期重塑自我，迎接嶄新的生活，成為一名合格的中學(xué)生。
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
東辰的新校園仿佛是一個(gè)美麗的大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
面對(duì)新的`班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，每位老師都給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得他們上課都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，我喜歡我的每一位任課老師。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
在新校區(qū)里，我感受到了很多的“不一樣”，它們像一扇門(mén)，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門(mén)，每一個(gè)學(xué)科都是一扇門(mén)，我將要面對(duì)的困難也是一扇扇門(mén)。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這每一扇門(mén)中，打造出一個(gè)新的自己，做一個(gè)優(yōu)秀的東辰學(xué)子！
啟航優(yōu)秀作文 篇13
家，是一個(gè)溫暖的地方，它給予我們鼓勵(lì)與信心，愛(ài)是主旋律，和諧是伴奏曲。世間萬(wàn)物，都能找到自己的家。像蝸牛的家，很小，是一個(gè)隨身背著的殼；星星的家，很大，是廣闊無(wú)垠的宇宙。
在家里，無(wú)論我怎么吵鬧，都不會(huì)有人批評(píng)我，因?yàn)榧沂且粋�(gè)能包容我任何缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的`地方。家是溫馨的，家人們猶如我的好朋友，陪伴著我，即使遇到再大的困難，我都不怕。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我郁悶極了！似掉進(jìn)了冰窟窿般，渾身發(fā)涼。雖然我的數(shù)學(xué)一向都不太好，但這么差的分?jǐn)?shù)也從來(lái)沒(méi)考過(guò)啊！一個(gè)下午不知是怎么度過(guò)的，我好像一具空殼，整個(gè)人一直麻木著。直到放學(xué)鈴聲響起才把我驚醒。我整理好書(shū)包，出去排隊(duì)，此時(shí)，我心中的難受消減了一些。可另一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，怎么告訴爸爸媽媽?zhuān)啃ｉT(mén)口見(jiàn)到媽媽?zhuān)龁?wèn)了我分?jǐn)?shù)，我支支吾吾地說(shuō)了。媽媽臉上閃過(guò)一絲不悅，但是她沒(méi)有怎么說(shuō)我。吃晚飯時(shí)我一直忐忑不安。吃完飯后，我們回到家，爸爸問(wèn)我：“這個(gè)分?jǐn)?shù)你滿意嗎？”我搖了搖頭，預(yù)感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。但是沒(méi)想到，爸爸卻沒(méi)有怎么責(zé)備我，而是說(shuō)：“你自己意識(shí)到了自己的問(wèn)題，不要怕，學(xué)習(xí)上有困難，有不懂的，和爸爸媽媽說(shuō)，但是只要你自己真的努力了，盡力了，那么就要接受這樣的結(jié)果。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，你不可能去改變，只有把握今天才會(huì)讓明天更加美好！”這次的事讓我對(duì)家多了一份依賴(lài)，家也給了我更多的勇氣。
我的家，就是這么溫暖，我們一家人相親相愛(ài)，和和睦睦。我和妹妹在這個(gè)家幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
啟航優(yōu)秀作文 篇14
天空沉沉的睡著了，只有夢(mèng)想還亮著�！}記
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，在這瞬息萬(wàn)千的時(shí)代，談何永恒。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠(yuǎn)？
夢(mèng)想亦如此。
轉(zhuǎn)瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學(xué)業(yè)壓抑著，但腦海仍浮現(xiàn)出未來(lái)美好夢(mèng)想的藍(lán)圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著光陰似箭，歲月如梭，繁重的學(xué)業(yè)似乎欲替代陪伴了我六年的畫(huà)筆。父母瑣碎的嘮叨，無(wú)疑是讓我放棄夢(mèng)想，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，我們不攔你，但現(xiàn)在你到底以學(xué)業(yè)為主還是畫(huà)畫(huà)？畫(huà)家并不是那么好當(dāng)?shù)�，中央美院也并不是那么好考的`，你要想清楚以后你要干什么！”
父母的話如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，茫然的我被絕望的網(wǎng)愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著、嗚咽著、抽泣著，憂傷似絲、絕望成網(wǎng)，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著、恕吼著、撕扯著，卻換來(lái)更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個(gè)被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒(méi)有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最圣潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個(gè)迷茫失意的人。
是夢(mèng)想的力量。耳畔蕩漾起夢(mèng)想起初時(shí)的自己：一個(gè)笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著顏料，眸子里卻閃爍著欣喜若狂的光，對(duì)夢(mèng)想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開(kāi)朗。
沒(méi)有一顆心靈會(huì)追逐夢(mèng)想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們?nèi)詴?huì)支撐的爬起，去揚(yáng)帆起航，追逐我們的夢(mèng)想。
啟航優(yōu)秀作文 篇15
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
搬進(jìn)新家以后，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架。我放學(xué)回來(lái)就迫不及待的和媽媽一起把它組裝了起來(lái)。我把所有的課外書(shū)分好類(lèi)裝了進(jìn)去。從此，它就成了我每天必須光顧的一角，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我喜歡看書(shū)，是因?yàn)槲蚁矚g在知識(shí)的海洋里暢游。從《愛(ài)的教育》、《父與子》、《好芳法全集》到《騎鵝旅行記》每一本都從不同方面讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)多彩的世界。我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是跟著書(shū)中的主人公跌宕起伏的：當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì)不聽(tīng)話的流下來(lái)；看到科幻的故事時(shí)，仿佛自己置身其中，成了其中一員；看到快樂(lè)有趣的故事時(shí)，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)
除了這些書(shū)的陪伴，還有桌子上那張不起眼的世界地圖，它是我最寶貴的東西之一，是它讓我的夢(mèng)想飛的更遠(yuǎn)我想有一天，可以穿過(guò)太平洋，去長(zhǎng)的像駱駝一樣的澳大利亞。看看粉紅湖，看看袋鼠、考拉、鴨嘴獸，和它們合個(gè)影。再去美國(guó)黃石公園，看看火山留下的痕跡，看看噴泉。再去趟斯里蘭卡。坐一坐在印度洋旁邊行走的'小火車(chē)。在那里生活一段時(shí)間，感受一下連4G手機(jī)都沒(méi)有的時(shí)代，和當(dāng)?shù)厝肆囊涣乃麄兊纳�。我還想像庫(kù)克一樣當(dāng)一個(gè)航海家，再去發(fā)現(xiàn)一塊新的地方，把我們中國(guó)的旗子插在那里。
書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活的一部分，我離開(kāi)了書(shū)就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)物的變化。讀書(shū)給了我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。而我的書(shū)架就是引領(lǐng)前行，放飛我夢(mèng)想的地方！
啟航優(yōu)秀作文 篇16
我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，在夢(mèng)的世界里有無(wú)數(shù)的甜蜜。仿佛世界上一切事物都變得那么美好。我的心，充滿了好奇，對(duì)外界充滿了渴望。
從那時(shí)起，我相信了“一切皆有可能”這句話。
剛上一年級(jí)起，我覺(jué)得我就像一只丑小鴨，各方面表現(xiàn)都不出眾。個(gè)子小，說(shuō)話聲音小……總之，很渺小，從來(lái)不引人注目。
老師留的回家熟讀課文的作業(yè)，是我最不喜歡做的。我總是把自己關(guān)在房間里小聲讀著。每次老師檢查作業(yè)檢到我頭上時(shí)，注定伴隨著同學(xué)們的笑聲和老師的斥責(zé)。面對(duì)著一次次的打擊，我?guī)缀跻艞壛恕?/p>
日月如梭，光陰似箭，我上了四年級(jí)。也許是骨子里的倔強(qiáng)和不服輸。我參加了“小主持人班培訓(xùn)”，輔導(dǎo)員是田老師。從那時(shí)起我告誡自己，不能再做“丑小鴨”了。一定要好好表現(xiàn)給新老師一個(gè)好印象。上課時(shí)，我努力把自己的聲音放大，并試著有感情地朗讀課文。也許田老師看到了我的努力，一次接一次地鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，給了我許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。漸漸地培養(yǎng)起了我對(duì)誦讀的`興趣。已上五年級(jí)的我，喜歡在舞臺(tái)上表演，不再像一只小螞蟻膽小，懦弱。經(jīng)過(guò)歲月的磨練我日漸堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)過(guò)時(shí)間的蛻變我不再是“丑小鴨”而是一只“白天鵝”。我有這樣的成果不光是我自己的努力，老師的鼓勵(lì)與幫助是最大的動(dòng)力。現(xiàn)在，我有了真正的夢(mèng)想，當(dāng)我看見(jiàn)中央電視臺(tái)的女主播氣質(zhì)非凡，言語(yǔ)出眾，瀟灑大方地主持節(jié)目時(shí)，我就羨慕不已。我下定決心，將來(lái)一定要當(dāng)上一個(gè)優(yōu)秀的播音員。為夢(mèng)想而努力。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信總有一天我們會(huì)用我們的執(zhí)著，兌現(xiàn)曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)一個(gè)不同的結(jié)局。讓夢(mèng)想就從這里啟航！
