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渴望理解作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的渴望理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
渴望理解作文1
青春期的我們，情緒變化多端，在我媽媽看來，就是變化很大，孩子越來越不聽話了。對于這個(gè)，我很渴望得到她的理解。
學(xué)校里，我和朋友產(chǎn)生沖突了，誰也不理誰。冷靜下來想想，真沒必要。又不愿意先去道歉，于是帶著這個(gè)令我難受的結(jié)回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭，令人無奈又躁動(dòng)，于是快速吃完飯，冷淡地丟下一句話，“我吃飽了！”很早跑去寫作業(yè)了。大人在家做好凡，我卻毫不感謝，反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理，我想和朋友和好，又不知道該怎么說，心中就躁動(dòng)不安。作業(yè)寫了半天也只動(dòng)了一點(diǎn)，一想到做晚了，媽媽又要嘮叨，就更靜不下心來寫作業(yè)。要不，把這件事情寫在日記本上吧，或許心中會好受點(diǎn)。于是我開始寫日記，哪知一寫就滔滔不絕，我希望把自己的想法全寫上去，又不用太過講究，把心里的話全寫上去。很快，時(shí)間變一分一秒流去，而我卻全然不知，日記寫了幾頁，沉浸于自己的世界中。而作業(yè)沒有怎么動(dòng)，待發(fā)覺此事，開始趕作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚了，寫完作業(yè)都快十點(diǎn)多了。于是，拖著疲憊的身子給媽媽簽字。寫完日記后，心中輕松了很多，不管怎么說，心情不錯(cuò)。媽媽仔仔細(xì)細(xì)看了一遍作業(yè)說，“今天作業(yè)不多，你怎么搞到這么晚，這時(shí)間里你都干什么去了？”“做作業(yè)��！”我緊張答道。明明知道我心情不好，我多么希望得到理解��！不愿意說寫日記是因?yàn)檎f了，我媽有可能去翻看，要么就說我主次不分，不知道要先寫完作業(yè)再寫日記啊！家長們每次都好像很了解我們的樣子，但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情，不理解我們?yōu)楹芜@樣做。
他們的話有時(shí)會刺傷我們現(xiàn)在敏感的心，可是他們?nèi)徊恢�，在交流中，他們又以各種“正確”的想法教育我們，很多時(shí)候不愿聽取我們的`意見，甚至不尊重我們的看法。而我們，對于他們的付出與期望不理不睬，肆意頂撞，全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話，多好啊！快樂度過青春期，可以少掉許多煩惱。
我渴望得到理解！
渴望理解作文2
對于一個(gè)已經(jīng)升上初二的我來說，我的壓力是越來越大，然而我卻發(fā)現(xiàn)，我同家長的矛盾也像天上的星星一樣越來越多數(shù)也數(shù)不清。
初二的生活是快樂的，是重要的，是刻苦的，因?yàn)樵龠^一年，我們就要遇到我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)折點(diǎn)――中考！那是一個(gè)展現(xiàn)我們財(cái)力能力智慧的大舞臺，優(yōu)勝劣汰，而如今社會里競爭有是如此激烈，所以我們那些望子成龍的家長們更是利用了更多的時(shí)間花在跟我們講道理上面了!
