踮起腳尖作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的踮起腳尖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踮起腳尖作文1
踮起腳尖是生活中一個司空見慣的動作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會無意識的做出這個動作，連同無知小孩也會用這個動作達到自己的目標。
踮起腳尖，視野更遠。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥眭谄鹉_尖永遠不嫌高，所以我們要學會大樹的生存法則——攀緣。小時候看戲，爸爸總會讓我坐在他的肩膀上，人多時也會踮起腳尖使我一覽無余，看來借助別人的高度凌駕自己，能實現(xiàn)更遠的目標。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標，而目標與現(xiàn)實往往是來自心理和行動上的雙重較量。思想上有超越自己的'決定時，行動上便會增加自己的高度。從這一點而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時超越了自己固有的音色，那么這一刻是他利用超越自己來實現(xiàn)自己的舞臺高分。
超越自己使自己設身于一個絕對挑戰(zhàn)的氛圍中。口吃的人也會實現(xiàn)做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖攀越目標實現(xiàn)生命價值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會扶搖直上，盡顯生命的樂觀，因為它超越了自己，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進了和平合作的和諧步伐，我們學習英語，外國人學習中文從本質(zhì)來說都是踮起腳尖學習彼此，使自己的能力擴大，適應社會的能力增強。
現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠都是富有者，他們心存超越對手或他人的夢想，他們越攀越高，會不遺余力的超越自己，也會使自己越來越富有。
無論你我他，只要心存目標，就必須把無意識的踮腳動作變成有意識的穿越理念，變成自覺的超越自己的行動。
踮起腳尖作文2
雖是中午，踮足便可夠到的天窗也半開著，低矮的閣樓卻依然光線暗淡。十平米的房間，擺上張床和一張舊方桌后就已是提足促狹了。兒子扒拉著碗里所剩不多的飯粒，對著隔桌坐著的男人開口道：“爸……”只是話音未落，男人便停下筷子朝兒子投去個略帶責備的眼神，兒子便不再言語，又扒拉著飯粒出起神來。
小屋里，從來就只有這父子二人。
這善變的天氣，忽的`又下起雨來，男人停下手中的筷子，離了桌便去關那天窗，他踮起腳尖卻只能堪堪夠到把手，一時間竟關不上窗。
兒子看著父親艱難的動作，忽然想起了許多年前的那一幕。
那時他還是個孩子，只能趔趄著跟在父親身后，不時地加緊步伐追趕父親略快的腳步。失神之下，竟然直直地跌了一回。男人只聽到身后“啪”地一聲，回頭時孩子已經(jīng)在地上啃泥了。
“站起來�！彼f道。孩子在地上愣了，只是巴巴地看著他。
“自己站起來�！彼终f道。孩子依然愣愣的。身邊不時有手牽手的父子母女經(jīng)過。孩子看在眼里，忽地爬起來，上前便要拽男人的手。男人被這小崽子的舉動一驚，卻是快速把手舉到高處去了。孩子只還是奮力地要去抓。他不禁皺了皺眉頭，硬硬地說：“你是想怎么！”
孩子卻依舊不聽，這一回竟要踮腳去夠了。一次、兩次，小腳板在磚石路上起起落落。他嘴巴高高地撅著，顯得很是不滿意。男人又看他一眼，見那小腳始終奮力地踮著，似是要說自己有多不服氣。男人不禁笑了起來。他垂下手來，也不讓那還踮著腳的孩子去捉，只是按著他的肩膀作了個不大不小的承諾：“等你哪天夠得到了，我就牽著你去上學�！焙⒆硬辉脔谀_去夠，眼中卻閃著光芒。男人對上那一雙閃爍的眼，微微一笑便繼續(xù)前行。
