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以學(xué)會(huì)為話題的作文（精選42篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的以學(xué)會(huì)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇1
上周六，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，尤其是激動(dòng)的學(xué)習(xí)后。
我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖颐媲罢f(shuō)他學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，并嘲笑我不會(huì)騎，于是我也開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了
起初，我愿把他的手水龍頭握緊，然后坐在座椅上，然后把他的右腳踩在踏板上，接著左腳向后一蹬，車(chē)輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，然后踩來(lái)回，因?yàn)槲移鋵?shí)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)良好的抓地力和摔了個(gè)狗啃泥，趴在地上。于是，我找了個(gè)地方欄桿。我將舉行欄桿用一只手，另一只手握住領(lǐng)先，隨后坐在座椅上，然后把他的右腳踩在踏板上，后來(lái)用左腳一蹬其次，車(chē)輪迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，然后我踩在踏板上來(lái)回穿梭，直視前方，經(jīng)過(guò)多次連續(xù)的失敗，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我剛學(xué)會(huì)高興極了。這次的`經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)而且還讓我懂的了“失敗乃成功之母”的道理。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇2
今天，我學(xué)會(huì)了洗碗。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
今天寫(xiě)完作業(yè)，我看見(jiàn)碗還沒(méi)有洗，就開(kāi)始我的'洗碗行動(dòng)。我先把碗灌滿水，然后滴一點(diǎn)洗潔精用手一點(diǎn)一點(diǎn)的抹，然后再用一個(gè)洗碗毛巾認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)。不一會(huì)，一個(gè)光澤鮮亮的碗就洗干凈了。我心里真高興，這可是我第一次洗碗呀。我信心倍增，有開(kāi)始洗第二個(gè)碗了。
這個(gè)碗很難洗，碗里有許多油，使我無(wú)從下手，我按照剛才的辦法洗了一遍，但是不起效，沒(méi)辦法，我只好打電話向同學(xué)求救。哦，原來(lái)洗碗的線泡一會(huì)才好洗。等了一會(huì)，開(kāi)始洗了，比第一個(gè)還好洗，我嘴里不禁哼起了小曲。啪的一聲，我被驚醒了。��！不小心碗摔碎了，這可怎么辦呀。
真是不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香呢？我并不灰心，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦“戰(zhàn)斗”，我終于把玩全部洗完了。看著這么多干凈的碗，我心里美滋滋的。想一想媽媽整天干那么多的家務(wù)，該多累呀。今后我要幫媽媽多干更多的家務(wù)。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇3
每當(dāng)我看到我的同學(xué)騎著自行車(chē)回到學(xué)校，我非常羨慕。所以我也決定學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳芙o我買(mǎi)輛自行車(chē)嗎？”母親回答說(shuō)：“是的！只要你想學(xué)習(xí)。幾天后，一輛自行車(chē)來(lái)到我家，我迫不及待地想試試我的“寶馬”。
那天，我?guī)弦黄克�，蹬自行�?chē)出了家門(mén)。
在小區(qū)樓下，我跳上了自行車(chē)，剛起來(lái)我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我想踩自行車(chē)，但它還是被無(wú)情地扔掉了。別覺(jué)得心里有些納悶，到底怎么才能不落？？
這時(shí)傳來(lái)一陣熟悉的笑聲，我回頭一看，原來(lái)是爸爸，他來(lái)找我：“騎自行車(chē)也是要有知識(shí)的'，首先要控制好自行車(chē)的水龍頭，讓它保持平衡！”
聽(tīng)了我的父親后，我似乎得到一些提示，我又騎自行車(chē)，他的雙手緊握著前方，眼睛直視前方，雙腳從容步進(jìn)來(lái)回，這一次終于沒(méi)有摔跤，并且肯定的是，他是騎了很長(zhǎng)距離。我興奮極了，在小區(qū)里騎了一個(gè)下午。
看來(lái)學(xué)習(xí)還是有學(xué)問(wèn)的，騎自行車(chē)也不例外，不要東張西望，而應(yīng)該一心一意去學(xué)習(xí)。
那天，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇4
一天早晨，明明高興地背著書(shū)包去上學(xué)了。
剛走在路上，突然下起了傾盆大雨。明明便撐起雨傘走，當(dāng)要走到學(xué)校時(shí)，他卻被一塊石頭絆倒了，他一屁股坐在了地上，屁股疼得走也走不動(dòng)。他想：哎呀，我怎么這么倒霉，走在路上也會(huì)被石頭絆倒。這時(shí)，兩位大哥哥來(lái)上學(xué)了，他們看見(jiàn)了跌倒在地上的明明，就連忙跑了過(guò)去，把他給扶了起來(lái)，大哥哥背起他，而大姐姐就背起了明明的書(shū)包，右手拿了他的雨傘，撐在他們后面。大哥哥把他背到了醫(yī)務(wù)室里。
醫(yī)生為明明包扎好傷口，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你的'傷不太嚴(yán)重，只要你多休息，傷就會(huì)好的�！薄爸x謝您，醫(yī)生，謝謝你大哥哥、大姐姐 。”明明說(shuō)�！啊睕](méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該坐的！沒(méi)關(guān)系的，這是我們應(yīng)該做的！“他們說(shuō)完，就回到教室里去上課了。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇5
人們希望償還債務(wù)，懂得感恩。年輕的父母不容易照顧我們，我們很感謝他們。不久前，因?yàn)橐患∈�，我學(xué)會(huì)了感恩。
幾天前，因?yàn)槲以绯课覀兤鸫矔r(shí)間晚了，要遲到了，又和一個(gè)奶奶鬧起了一種別扭。我大聲叫道：“奶，你明明可以知道自己現(xiàn)在都晚了，也不叫我起床�！薄拔以谧鲲埬�，沒(méi)看見(jiàn)�！蹦棠躺畋傅卣f(shuō)道�！艾F(xiàn)在都晚了，你說(shuō)，怎么辦？”我火冒三丈的說(shuō)著�！昂昧耍瑢氊�，快點(diǎn)工作起來(lái)進(jìn)行吃飯吧！”奶奶沒(méi)有耐心地說(shuō)道。
我不情愿地站起來(lái)，穿好衣服，拿起一個(gè)包子，背著一個(gè)包，跑去學(xué)校。慢點(diǎn)，寶貝，別擔(dān)心。奶奶說(shuō)�！薄奥c(diǎn)。你幾點(diǎn)了？“我跳起來(lái)說(shuō)，我走了。
我去學(xué)校一口氣，幸好沒(méi)有遲到。語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們，父母早上沒(méi)有客氣，聽(tīng)他們的話聽(tīng)到。聽(tīng)到這里，我的心臟有一絲愧疚。我每天都在想做飯奶奶的，做家務(wù)，當(dāng)我生氣，就哄著我，讓我，我不禁眼淚掉了下來(lái)。
晚上我們回家，奶奶生活又給我做了我愛(ài)吃的飯菜，去超市里工作給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的巧克力，一盒十來(lái)元呢。可奶奶他們自己可以買(mǎi)一件衣服方面都不能夠舍得，我誠(chéng)懇地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我對(duì)不起你，不應(yīng)該和你沒(méi)有生氣，應(yīng)該學(xué)習(xí)體會(huì)影響到你的辛苦。”奶奶聽(tīng)我說(shuō)到中國(guó)這些，十分令人感動(dòng)，夸獎(jiǎng)了我。
從那時(shí)起，我一直在想。我們的父母不容易，我們要有一顆感恩的心去對(duì)待他們。
從此，我學(xué)會(huì)了感恩，我知道父母的'不易。我很感謝他們，用感恩的心臟對(duì)待父母，愛(ài)自己的父母！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇6
今天，我和爸爸去大姐姐家作客，我發(fā)現(xiàn)大姐姐有一只很精美的滑板。它樣子很獨(dú)特，前面有一個(gè)放腳的平板，平板后面有一根短短鐵柱接著第二塊放腳的平板，這只滑板是由黑、紅、黃、橘黃、藍(lán)這五種顏色形成的。它的外貌就引起了我的興趣，我就很想試試，結(jié)果我站上滑板的時(shí)候摔了一個(gè)大根頭，大姐姐看見(jiàn)急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，叫了一聲：“徐舒，來(lái)教虎子玩滑板。”突然從屋子里出來(lái)了一位小女孩，她叫徐舒，是大姐姐的女兒，也是我的小外甥女，姐姐走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“玩滑板最主要要掌握平衡，我給你演示一遍。”說(shuō)完，姐姐用熟練的.技術(shù)上了滑板，她用左腳放在前面的平板不動(dòng)，把右腳放后面的平板使勁擺，滑板就緩緩地跑了起來(lái)，我看見(jiàn)姐姐玩得這么好，自己也想試一試，結(jié)果就按圖索驥，果然真上了滑板，再用右腳使勁的擺，滑板就滑動(dòng)起來(lái)了，就像一只聽(tīng)話的小狗。
今天，我在大姐姐家玩的很開(kāi)心，特別是玩滑板，實(shí)在是太好玩了，也讓我學(xué)會(huì)玩滑板的技巧。如果同學(xué)們也買(mǎi)了同樣的滑板，就讓我來(lái)教你喲！記住學(xué)玩滑板一定要一心一意喲，不要三心二意喲！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇7
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語(yǔ)文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說(shuō)：“以后在書(shū)上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它摘抄下來(lái)，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩(shī)呀，背文言文哪 ……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說(shuō)：“最好的記憶也不如淡墨水�！�
但是，在媽媽的強(qiáng)迫下，我只好摘抄那些詞語(yǔ)、句子。久而久之，我漸漸對(duì)摘抄有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來(lái)背。