啟航優(yōu)秀作文 篇17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著自己有一天能走上舞臺(tái)當(dāng)回主持人。就在去年六一節(jié)，我如愿以?xún)數(shù)玫搅诉@寶貴的機(jī)會(huì)。
記得那一天，蘇老師讓我主持六一節(jié)的晚會(huì)。得到這個(gè)消息后，我一整天都沉浸在喜悅之中，心里就像有千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在歡唱，就連呼出的空氣中也包含著香甜味。但是，我是否能勝任這次主持人的任務(wù)呢？如果在臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)了，忘了臺(tái)詞怎么辦……我不由得擔(dān)心起來(lái)�！败�(chē)到山前必有路”，樂(lè)觀的'我很快把這些煩惱拋之腦后。
在離演出前的第三天，我拿到主持稿。時(shí)間緊迫，我便在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍練起來(lái)，但總得做得不好。媽媽告訴我：“上臺(tái)時(shí)步伐要大方，面帶微笑，要像聞到百花香，沐浴著春風(fēng)那樣，而且為了不受強(qiáng)烈的燈光影響，要目視前方，或者看觀眾的頭發(fā)……”我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地練，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一處停頓，每一個(gè)神情都爛熟于心。嗓子干了，腳酸了，但我沒(méi)有停歇片刻。
終于，最激動(dòng)人心的晚會(huì)如期而至。當(dāng)我走上舞臺(tái)，無(wú)數(shù)霓虹燈亮起來(lái)時(shí)，我的心如同揣了只小兔子直蹦跳。望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)，我的心一下子提到了嗓子眼上，話筒攥得更緊了，手也不聽(tīng)話地抖動(dòng)起來(lái)。“別緊張，我能行！”我深吸了一口氣，暗自為自己加油鼓勁。“快樂(lè)的鈴鼓響起來(lái)，幸福的生活唱起來(lái)……”我聲情并茂地把臺(tái)詞娓娓道出，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。良好的開(kāi)端是成功的一半，接下來(lái)的主持就越來(lái)越輕松自若。
那一晚對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，讓我終身難忘，就讓我的夢(mèng)想從這里啟航吧！
啟航優(yōu)秀作文 篇18
夢(mèng)想在，路就在，不管前路多么崎嶇，追求不變，頂著風(fēng)雪，也要繼續(xù)。人生路多不平，不付出艱辛，怎么會(huì)有收獲。每次徘徊猶豫，強(qiáng)忍住閃光的淚滴，心中就會(huì)有一個(gè)聲音，堅(jiān)持努力！天黑了還有黎明，夜黑了心中有亮光，堅(jiān)強(qiáng)的信念，支撐著夢(mèng)想的翅膀。不需要看別人的生活，自己的路自己走，每天一步一步，總是在前進(jìn)，盡管艱辛，也要繼續(xù)。我相信，付出了努力，每一天都會(huì)有變化，看見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，心中就會(huì)有希望。
有一個(gè)夢(mèng)想，就有一個(gè)期望，人生不能沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有了夢(mèng)，就剩下了一個(gè)空殼，行尸走肉，活和死沒(méi)有什么區(qū)別。即是沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只要心中的夢(mèng)不死，風(fēng)雨擋不住，陽(yáng)光總有一天會(huì)明媚。
夢(mèng)想都會(huì)經(jīng)過(guò)奮斗，不要害怕失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。汗水濕透衣衫，淚水嘗盡甘甜。心隨著風(fēng)可以飄起來(lái)，追逐年輕的歌聲，勇往直前。路在腳下，踢開(kāi)擋在前面的絆腳石，目不斜視，人生就多了一份自信，理想就會(huì)在天空翱翔。昨天的坎坷，可以是今天的經(jīng)驗(yàn)，昨天的失敗，可以是今天成功的階梯，把握航向，乘風(fēng)破浪，旖旎的歲月，就會(huì)繾綣與你。
每一次聽(tīng)著張韶涵的歌《隱形的翅膀》都會(huì)有新的`感受，有一個(gè)倔強(qiáng)的聲音一直在吶喊。兒時(shí)的夢(mèng)想，一直縈繞在腦海，過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，夢(mèng)還是不愿醒。不能帶著遺憾走路，追求過(guò)，努力過(guò)，至少可以踏實(shí)。不管夢(mèng)想能否開(kāi)花，揮灑過(guò)汗水，執(zhí)著過(guò)追求，就淡若煙云定若馨石。
一直有一股力量，助我前行，它像張韶涵的歌，唱的一樣，有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。希望有一天所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，所有愿望都能實(shí)現(xiàn)。
啟航優(yōu)秀作文 篇19
自從學(xué)校開(kāi)展?fàn)帄Z啟航卡的活動(dòng)以后，我很想得到一張啟航卡，由于我成績(jī)不太好，表現(xiàn)平平，所以我一張啟航卡也沒(méi)有拿到。
老師每次發(fā)啟航卡的時(shí)侯，看到別的同學(xué)去領(lǐng)啟航卡時(shí)，我心里感到十分羨慕，要是我能跟他們一樣能拿到啟航卡該有多好啊！
我天天渴望能拿到啟航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到啟航卡的影子。我怎樣才能獲得啟航卡呢？
有一天，老師告訴我們，可以報(bào)名參加省作文比賽，如果能獲獎(jiǎng)就可以得到啟航卡。聽(tīng)到這消息，我心里暗自高興，立志通過(guò)這種方式獲取我渴望已久的啟航卡。
回到家我把這好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了也很高興，鼓勵(lì)我認(rèn)真寫(xiě)作，爭(zhēng)取好的比賽成績(jī)。我立刻跑到書(shū)房，抓起筆就寫(xiě)，但又不知該怎么寫(xiě)，想了許久，也沒(méi)有好的主題。于是我去請(qǐng)教爸爸，讓他指點(diǎn)指點(diǎn)。爸爸提醒了我?guī)拙湓�，我突然間理解了“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”“自信比金子可貴�！比缓笪揖拖鹿P如有神地開(kāi)始寫(xiě)作，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我又叫來(lái)爸爸幫我提提意見(jiàn)，修改修改。第二天，我把作文交給老師，老師又給了一些指導(dǎo)，我的參賽作文就這樣大功告成了。
過(guò)了一段時(shí)間，作文比賽結(jié)果出來(lái)了，省級(jí)二等獎(jiǎng)！我得知這消息后欣喜若狂。五張啟航卡！我真想在班上大叫一聲，以此表明我杭德澤宇是好樣的！“謙虛使人進(jìn)步。”我怕別人誤解，我只好把喜悅壓在心底，沒(méi)事偷著樂(lè)！
有了啟航卡以后，我對(duì)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。我的.學(xué)習(xí)一天比一天好，表現(xiàn)一天比一天出色，獲得了更多的啟航卡。現(xiàn)在，相信啟航后的我一定能夠揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，到達(dá)我遠(yuǎn)方的目標(biāo)！
啟航優(yōu)秀作文 篇20
一切從麥田開(kāi)始。大片大片金色的麥子，組成很規(guī)矩的方陣向遠(yuǎn)方延伸。大概中間會(huì)有一條窄窄的不平的泥巴路，路上有沙子有小石頭。路的一頭連著公路，另一頭則連著一個(gè)低矮的小木屋。小木屋要有幾扇不大的小木窗，小木窗的玻璃要很干凈很明亮，能夠讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。小木屋里會(huì)很溫馨，有一張結(jié)實(shí)的床，有一個(gè)大大的書(shū)柜……想象無(wú)比豐滿，現(xiàn)實(shí)格外骨感。我第一次看到這句話時(shí)，趴在桌子上笑得快要虛脫過(guò)去。表姐很納悶地白了我一眼：“至于嗎？……這詞用得太動(dòng)感了，哈哈！”我點(diǎn)頭哈腰�？墒钱�(dāng)我關(guān)閉那個(gè)窗口，眼前突然就涌出一股股的麥浪，我的笑臉僵在那里。那張麥田的圖片就那么突兀地出現(xiàn)在我眼前，住進(jìn)了我心里，然后想象開(kāi)始延伸，于是就有了這溫馨的小木屋。
表姐說(shuō)我沒(méi)出息，那是我向往很久的生活啊！很幸福，不是嗎？一度很羨慕稻草人，它們可以在田沿邊上，陪伴著那片無(wú)邊無(wú)際的.金色海洋；在某些不為人知的夜晚里，撲進(jìn)滾滾的麥浪瘋狂跳舞，縱情狂歡。我喜歡麥田，可這注定不是一個(gè)屬于麥田的時(shí)代。所以我至今沒(méi)看見(jiàn)到過(guò)真正的麥田。
我的爸爸媽媽爺爺奶奶叫我當(dāng)一名教師，我的姑姑姨媽舅舅姨夫們叫我當(dāng)一名公務(wù)員，我的哥哥姐姐們叫我當(dāng)一名企業(yè)家，我的父母的朋友們叫我當(dāng)一名心理醫(yī)生……就沒(méi)有人叫我過(guò)自己想過(guò)的生活，大家都問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么��？”多么虛偽，但永遠(yuǎn)都會(huì)被表?yè)P(yáng)的理想�？尚睦锬莻�(gè)熾熱的想法，在拼命地掙扎嘶吼。我依舊甜甜地笑著，手揪住衣服，揪住那隱隱的絕望和痛楚。
啟航優(yōu)秀作文 篇21
自從學(xué)校開(kāi)展?fàn)帄Z啟航卡的活動(dòng)以后，我很想得到一張啟航卡，由于我成績(jī)不太好，表現(xiàn)平平，所以我一張啟航卡也沒(méi)有拿到。
老師每次發(fā)啟航卡的時(shí)侯，看到別的`同學(xué)去領(lǐng)啟航卡時(shí)，我心里感到十分羨慕，要是我能跟他們一樣能拿到啟航卡該有多好��！
我天天渴望能拿到啟航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到啟航卡的影子。我怎樣才能獲得啟航卡呢？
有一天，老師告訴我們，可以報(bào)名參加省作文比賽，如果能獲獎(jiǎng)就可以得到啟航卡。聽(tīng)到這消息，我心里暗自高興，立志通過(guò)這種方式獲取我渴望已久的啟航卡。
回到家我把這好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了也很高興，鼓勵(lì)我認(rèn)真寫(xiě)作，爭(zhēng)取好的比賽成績(jī)。我立刻跑到書(shū)房，抓起筆就寫(xiě)，
但又不知該怎么寫(xiě)，想了許久，也沒(méi)有好的主題。于是我去請(qǐng)教爸爸，讓他指點(diǎn)指點(diǎn)。爸爸提醒了我?guī)拙湓�，我突然間理解了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”·“自信比金子可貴”。然后我就下筆如有神地開(kāi)始寫(xiě)作，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我又叫來(lái)爸爸幫我提提意見(jiàn)，修改修改。第二天，我把作文交給老師，老師又給了一些指導(dǎo)，我的參賽作文就這樣大功告成了。
過(guò)了一段時(shí)間，作文比賽結(jié)果出來(lái)了，省級(jí)二等獎(jiǎng)！我得知這消息后欣喜若狂。五張啟航卡！我真想在班上大叫一聲，以此表明我杭德澤宇是好樣的！“謙虛使人進(jìn)步”，我怕別人誤解，我只好把喜悅壓在心底，沒(méi)事偷著樂(lè)！
