【必備】高一作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
每個(gè)人都希望自己的生命歷程能平步青云，都期盼自己的事業(yè)之途能一馬平川，都?jí)粝胱约旱娜松匠棠茱L(fēng)平浪靜……然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，幸運(yùn)兒又有多少？人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長(zhǎng)。人生之路充滿挫折與坎坷，美好的人生要在挫折中砥礪，生命的價(jià)值要在奮斗中升華！因此，巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是塊墊腳石。
所有坎坷的道路都輕視徘徊的腳步；所有閃光點(diǎn)的亮點(diǎn)都謝絕矜持與猶豫！成功靠的是努力，而不是偶然的機(jī)遇。人生要在奮斗中拔節(jié)，在挫折中冶煉自己堅(jiān)強(qiáng)的生命才會(huì)創(chuàng)造出成功的輝煌。如果沒有挫折，越王勾踐又怎會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心的痛楚，矢志不渝而終得以復(fù)國(guó)？如果沒有挫折，史鐵生又怎會(huì)在病痛中夢(mèng)醒地壇，書寫生命美麗的詩(shī)篇？如果沒有挫折，貝多芬又怎能頑強(qiáng)地向世人奏出《命運(yùn)交響曲》強(qiáng)勁的旋律？如果沒有挫折，愛迪生怎會(huì)在經(jīng)歷了一千多次的失敗后仍不灰心喪氣，努力如故，最終給人間帶來(lái)光明……這所有的`一切都將證明挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，讓我們迎著挫折起航。
挫折是天生就有的，沒有挫折，沒有悲歡離合的生活或許反倒是一種遺憾。沒有挫折的生命將枯燥無(wú)味，就像花兒沒有了根，彩虹失去了光彩……生活將失去許多歡聲笑語(yǔ)，缺少了許多五彩繽紛的東西。
沒有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒有嚴(yán)寒就顯示不出冬天的可貴，同樣如果在生活中沒有了挫折將顯示不出生命真正的價(jià)值！誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與不足不是另一種完美和美麗？完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足？生命的價(jià)值并非生命的長(zhǎng)度，而在于你在與時(shí)間賽跑所創(chuàng)造的價(jià)值！
如果生命中沒有挫折，沒有坎坷，沒有困難，我們有怎領(lǐng)略“人生自古多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情，更無(wú)法體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，要想在人生路上有作為，就一定要充分利用“堅(jiān)石”，讓挫折為我們的人生增添光彩。
我們這一代青少年，從小生長(zhǎng)在幸福之中。不少人不懂通往成功道路上布滿荊棘。在生活中遇到一點(diǎn)困難，挫折就束手無(wú)策，悲觀失望，甚至從此一蹶不振。在遇到挫折時(shí)，要想想尼采說(shuō)的“沒有巖石的阻礙，哪能激起美麗的浪花！”要勇敢面對(duì)挫折，迎難而上，迎著挫折的風(fēng)浪起航！
高一作文 篇2
生命中，感動(dòng)是必不可少的。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們才可以知道，原來(lái)有人可以為自己的感情付出一切，原來(lái)有人可以為自己的感情做到其他人做不到的事，原來(lái)有人這樣重視兩個(gè)人的感情…… 現(xiàn)在正在看這篇文章的你，想過(guò)嗎，動(dòng)物是否有自己的情感，動(dòng)物是否也愿意為自己的感情而付出一切? 有一本書叫，它的名字叫狼王傳。是它讓我第一次感受到了動(dòng)物的感情，動(dòng)物求生的渴望和所有動(dòng)物美好的品質(zhì)。 《狼王傳》，一本有8個(gè)故事合成的一本194頁(yè)的書，寫故事的一共有180頁(yè)。這180頁(yè)說(shuō)了8個(gè)動(dòng)物的死亡。他們的死亡都是那么讓人感到震驚。 因?yàn)樗粌H僅寫了一種動(dòng)物是怎么死的，還告訴了我，動(dòng)物和人類有著一樣的'感情，它們的感情甚至比人類還有豐富。這些震撼人心的感情，親情，友情，愛情，還有動(dòng)物與主人之間說(shuō)不出來(lái)的情感都在這本書里淋漓盡致得展現(xiàn)出來(lái)。
我不知道作者在寫這本書時(shí)有沒有哭，但是我看的時(shí)候，會(huì)為那些動(dòng)物的情感莫名其妙的哭泣，因?yàn)槲抑溃诮^望中找到一絲希望，要為所愛的人舍棄生命是有多難，是要多大的勇氣……
我們都有感情，我們要帶著它奮力走完生命的全程，動(dòng)物們也要帶著感情，走完生命的全程。王老暴，讓人聞風(fēng)喪膽的狼王，會(huì)為一只小小的白狼而死;銀斑，一只靠著自己的力量生存已久的烏鴉首領(lǐng)，會(huì)為它的子孫們而死…….
