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            中考總結(jié)作文

            時(shí)間:2022-08-25 23:41:36 中考作文 我要投稿

            關(guān)于中考總結(jié)作文匯總5篇

              總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編整理的中考總結(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            關(guān)于中考總結(jié)作文匯總5篇

            中考總結(jié)作文 篇1

              期中考試已經(jīng)過(guò)去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學(xué)習(xí),對(duì)期中考試做出以下總結(jié):

              1 語(yǔ)文和英語(yǔ),翻看了一下卷子,語(yǔ)文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動(dòng)筆,所以在閱讀理解這一片,確實(shí)該費(fèi)點(diǎn)心思,語(yǔ)文期末爭(zhēng)取上135分,期中考試總結(jié)作文450字,450字作文《期中考試總結(jié)作文450字》。英語(yǔ)這次真的`沒(méi)考好,不是題目太難,而是自己平時(shí)不認(rèn)真,總是抱著僥幸心理,在聽(tīng)力和完形填空這一片,應(yīng)該在加點(diǎn)油,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),該背的要背,該記的要記。

              2 數(shù)學(xué)和物理,我得承認(rèn),這兩門(mén)真是僥幸,數(shù)學(xué)這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說(shuō)難不難,說(shuō)容易也不容易,勉勉強(qiáng)強(qiáng)上八十分,對(duì)于這兩門(mén),平時(shí)應(yīng)該多做練習(xí)。

              3 生物和地理,地理可能是比較認(rèn)真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時(shí)沒(méi)認(rèn)真背,上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。平時(shí)老師說(shuō)的要及時(shí)消化。

              4 歷史和政治,這兩門(mén)考的都是書(shū)上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒(méi)考好,原因只有一個(gè),那就是因?yàn)槠綍r(shí)忽略,所以一定要好好背。

              學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實(shí)地,為自己而學(xué)。

            中考總結(jié)作文 篇2

              首先我們來(lái)看看中考英語(yǔ)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

              1. 內(nèi)容完整,語(yǔ)句流暢,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,給9-10分;

              2. 內(nèi)容較完整,語(yǔ)句較流暢,基本無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤,書(shū)寫(xiě)較規(guī)范,給6-8分;

              3. 內(nèi)容不完整,語(yǔ)句欠流暢,語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,書(shū)寫(xiě)較規(guī)范,給3-5分;

              4. 只寫(xiě)出個(gè)別要點(diǎn),語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范,只有個(gè)別句子可讀或不知所云,給0-2分。

              從這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,它對(duì)考生的作文要求有四點(diǎn):1、內(nèi)容要完整。2、語(yǔ)句流暢。3、沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。4、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。能達(dá)到上述要求的作文,都會(huì)得到相應(yīng)的高分。所以,在寫(xiě)作文的時(shí)候,大家要牢記這些要求。

              要做到內(nèi)容完整,我們首先要認(rèn)清看好題目的要求,抓住要點(diǎn),注意文體。我們可以在寫(xiě)作之前好好構(gòu)思一下,自己將從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫(xiě)完之后,再檢查一遍。看看有沒(méi)有內(nèi)容的缺失。

              要做到語(yǔ)句的流暢,這就要求有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。在平時(shí)的'積累上,注意一些語(yǔ)義的表達(dá)方法。要盡量使用自己能夠正確運(yùn)用的語(yǔ)句和表達(dá)方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語(yǔ)法上,也指句意上的連貫。

            中考總結(jié)作文 篇3

             轉(zhuǎn)眼間,緊張而急促的期中考試結(jié)束了,在成績(jī)公布的同時(shí),我的心情也是波瀾起伏,剩下的就是總結(jié)與反思。

              我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名,語(yǔ)文主要是扣分在閱讀理解,數(shù)學(xué)主要錯(cuò)在粗心,還有一題老師給我改錯(cuò)了。英語(yǔ)單詞句型沒(méi)有記完整,試卷也很難,一方面是上課的.時(shí)候不夠用心,另一方面是對(duì)于所學(xué)知識(shí)沒(méi)有努力記背,每天的整理復(fù)習(xí)不到位,同時(shí)遇難題不會(huì)思考,閱讀理解有很多單詞不會(huì)。歷史是我最虧得一門(mén)功課了,答題卡寫(xiě)錯(cuò)了,早知今日,何必當(dāng)初啊。

              這次的數(shù)學(xué)試卷很難,數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科,邏輯性、系統(tǒng)性都很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí),應(yīng)該有比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng),可以"功夫不負(fù)有心人",事半功倍;方法不對(duì),就會(huì)"費(fèi)力不討好",事倍功半。我和王諾常常探討學(xué)習(xí)方法,他告訴我說(shuō),是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi),隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì),就會(huì)落后。

              我認(rèn)為,一、作好課前預(yù)習(xí),掌握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)課堂就是戰(zhàn)場(chǎng),語(yǔ)文老師常說(shuō):"學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng),不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。"如果第二天有數(shù)學(xué)課,第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的,是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。二、專(zhuān)心聽(tīng)講,做好課堂筆記,聽(tīng)課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞,直接影響聽(tīng)課的效果。三、及時(shí)復(fù)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí),要再次閱讀教材,回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,追憶老師講課的過(guò)程,再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí),讀懂老師已講的例題,四、認(rèn)真完成作業(yè),形成技能技巧,提高分析解決問(wèn)題的能力。五、及時(shí)進(jìn)行小結(jié),把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