有了啟航卡以后，我對(duì)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。我的學(xué)習(xí)一天比一天好，表現(xiàn)一天比一天出色，獲得了更多的啟航卡。現(xiàn)在，相信啟航后的我一定能夠揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，到達(dá)我遠(yuǎn)方的目標(biāo)！
啟航優(yōu)秀作文 篇22
那是小學(xué)階段的最后一個(gè)暑假，我不禁思緒萬(wàn)千，依依不舍。既懷念小學(xué)的老師和同學(xué)，但想到自己已經(jīng)是一個(gè)初中生了，上了自己最喜歡的學(xué)校，而且進(jìn)了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)群體，又有些興奮。
初中，是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，它決定了今后上什么樣的`高中、大學(xué)，這期間我覺(jué)得不光要學(xué)會(huì)高效的學(xué)習(xí)，更加應(yīng)該學(xué)習(xí)如何做人。
剛剛開(kāi)學(xué)的那幾天，我有些不適應(yīng)，因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校寄宿，有些想家，好在我很快就適應(yīng)了。這里是我的新起跑線，也是我夢(mèng)想起航的地方，在這幾天時(shí)間里，我給自己定了幾個(gè)小目標(biāo)：每天讀5~10分鐘英語(yǔ)；按時(shí)完成老師們布置的作業(yè)；預(yù)習(xí)好老師準(zhǔn)備要講的課文。雖然目標(biāo)制訂了，但是我并沒(méi)有完成得很好，有些時(shí)候沒(méi)有管理好時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)，這讓我有些不安，下定決心要趕緊糾正過(guò)來(lái)，要見(jiàn)/縫插針地去安排自己的學(xué)習(xí)。
我相信，如果我堅(jiān)持做好這些事情，我每天都是在進(jìn)步。除了制定小目標(biāo)外，我還準(zhǔn)備學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。比如有一次，我和伍諾天同學(xué)相處的時(shí)候發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，我一直記在心里，準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他根本沒(méi)把這件事放在心上，而是繼續(xù)愉快地和我相處，這讓我意識(shí)到自己太斤斤計(jì)較了，我要學(xué)習(xí)他的寬容、大度。
每當(dāng)我改掉一個(gè)壞毛病之后，突然覺(jué)得自己非�？鞓�(lè)，覺(jué)得自己離完美又進(jìn)一步，我知道世界上并沒(méi)有真正完美的人，但是，我認(rèn)為一個(gè)接近于完美的人是最開(kāi)心的，別人也愿意和他相處。我為能和這么一群優(yōu)秀的同學(xué)一起感到高興。
最后，我認(rèn)為，這里是我的新起點(diǎn)，是夢(mèng)想起航的地方，我應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)及更好地和同學(xué)相處，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步地向前，完成自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
啟航優(yōu)秀作文 篇23
在我記事起，就會(huì)給自己許大大小小的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想就像每一個(gè)音符，有他們自己獨(dú)特的旋律，今天就讓我彈奏一首關(guān)于愛(ài)的夢(mèng)想，你聽(tīng)……
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽约罕容^小，每天都是爸爸接我上下學(xué)，在路上我總能看到家門(mén)口附近一位環(huán)衛(wèi)工人在路邊打掃衛(wèi)生，他是一位老爺爺，駝著背在努力的掃著，脖子上總是掛著一塊白色泛黃的毛巾，能清楚的看到上面的'污漬。他的腰上掛著一個(gè)煙斗，隨著他掃地的動(dòng)作，一抖一抖的。老爺爺每次把掃好的垃圾都倒在垃圾車(chē)?yán)�，然后騎走拿去倒掉，有時(shí)候能清楚的看到車(chē)?yán)锪饕怀鰜?lái)的污漬，黑糊糊的，不知是哪家飯店的泔水，令人作嘔，從那時(shí)起，我就許下一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)有愛(ài)的夢(mèng)想，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始。
每天在這條路上總是能看到許多人亂丟垃圾，隨地吐痰等等不文明現(xiàn)象，就算有垃圾桶，也不會(huì)多走幾步路去扔，直接扔在地上。上學(xué)了我也漸漸懂得做多道理了，我知道要做一名文明的少先隊(duì)員，做共產(chǎn)主義接班人，努力為社會(huì)傳播愛(ài)，要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
等我到了三年級(jí)，我學(xué)著自己走路上下學(xué)，每次看到老爺爺，我都會(huì)跟他問(wèn)聲好，老爺爺總是笑瞇瞇地回應(yīng)我。我手里吃著的早飯，吃完的塑料袋我總是走到垃圾桶前再扔進(jìn)去，老爺爺有時(shí)候抽著煙斗，笑著為我豎一起大拇指。在教室里輪到值日的時(shí)候，我也努力為班級(jí)打掃衛(wèi)生；每年的植樹(shù)節(jié)，我會(huì)早早的報(bào)名，跟同學(xué)們一起種樹(shù)。我想用我的愛(ài)，來(lái)為周?chē)沫h(huán)境改變一點(diǎn)點(diǎn)，變得越來(lái)越好。
我的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大，但它的意義很重大，只要我們注意生活中的細(xì)節(jié)，相信我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！小伙伴們，讓我們?yōu)閻?ài)啟航，共創(chuàng)美好未來(lái)！
啟航優(yōu)秀作文 篇24
“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開(kāi)了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著軍帽，打著綁腿，身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團(tuán)小小新四軍講解員，專(zhuān)門(mén)為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
這讓我想起了每年清明節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)帶我去孝豐革命烈士陵園掃墓。爸爸媽媽牽著我起走上129級(jí)臺(tái)階，臺(tái)階之上矗立著12米高的紀(jì)念碑，正面鐫刻著“革命烈士永垂不朽”8個(gè)大字。后面是烈士墓，爸爸說(shuō)，這里安葬著203位革命烈士的忠骸，年齡最大的37歲，最小的只有14歲。雖然那時(shí)候的我不是很明白其中的意思，但聽(tīng)到這些我的心里感到特別難受……
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(zhǎng)眠地下的英雄啊！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國(guó)的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的號(hào)角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習(xí)，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的`身影！
回到家，我的耳邊還在回蕩著：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)定，像你們樣英勇頑強(qiáng)。踏著烈士的足跡，繼承革命傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
晚上，我做夢(mèng)了，做了好多夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了新四軍軍服，在陽(yáng)光下，我聲情并茂地為大家講著新四軍的傳奇戰(zhàn)斗故事……夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們當(dāng)上了“文明使者”，戴著紅領(lǐng)巾，歡快地唱著“核心價(jià)值記心頭”……夢(mèng)見(jiàn)勤勞善良的人們?cè)诮ㄔO(shè)著美麗的家園，人們都安居樂(lè)業(yè)。家家戶(hù)戶(hù)用上了太陽(yáng)能飛車(chē)、智能機(jī)器人，我們的祖國(guó)走向了世界……
媽媽說(shuō)：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！
啟航優(yōu)秀作文 篇25
2021年8月22日，2021級(jí)的新生們?cè)诮K省常州市北郊初級(jí)中學(xué)，以“青春起跑夢(mèng)想啟航”為主題的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)在體育館中順利開(kāi)營(yíng)。優(yōu)美、有氣勢(shì)的北郊校歌縈繞在594名新生的耳畔。從今天起，我們就是北郊初中這個(gè)大家庭的一員了。我們的這段美好的青春，從北郊拉開(kāi)序幕！我們美好的夢(mèng)想從北郊啟航！在如雷般的掌聲中，符校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。在符校長(zhǎng)結(jié)束演講后，北郊初中七年級(jí)的各班班主任們也相繼上臺(tái)，對(duì)各班的學(xué)生們給予鼓勵(lì)，希望這群祖國(guó)的花朵們實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
結(jié)束開(kāi)營(yíng)儀式后，每個(gè)班級(jí)都展開(kāi)了各自的活動(dòng)。同學(xué)們彼此了解、做自我介紹、了解班級(jí)風(fēng)貌......增進(jìn)同學(xué)之間的`相互認(rèn)識(shí)與促進(jìn)進(jìn)一步感情。
下午，七年級(jí)十二個(gè)班的同學(xué)們都在體育館中有順序的練習(xí)了北郊初中的廣播體操。雖然汗珠不斷落下，劃過(guò)我們的臉頰、頸脖，可我們并未停下模仿、練習(xí)……重復(fù)一遍又一遍，一個(gè)動(dòng)作又一個(gè)動(dòng)作.......每一個(gè)人都不曾松懈，我們腰背挺直，雙臂揮動(dòng)，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)！經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我們基本都已記住了動(dòng)作。這就是北郊學(xué)子的精神風(fēng)貌，我們堅(jiān)持不放棄！
就這樣，精彩而又豐富的一天過(guò)去了。今天的北郊初中格外熱鬧，因?yàn)橛钟瓉?lái)了一群朝氣蓬勃的少男少女們，他們就是北郊初中新的花朵、嫩葉。羞澀、稚嫩的臉龐上體現(xiàn)出了初中生活的迷茫卻又讓人感受到了未來(lái)的希望！
青春，從今天開(kāi)始，從七年級(jí)開(kāi)始；夢(mèng)想就從這兒?jiǎn)⒑健＿@又是生的新一個(gè)起點(diǎn)與方向，它將構(gòu)成我們?nèi)松碌钠拢?/p>
啟航優(yōu)秀作文 篇26
在新的一戰(zhàn)之中，為高考巔峰而奮戰(zhàn)，求真務(wù)實(shí)，奠定基礎(chǔ)，刻苦奮斗，綻放出高中生涯的光芒，問(wèn)鼎九天，為夢(mèng)想而戰(zhàn)去高飛，橫絕四海。讓新的征程，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)吧!
