【熱】青春優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春優(yōu)秀作文1

　　人們通常把青春期稱為花樣年華，足以說明青春生活是五彩濱紛，色香味俱全的。

　　這個(gè)時(shí)期，我們有浮躁的心，需要磨難作為磨刀石。

　　雷鋒曾說過：“青春啊，永遠(yuǎn)是最美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！�

　　年輕人需要磨難，因?yàn)槟ルy使人堅(jiān)強(qiáng)，有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，年輕人就能積極向上，度過一個(gè)美好的青春。

　　到過農(nóng)村的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，農(nóng)民對(duì)剛出土的`小麥青苗進(jìn)行碾壓，人們都覺得不可思議。

　　后來，有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們，剛出土的青苗重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，須重壓才能扎穩(wěn)根須，奠定基礎(chǔ)。

　　處于煩躁青春的我們，總會(huì)因?yàn)椴辉撚械陌翚舛�眼高手低，自命不凡�?/p>

　　所以我們需要挫折的來臨，讓我們認(rèn)清自己，如何才能不辜負(fù)美好的青春年華。

　　這個(gè)時(shí)期的我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇腥魏螘r(shí)期都比不了的記憶力和創(chuàng)造力。

　　我們是奇異語言的創(chuàng)造師，思想活躍，口齒靈敏，青春活躍使我們不滿足日常交往的語言。

　　因些創(chuàng)制了許多古怪的詞匯和根本不通的語法。

　　有時(shí)，那些新名詞與新動(dòng)詞的一部分會(huì)存活下來，感染社會(huì)，征服成年人與我們胡說一氣。

　　青春既然有如此強(qiáng)大的感染力，那便請(qǐng)讓我們意氣風(fēng)發(fā)，用全部的力量為這個(gè)世界送上最好的創(chuàng)造力。

　　這個(gè)時(shí)期，你需要把握機(jī)會(huì)，為自己的成功之路奠定基礎(chǔ)。

　　阿里巴巴的馬云雖然成績不好，但是后來的發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)好英語，讓他因此借助特長登上了世界的舞臺(tái)。

　　人世間，再?zèng)]有比青春更值得珍惜的事物，亦沒有比青春更寶貴的年華。

　　我們需要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，將每一分，每一秒都仔細(xì)把握，這樣才不會(huì)蹉跎了光陰，避免“老大徒傷悲”的哀事。

　　身有所才，總會(huì)有舞臺(tái)任我們發(fā)揮。

　　眼下，我們僅僅只需將自己的技能不斷加強(qiáng)，愈加的熟練。

　　機(jī)會(huì)會(huì)在未來悄悄地降臨在我們的身邊，此時(shí)我們要以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊抓住，大展身手。

　　“金鱗豈非池中物，一遇風(fēng)云便化龍”，身懷絕技的我們，差得只是機(jī)會(huì)罷了。

青春優(yōu)秀作文2

　　步入中學(xué)，“青春”這個(gè)字眼，成了我們不絕于耳的話題。我曾問過媽媽，什么是青春？媽媽笑呵呵地對(duì)我說：“傻孩子，你現(xiàn)在所擁有的不就是青春嗎？”

　　是啊，我不正處于青春之中嗎？青春擁有吹彈可破的皮膚、茁壯成長的身體、朝氣蓬勃的生命力……我們擁有大把的時(shí)間，覺得“明日復(fù)明日，明日何其多”，所以經(jīng)常隨意揮霍。但是，只要我們清醒下來就會(huì)意識(shí)到，每一天都是嶄新的，一旦錯(cuò)過了，將一去不復(fù)返。正如一條永不止息的河流，沒有人能第二次踏入同樣的河水。總有一天，我們會(huì)懊悔自己曾經(jīng)擁有大好的時(shí)光，卻沒有珍惜。高爾基曾說過，“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以，我要對(duì)得起青春的時(shí)光，這樣，青春的時(shí)光才會(huì)對(duì)得起我，因?yàn)榘盐諘r(shí)間就是把握人生。我的青春我作主！

　　青春的我們正值豆蔻年華，如同初升的太陽一般蓬勃向上。我們的身體日益強(qiáng)健、精力日益旺盛，正是努力汲取知識(shí)、樹立人生目標(biāo)的大好時(shí)光。歌德說“人生最重要的事情就是定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它�！蔽覀兂Ｂ犐磉叺耐�齡人說，自己將來要成為這個(gè)“師”、那個(gè)“家”，好像目標(biāo)一個(gè)比一個(gè)偉大，但是現(xiàn)實(shí)中卻缺乏了實(shí)際努力。打一個(gè)比方，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而努力則是架在河上的橋梁。我相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬，所以，我要振作精神，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地努力。因?yàn)椋�我的青春我作主�?/p>

　　進(jìn)入青春期，就意味著進(jìn)入“叛逆”期。我們開始產(chǎn)生了自己獨(dú)立的'見解，認(rèn)為自己對(duì)周遭的事物已有正確的判斷。所以，常常忽視師長、父母的忠告，用反叛來證實(shí)自己已經(jīng)長大了。實(shí)際上，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。而且，正因?yàn)樘�年輕，我們很缺乏生活的閱歷，長輩們的建議只是為了讓我們少走彎路。明白了這些，我們就能意識(shí)到父母的良苦用心。所以，我要作一個(gè)智慧的年輕人，聽取長輩的教導(dǎo)，吸收經(jīng)驗(yàn)，避免誤入崎途。因?yàn)�，我的青春我作主�?/p>