              我認(rèn)為,找到了好的學(xué)習(xí)方法比像無(wú)頭蒼蠅一樣死讀書(shū)好很多。因?yàn),只有找到適宜的學(xué)習(xí)方法,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。

            中考總結(jié)作文 篇4

              今天的考試我感到很開(kāi)心,考語(yǔ)文時(shí),兩位老師給我們發(fā)卷,我們拿到試卷,老師讓我們先寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。我們答題時(shí),老師把每道題都讀三遍,讓我們聽(tīng)清楚,以便正確答題。做分類(lèi)題時(shí)時(shí)間很長(zhǎng),我們做的很仔細(xì)。

              答數(shù)學(xué)卷時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)作答。

              下午考英語(yǔ)時(shí),我發(fā)現(xiàn)試題都是我們以前做過(guò)、復(fù)習(xí)過(guò)的,監(jiān)考老師是我們的甘老師,甘老師對(duì)我們很關(guān)心,每道題都讀的很慢,我們聽(tīng)得很清楚。這次考試我們考得都很輕松。

              等試卷發(fā)下來(lái),對(duì)于答錯(cuò)的題,我決心好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在下次的'考試中取得好的成績(jī)。

            中考總結(jié)作文 篇5

              尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家下午好!

              今天,我們歡聚一堂,共話(huà)佳績(jī)。首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說(shuō)高一(3)班取得了一點(diǎn)成績(jī),功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力,更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣?tīng)話(huà)的孩子。借此機(jī)會(huì),向關(guān)心三班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,表示衷心的感謝。

              有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、警察、法官,這話(huà)一點(diǎn)不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過(guò)來(lái)想,以后看到自己培養(yǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

              一、設(shè)計(jì)相對(duì)合理的班級(jí)框架

              班級(jí)框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我從學(xué)生報(bào)名到現(xiàn)在一直在注意觀察學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據(jù),組合適當(dāng),上課時(shí)閑話(huà)少了,討論題目的聲音響了,同學(xué)們的關(guān)系融洽了,互相激勵(lì),形成合力,為班級(jí)管理打下一定基礎(chǔ)。

              二、建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍

              班主任的力量是有限的,如果凡事都親歷親為,不利于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。因此,建設(shè)一個(gè)有正氣的班委勢(shì)在必行。在建立之初,由于我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有使班委成員明白“其身正不令則行,其身不正雖令不行”的道理,沒(méi)有使他們?cè)诎嘀袠?shù)正氣,揚(yáng)正氣,所以我班的問(wèn)題是層出不窮,打架的,上網(wǎng)的,曠課的,我很是頭疼。月考后,我?guī)ьI(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做,使他們能分工明確,各司其職,這樣,很快的進(jìn)入角色,學(xué)生更為配合,使同學(xué)關(guān)系融洽,從而充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能,起到了比較好的管理效果。

              三、 干實(shí)事,找準(zhǔn)目標(biāo) 激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng) 共同進(jìn)步

              我們高中的學(xué)生都很累,每天幾乎15個(gè)小時(shí)都在班里,如果只是做做樣子,抄抄作業(yè),應(yīng)付應(yīng)付家長(zhǎng)那就太對(duì)不起自己,對(duì)不起自己寶貴的人生,得不償失。所以,我一直要求學(xué)生干實(shí)事,從每一節(jié)課,每一節(jié)自習(xí),每一次考后總結(jié)都是記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如這一周的班會(huì)課,學(xué)生感覺(jué)考試完特別累,想放松,但是根據(jù)考試批改情況我覺(jué)得不能,我要求他們及時(shí)的把卷子都拿出來(lái),查缺補(bǔ)漏,不會(huì)填的,似似而非的知識(shí)點(diǎn)都再查找,再記。一節(jié)課沒(méi)有人說(shuō)話(huà),都在積極的翻

              書(shū),記知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),我鼓勵(lì)、引導(dǎo)同學(xué)們各自選定一個(gè)超越的目標(biāo),把他寫(xiě)在課桌上,記在心里,去時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,班級(jí)內(nèi)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)氛圍較濃,大家都很珍惜時(shí)間。

              同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的`勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。

              當(dāng)然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績(jī)不佳,老師想對(duì)你們說(shuō),生活中誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職,耐心和氣度?lái)。仔細(xì)觀察成績(jī)優(yōu)秀、有進(jìn)步的同學(xué),認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!

              在此,我也借機(jī)給同學(xué)們提三點(diǎn)建議:

              第一,盡快確立自己的目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。 第二,不要老說(shuō)自己不踏實(shí),成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。上好每節(jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!

              第三,方法決定結(jié)果?茖W(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。 要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿C?shū)海時(shí),不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么,對(duì)知識(shí)來(lái)一個(gè)總結(jié),整理好自己的糾錯(cuò)本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀,成績(jī)卻是停滯不前,這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法?

              期中考試過(guò)后,

              又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!

              最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向關(guān)心三班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,表示衷心的感謝。 謝謝大家!

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