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            小學(xué)生寫(xiě)人作文

            時(shí)間:2024-09-04 22:49:41 曉鳳 小學(xué)生作文 我要投稿

            【必備】小學(xué)生寫(xiě)人作文19篇

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生寫(xiě)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            【必備】小學(xué)生寫(xiě)人作文19篇

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 1

              去年假期,我們?nèi)乙黄鸹乩霞遥涸缏?tīng)說(shuō)二伯家有一個(gè)三歲的小孫女,很可愛(ài),一路上我就在想:我的小侄女是什么樣呢?

              剛推開(kāi)二伯家的院門(mén),一個(gè)聲音就冒了出來(lái):“歡迎爺爺奶奶,歡迎小姑姑!”緊接著,一個(gè)“物體”騰地?fù)鋸S過(guò)來(lái),我一低頭,一張惹人喜愛(ài)的小臉映入眼簾。

              真是百聞不如一見(jiàn),小侄女彎彎的眉毛就像掛在樹(shù)梢的月牙兒,黑亮的大眼睛就像晶瑩剔透的水晶葡萄,嘟嘟的小嘴就像兩片嬌艷的花辦兒,紅撲撲的臉蛋兒像朝霞一般燦爛。

              對(duì)我們的到來(lái),小侄女好像不知道怎樣表達(dá)心中的`喜悅,一會(huì)兒跑去捧來(lái)一大把瓜子,跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),東西灑了一路;一會(huì)兒又使勁兒往我嘴翠塞糖?吹蕉o我們倒茶,她也爭(zhēng)著搶著要倒,只見(jiàn)她一只小手托住壺底,另外一只按住壺蓋,晃晃悠悠地拿起茶壺,邊倒邊說(shuō):“爺爺喝茶,奶奶喝茶,小姑姑喝茶!蔽胰套⌒,端起幾乎空著的杯子,鄭重地對(duì)她說(shuō):“謝謝!毙≈杜珠_(kāi)嘴,傻傻地笑了。

              這個(gè)小大人對(duì)我們的照顧真是無(wú)微不至i晚飯前,二伯母和媽媽在廚房甲忙著,小侄女趴在我的面前,仰頭問(wèn):“小姑姑,你想吃啥?跟我說(shuō)!”說(shuō)完,大眼睛一眨一眨地望著我,“你喜歡吃魚(yú)嗎?肉呢?蔥頭?……”好像恨不得把她知道的所有好吃的都說(shuō)一遍,供我選擇。然后,一陣風(fēng)似的跑進(jìn)廚房報(bào)信去了,“媽媽?zhuān)」霉脨?ài)吃負(fù)、愛(ài)吃豆腐……”開(kāi)飯了,小侄女顧不得自己吃.忙不迭地向我碗里夾角夾菜,邊夾邊說(shuō):“多吃!小姑姑,吃魚(yú),.”話音沒(méi)落,一大塊魚(yú)肉就放在了我已經(jīng)胃尖的飯碗i:。

              在二伯家的那幾天,我和小侄女吃住在一起,這個(gè)小侄女啊,除了睡覺(jué),她真是一刻也安靜不下來(lái)。這不,她一不小心重重地摔在了地上,眼汨在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,我剛想哄哄她.不知道什么事情又吸引了她,轉(zhuǎn)眼間,院子里又滿(mǎn)是她的喊叫聲。閑來(lái)無(wú)事,我就教她讀漢語(yǔ)拼音,小家伙使勁地盯著我,認(rèn)真地聽(tīng)著,“a,o,e,i,u……”別說(shuō),讀得還挺標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)小姑娘越來(lái)越惹人喜愛(ài)了。

              暑假結(jié)束了,我們不得不走了。走之前,小侄女緊緊地拽著我的衣角,一遍又一遍地囑咐我:“小姑姑,再來(lái)和我玩0阿!”

              現(xiàn)在,一看到二四歲的小女孩,我就會(huì)想起那可愛(ài)的小侄女,小侄女囑咐的話就會(huì)在我耳邊響起。今年暑假,我一定還要回老家去

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 2

              “加油、加油,你一定要為我們爭(zhēng)口氣呀!”瞧!他們好像在舉行什么比賽吧,快去看看!

