【精選】中考作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的中考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)�，浸沒(méi)了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
成功是什么？成功是一顆干癟的種子最終發(fā)芽長(zhǎng)成一株郁郁蔥蔥的大樹(shù)；成功是什么？成功是屋檐上滴下的小水滴磨穿了地上堅(jiān)硬的石頭；成功是什么？成功是原本平坦的亞歐大陸中間聳出一座壯麗的喜馬拉雅；成功是什么？成功是秦始皇的詔令天下，是前無(wú)古人的大唐盛世，更是后無(wú)來(lái)者的康熙帝打下的萬(wàn)里江山；成功是什么？成功是……
成功，有的輝煌，足以光輝千古；有尋常的，小得不及螻蟻。成功，不是在那兒守株待兔。成功往往來(lái)自于瞬間的靈感。威靈頓將軍落魄時(shí)被一只風(fēng)雨中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛而感動(dòng)，最終鑄就輝煌；毛主席秋收起義失敗之后，不知何去何從時(shí)，做出向農(nóng)村進(jìn)軍的決定，吹響了中國(guó)革命勝利的號(hào)角。你，善于把握靈感嗎？
成功，不等于逞匹夫之勇。迷路的蜻蜓看準(zhǔn)一塊透過(guò)玻璃窗的一片光明，一次次地飛過(guò)去，百折不撓，可永遠(yuǎn)是“碰壁而回”。為了成功走一走與理想相背的路，有時(shí)恰是一種智慧。通向成功的路大都是迂回曲折的，懂得兜圈子的人，往往是第一個(gè)登上山頂?shù)娜�。成功要靠自己的�?chuàng)造。用“正義之幣”擲勝負(fù)的'故事已經(jīng)不再新鮮了，當(dāng)你認(rèn)為自己勝利時(shí)，你一定會(huì)成功！
成功，只是人生旅途中的一些站點(diǎn)，你的快樂(lè)除了“到站”的一剎那以外，更在于一路的跋涉，和永無(wú)止境的追求。而這跋涉和追求的過(guò)程，就是你對(duì)生命的肯定！
中考作文 篇2
甜，什么是甜？怎樣才是最甜？甜就像發(fā)自內(nèi)心的喜悅，而這種喜悅必須是靠自己親手勞作獲得的。
連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。悠然，是我暑假代名詞，我正懶散的坐在搖椅上看書(shū)，享受著屬于我的已為時(shí)不多的假期。
“姐姐，救救我啊”，兒童清涼甜美的聲音傳來(lái)，我無(wú)奈的笑笑，望著撒嬌的妹妹說(shuō)“我就知道，你遲早會(huì)來(lái)找我的�！薄昂俸�，姐姐大人果然神機(jī)妙算。”妹妹討好的摟住我的'胳膊，笑得像個(gè)精致的瓷娃娃。
我妹妹馬上要上二年級(jí)了。裝著繁星的眼睛，俏皮的臉蛋，她雙手抓著我的衣袖，小幅度輕搖，撒嬌的要我?guī)退A(yù)習(xí)數(shù)學(xué)�！翱茨闶罴俟忸櫟猛鎯�，不預(yù)習(xí)”。我敲了敲她的前額。她吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)而蹦著，跳著，把書(shū)拿了過(guò)來(lái)。
我大體翻了一下書(shū)，“你自己預(yù)習(xí)到哪兒啦？”“全部，啊，不，一點(diǎn)點(diǎn)”她臉蛋漲紅，語(yǔ)無(wú)倫次，小手無(wú)意識(shí)的搓了搓，一臉狡黠的笑“是全沒(méi)預(yù)習(xí)吧”�！昂俸�，這可是我們的秘密！”她向我調(diào)皮的眨了眨眼睛，吐著舌頭說(shuō)。
時(shí)光倔強(qiáng)地從我指縫中溜走，悠然的暑假化作記憶的流沙隨風(fēng)而去。開(kāi)學(xué)第一周回到家，媽媽告訴我妹妹開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)考滿分，一陣暖意從心底蕩漾起來(lái)，我清楚這里面也有屬于我的一份榮譽(yù)。
推開(kāi)我的房門，一陣帶著水果糖味的甜風(fēng)撲面而來(lái)，我驚訝的看著桌子上的糖，旁邊還有一張紙條“這是我的榮譽(yù)，它離不開(kāi)你。謝謝。”
