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再見,高一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的再見,高一作文,希望能夠幫助到大家。
再見,高一作文1
要分開了,真舍不得高一生活說長不長,說短不短,就快分離,真的好舍不得。俗話說‘天下沒有不散的宴席’。今天就要和九班說再見了。這個讓
我感觸很深的班級,讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量有好大,讓我知道了集體的溫暖。
記得在上學(xué)期,班上的一個同學(xué)逃課?吹桨嘀魅蔚闹,同學(xué)對他的擔(dān)心。我們都擔(dān)心他。他離校的時候,寫給老師的話,讓我們非常的感動,‘我自愿不讀書,與老師無關(guān)。老師原諒我,等我混好了之后我會回來看你的。你對我的影響很大!(jīng)過幾天,我們在QQ上給他說,老師因為你要受處分。他看了之后,他回來了。
班主任在給我們上夕會時,她哭了。她說經(jīng)過這件事后,讓她知道了我們這個集體是多門的溫暖。
第二學(xué)期,又重新分的班。有原九班的,七班的,八班的組成了一個新的九班。‘九班’是我們這個年級最好的'一個班。剛認(rèn)識的同學(xué)就要分離了,真舍不得。
在五月紅歌比賽,班主任對這次比賽的重視,她說:‘我們班是年級的好班,在這次比賽中,我們的目標(biāo)是第一’。經(jīng)過我們的努力,我們班獲得了全校的第一名。聽到這個消息時,我們手舞足蹈。我們實現(xiàn)了目標(biāo),老師對我們的期望。
盡管我們有時被老師罵,老實說,但真的分離了,每個人都是那么的不舍。
明天、我們都將在哪呢?明天、我們是否還會記得今天發(fā)生的一切?明天、我們是不是還會聚在一起,說一說心事,道一道夢想?明天、會有初生的太陽;明天、會有我們?yōu)閴粝肫床?/p>
再見了,讓我成長的九班。
再見,高一作文2
中國的公路,也叫做馬路。
關(guān)于馬路我聽到過這樣一個幽默的故事,在一次新聞采訪中,一位美國記者采訪周總理時,用中文故意羞辱周總理:“為什么你們中國的路叫馬路?難道是因為專門給馬走的嗎?”周總理從容不迫,面帶微笑地說:“因為我們中國走的是馬克思主義道路,所以叫馬路!蹦俏幻绹浾弋(dāng)場臉紅,羞愧不如。其實現(xiàn)式公路是由英格蘭人約翰。馬卡丹設(shè)計的,流傳到中國時,俗稱“馬路”。
過馬路在我們很小的時候就了解的事,無非是紅燈停綠燈行。但是,最近雜志流傳著一種“中國式過馬路”。所謂中國式過馬路,是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響,從而不顧及交通安全。
對此我感到一絲不解,我國是有著五千年悠久歷史的文明古國,況且文明出行不是我們一直所提倡的嗎?待到周末,我決定去親自體驗一下。上車時一切安好,沒有任何差錯。不過十四五分鐘過后,還真就堵車了。原因是綠燈亮了,司機(jī)正準(zhǔn)備發(fā)車,對面路口出現(xiàn)了一群不太愿意等車的人們,湊夠一撮人就朝著另一個路口走去。司機(jī)怕鬧出事故所以決定等等,這一等不要緊,后面的車輛一直向前擠唯恐再等一輪。就這樣,車塞車,人塞人,不一會的工夫就堵起車來。幸好有交警,疏通了堵車風(fēng)波后。終于到了站,發(fā)現(xiàn)對面就是我想買書的書市?墒擒囕v太多,闖紅燈的也有不少。等了許久竟也鬼使神差的加入一群人闖了過去。跳進(jìn)書海,翻騰了許久也沒有找到我想要的答案,大概在這飛快發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時代,太多人重視時間,哪怕是一小會也會害怕失去,在回家的路上又有一起交通事故,因此又發(fā)生了堵車。
有些網(wǎng)友評:“論絕大多數(shù)的中國人是心里覺得別人都走了,自己再等的話就一帽,就這樣每個人抱著這同一想法就造成了紅綠燈虛設(shè)的`情景。很多中國人本來就喜歡從眾,而難以堅守自己的道德底線,中國人的公民素質(zhì)還需提高。中國人從內(nèi)心至今對法治觀念淡薄。一人不敢行事,人多了就天生有一種從眾心理,即便違法也心懷僥幸,別人不遭自己也不會遭。法治倫理未融入自己內(nèi)心,缺乏國民素質(zhì)的基本認(rèn)識和認(rèn)同,只希望別人做到對自己則網(wǎng)開一面!