一次高高興興的月假，我終于可以占時(shí)放下著學(xué)習(xí)的包袱，休息我的‘雙肩’；初二的學(xué)習(xí)的包袱里又加進(jìn)了更多的書本，尤其是‘物理’這顆突如其來的‘飛彈’讓我有點(diǎn)亂了手腳，但我還是很快的‘找回了’自我。一覺醒來已是吃飯的時(shí)候，我睜開朦朧的睡眼，躡手躡腳的下樓來到了餐廳。不知什么時(shí)候，我舅舅帶著他的家人――舅媽和小表弟來到我家。我為我的形象有點(diǎn)臉紅。我們坐下來吃飯，本以為他們會聊一些我感興趣的`話題，沒想到開口就是：‘你的學(xué)習(xí)怎么樣？’我高興的將我得獎(jiǎng)學(xué)金的事情告訴他們聽，沒想到他們卻冷冷的說了一句：‘就你那水平還能的獎(jiǎng)學(xué)金？你們那是什么學(xué)校？’我呆呆的看著他們，不知道要說什么，只好低下頭……‘告訴你，現(xiàn)在的競爭是很激烈的！你看看別的小孩考上了大學(xué)，你們那個(gè)學(xué)校就像井底之蛙一樣，如果你在這樣下去你就考不上高中了！不如學(xué)吧！’這是舅舅的聲音聽起來是那么的冷那么的痛……‘你別以為你很厲害，其實(shí)你什么都不是你知道嗎！你們那學(xué)校就像在矮子里面挑高子，你到外面來就什么都不是啦……’我真的那么沒用嗎？我真的什么都不是嗎？……‘你聽清楚了，想要學(xué)好，就要比別人先跑!笨鳥先飛，你這個(gè)月去學(xué)校你給我把初一的奧數(shù)學(xué)完，學(xué)完以后就學(xué)初三的奧數(shù)和化學(xué)!你必須給我考上重點(diǎn)高中！...
渴望理解作文3
有一天，我們正在上美術(shù)課。我認(rèn)真地畫著畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上，我連忙對同桌說：“對不起，對不起，剛才太急了，不小心給你弄上了一點(diǎn)顏料，實(shí)在不好意思�！蓖酪姞�，沒有給我留面子，他看著被顏料弄臟的地方，氣呼呼地對老師說：“老師，你看，她把顏料弄到我的衣上了�！崩蠋熥哌^來，看了看他衣上的顏料，又看了看我，低聲說：“出來吧.”
我懷著忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓著衣角，心想：“我是不小心的，希望老師對我好一點(diǎn)呀�！�
我們倆站在老師面前，老師先審問我：‘你為什么把顏料弄在他身上？“我低著頭，小心翼翼地回答：‘嗯——，我當(dāng)時(shí)太急，沒注意到�！薄澳忝髅骶褪枪室獾穆铩！睕]等老師說話，同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶著壞笑。
老師又轉(zhuǎn)向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現(xiàn)在會怎么“收拾”我�！拔蚁肽銘�(yīng)該知道那顏料是洗不掉的吧？”“知——知道�！蔽一卮稹４丝�，我覺得自己的`臉有點(diǎn)發(fā)燙，心里祈禱般的想著：老師，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那里，什么也沒聽進(jìn)去了，手一直抓著衣角，心里只想等待結(jié)果。終于，等到老師說話了：“這堂課你的美術(shù)成績?yōu)榱惴�。”我倒吸一口冷氣，夢游般地走回教室，回到座位上。零�?這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)字，回去怎么向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。
被老師批評時(shí)，我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當(dāng)時(shí)能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會為零分了。
老師，您當(dāng)時(shí)就不能理解一下我嗎？
渴望理解作文4
本想找個(gè)人來傾訴，無奈，蒼茫大地卻沒有一個(gè)知音。沒辦法，我只能以寫作的方法來訴說我的心聲。
我本有一個(gè)幸�？鞓返募彝ィ瑡寢�，爸爸和我一家三口其樂融融�？烧l知，一個(gè)調(diào)皮的音符打亂了我家的寧靜。由于爸爸的疏忽，把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸，本來好好的`電視卻給弄壞了。媽媽一天說個(gè)不停，引起了爸爸的不滿，兩人爭吵起來。我本不太在意，可誰知爭吵越來越激烈，我不禁害怕起來。我跑去勸解，卻落了個(gè)滿身不是。我跑到外面，大哭了一場，心想：憑什么這么說我，你們讓我站在你們的角度想想，可誰又能理解我內(nèi)心的苦衷。
他們不知道，他們的爭吵給我?guī)砹硕啻蟮挠绊�，上課時(shí)，我滿腦子都是爸爸媽媽，生怕他們會離婚，丟下我一個(gè)人。下課時(shí)，我不再和伙伴們一起玩，而是躲在一旁默默地想，默默地哭，放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)家門，生怕看到那可怕的一幕。一整天，我都萎靡不振，無精打采。我真渴望能得到父母的理解，渴望有人能陪我說說心里話。此時(shí)此刻，誰能安慰我?誰能安撫我那顆幼小的心?
