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            啟航優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-01-21 17:48:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

            啟航2022優(yōu)秀作文

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的啟航2022優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

            啟航2022優(yōu)秀作文

            啟航2022優(yōu)秀作文1

              白天看日出日落,晚上看月出月落,海邊看潮起潮落,山上看花開花落,我坐在原野上不知要停留在這夢境中還是繼續(xù)向前尋找更美的風(fēng)景。終于有一天我踏著晨光背上行囊踏上道路……

              傘·心境

              很多時(shí)候我們開心與否,不是周邊的環(huán)境,而是取決于你控制情緒的能力。

              我撐著傘走在路上,看見兩個(gè)人行走在雨中,手里拿著一把傘。其中一個(gè)人似乎遇上了什么煩心事,好像想借這絲絲細(xì)雨來澆滅憂愁。另一個(gè)人春風(fēng)滿面好像遇上了什么開心事,邊打著響指邊欣賞路邊的風(fēng)景。對于他們來說傘是多余的。

              心境中有了與自己相處的那份淡定,便能浮生出淡泊。學(xué)會了與自己相處,便學(xué)會了與自己相伴。這是一種智慧。我收起這份智慧裝進(jìn)行囊,繼續(xù)啟航……

              漁·合作

              這一生,自然也少不了和他人交往。

              我路過海邊,見到一個(gè)老翁和兩個(gè)年輕人。老翁給兩個(gè)年輕人一簍魚和一把魚竿讓年輕人自己選擇。兩個(gè)年輕人選擇完后便分道揚(yáng)鑣了。拿魚的年輕人把魚拿來烤:鮮美的魚肉,甜美的味道溢滿天空……拿著魚竿的'那個(gè)咬著牙向大海走去,路上他一直鼓勵自己不能放棄,可是等到快到大海時(shí)他卻餓死了。而拿魚的則只剩下一個(gè)空魚簍和一堆魚骨,他也餓死了。后來又來了兩個(gè)年輕人也向老魚翁要了一個(gè)魚竿一簍魚,可是跟前面的那兩人分道揚(yáng)鑣不同,他們并沒有分道揚(yáng)鑣而是在去大海的路上分著吃那一簍魚,雖然很餓可是他們還是到達(dá)了大海,擁有了自己賴以生存的魚竿,以至于擁有了漁船并建立了自己的家庭。

              人,本身就是弱小的,可正是因?yàn)槲覀冊谝黄鸷献鳎艅?chuàng)造了今天這么燦爛的文明。與他人相處貴在合作。合作,是一種智慧。我收起這份智慧,繼續(xù)啟航。

              沙·知足

              知足者方能常樂。

              我經(jīng)過沙漠時(shí)見到一個(gè)人。那個(gè)人走在沙漠上,忽然聽到有莫名的聲音說:“抓起一把沙,放進(jìn)口袋吧!明天你會慶幸你的選擇的!蹦莻(gè)人半信半疑地抓起一小把沙子放進(jìn)口袋明天早上起床時(shí)他發(fā)現(xiàn)沙子全變成了黃金或各色的寶石,他開心的快瘋了?墒请S后他又捶胸頓足后悔自己沒有多裝一些沙子。