而在問(wèn)鼎高考的途中，全方位發(fā)展是必要的。比如充實(shí)自己的時(shí)間，使時(shí)間概念更加充滿意義，多去閱讀閱讀詩(shī)集和書(shū)籍。讀書(shū)可以，豐富自己的內(nèi)涵，讓自己的素養(yǎng)更加得到提升。接下來(lái)，便是學(xué)習(xí)時(shí)間，把握好每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)效率和態(tài)度，做好提前的預(yù)備，于是上課之中的認(rèn)真，然后溫故而知新最為重要。接下來(lái)便是短暫的休息時(shí)間，出去打打球，放松放松，加強(qiáng)鍛煉。剩下的時(shí)間，便是要充分利用好時(shí)間，用最少的時(shí)間做更多的事。
在高考起航的途中，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，壁櫥自己的缺點(diǎn)，為人之道，要踏實(shí)，可親，有志向，拼搏奮斗之心。要不斷地要求自我，不斷的提高自己，人生沒(méi)有最，只有不斷的進(jìn)步，更字為先，比如奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)更高，更快，更強(qiáng)。對(duì)自己每一個(gè)學(xué)習(xí)，要做自我的總結(jié)與反思。然后樹(shù)立新的目標(biāo)，去追求她，去突破它。自此你追求夢(mèng)想的途路開(kāi)始，然后開(kāi)始去奮斗，為夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，有夢(mèng)想為動(dòng)力，朝光明大路前進(jìn)，克服坎坷與困難。
在途中你要時(shí)刻銘記“善”“愛(ài)”“誠(chéng)”。在人際的交流中，要處理好關(guān)系，以開(kāi)闊的.心情去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。讓自己的樂(lè)觀彰顯魅力，讓自己的青春歲月不留遺憾。
而在高考奮斗的途中，你要彰顯自己的魄力。在高考的途中，你要展現(xiàn)自己的魄力，展現(xiàn)那種萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)。萬(wàn)馬齊喑展現(xiàn)我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點(diǎn)燃?jí)粝�，想起馬先生，奏響音樂(lè)聲，唱響大地飛歌，吶喊出我們心中的夢(mèng)想強(qiáng)音。
啟航優(yōu)秀作文 篇27
“中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立！”自《南京條約》的簽訂，中國(guó)，這片本該繁盛的疆土被扼住了命運(yùn)的喉嚨，籠罩上了一層好似散不盡的霧。站在霧里，被欺負(fù)也無(wú)任何還手之力。1921年7月，嘉興南湖，共產(chǎn)黨成立。像燈塔一般，撥開(kāi)了朦朧而繚繞的霧，照亮了黑暗而漫長(zhǎng)的夜，點(diǎn)明了幽深而神秘的海，于迷茫之中，給人以方向。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)！”中國(guó)共產(chǎn)黨提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民頑強(qiáng)抵抗，贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，于1949年10月1日成立“中華人民共和國(guó)”，中國(guó)真正成為了獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民站起來(lái)了！
“改革是中國(guó)發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路！”又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，1978年，“改革開(kāi)放”的提出，已經(jīng)預(yù)示了中華民族將以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林，中國(guó)迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
“憶往昔風(fēng)雨兼程歲月如歌，看今朝百年華誕風(fēng)華正茂！”2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨將迎來(lái)百歲華誕。中國(guó)橋、中國(guó)車(chē)、中國(guó)路、中國(guó)港；墨子“傳信”、北斗組網(wǎng)、超算“發(fā)威”、“天眼”探空，5G技術(shù)重大突破……新變化新成就值得濃墨重彩地宣揚(yáng)。站在歷史長(zhǎng)河，回顧百年間，一路走來(lái)，成績(jī)斐然，令人矚目。中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)駛向勝利的'掌舵者，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明的點(diǎn)燈人！
啟航新征程，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。《周易》有言“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽彷吳嗄辏�(dāng)戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，務(wù)真求實(shí)，奮力拼搏，掌握科學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)榜樣力量，讓黨旗更飄揚(yáng)，讓國(guó)旗更鮮亮！不忘初心，砥礪前行，愿得韶華剎那，開(kāi)得滿樹(shù)芳華。
共賀黨之百歲華誕，愿祖國(guó)欣欣向榮，繁榮昌盛。試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界！
啟航優(yōu)秀作文 篇28
2021年3月17日，在那天，我們種下了畢業(yè)樹(shù)，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我們小學(xué)階段最難忘的一次活動(dòng)——種畢業(yè)樹(shù)，樹(shù)的意義對(duì)于我們而言它就是“生長(zhǎng)，成長(zhǎng)”。
莞香樹(shù)，雖然它種在我們面前像是一棵會(huì)生長(zhǎng)成長(zhǎng)的植物，但它最重要的是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)對(duì)于大家而言，就是我長(zhǎng)大了，“一轉(zhuǎn)眼我成了一個(gè)大姑娘”我認(rèn)為我們和樹(shù)的生長(zhǎng)成長(zhǎng)方式是一樣的。樹(shù)先扎根吸收了地里面的水分之后，再百花盛開(kāi)。我們先打好基礎(chǔ)，再不但積累，獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
畢業(yè)樹(shù)是我們夢(mèng)想起航的地方；畢業(yè)樹(shù)是我們做一個(gè)真正的少年開(kāi)始的'地方；畢業(yè)樹(shù)同樣也是許下一顆心愿的地方。在這里記載了我們所有同學(xué)的心愿。東方的早晨，太陽(yáng)從崇山峻嶺探出頭來(lái)，那是我們夢(mèng)想的啟航。
光芒萬(wàn)丈燈火通明，星光燦爛，我們面前，這是你為自己撒下的花路，這一路上記載著從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的記憶。三個(gè)月后，大家便走向初中，另一個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這三個(gè)月認(rèn)真努力做好自己，讓自己不留遺憾，開(kāi)心的面對(duì)眼前的一切，而不是哭。
“十年二十年三十年，大家又去東華這個(gè)美麗的大家庭！”
接下來(lái)的日子里，我希望自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己，找回自信的我，讓自己不站在山腳，半山腰太擠了，而是去山頂上看看，得到自己應(yīng)該得到的東西。
韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！本褪菍W(xué)業(yè)因勤字而精進(jìn)，因嬉戲散漫而荒廢；德行與深思反省而日漸有成，因放任自流而失敗。
乾坤未定，我皆是黑馬。畢業(yè)樹(shù)，那棵記載了大家所有的心愿的畢業(yè)樹(shù)，記載了大家夢(mèng)想啟航的畢業(yè)樹(shù)，讓我們繼續(xù)努力，如愿以?xún)敗?/p>
啟航優(yōu)秀作文 篇29