我拿起塊糖放到嘴里，“好甜�！�
中考作文 篇3
曾經(jīng)的友誼放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)她們說(shuō)，謝謝你們。如果要給這份友誼加一個(gè)期限，我希望是：永遠(yuǎn)。
1。星星篇
浩瀚的宇宙中，群星璀璨。星星們時(shí)而一起游歷銀河，時(shí)而到各個(gè)星球上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看一些新鮮的事物，講一些新編的笑話，無(wú)憂無(wú)慮，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。然而，我卻不屑于他們的無(wú)知與幼稚。
當(dāng)他們做游戲時(shí)，我冷眼坐在一旁，擺弄我的吉他；當(dāng)他們?cè)凇靶请H學(xué)�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我會(huì)肆無(wú)忌憚地翹課，另大家奇怪的是無(wú)論怎樣我各科都拿第一；當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我會(huì)面無(wú)表情地接受同學(xué)的“注目禮”；當(dāng)我心情不爽的時(shí)候，我甚至也會(huì)像那些“問(wèn)題學(xué)生”一樣看到一顆不順心的星星就打……
他們都說(shuō)我是有史以來(lái)最奇怪的一顆星星。
他們都說(shuō)我是有史以來(lái)最寂寞的一顆星星。
2。月亮篇
太陽(yáng)媽媽說(shuō)，我是她最美麗的女兒，傾國(guó)傾城。
我有著皎潔而柔美的皮膚，泛著蒙蒙的銀光；我有著變化多姿的身材：亦或是阿娜多姿的苗條，亦或是豐滿圓潤(rùn)的富態(tài)。我喜歡這樣，不會(huì)顯得單調(diào)而平凡。
于是，在許多星星的眼里，我就是他們的月亮女神。
聽(tīng)長(zhǎng)老們說(shuō)，附近有一顆奇怪而又寂寞的.星星。
媽媽告訴過(guò)我應(yīng)該事事幫助別人，于是我懷著一片熱忱，去幫助幾光年以外的那顆寂寞的星星。
3。星星篇
今天，現(xiàn)任月亮女神來(lái)找過(guò)我。
我放下手中的吉他開(kāi)了門。這是一個(gè)很漂亮，也很可愛(ài)的女生，水汪汪的大眼睛里寫滿了真誠(chéng)。她用很甜的聲音自我介紹，我馬上猜出了她的來(lái)歷。
她話還沒(méi)說(shuō)完，我就當(dāng)著她的面毫不留情地關(guān)上了門。
“我不需要什么朋友�！蔽业穆曇舾糁T傳了出去。同時(shí)她敲門喊叫的聲音也戛然而止。
然后我聽(tīng)到了她沉重的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)……
很久。
我輕輕地打開(kāi)門。
“對(duì)不起……”喃喃自語(yǔ)。
4。月亮篇
不知道為什么，那顆固執(zhí)的星星將我拒之門外。我知道他那樣做是違心的，因?yàn)槲以趬强吹剿谕低档芈錅I。
或許他有一段心事，一段不為人知的秘密。
我開(kāi)始跟著他。
他總是一副拒人于千里之外的樣子。但我自信能使他快樂(lè)起來(lái)。
我常常弄一些小玩藝兒逗他開(kāi)心，或是給他跳舞，跟他說(shuō)話（或者說(shuō)我自言自語(yǔ)）。剛開(kāi)始，他始終保持他沉默，漸漸得，他竟然笑了，后來(lái)還跟我說(shuō)話，說(shuō)我的幼稚可笑，說(shuō)他自己的高尚偉大。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)追著他繞著銀河跑。我覺(jué)得，我們的友誼越來(lái)越根深蒂固了！
5。星星篇
我感冒了，臥床不起，頭痛得難受。月亮很著急，她幫我請(qǐng)了一位醫(yī)生，又心急如焚地
為我抓藥。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。像一陣陣潮水拍打我的心潮，這種感覺(jué)，很久很久以前似曾相識(shí)……