              瞧!一個(gè)人面對形形色色的誘惑,必定要先學(xué)會知足,知足常樂也是一種智慧,我收起這份智慧,繼續(xù)啟航……

              終有一天我要找到傳說中夢想的終點(diǎn)、找到人生發(fā)光的智慧、找到紅塵被深埋的愛、找到凡事被淡泊的情……

              走!踏著晨光奮勇向前吧!讓我們向終點(diǎn)啟航……

            啟航2022優(yōu)秀作文2

              歲月的塵埃,風(fēng)起,風(fēng)定,漂泊不停的是我們的青春,歡笑,沉默,煙花燦爛,人間天堂。 ——題記 春,繁花又開始甜蜜一個(gè)幸福的季節(jié)。 在這么一個(gè)連風(fēng)都因溫潤而幸福的季節(jié),我們,伴著花香,勇敢地迎著風(fēng),期待展翅高飛。 翻開同學(xué)沉甸甸的`文稿,細(xì)讀字里行間的每一種感動,隨著情節(jié)心潮起伏。記錄下的不僅是生活中的感動,還有滿腔憂愁,但需要記住的不是故事的本身,而是由她帶來的溫暖的感覺,那份對成長的喜悅和淡淡的憂愁。 成長是一件好事,盡管很多時(shí)候,我們更愿意保持單純,是生命本身逼得我們不得不豐盛起來。但在這本猶如青橄欖般青澀的刊物里,我看見的,更多的是成長的本質(zhì),一種接近于透明但厚重的感情,那是一種觸動生命最柔軟地方的光芒。 在這里,有成長路途中的喜悅,又遭遇挫折的感懷,又不易察覺的憂愁,還有對于親情、友情的迷惑及感動。 我們,站在成長的道路上,迎著風(fēng),用青春,展翅高飛。

            啟航2022優(yōu)秀作文3

              20xx年3月17日,在那天,我們種下了畢業(yè)樹,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是我們小學(xué)階段最難忘的一次活動——種畢業(yè)樹,樹的意義對于我們而言它就是“生長,成長”。

              莞香樹,雖然它種在我們面前像是一棵會生長成長的植物,但它最重要的是成長。

              成長對于大家而言,就是我長大了,“一轉(zhuǎn)眼我成了一個(gè)大姑娘”我認(rèn)為我們和樹的生長成長方式是一樣的。樹先扎根吸收了地里面的水分之后,再百花盛開。我們先打好基礎(chǔ),再不但積累,獲得知識的營養(yǎng)。

              畢業(yè)樹是我們夢想起航的地方;畢業(yè)樹是我們做一個(gè)真正的少年開始的地方;畢業(yè)樹同樣也是許下一顆心愿的地方。在這里記載了我們所有同學(xué)的心愿。東方的早晨,太陽從崇山峻嶺探出頭來,那是我們夢想的啟航。

              光芒萬丈燈火通明,星光燦爛,我們面前,這是你為自己撒下的花路,這一路上記載著從小學(xué)一年級到六年級的記憶。三個(gè)月后,大家便走向初中,另一個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這三個(gè)月認(rèn)真努力做好自己,讓自己不留遺憾,開心的`面對眼前的一切,而不是哭。

              “十年二十年三十年,大家又去東華這個(gè)美麗的大家庭!”

              接下來的日子里,我希望自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),做好自己,找回自信的我,讓自己不站在山腳,半山腰太擠了,而是去山頂上看看,得到自己應(yīng)該得到的東西。

              韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!本褪菍W(xué)業(yè)因勤字而精進(jìn),因嬉戲散漫而荒廢;德行與深思反省而日漸有成,因放任自流而失敗。

              乾坤未定,我皆是黑馬。畢業(yè)樹,那棵記載了大家所有的心愿的畢業(yè)樹,記載了大家夢想啟航的畢業(yè)樹,讓我們繼續(xù)努力,如愿以償。

            啟航2022優(yōu)秀作文4

              所謂人生,如逆旅,進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的艱難。少年時(shí)期,“看山皆是山”,世態(tài)人情還未曾張開它饕餮般不知饜足的巨口,那少年裘馬輕狂的張揚(yáng),那少女故作惆悵的對鏡花黃,那漸漸升起的朝陽燦爛,無不是屬于未經(jīng)世事的他與她。然而,終是浮云一別后,白衣蒼狗。那漸漸明晰的人生道路,那父母的諸多期盼,那生存的壓力層層疊加,終于滿目滄桑,氣息腐朽,不堪入目。此時(shí)哪里還記得“看山是山”,只驚覺“看山不是山”。多么羨慕那個(gè)他與她,觥籌交錯(cuò),絲綢畫布,共賞人間美景,還未知那即將到來的時(shí)間老人會把這條人生之路鋪設(shè)的越開越坎坷!