              我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),原來(lái)是我們班的大力士小東在和五班的同學(xué)比賽掰手腕兒。小東皮膚黝黑,有點(diǎn)胖,常穿校服,外面套一件藍(lán)色馬夾。他的力氣特別大,能勝十頭牛,能抬十頭大象,如果誰(shuí)和她比力氣,必死無(wú)疑。

              第一局開(kāi)始了,我本以為小東能速戰(zhàn)速?zèng)Q,但結(jié)果不是這樣,他們相持不下,像楚漢之爭(zhēng)一樣,這時(shí)小東說(shuō):“你力氣不小嘛,看來(lái),我算是遇到對(duì)手了。”五班的同學(xué)個(gè)個(gè)臉漲得通紅為他們班的選手加油助威。這時(shí),小東臉上露出笑容,我心想小東應(yīng)該是很有勝算了,一定會(huì)把對(duì)手打敗。時(shí)間就像會(huì)吃掉人的力氣一樣,小東此時(shí)也消耗了不少力氣,臉也有點(diǎn)紅了。但對(duì)方明顯有些體力不支,我看到對(duì)方選手喘著粗氣,臉上青筋爆出,手已經(jīng)在顫抖了,開(kāi)來(lái)是已經(jīng)盡力了。但再看我們的大力士感覺(jué)才使出了八分力氣,我們已是勝券在握了。果然不出我所料,“啪”的一聲,對(duì)方的手被摁在了桌子上。我們贏了,大家為我們班的'大力士歡呼雀躍。

              第二局開(kāi)始了,這次是六班的與我們班的大力士一決高下,這次大力士像日本偷襲珍珠港一樣,一分鐘制敵。我們班的男生抱著小東歡呼起來(lái),他為我們班爭(zhēng)得了很多的榮譽(yù)。

              這個(gè)人算是“大力士”吧。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 3

              他,是一個(gè)男生,一個(gè)極不平凡的男生,由于運(yùn)動(dòng)能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達(dá)人”——小祺。

              一副苗條的身材,一雙流露著堅(jiān)毅目光的大眼睛,一頭蓬松的頭發(fā)和一對(duì)不同尋常的大腳。他健步如飛,像一匹受了驚嚇的`駿馬,奔跑著,飛馳著,在紅色塑膠跑道上飛奔而過(guò),猶如一輛賽車(chē)、一團(tuán)風(fēng)...

              要知道,“達(dá)人”一詞在英文中是“talent”。這個(gè)英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道:天才來(lái)自于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確,勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。

              一天下午放學(xué),我像往常一樣在操場(chǎng)上練習(xí)獨(dú)輪車(chē),正當(dāng)我開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練法”時(shí),一個(gè)黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過(guò)去。定睛一看,原來(lái)是小祺。≈灰(jiàn)他眼睛直視前方,邁著大步,汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來(lái),一滴,兩滴..

              終于,功夫不負(fù)有心人,數(shù)次運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中,小祺都取得過(guò)好成績(jī)。發(fā)令槍一響,他就猶如離弦之箭,風(fēng)一般沖向終點(diǎn),同組比賽的運(yùn)動(dòng)員們信心都被這股風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了!靶§骷佑停〖佑!”看臺(tái)上的同學(xué)們激動(dòng)地為這位體育達(dá)人鼓勁,為他取得的好成績(jī)感到興奮。

              小祺不僅僅體育成績(jī)赫赫有名,更可貴的是,他有著“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得,在6年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小祺參加了男子四百米賽跑。發(fā)令槍一響,他和往常一樣踩點(diǎn)起跑?僧(dāng)時(shí)400米賽跑沒(méi)有采取分道跑的賽制,選手們起跑就開(kāi)始搶道,結(jié)果小祺和另外一位選手撞在一起,重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽,而我們的體育達(dá)人沒(méi)有氣餒,一個(gè)骨碌爬起來(lái)奮起直追,雖然這次比賽他沒(méi)有拿到名次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他熱烈鼓掌,這種不屈不撓的體育精神,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

              “體育達(dá)人”小祺,他的勤奮努力和“不放棄,不拋棄”的體育精神深深打動(dòng)我了,“體育達(dá)人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 4

              我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”,他個(gè)子不高、有些胖,黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,小小的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)瞇成一條縫,這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——小喆。

              一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè)的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試,我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子,就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫(xiě)出的字橫不是橫、豎不是豎,難看極了!我不得不拿出魔筆修改一下!斑祝∥业哪ЧP呢?”我東找找、西翻翻,也沒(méi)見(jiàn)到魔筆的影子!澳娜チ?哪去了?”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見(jiàn)我心急如焚的`樣子,便問(wèn):“怎么了?有什么忘帶了嗎?”嗯……忘帶……魔筆了,你……能借我……我……一下嗎?我小聲地說(shuō)。“當(dāng)然可以,我先不用了借你吧!”說(shuō)罷,他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好,過(guò)了一會(huì)兒,才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”,就繼續(xù)答題了。

              他不但愛(ài)助人為樂(lè),還是個(gè)“搞笑大王”呢?