一連四次考試，它們沒(méi)怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒(méi)有的詩(shī)句要求填空，一看這些詩(shī)句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過(guò)的.古詩(shī)嗎?于是我飛快地填起來(lái)，并且，后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)空，而我卻得了滿分。而寫(xiě)作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽(tīng)到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇8
在動(dòng)物王國(guó)里，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)小貓庫(kù)庫(kù)，他可是吃魚(yú)高手。
一天，庫(kù)庫(kù)到河邊散步，發(fā)現(xiàn)河里的小魚(yú)們正在暗暗罵道：該死的庫(kù)庫(kù)吃了我們的親人，真想賞它一個(gè)耳光，庫(kù)庫(kù)火了：“老子今天非吃了你們不可 !”說(shuō)著，口水直下三千尺，一下子跳入河中，不料，小魚(yú)飛快地游走了。庫(kù)庫(kù)撲了個(gè)空，開(kāi)始大叫：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我�！币恢谎暥鴣�(lái)的天鵝游來(lái)，背起奄奄一息的庫(kù)庫(kù)向上流去。到了上流，前面剛好有一片茂盛的'草地， 天鵝走上前把庫(kù)庫(kù)扶到草地上，用翅膀按著庫(kù)庫(kù)的肚子，河水像噴泉一樣從庫(kù)庫(kù)嘴里涌出。過(guò)了好一會(huì)兒，庫(kù)庫(kù)才從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)它連忙謝謝天鵝，天鵝說(shuō) ：“不用謝為朋友不怕兩助插刀。
從這以后，天鵝和庫(kù)庫(kù)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇9
雖然我們不能預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們可以預(yù)防和冷靜面對(duì)，盡量減少一些不必要的損失。 學(xué)會(huì)生存，任何人都不能忽視它的重要作用。
5月12日的大地震奪去了四川許多人的生命。 但還是有很多人奇跡般地活了下來(lái)。 它讓我們更加意識(shí)到學(xué)會(huì)生活的好處。
在這次地震中，誰(shuí)是小女孩被倒塌的學(xué)習(xí)校舍在下面，身上傷痕累累壓力教室。她周?chē)氖瘔K雙手搬開(kāi)，騰出一點(diǎn)空間。她繼續(xù)搬著，但她的同父異母的腿被壓在一個(gè)大的水泥板，完全抽不出來(lái)。她決定用一塊鋒利的石頭，把一半的腿砍掉。她拖著疲憊的身體，并在流血半腿，他挖了通往生命的通道。她住在換取短痛。正如一篇文章說(shuō)：“在某個(gè)時(shí)刻，你只敢放棄，有機(jī)會(huì)獲得更多的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益�！�
在唐山大地震之前，有人可以發(fā)現(xiàn)他自制的`地震檢測(cè)儀響個(gè)不停，養(yǎng)在地下的兔子也跑了；公雞不敢進(jìn)窩，一直都是躲在高處，叫個(gè)不停；平時(shí)乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣，那人叫它，它也不理會(huì)。他覺(jué)得企業(yè)可能要同時(shí)發(fā)生發(fā)展地震了。但當(dāng)他把他的猜測(cè)故事告訴院子里的人時(shí)，他們都不信，認(rèn)為那人是杞人憂天。他只好通過(guò)自己工作做了研究一些學(xué)生準(zhǔn)備與預(yù)防。唐山大地震中，他與家人，還有就是兩個(gè)不同客人，都安全的躲過(guò)了這一劫。這也直接告訴所以我們，知道對(duì)于一些社會(huì)災(zāi)難前的現(xiàn)象問(wèn)題也是一種不可少的。只有中國(guó)這樣，在自然環(huán)境災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們國(guó)家才能保持鎮(zhèn)定的采取積極正確的措施，保護(hù)管理自己！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇10
我很想學(xué)打羽毛球，因?yàn)槲覐男【徒?jīng)常生病，所以我想強(qiáng)健體魄，于是爸爸媽媽就給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。
第二天下午，媽媽就帶我來(lái)到了三峽體育訓(xùn)練中心，在劉教練的指導(dǎo)下，開(kāi)始訓(xùn)練墊球。劉教練說(shuō)“要打好羽毛球首先要學(xué)會(huì)墊球”。一開(kāi)始我總是墊不好，每一次都只能墊一兩個(gè)，漸漸地，在劉教練的細(xì)心指導(dǎo)下，我的`墊球技術(shù)有了很大的進(jìn)步，不但可以連續(xù)墊上十幾個(gè)球，有時(shí)還能“左右開(kāi)弓”呢。
學(xué)會(huì)了墊球后，就要學(xué)發(fā)球。劉教練給我做了示范，左手拿球，右手握拍朝球打去左手松開(kāi)球就被打出去了。我開(kāi)始按照劉教練的方法開(kāi)始訓(xùn)練了，十分鐘后我才打中兩次，可是我沒(méi)有灰心，又繼續(xù)訓(xùn)練了幾節(jié)課，命中率終于有所提升，真是“一回生，二回熟”。
接下來(lái)就是練習(xí)接球呢。只見(jiàn)劉教練把羽毛球輕輕扔起，等羽毛球剛向下落了一點(diǎn)兒后，再用球拍一打，球邊飛到了我身邊，我模仿者劉教練的樣子打了一下，球又回到了劉教練那邊，緊接著劉教練使出一招“海底撈月”，球像箭一樣飛到了我這邊，我卻沒(méi)有接住。劉教練笑著說(shuō)：“接球時(shí)眼睛要盯著對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，如果來(lái)球很高就可以用球拍從上接球往下打，這叫‘扣球’；如果對(duì)方來(lái)球很低，就要用‘海底撈月’的打法了”。我又練了好幾次課，真的學(xué)會(huì)了接球。
“會(huì)者不難，難者不會(huì)”這句話很有道理，我明白了只有堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練才會(huì)成功，而且要經(jīng)常練，熟才能生巧，球才能打得更好。我現(xiàn)在的球技也已經(jīng)越來(lái)越好了。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇11
快樂(lè)是什么？
我問(wèn)弟弟，弟弟是一名幼兒園學(xué)生，他告訴我：“如果姐姐能天天陪我玩，我就很快樂(lè)�！�
我問(wèn)奶奶，奶奶是一名家庭主婦，她回答我：“每次看到你和弟弟狼吞虎咽地吃我做的飯菜，我就感到很快樂(lè)�！�
我問(wèn)爺爺，爺爺已經(jīng)退休，但是他閑不住，又去關(guān)心下一代工作委員會(huì)做義工，整天忙得不亦樂(lè)乎。他對(duì)我說(shuō)：“如果通過(guò)我們的努力，能使因貧窮上不起學(xué)的孩子重新返回學(xué)校，我就很快樂(lè)�！�
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧卺t(yī)院上班，她告訴我：“如果每一位到我們醫(yī)院看病的人都能恢復(fù)健康，我就會(huì)很快樂(lè)�！�
我問(wèn)爸爸，爸爸是一名教師，他對(duì)我說(shuō)：“如果我教的`那些學(xué)生都能取得好成績(jī)，我就很快樂(lè)。”
噢！我知道什么是快樂(lè)了。以前我的作文總是寫(xiě)不好，但是每次上作文課時(shí)，張老師都耐心地為我們講解。上次書(shū)信比賽，我竟然獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，因?yàn)槲覈L到了快樂(lè)，我也看見(jiàn)張老師的目光里充滿著快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種美好的感覺(jué)，是一道誘人的風(fēng)景。我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)，同時(shí)也要做一個(gè)能使別人快樂(lè)的人！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇12
咱們每個(gè)人都期望能獲得他人的尊敬，但想被尊敬，起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺，我還你1丈”，講的就是這個(gè)事理。當(dāng)你與他人初次見(jiàn)面時(shí)，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)方也會(huì)以禮相待，對(duì)你一見(jiàn)如故。一個(gè)人能獲得他人的尊敬，無(wú)疑是人生的'一種確定。不管甚么人，當(dāng)他深入地感受到他人的尊敬，就會(huì)激起起一種猛烈的尊嚴(yán)感和責(zé)任感�？梢赃@么說(shuō)，對(duì)一個(gè)人充沛的尊敬，就是對(duì)他品德的垂青和價(jià)值的承認(rèn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，不尊敬別人的征象仍是習(xí)以為常。特別是有些人把金錢(qián)和勢(shì)力作為權(quán)衡一個(gè)人是不是該受尊敬的標(biāo)準(zhǔn)，那些大官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類(lèi)思惟與資本主義社會(huì)的“金錢(qián)決定統(tǒng)統(tǒng)”的觀點(diǎn)又有何異呢？要是不盡快屏棄這類(lèi)觀念，會(huì)緊張阻礙社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一樣，誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)獲得尊敬。馬克思說(shuō)“你期望他人怎么樣對(duì)待自己，你就應(yīng)當(dāng)怎么樣對(duì)待他人�！�
愿咱們的生存多一點(diǎn)尊敬這類(lèi)調(diào)料，那咱們的社會(huì)生活將更為有滋有味！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇13
常見(jiàn)這樣的人：自己有了成績(jī)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；別人有了成績(jī)，有了進(jìn)步，卻視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。
真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽(tīng)到別人有了成績(jī)就不自在，看到別人有了進(jìn)步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會(huì)有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過(guò)別人，但在這一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“一山還有一山高”，就是這個(gè)道理。每人都各有所長(zhǎng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的`進(jìn)步，隨時(shí)為別人的成績(jī)而喝彩，這對(duì)于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。
贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周?chē)娜�，想想他們的好處和�?yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱(chēng)贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài).
