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筆盒里的爭(zhēng)吵作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的筆盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
夜已深，但書(shū)包里的鉛筆盒里卻傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，就選誰(shuí)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”
“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人怎么能寫(xiě)出這么漂亮的字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫(xiě)錯(cuò)字，如果用你的話(huà)就涂一個(gè)黑塊塊，而用我的話(huà)，就可以把寫(xiě)錯(cuò)的字涂得一干二凈啦�！�
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫(xiě)上。”油筆弟弟緊接著說(shuō)。
彩筆姐姐不服氣地說(shuō)：“我的`本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫(huà)出耀眼的太陽(yáng)；用我的綠色可以畫(huà)出參天的大樹(shù)：用我的藍(lán)色可以畫(huà)出廣闊的天空和無(wú)邊的海水……”
就這樣，它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，互不相讓。角落里一直默默無(wú)語(yǔ)的筆囊叔叔終于聽(tīng)不下去了。慢吞吞地說(shuō)：“大家都不要吵啦，其實(shí)你們都很重要，無(wú)論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊�！�
大家聽(tīng)了筆囊叔叔的話(huà)，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語(yǔ)。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的用處……”
“哈哈！說(shuō)不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒(méi)有�！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說(shuō)：“要說(shuō)我的用處，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完�！�
“不過(guò)，”橡皮弟弟又說(shuō)了一句：“我最大的用處就是主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我插……”
還沒(méi)有等尺子妹妹說(shuō)完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒(méi)有你的`事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見(jiàn)了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話(huà)：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)�！�
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽(tīng)了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，打開(kāi)書(shū)包。突然聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)一陣吵聲，原來(lái)是文具們正在說(shuō)話(huà)。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么。
首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門(mén)有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒(méi)有我怎么能寫(xiě)字呢？鉛筆剛說(shuō)完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來(lái)是橡皮，橡皮說(shuō)話(huà)像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該 是我的作用最大，主人沒(méi)有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說(shuō)了，它說(shuō)話(huà)頭頭是道，我不說(shuō)本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無(wú)法學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，大家不 好意思地笑了。
聽(tīng)了文具們的談話(huà)，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說(shuō)的`：它們每種文具對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我離不開(kāi)它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
鉛筆盒公公家里真吵啊，鉛筆，橡皮，尺子，熒光筆他們都在吵。在吵社么呢？
我的功勞最大，如果沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)字了。鉛筆大聲地說(shuō)。'’不對(duì)，不對(duì)，我的功勞最大，如果沒(méi)有我主人就不能擦錯(cuò)別字了。‘’橡皮爭(zhēng)執(zhí)著說(shuō)。尺子也不服氣的說(shuō)道；‘’你們倆說(shuō)的'都不對(duì)，我的功勞才最大，如果沒(méi)有我主人就劃不了直線(xiàn)了，所以我的功勞才最大�！驹诎叺臒晒夤P也不耐煩了，著急的說(shuō)著，我還會(huì)給主人增添色彩呢，功勞不比你們差的。
當(dāng)他們爭(zhēng)的不可開(kāi)交時(shí)，鉛筆公公走過(guò)來(lái)說(shuō)；‘’每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要證實(shí)自己的短處，互相尊重，和睦相處�！�'聽(tīng)了鉛筆盒公公地話(huà)，大家都開(kāi)心地笑了。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
小玲的筆盒里著一些文具，它們彼此很要好,都是好朋友.
有一天,文具朋友們?yōu)榱艘患∈鲁称鸺軄?lái).