它們雖然是到了生命的盡頭，但它們這一生擁有屬于自己的情感，就算死，也是輝煌得死去。 現(xiàn)在可以回答前面那個(gè)問題了嗎?答案是肯定句。
每個(gè)動(dòng)物都是一個(gè)生命，這樣的生命有給了我們一次次的感動(dòng)，我們，真的會(huì)被它們的生命而感動(dòng)，為它們?cè)诟星樯蟿?chuàng)造的奇跡而感動(dòng)。動(dòng)物，有時(shí)也是人類的榜樣。 記住，我們的血不是冰冷的，我們也有自己的感情!要記住…永遠(yuǎn)記住……
高一作文 篇3
落葉卷起寒風(fēng)，又飄落另一個(gè)冷秋，枝椏上的枯葉盡顯放浪與追逐，過(guò)往在天際，思緒凝結(jié)成一個(gè)個(gè)模糊而清晰的點(diǎn)。
深秋的黎明比以往來(lái)的早了許多。市集中睡眼惺忪的人們?cè)缫验_始了一天的忙碌，昏暗的燈光下，只依稀看見人們的身影，嘈雜聲，喧鬧聲交織在一起，打破了深秋黎明的寂靜。
遠(yuǎn)處，一位步履蹣跚的老人向我走來(lái)，他佝僂著身子，挑著一兩筐東西。他從我身旁走過(guò)，這是一位賣菜的大爺。他的.蒼白的發(fā)鬢間夾雜著些許泥土，高高的顴骨似乎只為一層皮所包裹，兩只極不協(xié)調(diào)的深凹的眼，鑲嵌在他那枯黃的面頰上，瘦弱的身體似乎打上一棍就會(huì)散架。
轉(zhuǎn)過(guò)身，他已經(jīng)安下了身，在那臭氣熏天的垃圾站前。市集中的人們似乎越來(lái)越多，人們的腳步似乎也愈來(lái)愈慢。
終于，有人在大爺前停下了腳步，大爺緊皺的眉頭逐漸舒張開來(lái)，連忙起身并從口袋中拿出一些皺巴巴的塑料袋，誰(shuí)知那人只是因?yàn)槿巳簻簦B忙捂著鼻子跑開了，大爺似乎有點(diǎn)傷心，一手搓一手地將袋子放回口袋，深秋的風(fēng)帶著初冬的寒意，一切都三涼颼颼的。
不時(shí)刮來(lái)一兩陣?yán)滹L(fēng)，實(shí)在受不了了，大爺就用嘴向手里哈氣，他的身體瑟瑟發(fā)抖。我放慢了腳步，仔細(xì)觀察著大爺，昏暗燈光下，大爺從咯吱窩中掏出一個(gè)饅頭，似乎冒著熱氣，他吃得那樣津津有味，仿佛吃得是人間的美味，要是每天能吃上這樣的就心滿意足了。
我陷入了沉思，這個(gè)世上每個(gè)人都快樂嗎？我們?yōu)槭裁炊睿课阴庵〔较驅(qū)W習(xí)走去。
生活也許如此，總是上演著一出出悲劇，我們便是其中的角色，反反復(fù)復(fù)，愈演愈烈。但是我們不能居于現(xiàn)狀，如果你說(shuō)你是悲慘的，你說(shuō)你是孤獨(dú)的，那么請(qǐng)你去看看山河，它們始終是那樣，我們得有個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想去拼搏。所以我們不能悲傷，風(fēng)不懂云的漂泊，天不懂雨的落破，眼不懂淚的懦弱，不是每個(gè)人都要快樂，不是每種痛苦都要訴說(shuō)。去追逐夢(mèng)想吧，在那終點(diǎn)處，必會(huì)有你期待的事物，不要在憂傷，不要在放棄，不要在等待，請(qǐng)你嘴角上揚(yáng)，讓人生從此淡定起航。
做一個(gè)云水禪心之人，在塵世紛繁中，承受花開的喜悅，承受凋零的悲傷，在如此艱難的世界中，快樂簡(jiǎn)單的生活。
高一作文 篇4