也許我們真的應(yīng)該,好好反省一下,人人等一等,不僅時間的作用發(fā)揮得越來越大,而且安全也不會棄我們而去。
回家的路上,晴朗的天空下是一張張告示牌:“紅燈短暫,生命無限!
再見,高一作文3
青春年華,不過幾許……
不管我們曾經(jīng)怎樣編織劇情,會心投入,都好象敵不過遺忘似的,到最后,那些驚心動魄的故事,都變成遠(yuǎn)去的風(fēng)景,留給我們的,唯有學(xué)生卡片上漸漸褪色的名字……
想不到的是,一年又過去了,還記得嗎?那些曾經(jīng)的故事——
曾經(jīng)的我因為讀進(jìn)了愛高而不是職高開心得要死,進(jìn)來之后卻開始擔(dān)憂。一輪輪的考試將班里的人按成績明顯地分成三六九等,我深刻地體會到了什么是政治書上說的:現(xiàn)在我階級制度已經(jīng)消滅但階級現(xiàn)象依然存在。記得曾經(jīng)一次考試過后,我和夢露在最后一聲鈴響如同出獄的宣告,火速沖往食堂,暴飲暴食,直到后來吃嗎叮呤才得以消化。我們終于理解了那些對食物有瘋狂渴求的人。因為他們得不到自己真正想要的東西,得不到對生活的信任、對未來的期望,相比之下,食物,是最唾手可得的。
曾記得,和同學(xué)們手牽手一起逛操場,走過一圈又一圈,那里是我們的秘密花園,那些沉默的樹、延伸的路、在黃昏里保持高傲姿態(tài)的籃球架,能清晰地復(fù)述我們的往事。它們是所有風(fēng)景中最幸運(yùn)的,因為很多剛剛萌發(fā)的'戀情,都是在這里開始了“長征”。就算以后我們都忘記了它們還是會記得。因為那些曾經(jīng)屬于我們的最初的故事,已隨著時光長進(jìn)了樹的年輪。
曾經(jīng)我有一個習(xí)慣,就是去看學(xué)校的布告欄。布告上的內(nèi)容對一些人來說或許是打擊,或許是喜訊,每個人的表情都是不同的。我喜歡上了欣賞別人的表情。有的時候回想起來,覺得我們挺傻的,一個通報可以讓我們?nèi)绱巳プh論。一幫人擠在櫥窗前唧唧喳喳像小麻雀似的,F(xiàn)在終于知道為什么話多的人要被稱之為老太婆而不是老頭子了,因為女生圍在一起講起來就會沒完沒了。
我們五十幾個人,組成了一個集體,留下了許許多多大家共有的回憶。或許以后分開了,我們耳畔還是會響起男生們“開火車”的隆隆聲,女生們那些甜美的笑聲。我的腦海中還是會浮現(xiàn)出開運(yùn)動會時同學(xué)們的一臉激情,籃球比賽時那一個個身影。我還是會記得曾經(jīng)有一個女孩站在講臺上一拍桌子扯著嗓子喊:你們還想不想贏過十二班?想贏就給我大聲地唱!然后校園里就有了一出響亮的大合唱。我還會記得有位老師曾經(jīng)意味深長地對我們說:有些話,說多了是故事,講多了是眼淚……
突然想起樸樹的《那些花兒》,那是擋也擋不住的懷舊情緒,也算是我對高一生活的依次回望吧。
有些故事還沒有講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
不管我是長大了還是老了,也不管我是快樂還是悲傷,我的高一畢竟過去了。
再見,我的高一。
再見,高一作文4
“下次見面就是高二了!卑嚅L笑著對我說了這句話,眼睛瞇成了一條縫。我一下子愣了,不知說什么好。在班長快要走出高一二班的教室門時,我沖著他的背影說了句“班長你扭過頭來我再看你一眼!卑嚅L轉(zhuǎn)過身,小眼睛又瞇成了一條縫。他走出教室,向我揮了揮手。
高一竟真的就這樣溜走了,好舍不得。
高一二班,很快就會變成高二二班。過不了多久,五十四個人就會走上三條截然不同的道路:文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計了側(cè)文側(cè)理的人數(shù),我們班大約有三分之一學(xué)文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫上了我的名字,我不敢自己填,怕手抖,呵呵。老爸支持我學(xué)理,但我很茫然啊,我喜歡寫點東西,但不喜歡背歷史政治,我喜歡物理,但不喜歡化學(xué),糾結(jié)ing。
今天中午準(zhǔn)備和陳敬一起吃頓飯,但沒吃成,她急匆匆地找同學(xué)幫忙拿書,說兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后,呃,兩年之后我干嘛呢,是哭是笑,是喜是悲,是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天?