              有一次我和他玩噴壺,我來(lái)噴他,開(kāi)始了!我拿起噴壺向他跑去,而他呢?東跑跑、西跳跳,不一會(huì)兒,我跑累了,而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦,甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢!哼!氣死我了!但看到他搞怪的樣子,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

              他助人為樂(lè)的事跡一天一夜也說(shuō)不完,搞笑是事情更是一籮筐,這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——小喆。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 5

              在一個(gè)黑夜里,一個(gè)電話打擾了我吃飯,電話里的人是我姐姐的語(yǔ)文老師——吳老師,她說(shuō)他們已經(jīng)搬到我們小區(qū)里住了,叫我下去和她兒子玩,我答應(yīng)了。

              我們一家人很快吃完飯,都下去了。見(jiàn)到他們我大吃一驚,吳老師的兒子竟是我們年級(jí)四班的小野!他有一個(gè)圓圓的臉蛋,眼睛炯炯有神,一看就知道他應(yīng)該很聰明。就這樣我們認(rèn)識(shí)了,從那以后每天晚上我都約她到小區(qū)玩。我聽(tīng)我們班的人說(shuō)他很聰明,說(shuō)話也很響亮,我很高興能交到這樣的朋友。有一天,期末考試完了以后,小野坐我們的'車(chē)回家,我心想:他的成績(jī)一定很好。我就問(wèn)他:“你數(shù)學(xué)考多少分?”“100分!”他大聲地回答我!巴,你好厲害!”他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,而是跟我講:“第一道選擇題是問(wèn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)怎么算?第三題是正方體有幾個(gè)面?第四題是平行四邊形的面積是多少?第五題……”他把整張卷子都說(shuō)了出來(lái)呀!車(chē)上的人由衷地贊嘆:“哇!你真是天才呀!,記性這么好!你應(yīng)該有個(gè)神腦!”

              過(guò)了一會(huì),車(chē)上收音機(jī)播了一個(gè)笑話,他一下子就記住了。等收音機(jī)一播完,他就開(kāi)始給我們講了。他不但一字不差地講了那個(gè)故事,還加了點(diǎn)笑話的語(yǔ)氣,我覺(jué)得他說(shuō)的比收音機(jī)里的人說(shuō)得更好笑。他真的有一個(gè)“神腦”!

              他真是一個(gè)“神腦”,比電腦更厲害,因?yàn)樗乃季S生動(dòng)活潑,有自己的思想。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 6

              我是一個(gè)平平常常的男孩子,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的外貌和優(yōu)缺點(diǎn)都是鶴立雞群的。下面就讓我給你依次介紹介紹。

              no.1 外貌

              我有圓圓的`頭,大大的耳朵,炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,短短的頭發(fā),雖然不怎么英俊,但我還是很喜歡我自己。

              no.2 優(yōu)點(diǎn)

              優(yōu)點(diǎn)一:樂(lè)于助人。王明在考試的時(shí)候,忘了帶尺子,我毫不猶豫地把我僅有的一把最精美的尺子分為兩半,送了他一半。

              優(yōu)點(diǎn)二:做事專(zhuān)心。我正在寫(xiě)作業(yè),朋友讓我去公園玩蹦蹦床,我很禮貌地回絕了,并且更加認(rèn)真的做作業(yè),結(jié)果一份題全做對(duì)了。

              優(yōu)點(diǎn)三:意志堅(jiān)定。有一次,我和爸爸去爬山,爬到半山腰,我的腳忽然痛起來(lái),我一看,哎吆!都磨起水泡了,爸爸說(shuō):“我背你吧!”我說(shuō)“不用”。最后我還是憑著自己堅(jiān)定的意志到達(dá)了山頂。

              no.3 缺點(diǎn)

              缺點(diǎn)一:愛(ài)哭。只要爸媽說(shuō)一句我不愛(ài)聽(tīng)的話,我的眼淚就像擰開(kāi)的水龍頭,嘩嘩地直往下流?梢杂锰拼(shī)人的一句詩(shī)來(lái)形容:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

              缺點(diǎn)二:懶。俗話說(shuō):“萬(wàn)惡懶為首!蔽揖陀羞@么個(gè)毛病,早晨每次鬧鐘一響起來(lái),我就狠不得把它蒸了,煮了,烹了,然后再當(dāng)做早點(diǎn)嚼吧嚼吧吃掉,這樣才能減心頭之恨。

              這就是我,但請(qǐng)你相信我一定會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)更完美的我。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 7

              這物質(zhì)豐裕的二十世紀(jì),許多年輕人都覺(jué)得父母不關(guān)心他們。但我卻不感到如此,這是因?yàn)椤杆。她不斷支持我、鼓?lì)我。她是誰(shuí)?她是我最敬愛(ài)的母親。

