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精選八年級(jí)作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
大家看了這個(gè)題目肯定會(huì)奇怪，為什么勝了卻很傷心？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當(dāng)然離不開(kāi)“實(shí)戰(zhàn)”這個(gè)詞。今天我們練跆拳道的又打?qū)崙?zhàn)了，教練讓我與一個(gè)高一、17歲、比我高半頭的學(xué)生打?qū)崙?zhàn)。我想我肯定打不過(guò)她，她具有那么的優(yōu)勢(shì)。但我不會(huì)低頭認(rèn)輸?shù)�，再說(shuō)即使我想反悔也來(lái)不及了，只能拼了。
記得教練說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)是力氣大，她的優(yōu)勢(shì)是個(gè)子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的`優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)她的優(yōu)勢(shì)，使用技巧。
不知為什么，開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)時(shí)我的心怦怦直跳，我努力使自己冷靜下來(lái)，繼續(xù)和她打。第一次踢到她的時(shí)候她一定痛了，因?yàn)槲夷_都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了，即使隔著護(hù)甲 ，也一定會(huì)疼吧。 她立刻哭起來(lái)，眼淚如珍珠似的掉下來(lái)，讓人看了真心疼。
我想安慰她一下，讓她別哭了�？伤B看我一眼都沒(méi)有看，把我一下推開(kāi)，旁邊的隊(duì)友把我扶起來(lái)，我心中好失落，好傷心……
哎！我雖然勝了但卻很傷心。
八年級(jí)作文 篇2
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快里才是我想要�！�
自己覺(jué)得幸福，就是幸福了。這不是需要?jiǎng)e人肯定的幸福，因?yàn)槊總�(gè)人的幸福理念絕不雷同，別人是絕對(duì)沒(méi)有辦法沒(méi)有辦法可以知道一個(gè)人內(nèi)心真正所需要、所想要的幸福。我們幸福也許自己并不知道，但腦海早已有一個(gè)幸福的模型，只是還沒(méi)有表現(xiàn)出而已，到終有一天自己會(huì)明白自己一直所追求的幸福的雛形。只要我們想著這個(gè)幸福出發(fā)，每天辛勤的做好本分，等同于在這顆種子上澆水、施肥，盼著它一天天的長(zhǎng)大，吐芽，開(kāi)花，結(jié)果。
心總是讓人摸不透，猜不著。心理所表達(dá)的大多是“隱性基因”，在心的“隱性基因”的控制下，絲毫都不透露出秘密。而“顯性基因”則可以在言語(yǔ)、行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)，讓大家知道的。只有自己知道的“隱性基因”莫過(guò)于對(duì)別人的'忍耐了。在別人別地里說(shuō)別人的壞話不好，但我忍了那么久，還是得忍。說(shuō)實(shí)話我真的很不喜歡她。她的性格、脾氣十分讓人討厭，那種不可一世的眼神更讓人討厭至極。沒(méi)辦法，我必須得忍她。誰(shuí)讓我不爭(zhēng)氣，晚自習(xí)放學(xué)，我還得靠著她呢。我唯有自己安慰著自己：她一直被父母溺愛(ài)，是這樣的了。而且她一直都只充當(dāng)成功者，這也不怪她。沒(méi)辦法，這種忍只有我自己知道。