我和她說話都是喊出來的,看誰大聲,看誰更神經(jīng)。她和朱大姐在一個班,又在一個寢室,她倆愛做一特?zé)o語的事,就是每天中午先回寢室把拖鞋換上,然后再去買飯。
雖然高一過去了,但不知怎么的,卻是在懷念初中的同學(xué)。一中的`人,不管是同學(xué),還是同事,或者朋友,有誰能夠陪我一起哭一起笑?有誰能夠陪我一起瘋一起鬧?
有誰能夠陪我發(fā)呆坐到天明?有誰能夠從三中大老遠(yuǎn)跑來只為給我送一份生日禮物?有誰能夠唱張雨生的大海給我聽陪我淚流滿面?
不是我冷,是人情味淡了。
但仍舊舍不得高一,不是舍不得某人,而是舍不得這個集體,畢竟呆了一年。
現(xiàn)在竟有點怕這個班里的人了,不知道他們說的話做的事是真還是假。好幾個人都告訴我班里有誰誰兩面派,誰誰有壞心眼,誰誰又做了什么見不得人的事了。說實話我真的不想知道這些,本來我以為班里的人對我都很好,但是聽了那些話之后感覺誰的笑容之后都有一張嚇人的臉,死死地盯著自己,說不定什么時候就會咬一口。
我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點零食,第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃,不然就會感覺欠她多大人情似的。讓給你東西,不吃就會說你看不起她,吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不會那么圓滑地做人,我開心的時候就會大聲笑出來,難過的時候就會趴在被窩里哭一晚上,我沒有強(qiáng)顏歡笑,也沒有故作深沉,我真的真的只想做最真的我。
別了,我的高一,希望八月三十一號開學(xué)的時候,每個人都是單純的,善良的。畢竟,我們還都是孩子。
再見,高一作文5
又一次翻開豐子愷的漫畫,再一次覺得他的漫畫竟會如此的可愛。有時,我真覺得豐先生的童心未泯,竟會畫出那般可愛的畫來,F(xiàn)在,我有一種新的感受,畫的好,不在于豐先生有童心,而在于他把孩子的形象印在了紙上,一分不差,一行改地畫焉,如此,畫才顯得可愛、生動。如此,我才會一次又一次地看他的畫,且看不膩,看不厭。
世上或許沒有丙樣?xùn)|西會一模一樣,即使是兩要頭發(fā)也有長有短,可是,有一樣?xùn)|西竟會如此無判別那就是孩子的紆,難道你否定這點嗎?