如果有過(guò)一個(gè)特別難忘的圣誕節(jié)，或許沒人會(huì)想再過(guò)圣誕節(jié)，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)圣誕節(jié)，或許會(huì)沖淡對(duì)這個(gè)難忘圣誕節(jié)的回憶，至少我是這樣，我希望我對(duì)圣誕節(jié)的印象停留在那個(gè)圣誕節(jié)上。
那個(gè)圣誕節(jié)是我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校的第一個(gè)圣誕節(jié)，我還以為我會(huì)獨(dú)自一人過(guò)這個(gè)跟同學(xué)還沒能成為朋友的圣誕節(jié)，沒想到以前的好朋友們，她們商量好了來(lái)我這，找我一起過(guò)圣誕節(jié)。當(dāng)我看見她們出現(xiàn)在我面前時(shí)，我真以為自己在做夢(mèng)，畢竟我現(xiàn)在住的地方跟以前我們一起住的小區(qū)相差了差不多一個(gè)小小的城市，如果沒有家長(zhǎng)們的批準(zhǔn)，她們一定不可能來(lái)找我過(guò)圣誕節(jié)的！
她們看出了我的驚訝，她們告訴我，她們的爹媽也是擔(dān)心她們圣誕節(jié)少了我而過(guò)得不完整，特意準(zhǔn)備她們坐車過(guò)來(lái)找我過(guò)節(jié)，還已經(jīng)安排了晚上接她們回家的時(shí)間，只要我們?cè)谀莻�(gè)時(shí)間快到之前結(jié)束我們的聚會(huì)，我們就可以放心大膽的過(guò)圣誕節(jié)了。她們說(shuō)完還從書包里把給我準(zhǔn)備的禮物拿給我，我不好意思地告訴她們，我沒有準(zhǔn)備圣誕禮物。她們一點(diǎn)也沒有介意地告訴我，我能夠跟她們?cè)谝黄疬^(guò)圣誕節(jié)就是給她們的禮物了。聽了這話，我都不好意思了，我只好跟許久未見的她們互相擁抱一下，以代替我未能準(zhǔn)備的禮物。
我?guī)е齻冊(cè)谖椰F(xiàn)在住的.地方逛了一會(huì)兒，一起喝了我認(rèn)為我附近喝的奶茶，又把她們帶去我家，在我的房間里一起聊天吃東西。媽媽看見我的朋友們來(lái)了，給我們準(zhǔn)備了很多現(xiàn)做的鹵味，都是過(guò)去她們常來(lái)我家玩時(shí)愛吃的東西，她們不時(shí)感嘆還是跟我待在一起比較幸�？鞓�，不僅可以說(shuō)很多平時(shí)沒地方說(shuō)的話，而且還能吃到我媽媽準(zhǔn)備的美味小吃。
后來(lái)我們不知不覺就聊到了十一點(diǎn)，在她們父母準(zhǔn)備的專車外，我和她們?cè)僖淮位ハ鄵肀�，也不知道下一次見面是什么時(shí)候，只知道這個(gè)圣誕節(jié)是我可以回憶一輩子的圣誕節(jié)，甚至下一次如果沒有她們的圣誕節(jié)，我希望都不要再到來(lái)了。
高一作文 篇5
春天的鳥語(yǔ)花香，夏天的驕陽(yáng)似火，秋天的天高氣爽，冬天的皚皚白雪，自然界的一切事物總會(huì)讓我們欣喜。我們總是和別人暢談，在談話中神游，體驗(yàn)一種不一樣的精彩。在想象中歡笑，與別人傾訴你的秘密，分享你的快樂，這只源于你是否打開了心兒。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，困難總是喜歡粘著你，但是快樂與幸福也是你的好伙伴。從困難那里你會(huì)得到鍛煉，從快樂那里你又會(huì)得到會(huì)心的微笑�？