最近，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)那就是要通過(guò)自己的努力、勞動(dòng)、汗水、和付出去奮勇“爭(zhēng)三卡”這三卡分別是“啟航卡”“揚(yáng)帆卡”“致遠(yuǎn)卡”只要獲得一張“致遠(yuǎn)卡”就可以換一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀呢！
我也很想得到卡，就在這時(shí)，機(jī)會(huì)降臨了！老師說(shuō)：“馬上要舉行一場(chǎng)‘語(yǔ)文報(bào)杯’的作文比賽，獲獎(jiǎng)作文還可以獲啟航卡呢！”一聽(tīng)說(shuō)有啟航卡，我心動(dòng)了。說(shuō)干就干，我報(bào)名參加了。報(bào)完名隨之發(fā)下來(lái)的是一本名叫“小學(xué)語(yǔ)文報(bào)杯通訊”我很仔細(xì)閱讀了書(shū)中參賽要求，和好的作文示范，以及名師優(yōu)秀指導(dǎo)。
有“友情”“溫暖”“關(guān)愛(ài)”這三個(gè)方面供大家參考，我選擇的題目是“溫暖”，主要內(nèi)容是：發(fā)生四川汶川大地震時(shí)，用災(zāi)區(qū)同胞們的驚慌失措和失去信心，而外地同胞給予他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)來(lái)襯托出人間的溫暖，讓災(zāi)區(qū)同胞對(duì)自己的生命充滿希望。經(jīng)過(guò)我的左思右想終于想到了一個(gè)完美的題目“點(diǎn)燃生命的希望”！
好了！我把它工工整整地謄到了參賽紙上，瞧！我的字寫(xiě)的'多么好看，語(yǔ)句讀上去也很通順，言而總之，總而言之我信心滿滿！
我認(rèn)真對(duì)待比賽，真希望早一點(diǎn)公布這一次的比賽情況！
幾個(gè)月過(guò)去了，張老師拿著證書(shū)走到了班上，原來(lái)張老師手里拿的都是“語(yǔ)文報(bào)杯獲獎(jiǎng)名單”我逼住呼吸，豎起耳朵。真是功夫不費(fèi)有心人。一分耕耘，一分收獲。我竟然獲得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。五張啟航卡！我十分的高興、驕傲、自豪！因?yàn)檫@是通過(guò)我自己的努力而獲得的，此時(shí)的高興心情我無(wú)法有語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)！
我一定要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取獲得更多的“啟航卡”“揚(yáng)帆卡”和“致遠(yuǎn)卡”······加油吧！努力吧！再創(chuàng)輝煌吧！
啟航優(yōu)秀作文 篇30
“前方，是璀璨的星光，我充滿了力量，你挺住了胸膛，就不再懼怕傷痛與挫折大風(fēng)大浪……”任落葉隨風(fēng)飄去，我與你在今朝，將夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
“風(fēng)，吹在我臉上，活力在張揚(yáng)，我伸開(kāi)雙手去感受這每一寸陽(yáng)光，都溫暖心上，讓我想起你的目光�！碑�(dāng)你灰心喪氣時(shí)，無(wú)需嘆氣，去吹吹風(fēng)吧！你會(huì)感受無(wú)限的活力，推引著你行駛前進(jìn)的路。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，不要孤落，伸開(kāi)你的雙手迎接陽(yáng)光，盡情地宣泄心中的喜悅和悲憤，笑過(guò)哭過(guò)，太陽(yáng)照常升起，溫暖的陽(yáng)光讓你擁有大力士般的神勇，在浩瀚的浪潮中乘風(fēng)破浪一路前行。
“風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開(kāi)，我和你都啟航，快樂(lè)地飛翔。只要握緊夢(mèng)想就握住了希望�！碑�(dāng)你在人生的旅途中迷失太久時(shí)，不妨去吹吹風(fēng)吧，驅(qū)散你心中的煩惱，給予你正確的方向。人生是一條漫長(zhǎng)的河流，我們只是洪流之中小舟一只只。時(shí)而借順流激蕩向前，時(shí)而會(huì)遇漩渦徘徊打轉(zhuǎn)，時(shí)而受艱險(xiǎn)阻隔難以前進(jìn)�；蛟S會(huì)遇到有緣人與我們中途相伴，或許會(huì)遇到無(wú)法釋?xiě)训臇|西使我們流連不已，可不管我們是否在意，是否得意，河流總是流淌，我們只有認(rèn)準(zhǔn)人生的'航標(biāo)，才不會(huì)在人生的旅途中迷失了方向。夢(mèng)想使我們奮斗的目標(biāo)，只要緊握住夢(mèng)想，前方將會(huì)燃起熊熊不斷的希望！
“前方，是無(wú)限的星光，把明天的輝煌，照耀在你肩上，要相信自己汗水流淌，就會(huì)有榮光，從今后我們勇往直前，大干一場(chǎng)�！比松枰孕�，一顆渺小的種子終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)橛辛俗孕�。讓我們學(xué)會(huì)自信，共同攜手，創(chuàng)造明天燦爛輝煌！讓夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
啟航優(yōu)秀作文 篇31
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有時(shí)候夢(mèng)就像天上的星星，可望而不可及；有時(shí)候夢(mèng)又想是眼前的玫瑰，美麗而觸手可得。我渴望追上夢(mèng)的腳步，就像狼群在饑餓的寒冬希望得到食物一般。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想成為一個(gè)醫(yī)生，每天忙碌在病房里，穿梭在樓道里，盡自己的.力量用心治好每一個(gè)病痛纏身的患者。希望用自己小小的力量可以使每一個(gè)家庭都更加圓滿。作為一個(gè)醫(yī)生，我希望自己可以不計(jì)較利益，主動(dòng)去幫助窮人解除病痛，讓他們不再為了醫(yī)療費(fèi)用而慌張失措。并且動(dòng)員大家一起做一個(gè)有一愛(ài)一心，愿意去奉獻(xiàn)的人。用自己微不足道的力量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。我想成為一個(gè)天使，去守護(hù)著人們，不受病痛的折磨，讓老人們都可以享受天倫之樂(lè)。讓年輕人不再承受“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。，子欲養(yǎng)而親不在”的悔恨。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想著自己可以成為一個(gè)一溫一柔，懂得約束自己的人。但現(xiàn)在的我還離夢(mèng)想中的我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。目前的我脾氣暴躁，學(xué)一習(xí)一不好卻還總是貪玩......對(duì)于自己的缺點(diǎn)和壞一習(xí)一慣我都知道可就是沒(méi)能改過(guò)來(lái)�？傆X(jué)得這個(gè)夢(mèng)離自己很近又很遠(yuǎn)，但我相信，通過(guò)我自己一段時(shí)間的努力和年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)我會(huì)越來(lái)越懂得什么對(duì)自己是好什么對(duì)自己是壞。在之后的日子里，我一定會(huì)時(shí)刻監(jiān)督自己，改掉陋一習(xí)一，用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓自己在生活中、學(xué)一習(xí)一中成為更好的自己。我相信在不久的以后這將是一個(gè)不是“夢(mèng)”的夢(mèng)。
夢(mèng)是多么令人向往的東西啊！在這條筑夢(mèng)路上，我要越戰(zhàn)越勇，披荊斬棘，直沖云霄，誓把夢(mèng)路開(kāi)！
啟航優(yōu)秀作文 篇32
滑向天水茫茫一線，像只展翅翱翔的海燕，無(wú)言中，牽起多少目光，多少思念？
誰(shuí)心里沒(méi)有一片理想的帆，誰(shuí)心里沒(méi)有一處光亮的彼岸，只是別忘記托載白帆的大海，多么苦，多么澀，多么咸。她望著彩云，想要飛翔；她望著云雀，想要歌唱；她望著孔雀，想要舞蹈；我望著海面，想要奔向理想的彼岸。宅邊的梧桐樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃，門(mén)前的河流漲了又落，落了又漲；依舊不變的是，心中滿載希望的航船，總朝著一個(gè)方向，執(zhí)著地駛向瑰麗的地方。
在奔向彼岸的路上，不免會(huì)遇到潮汐，風(fēng)浪；不免會(huì)遭遇坎坷，挫折，困難；不免會(huì)產(chǎn)生一絲彷徨；生活本是這樣，路途看似艱難卻是別有一番風(fēng)味，看似漫長(zhǎng)卻是很短，你若不去追逐，就只會(huì)隨波逐流，老是停在半路上。