              在我小時(shí)侯,父母便分開(kāi)了,所以我自小便跟隨母親生活。就是因?yàn)檫@樣,她便更加疼愛(ài)我。從前不愛(ài)向母親傾訴的我,卻變得非常珍惜彼此傾談的機(jī)會(huì)。

              媽媽為了我做了許多,她為了我而重新振作,四處找工作。為了使我生活安定,不惜減少休息時(shí)間。而我身為學(xué)生,我又能為她做些甚么?雖然現(xiàn)在我的能力有限,但我相信只我現(xiàn)在努力,將來(lái)必能答謝我心中最偉大的母親。

              記起上學(xué)年的畢業(yè)典禮,媽媽也有到來(lái)觀禮。近年來(lái),因我受被媽媽的.偉大感動(dòng),所以成績(jī)突飛猛進(jìn),常常名列前茅。媽媽的功勞十分大,她給我溫暖的家,也給我舒適的環(huán)境溫習(xí),更給我很大的支持。每當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我;當(dāng)我想放棄時(shí),她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事實(shí)上,我的改變令老師們也感驚訝,連我自己也不敢相信,我只能信這是媽媽的力量!

              自上學(xué)期年開(kāi)始,我不斷得到許多獎(jiǎng)項(xiàng),成績(jī)也越來(lái)越好,難道是上天的特別看顧我們女倆?我希望繼續(xù)看顧我們,使我能有答謝她的一天。現(xiàn)在,我只能藉成績(jī)使她感到一點(diǎn)光榮。

              那次畢業(yè)典禮后,我看到她為我的成績(jī)而感到欣慰、光榮,從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了!

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 8

              天哪,我的同桌又換了一個(gè),這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”,也是個(gè)重量級(jí)人物。這人生來(lái)頭大身子圓,現(xiàn)在走路慢吞吞的,和我這根“油條”坐在一起,形成了鮮明地對(duì)比。

              他是個(gè)慢性子,而我就受不了他的慢,我喜歡快,我懷疑他是我的克星。那天早上,我們要交作業(yè)了,我一放下書(shū)包就拿出來(lái)了,而他早自習(xí)下后才開(kāi)始翻書(shū)包,我作為小組長(zhǎng)在一旁催,班長(zhǎng)也在催,終于找到了。我一把搶過(guò)來(lái),交給班長(zhǎng),著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間,可剛到門(mén)口,上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉,真沒(méi)辦法。

              還有一次,眼保健操下后,我才去球場(chǎng)練足球,走到樓梯,看到我的'同桌在前面,一手扶著欄桿,一手抓著褲縫,頭歪向一邊,腳無(wú)力地下著臺(tái)階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙,我眼看就遲到了,本能地想要“ 超車(chē)”,可旁邊有人,幾分鐘的時(shí)間,可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí),哎呀,我的同桌,你真是個(gè)“磨王”啊。

              我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍,背《弟子規(guī)》還沒(méi)到一半就卡殼了,后面背的幾段,幾乎是跟我念下去的,我想:這樣的速度,猴年馬月才能背完。

              有了這么一個(gè)同桌,我攤上事了,我算是攤上大事了。但我心里挺高興的,因?yàn)槲疫@個(gè)急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到這樣的人,是我上輩子修來(lái)的“福分”啊,希望以后的同桌

              相處會(huì)更開(kāi)心快樂(lè),更互相幫助。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 9

              光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。我非常快就要離開(kāi)我的母校,與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”

              感謝您——?jiǎng)⒗蠋煟≡谀嵌潭痰膬赡昀铮虒?dǎo)我,要熱愛(ài)祖國(guó),要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是,我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。

              感謝您——張老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。

              感謝您——葉老師!在小學(xué)高年級(jí)的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法,是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì),增強(qiáng)了我的`學(xué)習(xí)信心。所以,我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校,新的征程!

              感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我,掌握文化知識(shí)的我,充滿(mǎn)自信的我!你們教給我知識(shí),教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里,我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時(shí),請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 10

              我有一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)浅?ài)我。她的愛(ài)無(wú)微不至,常常溫暖著我的心;她的愛(ài)激動(dòng)人心,使我在愛(ài)中一步步前進(jìn);她的愛(ài)無(wú)私而廣闊,使我在愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