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)字！”
“那我們也是呀！”圓珠筆和鋼筆異口同聲地說(shuō)道。
“我的功勞最大，小主人如果用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的話(huà)，得用我來(lái)幫他擦擦。”橡皮說(shuō)道。
“就你好，把身子擦得黑漆漆的。我的功勞才是最大的，小主人用圓珠筆和鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，把我貼上去就行了�！蓖扛募堈f(shuō)。
尺子也不甘示弱�！靶≈魅松蠑�(shù)學(xué)課時(shí)一定要用上我，用我來(lái)做豎式，畫(huà)直線(xiàn)量。所以我的功勞才是最大的�！�
“我的'功勞最大。如果不是我把你們裝在一起，你們?cè)缇惋w得東一只西一只的，主人根本用不上你們�！惫P盒說(shuō)道。
“我的功勞大！”
“我的功勞大�！�
……
文具朋友們?cè)匠吃絻�，這爭(zhēng)吵聲被小玲聽(tīng)見(jiàn)了，小玲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有功勞，我一樣也不能少。”
從此，文具們又成了好朋友。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文6
在一個(gè)鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來(lái)了。
自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們?cè)倏纯醋约�，鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟。”鉛筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強(qiáng)健，你的鉛一折就斷，真脆弱�！毕鹌ひ舶l(fā)表意見(jiàn)：“我能把小主人的錯(cuò)字改掉，我的用處大！”“我能寫(xiě)字，要是沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說(shuō)。他們吵了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。
他們的`爭(zhēng)吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們各有長(zhǎng)處，各有短處，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。”
筆盒里的爭(zhēng)吵作文7
我有一個(gè)精美的文具盒。一天，我正在睡覺(jué)，文具們從筆盒里偷跑出來(lái)開(kāi)會(huì)，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛仔細(xì)一聽(tīng)，喲！原來(lái)是文具們正在討論由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一年一度的“文具之星”。
文具盒老爺說(shuō)：“你們誰(shuí)功勞大，誰(shuí)就當(dāng)文具之星。”鉛筆搶著說(shuō)：“在這個(gè)家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來(lái)畫(huà)圖、寫(xiě)字�！� “誰(shuí)說(shuō)你最有用了，”橡皮站前來(lái)說(shuō)，“每次你‘犯錯(cuò)誤’的時(shí)候，還不是我來(lái)幫你修改的，不然小主人就倒大霉了！”“還有還有，要是沒(méi)有我尺子，鉛筆哥你的工作能做好嗎？”“你，你們……”鉛筆無(wú)言以對(duì)。
“別吵了，別吵了，這里應(yīng)該數(shù)我最有用，”鋼筆走了出來(lái)，說(shuō)：“要是我不是最有用的，那么人們?yōu)槭裁窗盐屹u(mài)的`那么貴呢�！贝蠹宜伎剂艘粫�(huì)兒，覺(jué)得鋼筆說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安粚�(duì)，應(yīng)該是本小姐最有用，”涂改帶瞟了鋼筆一眼，說(shuō)：“鋼老爺，請(qǐng)問(wèn)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的�！贝蠹叶汲沉似饋�(lái)。
這時(shí)筆盒老爺心平氣和地對(duì)文具說(shuō)：“其實(shí)啊，你們每一個(gè)人都很有各自的特長(zhǎng)，你們是一個(gè)團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助主人把學(xué)習(xí)搞好，你們才是一個(gè)好團(tuán)體。”文具們都在洗耳恭聽(tīng)，都認(rèn)為筆盒爺爺說(shuō)得最有道理。
這之后，文具們?cè)僖矝](méi)有人說(shuō)誰(shuí)最有用了，大家都相處的很好！
筆盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天，一個(gè)小男孩拿出鉛筆寫(xiě)字，便說(shuō)：“這鉛筆真好用�！睂�(xiě)完后就把鉛筆放到了鉛筆盒里，出去玩了。
鉛筆盒里很安靜，突然，一個(gè)聲音打破了這里的寧?kù)o。只見(jiàn)鉛筆斗志昂昂地向大家公布：“從今天起，你們這些東西都要聽(tīng)我指揮�！薄盀槭裁囱�！你有什么本領(lǐng)？”橡皮反抗道。只見(jiàn)鉛筆大聲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些東西有什么用呢？再說(shuō)了剛剛小主人都夸我好用呢！”
這時(shí)尺子不滿(mǎn)地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你自己能畫(huà)出又直又長(zhǎng)的線(xiàn)嗎？如果沒(méi)有我，你們的畫(huà)能好看嗎？”
橡皮得意地說(shuō)：“你們有什么了不起，若畫(huà)錯(cuò)了沒(méi)我就沒(méi)法把他去掉，沒(méi)法去掉，你們的`本子或畫(huà)冊(cè)上得多亂啊！”
一直沒(méi)有發(fā)言的鋼筆意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我呀，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，我……我不說(shuō)大家也知道�！�
鉛筆盒奶奶把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，你們一個(gè)也不能少，若沒(méi)了你們其中一個(gè)，一幅畫(huà)或是一篇文章都沒(méi)那么美好，滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，任何時(shí)候都不能驕傲，要知道團(tuán)結(jié)就是力量。