我有一個(gè)理想，就是投身于知識(shí)的海洋，為自己未來(lái)的幸福生活鋪上磚。我有一個(gè)理想，希望人人不聽(tīng)天由命，敢于挑戰(zhàn)，拼搏，奮斗，為世界增添激情，活躍。我有一個(gè)理想，祖國(guó)國(guó)民幸福安康，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人與人之間能夠傳達(dá)彼此的真實(shí)情感，快樂(lè)隨時(shí)隨地圍繞在每一個(gè)人的身旁。雖然我知道，這些理想不易實(shí)現(xiàn)，但是，我堅(jiān)信：亙久不變的信念和意志終會(huì)戰(zhàn)勝一切。
從現(xiàn)在起，從小理想奮斗起，此刻，我有一個(gè)理想，就是考上理想中的大學(xué)，你呢，同學(xué)，朋友，跟我一起努力吧，為了我們共同向往的校園。不要沉迷昨天的'憂傷，不必空想明天的輝煌，既然擁有今天，就要讓生活充滿陽(yáng)光；不要管天空翻滾的烏云，不必怕大海滔天的巨浪，既然你心中高懸理想明燈，就要勇敢地?fù)P帆啟航；別在乎風(fēng)雨雪霜，莫理會(huì)山路坎坷漫長(zhǎng)，既然你選擇了進(jìn)取，就要自己追求夢(mèng)想，相信自己，才能劈千里波斬萬(wàn)里浪，相信自己，才能創(chuàng)造明天的輝煌！
努力吧！
為了理想。努力吧！
為了實(shí)現(xiàn)理想變?yōu)楹ｚt翱翔在海面，理想變?yōu)榭諝獍鼑谏磉叄沂抢硐�，理想是我，輪船載著我駛向彼岸，輪船載著理想沖向明天！
啟航優(yōu)秀作文 篇33
人生中有很多那一刻，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們的未來(lái)做準(zhǔn)備。為我們的夢(mèng)想理想做準(zhǔn)備，為了就是在那一刻，自己不會(huì)感到后悔。
當(dāng)我們開(kāi)始為未來(lái)，為夢(mèng)想，為理想實(shí)現(xiàn)，而做準(zhǔn)備的時(shí)候我們就已經(jīng)為以后的道路做好鋪墊。我們只要在這條通往未來(lái)的道路上堅(jiān)持不懈，努力奮斗，永不言謝，就一定會(huì)成功。在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上肯定有很多的坎坷，但是只要我們把夢(mèng)想帶上，那樣我們就不會(huì)覺(jué)得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來(lái)，當(dāng)我們筋疲力盡的時(shí)候把背上的夢(mèng)想當(dāng)作正能量，我們又會(huì)滿血復(fù)活，堅(jiān)定，看自己的夢(mèng)想，沖破賢祖，總有一只要我們把夢(mèng)想帶上，那樣我們就不會(huì)覺(jué)得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來(lái)，當(dāng)我們筋疲力盡的時(shí)候，把背上的.夢(mèng)想當(dāng)作正能量，我們又會(huì)滿血復(fù)活，堅(jiān)定，看自己的夢(mèng)想，沖破險(xiǎn)阻，總有一天，夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的道路就像是飛機(jī)的航道當(dāng)夢(mèng)想起航的那一刻起，我們便沒(méi)有選擇的余地，我們會(huì)在夢(mèng)想的天空中飛翔。在這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的飛行中，我與夢(mèng)想并肩同行，同樣也可以有我們的家人，朋友，老師和同學(xué)，所以在我們前進(jìn)的道路并不孤單，有他們的陪伴，我并不孤單。我應(yīng)該好好珍惜那一刻。從我們夢(mèng)想起航的那一刻起，我們出去了，之前的迷茫三分鐘熱度，膽小怕事，優(yōu)柔寡斷。不再是那個(gè)處于懵懵懂懂的孩子了。從那一刻開(kāi)始，我感到自己長(zhǎng)大了，變得勇敢了，少了一些不成熟。多了一份穩(wěn)定，少了一份放棄的念頭多了一份堅(jiān)持不懈的精神。少了一份無(wú)關(guān)，給是的態(tài)度，多了一份責(zé)任。
從夢(mèng)想起航的那一刻開(kāi)始，我就在黑白單調(diào)的世界里，看到了色彩和溫暖。在那一瞬間充滿了我心中的空缺。在那一刻，我與同行的那些人。一樣，帶著夢(mèng)想，在通往夢(mèng)想的航路上不懈執(zhí)著，當(dāng)飛機(jī)找路的那一刻，就是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，從夢(mèng)想起航的那一刻，我們拼盡全力，堅(jiān)持不懈，永不言棄。
啟航優(yōu)秀作文 篇34
滑向天水茫茫一線，像只展翅翱翔的海燕，無(wú)言中，牽起多少目光，多少思念？
誰(shuí)心里沒(méi)有一片理想的帆，誰(shuí)心里沒(méi)有一處光亮的彼岸，只是別忘記托載白帆的大海，多么苦，多么澀，多么咸。
她望著彩云，想要飛翔；她望著云雀，想要歌唱；她望著孔雀，想要舞蹈；我望著海面，想要奔向理想的彼岸。
宅邊的梧桐樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃，門(mén)前的河流漲了又落，落了又漲；依舊不變的`是，心中滿載希望的航船，總朝著一個(gè)方向，執(zhí)著地駛向瑰麗的地方。
在奔向彼岸的路上，不免會(huì)遇到潮汐，風(fēng)浪；不免會(huì)遭遇坎坷，挫折，困難；不免會(huì)產(chǎn)生一絲彷徨；生活本是這樣，路途看似艱難卻是別有一番風(fēng)味，看似漫長(zhǎng)
卻是很短，你若不去追逐，就只會(huì)隨波逐流，老是停在半路上。
我有一個(gè)理想，就是投身于知識(shí)的海洋，為自己未來(lái)的幸福生活鋪上磚。
我有一個(gè)理想，希望人人不聽(tīng)天由命，敢于挑戰(zhàn)，拼搏，奮斗，為世界增添激情，活躍。
我有一個(gè)理想，祖國(guó)國(guó)民幸福安康，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人與人之間能夠傳達(dá)彼此的真實(shí)情感，快樂(lè)隨時(shí)隨地圍繞在每一個(gè)人的身旁。
雖然我知道，這些理想不易實(shí)現(xiàn)，但是，我堅(jiān)信：亙久不變的信念和意志終會(huì)戰(zhàn)勝一切。
從現(xiàn)在起，從小理想奮斗起，此刻，我有一個(gè)理想，就是考上理想中的大學(xué)，你呢，同學(xué)，朋友，跟我一起努力吧，為了我們共同向往的校園。
不要沉迷昨天的憂傷，不必空想明天的輝煌，既然擁有今天，就要讓生活充滿陽(yáng)光；不要管天空翻滾的烏云，不必怕大海滔天的巨浪，既然你心中高懸理想明燈，就要勇敢地?fù)P帆啟航；別在乎風(fēng)雨雪霜，莫理會(huì)山路坎坷漫長(zhǎng)，既然你選擇了進(jìn)取，就要自己追求夢(mèng)想，相信自己，才能劈千里波斬萬(wàn)里浪，相信自己，才能創(chuàng)造明天的輝煌！努力吧！為了理想。努力吧！為了實(shí)現(xiàn)。理想變?yōu)楹ｚt翱翔在海面，理想變?yōu)榭諝獍鼑谏磉叄沂抢硐�，理想是我，輪船載著我駛向彼岸，輪船載著理想沖向明天！
啟航優(yōu)秀作文 篇35
驚訝!驚訝!只能那么形容了，沒(méi)想到步入初中的分班考我居然發(fā)揮得那么好-----年段14名，這對(duì)于我這個(gè)在小學(xué)班級(jí)里排不到前3的女孩來(lái)說(shuō)是多么得不容易啊!也因?yàn)槿绱�，我成了我們班的老�?----班長(zhǎng)。
我著實(shí)為了這個(gè)問(wèn)題頭痛了好幾天，要知道，我是一個(gè)從前只當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員的班長(zhǎng)啊，而且我以前在班里是個(gè)空氣一樣的女孩，對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)來(lái)說(shuō)我真的`是菜鳥(niǎo)得可以，因此出了許多狀況----------
1)結(jié)巴?!
心理課上要介紹自己，我作為班長(zhǎng)自然逃不過(guò)這一”劫”。要求很簡(jiǎn)單，多說(shuō)以”我”開(kāi)頭的句子就好，可是，我在以十分”優(yōu)雅”的姿式站起來(lái)后，不幸的腦子短路了一下”我…”字后面的大家都被我瞬間秒殺了，速度之快，比眨眼尤過(guò)之而無(wú)不及，沉寂了5秒后，神經(jīng)與神經(jīng)之間終于取得了聯(lián)系，我硬從牙縫中擠出了3個(gè)字”是……班……長(zhǎng)”全班爆笑。
(班謬論界:號(hào)外!號(hào)外!班長(zhǎng)有結(jié)巴傾向!)
“我的形象~~”(眾:你有什么形象?)“慘�！�
2)初戰(zhàn)告敗
自習(xí)課。班上亂的可以。某辰旁若無(wú)人地聊天;某周狂笑;某烽講北極出產(chǎn)的冷笑話......"坪"幽靈般的教務(wù)部"主打"(他負(fù)責(zé)突擊檢查)帥哥猛的進(jìn)來(lái)吼了一聲"誰(shuí)!""......"教室里靜得可怕，與剛剛形成了鮮明對(duì)比"誰(shuí)剛剛笑那么大聲!"死寂死寂的氣氛被我打破:"是他……"我小心地指了指周。"站著!還有，你們班扣分了!"
唉……這新官上任三把火可真難點(diǎn)
這是我的菜鳥(niǎo)征程的啟航，未來(lái)還會(huì)有更多，更多故事。
PS:第一次月考不負(fù)眾望年段第3......