不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，這也不重要，正好練練忍耐力，還挺不錯(cuò)的。這世上，快快樂(lè)樂(lè)才是根本。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：生氣傷身，哭泣傷眼，發(fā)呆也阻礙大腦的生長(zhǎng)發(fā)育，這一切還是得靠開(kāi)心快樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)�？鞓�(lè)并不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，只是心的表現(xiàn)，人的情感發(fā)泄�？鞓�(lè)并不是因?yàn)樾腋６鞓?lè)，是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福。幸福只是快樂(lè)的一種表現(xiàn)。人不僅要因?yàn)樾腋２鸥械娇鞓?lè)。面對(duì)挫折和失敗，保持一種快樂(lè)的心態(tài)也很重要。既然禍闖了，挫折和失敗都已經(jīng)發(fā)生了，傷心、哭泣又不能解決問(wèn)題，也許從一個(gè)好的方面去想一想，看一看，一種不同的境界，不同的感受和想法�；癁橄玻瘋麨閯�(dòng)力。
“在意自己還能活多久，現(xiàn)在問(wèn)自己活得快樂(lè)嗎？值了嗎？”
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快樂(lè)才是我想要�！�
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)她對(duì)著它微微一笑時(shí)，它抬起頭來(lái)，一下子便精神起來(lái)了，這就是一笑的力量。
——題記
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：
她是一位癱瘓的女孩，對(duì)于面容較好，長(zhǎng)發(fā)烏黑的她來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。本來(lái)，每個(gè)人都認(rèn)為，她的后半生將在痛苦、失望和暴怒中度過(guò)。但是，他們都錯(cuò)了，她克制自己，不生氣，不傷心，為此，她開(kāi)了一個(gè)花店，這也許就是讓她開(kāi)心的方法吧！
有一次她和朋友去山中游玩，當(dāng)她坐在一塊大石頭上休息時(shí)，她發(fā)現(xiàn)石縫中有一朵花，但是它已經(jīng)枯萎了，她對(duì)它又憐惜又愛(ài)，無(wú)意中她對(duì)它一笑，它抬起頭來(lái)，一下子便精神起來(lái)，慢慢地變綠，重新開(kāi)出了金黃的.花朵。她驚呆了，不知道自己居然還有如此的特異功能，這也許就是微笑的力量吧。
在生活中，我們也要時(shí)刻微笑，自己不順心時(shí)，對(duì)著鏡子笑上一笑，也許你的心事都不見(jiàn)了，如果臉上時(shí)常掛著笑，任何事也許都會(huì)迎刃而解，這時(shí)你就會(huì)明白：自己的傷心痛苦，只是自尋煩惱罷了，當(dāng)別人向你致歉時(shí)，沖你微微一笑，即使不說(shuō)什么，你也明白了，就是這個(gè)簡(jiǎn)單的神態(tài)，會(huì)更讓你欣慰。
無(wú)論在何處，如果我們時(shí)常微笑面對(duì)他人，別人不但會(huì)對(duì)你微笑，而且還覺(jué)得你是最受歡迎的人，只要你微笑面對(duì)他人，別人也會(huì)送你一朵花――“向你綻放”。
我們微笑面對(duì)他人，就像小鳥(niǎo)對(duì)待天空，我們微笑面對(duì)自己，就像魚(yú)兒對(duì)待大海，我們面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，就像雨露對(duì)待陽(yáng)光。
八年級(jí)作文 篇4
又是無(wú)雪的幾日，我的心情糟到了極點(diǎn)。熄滅了殘喘的燈光，仰望星空。
冬天極少看到很明亮的星，至多也只是羸弱的幾點(diǎn)，讓人生憐。今日卻與往常不大一樣了：繁星裝飾了漆黑的夜晚，極其神秘。一輪殘?jiān)挛侵鴰c(diǎn)明亮的星火，是那么耀眼。也不同于往日的喧囂，我沉迷在這無(wú)聲的靜夜中，癡癡地凝視著那片星，那片月。一陣風(fēng)吹來(lái)。壓抑心頭的不快也隨風(fēng)離我遠(yuǎn)去。
到了深夜，月漸漸被幾片云遮住，一片朦朧的美麗隨著云的浮動(dòng)，地上的月影也發(fā)生了些微妙的變化：或像松山連綿，或像荷花桃源，亦或像碧清瑤池。。。但這一切，都隨云消而霧散了。
