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            愛上小提琴作文

            時間:2022-08-26 00:14:46 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            愛上小提琴作文

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            愛上小提琴作文

            愛上小提琴作文1

              “學琴的小孩不會變壞”,這是媽媽常說的一句話。當我第一次聽到美好的琴聲時,我就知道我會愛上拉小提琴。記住我一年級的時分,就對小提琴發(fā)生激烈的好奇心。逐漸的`,我深深愛上了拉小提琴。

              那時我常懇求媽媽買一架小提琴;但媽媽不容許。過了兩個月,媽媽才買。我很高興,天天拿著琴操練,現(xiàn)在的我現(xiàn)已沉醉在拉琴的趣味中。拉琴能夠讓手指變靈敏,也能夠操練手腦并用,及看譜的才能,所以我很喜歡拉小提琴。

              媽媽說:“一個粗枝大葉、注意力不會集的人,琴必定拉欠好,而三心二意,靜不下心的人,也拉欠好!笨梢,拉小提琴沒有那么簡單。想拉一手好琴,至少要讓自己堅持鎮(zhèn)定,還要有恆心,天天操練才行,絕不能三心二意,不然拉出來就五音不全了。

              拉小提琴不分年紀,也不分男生女生,只要是用心的人的能夠學得好,所以我很喜歡拉小提琴,也變成我獨愛的愛好,更是我日子不可或缺的休閑活動。它是我高興的來歷,現(xiàn)在我一天也離不開小提琴。

            愛上小提琴作文2

              兩年前,我愛上了小提琴。我第一次接觸小提琴,并不是像大家想的一樣,在琴行,在朋友家,在演奏會或在電視上,而是在我的奧數(shù)老師家,他總有種奇妙的魅力吸引著我,讓我想了解它。

              那天正上完奧數(shù)課,臨走時,突然聽到隔壁房間里傳來一陣小提琴聲,我停下腳步聽著,眼睛也不由自主地跟上前看。原來是奧數(shù)老師的丈夫——劉老師正在拉小提琴。我走進房間,他看見了我,轉過身來。他說:“你會拉嗎,來試試看?”“我不會!蔽倚α诵。老師問我:“要不要學啊······”就這樣,我開始接觸小提琴。

              我馬上買了一把小提琴,并配齊了工具,老師教我調音。當音不準時,就可以根據(jù)調音器的.聲音適當?shù)卣{松調緊弦。老師幫我們裝上墊肩,叫我試著拉拉看,我擺上電視上的小提琴家的樣子,把小提琴卡在下巴邊,煞有介事地拉起來。可當我正要拉時,老師說:“錯——啦!”走到我身邊,糾正我的姿勢:兩腳打開,把小提琴上像碗的地方卡在左邊臉最下面的骨頭;弓的拿法就像抓毛筆一樣叉開來;左手呢,要像抓著個雞蛋似的抓住小提琴。我看老師退開一步,急忙用力拉了一下。不知道怎么形容這聲音,像雞在被殺時的叫聲,震得我突然縮了下脖子。老師從盒子里拿出一塊像糖果的東西,在弓上的毛刷了幾下,這不引螞蟻嗎?然后跟我說:“每次拉時,都擦一點這個。把弓放在這里!闭f著指了指一塊黑板和一塊木板之間的地方,又說:“拉小力點,斜點拉!蔽艺罩蠋煹脑捓,果然發(fā)出了聲音,但結尾還是像雞叫。

              就這樣練姿勢,練音,練歌······慢慢的,小提琴和我越來越親密,我也轉到了琴行去學習。在練琴時,有時生氣,有時開心,有時傷心,有時煩惱······我的琴音也隨著心情起起落落,成了我的知心朋友。

              已經(jīng)學琴學了一年半了,小提琴給我?guī)砹撕芏嗟母惺,每一首歌都給我?guī)聿煌母杏X。當我聽到有人拉小提琴時,不管拉得好不好,我都會想作為一個觀眾去傾聽。因為小提琴,就是我心中的一個似懂,但卻又非懂的,一個讓人去挖掘,去考察的寶藏······

            愛上小提琴作文3

              “學琴的小孩不會變壞”,這是媽媽常說的一句話。當我第一次聽到美妙的琴聲時,我就知道我會愛上拉小提琴。記得我一年級的時候,就對小提琴產(chǎn)生強烈的好奇心。漸漸的,我深深愛上了拉小提琴。

              那時我常請求媽媽買一架小提琴;但媽媽不答應。過了兩個月,媽媽才買。我很高興,天天拿著琴練習,現(xiàn)在的我已經(jīng)沉醉在拉琴的樂趣中。拉琴可以讓手指變靈活,也可以訓練手腦并用,及看譜的'能力,所以我很喜歡拉小提琴。

              媽媽說:“一個粗心大意、注意力不集中的人,琴一定拉不好,而三心二意,靜不下心的人,也拉不好!笨梢姡√崆贈]有那么容易。想拉一手好琴,至少要讓自己保持冷靜,還要有恆心,天天練習才行,絕不能三心二意,否則拉出來就五音不全了。

              拉小提琴不分年齡,也不分男生女生,只要是用心的人的可以學得好,所以我很喜歡拉小提琴,也變成我最愛的興趣,更是我生活不可或缺的休閑活動。它是我快樂的來源,現(xiàn)在我一天也離不開小提琴。

            愛上小提琴作文4

              聽到這耳熟能詳?shù)那,使我想起四年級上學期參加的小提琴社。

              一踏進音樂教室,大家都在拉琴,有的人拉的曲子悅耳動聽,有的人拉的曲子令人毛骨悚然,有的人拉的曲子穿云裂石、清耳悅心,接著看到一位美若天仙的老師—劉老師,她是我的小提琴老師。我跟老師借了一把小提琴,并配齊了工具,老師幫我把音調準,接著,她交我基本弓,再拉的時候,我覺得我好像在殺雞,簡直是魔音穿腦,真可怕!

              半年后,我的情況漸漸好轉,技術也漸漸熟練,拉琴竟如黃鶯出谷。人們說音樂可以使心情放松,在任何零碎時間里,我總是拿出小提琴拉十至二十分鐘,不管多么繁忙,每一天我都離不開它,拉小提琴竟成了我的家常便飯,“一日不(拉琴),如格三秋(不見琴)。”

              練琴時,有時生氣、有時開心、有時傷心、有時煩惱。小提琴老師總說:“學習小提琴,就好比一艘小船,行駛在海面上,有時風平浪靜,有時會遇到?jīng)坝颗彀莸?海浪,不可能一帆風順!毙√崆賻Ыo我很多的感受、不同的感覺,當我聽到有人在拉小提琴時,不管拉的好不好,我都會想作為一位觀眾,用心是傾聽,因為小提琴,是我心中的一個似懂,但卻有非懂的,一個讓人去挖掘,去考察的寶藏。

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