              今年,我的.生日正逢期末迎考,復(fù)習(xí)十分緊張,差不多把自己的生日給忘了。下午帶著疲憊放學(xué)回家。一進(jìn)家門(mén),一股股香氣直鉆進(jìn)我的鼻子。只見(jiàn)桌上放著一只火鍋,還有我最?lèi)?ài)吃的羊肉卷、貢丸等各種美味菜肴,看得人饞涎欲滴。原來(lái),媽媽在準(zhǔn)備火鍋。我走進(jìn)廚房,媽媽還在切蔬菜。我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓鞘裁慈兆,為何要?zhǔn)備這樣的大餐呢?”媽媽回答道:“哦,明天我要出差,你的生日我剛好不在家,今天提前給你過(guò)了,預(yù)祝你生日快樂(lè)!”“謝謝媽媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地說(shuō)。

              不一會(huì)兒,火鍋盛宴開(kāi)始了。我吃著熱乎乎香噴噴的菜肴,聽(tīng)著媽媽一句句溫暖而親切的祝福,一股暖流悄悄涌進(jìn)我的心頭。我不禁熱淚盈眶,深深擁抱住媽媽?zhuān)睦锍浞至藷o(wú)限的感激,這種感覺(jué)十分奇特,仿佛是愛(ài)給予的,無(wú)比溫暖和幸福。接著,更大的驚喜出現(xiàn)在我的面前,一個(gè)漂亮的蛋糕。它雖然不是那么的華麗,卻表達(dá)了家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我點(diǎn)上蠟燭,對(duì)著蠟燭許下了幾個(gè)心愿。當(dāng)然最大的愿望莫過(guò)于家人的平安、幸福。這次生日宴,我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

              “母愛(ài)是一種巨大火焰!笔前,那一束火焰溫暖著我的心。在婦女節(jié)來(lái)臨之際,我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)x謝您養(yǎng)育我這么多年,您辛苦了,祝您婦女節(jié)快樂(lè),我愛(ài)您!

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 11

              我的姥姥今年已經(jīng)八十多歲了,但身體一直很健康,她有一個(gè)特點(diǎn),就是:關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己。

              那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍然記得十分清晰。有一次,我的朋友生日,她邀請(qǐng)我去她家開(kāi)派對(duì),我吃了很多東西,第二天,我被外面的'大雨吵醒了,覺(jué)得頭好像火燒似的,媽媽突然進(jìn)來(lái),摸了摸我的額頭,對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸說(shuō):“孩子她爸,孩子發(fā)燒了,快去買(mǎi)點(diǎn)藥給她吃吧。”爸爸說(shuō):“現(xiàn)在雨那么大,雨停了再說(shuō)吧,湊合一點(diǎn)大人藥給她吃就行了。”不知過(guò)了多久,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),是姥姥的聲音,說(shuō):“我買(mǎi)藥回來(lái)了,快喂孩子吃吧,讓她退燒吧!眿寢屨f(shuō):“媽?zhuān)憧茨愕难澴佣紳窳,快去換了吧,濕著不好的!崩牙颜f(shuō):“這點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,你還是快去喂孩子吃藥吧!

              還有一次,冬天到了,姥姥買(mǎi)了一大堆毛線,忙著織毛衣。每天早上,姥姥總是早早地起床,拿那堆毛線織毛衣,吃早飯時(shí)間到了,媽媽說(shuō):“媽?zhuān)摮栽顼埩,別織了,會(huì)累壞身子的!崩牙颜f(shuō):“行了,一會(huì)兒我就去吃,你們先吃吧,我織好這件再去吃,去吃早飯吧!睅滋旌螅牙训酶忻傲,不停地打哈欠,媽媽勸她去看病,她就是不肯,唯有我出動(dòng)了我的“撒嬌”招數(shù)了,果然,姥姥被我“馴服”了。

              這就是姥姥的一個(gè)人,關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 12

              有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁。”還有人說(shuō):“老師是我們的第二父母。”我認(rèn)為這些比喻,用在老師身上是當(dāng)之無(wú)愧的。我和老師也發(fā)生過(guò)許多事,都令我終身難忘。

              時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間,就到了小學(xué)五年級(jí),可我仍忘不了一年級(jí)的一件小事。記得有一次:下課,我在教室門(mén)前練習(xí)跑步。突然,一個(gè)趔趄,我差點(diǎn)兒摔倒了。原來(lái),我穿的.球鞋鞋帶散了,這可怎么是好呢?平時(shí)在家,都是媽媽幫我系的,可媽媽又不在身邊,我心里直嘀咕,如果叫老師,老師一定會(huì)說(shuō):“自己的事情自己做!”可是我自己又不會(huì),怎么辦呢?我怯生生地走到老師跟前,說(shuō):“張老師,我的鞋帶散了,可我……我不會(huì)系!甭曇舻偷脦缀跷易约憾悸(tīng)不見(jiàn),忙碌中的張老師彎下腰,和藹地說(shuō):“好呀,

              我教你系,系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍,不厭其煩地教我系好了,又解開(kāi)教我重系,直到我系會(huì)為止。就這樣,在老師一步一步地指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了系鞋帶。從此以后,體育課鞋帶散了,我自己會(huì)系,不用再叫張老師了。

              這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里,這只是一些平凡的小事,可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會(huì)繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船,任其飄蕩在我感恩的心湖。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 13

              我有一位活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)、陽(yáng)光、聰明的表弟,他叫李宇江,他是個(gè)吃貨哦!他有多動(dòng)癥哦!他最喜歡跳舞了!