我渴望理解，渴望理解。在我看來，人與人相處需要理解，只有在相互理解的環(huán)境中，才能健康，快樂的成長。
回想氣我現(xiàn)在的處境，我不禁傷感，我想對天道出我的心聲，對地講出我的憂愁。可是，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我，我多么希望小草能聽懂我說的話。因?yàn)槲蚁嘈�，它會理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我，他們才是我最愛的人，最舍不得的人�?/p>
我渴望每一個(gè)人都能理解我，都能懂得我的心聲…
渴望理解作文5
每個(gè)人只要身處在社會中，就會承受來自各方面的壓力，每個(gè)人都渴望得到理解，并且希望能擁有個(gè)傾訴的對象。
雖然我是一名學(xué)生，但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時(shí)候，會有擔(dān)心遲到的壓力：一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，晚上還要承受著作業(yè)的壓力。只有到了周末，我才能緩過一口氣來。
每個(gè)人都有各自的煩惱，作為學(xué)生，每當(dāng)我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里，希望能夠得到媽媽的理解，卻落得個(gè)被罵得狗血淋頭的下場；因?yàn)閬G三落四的毛病，忘記帶作業(yè)了，努力地向老師解釋，最終還是被當(dāng)成沒做完作業(yè)處置了；做錯(cuò)了很多道題時(shí)，被訓(xùn)斥了一通，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何。
難道我們只能一個(gè)人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個(gè)人生活的基本需求，雖然某些事情，是我們自身有問題，但我們?nèi)孕枰斫馀c關(guān)懷。
現(xiàn)在這個(gè)社會是一個(gè)競爭尤其激烈的社會，我們應(yīng)該多理解一下別人，每個(gè)人都有自己的難處。理解，一個(gè)讓人無比珍視的東西，一個(gè)人人都希望得到的東西，一個(gè)滿足內(nèi)心需求的慰問品。
如果人人都學(xué)會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花。當(dāng)你學(xué)習(xí)一天，累得拖不動(dòng)身子，躺在沙發(fā)上時(shí)，媽媽并沒有對你的'行為，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前，向你噓寒問暖，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉(xiāng)。當(dāng)然你的家人們因?yàn)樾那椴缓没蛘吣承┰虬l(fā)脾氣的時(shí)候，他們也希望能得到你的理解，因?yàn)樗麄兊膲毫Γ稽c(diǎn)也不比自己的少。
我渴望得到理解，自然要主動(dòng)去理解他人，要讓別人感到舒心，自己也能得到開心。
理解并不是全部依靠于外部，我們還應(yīng)該重視其自身——你自己必須要努力上進(jìn)，凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解，還會主動(dòng)為你釋放壓力。
理解的本質(zhì)是一種精神交流，是人與人之間，互相體貼，互相關(guān)懷的行為。
渴望理解作文6
一縷清風(fēng)拂過，一片枯葉隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，像一位孤獨(dú)的舞者，跳著她那無人理解的舞步，沒有觀眾，更沒有掌聲。