啟航優(yōu)秀作文 篇36
2018年3月14日，舉世聞名的大科學(xué)家霍金逝世，而他留給全人類(lèi)的“黑洞理論”、“量子宇宙論”、“奇性定理”等重大科研成果，卻足以讓世人永遠(yuǎn)銘記。
我，仰慕霍金，不說(shuō)未來(lái)我能像霍金一樣為全人類(lèi)做出卓越貢獻(xiàn)，但我希望，我能確確實(shí)實(shí)地做點(diǎn)什么，讓人受益。
我熱愛(ài)文學(xué)，想成為一位作家，這個(gè)夢(mèng)想萌發(fā)于我11歲那年。那時(shí)，我剛學(xué)完魯迅先生的文章《少年閏土》，他的文字吸引我更深入地走近他，走近他的作品。通過(guò)一些相關(guān)的閱讀，我了解了魯迅先生文筆犀利，擅長(zhǎng)諷刺與警示，他以一支筆敲醒、鞭策國(guó)人。長(zhǎng)大后，我一定要學(xué)習(xí)魯迅先生，用手中的筆剖析人性、揭露社會(huì)死角，提升國(guó)人的綜合素質(zhì)。
正當(dāng)我認(rèn)為魯迅的文筆是最適合我學(xué)習(xí)時(shí)，林清玄的.作品映入我的眼簾。林清玄的情感細(xì)膩且豐富，從不批判他人，永遠(yuǎn)靜心靜氣去描繪生活的圖畫(huà)，從日常生活中微不足道的細(xì)節(jié)里去發(fā)現(xiàn)其中的啟示，并將之轉(zhuǎn)化為文字與讀者分享，使人受益。
想當(dāng)一名有使命感的作家，這樣的奮斗目標(biāo)在我心里越來(lái)越清晰。我將汲取各位自己所仰慕的作家身上的精氣神，融入自己的所思所想，創(chuàng)出自己的寫(xiě)作風(fēng)格。當(dāng)然，我也清醒地意識(shí)到，光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有行動(dòng)才能載著理想的小船遠(yuǎn)航!于是，課內(nèi)，我用心消化著老師教授的拼讀、算術(shù)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、閱讀、作文等知識(shí)，為自己的理想夯實(shí)基礎(chǔ);課外，我借助課本、課外書(shū)了解到國(guó)內(nèi)外更多的天文地理、歷史人文。在廣泛的閱讀中積累語(yǔ)言、積累素材、積累見(jiàn)識(shí)，為自己日后“行萬(wàn)里路”做準(zhǔn)備，更為自己能成為一名有擔(dān)當(dāng)、有正氣的作家做準(zhǔn)備。
也許，你會(huì)笑話我想得太天真——成為一個(gè)作家談何容易，成為一個(gè)“為人民服務(wù)的作家”又豈是發(fā)發(fā)宏愿、看看書(shū)就能達(dá)成的?但我不介意別人怎么看，因?yàn)檫@個(gè)理想屬于我，為之不懈努力直至帶給國(guó)家、社會(huì)滿滿的正能量，這就是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
啟航優(yōu)秀作文 篇37
我曾經(jīng)來(lái)自莫莫。莫莫的魚(yú)是我朋友給我的最中肯的評(píng)價(jià)。
每當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候，我在網(wǎng)上是看不見(jiàn)的，只是偶爾出來(lái)騙一下尸體。在胡侃，我不與世界各地的朋友聊天，也不與他們交談，我靜靜地窩在自己的世界里。聽(tīng)音樂(lè)，看電視，讀小說(shuō)，不要聽(tīng)窗外的事情。
我不喜歡在學(xué)校說(shuō)話。我不知道如何與我的朋友交流和關(guān)心他人。我只會(huì)讓人們遠(yuǎn)離我，不管是快樂(lè)還是悲傷。莫莫對(duì)此不以為然。
一切，就在一個(gè)晚上，被推翻了。
那天晚上，我的額頭火辣辣的，我沒(méi)有告訴老師我明天會(huì)感覺(jué)更好。頭，越來(lái)越熱，呼吸間籠罩著灼熱，我像一只褪了色的貓一樣懶洋洋地躺在床上，不想動(dòng)彈。胸腔像跳動(dòng)的火焰一樣燃燒著。非常不舒服。我閉上眼睛，聽(tīng)著耳邊鬧鐘的滴答聲，感受著時(shí)間艱難的流逝。
當(dāng)然，自學(xué)沒(méi)有去，熱水，也沒(méi)有去玩。寒冷的第一個(gè)四分之一月亮應(yīng)該等于0+，發(fā)出冷光，在地面上撒白色的花。那一刻，我想念我的家人和母親。
不知什么時(shí)候，一雙溫暖的小手遮住了我的額頭，啊，一圈人圍在我身邊，舍友們瘋狂地為我拿出退燒藥，一行人，以我為中心，像一個(gè)忙亂的陀螺一樣在我身邊體貼入微。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)有人拿著我的熱水瓶沖了出來(lái)。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我把手中的熱可樂(lè)遞給了我，看著那帶著水光的深紅色液體，看著我室友眼中隱藏的`擔(dān)憂和焦慮，看到一行淚水無(wú)聲無(wú)息地落下。
那一刻，我聽(tīng)到了冰在我心中融化的聲音。從那以后，我的臉上有了笑容，而不是冷漠，因?yàn)槲抑烙心敲炊嗟娜耍档梦一貓?bào)，回報(bào)他們的好。
我的同桌生病了�？粗业耐�，我想起了那天晚上的我。所以，我默默地站在她身邊，盡力幫助她分擔(dān)痛苦。病人最需要關(guān)懷和溫暖。一點(diǎn)愛(ài)對(duì)她來(lái)說(shuō)是及時(shí)的幫助。這是那天晚上我最大的收獲。關(guān)心愛(ài)你的人，不要讓溫暖打破這里的界限。
因?yàn)闇嘏�，我不再在莫莫。因�(yàn)闇嘏�，莫莫的一顆心終于啟航了。
啟航優(yōu)秀作文 篇38
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，我們已步人了青春的殿堂。在十五歲的花季里，我搭載著開(kāi)往未來(lái)的“青春號(hào)”，揚(yáng)帆啟航了。
記得剛進(jìn)初三那會(huì)兒，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。下課期間，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)“沙沙”的寫(xiě)字聲，死氣沉沉。老師說(shuō)，我們習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)，到了初三，應(yīng)該培養(yǎng)思維能力。于是上課時(shí)我們不再拘泥于老師的.講課，而是勇于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑；下課時(shí)，我們不再抱著資料書(shū)不放，而是大家一起討論。
我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，搭載著“學(xué)習(xí)號(hào)”揚(yáng)帆啟航！
我們都是被家里寵壞的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們吃慣了家里香甜可口的飯菜，如何能忍受食堂的大鍋飯？我們十指不沾淘米水，更別談自己洗衣服了。于是剛開(kāi)始住宿生活的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一片哀嘆聲，好不可憐！
不過(guò)習(xí)慣成自然，如今的我們，可以在食堂吃得香甜，也能邊洗衣邊哼著流行歌，好不悠哉快活！
我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì)了凡事靠自己。我們搭載著“能力號(hào)”，揚(yáng)帆啟航！
以前雖然學(xué)過(guò)“已所不欲，勿施于人”，卻依舊會(huì)把不愛(ài)吃的東西扔給父母，抑或同學(xué)。而現(xiàn)在，我們知道了即使碗中的飯菜再難吃，也要咽下去，因?yàn)槟鞘歉改傅男难�，飽含著父母濃濃的�?ài)。那時(shí)也學(xué)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，卻仍然舍不得把自己買(mǎi)零食的錢(qián)借給同學(xué)去看醫(yī)生。而現(xiàn)在，我們懂得了即使會(huì)耽誤自己的時(shí)間也要送同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們之間有解不開(kāi)的牽絆，忘不了的同學(xué)情。
我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了尊重他人，關(guān)心他人，放下了一己私利，懂得了助人為樂(lè)。我們搭載著“品德號(hào)”，揚(yáng)帆啟航！
十五歲的我們，朝氣蓬勃，渾身洋溢著青春的氣息，如同天邊的朝陽(yáng)，充滿活力。聽(tīng)！大海上傳來(lái)的一聲巨響，是我們開(kāi)啟人生旅程、航向美好未來(lái)的號(hào)角！
啟航優(yōu)秀作文 篇39
在頑強(qiáng)的成長(zhǎng)中啟航，在艱難的挫折中啟航，在美好的青春中啟航……啟航，讓我們擁抱更美好的明天。
成長(zhǎng)中的啟航
2000多天之前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，剛剛到達(dá)小學(xué)港口。剛剛開(kāi)始啟航的我們，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。桃花乍開(kāi)，雨露滋潤(rùn)；冬花漫飛，曉陽(yáng)初照。多少棵銀杏樹(shù)，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，經(jīng)歷嚴(yán)寒霜打，杏葉如雪花般緩緩墜落。我們站在銀杏樹(shù)下，看杏樹(shù)從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，看杏葉從滿樹(shù)金黃變成一地秋霜……，它們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們，也一起在成長(zhǎng)。
當(dāng)春日的第一縷陽(yáng)光照入學(xué)校，照亮教室，踏著歡快的步伐的我們，在這美好的季節(jié)里相視微笑，我們的笑絢麗了時(shí)光的記憶，洗刷了往日的矛盾，乘著成長(zhǎng)的船只，我們，啟航了……
挫折中的啟航
畢業(yè)考試的前一天，我內(nèi)心十分復(fù)雜，朋友的.離去，考試的壓力，各種煩惱接踵而來(lái)，這對(duì)我們的狀態(tài)和精神有很大的影響。
在幾天之后，老師、父母都發(fā)現(xiàn)了我的變化，接連找我面談。望著窗外不斷飄落的夏雨，它們滴灑在地面，變?yōu)榱闵⒌乃椋?yáng)出現(xiàn)，便消失不見(jiàn)。我想：“我們不也是這樣嗎。像雨滴降落，又像雨滴消亡�！�
但老師、父母卻告訴我，那終歸是雨滴，但我們不一樣，人生幾度離別，天下沒(méi)有不散的宴席，帶著那些美好的回憶，過(guò)好自己的每一天，才是真理。
我終于從挫折中醒悟過(guò)來(lái)，我并沒(méi)有沉淪，反而繼續(xù)破浪向前航行……
青春中啟航
一張滿含天真笑顏的畢業(yè)照，那是我們的青春。
全班四十多位同學(xué)，用嘹亮的聲音對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”那是我們的青春。
當(dāng)一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)的少年走進(jìn)小學(xué)校門(mén)的那一刻，那是我們的青春。
漫天飛花，青蔥少年，生機(jī)勃勃的我們流入大海，尋著那最亮的燈塔，告別“小學(xué)”港口，乘著船只，踏上新的征程，我們，啟航了……
啟航優(yōu)秀作文 篇40
什么是夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題，大家可能一下子都會(huì)被問(wèn)住，呆呆地不知如何回答。而它對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有著許多答案。
夢(mèng)想，是生命迸發(fā)出的美麗火花。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：貓肆意屠一殺老鼠，老鼠的生活苦不堪言。這時(shí)，一只小老鼠望著這一切捏緊了小拳頭，暗暗下定決心，想：我要飛，飛上天空！于是，每天夜里，它都會(huì)來(lái)到一片空地上，努力撲打前腿，企圖飛上天。它的兄弟姐妹們很奇怪，問(wèn)它在干什么？它說(shuō)：“我要飛翔，逃離貓的魔爪！”大家聽(tīng)了，也跟著練習(xí)起來(lái)。日子久了，它們的前肢變得修長(zhǎng)有力，還長(zhǎng)出了一層膜。一天，它們又在練習(xí)，忽然竄出一只貓來(lái)，它們跑啊跑啊，貓緊追不舍，眼看要被抓住了，小老鼠急中喊了一句：“飛！”，并不停地拍打前肢，竟飛上了夜空。其他老鼠見(jiàn)了，也紛紛效仿，都飛了起來(lái)。這群老鼠就是——蝙蝠。夢(mèng)想在努力中長(zhǎng)出了飛翔的翅膀！
夢(mèng)想，是一顆明亮的超新星。
草原上，曾經(jīng)有一個(gè)男人，一個(gè)曾統(tǒng)治整個(gè)蒙古的男人——鐵木真。他自幼喪父，后來(lái)卻成為了草原霸主成吉思汗，并向歐洲大一陸進(jìn)發(fā)。為什么他如此強(qiáng)大？因?yàn)閴?mèng)想！一次次遠(yuǎn)征，一次次遇險(xiǎn)，一次次勝利……他在和平時(shí)，不是縱歌享樂(lè)，而是厲兵秣馬，一直為下次的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備著，所以，才換取了整個(gè)蒙古的大權(quán)。夢(mèng)想照亮了強(qiáng)者前行的道路。
夢(mèng)想，是生命舞臺(tái)上的`美麗戲服。
在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，只是滄海一粟。但夢(mèng)想，能讓我們盡情在生命舞臺(tái)上綻放！世界上哪個(gè)名人，沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想？沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗過(guò)？我在一本書(shū)里看到：“有的戰(zhàn)士放棄了，失敗了；有的戰(zhàn)士奮斗過(guò)，成功了；有的戰(zhàn)士奮斗過(guò)，卻失敗了。但是，不論結(jié)果如何，只要付出過(guò)，就無(wú)愧于生命！”
夢(mèng)想，是重要的，不可或缺的。讓我們帶著夢(mèng)想，啟航吧！
啟航優(yōu)秀作文 篇41
桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
——題記
蘭舟催發(fā)，何處啟航
在啟航之際，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。在槳聲燈影之中，又會(huì)如何想起你，你的回憶，此去經(jīng)年，良辰好景虛設(shè)。早知如此，若恨如今，只是當(dāng)時(shí)只道是尋常，平鋪直敘;而現(xiàn)如今多了幾絲閑愁，筆影下留白。
“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！比绱寺淠�，如此陸離朦朧的回憶，縈繞在水里，夜影下。歸程，尋尋覓覓，已不見(jiàn)你的蹤影，驀然回首，景色蕭索的'驛站，只有杜康。青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。啟航的步履如此沉重，折煞了多少風(fēng)情!