              他的外貌你們猜也猜不到:她的皮膚很白;眉毛很彎,彎得像月亮一樣;眼睛大大的.,像里面裝了一顆紅寶石;睫毛翹翹的,翹得像狐貍的尾巴一樣翹;鼻梁高高的;嘴巴大大的,但笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。你們是否覺(jué)得我把他描速得太夸張了,但你們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到他居然是一位小胖嘟。

              記得有一次,我們?nèi)ス涑校诼愤呁蝗豁懫鹆私蟬tyle的音樂(lè),他聽(tīng)到音樂(lè)過(guò)后,他不由自主地跳了起來(lái)舞,手舞足蹈地在那跳,跳得還挺標(biāo)準(zhǔn)的,他跳著跳著身邊突然出現(xiàn)了許多觀眾,沒(méi)想到他越跳越有勁,觀眾也越來(lái)越多,越來(lái)越多,越來(lái)越多,音樂(lè)唱完過(guò)后,大家在那高聲呼喊著:再來(lái)一首,在跳一回,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他好像在那賣(mài)藝,于是音樂(lè)又響起了這次音樂(lè)是LetItGo,他又跳了起來(lái),他簡(jiǎn)直把我們出來(lái)逛街的是拋到九霄云外去了,也把我們當(dāng)做透明的了,他在哪里嗨,我們?cè)谀菬o(wú)語(yǔ),音樂(lè)終于完了他打算在跳,但被我阻止了,你們不知道當(dāng)我打算拉他走時(shí),身邊的觀眾瞬間成為了他的粉絲,還叫他在跳一次我當(dāng)時(shí)什么也不想直接把他拉走了,他還在那里抱怨不然他跳,我們當(dāng)時(shí)無(wú)話可說(shuō)。

              這就是我那愛(ài)跳舞、有多動(dòng)癥、貪吃、聰明、陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑的表弟。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 14

              班長(zhǎng)是個(gè)非常嚴(yán)肅的人,我很少看見(jiàn)她笑。跟她相處久的人都知道她是個(gè)不徇私情的`人。

              在班級(jí)里,我是她唯一的好朋友。因?yàn)樗愿窆殴郑瑢?duì)人要求挺嚴(yán),所以得罪不少人。

              有一次,我作業(yè)寫(xiě)欠,想請(qǐng)她不要告訴老師,可誰(shuí)知,她把臉一陰,只對(duì)我說(shuō)了一句話,然后就去告訴老師。害得我被老師罰掃一個(gè)星期。

              因?yàn)檫@件事,我從此就很少跟她來(lái)往,見(jiàn)到了也從不打招呼。說(shuō)實(shí)話,那時(shí)我挺狠她的,如果她不去告訴老師,這件事就當(dāng)沒(méi)發(fā)生,我也不用被老師罰。但隨后發(fā)生的一件事,讓我徹底改變了對(duì)她的看法。

              那是一個(gè)星期天的下午,我坐公交車(chē)去一個(gè)同學(xué)家玩,車(chē)非常擁擠,擠得讓人喘不過(guò)起來(lái)。車(chē)開(kāi)過(guò)百花路時(shí),上來(lái)了一位年齡約莫八十多歲的老爺爺,只見(jiàn)他戴著一頂草帽,提著一小籮筐雞蛋,留著白花胡子,看起來(lái)挺精神。

              由于人很多,這位老爺爺不得不站著。車(chē)緩緩地開(kāi)著,忽然,聽(tīng)見(jiàn)一聲脆而又甜美的聲音。原來(lái)是一個(gè)年齡和我差不多大的小姑娘把自己的座位讓給那位老爺爺。起初我沒(méi)怎么在意,想了想,咦!怎么這個(gè)身影如此熟悉,再回頭看看,原來(lái)是班長(zhǎng),看見(jiàn)她,我很驚奇,但更多的是羞愧。要在年齡上說(shuō),她比我還小半歲;在成績(jī)上說(shuō),她比我要好。同在一片屋檐下,我和她相差竟然這么大。真是自嘆不如。

              知道現(xiàn)在,我才明白,她為什么要這樣做?因?yàn)樗陨碜鲃t,先帶個(gè)好頭,讓更多的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。