——題記
夜深了，四周靜悄悄的，街道上早已沒有了喧囂，只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭，那漆黑的天空顯的多么的神秘，忽然一顆流星滑過天際，我趕緊雙手合十，許下我那小小的心愿。
“理解”，一個(gè)平凡的'不能再平凡的詞，在我看來，卻如同星星那樣遙不可及，想到這里，我不禁百感交集，往事歷歷在目，如同電影般在我腦海中一一閃過，我的心也同大海般波濤洶涌，久久不能平靜。
還記得那一次，天空中黑云翻滾，不一會兒，就下起了傾盆大雨，望著外面的雨，一個(gè)頂著雨，艱難前行的身影進(jìn)入了我的視線，定睛一看，原來是奶奶來接我了，奶奶來的時(shí)候好像摔了一跤，滿身的泥濘，看到我，奶奶顧不得拭去臉上的泥水，笑著接過我手中的包，對我噓寒問暖，那時(shí)我心像是打翻了五味瓶似的，五味陳雜。鼻子一酸，強(qiáng)忍著不哭，那不爭氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴，奶奶用手擦去我臉上的淚痕，微笑著說：“沒事”。
回到家，剛剛的一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海中，奶奶在雨中蹣跚的樣子，一想到這里，心便像刀扎似的，終于，我鼓起勇氣對奶奶說：“奶奶，我以后自己回家，行嗎？”可奶奶卻像聽到什么不可思議的事情似的，說：“自己回家？不行，社會上那么多壞人，你讓抓起了怎么辦？你要真想減輕我們的負(fù)擔(dān)，那就好好學(xué)習(xí)！”“可是……”我還想說什么，卻被奶奶打斷說：“這件事是毋庸置疑的，你死了這條心吧！去去去，回你房間去，別煩我了！”我氣極了，“嘭”的一聲關(guān)上了門，坐在窗前，望著那夜空發(fā)呆，為什么？
雛鷹總會有成為天空霸主的那天，再小的種子也會成長為參天大樹。
我已長大，以往的天真與懵懂也化為成熟，我已長大，也想用我的努力來減輕你們的負(fù)擔(dān)，我已長大，請理解我。
渴望理解作文7
理解！也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解，但是，我何時(shí)才會被我父母理解呢？
“電腦”可以說是一位知識淵博，才華很好的老博士了吧。一有不會的知識，
我便會虛心地去請教他，但是，我的父母卻往往不理解。我嘛，雖然不是一個(gè)完美的人，但卻是一個(gè)追求完美的人，當(dāng)然了，老師布置的作業(yè)我會盡全力去完成。記得小學(xué)六年級的那一次，老師讓我們回家去查一些資料，明天上課的時(shí)候用。一回家，我便飛奔到電腦桌前，打開電腦，從書包中抽出課堂筆記本，“嗨找到了”我點(diǎn)擊著電腦，奮筆疾書。恰巧，爸爸回來了。見我埋頭于電腦中，他快步走來，拿起我的筆記本，定睛一看，自言自語地嘀咕道：“原來是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉(zhuǎn)在抄電腦的`答案呢�！甭犃诉@話，我就不服氣了。“我什么時(shí)候抄電腦的答案了，我只是參考一下，再說了，不懂就查不是好習(xí)慣嗎？”我沖著爸爸為我自己辯護(hù)到。這下子可把爸爸的火氣勾起來了，“那照你怎么說，人家沒有電腦就不用學(xué)習(xí)了，是吧？”爸爸也提高了嗓門�！叭思覜]有電腦可以去查別的圖書或者請教別人啊！我們家有電腦，我當(dāng)然要好好利用，提高學(xué)習(xí)效率呀。”我為自己反駁到。“如果咱們家沒有買電腦，你是不是就不用學(xué)習(xí)，直接小學(xué)畢業(yè)了”。在廚房炒菜的媽 媽也扯了進(jìn)來。“話也不能怎么說啊，一二三四五年級的知識沒有現(xiàn)在這么復(fù)雜難懂，再說了，我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的怒火終于爆發(fā)了。