今天我讀斯帝文森的《一個孩子的詩園》,又一次被那份屬于孩子的紆打動了。他生病住在醫(yī)院里,寫下了《被子的大地》詩,詩的大竟是這樣的:他看見看書的腿把被子頂起的地方,覺得是一座小山包,看見被子褶皺,認(rèn)為是大舉重,他覺得,這是被子的大地,是一個國,而自己呢,則是這被子的大地的地主,多可愛的幻想啊。是的,示論是多么可愛的東西,它都能耐被孩子想到,不是嗎?孩子的心本來就是由這些想法,所填滿的嘛。
每一個孩子即出生于世,他們就接受了上帝賜予自己的禮物——一顆純真的.心。但是,什么東西都不是經(jīng)久不變的,就如同鋼鐵也會生銹,塑料也會老化,童心也會隨著世俗的感染而變得世俗了。
大人們或許也不曾想到,他們孩童時的故事吧。他們也曾把一滴雨當(dāng)成珍珠,快樂的捧在手里,他們也曾不要一對玉耳環(huán),而一對木偶,他們也曾以為去世的爺爺是在土地里睡覺,可是現(xiàn)在呢,音心被泯滅了,不復(fù)存在了。
如今的人們,都是那么的虛偽,那么的不真誠,他們不再像孩子那樣,打破一個玻璃杯還承認(rèn)是自己的打破的呢。在一篇篇小說中,一件件所經(jīng)歷的事中,我看到了失去純真后的人的本性,是那么不堪。
倘若你去朋友家玩,朋友問你有沒有吃過飯,我猜你一定期說吃過了,不管那是真的還是假的。為什么?這就是人們所說的禮貌,倘若你如實在回答,反會被別人看成你災(zāi)么不客氣。要是有人業(yè)你家作客,你見它對某樣?xùn)|西愛不釋手,出于客氣,你也許會說:喜歡的話,我就送給你?尚睦飬s舍不得,這叫假客氣,但要是真碰上個真老實,那你只得忍痛割愛嘍。不過不必?fù)?dān)心,在這世上,又有幾個真老實呢?繼續(xù)裝吧,繼續(xù)虛偽吧,這或許是做人的規(guī)矩,禮貌,表現(xiàn)這一個人教養(yǎng)吧。
只有孩子的心是純真的,所有的美德化成一個光環(huán)閃耀在他們頭上,人只有在擁有一顆純正真的心時,才變得更可愛。
渴望再見那份純真,渴望我這顆心在純正真的孩子們的感染下,而變得純真吧。
再見,高一作文6
每個人都有他很帥的時候。比如說一開始比較膽小和懦弱的哈利,在飛行課上會像王子一般帥氣,會在魁地奇上為自己的榮耀而戰(zhàn);比如說粗魯野蠻有些嫉妒心的羅恩,在朋友遇險時也會奮不顧身的去幫助他們;比如說有些自大的赫敏也會在重要時刻發(fā)揮她鎮(zhèn)定的萬事通的本事…再比如說德拉科—一個被父母寵壞的貴族少爺,也會在父親被關(guān)進(jìn)阿茲班監(jiān)獄時堅強(qiáng)的撐起馬爾福這個稱號,保護(hù)媽媽———他只是也個被寵壞了最后在困難面前不得不堅強(qiáng)的孩子。
哈利波特1~7中,我默默看著他們成長,赫敏少女初成,羅恩情事漸明,哈利慢慢成長—似乎一切都朝著順利的方向,只是除了德拉科。
但整部劇中給我影響深的卻只有德拉科。
我很心疼那個一向拽拽的少年在父親入獄后受到斯萊特林輕視時的假裝不在乎,心疼他想混入鼻涕蟲俱樂部被抓時的尷尬,心疼他在修復(fù)不了消失柜時在盥洗室哭泣的脆弱,心疼他在被逼迫殺鄧布利多時的猶豫———他只是個孩子,一個還沒有準(zhǔn)備好長大,一個只會對欺負(fù)他的'人說“我要告訴我爸爸…”,一個會抱著媽媽撒嬌的孩子。
盡管他會口出惡言,盡管他沒那么善良,盡管他喜歡與格蘭芬多三人組作對,但那只是孩子的惡作劇,不是么?
于是當(dāng)塵埃落定,善良的格蘭芬多獲得了美滿的結(jié)局,除了死去的小天狼星,盧平,弗雷德…
邪惡的斯萊特林也紛紛向哈利投誠。除了失去一切的德拉科。他有他的驕傲,就算失敗也不允許低頭。
在19年后,一切又重新上演。孩子們紛紛坐上通往霍格沃茲的火車,探出頭來揮手說拜拜。于是我知道,這十年,終于結(jié)束了!