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪�！弊屛覀�?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇14
在這學(xué)期的面點(diǎn)課上，我學(xué)會(huì)了做三角糖包。
你知道我為什么會(huì)選擇做面點(diǎn)嗎？因?yàn)槲胰绻?dú)自一人在家里，肚子餓了，就不用挨餓，反而還可以嘗到自己做的食物。
開(kāi)始做包子啦！首先，準(zhǔn)備不銹鋼的盆、發(fā)酵粉、饅頭改良劑。接著，老師叫我們把面粉倒進(jìn)盆里，加半袋發(fā)酵粉和改良劑，倒些水，開(kāi)始和面�！懊娣廴绻闪司图有┧�，稀了就加些面粉。” 老師提醒我們說(shuō)。正好我們組的面粉稀了，我手伸進(jìn)裝面粉的袋子里，剛抓了一點(diǎn)面粉，突然感覺(jué)鼻子有點(diǎn)癢，我的'手剛放到鼻尖上，就發(fā)現(xiàn)鼻子上有一塊白，我用另一只手背去擦，結(jié)果臉上也弄了一塊白，于是我拿著毛巾把那張“花臉”擦干凈了，繼續(xù)和面。和完面，就開(kāi)始揉面，我們用力地揉，使勁地揉，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)又大又白的面團(tuán)。我們每人分到兩個(gè)小面團(tuán)，這時(shí)組長(zhǎng)拿出白糖，我們把面團(tuán)按成一個(gè)小圓餅，中間按成凹形，我們把白糖倒在里面，用大拇指按著白糖，用另一只手揪起面皮的一邊，對(duì)折，一角就做好了，再把剩下的面皮揪成另外的兩個(gè)角，一個(gè)糖包就成功了！
學(xué)會(huì)了做糖包真好，在家里準(zhǔn)備一點(diǎn)面粉，餓的時(shí)候就有用了。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇15
以前，我覺(jué)得燒菜是一件既簡(jiǎn)單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。
首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調(diào)味品。我學(xué)著媽媽以前的樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時(shí)蛋殼上馬上出現(xiàn)一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開(kāi)始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說(shuō)乎，媽媽說(shuō)要把蛋打透這樣蒸出來(lái)才好吃。接著加了一點(diǎn)水一起打，一直打到碗里有了點(diǎn)泡泡，我就把它放在一邊待用。
開(kāi)始切香腸了，我一開(kāi)始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會(huì)兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點(diǎn)鹽和味精。 該進(jìn)入下一個(gè)步驟了，我在鍋里放好水，點(diǎn)燃爐灶，將碗放進(jìn)去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的香味漸漸地飄了出來(lái)，鍋?zhàn)永锏乃舶l(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋，蛋液也凝結(jié)了，成功了。我臉上洋溢著得意的'笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)咸，下一次我要少放點(diǎn)鹽。
通過(guò)這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易。經(jīng)過(guò)自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)到大人們的辛苦。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇16
俗話說(shuō)：“看花容易，繡花難”。平時(shí)看媽媽炒菜挺簡(jiǎn)單的，可我做起來(lái)就困難重重了。昨天，我在家里經(jīng)過(guò)不懈努力，終于學(xué)會(huì)了炒蠶豆。我先將洗得干干凈凈的蠶豆放入沸騰的鍋里煮熟。一顆顆蠶豆在鍋里像一只只小海豚在水中嬉戲、玩耍著，一會(huì)兒沉在水底，一會(huì)兒露在水面上來(lái)。等蠶豆煮熟后，媽媽讓我撈起來(lái)�？磱寢屍綍r(shí)從熱鍋里撈東西很容易，可我撈蠶豆的時(shí)候卻“危機(jī)重重”，每次只能撈一兩顆。等到蠶豆快撈完時(shí)，我的胳膊都酸了。忽然，一顆蠶豆?jié)L進(jìn)鍋里，“啪!”一串串亮晶晶又滾燙的水珠跳起來(lái)，滴在我的手上�！鞍。脿C呀!”我生氣的把勺子扔到一邊，媽媽輕輕的撫摸著我的手，說(shuō)：“孩子，如果你不堅(jiān)持，就一直學(xué)不會(huì)本領(lǐng)�！蔽乙ба�，繼續(xù)撈蠶豆。終于撈完了，我高興得手舞足蹈。
接下來(lái)我將油倒進(jìn)鍋里，待油燒熱后，便將蠶豆倒入鍋里。蠶豆像小娃娃似的`哈哈大笑，找到了自己的“天堂”，在那里活蹦亂跳，我卻忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，鍋里“噼里啪啦”炸開(kāi)了，油星四處飛濺，嚇得我扔下鍋鏟，抱頭鼠竄。媽媽說(shuō)：“怎么啦，遇到這點(diǎn)困難就退縮了?”我又小心翼翼地拿起鍋鏟，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。最后，我將適量的鹽、味精、辣椒和蔥花放進(jìn)鍋里，翻炒幾下就起鍋了。
看著熱氣騰騰、冒著香味的蠶豆，我心里美滋滋的。我嘗了一顆自己炒的蠶豆，覺(jué)得特別美味。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇17
在五彩繽紛的世界里，人們總是希望萬(wàn)事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們常幻想一帆風(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對(duì)的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺(tái)上，勝者屢見(jiàn)不鮮，敗者不乏其例。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受。
善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對(duì)人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不讓勝利的'喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的冷靜;失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
俗語(yǔ)有云：“量小非君子�！狈吨傺偷摹对狸�(yáng)樓記》中的話說(shuō)得好：“不以物喜，不以已悲。”即不為身外美好的事物喜出望外，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒(méi)有賞識(shí)而郁悶憂愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂傷過(guò)度，英年早逝的又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫(xiě)出了大量灑脫不羈的詩(shī)詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋�！睂�(xiě)出了文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。如過(guò)李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩(shī)篇留于后世?