“啪！”清脆的一聲，一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣，淚水不由地涌了出來，流進(jìn)了嘴里，我的心頓時(shí)充滿了苦澀。四周安靜極了，一場激烈的爭論賽竟以一巴掌而告終。
倚在椅子上，摸著還是辣辣的臉頰，我無語，任悲傷的河流在心里肆意流淌。為什么受傷的總是我？如果能被理解，哪怕只有一次，那也該多好呀……
渴望理解作文8
人們常說：“在星光下，在眾人艷羨的目光中，是最幸福的�！钡钟卸嗌偃死斫膺^站在金字塔頂端的感受呢？在眾人的目光中，你被拘束，被囚禁，一個(gè)失足，一片不能被理解的傷人話語就會在身邊纏繞，裹得你喘不過氣。
從小，我在眾星捧月的氛圍中長大，在老師關(guān)注的目光下學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，能讓我倍有成就感，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，也能讓我墜入萬丈深淵。
拿第一次月考來說，年段第九。如果說成績出來了，“無法挽回了，還是為下一次努力吧！”這樣的話能在我身上應(yīng)驗(yàn)，我該有多幸福呢？竟然才第九，當(dāng)初許諾下的前五名呢？當(dāng)初說的七個(gè)a呢？我欲哭無淚。媽 媽的責(zé)罵，讓我心如刀割！可我真的努力了，我一直在努力著，努力著想讓父母像以前一樣逢人便道：“我女兒畢業(yè)考德和獎(jiǎng)第一名呢！她全鎮(zhèn)第一！”然后在旁人的嘖嘖稱贊聲中，他們欣慰地看著我，我也得意地昂著頭。爸媽都很享受我?guī)淼腵好成績和欣慰感，但又何曾知道過我的累呢？每次考試前夜，我總是無法入眠；每一堂課，我都不敢松懈；每一次比賽，我都必須載譽(yù)而歸，因?yàn)槲抑�，我一直被包裹在老師和父母的目光里面�?/p>
“做為一個(gè)頂尖的學(xué)生，你應(yīng)該……”這不是很多老師對我說過的話嗎？“你的畢業(yè)成績那么高，你的水平就得……”這不就是這幾個(gè)月以來，一直捆綁著我的一句話嗎？但他們說這話的同時(shí)，有誰站在我的角度看一眼嗎？
親愛的爸、媽，以及一直關(guān)注著我的老師們，我想說，我累了。真的，在每一步都小心翼翼的成長旅途中，我真的累了。誰有想過，在星光下，在目光中，我也需要一份理解��！
渴望理解作文9
我站在窗邊，看著窗外那滂沱大雨，無助地嚎啕大哭……
我是一個(gè)渴望被理解的女孩，在家中，父母總是指責(zé)我，給我以很大的壓力；在學(xué)校，同學(xué)也總是對我說三道四，讓我覺得自己很無措。沒有人可以靜靜傾聽我的苦楚，我只能憋在心里，宛若啞巴吃黃連——有苦說不出，沒有地方發(fā)泄……
上周四，我又一次遭到同學(xué)的責(zé)問與咒罵。周四那天，由于體育老師去參加區(qū)運(yùn)會，我覺得反正也是在教室自習(xí)，不如讓英語老師多教一些知識給我們，這樣期中考試就不用再擔(dān)心了。誰知——英語課下課后，我就遭到同學(xué)的責(zé)問與咒罵，將我罵得狗血淋頭。我就像是一只無助的鳥兒，飛不出牢籠。面對他們一句句不堪的罵語，那一刻，我苦笑了一聲，轉(zhuǎn)身離開了教室……他們的責(zé)罵就像一根刺，插在我心上，我想不通，為什么好心卻得不到好報(bào)呢？我吶喊：“你們都不了解我的良苦用心。”我渴望被同學(xué)理解，你們明白嗎？
……