這是最好的時代,這是最壞的時代。但不論怎樣屬于德拉科,哈利的時代已經(jīng)過去。
再見,高一作文7
今天下午考試結(jié)束了,考試考完回到班級集合。本應(yīng)該高興才對,可是我卻一點開心的感覺都沒有。趴在桌子上,也不知道該做些什么。也許,應(yīng)該和身邊的朋友告?zhèn)別,謝謝你們一學(xué)期的相處與幫助。這一學(xué)期我過得很開心,也很充實。特別是中午能夠和朋友一起吃飯,真的好喜歡。
之后,班主任交代完事情,我們就到樓下集合,一起和陪伴我們一學(xué)期的化學(xué)老師合照。很感謝化學(xué)老師教我們化學(xué),老師也很負(fù)責(zé)盡職。我們按照體育課的隊伍,擺好隊形。拍照的時候很開心,男生們各種pose都好搞笑。拍照結(jié)束后,就要和老師做告別了。
回到班級后不一會兒就可以走了,我到一班等朋友一起回家。數(shù)學(xué)老師在講臺上發(fā)獎狀,感謝著一學(xué)期同學(xué)的努力與付出。隨著話題的不斷深入,我不由得想哭,同學(xué)們在和老師做告別。老師將身旁的兩大袋零食發(fā)給同學(xué),也是心意吧。之后,全班同學(xué)起立,唱班歌送給了最親愛的數(shù)學(xué)老師。我不由得向后退了幾步,靠在了墻上。我終于忍不住了,失聲痛哭起來,眼淚聚集在眼角,劃過臉頰,滴答滴答落在了地上,淚痕刻在了早已浸透了的地面。瞬間所有的感情涌上心頭,身體不由得蜷縮著。
唱完班歌后,幾位同學(xué)將自己準(zhǔn)備的`禮物送給了老師,老師也很開心。同學(xué)們也和化學(xué)老師一起留下了難忘的瞬間,不止印在了照片里,更印在了我們的心中。
高一就這樣結(jié)束了,說實話真的很不舍。這一年的酸甜苦辣各種事情,至今仍然記憶猶新。美好的時光總是易逝,希望下個學(xué)期能有一個不一樣的自己。感謝的一年的陪伴,謝謝大家!祝大家暑假快樂!
再見,高一作文8
愛一個人要及時說出來,不要深深地藏入心底,如果讓它變成沉入深海的石子,杳無音信。在那時你會發(fā)現(xiàn)仿佛什么都晚了,說什么也成了枉然。
小時候的我很傻很天真,總認(rèn)為所有人真的會像電視里的神仙一樣長命百歲。我愛的人和愛我的人都會一直一直陪我走下去。而這種又傻又蠢的想法,在太太離去的那一刻被轟掃得徹徹底底。
那時的我正沉浸在臨近過年的喜悅當(dāng)中,我和奶奶在彌漫著濃濃的年味的大街上置辦年貨?匆娨患疑啼伬锔魃鳂拥拿弊樱憷棠田w奔到店門口,興奮的跑進(jìn)去。不停的換著頭上的帽子,望著鏡子里的自己傻笑。正當(dāng)我在黑色和米色之間糾結(jié)時,一通電話打斷了我的猶豫。奶奶假裝平靜地告訴我,太太走了。我張著嘴巴,牽了牽嘴角,卻發(fā)現(xiàn)不知道說什么是好,剛剛的喜悅被一掃而光,壓在心頭的只有沉重的愁緒和濃濃的思念。
似乎與她最近的記憶也只是在小學(xué),她的突然離去讓我覺得好愧疚,未曾能夠多去看看她,未曾去見她最后一面。往昔的一幕幕伴隨著那咸咸的淚水浮上了心頭。
奶奶在廚房忙碌著,我正趴在臺燈下奮筆疾書,總感覺有一絲目光向我投來,抬起頭,才發(fā)現(xiàn)原來是太太正坐在一旁笑著看著我,我害羞的撓了撓頭,望著她。太太把椅子移到離我跟近的地方,握著我的手,放在手心里看著,摸著說:“閨女,以后你可有福氣了!”我望著太太那被皺紋疊滿的臉,不知所措地笑了。奶奶端著一盤菜出來,望著太太說:“媽!她在寫作業(yè),不要打擾她!碧膶⑽业氖址畔拢牧伺奈业氖直痴f:“要快點寫作業(yè)哦。”這便是印象最深的一幕了。
