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            初中生月考退步的檢討書

            時(shí)間:2022-08-25 19:50:01 檢討書 我要投稿
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            初中生月考退步的檢討書

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,我們要認(rèn)真地反思檢討,請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編幫大家整理的初中生月考退步的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            初中生月考退步的檢討書

            初中生月考退步的檢討書1

              您好!

              對(duì)于月考退步了這件事情,我感到很失望,同時(shí)也覺得很對(duì)不起老師您對(duì)我的信任和期待。成績(jī)下來之后,我努力的去找錯(cuò)補(bǔ)缺,從中也認(rèn)識(shí)到了自己這次犯錯(cuò)的主要原因,因此在這里我想對(duì)我這次失敗進(jìn)行檢討和反思,希望能夠得到老師的諒解和指導(dǎo),也希望您不要對(duì)我失望,我會(huì)繼續(xù)努力下去,不會(huì)再辜負(fù)大家所給予我的期望和鼓勵(lì)了。

              反復(fù)思考之后,我發(fā)現(xiàn)自己主要犯了幾個(gè)方面的問題:

              1、做好考前準(zhǔn)備

              在這次月考之前,我沒有做足準(zhǔn)備,因?yàn)槲矣X得每一次月考不過是檢驗(yàn)我們一個(gè)月之內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),而我也想很真實(shí)的做一次檢測(cè),不做任何準(zhǔn)備,看看自己在不復(fù)習(xí)的情況下,看自己是否能夠達(dá)到自己想要的成績(jī)。而這次教訓(xùn)也告訴我,真實(shí)并不代表毫無準(zhǔn)備。我們所擁有的一切知識(shí)都是真實(shí)的,它是屬于我們的,所以復(fù)習(xí)是對(duì)一次考試的重視,也是對(duì)我們自己成績(jī)的負(fù)責(zé)。

              2、沒有注重學(xué)習(xí)方式

              學(xué)習(xí)方式往往決定著我們的學(xué)習(xí)成果,這次失敗的原因,主要一個(gè)也是因?yàn)樽约簺]有注重學(xué)習(xí)方式,沒有在學(xué)習(xí)中思考,所以才導(dǎo)致停滯不前,甚至是退后幾尺。學(xué)習(xí)方式是自己找出來的,也是需要自己去挖掘的,所以今后的路上要多注意去找學(xué)習(xí)方法,有效的提高自己的后才能既。

              3、沒有正確定位自己

              一開始我覺得自己面對(duì)月考是有自信的,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的`過程中接收到了很多成功的信號(hào),所以對(duì)于一次小小的月考來說,我顯得有些過分驕傲和自信了。這次突然拿到了這樣的一個(gè)成績(jī),讓我突然之間醒悟過來,原來自己一直都沒有正確的定位自己。我之前盲目的自信只是因?yàn)樽约簺]有看清本身的狀況,這次失敗也警告了我,如果一個(gè)人不能清醒的面對(duì)眼前的一切,那么他必將經(jīng)歷坎坷。只有在這樣的窘境之中清醒過來,我們才能看清自己,也找到一條更好的道路。

              失敗有時(shí)候不是代表結(jié)束,而是代表著另一種開始,這次我雖然失敗了,但是我不會(huì)氣餒,我也不會(huì)喪失我原有的自信,只是非常抱歉讓您為我感到失望。我會(huì)繼續(xù)帶著自己的勇敢,帶著自己的堅(jiān)守,在今后的學(xué)習(xí)上努力的走下去,改正錯(cuò)誤,重回光明!

              此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            初中生月考退步的檢討書2

            尊敬的老師:

              您好!