一陣哭聲襲來，我慌忙看了看哭聲來源的那個(gè)地方，原來是妹妹不小心摔倒在地，我正想扶她起來，父親沖了進(jìn)來，看著楚楚可憐的妹妹，溫柔地安慰著她，轉(zhuǎn)眼間又板著一張拉黑的臉，蹙著眉頭，火冒三丈地責(zé)備我：“你總跟個(gè)小孩子較什么勁��？不會讓讓她嗎？”“我——”我剛想澄清，跟父親解釋事情的.前因后果，可是父親卻絲毫不給我解釋的機(jī)會。伸手重重地給了我一個(gè)耳光。那一刻，我憤怒，我委屈，我怨恨地看著父親。父親別過臉去，留下一句話，抱著妹妹轉(zhuǎn)身離開了房間，只留下了他那堅(jiān)毅的背影……望著窗外，不知何時(shí)下起了滂沱大雨，“只有老天會理解我嗎？”我捂著紅腫的臉蛋，心里生出了一陣不與我年齡相符的蒼涼。
有沒有人能傾聽我心中的呼喚：我渴望被理解！
渴望理解作文10
渴望理解一直都是人們來自心底的呼喚，當(dāng)我們無辜的處在在眾人指責(zé)之中時(shí)，最渴望的莫過于理解。
生活一直就不是一帆風(fēng)順的，起起伏伏才是生活的本色。有時(shí)候，我們累了，心里受委屈了，在我們想要宣泄的時(shí)候，我們得到了不是一份理解，而是一群冷冷觀看的旁觀者多出的笑話。在他們的眼里，我們露出來的這種宣泄或許就是一種懦弱，一種向生活低頭。他們這不是理解，有的不過是將他們自己的想法強(qiáng)加到了我們身上。當(dāng)我將煩擾的事拿出來念念的時(shí)候，我們同樣得到的不是理解，而是將更多的煩擾重新回歸到了自己的身上。
生活中真正能夠理解我們的人很少，除去我們自己外，就算是我們至親的人也無法真正的理解我們。父母眼里，學(xué)生的我們，學(xué)業(yè)就該是首要的任務(wù)。于是父母將我們的時(shí)間不斷的壓縮，在一步步緊逼之下，屬于我們自己的時(shí)間越來越少。那些原本是屬于我們個(gè)人夢想的`時(shí)間也一分一秒的變少。父母的這種做法，我清楚的知道一切都是為了我好，但是我多渴望父母能夠理解我，能夠讓我留出一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，讓我用這一點(diǎn)時(shí)間來做自己最想做的事情。
理解是不易的，要帶著一種感同身受。也正因如此，生活中很多人都渴望理解，希望生活中有人能夠明白自己的所做所為、所思所想。被人理解是一件很幸福的事情，不需要你過多的解釋，理解你的人自然懂你心里所想。理解就是開在我們心底的花，一直都希望得到別人的關(guān)注，但有的時(shí)候，這朵理解的花兒怒放著，可始終被人忽視。希望，生活中的每一個(gè)人都能得到一份理解。
渴望理解作文11
理解，多好的詞。但對我來說，那么可笑，那么遙遠(yuǎn)，以為就在眼前，伸手觸碰又跑遠(yuǎn)了，我只好努力追，但永遠(yuǎn)都追不到。
多么渴望得到父母的理解，而他們卻常常不理解我，我常常被責(zé)罵。盡管我做得多好，從我記事開始就沒有聽到他們夸過我，對我，永遠(yuǎn)是比不過妹妹。什么事都依著妹妹，就我比他大要讓著她當(dāng)借口。
妹妹上一年級了，成績總是挺好，媽 媽則會開玩笑似的說我以前的成績怎么不好之類的，我也不想去辯解。月考成績出來了，我考得還不錯(cuò)，爸媽似乎也沒說什么！也許都很關(guān)心我的成績，卻又好像不在乎。
那一次放學(xué)回家，妹妹的.成績又出來了，又是接近100，媽 媽炫耀似的和我說，然后又說：“你看你一年級才考多少分，你妹妹才叫厲害�！蔽冶阏f：“那我六年級上冊還考97和92都沒見你夸我�！泵妹糜朴频卣f了一句：“誰知道你是不是偷抄的？”媽 媽的眼神似乎也在肯定妹妹的話。那句話直接刺痛了我，為什么總是不理解我，我難道考得好就是偷抄的嗎?為什么你們眼中的我就是這樣一無是處。我憤憤地上樓了，而那句話在我腦中回蕩、回蕩，久久不得散去。為什么不理解我，我就是那么笨嗎，我成績也是我努力得來的��！天知道我為了那一次考試做了多少準(zhǔn)備。
曾經(jīng)妹妹也笑過我，我也不以為然，無所謂，她還小呢！也沒有計(jì)較。可是又一次媽 媽說：“你妹妹那么小就笑你，你怎么不害臊啊�！敝笤趺礃游乙餐恕�
理解我，就會那么難嗎、我就是那么不值得被理解嗎?