現(xiàn)在想想感覺真的好愧疚,沒能夠抽空多去老家看望太太。人就是這樣,日久才能見到人心的珍貴。非要等到快要失去的那一刻才知道什么叫做珍惜,不過,這又有什么用呢?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。隨著時間的流逝,我們會慢慢地長大,但家人卻隨之慢慢變老,直至白發(fā)蒼蒼。我們的心中可以裝下許多,當(dāng)然也有親人,只可惜我們把他們藏在了內(nèi)心中最深遠(yuǎn)的角落里,不會輕易地發(fā)現(xiàn)他們的存在。也許我們會對他們毫不關(guān)心,但是當(dāng)我們失去他們的.時候,卻會感覺痛心不已。人生雖然很長,但是他們無法陪我們走完這一路,他們可能會在某個不經(jīng)意的路口消失的無影無蹤,甚至,來不及說一句再見。所以不要等到日久再發(fā)現(xiàn)他們的可貴,現(xiàn)在就要加倍珍惜。
有一種愛要及時說出來,要讓他們知道我們的陪伴,我們的關(guān)愛。我們已經(jīng)不再是只會哇哇大哭,只會放肆大鬧的小孩子了,而是已近成年的高中生。
日久見人心,但親人卻沒有那么多的時間,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們在心中的存在。所以,要趁現(xiàn)在,好好珍惜身邊的人。
再見,高一作文9
20xx,在新年的鐘聲敲起的那一霎那,我知道您來到了,來到了我們的身邊。
午夜的風(fēng)輕輕地吹著,今夜不見寒冷,一顆心跳動著跳動,暖暖的。廣場上早已煙火爛漫,載歌載舞起來,我們歡呼著,我們跳躍著,我們抱著滿心的期待和喜悅在迎接著您的到來。
11:50,我們看著各自的手表,在默默地數(shù)著,在默念著“10――9――8――7……1――”“新年好!”我們對著身邊的朋友和即將成為朋友的人說著。
20xx,你好!我們交個朋友吧!
讓我們一起來記錄那些即將到來了的快樂,一起感受著挫折帶來的熱情。我們一起度過那365天,牽手走過草長鶯飛,萬紫千紅的春天,度過百草豐茂,熱情澎湃的夏日,越過秋風(fēng)蕭瑟,落葉凋零的秋季,再跨過大雪紛飛的冬天。20xx就到來了,中國最盛大的節(jié)日就到來了,那時我們該是怎樣的快樂呢?
那么從20xx年一月1日開始吧!一起努力奮斗吧!
為了在20xx活得更充實,為了推掉煩惱的糾纏,我們就用知識的成就來遺忘那一切吧!為了在20xx留下許多許多爛漫的笑顏,就像天空中綻放的煙火那般絢麗,我們努力吧!努力會讓我們站在領(lǐng)獎臺上的,努力會滿足我們心中那個小小的快樂要求。為了20xx我們能和外國友人談天說地,我們一起努力吧!努力學(xué)英語,努力學(xué)各國的語言,努力地把祖國的東西學(xué)好,向他國展示我們中國的風(fēng)采。讓他們知道我們中華民族是無所不能的!
20xx年到了,從12:00開始。它就在我們笑靨如花中走來了,讓我們一起為它祝福吧!祝福中國,祝福大家。
在“炮竹聲聲辭舊歲”的喜悅中,我們拿起手中的電話。給至愛的親人送去我們最衷心的祝福;給親愛的朋友送去我們最親切的.問候;給最可愛的同學(xué)送去我們新年的調(diào)侃。祝福你們,我最愛的人。
20xx年來了,在父母的吆喝下,掛上新日歷,給20xx換件新衣,祝20xx萬象更新。
希望20xx,心情格外清新,前途事事順心,生活煥然一新,20xx萬象更新。20xx,太多的煩惱和憂愁。叢飛的離去,給祖國灑下了淚的痕跡;馬季的死逝,給觀眾留得個可惜。20xx,我們愿歲歲平安,那么我們的心情也會格外清新,事事也順心,生活怎能不煥然一新呢?20xx當(dāng)然萬象更新咯!就讓我們一起唱起孫悅的《祝你平安》吧!
……祝你平安/噢/祝你平安/讓那歡樂圍繞在你身邊……
20xx,你好!我們熱烈歡迎您的到來!
就讓我們攜手抒寫20xx最優(yōu)美的篇章吧!