“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情�！痹诔晒Φ姆諊校心獜埧袷е�，拋棄了理性;在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風(fēng)，繼續(xù)努力，因?yàn)榕Σ艜?huì)有希望。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇18
有一個(gè)小男孩他非常調(diào)皮，他的爸爸跟他講了十個(gè)學(xué)會(huì)，但是他一點(diǎn)也不聽(tīng)，有一天，他看到一只小白兔穿衣服，他看著他，但是他默默地對(duì)自己說(shuō)：不就是一件衣服嗎？有什么關(guān)系，不穿不行嗎？
有一天看到本來(lái)在唱歌的小鳥(niǎo)，旁邊有一只大鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)停下了，聽(tīng)大鳥(niǎo)唱歌，他非常感動(dòng)，但是又對(duì)自己說(shuō)：“聆聽(tīng)有什么用？真是的”但是他確實(shí)不知道，那是老天爺給他一次機(jī)會(huì)。
第二天，他看到一只兔子把胡蘿卜給一只饑餓的兔子，兔子叫了兩聲，好像再說(shuō)謝謝，他對(duì)自己說(shuō)：反正我不說(shuō)，能把我怎么樣。他一直瞧不起“十個(gè)學(xué)會(huì)“當(dāng)中的九個(gè)，而且他不知道，這是老天爺給他的第二次機(jī)會(huì)
有一天他又看到一只小松鼠捧著一小滴露珠，他目不轉(zhuǎn)睛的看著，但是他又拍拍臉對(duì)自己說(shuō)：“唉不就是一滴水嗎？
它還在學(xué)校搞惡作劇，把水龍頭開(kāi)的.很大而且不關(guān)掉，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，六年過(guò)去了，他還是一樣，不懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
小男孩到第十歲的時(shí)候，還是一樣浪費(fèi)，一天、兩天……地球上的水沒(méi)有了，他臨死之前說(shuō)：“下一輩子，我一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)�！�
這句話感動(dòng)了老天爺，下起了一場(chǎng)大雨，地球上的人活過(guò)來(lái)了。
那個(gè)男孩大聲的說(shuō)：“我們一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇19
“萬(wàn)事開(kāi)頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說(shuō)：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”
多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過(guò)…
到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒(méi)有和我見(jiàn)面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑溃覜](méi)有臉見(jiàn)江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒(méi)見(jiàn)怪，直接去廚房端上了白菜。
一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的`田地。
“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說(shuō)道。
“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”
我父親沒(méi)有回答。漸漸地，他眼中閃過(guò)一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”
我不再出聲，父親凝視著金色的世界。
向日葵從日出到日落總是那么自信快樂(lè)！感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)，整個(gè)世界也沒(méi)有動(dòng)。
然而，父親突然說(shuō)：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂(lè)的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無(wú)數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂(lè)觀，樂(lè)觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來(lái)！”
當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。
回到火車(chē)上，“突突”的叫了起來(lái)，那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來(lái)的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車(chē)廂。它是金色的田野！
我輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇20
騎車(chē)今天下午，我和爸爸約好教我學(xué)自行車(chē)的時(shí)間。而今天是特別的熱，在水泥地上估計(jì)都有36攝氏度以上，人站在太陽(yáng)底下，汗水就會(huì)不停地涌出。
爸爸說(shuō)：“要想會(huì)騎車(chē)得會(huì)先會(huì)推車(chē)，再練習(xí)騎行，你現(xiàn)在反復(fù)地推著車(chē)幾遍，就會(huì)有感覺(jué)了�！蔽覒�(yīng)了聲。我推著自行車(chē)前進(jìn)，感覺(jué)車(chē)子的龍頭怎么也不聽(tīng)我的使喚，它往左邊倒我也跟著摔倒，往邊上轉(zhuǎn)彎我也跟著轉(zhuǎn)彎，我的手死死的抓著龍頭，都能看到手上的青筋了，可車(chē)子的龍頭還是不聽(tīng)我使喚，像一頭沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的野馬，不斷的想擺脫我的控制。我細(xì)心體會(huì)著車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)，結(jié)合爸爸告訴我的心得，漸漸的有了不小的進(jìn)步。能推車(chē)走上長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路了。
很快我就不耐煩推車(chē)走路了，堅(jiān)決要求騎車(chē)。我坐在座位上，雙手扶住龍頭，腳踩腳踏板，感覺(jué)腳下好像有一個(gè)圓球，忽上忽下，車(chē)子向前移了幾米，就感到龍頭很難抓住，總是往邊上倒，我越是用力他越是不聽(tīng)使喚，爸爸在后面喊：“龍頭不要握的'太緊，眼睛要向前看，不要看車(chē)輪和龍頭，也不要看腳踏板，用力踏動(dòng)就行了�！狈捶磸�(fù)復(fù)的摔了幾次跤，漸漸的我大概能自己裝握住重心能在爸爸的幫助下向前騎一段路了。回家后我特別興奮，表示明天繼續(xù)。
爸爸告訴我，其實(shí)在他幫我掌握重心時(shí)是有幾分鐘時(shí)沒(méi)有扶車(chē)的。我更高興了。相信我一定會(huì)騎自行車(chē)的！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇21
現(xiàn)實(shí)中有很多人要面子。當(dāng)別人對(duì)自己提出無(wú)理要求時(shí)，他們總是不好意思拒絕。最終的下場(chǎng)是他們滿是委屈。
其實(shí)生活中，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)勇敢的拒絕，尤其是一些不喜歡做的工作，那我們的確應(yīng)該的拒絕！你要勉力壓制心里的作對(duì)，學(xué)會(huì)說(shuō)不！
姐姐，最近額外郁悶。搬到新家后，我也感覺(jué)生活會(huì)輕松一些，但每逢周六周日，總會(huì)有鄰居的一個(gè)孩子來(lái)家里做客，他們每周都去我這邊！
老姐姐家有兩個(gè)孩子，鄰居家的孩子去了之后，可想而知家里會(huì)是如何的一片混亂！
所以老太太不止一次埋怨說(shuō)，這鄰居后來(lái)如同成了習(xí)慣，每周六送孩子到她家，就等周六周日。下班再去帶回去！
偶而一次兩次的我都無(wú)所謂，但時(shí)間長(zhǎng)了，總感覺(jué)心煩意亂！
我也跟老姐說(shuō)了，你完全可以拒絕。若是覺(jué)得不好意思，直接明確的拒絕，也可以委婉的.拒絕，例如，您想在周六和周日外出。也或者可以說(shuō)家里來(lái)客啥的！
若是你連續(xù)兩次拒絕，那對(duì)方應(yīng)該理解你的意思！
可是每次和老姐說(shuō)，老姐都說(shuō)她不容易。事實(shí)上她并沒(méi)有真的出去！
當(dāng)我聽(tīng)到老太太埋怨說(shuō)不想在家里被打攪時(shí)，她還說(shuō)她不好意思拒絕別人，當(dāng)她無(wú)法學(xué)會(huì)拒絕時(shí)，她真的很無(wú)奈！
其實(shí)多少時(shí)侯，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)拒絕別人，這樣我們自己才能活得更好一點(diǎn)！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇22
在生活中，包容可以避免很多事情。小到爭(zhēng)吵，大到事故。但有的人并不包容，所以造成了很多大事故。
比如最近的重慶大巴墜江事故。這個(gè)事故就是因?yàn)槌丝秃退緳C(jī)爭(zhēng)吵造成的。在當(dāng)天，那個(gè)乘客因?yàn)闆](méi)注意，而錯(cuò)過(guò)了自己要下車(chē)的站。于是，她便與司機(jī)爭(zhēng)吵，要求立即停車(chē)。但司機(jī)覺(jué)得附近沒(méi)有站點(diǎn)，便不停下車(chē)來(lái)，她立刻生氣了，舉起手機(jī)就往司機(jī)身上砸。司機(jī)也生氣了，他忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，不顧一車(chē)人的生命安全，只用一只手握方向盤(pán)，然后轉(zhuǎn)身和她打了起來(lái)。因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有注意前方，所以大巴車(chē)失控撞上了迎面而來(lái)的一輛小轎車(chē)，隨后撞斷橋護(hù)欄掉進(jìn)了深達(dá)七十多米的長(zhǎng)江之中。
最后，經(jīng)過(guò)幾天的搜救無(wú)一人生還，救援人隊(duì)只找到了13具尸體，還有2名下落不明。而且救援人員調(diào)了很多艘打撈船，費(fèi)了大量的時(shí)間，才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車(chē)打撈上來(lái)。就因?yàn)橐粋�(gè)人錯(cuò)過(guò)了一站，卻讓另外14個(gè)人錯(cuò)過(guò)了一生。