              此山一片恨,無處宣愁情,因?yàn)槎萌松蝗缫,因(yàn)榭匆娺@盛世華庭中的黑暗,因?yàn)榈挚惯@日漸腐朽的淪落,所以艱難地、一步一步地別離了那個(gè)天真的自己。遠(yuǎn)行天地中,敢問歸途何在?有人說,請優(yōu)雅的老去,時(shí)光會交出最好的答卷。誠然,人生是與時(shí)間賽跑,跑得快自然可以放緩心態(tài),從容不迫,共話桑麻,但斗轉(zhuǎn)星移,人間幾度秋?待華發(fā)落雪般布滿頭顱,而我們的靈魂卻可以昂首,直面即將到來的落幕之時(shí)。所有的經(jīng)歷都會被珍藏,所有能夠面見的歡樂我已懂得,所有能夠遭遇的悲劇我已埋藏,倘若老去的面容重?zé)ü獠,倘若四季冬秋夏春,倘若河水倒流,倘若太陽從西轉(zhuǎn)至東,我能不能期待我還是那個(gè)“登山則情滿于山,觀海則意溢于!钡纳倌昴信?我能不能安寧山水田園,無欲無求?終是“此山還是山”,只余一聲微嘆罷了…

              當(dāng)這一曲秦殿的歌臺暖響歸于沉寂,那一輪漢宮秋月正清輝當(dāng)空。當(dāng)仕途的紫帶紅袍歸于沉寂,那一叢東籬黃菊正清香欲發(fā)。當(dāng)古典文化漸漸疏遠(yuǎn),于水云深際尋那柳暗花明,祭奠那紛紛永恒。

              當(dāng)煙花爛漫綻放時(shí),恐怕只落得稍縱即逝。當(dāng)清酒一飲而盡時(shí),恐怕只落得淡雅恬靜。當(dāng)古典文化如煙花,又似清酒時(shí),恐怕也漸行漸遠(yuǎn),被人遺忘。我越過千山萬水,步過歷歷萬鄉(xiāng),只為與你相遇,穿越千年的緣,誰又能解開,纏繞千年的寂寞?若雪的思念緩緩落盡,殘留的是一地未盡的思戀,那個(gè)風(fēng)華絕代,溫潤如玉的翩翩少年郎,早已離我而去,不過,我,并不寂寞,因?yàn)樽弑榧t塵陌上,總有一隅之地,會是我存在的故鄉(xiāng)。

              我,在水一方,你,又在哪方?回溯千萬年前的流光,我,正尋找你前世留下的蹤影,哪怕是一縷發(fā)絲,一片衣袂,我也不會放過,我不會讓你化作一縷輕煙,一片薄霧,湮沒在時(shí)間的長河里。你是隨著風(fēng)去了嗎?在藍(lán)天邊肆意狂蕩,還是在水之湄,癡癡地盼待著那個(gè)回不來的從前?文言文換成白話文確實(shí)簡潔了不少,但是古詩文里留下的風(fēng)雅也隨著雨后春筍一般涌現(xiàn)的流行語減少了許多,漢服變成現(xiàn)代服飾固然輕便了不少,也少了很多繁復(fù)的工序,但是青衣白衫紅袖羅裙的意味也隨之大減。從前被人們視若珍寶的古詩詞隨著時(shí)代的潮流變成了滿口英語,日語,韓語,老一輩剪不斷,放不下的執(zhí)念也變做了年輕人口里的笑話。以濁為歡的人們在酒吧里縱情聲色,在KTV里肆意喧囂,燒烤攤前撲面而來的油煙遮蔽了林間清新的空氣,幾重青山里響徹了伐木者盜采青林翠竹的電鋸聲。時(shí)代的悲哀,是流俗的易傳,風(fēng)雅的失傳,這大概是現(xiàn)在這個(gè)世界最好的寫照了吧?