再見,高一作文10
“您好,您所撥打的電話是空號……”電話里機(jī)械的女聲響起。我們真的走散了!
我們真的太久沒有聯(lián)系了,久到我都不知道你電話成了空號。我們上次見面是什么時候呢?好像是你說畢業(yè)后一起去桂林玩。不對,后來還有,我們吵架了,我在人群中甩開你的手,說再也不要見到你。還是不對,再后來,我在一個大雪紛飛的夜晚看見你在我的寢室樓下等人,我如以往一樣跑過去,你對我笑得很尷尬,我在等一個同學(xué),我看見了她,然后我們在體育館遇見,你幫她整理頭發(fā)的畫面刺痛了我的眼!我們沒有打招呼,是我偷偷離開的。好像就沒有后來了……
我們是怎么認(rèn)識的呢?得探尋到記憶深處,它和骨頭連在一起,每次回想總是帶著血肉模糊的主觀意識。我記得我在社交軟件上發(fā)表我好喜歡某本書,然后你說你有,于是就認(rèn)識了。很后來你告訴我,我是那種容易一開始讓別人覺得有趣的`人,很容易一下子就喜歡上,但是時間久了就會發(fā)現(xiàn)我是一個特別無趣的人。
我想和你說聲對不起,和你約定好的學(xué)校,我沒有報,因為分?jǐn)?shù)不夠,因為害怕遇見你。我聽朋友說你也沒報,我不知道是不是因為我,還是你和她有其他的約定,那個學(xué)校不會因為沒有我們怎么樣,我們卻會因為那個學(xué)校而很努力。
嘿!再見。謝謝青春的記憶里一直是你的樣子,無論是否美好,是你留給我的,我們共同擁有的記憶。我不后悔認(rèn)識你,可是就要說再見,你不懂我有多不舍!
再見,高一作文11
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢純真浪漫的回憶。
在無意間,我添加了《再見小時候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽第一次,可就是那一次,便被那獨特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛,每次上網(wǎng)總得聽上一小會才過癮,有時甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。
為了隨時隨地聆聽那美妙的歌聲,我迫不及待地把它下載到了我那部廉價的MP4中。在陽光灑滿大地的午后時光,我?guī)隙鷻C(jī),倚在庭落那木藤邊,靜靜地聽著,仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外,更多的是對小時候那份天真快樂的回憶。
我的好伙伴兒呵,你還是否和我一樣,常常想起我們的“剪刀石頭布”?
兒時,我和鄰居小謝是好朋友,幸運(yùn)的是我們小學(xué)時也在同一個班中。在學(xué)校里,我們倆總是形影不離,彼此互幫互助;下課鈴響了,放學(xué)了,我和小謝就會和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩耍——學(xué)校里的大榕樹下與池塘邊上。
游戲時,我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決,我們總喜歡一邊揮動著手一邊大聲地喊:“石頭……剪……刀布……”每個人都期待自己是勝利的一方,在出拳前,心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后,我們就開始了老鷹捉小雞的.游戲了。暖暖的陽光普照著大地,灑落在我們身上,一切都那么美好。
小明站在原地不來捉我們,像在思考什么似的,突然,小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了,我們在“雞媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過了此劫。也許是因為游戲的刺激吧,我們都時不時地尖叫著。直到太陽落山,灑下一片余輝,游戲便結(jié)束了,我們也散了。但每個人額頭上都是豆粒般大的汗珠,都玩得不亦樂乎。聽,空中還回蕩著我們清朗的笑聲,洋溢著我們天真的快樂。
分開后,我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?
學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過氣來,城市中的生活方式讓人一時手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少,大家都忙,很多時候一個人孤零零的,便避免不了想念起往事的點點滴滴。
很多時候,看到大伙兒都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)游戲中,這也挑不起我的多大興趣,沒為什么,只是因為我喜歡更有趣味的“剪刀石頭布”,更喜歡在陽光下追逐,更喜歡……
少了游戲,少了石頭剪刀布的那份期待,少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑,少了她那相伴相隨,形影不離,少了。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng),那一聲聲拖得老長的“石頭剪刀布”。
想起這些往事,心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情,漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4,帶上純白色的耳機(jī),聽著其中的歌曲。
再見童年!
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