日復一日，孩子始終努力，卻從未捉到過父親的手。
這樣的游戲持續(xù)了很多年，孩子在一次次的踮起腳尖中漸漸長大了。終于他的個頭已經(jīng)高過了父親，只是那時的他早已不需要父親牽著手去上學了。
雨絲打進來，染了男人的幾縷白發(fā)。一邊的兒子方才回過神來——父親已經(jīng)夠不著這天窗了，他老了。想起自己幼時的傻相和這些年的風風雨雨，他搖頭苦澀地笑了笑，便忙上前幫著關了。
看著已經(jīng)比自己矮了半個頭的父親，兒子心想該自己來照顧父親了。
“爸，”兒子就著剛才的話頭續(xù)了下去，“房子已經(jīng)買好了，再過兩天就搬了吧。”
父親回了座，略定了一陣，才輕輕說了聲：“好�！�
踮起腳尖作文3
墨色的天空翻滾著，暈染過渡為奶灰色，不透一絲光亮，只有路燈還籠罩著橘黃的光影。我垂下眼簾，忍不住吸了吸鼻子，清晨的云霧還未散去，只覺寒涼。半閉雙眼的朦朧中，我的愁思又添了幾分。
那幾張零散的灰色蒙塵片段，卻刻入了很少做夢的我的腦海中，夢中的我四處碰壁，考試連連落敗，臨近大考的我被這個夢撥動了心弦，焦慮涌上心頭，久久不能散去。我感到一種手足無措的迷惘，在永無止境的生命河里，白色的霧氣蒙住了我的雙眼，慢慢的一顆濕潤的，晶亮的“水珠”落在手心。待我回過神來，便加快了步伐�；秀遍g，前方橘黃燈光下飄飛著灰色塵埃，一覽無余，無處可藏。
當坐上座位，我破天荒沒有開始讀書，而是一頭埋在書桌上，半瞇著雙眼。喃喃自語道：“塵埃�！蔽腋杏X我仿佛是一顆細小的塵埃，而那束光把我的缺點暴露在光下……突然聽到手指敲擊桌面的聲音，我心里一顫，抬起頭，對上了班主任可怖的雙眼。忙亂間，我馬上拿起了書讀了起來，那一眼讓我心有余悸。
我緊張地搓搓手，心中已是波瀾萬丈。我眉頭鎖住了，不見舒展，漾著重重的心事回到了家里。父親欣喜的眼光，我遠遠地看到了。他輕輕地問候我，“今天怎么了？你好像有心事”。如水龍頭打開了一般，原本的愁思涌了出來，我深深地吸了一口氣，眼中不知何時已充滿了淚花，我嗚鳴道：“我感覺最近學習狀態(tài)特別不對，老是做錯事�！蔽业氖种妇o緊地拽著衣服。“越來越窘迫，就好像是一顆塵埃一般，考試前夕的光照著我的缺點重演�！蔽�?guī)缀跏强蕹鰜淼�，之后任由眼淚浸濕眼簾。父親久久沒有說話，在片刻寧靜之中，暗啞的聲音回蕩在“空氣中”：“其實，你快考試了，有點壓力是正常的'，考試是發(fā)現(xiàn)錯誤，查漏補缺的好機會，沒有人是完美的，你試著放松心態(tài)，發(fā)奮努力，你會發(fā)現(xiàn)自己很出色的，我相信你，加油！”“還有，塵埃在土里是沒有人會發(fā)現(xiàn)它，而在燈光下，你才會發(fā)現(xiàn)它并找到它的美，其實塵埃也有它的閃光點。”我眉頭舒展開了，重重地點了點頭，父親輕輕地把我擁入懷里，并對著我作了一個“ｖ”的手勢。
再一次，走過路燈籠罩的橘黃的燈光，細膩柔和的光影下，塵埃如小精靈一般踏著舞步，如父親輕柔的話語蕩漾在我的心頭。我快步離去，漾起一個微笑。
踮起腳尖作文4
春日的陽光透過窗戶，暖暖的。
來，把衣服換了，媽媽拿著衣服走過來，要幫我穿上，我急忙將身一側(cè)。怎么，長大了？媽媽臉上顯出憤怒的表情，嗔怪道。我只好脫下厚厚的棉襖，媽媽早已上前來要幫我脫下毛衣，但媽媽的手卻在我的頭頂僵住了。窗外的春陽照在媽媽的臉上，我能捕捉到一絲欣喜掠過她的臉龐。短暫的寂靜之后，媽媽緩緩地踮起腳尖，她想努力把手臂伸得更長，但仍沒能脫下我身上的毛衣，媽媽臉上旋即又露出一絲尷尬的笑。我突然感覺到了什么似的，急忙脫下了毛衣�！罢娴拈L大了……長大了�！眿寢屇眠^毛衣，不斷地重復著。我鼻子一酸，頓時有種想哭的感覺。
是啊，曾幾何時，我還光著腳丫滿世界瘋跑，而母親總是拿鞋子在后面不住地吆喝；曾幾何時，我還在得意著自己的小紅花，而母親在一旁不住地夸獎；曾幾何時，我還在目不轉(zhuǎn)睛地看著鄰家小伙伴吃棒棒糖，玩變形金剛，而母親總能做一些在我看來比變形金剛更新奇的小玩意兒。