其實(shí)，許多事情是可以避免的`，就看你能不能包容一下。假如司機(jī)能讓一下乘客，也許就不用搭上一車(chē)人的性命了。當(dāng)然，乘客也有錯(cuò)，不就錯(cuò)過(guò)了一站嗎？有沒(méi)什么大不了的。如果乘客能耐心的等待，就不用搭上一車(chē)人的性命了。
這時(shí)，我想起了自己有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們斤斤計(jì)較。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣，造成了許多的誤會(huì)。惹媽媽和老師傷心�，F(xiàn)在，我真是為我的斤斤計(jì)較感到羞愧。
哎，是時(shí)候改變自己了。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇23
“篤篤篤……”一陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中吵醒�！罢l(shuí)呀?大清早就不讓人睡好!”我嘟囔著翻了個(gè)身。老爸起身跑去開(kāi)門(mén)。
“爸，您怎樣來(lái)了!快坐下歇歇!”房門(mén)外傳來(lái)了老爸的聲音。
“糟了，我得趕快起床!”我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來(lái)到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。
“外公”我甜甜地叫了一聲。
“我的乖孫女，又長(zhǎng)高了。”
客套了一番后，外公興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“昨日，我遇到了一個(gè)40年前認(rèn)識(shí)的老朋友。那時(shí)，他們家窮，他的兒子又病了，沒(méi)錢(qián)醫(yī)，飄過(guò)我家。當(dāng)我明白了這件事，立刻掏出5塊錢(qián)給孩子看病。之后，那個(gè)孩子的父親死了，聽(tīng)說(shuō)他在臨死前，還讓兒子來(lái)感謝我�！�
“然后呢?”我用手拖著下巴，催外公之后講。
“昨日早上，我望見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在門(mén)口，以為有客人來(lái)了，沒(méi)想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒……還有一個(gè)2000元錢(qián)的紅包。我怎樣也不肯收，不就是5元錢(qián)嗎?況且，我也經(jīng)常幫忙別人，互相幫忙是就應(yīng)的嘛!但他必須要讓我收下，我也沒(méi)辦法�！�
從外公幾句普普通通的話語(yǔ)中，我讀懂了：幫忙別人，是快樂(lè)的;受人幫忙，也是快樂(lè)的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的`就是要多幫忙別人，電視上不是常有一句廣告語(yǔ)嗎?“幫忙別人，快樂(lè)自己�！蓖夤莻�(gè)老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！币酶卸�，感謝別人。讓我們幫忙別人，懂得感恩，傳遞愛(ài)。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇24
今天發(fā)生的一件事倒是讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
下午語(yǔ)文網(wǎng)課，是十班趙老師來(lái)上的，哪知?jiǎng)偵险n老師的電腦就出了問(wèn)題；沒(méi)辦法像其他老師一樣直接在屏幕上展示自己的課件，無(wú)奈之下只好拿手機(jī)直播電腦上的內(nèi)容。這樣做對(duì)用電腦的同學(xué)們（對(duì)，就是我）十分不友善，趙老師大概是為能夠?qū)⒄n件拍完整，就橫著拍電腦，導(dǎo)致整個(gè)畫(huà)面在電腦是就是橫過(guò)來(lái)的。
最后我還是換成了手機(jī)觀看。在上課期間趙老師一直在對(duì)大家說(shuō)抱歉，其實(shí)我真覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。因?yàn)閾Q個(gè)角度來(lái)看，更不容易的是老師才對(duì)。我們聽(tīng)課，無(wú)非是換個(gè)設(shè)備，或者換個(gè)不怎么舒服的`姿勢(shì)去上課，但無(wú)論怎樣，對(duì)于種種問(wèn)題我們是不必?fù)?dān)心的。老師卻在意外發(fā)生之后要想立刻想到如何換個(gè)方式繼續(xù)授課，而且聽(tīng)說(shuō)老師家里好像沒(méi)有支架，直接用手去錄。這，腦補(bǔ)一下，確實(shí)挺累的。
中間趙老師還說(shuō)：“我現(xiàn)在都不敢看評(píng)論區(qū)，里面一定一堆人罵我。”雖說(shuō)這種人我倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但要是有的話，全年級(jí)幾百人一定不會(huì)放過(guò)他。如果真的有這樣的人，但凡從老師的角度來(lái)深入思考一下，也不至于對(duì)老師有一個(gè)這樣的態(tài)度。
對(duì)于這種狀況，我覺(jué)得應(yīng)該體諒一下老師，網(wǎng)課對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種打擊。所以在這種時(shí)刻，學(xué)會(huì)體諒，無(wú)疑是非常重要的。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇25
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待就不會(huì)生活。一條筆直的大道固然人一路歡笑，一路歌，卻少了蜿蜒崎嶇所帶來(lái)的那份驚喜與感動(dòng)。綿延不斷的小路，在每一個(gè)岔路口都有著不同的選擇，走下去，是山窮水盡，還是柳暗花明，一切皆在等待之后見(jiàn)分曉。
這里有一個(gè)故事：兩人結(jié)伴過(guò)沙漠，水喝完了，其中一個(gè)中暑生病，不能行動(dòng)。剩下這個(gè)健康而饑餓的人對(duì)同伴說(shuō)：“好吧，你在這里等著，我去尋找水源。”他把水槍塞在同伴手里說(shuō)：“槍里有五顆子彈，記住，三個(gè)小時(shí)后，每小時(shí)對(duì)空鳴槍一聲，槍聲指引我，我會(huì)找到正確的方向，然后與你會(huì)合�！�
兩人分手，一個(gè)充滿信心地去找水，一個(gè)滿腹狐疑地臥在沙漠里等待。他看表，按時(shí)鳴槍。除了自己以外，他很難相信還會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)槍聲，他的恐懼加深，認(rèn)為那同伴找水失敗，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，棄他而去，不再回來(lái)。
到應(yīng)該擊發(fā)第五槍時(shí)，這人悲憤地思量“這是最后一顆子彈了，伙伴早已聽(tīng)不見(jiàn)我的槍聲，等到這顆子彈用過(guò)之后，我還有什么依靠呢？我只有等死而已，還不如……”他把槍口對(duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴，扣動(dòng)扳機(jī)。
不久，那提著滿壺水的.同伴領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅循聲而至，可是，他所找到的是一具尸體。
這告訴我們：對(duì)生活失去勇氣和希望，是最可悲的！只要有一線希望，我們都應(yīng)該努力抗?fàn)�，耐心等待，永不屈服�?/p>
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇26
我發(fā)現(xiàn)，我們90后的孩子漸漸失去耐心等待的品質(zhì)。
“叮鈴鈴”上課鈴清脆地打響了，同學(xué)們都回到教室做好課前準(zhǔn)備，可是，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，教室里好不熱鬧，甚至，有的同學(xué)到別人位置旁來(lái)講話。當(dāng)老師看到這一幕就站在門(mén)口看著同學(xué)，眼睛里燃燒著怒火……
在三輪車(chē)上，每過(guò)幾天就會(huì)有人要在學(xué)校里多停留一會(huì)兒。于是，有人在車(chē)上貓著身子寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，當(dāng)全部人出來(lái)時(shí)，早出來(lái)的'人就開(kāi)始埋怨晚來(lái)的人：“那么晚出來(lái)，干什么去了！這都幾點(diǎn)了�！蹦銧�(zhēng)辯說(shuō)是掃地，他們就會(huì)說(shuō)那我也要掃地，怎么比你早出來(lái)呢？你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得晚出來(lái)的人臉上紅一陣，青一陣。其實(shí)不過(guò)是十幾分鐘而已，打掃衛(wèi)生也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，每個(gè)人都會(huì)碰到，互相等待一下。
在我們的生活中，有許多需要等待的時(shí)候，交通堵塞，你得等待；到理發(fā)店理發(fā),人多，你得等待；上醫(yī)院看專(zhuān)家門(mén)診，排號(hào)，你得等待……
等待，是一種很好的品質(zhì)，等待能讓一切更美好，等待，能使別人看到你好的一面，等待，能化解一場(chǎng)不必要的矛盾。一個(gè)極善于等待的人,是能夠成就大事的人。多一點(diǎn)修養(yǎng),多一點(diǎn)文化,多一點(diǎn)智慧,一些事需要等待中成功。讓我們學(xué)會(huì)等待吧！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇27
某日下午，走進(jìn)書(shū)房時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)幾只大蟲(chóng)站在我的書(shū)桌上。
它們一動(dòng)不動(dòng)，卻張牙舞爪地好像“星球大戰(zhàn)”電影里的怪犬一般，近看原來(lái)是蟬蛻下來(lái)的干殼。
“是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是母親，因?yàn)樗龥](méi)有這種閑工夫，當(dāng)然也不可能是小妹，她沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來(lái)，改口道：“多完整的蟬殼��！”