我不禁感嘆生活的變幻無(wú)常�；蛟S生活的字典里找不出“淡泊名利的”詞條，生活的季節(jié)里也沒(méi)有“懷才不遇”的悶雷。缺少充實(shí)生活的`人，一切都像是輕浮而易碎的泡沫，是那么美，卻不可捉摸。
感謝那片星空，讓迷茫的我幡然醒悟。甘灑一路汗水，這才是生活。
生活是一株樹(shù)，雖不健壯，卻給人們清爽與綠色，缺少了綠色的生活，人生將枯燥無(wú)味。生活是一片天，雖不遼闊，卻讓思想在上面自由飛翔，缺少的自由的生活，人生將單調(diào)煩悶。生活是一團(tuán)火，雖不明亮，卻提供給人們溫暖，缺少了溫暖的生活，人們將失去希望。這就是生活！
八年級(jí)作文 篇5
人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風(fēng)順，那么生活就會(huì)顯得平淡無(wú)奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會(huì)讓你體會(huì)到更多快樂(lè)，看到另一種獨(dú)特的風(fēng)景。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順。有起有落，有得有失，有快樂(lè)，有痛苦，人生就是一個(gè)風(fēng)雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風(fēng)雨中逐漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，才綻放出生命的彩虹。
人生就像一條不斷奔騰的河流，總會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂(lè)比作沐浴陽(yáng)光下，那不幸、失敗、挫折就好比經(jīng)歷受狂風(fēng)暴雨。人不能企求永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光下，沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有失敗和挫折，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！苯k麗的彩虹只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才會(huì)顯現(xiàn)在世人的面前，花草樹(shù)木只有在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后，才會(huì)更加青翠嬌艷，枝繁葉茂；人們也只有在經(jīng)歷了人生的坎坷之后，意志才會(huì)更加堅(jiān)定。
堅(jiān)強(qiáng)并不是天生的。樹(shù)木受過(guò)傷的部位，往往會(huì)變得很堅(jiān)硬。人的成長(zhǎng)也一樣，經(jīng)歷逆境的傷痛和苦難之后，才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高應(yīng)對(duì)和承受挫折的能力。
生活中沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有跨越不過(guò)的.坎坷。在坎坷中不言放棄 ，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，會(huì)讓我們的生命放射出新的光彩。
我們要學(xué)會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)越環(huán)境中長(zhǎng)大，更要學(xué)會(huì)在荊棘遍地的險(xiǎn)途中成長(zhǎng)。其實(shí)，在你探求征服挫折的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折坦然美麗。
八年級(jí)作文 篇6
在我們學(xué)校，接觸最多的肯定就是同學(xué)，而第二的，就是老師了，他們不辭辛勞的教書(shū)，關(guān)心我們，可謂是十分辛苦，今天，我們就來(lái)談一談生活老師。
