【熱門】小學生自由作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學生自由作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生自由作文 篇1
一片陽光,明亮整個忙碌的世界;一片陽光,照耀一片肥沃的土地;一片陽光,溫暖白雪皚皚的寒冬;一片陽光,安慰心靈受傷的人......但是,陽光總是伴隨在風雨之后,就像恢復自信也總是在失去自信之后———
“那個出題老師,出這么難得題?考哈佛那!”我心里暗暗罵著?紙錾,同學們一個個都在安靜的答題,可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個頭緒來,我心里忽然想到這兩個月以來我的表現(xiàn)——上課一心想傳紙條,下課就真的'像快樂的小鳥,作業(yè)從來都是照抄,看見數(shù)學就想睡覺......我突然被自己嚇住了,不曾想我就是這樣過了一天又一天,怪不得每天都感覺空蕩蕩的。“考試時間到,監(jiān)考教師收取試卷!睆V播突然響起,把我從發(fā)呆中拉回現(xiàn)實中的考場,我嚇得手足無措,收卷了,怎么辦?怎么辦?眼睜睜看著我的卷紙被無情地奪走,看著它慢慢離我而去,我愣住了,我恍惚的走出考場,懊惱地掐著自己的手,想起卷紙上的空白,更是煩躁的跺腳。
獨自一個人走在操場上,默默地走著。仰起頭,依然是那片蔚藍的天,陽關依然照耀著,盡他所能的想世間萬物炫耀它的光彩,我失落的心情被他照的像是現(xiàn)了原形,跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動了,我何嘗不給自己一片陽光呢,分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季,抬起頭,依然是一片蔚藍的天呀!對,我應該重拾信心,繼續(xù)往前走。
雖然陽光總在風雨后,但如果你能留一點風雨后的陽光給自己,你將會感到雙份的幸福與溫暖,就像你失去自信之后,如果能振奮起來,就會得到雙倍的自信,那時,你就會變得更加不平凡!
小學生自由作文 篇2
自由,是每個人都渴望擁有的,但是要把自由維持長久并不容易。不知何時,我的自由被監(jiān)禁了。
以前,我有一個十分寬松的學習環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位。因此,我擁有了自由?勺詮奈疑胛迥昙,一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個人似的,對我的學習成績也關心了許多。每次考試完后,爸爸媽媽都問我考得怎么樣,如果我說好,他們總是眉開眼笑的'。但如果我說不好,等待著我的將是一些復習資料和父母對我的教訓。
記得有一次,我寫完作業(yè)了,也練完了字,就去看我最喜歡看的電視劇。這時,媽媽正好回來了,看到我在看電視,就說:“你作業(yè)寫完了嗎?拿來給我檢查!敝,他又說:“你寫完作業(yè)可以看書呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書!甭犕赀@話,我生氣的爭辯道:“你不是說我寫完作業(yè),練完字就可以玩了嗎?”“都五年級了,你還想著玩,如果你非要玩的話,那你就考個三科一百分給我看看?媽媽的每一句話都把我震住了,我只好回房間看書了。
我真渴望原來那樣的自由,希望爸爸媽媽別再逼我了。
小學生自由作文 篇3
自由鳥兒長出翅膀,是為了隨風飛翔;人類進化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態(tài),是為了破套洶涌。自由,每個生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨游于江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。
他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無視中,奮起從千萬尸體上堅強的站起來,大聲吼道:我才是強者。自由,才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創(chuàng)造力的前提。如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生活的疑點;如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生命的'深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。
只有自由,才能體驗到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。
小學生自由作文 篇4
夜深了,月光透過窗子,灑了一地,我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“吧嗒,吧嗒”地打濕在那份媽媽為我買的練習題上。
唉——都快要過新年了;叵肫鸾裉煸绯吭隈R路上看到一些自由玩耍的伙伴們,真是羨慕呀!可我呢?只能每天呆在家里做著讓人枯燥無味的練習題,在這樣下去,我真的就變成了一個名副其實的“宅女”啦!
這不,就是因為我期中和期末各科都沒有達到媽媽的標準,媽媽就對我立下了規(guī)定:一、一天中除了吃飯的時間,不允許出動玩兒,更不能看電視。二、如果出去,必須要匯報原因,等批準了才可以出去。三、把所有練習題完成。(包括媽媽給我買的)看似這只有三條,可足足可以把我逼“瘋”了呀!要知道,沒有什么都可以,可不能沒電視啊,為什么!我的自由到哪里去了,我現(xiàn)在還只是個孩子!
為什么大人就不能體諒體諒我們這些做孩子的苦惱。
前天,媽媽看了我的.日記,這讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說,做父母的應該知道孩子的一切。可日記里寫了我的小秘密,讓別人哪怕是媽媽知道了,我的心里也覺得不舒服,因為就好像被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。媽媽什么時候才能尊重我呢?