荚嚵亮思t燈，調(diào)皮的眼淚喜歡來(lái)親吻你的臉頰，可憐的心臟只能默默受著痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星卻閃著亮亮的眼睛問你“你有努力嗎？”我當(dāng)然有啊，自己也在爭(zhēng)辯。微風(fēng)徐徐，能吹走炎熱，為什么就沒有吹走我的不快呢？陽(yáng)光縷縷，能蒸發(fā)水分，為什么沒有蒸發(fā)我的眼淚呢？快樂去度假了，留下我一人，怎么辦呢？哈哈，當(dāng)然應(yīng)該和死黨們曬曬心里話啦，不然在心里憋得變質(zhì)了就不好了啊，憂傷這個(gè)東西還是需要分享的。別害怕會(huì)不好意思，藏起那個(gè)害羞的試探的眼睛。露出你的微笑，隨著燦爛的陽(yáng)光一起出現(xiàn)。伸出雙手，緊握友誼。給出你心兒的鑰匙。讓友誼來(lái)見證這段美好的時(shí)刻。
今夜的星空璀璨，周圍寂靜的世界沒有讓你感到一絲睡意。牙齒時(shí)不時(shí)的會(huì)出來(lái)看看月景，因?yàn)槟阈α�。你的眼睛出賣了你，是它告訴星星的，你有了一個(gè)很高興的事情。星星在靜靜的守候，月亮也在默默等待，他們怕打擾了你的快樂時(shí)光。只見你的激動(dòng)都迸發(fā)了。你的身邊全是快樂的小精靈。或許你是考試得了滿分，也或許是你終于做出了一道很難的.計(jì)算題。星星月亮們聽完了你的陳訴，它們好像也明白了你的心情。
其實(shí)，你身邊還有一些人，她們關(guān)心你，愛護(hù)你，你可不能忘了她們哦！找到她們秀出你的快樂，讓大家的牙齒也能夠吸收足夠多的陽(yáng)光。這時(shí)的你會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)害羞呢，看啊，你的臉上一點(diǎn)點(diǎn)的紅暈如花般生長(zhǎng)了，對(duì)了沒有在臉上，而是在心里，那是朋友們對(duì)你成就的肯定。
聽，有什么呢？你是否聽見了某某人在你哭泣時(shí)和你一起流淚的聲音，還有在你歡笑時(shí)卻比你還開心的聲音呢？如果有，恭喜你，你的心里不再孤單了，痛苦與快樂都有人與你分享。朋友們，開啟你自己的心兒，讓自己的人生多一筆絢麗的彩虹吧！
高一作文 篇6
那是一年冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著，路上的行人只剩下稀少的幾個(gè)。而他們，卻一直都在。
——題記
再過(guò)幾天便要開學(xué)了，媽媽早早就幫我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)班，又要開始我忙碌而又充實(shí)的日子了。外面的寒風(fēng)拍打著窗戶，仿佛它也想進(jìn)來(lái)享受一下家的溫暖。這么冷的天，外面一定不會(huì)有三輪車了，我該怎么去補(bǔ)習(xí)呢。早已做好徒步去的我，不時(shí)地埋怨著：別人就舒舒服服的躲在被窩看著電視，而我卻要獨(dú)自忍受寒風(fēng)的吹襲。心也不禁冷了起來(lái)！
我頭戴著羊毛帽，身穿足有15厘米厚的衣服，腳上穿著雪地靴。這才不情不愿的出了門。走在路上，才發(fā)覺剛剛想的風(fēng)那叫一個(gè)柔和。現(xiàn)在的風(fēng)簡(jiǎn)直要把我吹走了。不出我所料，街上的行人確實(shí)沒有幾個(gè)和我一樣發(fā)燒的。身子向前傾艱難的走著。突然鏗鏘有力的‘啪嗒啪嗒、嘰嘰’的聲音想起，我回頭一看，是一個(gè)早已年邁的.