夜雨寄愁，何時(shí)可依
在旅途中，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。剪斷的不只是紅燭，更是一代游子漂泊的心。繞樹(shù)三匝，何枝可依?心境頗為寧?kù)o，一種皈依的平靜。內(nèi)心虔誠(chéng)地祈禱，早時(shí)還家。漂泊在外，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪之后，都被雕蝕得滿目瘡痍，遍體鱗傷。就像桓溫所寫(xiě)的“昔年種柳，依依漢南。今看搖落，悲愴江潭。樹(shù)猶如此，人何以堪”。
在行軍趕程之時(shí)，下了一場(chǎng)夜雨，與此同時(shí)，你的心也隨雨而去，回到家鄉(xiāng)。在旅途中的雨如驚弓之鳥(niǎo)，打破了那一絲緊繃的弦，所有的堅(jiān)持要被消耗在這個(gè)夜雨的晚上。驚鴻一瞥，窗外，雨停了，又得即將啟航，漫不經(jīng)心的……
始及彼岸，燈火闌珊
終于結(jié)束了這段旅程，原所期望的高興也瞬間悄然蒸發(fā)�！傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！苯K于初及彼岸，而無(wú)法言說(shuō)的傷口還未痊愈，迷離與惘然也俗不可耐。彼岸，只可觀賞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著就好，守望未嘗不是一種幸福!煙花傲倨地俯瞰這一切，冷眼旁觀的冷嘲熱諷，只是歸程，又或只是開(kāi)端，尋尋覓覓，啟航之路如此艱辛，又哪分得清楚是對(duì)是錯(cuò)?歲月靜好，永遠(yuǎn)留芳!
緣生緣死，終會(huì)塵埃落定。此去經(jīng)年，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
啟航優(yōu)秀作文 篇42
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生時(shí)，我便時(shí)刻盼望著初中生活。那時(shí)候，我所憧憬的學(xué)校正是雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)我第一次邁進(jìn)雙中大門(mén)時(shí)，感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)論是太陽(yáng)門(mén)的神圣，還是教學(xué)樓的端莊，還有操場(chǎng)的寬闊，教室的明亮整潔，都讓我油生一絲敬佩。從那刻起，我就有了自己心目中的雙中實(shí)驗(yàn)。
一生最好是少年，一年最好是青春。在我心中，雙中實(shí)驗(yàn)是青春的啟航線。
當(dāng)一個(gè)個(gè)十一、二歲的少年走進(jìn)校園時(shí)，就意味著他們的青春將在這里輝煌。在這里，我們可以向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教，可以和熱情的同學(xué)討論，共同營(yíng)造一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)氣氛，和他們一起努力，一起進(jìn)步；在這里，還有寬闊的操場(chǎng)，干凈的`教學(xué)樓，靜雅的風(fēng)雨走廊，都給了我們一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。雙中實(shí)驗(yàn)，讓我們站在青春的起航線上，從這里飛翔！
雙中，給了我們知識(shí)，給了我們翅膀，還給了我們?nèi)A麗的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)，也許不會(huì)很大，但是足以讓我們展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。在這個(gè)舞臺(tái)上，曾經(jīng)站上過(guò)許許多多的學(xué)生，他們的夢(mèng)想已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn)，或許，已經(jīng)站在了更高的舞臺(tái)上。我們，也一定會(huì)是那其中的一部分，站上舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)自己最美的風(fēng)姿，無(wú)論是藝術(shù)，是文化，還是民族特色，都會(huì)贏得最美妙的掌聲！有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我之所以偉大。是因?yàn)槲艺驹趥ト说募绨蛏�。如今我們已站在了百米賽跑的起跑線上，我們選擇的這所學(xué)校已經(jīng)讓我們站在了更高的起航線上。
在這個(gè)華麗的舞臺(tái)后，也是充滿愛(ài)的。
正如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！崩蠋熃o我們批改作業(yè)的背影是愛(ài)，老師責(zé)備我們的眼神是愛(ài)，老師對(duì)我們的循循善誘也是愛(ài)。
也像“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情�！蓖瑢W(xué)的一支鋼筆是愛(ài)，同學(xué)的一聲問(wèn)候是愛(ài)，同學(xué)的一個(gè)幫助也是愛(ài)。
在我的心中，雙中實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覀兛缭�，讓我們展現(xiàn)青春，讓夢(mèng)想起航！
啟航優(yōu)秀作文 篇43
記得剛上小學(xué)時(shí)，看著書(shū)上那一行行螞蟻般密密麻麻的字，我頭都要炸了。在年幼的我看來(lái)，書(shū)就是一個(gè)張牙舞爪的妖怪，讓我討厭，害怕又苦惱萬(wàn)分。
直到有一天，我在書(shū)店里精心挑選文具，耳邊突然傳來(lái)一位小女孩滿懷贊嘆惋惜的聲音：“哇！睡美人好漂亮啊！可惜她沉睡不醒�！笔裁矗克廊�？強(qiáng)烈的好奇感使我放下文具，徑直向小女孩身邊走去，她手上捧著的那本書(shū)精致的封面映入了我的眼簾——一個(gè)美麗的小公主躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，七個(gè)小矮人圍在床邊，在焦急地呼喚著她。
哇，真是太漂亮了！我羨慕極了！對(duì)書(shū)那種莫名的恐懼憎恨，此時(shí)也早就不知道跑到哪兒去了。我再也抵制不住誘惑，迫不及待地翻開(kāi)那本《格林童話》，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)看到黑心皇后給白雪公主吃青蘋(píng)果時(shí)，我的'心懸了起來(lái)，手心都攥出了汗。白雪公主一次又一次的遇難，都看得我是心驚肉跳。最后，看到白雪公主與英俊的王子結(jié)婚，過(guò)上美滿的生活，我的心才終于平靜下來(lái)。
那天，我走在晚霞似火的回家路上，腦海中不停地像放電影一樣被書(shū)中的情節(jié)占滿——第一次，我感覺(jué)到陶醉于書(shū)中的那種妙不可言的快樂(lè)！現(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常地喜歡乘上這艘“讀書(shū)號(hào)”游輪，在書(shū)海中暢游。讀書(shū)是生活中多大的一件樂(lè)事��！
就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，也因?yàn)闀?shū)，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。我愛(ài)楊紅櫻的真實(shí)樸素；我愛(ài)鄭淵潔的奇思妙想，我愛(ài)，冰心的絕妙文采……還有《小英雄雨來(lái)》中機(jī)智聰明的雨來(lái)，《三國(guó)演義》中的豪情萬(wàn)丈的關(guān)羽，更有《窗邊的小豆豆》中的調(diào)皮天真的黑柳徹子，他們都成了我形影不離的朋友。
培根說(shuō)：“書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們乘上這艘游輪，揚(yáng)帆起航吧！
【啟航優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
啟航2022優(yōu)秀作文01-21
迎著風(fēng)浪啟航作文600字09-28
再見(jiàn)2022啟航2023句子01-28
心賦能新啟航心得體會(huì)11-30