              這就是班長(zhǎng),是個(gè)值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 15

              一張櫻桃小嘴,一對(duì)柳葉眉。沒(méi)錯(cuò),她就是我的同桌,人送外號(hào)“饕餮”,饕餮為十大上古兇獸之首,她也是我們班的十大兇獸之首,你可別說(shuō)不信,我可是有親身經(jīng)歷的人。

              今天上午我們班開(kāi)始了大掃除,朋友向我借毛巾,我在桌子里左探探,右摸摸,也沒(méi)有找到我的毛巾,便靈機(jī)一動(dòng)抽出了同桌的'毛巾。

              同桌從自己的打掃崗位回來(lái),手向桌子里一摸,頭往我這一伸,說(shuō)道:“我毛巾是不是被你用過(guò)了?”“是啊,那又怎樣?”我立馬回答。只見(jiàn)她朝我翻了一個(gè)白眼,手立即從桌子里抽了出來(lái),眼睛朝我瞪著,瞳孔放大,放大,再放大,那眼神殺也變得越來(lái)越可怕,伸出手,并緊五指,一巴掌向我的臉迅速閃過(guò),一個(gè)眼疾手快,讓我措手不及,來(lái)不及阻止,來(lái)不及閃躲,以極快的速度在我的臉上留下一個(gè)紅印。那一整現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么的痛苦!

              下課時(shí),剛從洗手間回來(lái),只見(jiàn)我的凳子竟然消失不見(jiàn)了?隙ㄊ峭罏榱藞(bào)復(fù)我才把凳子藏起來(lái)的。無(wú)能為力的我,只好去求同桌并認(rèn)錯(cuò),誰(shuí)知心狠手辣的饕餮,帶我找到了凳子,還不忘在凳子上留下一個(gè)灰黑色的腳印。同桌啊!你為一塊毛巾,何必這樣呢?

              不過(guò),畢竟好男不和女斗,男生不和女生講究,以后還是不要再惹她了,畢竟她可是饕餮啊!

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 16

              小明是我們班的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)很好,勞動(dòng)也不差,各方面都很優(yōu)秀,也是和我玩得很好的同學(xué)。 他長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。他活潑可愛(ài),天真善良,但最重要的'是他有一顆助人為樂(lè)的心。

              有一次,我早上起得有點(diǎn)晚,于是慌慌張張地就去學(xué)校了,我在半路上碰見(jiàn)了小明,我們邊聊邊走,到學(xué)校后,我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,我心想:慘了,班級(jí)要被扣分了……突然,一雙親切的手向我伸來(lái),我一看,是小明,他說(shuō)他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺(jué)有什么讓我的身體一下子溫暖起來(lái),這是什么?這是友情。 過(guò)后,我把紅領(lǐng)巾還給了小明,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,小明!”小明只是微笑著說(shuō):“大家都是朋友,不用這么客氣!彼f(shuō)了這句話,讓我的心溫暖了許久…… 還有一次,我們班最差的同學(xué)又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),老師問(wèn):“誰(shuí)愿意教教他?”頓時(shí)我們班鴉雀無(wú)聲,原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了,連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽(tīng)見(jiàn)。有些同學(xué)想舉手又不敢舉,突然,我們班班長(zhǎng)小明舉了手。老師表?yè)P(yáng)了他。就在這時(shí),小明在我們心中堅(jiān)立起了高大的形象。

              小明一直是我們的偶像,我為我們班有這樣的班長(zhǎng)而感到驕傲!

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 17

              我有一個(gè)很可愛(ài)的表弟,長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,白白的臉頰間有一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

              叮咚,叮咚,門(mén)鈴響了,沒(méi)準(zhǔn)兒又是他。我打開(kāi)門(mén)一看,果然被我猜中了。他很貪吃,一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我:“姐姐,有沒(méi)有吃的?”“有。”“那給我吃點(diǎn)吧!”話音剛落,我就拿了一個(gè)蘋(píng)果給他!疤炷,在這短短的幾分鐘內(nèi),你就吃完了?”我驚訝地說(shuō)!笆前,我還可以吃得更快呢,你想看一下就再給我一個(gè)吧!”我心想:“你還真聰明,還想吃一個(gè)就直說(shuō)嘛!你可騙不了我!蔽覍(duì)他說(shuō):“哎呀,不吃了,我們下樓去跑步比賽吧!”“好的,那我們走。”他回答說(shuō)。