歲月無痕，一切都宛如昨天。曾經(jīng)媽媽牽著我蹣跚學步，教我牙牙學語，那些和母親嬉戲逗鬧的歡聲笑語如今仿佛能夠穿越時空，時刻敲擊著我的`耳膜，震撼著我的心靈。并且只能在每一個午夜夢回的時候，仔細回味那些時光。而現(xiàn)在，媽媽卻需要踮起腳尖來撫摸她的兒子，需要仰起頭才能注視她的兒子。
母親繼續(xù)踮著腳尖替我穿著衣服，慢慢的，把袖子擼直，把衣領撫正。我只是默默地注視著母親吃力但熟練地完成了這些。想起小時候母親幫我穿衣服的場景，鼻子又是一酸。此時只覺得母親在我面前如此矮小，這必將是我一生都無法忘懷的畫面。“好了”，母親如釋重負，重重地舒了一口氣。隨即，她仰起頭望著我，又努力踮起腳尖，手臂舉過我的頭頂，撫摸著我的頭。“哎呀呀，真是長高了不少呢”，母親臉上的皺紋彎曲成了快樂的弧線。我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾遍說這句話了。但，于我卻是一種沉重：我在長大，母親在變老。
就在那一個春日，母親踮起腳尖撫摸著我的頭，那一刻，我和母親就這樣靜靜地站著，窗外的春風撩動著母親的發(fā)絲，而那抹笑靨將成為我心中最美的畫面。
踮起腳尖作文5
臺上啪嗒一聲，是舞鞋崩斷的聲音，正在跳舞的舞者猝不及防地摔在光滑的地板上，臉上滿是茫然無措。
臺下漸漸響起了窸窸窣窣的笑聲，與或輕或重的嘲笑聲。
她臉色蒼白，又帶著羞紅，滑稽得像個小丑。她的舞鞋繃斷了，是徹徹底底的崩斷，沒辦法再跳舞再比賽了。她也被潮水般襲來的嘲笑聲奪去了全身力量，連站立也無法做到。
她聽到評委們的嘆息，她看見對手勝券在握的笑容，她環(huán)視伙伴們對她投來的憐憫又而又引以為恥的目光。
她鼓足勇氣，抬眼望向平日里對她寄予厚望的教練，她以為她會看到教練的失望，教練的譴責。她望過去時教練的嘴動了動，做了個口型。
教練只說了四個字。
踮起腳尖。
她眼眶濕了。她想起剛學舞她表現(xiàn)并不好，同伴一個個都跳得比她好上千百倍。她總是忘記要踮起腳尖，直到教練找她談話，教給她一個易記的方法，對她說，：“我相信你能成為一個優(yōu)秀的舞者！”從那之后，她跳舞時，再也沒有一次忘記踮起腳尖。
她第一次參加這樣的大型比賽，一路過關斬將，以15歲幼齡，勝過許多年紀比她大的對手，艱難殺到?jīng)Q賽。不能放棄！不能！
踮起腳尖！踮起腳尖！踮起腳尖！她像剛學舞蹈時那樣，在心里一遍遍重復著四個字：踮起腳尖！
她不著痕跡地脫下崩裂的鞋子挺直細細的腰肢，踮起腳尖，白色的舞襪在锃亮的地板上投下淺而亮的光暈。她不停地翻轉(zhuǎn)著，從二十多度斜轉(zhuǎn)，一直到三百六十度空翻。
臺下一片寂靜，觀眾目光發(fā)直，太漂亮！太不可思議了！
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委們?nèi)萆�，目光卻閃閃發(fā)亮，灼熱而專注。以這樣小的年齡，能跳出這么難的空翻，是史無前例的，當之無愧的冠軍！
一舞終了，她被抬下臺去，失去意識前，她淡笑著看了一眼臉色蒼白若紙，滿是不敢置信與憤恨的對手，眨了眨眼。
她奪得了桂冠，以15歲的'幼齡，當媒體問及她這個“百年一遇的天才舞者”的秘訣時，她微笑著說：“踮起你的腳尖。”
此后的許多日子里，她遇到很多困難，坎坷，與挫折，她無數(shù)次想就這么放棄吧，可踮起腳尖這四個字讓她充滿戰(zhàn)力，重新站立，重新起舞。
她靠著這四字成功秘訣，成為了一個享譽世界的舞蹈大家，一個傳奇，一個從無一次敗績的舞蹈界的神。
踮起腳尖作文6
停下腳步，眼前一片驕傲的碧綠吸引了我。藤蔓互相纏繞，如天然屏障，隱約露出銹跡斑駁的鋼鐵架子，藤蔓綠意婆娑，妝點著外婆家的庭院
外婆說我丁點大就饞葡萄，所以庭院里栽種了這一片藤蔓。葡萄樹與我一同成長，也見證了外婆的滄桑歲月。
眼前的季節(jié)，正當葡萄熟了。重重疊疊的綠葉相互依偎，葉尖的綠如墨一般凝重，好像要滴下來似的。紫紅的葡萄成串地下墜，像心字形如珍珠一般歡笑，也許是在感恩外婆對藤蔓年復一年的呵護吧。
端詳著晶瑩的葡萄串，情不自禁地將手伸了過去。不管怎么努力，指尖依然夠不著離我最近的那一串誘人的`珍珠。又嘗試了幾遍，那葡萄依舊謹慎地微笑著，讓我眼中浮起了淡淡的失望。
不知是什么時候，外婆站在我身后。別失望，踮起腳尖，再試一試。外婆雙手輕輕撫著我的肩。瞳孔里散發(fā)溫柔的光，嘴角揚著親切的微笑。