真的很感謝。
6。月亮篇
有一天，一顆星星說(shuō)起了我的姐姐——上一任月亮女神。他說(shuō)她死得活該，為了一個(gè)奇奇怪怪的家伙竟然不惜生命……話還沒(méi)說(shuō)完，我已怒氣沖天準(zhǔn)備對(duì)他施咒。沒(méi)想到一個(gè)人影從我旁邊飛快地沖過(guò)去，掄起拳頭雨點(diǎn)似的落在那星星身上。
是他！？我驚奇不已……
7。星星篇
今天，我打架了，為了她——為我而死的前任月亮女神，我曾經(jīng)唯一的朋友。
月亮依然跟著我，我知道，她是想要幫助我，想讓我變得快樂(lè)。
我傷害了一個(gè)，不想再傷害另一個(gè)。
于是，我決定，離開(kāi)。
8。月亮篇
我收到了他的來(lái)信：
……謝謝你一直以來(lái)這么關(guān)心我，可我卻不敢接受你給的友誼。記得你姐姐嗎？她曾是我最好的朋友。有一天我告訴她我想要去尋找傳說(shuō)中的“隱蓮”，那種能使人重生的東西�；蛟S你還不知道，我其實(shí)是一個(gè)孤兒，我渴望得到父母的愛(ài)。
沒(méi)想到的是，隱蓮竟是月亮女神的生命。當(dāng)你姐姐用生命換來(lái)的隱蓮被我握在手中的時(shí)候，我的心碎了。從此我就變成這樣，深深地懼怕朋友，因?yàn)槲遗略賯α怂麄儭?/p>
原諒我的不辭而別……
9。星星篇
我從沒(méi)感受過(guò)這樣的空虛與寂寞。
以前天天這樣，為什么我沒(méi)有這種揪心的痛？
我想，是因?yàn)樗?/p>
當(dāng)我在另一個(gè)星系，獨(dú)自面對(duì)著太陽(yáng)系發(fā)呆的時(shí)候，我看見(jiàn)她走了過(guò)來(lái)——我以前唯一的朋友。
恍若隔世。我驚訝地?zé)o法言語(yǔ)，眼淚模糊了一切，碩大而清澈的淚水灑向了茫茫宇宙。
我像一個(gè)無(wú)助的小孩，在她的面前盡情地展現(xiàn)我脆弱的一面。
這是我第一次落淚。
也是我最后一次落淚。
“你怎么……又活了過(guò)來(lái)……？”當(dāng)我們的情緒穩(wěn)定后，我們坐在一起聊天。
“是我妹妹，她把自己的隱蓮給了我……”她似乎在啜泣。
我感覺(jué)到體內(nèi)狂風(fēng)回旋的聲音，我再也無(wú)法站立，跌落在墻角……
我去找了太陽(yáng)——宇宙中至高無(wú)上的神。
“孩子，你真的愿意用你的生命來(lái)?yè)Q我女兒的重生？”慈祥的太陽(yáng)問(wèn)我。
“是的，我心意已決�！蔽业拿嫒荩瑘�(jiān)定得像是最堅(jiān)固的冰。
“唉……世間的玩笑就是這樣，反復(fù)無(wú)常的犧牲，反復(fù)無(wú)常的死亡……好，你過(guò)來(lái)……”
我聽(tīng)見(jiàn)身體支離破碎的聲音，我看見(jiàn)越來(lái)越明亮的月亮驚恐的目光，我看到太陽(yáng)臉上晶瑩的眼淚，我看到自己燦爛的笑容無(wú)悔地在天際蕩漾……
中考作文 篇4
星期一到了……小英在交完作業(yè)后，中午馬上被老師叫去罰站，附加念500遍“我以後不敢編謊話欺騙老師了”。
why？何這名老師要?dú)埲痰膶?duì)待這名柔弱的小學(xué)生？我們來(lái)瞧瞧她的作文是怎么寫的…… 星期日
今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11：00多，可是今天我們起了個(gè)大早，就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果，因?yàn)槟棠谈鸂敔斁妥≡谔缴健?/p>
我們到了太平山下后，就鞋子脫了開(kāi)始爬山，大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們?nèi)ニ?果園。
哇……爺爺?shù)墓麍@好大，種了好多果樹(shù)，有西瓜樹(shù)、草莓樹(shù)、菠蘿樹(shù)……因?yàn)槲姨×伺啦簧蠘?shù)，爺爺就爬上西瓜樹(shù)，摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一只手就接起來(lái)了！