啊!新年終于到了,可是我卻高興不起來,因為我還是不能出去。到了晚上,快要接神了,可我卻爬在書桌上睡著了,我夢了一個夢,夢見媽媽親切的和我說:孩子,累了吧,去玩兒一會,歇一歇腦子,輕松一下”。就在這時,我被一陣陣炮聲吵醒了,一看,原來是夢啊,可是我有多希望這個夢是真的!
唉——我的自由在哪里!
小學生自由作文 篇5
從創(chuàng)造出你的那一刻起,我的腦海里就萌生出許多許多的想法,我在計劃著,該如何來培養(yǎng)你。于是,我一直在想,我希望你成為一個怎樣的人?
我一直在按著自己的想法在教育著你。學畫畫,學跳舞,學語言表演。我一直在用我自己的意愿培養(yǎng)著你。
當你問我:媽媽,世界上第一個媽媽是哪來的?時,我突然間發(fā)現(xiàn),我的女兒,原來已經(jīng)長大了,有著自己的思維了。媽媽沒有回答你,因為媽媽也不能準確的回答你,只是告訴你說,等你長大了,你就知道了?赡惴磫枊寢專耗悄愣奸L大了,怎么也不知道呀?如此反應是我始料未及的,除了欣喜還有激動。
我的女兒長大了,面對長大的你,也更讓我有點手足無措了,害怕我的想法和做法會扼殺掉你的靈性與聰慧,害怕我對你的愛變成一種牽拌你的繩索,讓你無法展翅高飛。
我,該給你一個怎樣的天地,讓你可以自由的飛翔。
當你再一次和我說:媽媽,同桌又欺負我了。我隨口說,同學打你,那你也還手打他?赡阏f:我是少先隊員,老師說少先隊員要起榜樣作用,不可以打人。那一刻,媽媽沉默了。我怎么可以這樣教育你,讓你輸在這人生的起跑線上。以牙還牙絕對不是解決問題的唯一方法。你是對的,孩子。
我可以給你什么?我問著自己。
我可以給你自由——盡管媽媽有很多自己的想法,有很多關于對你人生的編排與計劃,但是未來的路終究還是要你自己走,我不可能一直帶著你走,不可能決定你的`方向。放開手,也許你會跌倒,或許還可能會迷失方向,但是孩子,你要明白,只有自己走出來的路才是最踏實的。
我可以給你想像——你的夢想有你做主,沒有實現(xiàn)不了的夢想,只在于想不想要去實現(xiàn)。左右你的想法,只會讓你在依賴中失去自我,一個沒有自我的人,活著,是沒有快樂而言的。我不想在你單純的世界里,摻雜太多現(xiàn)實的元素,你應該在屬于你的年代里,開心的學習,開心的玩樂。
我可以給你愛——好好愛你,但我不會寵溺,好好疼你,但不過分疼愛。只是希望你在我們無私的愛里,擁有善良,學會寬容,懂得理解。只有對生活心存感激,才能做一個善良的人。
我要你成為怎樣的一個人?
我要你——是一個健康的人,沒有什么比健康更重要的了,沒有一個健康的身體,再多的夢想,都是空。
我要你——是一個開朗的人,健康的心態(tài)與健康的身體一樣重要,樂觀開朗,才能獲得更多的快樂。
我要你——是一個幸福的人,擁有快樂的人,并不一定就可以幸福,我要你幸福。
我要你——在屬于你的天地里,自由地飛翔。。。
小學生自由作文 篇6
自由是什么,我不是很清楚。
我只知道當天空的小鳥飛翔時我渴望像它一樣飛翔在藍天之下;當花朵在天地間汲取著天地的精華,而開出鮮麗的花朵時,我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢。
當天黑的時候,在天地間不是我一個人,與我在一起的是我的好友,我的家人,這時候我突然在想,自由好嗎?當天黑的時候,只有自己一個人,孤寂,無聊,在這個時候我會還做什么,天地間,自由了,卻是孤單了;自由夢好嗎?
我的自由夢是怎樣的呢?在我的自由夢里,不是我一個人,有和我相同的`渴望自由的人,我們可以在一起,互相幫助,在我們的那個夢里,沒有陰謀,沒有限制,沒有金錢的拘束,沒有利益的困擾,在我們的那個夢里,只有自由,這樣多好啊!
呵,我的夢,自由夢!
小學生自由作文 篇7
夏天到,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著,好像在說:“熱死,熱死!毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。
這時,一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個陰涼的`地方休息呀。
走著走著,一條小河擋住它的去路。小河清澈見底,像一條藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極。
小驢子慢慢地站起來。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕。情不自禁地對著藍天亮開嗓子。
不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆一會鹽就變輕。這次我在水里多呆一會兒,海綿不就比鹽更輕嗎?
小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
小學生自由作文 篇8
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次,烏鴉飛好遠的路,饑渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的'水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!
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