嗯，我點了點頭，仿佛頓悟到了一股力量。
外婆將布滿老年斑的雙手輕輕壓在那條墜著珍珠的斑駁的藤莖上。我踮起腳尖，手指觸摸到了圓溜溜的葡萄，瞬間，葡萄甜蜜的氣息，沁入心田。
瞧，摘到了吧！源兒，你要記住，無論什么事兒，踮一踮腳尖，試一試，也許就能做到外婆摸了摸我的頭，眼中盛滿鼓勵和自豪。那時，我并沒有全懂外婆的話。
伏在臨窗的桌上琢磨著老師留下的作文題，思緒卻游離在葡萄藤蔓那越來越長，越來越粗，向左向右，向上向下的生長姿勢。
源兒外婆的叫喚讓我收回了視線。吃葡萄啰！外婆目光那般柔和，手像枯藤一般。眼前的葡萄光亮誘人，我迫不及待地摘下一枚，塞進嘴里，盈滿甘甜，也感到了滿滿的一份親情！
葡萄入口的那一刻，猛然間又想起了外婆的話踮起腳尖，無論什么事腦海里的苦惱已有了答案，生活中珍珠般的葡萄，只要我們踮起腳尖，相信自己跳一跳，都能摘得到的。
外婆給我的何止葡萄的剔透與甜蜜，更予我生命前行踮起腳尖的信心與力量，伴我仗劍走天涯，追逐人生芳華！
踮起腳尖作文7
一個人，如果沒有了希望，他的人生實踐也就停止了。在困境中，不要讓那恰恰高過我們眼睛的障礙的圍墻使我們的希望破滅，使我們的生命靜止。所以踮起腳尖吧，讓我們看過圍墻。
海明威說過：“一個人可以被打敗，但不可以被打倒�！标愂∩砗忘S永玉被打敗了，但并沒有被打倒。他們是被其他事物所打敗，但卻因為數(shù)學和美術而又打倒了其他事物。他們用樂觀的心態(tài)打倒了一切，從“圍墻”中走了出來。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀人眼里，原來可能的事也變成不可能 ；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也變成可能。那么，如此看來，做一個樂觀者，我們何樂而不為呢？
成功不單單是取決于心態(tài)，勤奮也是其重要的一個因素。螞蟻所以勤奮，是因為它要仰望那些輕而易舉取它性命的怪物；小鳥之所以勤奮，是因為它要飛向更美麗的'天空。只有勤奮，只有常仰望天空，才能讓我們知道什么叫“天外有天，人外有人”，才能讓我們找準自己應奮斗的方向，才能改變現(xiàn)狀，走向成功美好的未來。
人生錯位，比比皆是，夢想與現(xiàn)實，理想與情感的錯位等等。錯位的人生一樣可以美麗。也許在某個方面有所欠缺，會出現(xiàn)錯誤，既然錯了，就尋求另一條路，并朝著這個方向一直努力下去，或許也能有個不錯結(jié)果。這大概是因為人生本無完美，刻意制造完美必然會失敗，而自然產(chǎn)生的一切才是真正的美麗。讓我們踮起腳尖，越過錯位。
其實，每個人心中都有盞燈，它讓我們知道，人的一生，無論平庸還是輝煌，失敗還是成功，關鍵在于每個人的選擇，這選擇并不局限眼前的幾個，這盞燈會伴隨著我們?nèi)ふ倚碌南Ｍ�，越過那“圍墻”。
踮起腳尖，就是要我們把問題看得更透徹，當我們遭遇失敗，當不幸的消息一個一個地來臨，讓我們踮起腳尖吧！讓我們看到新的希望！
踮起腳尖作文8
在奶奶的舊房子里，有一個小柜子，每當我看到它，就不禁想起那時我踮起腳尖的日子。
小時候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的身體健康，不得不把零食藏到這個小柜子上。
一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便來到柜子前，踮起腳尖，努力的往柜子上看，但看不到。后來，我拿了一根棍子，在柜子前踮起腳尖，用棍子往下趕柜子上的東西，一不留神，我一使勁，柜子上的東西都掉了下來，除了零食，還有一大堆書，一股腦兒地砸下來。我被砸得暈頭轉(zhuǎn)向，頭疼得大哭起來。
奶奶聞聲而來，看到我和遍地的零食和書，便明白了一切。于是，她趕緊來安慰我，并把零食放在了柜子里，這樣，我可以很容易的吃到零食了。
后來，我上了初中，剛上初一就要住校，這讓奶奶很不放心。