              “千般荒涼,以此為夢。萬里蹀躞,以此為歸。時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里耳鬢廝磨,這是文化極其溫暖的存在方式。”余秋雨如是說。的確,詩魂一直流淌在中國人的血脈里,融化在中國人的心神里,沉淀在中國人的骨髓里,只不過被時(shí)代的塵埃漸漸掩埋,在下面漸漸沉睡,人們不忍打擾它,也不忍把它喚醒,賦予它人的體溫,任其被塵封,掩蓋。當(dāng)曾經(jīng)的海誓山盟變成虛無縹緲的空中樓閣,從前的`深信不疑變成現(xiàn)在的物是人非,以往的刻骨銘心化作如今的一捧黃沙,我們才明白,世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散,琉璃易脆,光風(fēng)霽月再難逢這個(gè)亙古不變的真理。留存下來的,只有存在于文化中的精髓。它就像刻入磐石一樣,深深地刻進(jìn)中華民族的骨與血。“蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移!,這就是中華傳統(tǒng)文化的韌性。我愿穿過黃沙海洋,走過暴風(fēng)驟雨,尋找那一抹渡頭的日色,那份“一生只夠愛一個(gè)人”的忠貞不渝,我也愿踏遍輪回,

              披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江,子蘭讒言,鄭袖內(nèi)惑,人民如涸轍之鮒,喘息掙扎。“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,屈子從長長的歷史甬道中走出,帶著一身正氣凜然,帶著滿腹詩書才華,然而個(gè)性的棱角在世故的社會中又何以保全?大智不群,大善無幫,何懼孤步,何懼毀謗。于是,他縱身一躍,在滔滔的汨羅江水中,他將自己洗刷得如此透徹清澄。而這一躍,化作世間至真至善的謊言,在歷史的長河中書下最為悲壯的一筆。漢有關(guān)公“玉可碎不可改其白”;晉有陶淵明高掛衣冠后作《歸去來兮》;一草一木皆有其本心,何須美人來攀折?心之所向,即為本心。試著向那個(gè)被關(guān)在黑箱里的自己問一句:你需要什么?得到的答案或許告訴自己心為何向。

              可能在這一個(gè)物欲橫流的社會里,要想做到堅(jiān)守自我,保持本心,未免有一點(diǎn)難度。《文化苦旅》中有一句“大智不群,大善無幫,何懼孤步,何懼毀謗!被蛟S更多人知道的是一句“走自己的路,讓別人說去吧。”這兩句都告訴了我們:自己應(yīng)當(dāng)有自己的人生道路和人生目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是循著自己的本心出發(fā)的,不應(yīng)該因世人的言語而改變。這,就是宋榮子的“舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮”的那種“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”的心地了。

              心之所向,即為本心。苔花雖如米小,亦有盛放之心。方丈雖修于寺廟,亦有歸家之心!盀橥ダ^絕學(xué),為萬世開太平”是千百年來各個(gè)飽腹詩書的讀書人的心。循內(nèi)心所向,定人生道路。路雖崎嶇不平,但終點(diǎn)為所向之地,路途雖遠(yuǎn),但一路上不違本意,即是前進(jìn)最好的動力。從自己心靈深處的那一份執(zhí)念出發(fā),那便是本心。本心是一個(gè)起點(diǎn),也是一個(gè)終點(diǎn);即是一個(gè)方向,也是一種能源。排除掉來自外來的干擾,將能量效應(yīng)最大化,路程最短化,這便是本心在人生之路的重要意義。

              然而,浮躁的心態(tài)往往會沖擊你心靈深處最本質(zhì)的想法。何為浮躁,其實(shí)就是無時(shí)無刻都希望以最短的時(shí)間,博取最多的優(yōu)越感,存在感和自我認(rèn)同。這是一種急功近利,最后終究會得到來自現(xiàn)實(shí)的懲罰。堅(jiān)持本心之中不容的浮躁。假設(shè)人生是一道證明題,那么,你自己就是最好的答案,自己的東西就是自己所有,與他人的笑罵評說毫無關(guān)聯(lián)。要做的,只有靜下心來,探尋內(nèi)心最真實(shí)的想法,寫下獨(dú)屬于自己的證明過程。

              凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航。拋棄掉一切的浮華與喧囂,去思考,去尋找自己真正需要的,真正想到的地方,一旦出發(fā),就該一路向前。相信無窮的力量來自于自己。

              因?yàn)楸拘臑樾闹颉?/p>

            啟航2022優(yōu)秀作文5

              夢想在哪里?它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,它就在我們的身邊。正是蝸牛努力的向上爬,付出汗水和艱辛,才能吃上葡萄,品味它的甘甜。我就是那只小蝸牛,總有一天我也能擁有一座小型體育場,在里面盡情釋放!

              寒假里,我回到了金華——我的家鄉(xiāng)。姐姐家是一棟建在郊區(qū)的別墅,那兒有一些運(yùn)動器材:乒乓球桌和拍、籃球、排球、足球、羽毛球。簡直就是一座小型運(yùn)動場,有時(shí)做完一天的任務(wù),我就會和爸爸姐姐一起打球。這一次,我選擇了乒乓球,拿起球拍和球,我的心里頓時(shí)充滿了信心與勇氣,一想到我可以戰(zhàn)勝他們,眼里就透露出一絲笑意。發(fā)球、揮拍,每一個(gè)動作我都一絲不茍,使勁每個(gè)關(guān)節(jié)的'力氣,汗珠從額上掛了下來。不可思議!我竟然打敗了姐姐,而且是兩次。我戰(zhàn)勝了這里幾乎所有的人,除了爸爸,他真的好強(qiáng)悍,沒有一個(gè)死角容我突破。我們搭了一個(gè)簡易的領(lǐng)獎臺,站在上面,我感到好光榮。這里就是我的小型運(yùn)動場,它屬于我!因?yàn)檫@一次的乒乓球比賽,讓我感覺自己的訓(xùn)練和付出沒有白白浪費(fèi),我是最棒的!

              在新年里,我圓了自己長久以來的夢想,小蝸牛終于爬上樹干,吃上酸甜可口的葡萄了!那么,我下一站的新年夢想又在哪里呢?

            啟航2022優(yōu)秀作文6

              舜耕嵯峨,翠峰入畫,淮水迢迢,波光如詩,歷史見證了洞山中學(xué)69年壯麗的辦學(xué)歷程,69輪春華秋實(shí),69載風(fēng)雨滄桑,69年耕耘播種,69春艱苦拼搏。如今涓滴之水已成海天壯闊,萬里流長。

              洞山中學(xué)地處淮南政治文化中心,南依舜耕山,北連洞山東路,地理環(huán)境十分優(yōu)越,它歷史悠久,比中華人民共和國還年長一歲。我的父母都是學(xué)校的老師,學(xué)校是我最熟悉的地方,校園里每一個(gè)角落都留下了我的足跡,校園里的一土一石、一草一木,都曾在我的畫布上精彩呈現(xiàn)。我熱愛這所學(xué)校,愛這里的老師和同學(xué)。

              洞山中學(xué)是我的第二個(gè)家,我上幼兒園時(shí),每天清晨很早就被喚醒,跟爸爸媽媽一起上班,幼小的我很早就聆聽過老師的授課與中學(xué)生們朗朗的書聲,那時(shí)我覺得,朝陽灑播下的寂靜校園,校園里整齊、古樸厚重的.青松,配以老師同學(xué)們的身影,這幅畫卷呈現(xiàn)的是世上最美麗,最讓人心動的場景。傍晚,爸爸媽媽牽著我的手,在晚霞燈光的點(diǎn)綴下離開學(xué)校,在學(xué)校留下了似乎早已定格的溫馨場景,它讓我陶醉不已。