正說(shuō)著，就看見(jiàn)外婆笑嘻嘻地走來(lái)：“是��！我以前看見(jiàn)你的盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見(jiàn)之后，就撿回來(lái)給你！”這位六十多的.老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹(shù)干高處，就能一下子找到十幾個(gè)了。
你或許要問(wèn)我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛(ài)��！當(dāng)她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！可能你會(huì)笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，都有著滿滿的愛(ài)，他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼?ài)得到欣賞而興奮，也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。
每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛(ài)，然后他們的目標(biāo)不過(guò)想得到欣賞，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇28
學(xué)會(huì)欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現(xiàn)。
——銘文
欣賞雨和陽(yáng)光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥(niǎo)，欣賞動(dòng)植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。
聽(tīng)著？雨點(diǎn)打在芭蕉葉上，節(jié)奏飽滿，悠揚(yáng)。它只是一個(gè)演奏優(yōu)美音樂(lè)的杰出鋼琴家。
看到了嗎？鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡(jiǎn)直就是一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然音樂(lè)的伴奏下表演著“飛舞”。
看到了嗎？風(fēng)吹過(guò)草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優(yōu)美的`伴奏。他們一起演奏美妙的音樂(lè)。
用你深邃的洞察力去欣賞這個(gè)世界的美好。
在繁華的大街上，有沒(méi)有人默默的幫助老人和小孩過(guò)馬路？這是人們心中閃耀的光輝。
你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你看到一個(gè)人放棄自己，寧愿?jìng)ψ约海膊辉副Ｗo(hù)別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來(lái)嗎？這就是母愛(ài)的偉大榮耀。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。雖然他的缺點(diǎn)是不可避免的，但他應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己身上的閃光點(diǎn)，有時(shí)候他的缺點(diǎn)也是一種美。
生命在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)升華你心中的靈魂，讓你的性格獨(dú)樹(shù)一幟；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發(fā)現(xiàn)自我。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇29
前天下午，我在東湖游泳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)南山及其附近的各種景觀都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景，用手機(jī)拍下照片，發(fā)到朋友圈。
欣賞是用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心去欣賞世界的美。正因?yàn)槭澜缑篮�，生活美好，我們才要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種博大優(yōu)雅的感覺(jué)，不懂欣賞的一定是沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有興趣的人。
只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)，才能有別人沒(méi)有的情調(diào)和魅力。欣賞一種發(fā)自?xún)?nèi)心的羨慕態(tài)度，是一種對(duì)美好生活的追求，也是生活帶給我們的一種快樂(lè)。浩瀚的世界，浩瀚的藍(lán)天，碧波蕩漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變?nèi)f化的云雨，多姿多彩的.人生，都是我們一生都無(wú)法欣賞到的東西。
我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認(rèn)為丑陋的事物中尋找美。因?yàn)�，欣賞是一種真正的享受，無(wú)論何時(shí)何地看到什么，只有學(xué)會(huì)欣賞，才能擁有陽(yáng)光的心情，獲得溫暖和快樂(lè)。欣賞是一種大愛(ài)，不是占有。我愛(ài)春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開(kāi)放，而不是折下來(lái)放在花瓶里自己占有。
欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個(gè)人都有弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，值得欣賞。人生來(lái)來(lái)去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時(shí)光，千萬(wàn)不要把它浪費(fèi)在猜疑、嫉妒或仇恨上。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇30
每個(gè)人都是一本打開(kāi)的書(shū)。書(shū)中蘊(yùn)含著深邃的思想，高尚的人格，精妙的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞，我們就會(huì)理解別人的道德、氣質(zhì)、氣質(zhì)；學(xué)會(huì)欣賞，才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗和成功；學(xué)會(huì)欣賞，這樣我們就不會(huì)像現(xiàn)在的一些人那樣，俗氣地互相吹捧，虛夸，互相美化。
面對(duì)五光十色的“大自然”和五光十色的生活，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，在驀然回首的瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光，一道彩虹；而一個(gè)傲慢淺薄的人，總是拿自己的`長(zhǎng)處和別人的短處做比較，永遠(yuǎn)找不到真正的美，永遠(yuǎn)找不到人的“丑毛病”。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都渴望被關(guān)心，被重視，被欣賞。當(dāng)你滿足了對(duì)方的需求，他們就會(huì)對(duì)你重視的方面表現(xiàn)出極大的熱情。
因此，只要我們學(xué)會(huì)欣賞它，我們就會(huì)給我們的朋友一個(gè)春風(fēng)，一個(gè)祝福和一個(gè)驚喜，我們就會(huì)得到友誼、溫暖和鼓勵(lì)。
請(qǐng)欣賞朋友的率真和單純，會(huì)激勵(lì)我們追求自然和美好；請(qǐng)欣賞你朋友的努力和付出，它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞，堅(jiān)強(qiáng)而有激情；請(qǐng)欣賞朋友們的進(jìn)步和成功，這會(huì)激勵(lì)我們積極向上，追求卓越；請(qǐng)欣賞你朋友的大膽和好奇，這將激勵(lì)我們多方位思考，拓寬我們的創(chuàng)新…
讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛(ài)文明，和諧前進(jìn)，讓我們的靈魂得到凈化和提升。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇31
每當(dāng)我因遇到困難而灰心時(shí)，爸爸的話就會(huì)在我耳邊響起：“孩子，別灰心啊!這也是你的財(cái)富呀。你一定要好好看看你和此時(shí)怎么絆倒的，不能在一塊石頭上絆兩次啊!問(wèn)題解決了，你就有進(jìn)步了一塊啊!”每當(dāng)我失敗后，我就會(huì)認(rèn)真的反思;每當(dāng)我成功后，我就會(huì)感激失敗。
那是我第一次獨(dú)自出去買(mǎi)菜。我緊緊捏著那三十元錢(qián)，前都快被我手心里的汗浸濕了。我的心中就像有只小兔子在跳。啊!千萬(wàn)別丟，千萬(wàn)別丟!買(mǎi)兩斤黃瓜，一斤西紅柿……我在心里一遍又一遍的叮囑自己。到了菜市場(chǎng)，我手忙腳亂的給錢(qián)、拿菜……但我犯下了一個(gè)大錯(cuò)，我把錢(qián)隨手一放，自己都忘了。到家后，媽媽問(wèn)我：“菜買(mǎi)完了嗎?錢(qián)放好了嗎?”我自信滿滿的拍拍胸脯：“當(dāng)然了!諾，這是菜。錢(qián)……”我一摸口袋，呀!怎么是空的!我又把全身上下所有的口袋都翻了一遍也沒(méi)有找到。當(dāng)時(shí)我就蒙了。我非一般跑出家門(mén)，沿著剛才的`原路：“這沒(méi)有，這沒(méi)有，這也沒(méi)有……”我有來(lái)來(lái)回回找了三四遍，仍沒(méi)有找到那調(diào)皮的四十元錢(qián)。我垂頭喪氣地回到家里，媽媽安慰我說(shuō)：“先吃飯，下次吸取教訓(xùn)就行。”
飯后，我自己在屋里總結(jié)了這次丟錢(qián)的原因：1.沒(méi)有條理爸爸媽媽看了欣慰的笑了。因?yàn)椋麄兛吹剑覍W(xué)會(huì)了反思。
我的“財(cái)富”是取之不盡，用之不絕的。因?yàn)槿松袝?huì)有許許多多的挫折，只要你學(xué)會(huì)反思，就能取得成功。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇32
在我整理媽媽的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊(cè)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是我兩三歲時(shí)拍攝的照片�？粗呀�(jīng)發(fā)黃的相片，不禁勾起我對(duì)往事的回憶......