天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發(fā)了愁。突然一個人影出現(xiàn)在窗處，可是由于窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內(nèi)的情況，當外面的'人踮起腳尖時，我看到了，是奶奶。我向老師請假出去。
奶奶正踮起腳尖，伸頭教室里看，奶奶看到我出來，笑著說：“我怕你晚上著涼，就給你送個被子�！蔽倚χx了謝奶奶。奶奶的臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執(zhí)拗下，我進了教室，但窗外一直有個人影，站了很久都沒走，我知道是奶奶，便裝作認真聽課的樣子，直到奶奶離開。
時光流轉(zhuǎn)，奶奶已經(jīng)離開了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠懷念。
踮起腳尖作文9
花兒撐著花苞，含羞待放；鳥兒展開雙翅，欲飛沖天；鳥兒鼓足干勁，欲躍龍門；運動員踮起腳尖，力奔終點。只有踮起腳尖，放飛夢想，拼搏奮斗，才能充滿希望。
踮起腳尖，跳芭蕾的演員第一時間浮現(xiàn)在我的腦海，像天空閃耀的星石。然而，當他們踮起腳尖的第一刻，腳下卻是“碎石瓦片”，道路曲折又難。每走一步都是在針上走。每次跌倒都是痛于心內(nèi)。但是他們心懷夢想，堅強的意志使他們前進，助他們踏上平坦大道。成為舞臺上閃亮的一顆星石。踮起腳尖，放飛夢想，可以讓自己的人生更燦爛，更輝煌。
踮起腳尖，腦海中又浮現(xiàn)了一位發(fā)光的星石——邰麗華。邰麗華是中國特殊藝術協(xié)會副主席、中國殘疾人藝術團演員隊長，20xx年感動中國人物。在多個身份下，誰也想不到她的人生多困難。兩歲失去聽力。因為夢想，她踮起腳尖前行。十五歲只身一人赴武漢求學。雖是聾啞人，盡管生活在無聲的世界里，但她始終面帶微笑，每天努力練習。終于，她在《雀之靈》這場表演中，用優(yōu)美的肢體語言展現(xiàn)了自己。成為了引人注目的星石。踮起腳尖，放飛夢想，可以讓人生更精彩。
踮起腳尖，腦海中又飄出閃亮的行星——李時珍。李時珍自小體弱多病，然而性格剛直純真，對空洞乏味的.八股文不屑于學。三次考舉落榜后，決定棄文從學，因為對醫(yī)學的熱愛，他踮起腳尖，帶夢向前，背著竹簍在深山老林中穿梭，冒著生命危險，以身試藥。最終熟悉百草千方編成《本草綱目》，為醫(yī)學供給重要的貢獻。踮起腳尖，放飛夢想，可以讓我們的人生不迷茫。
也許我們的人生不會一帆風順，狂風會把我們的船只吹破，無數(shù)次失敗會讓我們悲痛，但我們不必太過悲傷，畢竟曾經(jīng)踮過腳尖。
逝去的歷史長河，輾轉(zhuǎn)不停的歷史車輪，數(shù)不盡的歷代名人，他們都曾經(jīng)踮起腳尖，放飛夢想，拼搏奮斗。
踮起腳尖，放飛夢想，拼搏奮斗，不管結(jié)局是成功或失敗，過程已經(jīng)為我們譜下了華美的樂章。
踮起腳尖作文10
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭今年是九年級，中考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風，可是連這一點小小的要求，上天也沒有給過我一次答應。
不行，今天一定要等到他們回來我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶畚以敢膺^得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。
門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的'金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心“又踹了被子！”
母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭
拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落、這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢？