雖然教學(xué)區(qū)老師很累，但是生活區(qū)卻也不輕松，每天洗拖布查內(nèi)務(wù)，晚睡早起，這還真不是一個(gè)普通人可以忍受的，但我們的生活老師韓老師卻都認(rèn)真負(fù)責(zé)，都做得很好，每天早上，比我們先醒來(lái)的是她，十點(diǎn)半還在巡視樓道的'還是她，這樣辛苦的老師怎么不值得我們尊敬呢？ 每當(dāng)我們?yōu)樗隣?zhēng)榮譽(yù)時(shí)她開(kāi)心的笑容，像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。
所以，不管是教學(xué)區(qū)還是生活區(qū)，老師都是值得尊敬的，尤其是生活區(qū)的老師大多都上了年紀(jì)，那樣的操勞為了我們，我們不能辜負(fù)他們的期望。所以，我想在這里說(shuō)，老師，將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您身體健康、萬(wàn)事如意！老師謝謝你，您的愛(ài)，如同太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。為了我們您付出了這么多。我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)守紀(jì)律來(lái)回報(bào)您！不讓您失望
八年級(jí)作文 篇7
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我去姥姥家掰玉米。
姥姥家可真好，因?yàn)樗矣锌蓯?ài)的小狗，健壯的大牛和成片的莊稼�？晌易钕矚g的還是掰玉米。
在一望無(wú)際的田野上，生長(zhǎng)著成片的玉米。玉米的桿像是一根綠棒，上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`綠葉，玉米就藏在葉子里，它的皮有綠色的，有黃色的，頭上還有紅絲絲，它那珍珠般的果實(shí)就在玉米皮里。
看到這景象，我興奮至極。我央求媽媽教我掰玉米。只見(jiàn)她戴好手套，又拎起一個(gè)袋子，抓住玉米，一使勁，玉米就掰了下來(lái)。哎，原來(lái)掰玉米這么簡(jiǎn)單!我學(xué)著媽媽的樣子，戴好手套，拎起袋子，正要跑掉，卻聽(tīng)到她喊道：“千萬(wàn)別摘下手套，別漏下玉米，小心摔倒，別掰人家玉米……”話聽(tīng)一半，我便不耐煩地說(shuō)：“行了行了，別說(shuō)了�！薄昂茈y的，一會(huì)你準(zhǔn)干夠了�！薄安灰欢ā！蔽译S手掰了一個(gè)玉米，噢，這么簡(jiǎn)單呀!我一個(gè)接一個(gè)地掰，越掰越快，一個(gè)下午，我竟掰了一大袋子，我給媽媽看了之后，問(wèn)她：“你還說(shuō)我干不了嗎?”她說(shuō)：“不，你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”我高興地笑了，媽媽也笑了。
太陽(yáng)漸漸地落山了，我依依不舍地離開(kāi)了玉米地。美麗的晚霞伴隨著我愉悅的心情�？粗鴿M滿一車玉米，我心中充滿了豐收的喜悅。
八年級(jí)作文 篇8
滿地的油菜花又開(kāi)了。是清明近了，又到了該祭祖墳的時(shí)候。
我與祖母一行人拿著籃子，酒菜，鏟子趕去祭祖。父親扛著鏟子走在最前面，不知是不是季節(jié)的原因還是什么原因，父親扛著鏟子的背影看起來(lái)有些凄涼。我扶著祖母走在父親的后面，小叔他們走在我們的后面。
一路上，去祭祖的人也十分多，都拿著祭祖的東西趕去墓地。
在我的印象里，這似乎是我第三次去祭祖，而父親卻是第一次。往年，父親都因忙著工作，沒(méi)時(shí)間去祭祖。父親與他的小叔，（也就是我的小爺爺）的關(guān)系十分好。我想，興許是因?yàn)樾敔斣诮衲瓴∈牛赣H才去的吧。
我們?cè)谟筒嘶ǖ呐惆橄拢瑏?lái)到了祖墳。
祖母開(kāi)始擺弄起祭祖的食物來(lái)，我站在一旁看著。我們家有兩個(gè)祖墳，如今，兩個(gè)祖墳上已長(zhǎng)滿了許多的雜草。
祖母擺好食物，又?jǐn)[好蠟燭，然后慢慢起身，看向父親，祖母也感覺(jué)到了嗎？父親拿著鏟子，認(rèn)真地鏟著周圍地上的泥土，一下又一下地往祖墳上添。我心中不免疑惑，為什么要往祖墳上蓋泥土呢？
父親邊鏟土邊回答，雖然目光不曾看向我，“這跟過(guò)年過(guò)節(jié)一樣是個(gè)習(xí)俗吧，表明他們不曾被我們遺忘�！惫�，父親今天的回答缺了點(diǎn)什么。
小叔在一旁聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑著回答道：