果園還有很多長(zhǎng)在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然後分給每個(gè)人吃。椰子好好吃喔！我吃了20幾個(gè)。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了！
吃完了水果大餐，我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽(tīng)老師說(shuō)喜瑪拉雅山是世界上最高的山。
果然老師沒(méi)有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鐘才到山頂，我熱死了。
後來(lái)我們還是覺(jué)得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜瑪拉雅山真是個(gè)好地方。
……
中考作文 篇5
她，穿著那身時(shí)髦的巴黎時(shí)裝，黑色的綢緞上繡著用法文書(shū)寫的“善良”二字，紅黑相映，分外奪目。
“同志！”一個(gè)濃重的'外地口音，一位身背旅行包的外地姑娘在她面前停下。她驕傲地用那種不屑的目光掃了對(duì)方一眼：那女孩細(xì)挑個(gè)兒，淡眉大眼，嘴巴小小的，很秀氣。一種女性的妒忌油然而生，不過(guò)，她自我安慰地想：那么黑的皮膚，這么土的打扮，分明是鄉(xiāng)下人！風(fēng)度、氣質(zhì)、儀態(tài)就更別談了。她又重新昂起了她那高貴的城里小姐的頭。
“同志，請(qǐng)問(wèn)到外灘怎么走？”那姑娘聲音細(xì)細(xì)的，很動(dòng)聽(tīng)。她不由心中又一妒，心生一念，裝作和氣地說(shuō)：“喏！向后走，筆直就到了。”
她自己則理理長(zhǎng)發(fā)，向前方外灘走去。
兩年后，她去無(wú)錫旅游，走在大街上，重重的旅行包，壓得她氣喘如牛，漂亮的真絲裙子早已被汗水浸透。糟糕的是，她還把導(dǎo)游圖丟了。于是顧不上“驕傲”，她喊了一聲：
“同志，請(qǐng)問(wèn)到西大街怎么走？”
那人回頭的一瞬間，她愣住了，世界真小，原來(lái)是她——那個(gè)曾被她捉弄的女孩子。
“往前，一直走，再向右拐，走兩三分鐘就到了�！蹦桥⒆铀坪醪](méi)認(rèn)出她。
是不是她忘了我？那太好了！不，也許她在耍花招，誘我上當(dāng)。她滿腹狐疑。來(lái)到路邊不放心地又問(wèn)一個(gè)老太太，得到了同樣的指點(diǎn)。
還好！她確實(shí)沒(méi)認(rèn)出我。
中考作文 篇6
（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
1、讓一組學(xué)生隨便以自己生活中某一物，仿照“一本書(shū)”說(shuō)一個(gè)短語(yǔ)。
2、給自己說(shuō)的短語(yǔ)加上修飾語(yǔ)，誰(shuí)的？什么時(shí)間或什么地方？怎樣的？
如：“我奶奶房間里的一張老照片”
3、引導(dǎo)思考：
——提問(wèn)：這些物都是你們的寫作素材嗎？——如果這個(gè)物見(jiàn)證了或記錄了一件事、一個(gè)人或一段情，那么它就成了你的素材。其實(shí)，只要有心留意，我們身邊的許多物都是我們的素材，比如：一本書(shū)，一棵樹(shù)，一張照片等等。牛漢先生小時(shí)候的一本書(shū)讓他寫出了《我的第一本書(shū)》；英子家院子里的一株夾竹桃讓我們讀到了《爸爸的花兒落了》；魯迅先生書(shū)桌前的一張黑白照片讓我們認(rèn)識(shí)了藤野先生。
�。ǘ┱n文分析回顧：
1、牛漢《我的第一本書(shū)》
學(xué)生分小組回憶討論后，填出空格，看那一組想到得更多。
一本書(shū)——一個(gè)人物——一段情
一本書(shū)—— 父親 —— 父子情
一本書(shū)—— ——
一本書(shū)—— ——
一本書(shū)—— ——
2、口頭表達(dá)： 牛漢小時(shí)候的一本書(shū)——記錄了一段苦難的歲月，見(jiàn)證了人間溫馨的真情和純真的童趣。 英子家院里的夾竹桃—— 魯迅時(shí)時(shí)凝望的一張照片——