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！
父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。
踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！
踮起腳尖作文11
踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠。
小時候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優(yōu)美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個，卻觸碰那有些遙遠的目標。
當一次次感到自己在踮起腳尖后也無法丈量自己與那個高高在上的'東西的距離的時刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠。無數(shù)次看到極高的絕壁，那個可以遮住所有陽光的絕壁，在那個夢中，我唯一存在的意義，是用我來襯托出的高大。在山的那頭，是一個我無法輕輕吐出的詞語——理想。
踮起腳尖，真的可以夠得著理想么?至少在我的夢里不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個蘋果，我完全可以呆在樹下，等它砸到我的腦袋�？墒鞘聦嵣衔冶仨毴幦。鳛槿跣〉奈�，在失去所有援助時，我唯一的抗爭方式就是踮起腳尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。
隨著時間的推移，我開始長大，我仿佛看到那個目標離自己依舊很遙遠。我是否應該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑著，我從心里想到自己的可笑與可憐。終于，我踮起腳尖，卻仍無法觸碰到那個目標，但在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我離那個目標近了，當我更加清楚的看到那目標時，一種強烈的念頭驅(qū)使著我，踮起腳尖，去抗爭，去爭取，直到觸碰到那看似遙遠的目標。
只是生活中偶然的經(jīng)歷，卻會不斷在我的夢中翻版，但夢中的我確是通過踮起腳尖做到了。我處在一個矛盾之中，我希望抗爭，去實現(xiàn)我的夢想。卻又覺得踮起腳這個方式太過徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什么也沒有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺得，如果我一件事都不做，我只會使那個目標像氣球一樣漸飛漸遠。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來得更加主動。
夢想依舊很遙遠，但我想通過踮起腳尖，努力奮進，總是可以縮短一點點距離的。我想，終有一天，我會觸碰到夢想的尾巴。
踮起腳尖作文12
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望；踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功；踮起腳尖，讓我們看得更遠，走的更好……
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望。昆德拉說：生活是顆長滿可能的樹。我們要為目己樹立心中的希望，讓目己踮起依伏在心靈窗口的腳尖，探察屬于自己的無花果一顆。我們是自己生活的締造者。當我們疲倦時，不妨將自己的心靈存在自然中，竊測一切的希望與靈動。窗外就是綠色一片，它能給人希望，動力。踮起腳尖時，我們可以告知遠方的希望，我正向你走來，我會同你招手。用這種積極的處世態(tài)度和行為就會上(讓)倦意的生命充滿綠意，使人生充滿希望。到那時，我們就可同明月相依，伴流水而舞，和鳥雀共歌，品花花草草的縱放成長，使生命的可能成為現(xiàn)實。
踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功之門。歌德曾這樣哲學般地描述人生：我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡，努力而不停息，而它快要到山頂時，它又滾下，我又不得不重新開始。的確，人生成功的探索就這樣永無止境，而那一個個重新開始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門。人生的美麗不是華麗的再現(xiàn)，而是努力的拼搏。只有當踮起腳尖，走進叩響的成功大門時才會回味往日無盡的辛酸苦楚。我們不應該讓人生墮落，那樣只會浪費人生的'燭輝，枉來人世。只有努力，我們才會成功。成功并不會因而你矮小而拒絕你，不要忘記踞起腳尖，我們同樣可以叩的那般響亮。
踮起腳尖，讓我們目光放的更遠，將人生的道路走的更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛同未來的車，而非倒退的殘輪。馬克思說過，只有目光遠大的勇者才能平安渡過生命的河道。我們是青年一代，我們就是朝陽的化身。又怎么會不具遠大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖，探察未來的指向標，窺測心中的理想，重新樹立起堅定的信念。我們要銘記，再高貴的花也有凋零的一天，再卑微的花乜有開放的一天。踮起腳尖，遙看未來。
當我們徘徊于人生道路上時，不忘踮起腳尖，向光明處看看。讓我們探測生命的希望，夢想心中的遠方，緊握人生的指向標。
踮起腳尖作文13
“為什么我看不到那邊高處的風景？為什么中間會有東西擋住我的視線？”年幼無知的我們總會懷著一種懵懂的雙眼癡癡地望著母親問�！磅谄鹉_尖你就能看到那邊的風景，甚至更遠更美的風景�！�
于是，那“踮起腳尖”便定格在我的心中。讓我明白，有時只要輕輕地踮一下腳尖，便能看到意想不到的收獲。
猶記得那年，我家門前種了一棵桃子。正值花期時節(jié)，它滿樹紅色的花朵格外惹眼，令人無法將視線從它身上移開。它就像一位矯情而美麗的公主，令人喜愛而痛惜。但冬天來臨時，一場大雨的降臨摧毀了它的驕傲和美麗，被大雨遮蓋的桃子樹顯得格外地感傷，并且很沉默。風吹過時，它再也不唱歌，跳舞。
家里的人都很遺憾地嘆息：很長時間不能再看到那惹眼的紅色了。我似乎也認可他們所說的話，但我心中的另一種意識仍在催促著我到家門前去看一看。于是，我獨自來到了門前，站在桃子樹周圍的`圍欄邊上，仔細搜索，希望可以找到那久違的紅色。但滿樹的灰塵已經(jīng)遮蔽了我的雙眼。當我正準備失望地離開，輕輕地踮起腳尖回望的那一刻，我驚呆了，我看到了那惹眼的紅色。那一抹淡淡的紅被一撇微微的綠襯托著，像一位羞澀的小姑娘，躲在那沉甸甸的大雨下。它依然是迷人的，令人痛惜的。這一抹小小的紅色，給了我極大的震撼：如果我失望地離開了，不踮起腳尖的話，那么我恐怕永遠也無法體味那在雨中羞澀的紅了。
一陣蕭瑟的寒風將我從震憾中拉回來，此刻，我再一次踮起腳尖看了一眼那一抹紅，它仿佛在恬靜地微笑著，感謝我對它的發(fā)現(xiàn)。
無須抱怨你的身高，踮起腳尖，你會滿足你的好奇、欲望、企盼；不必借助科技產(chǎn)品，踮起腳尖，你會收獲奇跡和驚喜；何來放棄的理由，踮起腳尖，你就會欣賞不一樣的風景，取得不一般的感動。
欲窮千里目，更上一層樓。我們都是宇宙間微不足道的一點，或許我們會被一些東西遮住雙眼，但我們需要踮起腳尖，與他們平齊，甚至超過他們，我們就可以看清遠方的道路，走正確的旅途，收獲旅途中那一縷馨香，那一片寧靜，那一份快樂。
踮起腳尖作文14
想起爺爺，便想起他多個畫面。每個畫面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對我的愛。
