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關(guān)于小學(xué)生加油作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生加油作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生加油作文 篇1
今天是寒假的第一天，我來(lái)到了紹興科技館，參觀“話(huà)說(shuō)低碳”科技展。
一進(jìn)門(mén)，我就被一個(gè)巨大的家伙吸引住了。它的名字叫“提升自我”機(jī)，綁著幾個(gè)滑輪和一條粗粗的繩子。我試著體驗(yàn)了一下，哇，真神奇哩！我居然可以把自己拉起來(lái)呢！接著，我又玩了“自轉(zhuǎn)器”，我用雙手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，身體就像電扇一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。這些設(shè)備讓我既興奮，又好奇。隔壁的展廳里正在播放著“高碳”生活帶來(lái)災(zāi)害的視頻。有森林毀滅、泥石流、沙塵暴、動(dòng)物滅絕、大氣污染等等。原來(lái)，人類(lèi)平時(shí)的壞習(xí)慣竟然會(huì)給環(huán)境帶來(lái)這么大的傷害，我不禁為地球爺爺暗暗擔(dān)心。因?yàn)槿祟?lèi)只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)自己共同的'家園呢？展廳里擺著各種模型和介紹，不僅讓我見(jiàn)識(shí)了高碳的威力，也使我明白了低碳生活的好處。在平時(shí)生活中，我們大家都可以從身邊的小事情做起。少開(kāi)車(chē)多走路，拒絕一次性餐具，多種樹(shù)多綠化，盡量使用節(jié)能產(chǎn)品……在琳瑯滿(mǎn)目的綠色環(huán)保方案中，“太陽(yáng)能小屋”是我最喜歡的一個(gè)，真希望將來(lái)有一天，我也能擁有這樣一間低碳環(huán)保的小屋。
低碳生活，點(diǎn)滴做起。今天，我們?yōu)榈吞几冻雠�，明天將�?huì)迎來(lái)美好的生活！讓我們一起加油！
小學(xué)生加油作文 篇2
爺爺是一個(gè)足球迷，一到足球賽就扯這不放，就讓我看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片也不行，這不，一場(chǎng)風(fēng)波又開(kāi)始了。
“孫子，足球賽爺爺可離不開(kāi)，今天的荷包蛋就由你來(lái)煎了�！薄翱墒�，我不會(huì)煎雞蛋啊�！薄皼](méi)關(guān)系，我一邊看這球賽一邊教你的。”
我開(kāi)始煎雞蛋了，先倒了一勺油，打了一個(gè)蛋，爺爺突然發(fā)出“加油，加油，再來(lái)一個(gè)�！薄盃敔�，油也加了，蛋也加了�！睜敔斏鷼獾卣f(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！加油啊”，于是，我就瘋狂地加蛋加油，爺爺還在聚精會(huì)神地看這足球賽，完全沒(méi)想到我如此對(duì)待雞蛋。
煎了10多分鐘，蛋底徹底焦了，我立刻將雞蛋翻了過(guò)來(lái)，這時(shí)，爺爺還在念著“加油，加油，再來(lái)一個(gè)。”我按照剛才的“方法”，使出渾身解數(shù)，消滅了7個(gè)大雞蛋，又倒了3斤油。爺爺冒了一句：“怎么能這樣呢，這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該再做1遍！”“什么？”我大吃一驚，連忙把剛才所做的.動(dòng)作再做了一遍。
30分鐘過(guò)去了，爺爺疑惑地問(wèn)道：“孫子，你煎的雞蛋怎么還沒(méi)好啊？”“大碗沒(méi)法盛，拿個(gè)臉盆盛”“你煎了多少蛋，加了多少油？”“報(bào)告爺爺！半鍋油和半鍋蛋！”爺爺過(guò)來(lái)一看，完全不知道怎么回事。
這部“四不像”的“杰作”，估計(jì)可以成為世界第一好笑作品了。
小學(xué)生加油作文 篇3
今天早上爺爺送我，早早就到了學(xué)校，開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，雖然天下著大雨，但我依然很開(kāi)心。中午吃完午飯，洗了飯盒，放到柜子里。我們就開(kāi)始午休，不一會(huì)兒，劉老師讓我當(dāng)睡覺(jué)委員，給大家喊口號(hào)“面朝黑板、閉上眼睛、一動(dòng)不動(dòng)”，于是大家都靜下來(lái)，開(kāi)始慢慢睡著了，隨后劉老師也讓我乖乖睡覺(jué)去了。呵呵，我覺(jué)得喊口號(hào)、在教室轉(zhuǎn)著看大家睡好沒(méi)，即給大家服務(wù)了，也鍛煉了我自己，更表示了劉老師對(duì)我的信任。我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的信任，繼續(xù)加油，把老師分配給我的每一件事情都認(rèn)真做好。