小結(jié)：物——人——事 情——趣——理
——以物為線寫人記事
�。ㄈ┎襟E一：“感受生活，發(fā)現(xiàn)線索”
1、“那些難忘的物”——經(jīng)典回顧：回憶我們學(xué)過(guò)的'課文，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多寫人敘事抒情的文章都與“物”有關(guān) 的 ，記錄了（“見(jiàn)證了”等） 。
2、 “那些難忘的物”——搜索生活：
學(xué)生交流自己的生活體驗(yàn)：（句式照前） 的 ，記錄了（“見(jiàn)證了”等） 。（一個(gè)是自己的，一個(gè)是他人的）
�。ㄋ模┎襟E二：“穿針引線，謀篇布局”——用四類不同的例文讓學(xué)生理解怎樣才是有效的物線和如何設(shè)物線。
例文一：有物，但不是線索而是介紹的主體。（四類卷）
例文二：有物，能貫穿一件事，但意義不大。（三類卷）
例文三：有物，能成為線索，線索痕跡太生硬（二類卷） 例文四：以物為線，自然天成（一類卷）（例文見(jiàn)學(xué)生學(xué)案）
四：隨堂訓(xùn)練：
中考作文 篇7
我回望來(lái)路，只看到父親與我相隔了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
——題記
我的父親是一個(gè)木訥的人，絕對(duì)不能說(shuō)是幽默風(fēng)趣的。我跟他的關(guān)系也絕對(duì)算不上親密，似乎兩個(gè)之間總有一段越不過(guò)的距離。
學(xué)步時(shí)，我就不如別人家的孩子來(lái)得機(jī)靈。經(jīng)常摔得滿嘴是泥，稚嫩的掌心也被沙礪磨得通紅，哭得兩眼淚汪汪的�？粗鴦e人家的爸爸急忙跑過(guò)來(lái)哄著呵著，生怕自家孩子摔壞的樣子，我就多么希望，我的.父親也能跑過(guò)來(lái)，用他溫暖寬厚的手掌為我拂去膝蓋上的灰塵，溫柔地安撫我，可是他沒(méi)有。我焦急地回頭尋找，只看見(jiàn)父親的身影站在街巷的拐角，隔著十幾步的距離。
小學(xué)后，我希望父親能為我而驕傲。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不想讓父親失望。發(fā)令槍一聲會(huì)下，我?jiàn)^力地?cái)[開(kāi)雙臂，耳邊的風(fēng)狂嘯而過(guò)，腳下呼呼作響。突然，人群炸開(kāi)歡呼，我第一個(gè)過(guò)線了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不能自己，漲著紅紅的臉，一蹦三尺高。班主任將我擁進(jìn)懷里，我卻掙脫開(kāi)來(lái)，迫切地尋找著父親的身影，可他卻站操場(chǎng)的對(duì)面，依然不茍言笑。我的心情跌落了谷底。我與他只有一條跑道的距離。
來(lái)到初中，我懷著憧憬、期待，心中有無(wú)數(shù)好奇和希冀。大千世界令我激動(dòng)又恐懼，卻遠(yuǎn)處宣泄。我興奮地尋找父親，卻看到送我來(lái)的那輛車絕塵而去，風(fēng)馳電掣，那樣決然。我呆愣地望著那輛車，望著我與他一條馬路的距離。
后來(lái)一切都成習(xí)慣，我受涼時(shí)，母親照顧我，我失意時(shí)她撫慰我，我在外報(bào)平安時(shí)，父親便自動(dòng)將電話號(hào)轉(zhuǎn)接給母親。
有一日，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)座機(jī)的“免提鍵”模糊不清，我問(wèn)母親，她告訴我：“其實(shí)啊，你爸這人太害羞了，每次你打電話，他都按了免提一起聽(tīng)的……”我呆愣在原地，鼻頭發(fā)酸……
昨晚，我靜坐在窗前，他走了過(guò)來(lái)，極少離我那么近。靜悄悄地，他將手掌放在我頭頂，輕輕撫摸，我的眼眶一絲灼熱，然而他什么也不語(yǔ)。
我低著頭，感覺(jué)臉頰濕漉漉的，低聲說(shuō)：“我們哪里有什么距離……”
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