大家聽(tīng)后沉思了，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o�！皩�(duì)不起！”又有一個(gè)聲音：“對(duì)不起！”慢慢地大家又成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有力量，不過(guò)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才能更強(qiáng)大！
筆盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆們圍住橡皮，氣沖沖地說(shuō)：“今天我們寫(xiě)字寫(xiě)對(duì)了，你為什么擦掉？”橡皮聽(tīng)了不高興了，說(shuō)：“我哪知道你們把字寫(xiě)對(duì)了？你跟我說(shuō)一聲�。 背硜�(lái)吵去，它們吵累了，就誰(shuí)也不理誰(shuí)地坐在鉛筆盒里。這時(shí)，格尺說(shuō)話(huà)了：“你們吵這些都沒(méi)用，我要告訴你們一件事，你們聽(tīng)好了！這個(gè)筆盒里功勞最大的文具用品，可就要數(shù)我——格尺了！”“應(yīng)該數(shù)我！應(yīng)該數(shù)我！”鉛筆們和橡皮高聲喊起來(lái)。又吵了一會(huì)兒，鋼筆、魔筆、復(fù)寫(xiě)筆和削筆器被吵醒了，它們都說(shuō)自己功勞最大。吵來(lái)吵去，吵來(lái)吵去，最后竟然打了起來(lái)！
一支鉛筆在橡皮的身上扎了一個(gè)小洞，橡皮“�。 钡囊宦暯衅饋�(lái)。再看看其它文具：格尺滿(mǎn)身是鉛筆寫(xiě)上的字；橡皮的身上有很多小洞；鉛筆們的筆尖都斷了……油筆看它們這么重的傷勢(shì)，覺(jué)得它們很好欺負(fù)，就說(shuō)：“這里我功勞最大！你們都一邊站，把王位讓給我！”“憑什么讓給你呀？你才那么點(diǎn)貢獻(xiàn)！”橡皮聽(tīng)了說(shuō)。“告訴你們，鋼筆沒(méi)水了就要用我，不用我還能用誰(shuí)呀？所以，我的.功勞最大！”“還可以用我呀！你怎么把我給忘了？”鉛筆們聽(tīng)了大聲說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它們還在那里吵啊吵，吵啊吵，吵個(gè)不停……
最后，小主人被吵醒了，對(duì)文具們說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，生活才能更美好！”文具們聽(tīng)了，都擁抱在了一起……
筆盒里的爭(zhēng)吵作文10
“我的本領(lǐng)最大！”…… 文具盒里傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”
“我的本領(lǐng)最大！”胖乎乎的.大橡皮說(shuō)，“你寫(xiě)錯(cuò)字了，還不是要我來(lái)幫你清理？你在那快活！有沒(méi)有想過(guò)我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”
沒(méi)等大橡皮說(shuō)完，尺子就不耐煩地發(fā)話(huà)了：“你這個(gè)羅嗦老太婆，講什么廢話(huà)，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說(shuō)完，便哭了起來(lái)。
“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說(shuō)，“給你們家族丟臉了！”
“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開(kāi)始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫(xiě)了起來(lái)，鉛筆又得意的笑了起來(lái)，這時(shí)主人寫(xiě)錯(cuò)字了。橡皮挺身而出：“我來(lái)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮 ，橡皮抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來(lái)，“差點(diǎn)耽誤主人考試，都怪我！”
在回家的路上，小主人對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙。”它們彼此都意識(shí)到了自己的不對(duì)，從此再也不爭(zhēng)吵了，成了一個(gè)和睦的大家庭。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)時(shí)間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎(jiǎng)，這都是我的.功勞，你什么功勞都沒(méi)有�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過(guò)鉛筆就氣的走開(kāi)了。
第二天早上，小明把鉛筆盒放進(jìn)了書(shū)包里上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò)字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒(méi)有。他想：橡皮怎么會(huì)罷工呢？交作業(yè)的時(shí)間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。
放學(xué)之后，他回到家自言自語(yǔ)的說(shuō)：橡皮怎么會(huì)罷工呢？橡皮聽(tīng)到了從寫(xiě)字桌底下跳了出來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“是鉛筆欺人太甚……”小明聽(tīng)了橡皮的話(huà)說(shuō)：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應(yīng)該吵鬧，這次我拿大獎(jiǎng)橡皮也有功勞”。
聽(tīng)了小主人的話(huà)，鉛筆就對(duì)橡皮說(shuō)：“我以后再也不和你爭(zhēng)吵了�！�
筆盒里的爭(zhēng)吵作文12