今天我的數(shù)學(xué)作業(yè)還得到了王老師的表?yè)P(yáng)，我很高興。王老師對(duì)我們的作業(yè)要求特別嚴(yán)格。一回家我就告訴媽媽了。我覺(jué)得媽媽對(duì)我的`付出也很多很多，作業(yè)她每一項(xiàng)都認(rèn)真檢查，讓我一定嚴(yán)格按照老師的要求認(rèn)真完成，在這里我要感謝劉老師、王老師、還有媽媽?zhuān)齻儗?duì)我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)心和辛勤付出！謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力加油的。
小學(xué)生加油作文 篇4
晴空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云的季節(jié)里又開(kāi)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)的第一天，龍老師說(shuō)；“我們要倆人，組成一幫一互動(dòng)小組。”我和郭武清自告奮勇的組成一組。
吃飯這點(diǎn)我要幫助我的小伙伴。第一天他吃的很慢，我就鼓勵(lì)他、幫助他，教他。他在耐心的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步了，吃飯的速度提高了，他吃飯也快了，吃完飯以后我不停的表?yè)P(yáng)他。第二天，我還沒(méi)上桌就提醒他，要吃快一點(diǎn)，爭(zhēng)取頭一個(gè)吃完，他每吃一會(huì)兒我都要給他說(shuō)；“吃快點(diǎn)，吃快點(diǎn)”。在我的再三催促下他慢慢的提高了，后來(lái)他比我還要吃的快。
起床上我也要幫助我的小伙伴。有一次我早上起來(lái)，只顧著自己沒(méi)有幫助他，雖然我得了第一名，可他卻得了倒數(shù)幾名，不但沒(méi)得到表?yè)P(yáng)，還受到批評(píng)。第二次，一起床我就用最快的速度，穿好了衣服、疊好了被子，馬上用最快的速度幫他把被子疊好了�？晌乙惶煲惶斓膸退驯蛔盈B好了，他倒沒(méi)有進(jìn)步，我后來(lái)對(duì)我的'小伙伴說(shuō)；“光靠我是不行的”。后來(lái)我教他怎么樣把衣服穿快一點(diǎn)，被子疊快一點(diǎn)，他就慢慢的學(xué)會(huì)。記得有一次他差一點(diǎn)就超過(guò)我的速度。
我和郭武清永遠(yuǎn)有一個(gè)目標(biāo)，就是奪下第一，這個(gè)目標(biāo)我們永遠(yuǎn)不改變！
小學(xué)生加油作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，自己的理想，當(dāng)然我也不例外�？墒俏业睦硐胂衿丛诿Ｃ４蠛Ｉ系囊蝗~小舟，隨遇而安，漂泊到哪里是哪里，永遠(yuǎn)也沒(méi)有為一個(gè)理想而停下追尋理想的.腳步，而是更快更快了……
小時(shí)候，我十分喜歡吃糖果，當(dāng)時(shí)我的理想就是做一個(gè)糖果師，這樣就可以吃遍全國(guó)各地的美味糖果了。想想小時(shí)候的理想真是有點(diǎn)幼稚，真是傻的可愛(ài)！漸漸地，我長(zhǎng)大了。這個(gè)理想也漸漸地淡忘了。我的腦海里又萌生了一個(gè)“新理想”，那是我在看動(dòng)畫(huà)片、電視劇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)“新理想”了，就是做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，于是，我不想讓這個(gè)理想灰飛煙滅，所以我買(mǎi)了3本服裝設(shè)計(jì)書(shū)，只要我有空我就會(huì)去研究研究服裝設(shè)計(jì)。但是，后來(lái)因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，再加上一些自己買(mǎi)來(lái)的試卷和一些輔導(dǎo)班，我已經(jīng)被壓得喘不過(guò)氣了，理所當(dāng)然我也沒(méi)有空去研究服裝了。這一顆快要發(fā)芽的種子有被我毀滅了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們樓下的臭水溝整天臭氣熏天，大家還不停地向水中投放垃圾，大家都不知道它還有一個(gè)美麗的名字“孟姜女河”，此時(shí)，我發(fā)誓我要做一個(gè)科學(xué)家，我要把這條河進(jìn)化的干干凈凈，我要成功，因?yàn)槲蚁嘈趴死勐宸虻囊痪湓?huà)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！�
我一定會(huì)朝著理想而加油的！
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