一張是我生滿水痘時(shí)照的，我清楚地記得，媽媽發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了水痘之后，急忙帶我到醫(yī)生那里去看，醫(yī)生給我使用了一種藥水，希望能將水痘治療好，可是，一天之后，不但沒(méi)有治療好，反而越來(lái)越大，媽媽急得一夜沒(méi)睡，連夜帶我到成都去看病。在我做院的那幾天，媽媽請(qǐng)了病假，日夜不停地守著我，喂我吃飯，喝水，陪我一起睡。幾天下來(lái)，媽媽頭上長(zhǎng)出了幾根不易覺(jué)察的白發(fā)，人也變老了許多，但是，她看到我活蹦亂跳時(shí)，笑了，笑得很甜。
第二張是我讀一年級(jí)時(shí)的照片，那上面有一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，那就是我。我后邊站著我媽媽?zhuān)幊林槪孟笮那椴惶�。��！我記起�?lái)了，那時(shí)我正是個(gè)“昏君”，成績(jī)不好，又很調(diào)皮，被老師稱(chēng)為“老油條”，兩天一小錯(cuò)，五天一大錯(cuò)。遲到、不按時(shí)完成作業(yè)、罵人、“無(wú)惡不作”，媽媽很生氣。所以那一段時(shí)間總是陰沉著臉，就算是照相也是一樣。
還有一張是她捧著兩張一百分的卷子的照片，那是二年級(jí)的時(shí)候了，在她的.教育下，我那“桀驁不遜”、總是八十分的分?jǐn)?shù)終于有所上升，我也不調(diào)皮了，老師對(duì)我的看法也改變了許多，在二年級(jí)期末考試中，我考到了第一個(gè)雙百分！
這張！那張！還有那一張！都是母親對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證，放心吧，母親！我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇33
在生活中，人們經(jīng)常用休息來(lái)緩解疲勞，以保證接下來(lái)的任務(wù)能夠高效完成，別看只是普通的休息，作用可大著呢！
在小學(xué)，我經(jīng)常上臺(tái)表演朗誦，所以需要在大量的`文稿中進(jìn)行選擇，選出其中一篇進(jìn)行練習(xí)和背稿。由于通篇文字較多，并且有一些文言文部分，所以背下來(lái)還是有些難度的。一個(gè)多小時(shí)后，把文章停停頓頓地背了一遍，兩遍過(guò)去了，不熟練。第三、第四遍過(guò)去了，還是不熟練。媽媽不耐煩了，我快急哭了，兩人都不和諧，況且馬上夜晚十一點(diǎn)了。媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的腦子已經(jīng)混亂了，時(shí)間不早了，休息一下腦子，讓它清醒清醒，明天一定背下來(lái)�！钡诙煸缟�，我拿稿子背了起來(lái)。嗯，確實(shí)背起來(lái)輕松，而且分分鐘搞定，效率大大提升。大家在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有這樣的體會(huì)呢？
休息其實(shí)也是一門(mén)藝術(shù)，就看你怎么休息了？法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加菜，每當(dāng)他思索一個(gè)數(shù)學(xué)難題，因百思不得其解而搞得頭昏腦漲時(shí)，他會(huì)暫時(shí)休息，出去透透氣，結(jié)果在他上公交車(chē)或在海邊散步時(shí)，問(wèn)題答案的靈感會(huì)浮于腦海。物理學(xué)家海森堡，也是在費(fèi)心想解決原子光譜卻徒勞無(wú)功，外出度假散心時(shí)，量子論的靈感忽然浮于他的腦海。
休息不僅是為了恢復(fù)活力，讓我們等一下或明天工作時(shí)更有效率，從心理學(xué)來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)使頭腦進(jìn)入死胡同，浪費(fèi)再多的時(shí)間也是途勞。但如果休息一下，靈感就有浮現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在辛勤學(xué)習(xí)后，需要休息，給自己的頭腦放個(gè)假，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇34
我們跟著老師穿過(guò)了一大片草地后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坑，我們走在前面的人十分驚喜，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)之情無(wú)以言表，一窩蜂地沖到洞口勘探。這個(gè)洞從上往下望并不深，但經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道后就深不可測(cè)了，黑黑的，像山神的嘴，要把我們吃下去似的。
我們秩序井然地進(jìn)入了那陰森可怖的洞穴，打開(kāi)手電筒，沖了進(jìn)去。我和另外兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴鉆進(jìn)了洞，只感覺(jué)一陣潮熱的氣息撲面而來(lái)，我小心翼翼地緩步向前走，我們?nèi)艘徊饺仡^，直到洞口最后一絲光亮消失了，我緊緊地握住后面一個(gè)人的手，彼此感受著對(duì)方的體溫，我心里十分害怕，神經(jīng)極度繃緊，但另外兩位同學(xué)的體溫源源不斷地傳送過(guò)來(lái)，像勇氣的傳遞，幫助我們緩解心中極度的恐懼。漸漸地，我們心中的膽怯竟然消失了。
我們繼續(xù)前行，不知不覺(jué)已經(jīng)到了洞的盡頭我把手電筒一掃，突然掃到了一團(tuán)灰色的小石頭包，定睛一看，哇！是一群小小的蝙蝠，它們的爪子輕輕地抓著石板，倒立著睡覺(jué)，一連排緊緊地靠在一起，這小小的'蝙蝠也懂得依靠的重要，它們?cè)谶@黑色的世界里互相依偎著，克服心中的恐懼，才得以存活在這個(gè)世界上。
人也如小小的蝙蝠一樣，小時(shí)候我們?cè)诩依镆揽扛改福鲩T(mén)在外，無(wú)人依靠只能依靠在朋友身上，互相依偎著，傳遞正能量。這次出門(mén)參加冬令營(yíng)也一樣，出門(mén)在外只能學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)依靠，才能立足于社會(huì)。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇35
我在20米之外，拿著一把槍射擊瓶子，旁邊坐著的是那個(gè)稚氣未脫，悠閑的弟弟�！案绺�，15分鐘過(guò)去了，你還沒(méi)開(kāi)槍哦！這么大的一個(gè)時(shí)間數(shù)量傳到了我耳中。”我心里很著急，對(duì)著弟弟大喊：“要不你來(lái)打？”
弟弟再次悠閑的站起來(lái)，嘴里含著一根棒棒糖，他趴了下來(lái)，他幾乎沒(méi)有用到瞄準(zhǔn)鏡，只睜了一只眼，開(kāi)了一槍?zhuān)�，一聲清脆的響聲，瓶子碎了，弟弟再次高興地坐到了沙發(fā)上。
我心里既驚訝又不好意思，弟弟都能打得中，作為哥哥的我打不中，豈不是太丟人了，我用槍瞄準(zhǔn)了下一個(gè)瓶子，但當(dāng)我一用瞄準(zhǔn)鏡時(shí)，仿佛椅子上的瓶子和我隔在千里之遠(yuǎn)，我沒(méi)定準(zhǔn)位置的開(kāi)了一槍?zhuān)瑓s打在了日歷上。弟弟狂笑起來(lái)：“哥哥，你真丟人�！蔽倚睦餄u漸下定了決心，一定要將這個(gè)瓶子打碎，打碎了就不會(huì)遭到弟弟譏笑了，我再次用瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，竟然把瞄準(zhǔn)鏡裝反了，弟弟再次笑起來(lái)：“哥哥，你把瞄準(zhǔn)鏡都裝反了�！�
但是，現(xiàn)在我心里是喜悅之情，我終于可以把瓶子打碎了，打碎就不會(huì)遭弟弟譏笑了，我再次用瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，有些偏差。
在一旁的`弟弟有些懶洋洋的說(shuō)：“你到底行不行啊！”我雖然有些著急，但還是喊出了一句：“我一定可以的�！贝蚱孔�，便成了我最艱巨的一個(gè)任務(wù)了。
弟弟等了許久，我的全身也都冒出了汗，弟弟說(shuō)：“看來(lái)你這次是打不碎了�！蔽乙稽c(diǎn)都不喪氣，我已經(jīng)很精準(zhǔn)地瞄準(zhǔn)瓶子了，正當(dāng)?shù)艿芤x開(kāi)我時(shí)，忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲清脆的瓶碎聲。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇36
周末我去參加籃球培訓(xùn)班，我拿著籃球來(lái)到球場(chǎng)上。
到了籃球場(chǎng)上一看，哇，真多人呀！
我和籃球班的其他同學(xué)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，老師先讓我們練習(xí)籃球的基本功——運(yùn)球。老師在前面做示范，只見(jiàn)籃球在老師的手里蹦來(lái)跳去，就象一個(gè)聽(tīng)話的小孩，讓它向前它絕不退后，讓它到左它絕不向右。我們看了，一個(gè)個(gè)摩拳擦撐，迫不及待地把手里的球拍來(lái)拍去，可是，球在我們的手里，那聽(tīng)話的小孩就變成了淘氣包，我們往前走，它向后跑，我們往左移，它就原地不動(dòng)，還不時(shí)地從我們手里逃出去。這時(shí)，老師發(fā)話了：“拍球時(shí)手掌不能拼攏，要五指張開(kāi)，手掌心不能碰球，只能用張開(kāi)的五指擊球�！蔽覀儼粗蠋煹闹笇�(dǎo)做，一會(huì)兒，那淘氣包漸漸地也聽(tīng)話了，跟著我們的.腳步，再也反抗了。
運(yùn)球練習(xí)完了，老師說(shuō)：“打籃球要求腳步力量要足，現(xiàn)在我們?cè)诰毩?xí)單腳跳。從這邊到那邊共一百五十米，用左腳跳過(guò)去，再用右腳跳過(guò)來(lái)。”我們一步步跳過(guò)去，個(gè)個(gè)跳得大汗淋漓。
看著大家精疲力盡的樣子，我想：我們放棄了玩耍的時(shí)間，放棄了在空調(diào)房里看電視的機(jī)會(huì)，來(lái)到這里學(xué)習(xí)打籃球，來(lái)到這里出大力，流大汗，但是我學(xué)到了一門(mén)技術(shù)——打籃球，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，但是有的時(shí)候也例外，比如這種放棄就是為了得到更多的知識(shí)。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇37
就如同人們照鏡子一般，有的人會(huì)對(duì)著鏡子欣賞自己的美，而有的人則會(huì)對(duì)著鏡子埋怨自己，這里也不足那里也不好。同樣是照鏡子，前者則會(huì)信心倍增，而后者則會(huì)越發(fā)的失落。我們又何必非要用那種犀利的眼光去看待自己呢？為何不多去挖掘自己的好，發(fā)現(xiàn)自己的美呢？如果有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多時(shí)，那么你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步--對(duì)自己微笑。
學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑
對(duì)待自己的朋友我們應(yīng)給予最真誠(chéng)的.微笑，因?yàn)槭撬麄兘o了你無(wú)微不至的關(guān)懷，在你陷入困境時(shí)幫助了你。而面對(duì)自己的對(duì)手，也不要總想著要把他死死地踩在腳下，只對(duì)他露出猙獰的面容。我們是否也應(yīng)該學(xué)著去感謝他，正是因?yàn)樗抛屇阌辛藙?dòng)力，正是因?yàn)橛辛怂抛屇憧辞辶俗约旱哪芰�，正是因�(yàn)橛辛怂抛屇悴讲礁呱�。如果沒(méi)有偶他，也許今天的你與昨天的你一樣。所以我們更應(yīng)該微笑。
學(xué)會(huì)對(duì)世界微笑