              洞山中學(xué)有我最愛的老師。她不是媽媽勝似媽媽,清楚的記得小學(xué)一年級報(bào)到的場景,一個(gè)老師站在我的眼前,她美麗,和藹可親,她穿著一件漂亮的連衣裙,見到有陌生人,我怯生生地躲在媽媽的身后,于是她蹲下來拉著我的手,用溫柔的聲音問我:叫什么名字啊?幾歲了?……六年中,在我有困難時(shí),她幫助我,在我失落時(shí),她安慰我,在我驕傲?xí)r,她點(diǎn)醒我,一回想起那張熟悉的面孔,就有一股暖流回蕩在心頭。

              如今,我成了一名中學(xué)生,一名充實(shí)忙碌的中學(xué)生,我非常想念他,在我上學(xué)、放學(xué)的路上,都會經(jīng)過她的辦公樓。我多想沖進(jìn)她的辦公室,和過去一樣擁抱她……

              洞山中學(xué)有我中學(xué)時(shí)代的夢想,夢想,它是一個(gè)神奇的東西,它指向未來,無時(shí)無刻不激勵我,給我信心和勇氣。我想,夢想不應(yīng)止于心動,更在于行動,我在中學(xué)生活剛剛開始時(shí)就下定決心,努力拼搏,為我的第二個(gè)家,為我如媽媽一般的老師,為自己的夢想交一個(gè)滿意的答卷,讓夢想從這里啟航。

              舜耕好風(fēng)光,淮水情誼長,美麗洞山中學(xué)是我夢想的地方。豐羽蓄勢,展翅翱翔,追逐夢想,我為你飛揚(yáng)……

            啟航2022優(yōu)秀作文7

              最近,教室里的文化墻上貼上了“靡不有初,鮮克有終”的標(biāo)語,我對這句話印象很深,這是告誡,也是提醒。它提醒著我們要永遠(yuǎn)有前行的信念,不回頭,不放棄,永遠(yuǎn)向前,這也正是高二階段所需要的。

              步入高二,便開始了新的征程,我們沒有太多時(shí)間去回憶過往,只知道離沖刺夢想又近了一步。新的學(xué)期,新的班級,新的教室,新的課程好像一切都是新的,我們能做的,唯有啟航。只有啟航,才會到達(dá)理想目的地。

              高二的學(xué)習(xí)中,會有越來越多的知識,而且這些知識也越來越系統(tǒng),越來越晦澀,越來越接近高考的味道。我們需要將這些知識收獲到自己的航船上,將各科的知識轉(zhuǎn)化為自己不斷前行的力量。

              高二的學(xué)習(xí)中,我們需要有更多的智慧,這些智慧在學(xué)習(xí)上就是學(xué)習(xí)方法,必須找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,才能夠支撐自己在有限的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)更大的突破。要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的`理想和堅(jiān)定的信念。

              浩瀚的學(xué)海中,一開始,我們的夢想之帆,需要放下一些東西,以更好的姿態(tài),去乘風(fēng)破浪。而后驀然回首,我們已經(jīng)走過了多少個(gè)十字路口,經(jīng)過了多少個(gè)人生岔道,每個(gè)人都形成了一部屬于自己的成長史。

              我們曾付出了很多,繼續(xù)前行時(shí),我們也需要補(bǔ)充一些能量。懂得付出,學(xué)會擁有。

              擁有知識,就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有知識,就擁有無限的光明和希望。用知識的浪花去推進(jìn)思考的風(fēng)帆,用知識的火星去點(diǎn)燃思維的火花。光陰似箭,日月如梭。追隨時(shí)間的腳步,擁抱知識的花海,創(chuàng)造無悔的學(xué)習(xí)歷程。

              擁有智慧,就擁有了力量和財(cái)富;擁有智慧,就擁有了光明和夢想。用智慧的火花去點(diǎn)亮美妙的生活,用智慧的力量去引領(lǐng)遠(yuǎn)航的方向。

              擁有信念,就擁有了繼續(xù)前行的希望;擁有信念,就擁有了勢不可擋的力量。要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

              載著知識和智慧,懷著前行的信念,夢想之帆,啟航!

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