              只見(jiàn)他拎著個(gè)袋子向樓下走。剛來(lái)到樓下,我就說(shuō):“圍著這個(gè)圈子跑,一、二、三開(kāi)始!”話音剛落我倆就拼命地跑起來(lái)。等我到終點(diǎn)后看見(jiàn)他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了我的身后,等他到終點(diǎn)后不服氣地對(duì)我說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次!”“好的,一、二、三跑!”等我快到終點(diǎn)時(shí),往后看,他正坐在地上。我很好奇,就往回跑,誰(shuí)知他一見(jiàn)到我就跑,我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,他怎么會(huì)跑那么快呢?于是我跟了上去,只見(jiàn)他像風(fēng)一樣的.速度向終點(diǎn)沖去。等我到終點(diǎn)時(shí)才恍然大悟,原來(lái)他的腳上穿的竟然是溜冰鞋,剛才袋子里裝的就是這雙鞋。

              你們說(shuō)我的這個(gè)表弟,是不是既可愛(ài)又機(jī)靈。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 18

              我有個(gè)同學(xué),他是我們班上的“藝術(shù)家”!

              他上課會(huì)“彈鋼琴”,下課會(huì)“打鼓”。我們班因?yàn)橛辛怂兂闪瞬耸袌?chǎng)。他外號(hào)叫淘氣鬼,身體像根面條,上課時(shí)一下就縮到了桌子底下。

              他有一張很胖的嘴,里面常嚼著口香糖。有一次上課,他又嚼著口香糖,薄荷味飄到了同學(xué)們的鼻子里,接著飄到了老師的`鼻子里,老師嚴(yán)肅的問(wèn):“是誰(shuí)?”全班都指向了淘氣鬼。他無(wú)辜地看著老師,還若無(wú)其事地嚼了兩下。老師走到他跟前,盯著他,并把手伸到了他面前,我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里。可是他竟然直接吐到了老師手里,全班都想笑不敢笑。

              淘氣鬼卻看了老師幾眼,眼神中充滿(mǎn)了不滿(mǎn),還用挑釁的目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈,大聲說(shuō):“你別再上課了!比嗤瑢W(xué)哈哈大笑,可淘氣鬼依然不在乎。

              還有一次課堂上,淘氣鬼時(shí)不時(shí)用筆敲他鐵制的水杯!岸666!钡穆曇魯_得人心煩,可同學(xué)們都敢怒不敢言。老師一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他就裝作寫(xiě)筆記,周?chē)瑢W(xué)都小聲嘀咕:“你能不能安靜,這可是班主任的課!”他仍然我行我素,不理我們,似乎沉醉在自己“動(dòng)聽(tīng)”的音樂(lè)里。老師對(duì)他也沒(méi)有辦法,所以也就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

              下課了,他仍然不罷休,又開(kāi)始敲桌子!斑!咚!”同學(xué)都說(shuō):“你如果能安靜一會(huì)就是天大怪事了!

              淘氣鬼,你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。

              小學(xué)生寫(xiě)人作文 19

              小潔是我的好朋友,他很調(diào)皮,學(xué)習(xí)和功課上他算得上中上,忍耐性很高,幽默這一方面他算‘帥’,高矮和我差不多。他的頭發(fā)老是直直的,比刺猬的刺更直,兩眼不大不小,跑步極快,但兩腿可不長(zhǎng)。我和他同班兩年了,一年級(jí)就和他認(rèn)識(shí)了,所以我們自稱(chēng)—‘鐵哥兒’。

              小潔為什么調(diào)皮呢?因?yàn),二年?jí)有一段時(shí)間里,小潔坐在我的前面,上課時(shí),他老是轉(zhuǎn)回來(lái)和我說(shuō)話,我急了。一天,小潔又和我說(shuō)話了,我氣得處處鼻子都?xì)馔崃,大聲?duì)小潔說(shuō):“如果你再和我說(shuō)話,我就和你斷絕關(guān)系,分道揚(yáng)鑣!”小潔怕了,上課時(shí)再也不和我說(shuō)話了?墒,他下課的話又更多了,氣得我鼻子又歪了。

              小潔跑步實(shí)在快,有一次我們24個(gè)人一起抓小潔,小潔跑得飛快,大家一直都追不上他,等到上課時(shí),才讓我們抓到了他。

              小潔還是一個(gè)助人為樂(lè)的`人。一天,烏云密布,我在和小潔玩,突然,天空中下起了大雨,我和小潔一起趕緊向教室跑去,快到教室時(shí),我的手不懂碰上了什么東西,出了一大片血,小潔二話不說(shuō),馬上用一包包小紙巾把我手包住,打了一個(gè)活結(jié)。血慢慢的不流了,還沒(méi)等我叫一聲:“謝謝,小潔!”小潔就已經(jīng)坐在座位上安靜的讀書(shū)了。

              這就是我的同學(xué),我的最好朋友,我的‘鐵哥們兒’!

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