你微笑，給他人美感給自己輕松；微笑是無(wú)聲的問(wèn)候播下友誼的良種；微笑是有行的雨絲，滋潤(rùn)眾人的心靈.面對(duì)困難,微笑含著勇敢；面隊(duì)誤解微笑露出寬容；面隊(duì)挫折微笑與自信同在；面對(duì)冷漠,微笑洋溢熱情。在微笑中學(xué)會(huì)拒絕，在微笑中學(xué)會(huì)抗?fàn)�，在微笑中學(xué)會(huì)憧憬，在微笑中走向成熟人生。微笑盡管甜多于苦，但苦笑也聚集著心底的春風(fēng)。讓我們給世界一個(gè)笑臉！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇38
風(fēng)平浪靜的大海是美的，它給人寧?kù)o詳和的美，波濤洶涌的大海美的，它令人感覺(jué)到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺(jué)卻是因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會(huì)是優(yōu)點(diǎn)；但當(dāng)你以指責(zé)的眼光看問(wèn)題時(shí)，你看到的便是無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛(ài)的是她那優(yōu)美的.嗓音和她所洋溢著的音樂(lè)才華。《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻感動(dòng)了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻(xiàn)的精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，難免會(huì)被的感情所左右，它會(huì)蒙蔽的眼睛。也許會(huì)和朋友的爭(zhēng)執(zhí)，而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私，那么的無(wú)情；也許會(huì)和親人的矛盾，而忘記對(duì)的關(guān)懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠(yuǎn)。換心態(tài)，換眼光，就會(huì)覺(jué)得朋友的那些話是對(duì)自己的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對(duì)自己的關(guān)心。要學(xué)會(huì)欣賞。
玫瑰是多剌的，但它卻是象征著美好的愛(ài)情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)周?chē)氖挛锸嵌嗝吹拿篮茫嗝吹牧钊速p心悅目。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇39
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待，就不會(huì)生活，不會(huì)等待，最終將一無(wú)所獲。要生存，就必須學(xué)會(huì)，積極的等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)！
萬(wàn)物無(wú)一例外：梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天！雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦！孤云出山由，一無(wú)所系，那是在等待彩虹！江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海！石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角！鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去！創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無(wú)一曰之懈怠，那是在等待成功！作家精通八極，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴！
這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的.品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒(méi)有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會(huì)拋棄我們。還有一種消極的等待：消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對(duì)生命的消磨與浪費(fèi)，是對(duì)生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒(méi)有悲壯，沒(méi)有涵養(yǎng)，沒(méi)有韜略，沒(méi)有意義！
斂金聚銀，貪得無(wú)厭，那是在等待末曰到來(lái)！多行不義，傷于害理，那是在等待，臭名昭著的那一天！
我們必須學(xué)會(huì)積極的等待，學(xué)會(huì)用等待，驅(qū)散陰霾。用等待走出逆境，用等待迎接命運(yùn)的，每一次挑戰(zhàn)！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇40
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒(méi)有那么難，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前我覺(jué)得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒(méi)有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說(shuō)要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話，媽媽跟我說(shuō)她忘記買(mǎi)菜了，讓我自己去買(mǎi)菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恍�，等你回�?lái)自己去買(mǎi)吧，我一個(gè)人做不到�！翱墒菋寢寘s說(shuō)：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，就先從自己去市場(chǎng)買(mǎi)菜做起吧�！�
最后我還是說(shuō)服了自己，我拿上錢(qián)去市場(chǎng)買(mǎi)菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣(mài)菜的老板說(shuō)：“老板西紅柿一斤多少錢(qián)？”老板說(shuō)；“十塊錢(qián)�！薄翱刹豢梢员阋艘稽c(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的.份上，8塊”。接下來(lái)，我如法炮制，把媽媽交代我買(mǎi)的東西買(mǎi)齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買(mǎi)菜。
從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴(lài)他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约海晕覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)獨(dú)立。
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇41
學(xué)會(huì)感恩，是世上每個(gè)有良知的人應(yīng)具備的最基本的品質(zhì)。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，一生中或多或少都得到過(guò)周?chē)说亩骰莺完P(guān)愛(ài)，所以我們要記住的人很多，要感謝的人也很多。俗話說(shuō)“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。
在這許許多多要感恩的人中，我們最不應(yīng)該忘記的人便是給了我們生命，哺育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人的最最親的人——父母！有一次，我發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)正是晚上12：00，媽媽見(jiàn)我臉蒼白的，趕忙叫來(lái)爸爸，爸爸媽媽見(jiàn)我病得不輕，便以最快速度帶我去醫(yī)院，一路上，媽媽不停的催爸爸快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。爸爸也是心急如焚，車(chē)開(kāi)得飛快。到了醫(yī)院，爸爸媽媽就馬不停蹄的帶我去找醫(yī)生，當(dāng)我在接受治療時(shí)，旁邊的媽媽就像熱鍋上的螞蟻，對(duì)醫(yī)生不停的尋問(wèn)我的病情，當(dāng)醫(yī)生診斷完，并說(shuō)我沒(méi)大礙，就是普通的.發(fā)燒時(shí)，爸爸媽媽的心才像一塊石頭落了地，媽媽還高興得落了淚�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)。”，?
想起這件事，我就感慨萬(wàn)分：爸爸媽媽是多么愛(ài)我呀！他們可以為了我什么也不要，我也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，力所能及地為他們多做些家務(wù)，為他們減少負(fù)擔(dān) ；好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，讓爸爸媽媽引以為榮。總之，我要讓父母為我付出“一滴水”，得到的是“一片汪洋”，這樣我也算是一個(gè)有良知的人！
以學(xué)會(huì)為話題的作文 篇42
什么是自律呢？在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)的遵守規(guī)則，執(zhí)行計(jì)劃，信守諾言，自覺(jué)主動(dòng)地來(lái)約束自己的一言一行。
自律并非遠(yuǎn)在天邊，它就調(diào)節(jié)地藏匿在每一天、每一分鐘。你放縱自己，不想做該做的事情的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，特別需要你咬咬牙，狠狠心逼迫自己，勇敢的地丟棄“放縱”，選擇“自律”！你可以準(zhǔn)備一個(gè)小本，寫(xiě)下自己須遵守的規(guī)則。把每天要做的事情做個(gè)合理的安排和計(jì)劃，什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)，什么時(shí)候閱讀，什么時(shí)候練習(xí)字。晚上睡覺(jué)前，一定要仔細(xì)想想是否還有沒(méi)有完成的.事情？為什么沒(méi)有完成？今日事一定要今日畢，對(duì)于沒(méi)有完成的事情，一定要再咬咬牙，狠狠心逼迫自己把它完成。這樣，就才會(huì)睡得更快，睡得更香！
“放縱自己”就像可怕的“瘟疫”，要知道自律就是我們目前作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！做到了自律，你也像那些沖鋒在抗日一線的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶一樣，是非常時(shí)期的非常的英雄！一旦“放縱”這個(gè)可怕的瘟疫，要來(lái)襲擊你的時(shí)候，你還可以想想我們的醫(yī)護(hù)人員正在經(jīng)歷著怎樣的考驗(yàn)和磨煉——隨時(shí)都有可能面臨被傳染的可能性！
做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，一個(gè)人有了自律的話，等待你的就是成功！
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