老爺爺，他頭上也帶著一個(gè)帽子，但在我看來(lái)卻是那么的不實(shí)用，因?yàn)槟窃缫岩驗(yàn)闅q月的摧殘而破損的帽子沒有能力讓老爺爺感到溫暖，他努努嘴唇，說(shuō)：“小妹妹，要坐車不，我算你便宜點(diǎn)，現(xiàn)在的讀書人真是太累了，還不如踩三輪來(lái)得快活�！蔽覜]聽完便迫不及待的爬上車，雖然已經(jīng)上車了，但還是感覺很冷，似乎跟剛才沒有變化。我們?cè)谲嚿嫌幸痪錄]一句的說(shuō)著，老爺爺說(shuō)：“以前的孩子讀書只為了一塊糖，現(xiàn)在的孩子讀書又為了什么呢？”‘可能是為了過(guò)上好日子吧，您現(xiàn)在的生活肯定不好過(guò)吧，這么冷的天還出來(lái)賺錢’我一句不痛不癢的話卻深深刺痛了老爺爺?shù)男�。他沉默了有一段時(shí)間后，說(shuō)：“孩子，像我們這種年紀(jì)的人，小的時(shí)候吧，沒那個(gè)錢讀書啊，不像你們都有父母供著，以前的父母巴不得自己的兒女趕快出去干活，增補(bǔ)家用呢，我現(xiàn)在不缺
錢，我的孩子有能耐了，他每個(gè)月都會(huì)寄錢給我，只是在家的日子難熬啊，還不如現(xiàn)在呢。”說(shuō)著，我看到老爺爺?shù)谋秤霸陬潉?dòng)，他可能在遺憾以前沒能讀書吧�？粗暮盟帷�
時(shí)間過(guò)得很快，可能我還沉浸在剛剛的思緒中，沒來(lái)得及反應(yīng)。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)到了，下車后我要掏錢給老爺爺，但他拒絕了。他說(shuō)：“孩子，我雖然沒能讀上書，但看著你們走進(jìn)學(xué)校，我就仿佛自己也在學(xué)堂中，我已經(jīng)很滿足了。再過(guò)幾年，科技都發(fā)達(dá)了，再也不用有我們這樣費(fèi)力氣的交通工具了，哈哈，現(xiàn)在能幫就幫，孩子，你要好好讀書，帶著我這個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的理想一起走向成功之路�！崩蠣敔�?shù)脑挏嘏宋业男�，使我不再覺得寒冷，全身也變得有力量了。
老爺爺這些話，一直伴隨著我走過(guò)初中這三年，今年就要畢業(yè)了，我將帶著老爺爺這個(gè)“不能實(shí)現(xiàn)的理想”一起飛翔，愛就在我們身邊陪伴著，只是我們沒有認(rèn)真的去尋找。
——后記
高一作文 篇7
大家好，我是一朵潔白可愛的小云兒。藍(lán)藍(lán)的天空好似一張精致的蕾絲手帕，而我和伙伴們則成了上面美麗的小碎花。
我是在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里誕生的。那天，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天上，烘烤著大地。小村莊附近一條小溪里的水被蒸發(fā)了，變成了水蒸氣。它們慢慢地升到空中，就形成了我。我是一位天然魔法師，能自由改變自己的形狀，如：可愛的`小羊，奔騰的駿馬，龐大的大象……
我一來(lái)到這個(gè)世界上，就好奇的心想：這里是什么樣子的呢?于是，我和風(fēng)兒一起悠閑的飄在天上，欣賞著小村莊美麗的景色：田野里到處生機(jī)勃勃，莊家們精神的站著，風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，它們就跳起了歡快的舞蹈，好似一片綠色的海洋。田野旁邊綠樹成蔭，溪水清澈見底，許多小魚在里面歡快地嬉戲著。我時(shí)常陶醉于這美麗的風(fēng)景，流連忘返，心想：小村莊真是太可愛了，我想永遠(yuǎn)留在這里!