我渴望被理解!
渴望理解作文12
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的.，老師是對我們好的！
其實(shí)，我心里最想的就是家長的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長，希望能與家長一起分擔(dān)！
作為一個(gè)孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？
請你們理解，我渴望得到理解！
渴望理解作文13
理解是人與人之間溝通的心橋。我渴望著被理解，我迫切地想嘗到被理解的滋味——題記
那天，我正在房間津津有味地看著《意林》，我完全沉浸在書的海洋里，和書里的主人公同喜同悲著�！凹砚煜聛韼蛬� 媽搬一下魚缸，快點(diǎn)，我快撐不住了！”“哦，我馬上來！”我是左耳進(jìn)右耳出，又開始津津有味地看了起來，完全沒有理會外面的情況。
“嘭——”一聲巨響，我被那聲音震呆了，只聽見樓梯那傳來了急促的腳步聲。我心想：��！死定了！死定了！媽 媽剛剛好像叫我做啥事來著，估計(jì)老媽“火山”又爆發(fā)了。
果不其然，我的房間門“嘭”地一聲打開了，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來，用河?xùn)|獅吼功呵斥我道：“你這個(gè)孩子真是的，叫你幫我搬一下魚缸怎么了，這么點(diǎn)事都不愿意干，那我們養(yǎng)你干什么！”“不是這樣的�！薄澳鞘窃鯓拥��！崩蠇尩蓤A了眼睛，雙手插著腰指著我直呼氣。我急忙解釋道：“當(dāng)時(shí)我正在看書，所以才沒聽見的！”老媽瞟了瞟我書桌上的書，一把抓起，隨即直朝我臉上狠狠地砸去�！澳阋粋�(gè)女孩子家家的'，不好好學(xué)習(xí)，凈看這些不正經(jīng)的雜志，給我去看《作文選》去！”“這是老師推薦我們看的！”“別給我瞎扯，凈胡說八道！”說完氣呼呼地走了。
我的眼淚像斷了線的珠子嘩嘩地落了下來，只聽見媽 媽在樓下和奶奶說道：“佳怡這孩子真是越來越不像話了，竟然看那種不正經(jīng)的雜志！”“這孩子……”“嘭”地一聲，我把門關(guān)上了，心想：為什么媽 媽您就是不相信我，就是不能理解我一下，哪怕一下也好，我不奢求什么，我只想要您的理解，請您理解一下我，好嗎?我獨(dú)自在被窩里啜泣著，啜泣著……
夜深了，星星點(diǎn)綴著那單調(diào)的夜空，我只能對著繁星祈求道：“請讓媽 媽理解我吧！”只有媽 媽理解我了，我們之間才會沒有隔閡，才能擁有幸福、快樂，我們之間的心橋才能永遠(yuǎn)屹立！
渴望理解作文14
窗外下著魚，天陰沉沉的，正如我此時(shí)的心情一樣，那樣的無聊，那樣的無奈，那樣的無助……
現(xiàn)在的我?guī)缀醣荒且粡垙埌咨目季斫o控制住了。讀書是為了學(xué)知識，學(xué)了知識后要考試，考完試后又要記成績，如果考得好，倒也無所謂，或許還會有一份好心情;萬一考差了，不僅落得自己難堪，還要受老師、父母的批評……
就說這一星期吧!哪一天沒有接觸過試卷?這張?jiān)嚲頉]有改出來，又要考一張，頭都被考得兩邊大了。
難道所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”就是這樣的嗎?那這樣的話，豈不是天才也要被憋出病來了嗎?且不說學(xué)生，老師又要改試卷，講試卷，豈不是老師又長了許多根白頭嗎?難道為了普天下的老師和學(xué)生，社會就不能夠仁慈點(diǎn)嗎?