              這次的月考成績(jī)真的是特別的差,更上一次月考相比降了許多個(gè)名詞,都跌出班級(jí)前二十了?吹竭@樣的結(jié)果我自己心里也非常的不好受,畢竟成績(jī)都是自己學(xué)習(xí)的真實(shí)展現(xiàn)啊,考試退步雖然不能反映全部的情況,但是至少能夠說明我在學(xué)習(xí)上面是出了問題的;叵肫鹱约哼@段時(shí)間的情況,真的是出現(xiàn)了很大的問題,在學(xué)習(xí)上面受到了消極情緒的影響,對(duì)學(xué)習(xí)沒有之前那么上心了,特別容易因?yàn)橐粋(gè)難度比較大的題目就使得自己的心態(tài)崩潰,寫一個(gè)難度比較大的題目的時(shí)候,自己好長(zhǎng)時(shí)間都找不到解答的方法,心情就會(huì)特別的郁悶,可能別的同學(xué)就會(huì)選擇放棄這個(gè)題目寫的題目或者休息一下子再去寫,但是我就會(huì)有摔筆不寫題目的.想法。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有之前那么認(rèn)真了,所以才會(huì)在考試中考砸了。看到這個(gè)糟糕的成績(jī)的時(shí)候,我都不知道怎么去面對(duì)老師您了,我害怕受到老師的批評(píng),我自己也不能能夠接受這樣差的成績(jī)。

              也正是因?yàn)槲液ε轮貥拥腻e(cuò)誤出現(xiàn)在下一次的月考中,所以我知道我必須要找出自己身上的問題,盡快的將它糾正彌回來,才能夠改變現(xiàn)狀,所以我要好好檢討自己。

              這段時(shí)間我們是有接觸了新的知識(shí)點(diǎn)的,我也不知道怎么的,自己之前的成績(jī)也還算可以的,但是這幾章節(jié)的內(nèi)容我都沒有怎么弄懂,所以后面老師講的課我都是茫然的,就像是起房子一樣在打地基的時(shí)候沒有弄好,所以后面別人想要在地基的基礎(chǔ)上砌墻,但是總是容易倒塌,我也是這樣從一開始就沒有弄懂,繼續(xù)延伸下去的知識(shí)點(diǎn)我就更加不明白了,所以在課后寫作業(yè)的時(shí)候我基本都是不會(huì)寫的,要比以前花費(fèi)更多的時(shí)間去寫完。我們學(xué)習(xí)是不能夠僅僅上完課就不管的,還要自己多去練習(xí),所以課后我寫輔導(dǎo)書的作業(yè)的時(shí)候,都是看不懂,經(jīng)常要去翻答案對(duì)照來寫,不看答案根本就想不到解題的思路,所以有時(shí)候碰到難度大的題目了,自己心態(tài)就崩了,覺得為什么大家都會(huì)寫的題目我卻連個(gè)題目都看不懂,心情不好就繼而影響到自己的上課,循環(huán)往復(fù)……

              這種情況不僅僅是對(duì)我這一門課的影響,糟糕的心情還對(duì)我其它科目都帶來了不好的影響,所以這次月考才會(huì)好幾門都出現(xiàn)了退步的情況。我也是有過想去找老師找同學(xué)問的想法的,但是我的性格就是那種容易多想的,總覺得自己圖問的時(shí)候,老師會(huì)責(zé)問我上課是不是沒有聽課,同學(xué)們會(huì)笑話我這么簡(jiǎn)單的題目都不懂,所以我不敢去問他們,只能自己默默的承受著。我心里是知道自己這種想法是不對(duì)的,但總是不敢去邁出那第一步,F(xiàn)在我害怕了,看到老師成績(jī)退步這么多,我意識(shí)到了嚴(yán)重性,我必須要避免這種情況的再次出現(xiàn)了,作為一個(gè)高中生,如果平時(shí)的學(xué)習(xí)都不能弄懂的話,是要對(duì)以后的學(xué)習(xí)都會(huì)造成影響到,到了高考中自己還是不能夠弄懂所有的知識(shí)點(diǎn),那就是要讓自己前面里面學(xué)習(xí)白費(fèi)的結(jié)果,我不愿意看到這種情況,所以我要改變。

              我要改變自己不正確的學(xué)習(xí)觀念,要能夠正確的對(duì)待進(jìn)步和退步,要能夠用平常心去面對(duì)困難,再接再厲才是涵養(yǎng)的,所以我會(huì)去嘗試著改變的。也希望老師能夠給予我一些建議,幫助我學(xué)會(huì)怎樣解除他人,讓我能夠勇敢地去尋求別人的幫助。

              此致

            敬禮!

              檢討人:xx

              20xx年xx月xx日

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