可是漸漸的，我得了皮膚病，原本雪白光潔的肌膚變得越來(lái)越黑。我的心情也越來(lái)越不好了。人們見了，給我起了個(gè)名字叫“烏云”。原來(lái)，人類變得越來(lái)越貪婪，肆意破壞著原本美麗的景色，他們不斷的砍伐樹木，許多動(dòng)物都失去了家園;人類還在清涼的小溪旁建起了各種工廠，每天都有許多有毒液體被排到了小溪中，魚兒們紛紛死去了;工廠煙囪中排出的黑煙更是污染了我，把我變得黑黑的。我看到人類這樣破環(huán)生態(tài)環(huán)境，心里又悲痛又氣憤，皺起了眉頭，心想:人類，你們?cè)龠@樣破壞環(huán)境是會(huì)受到懲罰的!于是，我下起了酸雨，想給他們一個(gè)警告。不久，許多富有愛心的志愿者們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們植樹造林，凈化水源，讓小村莊又恢復(fù)了昔日的美貌。而我的皮膚病也漸漸好了，又變成了一朵潔白可愛的小云兒。我心里十分高興：太棒啦!通過(guò)志愿者的努力，小村莊變得更美啦，謝謝你們!
這就是我，一朵千變?nèi)f化的云，時(shí)而溫柔友善，時(shí)而憤怒暴躁。如果此刻你在仰望天空，那朵最白最可愛的云就是我。
高一作文 篇8
一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)自的風(fēng)采，魅力。——題記
春天
春天的美，是不同尋常的美。在陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)露出了金燦燦的微笑。嫩綠的小草，從土壤里爭(zhēng)先恐后的出來(lái)。小鳥在樹枝上快樂的唱起歌來(lái)。早晨的太陽(yáng)是那么的溫文爾雅，小草是那么的青翠挺拔，鳥兒是那么的自由自在。他們幸福的笑臉，代表著春天的到來(lái)。
夏天
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天的天空中掛著一顆火紅的像孩子的臉的`太陽(yáng)，笑的是那么的開心，那么的燦爛。散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光也是那么的炎熱、耀眼。曬得人們大汗泠泠。
秋天
秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。在田園里，金黃色的小麥一眼看過(guò)去金光閃閃的。秋天的楓葉伴隨著秋風(fēng)翩翩起舞的落下，把大地穿上一件秋衣。秋天真是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)啊！
冬天
冬天是一個(gè)即寒冷有美麗的季節(jié)。冬天的房屋，樹木，大地上都裹上了一層厚厚的，雪白的大衣。冬天的早晨，調(diào)皮的孩子們穿上棉棉衣服，到雪地上堆雪人。雪地上的雪人越多，就表示孩子們?cè)娇鞓�。冬天的到�?lái)把世界裝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界。
四季當(dāng)中有許多的美，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能看到四季的美。
高一作文 篇9