若沒有一張張?jiān)嚲淼摹翱嗫嘞啾啤保趺磿袑W(xué)生逃學(xué)呢?怎么會有學(xué)生曠呢?雖然考試是必要的，但是學(xué)生不是為了考試而考試的呀?
我現(xiàn)在在讀初一，那初二、初三呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過重而自尋短見，這是為什么?考試!考試不如意，覺得人生沒希望，干脆死掉算了，沒有煩惱，沒有痛苦，是最簡單、最痛快的做法了。可是，這樣國家有少了多少棟梁之才呀!
我曾想過不考試的'生活會怎么樣。大家認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，課堂生動(dòng)活潑，大家不會為考試而去讀書，而是為了自己而讀書，大家不會因考試而想方設(shè)法作弊，不會因考差了而自卑，也不會因考好了而自高自大。
所有的老師，所有的國家領(lǐng)導(dǎo)都是從學(xué)生時(shí)代走過來的，他們都應(yīng)該知道。做學(xué)生難做一名好學(xué)生更難!身上背負(fù)著家人的期望，同學(xué)的期待，老師的期望，學(xué)校的期望以及等等等等。一個(gè)學(xué)生就背負(fù)著那么多，那么一個(gè)好學(xué)生呢?那種壓迫使人墮落、墮落……
可憐天下父母心，但是也要可憐一下天下兒女心。因?yàn)樗麄兂袚?dān)的東西實(shí)在太多太多
渴望理解作文15
明明是暖暖的春天，可我卻體會到寒冬的冰冷。我自己一個(gè)人，躲在那黑暗的角落，無助地哭。我想對媽 媽說一句，媽 媽，請理解我。
在一個(gè)晴朗的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課鈴打響了，老師的高跟鞋與地面敲擊的聲音從走廊傳來，我的心一下子提了上來，這次一定要考優(yōu)，而有的人卻不以為然，他們以為考多少都沒有什么大不了的，而我不同，如果這次我有超過警戒線，我就死定了，我就要等著回家后吃竹筍炒肉片了。
“xx,90分，xx，85分……”85分，不多不少的成績，我的心一下子放松了�？墒腔氐郊遥�(dāng)我高興的拿給媽 媽時(shí)，媽 媽卻說：“才考85分，就那么驕傲，你看看人家考幾分，你能不能比�！蔽腋械绞治�。我跑到自己的房間，眼淚從眼眶里流了出來，我不明白，為什么媽 媽總是拿自己跟別人比；我不明白，別的孩子考不好，父母都會鼓勵(lì)他們，而媽 媽為什么這樣。既然怎樣，我就努力給你看。我在心里暗暗賭氣。
我打開電腦，查出習(xí)題，一道一道地思考，一題一題的做。而媽 媽進(jìn)來后，卻不分青紅皂白，一看見我開電腦，沖過來就是一巴掌，“才考85分，開什么電腦，要是下次再考這樣的.成績，看我不打死你�！眿� 媽朝我吼道，我的臉上火辣辣的痛，手印印在了臉上。“走開，你不分青紅皂白就說我玩電腦，你有什么證據(jù)，考85分怎么了，那分?jǐn)?shù)也是我辛辛苦苦掙來的，為什么你要這樣，你還是不是我媽，你一點(diǎn)都不理解我。”我把心里的委屈統(tǒng)統(tǒng)喊了出來，并把媽 媽趕出了房間。
我一個(gè)人躲在角落，無助地哽咽著，淚水奪眶而出，劃過我的臉頰。剛剛的那一巴掌，已讓我感覺不到任何的疼痛。因?yàn)椋耐匆殉^了疼痛。我想?yún)群埃骸皨?媽，請你理解我！”
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