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是個(gè)王子，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開(kāi)書(shū)本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲說(shuō)話(huà)聲，因?yàn)槁曇艉苄�，他就沒(méi)在意。后來(lái)，聲音越來(lái)越大，吵得王子沒(méi)法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來(lái)的。他打開(kāi)鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來(lái)，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說(shuō)：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒(méi)了我，作業(yè)沒(méi)法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說(shuō)，應(yīng)該我的用處最大。”鉛筆少爺不甘示弱地說(shuō)：“小主人一二年級(jí)的時(shí)候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽(tīng)了他們的話(huà)，不高興了。說(shuō)道：“你們別亂講，如果沒(méi)有我，你們腳滑了誰(shuí)來(lái)醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來(lái)給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說(shuō)道。
王子聽(tīng)了他們的話(huà)，說(shuō)：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國(guó)王的職責(zé)是讓國(guó)家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的.用處是保護(hù)國(guó)王，少了誰(shuí)都不行�！�
他們聽(tīng)了王子的話(huà)后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爭(zhēng)吵聲了，他們快樂(lè)地生活在一起。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文13
鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……
一天，不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪的說(shuō)：“我的用處最大。要是沒(méi)有了我，主人怎么寫(xiě)字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫(xiě)字，但是寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦？你看你的本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？”尺子也不甘示弱：“你們的.本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫(huà)圖、連線(xiàn)都離不開(kāi)我�！彼使P搶著說(shuō)：“你看我五光十色，多美麗，畫(huà)畫(huà)一定少不了我�！备恼龓б瞾�(lái)吵架，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵的不可開(kāi)交。
這時(shí)鉛筆盒聽(tīng)著不耐煩了說(shuō)：“別吵了！你們的本領(lǐng)都很大，不過(guò)你們想過(guò)沒(méi)有，如果不同心協(xié)力，主人會(huì)高興嗎？”大家一下子就安靜下來(lái)，大家一齊說(shuō)：“還是鉛筆盒說(shuō)的對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好的為主人服務(wù)。”
筆盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天晚上我睡了，當(dāng)正睡的迷迷糊糊地，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有爭(zhēng)吵的聲音。
我認(rèn)真的聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀！小橡皮擦先說(shuō)：“主人最喜歡的是我。沒(méi)有我，鉛筆痕跡怎么可能擦掉�！蓖扛囊候湴磷源蟮恼f(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了，小主人最喜歡的是我。沒(méi)有我，小主人用油筆把字寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢？只能靠我把字涂掉�！背咦于s忙說(shuō)：“才不是呢，主人喜歡的.是我。我既能描出直線(xiàn)還能描出彎彎曲曲的線(xiàn)呢！”紅筆又說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！你們說(shuō)的都不對(duì)。小主人其實(shí)最喜歡我，沒(méi)有了我，她就再也改不了作業(yè)了�！薄�
我大叫一聲，說(shuō)：“你們別吵了，我都喜歡�！焙鋈恢g靜悄悄的，我醒了，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！
筆盒里的爭(zhēng)吵作文15
星期天，我正在認(rèn)真地讀書(shū)，忽然聽(tīng)到了激烈的爭(zhēng)吵聲。我連忙打開(kāi)文具盒一看，原來(lái)是一支鉛筆和一支鋼筆在爭(zhēng)吵。
“你敢跟我比高矮嗎？鋼筆�！便U筆傲慢地說(shuō)。
“不敢，鉛筆姐姐�！变摴P謙虛地回答。
“就知道你不敢，你這個(gè)矮矮的膽小的傻胖子�！便U筆更加驕傲地說(shuō)。
“我的確不敢跟你比高矮，但并不是因?yàn)槲夷懶�。”鋼筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們是用來(lái)寫(xiě)字的，說(shuō)到寫(xiě)字不見(jiàn)得我會(huì)比你差，再說(shuō)……”
“閉嘴！”鉛筆發(fā)怒了，“你怎么可以和相提并論！你等著吧，總有一天，你會(huì)支離破碎，而我會(huì)永遠(yuǎn)在這兒，什么也不怕�！�
“為何這樣說(shuō)呢？”鋼筆說(shuō)，“我們還是和好吧！有什么好吵的.呢？”
“和你在一起我感到很丟人，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天你會(huì)支離破碎！”
鋼筆不再理會(huì)鉛筆。
世界上發(fā)生了許多事情。
我不斷地用鋼筆書(shū)寫(xiě)，用鉛筆做題。鉛筆經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次削筆刀的旋轉(zhuǎn)，漸漸變短了，再也握不住了，就被丟進(jìn)了垃圾桶。而鋼筆因?yàn)槟軌蚍磸?fù)地吸取鋼筆水，一直陪伴我的學(xué)習(xí)。
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