歲月像一道流星，在天空中劃出一道短暫而又優(yōu)美的弧線，在爛漫的星空中，歲月傾訴著它的無(wú)奈和留戀。我的小學(xué)生涯如這流星一般，消失在點(diǎn)點(diǎn)的繁星之中。我那最敬愛的老師與我在時(shí)光的飛逝中，在濃濃的思愁中悄然離別。從此無(wú)影，無(wú)聲。從前，心靈稚嫩的我從沒理解什么是“師生情”，然而自從每天不能一如既往的見到老師那熟悉而又慈祥的面龐時(shí)，自從倍受思念老師的憂愁時(shí)，恍然間，我頓悟了到底什么是“師生情”……
我的小學(xué)班主任老師姓盧，我們都親切地稱呼她為“盧老師”。她，有著一雙明亮的大眼睛，雙眸不時(shí)射出慈祥而又嚴(yán)厲的眼光，她還有著一頭黑黑的短發(fā)，銀白的雙鬢是老師汗水的結(jié)晶。盧老師嘴角間的每個(gè)莞爾一笑，正如一潭清水，清爽而又美麗。她的聲音很好聽，細(xì)膩、唯美，一串串的語(yǔ)言從老師的嘴里滑出來(lái)，宛如柔軟的果凍滑過(guò)喉嚨時(shí)那么輕盈、潤(rùn)澤。特別是每當(dāng)聆聽盧老師為我們朗誦課文時(shí)，真是一種享受，很愜意，標(biāo)準(zhǔn)清晰的普通話和富有感情的朗讀，令人找不出任何瑕疵。我真慶幸，時(shí)光的瀑流沒有沖走我的記憶，我的心靈依然可以靜靜地陶醉在與盧老師在一起的日子里。
有一次，在為運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備中，沒留神的我不幸受了傷。盧老師聞?dòng)嵑螅⒖腾s來(lái)詢問傷情，并迅速聯(lián)系媽媽帶我去醫(yī)院檢查治療。晚上九點(diǎn)多了，盧老師竟孤身一人騎車來(lái)到醫(yī)院看望我。一句句慰問的話語(yǔ)如同一股股暖流，流進(jìn)我的心扉。我的眼淚不禁奪眶而出。濃濃的感動(dòng)縈繞心頭。
還有一次，我清楚地記得在二年級(jí)時(shí)。正值隆冬時(shí)節(jié)，在一夜的鵝毛大雪之后，窗外一片冰天雪地的世界。我們靜靜的伏在窗頭，看著外面的世界，似乎都在若有所思的想著什么。盧老師好像對(duì)我們的憧憬心知肚明似的，便答允我們，只要好好表現(xiàn)，就會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。那天我們非常聽話，自然也得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。那是快樂的一天。
我還記得有一段時(shí)間，自己的`語(yǔ)文成績(jī)直線下降，最差的一次聽寫只考了二十分！盧老師莊嚴(yán)的找我談了一次話，希望我不要辜負(fù)她的期望，當(dāng)時(shí)臉上的炙熱，至今仍能體會(huì)得一清二楚。我如今多么感謝老師當(dāng)年及時(shí)讓我“懸崖勒馬”呀！否則任由我墮落下去的話，也不會(huì)有我今天對(duì)“語(yǔ)文”這門學(xué)科的喜愛之情了。
飲不完的離愁，在七月前結(jié)束，濃濃的師生情誼，在這金黃的秋季悄然綻放�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹�(jīng)泛黃的片段并沒有讓記憶生銹，盧老師，您用人類最崇高的感情——愛，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓徘徊在我心頭的感動(dòng)，盡情纏綿……
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