五歲那年。因為淘氣，做了許多蠢事。那個年紀正是好奇心最濃郁的時候。最過分的`一次是爬到了屋檐上。我那時候纏著爺爺和我玩捉迷藏，那時古靈精怪。恰好那時有個梯子靠在墻上，便順著爬到了屋檐上。結(jié)果當然是爺爺找了好久，向我認輸時，我卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。便哇哇大哭起來，爺爺見狀連忙爬上梯子，想抱我下來。可是我爬得很高，爺爺怕我一動會掉下去，就自己踩著梯子，墊起腳尖，擁著我往下爬�？删驮谀峭屡罆r，一個不穩(wěn)，摔了下去，他的第一反應卻是把我護在懷里。幸好只是在醫(yī)院躺了三個多月，沒發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓我不懂事時，爺爺卻依舊在安慰我、向我開著玩笑。只是，從此以后我便不再爬過任何東西了。
十歲那年。跟爺爺去參加廟會時，不慎走丟。那時廟會上人山人海，賣糖葫蘆、糖人、臭豆腐的應有盡有。當時，便纏著爺爺帶我去買糖人，爺爺由于當時忙不開，便說等他忙完了再去。那個年紀正是叛逆之時，我便捂著嘴自己拿錢去買了糖人�？捎捎趩卧~人群的緣故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒了，爺爺也不見了，我急得眼淚在眶里打轉(zhuǎn)。這時候便看見爺爺?shù)哪槪粩D在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買多了一個糖人。只是，那時我分明看見，爺爺找到我時，臉角還有著淚痕。
現(xiàn)在爺爺?shù)纳碛耙呀?jīng)漸漸走遠，但往事的一幕幕，依舊在記憶的長河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個童年，永遠不會走遠——因為爺爺對我的愛也永遠不會走遠。
踮起腳尖作文15
兒時，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。
“媽媽，那幢樓的后面是什么？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線，兩只紙質(zhì)的翅膀顫動著，向一幢大廈飛去。
“樓的后面啊……”母親瞇著眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美。”我心中滿是震撼，因為年幼，并不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無獲。
“你怎么知道的？”我疑惑地問母親。
“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方�！蹦赣H微笑著，及其認真地說。
回憶起來，覺得兒時傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復存在。
步入初中，學業(yè)的.壓力不斷加強。學習之途，我用閱讀來緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷于書的世界，一看就是兩三個小時，連功課也忘記寫。
母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說書了，不然明天考不好�！蓖瑯拥脑捔钗也唤行┰�，最后終于忍不住反問了一句：“你怎么知道？”
母親一怔，回過神來，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”
我一陣恍惚，曾經(jīng)，現(xiàn)在，不同的時間段，相同的話語，帶給我不同的感受。看書固然能減輕壓力，但明天的考試，又會是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。
現(xiàn)在，未來，生活是充滿挑戰(zhàn)的，踮起腳尖，放眼未來，看看前面的情況，走好自己的人生之路。
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