“這泥土呢，就像被子，他們蓋上被子，冬天才不會(huì)冷了呢！”
聽(tīng)了小叔的回答，我晃得明白了，父親今天缺的，呵，原來(lái)是這個(gè)。
祖母拜好祖墳，也喊我們過(guò)去拜。我學(xué)著大家的`樣子，雙手合并，先對(duì)著墳?zāi)拱萘巳�，再跪著叩了三個(gè)頭，接著起身，再合手，拜三下。
祖母在我旁身說(shuō)道，“好，保佑我家小夢(mèng)圓一生平平安安，開(kāi)心快樂(lè)！”拜好，我順手摘下了路旁的幾株油菜花，擺在的墳前。
父親許久沒(méi)出聲，這時(shí)才對(duì)著祖母說(shuō)道：“媽，小叔的墳在哪里��？”祖母向遠(yuǎn)處指了指，道，“喏，就在哪里�！�
父親順勢(shì)望去，開(kāi)始小跑過(guò)去，我跟在父親后面。于是，見(jiàn)到了小爺爺?shù)膲災(zāi)�。在眾多的枝條的交錯(cuò)下，在小河邊上，我突然覺(jué)得小爺爺?shù)膲炗中┘拍�，眼前又浮現(xiàn)出了小爺爺?shù)男δ�。父親背對(duì)著我在小爺爺?shù)膲炃皝辛⒘撕芫茫又闷痃P子，一下又一下，為小爺爺添起“衣服”來(lái)了。
風(fēng)起了，滿地的油菜花，又散發(fā)出了淡淡的香味。
八年級(jí)作文 篇9
一眨眼之間，拂在臉上的輕柔春風(fēng)，就變?yōu)榱怂实那镲L(fēng)；一眨眼之間，打在臉上的柔軟的春雨，變?yōu)榱吮涞那镉�，一眨眼之間，鉛筆盒里的鉛筆變?yōu)榱虽摴P，一眨眼之間，原本是山的父母卻和我一樣的高……
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那張小床，已經(jīng)容納不下我的'腳時(shí)，我發(fā)覺(jué)，自己早已不再是那個(gè)一無(wú)所知的小女孩，而是一個(gè)半大的人了。自己早已再不向往白雪公主和灰姑娘的世界，早已不再穿粉色的裙子，早已不看《安徒生童話》，早已不再向往漂亮的娃娃。我發(fā)覺(jué)了，我在變化著，地球在轉(zhuǎn)著，我在一天天地長(zhǎng)大。
這時(shí)我才明白，幼兒園的生活有多么美好，可是，我還在一天天地長(zhǎng)高，一天天的成熟，去超市，早已不在玩具柜前留連；去學(xué)校，早已不用坐媽媽的自行車。去書(shū)店，只會(huì)注意有什么參考書(shū)……
我長(zhǎng)大了，不再冒失地打碎花瓶，我長(zhǎng)大了，不再理會(huì)布娃娃，我變化了，會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境，我變化了，會(huì)在自已的臉上擦上洗面奶，我看到了身邊同學(xué)的變化，女生變得更加圓潤(rùn)和嬌小，男生變得高大和粗獷。成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是無(wú)可奈何的。
世界無(wú)時(shí)不在變化著，我也在變化著，越來(lái)越成熟的我有了更多的心事和思緒，有了不愿意說(shuō)的小秘密，成長(zhǎng)的我有了更多的對(duì)自己的幻想，有著如夢(mèng)如幻的花樣年華，有著三毛和小說(shuō)的陪伴，有著豐富多彩的課余生活。
請(qǐng)尊重成長(zhǎng)吧，因?yàn)槟憬K究會(huì)長(zhǎng)大。這句話讓我看見(jiàn)朦朧年華的美好，讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更多的豈盼，一點(diǎn)點(diǎn)的渴望，一絲絲的懼怕，和一縷縷的笑容，青春年華蒙上了一層霧，清楚又模糊。
我在變化著，世界在變化著，姥姥家門前與我同齡的果樹(shù)早已結(jié)出香甜的果實(shí)。陪伴隨我成長(zhǎng)的小熊玩具，早已被收進(jìn)了櫥柜里。這變化，讓我歡喜讓我憂��！
成長(zhǎng)著，變化著，我愿讓仙子，用魔仗在我的心中畫(huà)上一道彩虹。
點(diǎn)評(píng)：小作者用自己手中的筆寫(xiě)出了成長(zhǎng)的快樂(lè)、煩惱以及自己對(duì)生活的深入思考，文章充滿了一定的哲理，全文用詞合理、生動(dòng)、形象。構(gòu)思有層次性。
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