　　青春，是多么令人向往的時(shí)光。它既是美好的，又充滿了弱點(diǎn)；它的身影既高大，又渺小，關(guān)鍵是看你如何把握。陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，希望能成為大家的座佑名，因?yàn)�，我們的青春我們作主�?/p>

青春優(yōu)秀作文3

　　感受著書頁的質(zhì)感，細(xì)嗅書中撲面的墨香，撫摸著清麗秀美的文字，感悟著青春的意義。

　　人生就像一場(chǎng)長途旅行，你的包袱內(nèi)需要一些必需品，旅行需要的是水、食物、衣物等物質(zhì)的必需品，而人生需要的是精神上的必需品。

　　親情。我們從生下來就受到親情的眷顧，父母的愛永遠(yuǎn)是說不完的話題、嘆不盡的贊頌。母愛如水，像甘霖滋潤我們久旱的心靈，像細(xì)雨安撫我們?cè)陝?dòng)的情緒，像蓮葉遮擋我們必經(jīng)的大雨。母愛總是那么溫柔，柔軟著每一個(gè)人的內(nèi)心，又是那么堅(jiān)強(qiáng)，在困難時(shí)給予我們克服的力量。母愛包容一切，普覆萬物，充盈天地。父愛如山，高大而堅(jiān)定。如果說母親的愛鮮明的、直接的，那么父親的愛就略顯隱蔽，它以極其樸實(shí)的方式存在著，需要我們細(xì)細(xì)品味每一點(diǎn)、每一滴，方可知其中的濃濃情意。

　　友誼。它是疏通心靈郁悶的一劑良藥。對(duì)朋友，你可以與他分享一切快樂，當(dāng)然他也愿意與你一同分擔(dān)痛苦。在他面前，你無須隱藏，你可以將最真實(shí)的一面展現(xiàn)給他，盡情地傾訴你的快樂與憂愁，恐懼與希望，猜疑與勸慰。他會(huì)同你一起面對(duì)挫折，克服困難，友誼能帶給你希望，陪你走過一切黑暗。朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，如果你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，而他無能為力，他也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在他身上。

　　獨(dú)立。人貴在自立，獨(dú)立是讓我們?cè)谏�活上不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)生活，靠自己的努力工作，不安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì)、一種可貴的精神。

　　堅(jiān)持。只有雄鷹和蝸牛能到達(dá)高高的金字塔頂端，鷹有健壯的翅膀，而蝸牛行動(dòng)緩慢還背負(fù)著重重的殼，是什么讓它可以爬上金字塔呢？是鍥而不舍的.堅(jiān)持。而我們大多數(shù)人，都沒有雄鷹的翅膀，所以，讓我們做一只鍥而不舍的蝸牛吧！

　　樂觀。笑對(duì)生活，這是一種人生態(tài)度。身處逆境卻仍以積極樂觀的生活態(tài)度面對(duì)生活，那么生活也會(huì)以同樣的方式回報(bào)你。要相信風(fēng)雨過后必有彩虹。

　　自信。如果生活為你關(guān)閉了一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。如果命運(yùn)將你拋進(jìn)低谷，請(qǐng)相信它會(huì)給你一根向上爬的藤條。失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)，我們要充滿信心，歷經(jīng)失敗而絕不氣餒，天無絕人之路，前方總有一條通向光明的路，前方總有一片充滿光亮的世界。

　　……

　　這些包袱將陪你走過一生，在你最需要的時(shí)刻發(fā)揮出最大的作用，所以無論這些包袱有多重，都要背上它們，萬萬不可將它們丟棄哦。

青春優(yōu)秀作文4

　　大海上浪花翻滾，給人一種激勵(lì)，那涌動(dòng)的海水連綿不絕一次次的用它的蠻力翻滾著讓人勢(shì)不可擋。而我們的青春年華花樣與否則完全在于我們?nèi)绾稳ッ枥L它，在我看來青春不應(yīng)碌碌無為，我們應(yīng)使它涌動(dòng)，讓它在這花樣年華中盡情綻放。

　　青春涌動(dòng)猶如生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有用心去積累那么它就會(huì)像浪花一般洶涌澎湃。青春是人生中最寶貴的時(shí)刻，而我愿意為它付出所以，我想用汗水、淚水、喜悅?cè)ヨT造它。

　　初中是稚嫩時(shí)期的一個(gè)收尾也是另一時(shí)期的開始，它就是青春。我是一個(gè)內(nèi)向、自卑的人，總是認(rèn)為自己做任何事都沒有信心，怕被別人嘲笑。所以我不愿意參加學(xué)校和班級(jí)的任何集體活動(dòng)，總是站在一邊默默地去做一個(gè)旁觀者。但是在我內(nèi)心深處我夢(mèng)想去嘗試做每一件事并把它做好，因?yàn)槿松�只有一次，青春只有一次。所以我決定邁出這充滿挑戰(zhàn)的一步，我想讓我的青春充滿活力。

　　一年一度的.夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，盡管充滿信心的我結(jié)局以一場(chǎng)慘敗收?qǐng)�，可這一舉動(dòng)成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一刻我變了，變得自信、樂觀、積極向上并且開始熱愛集體的成果。我覺得青春如火，只要你在合適的火候加把勁則火勢(shì)會(huì)越來越旺。我變得忙碌起來總是希望為班集體多做點(diǎn)什么，而且絲毫沒有疲倦的意思，這讓我感受到青春只有充滿了活力那么它就會(huì)永不停息的涌動(dòng)下去。

　　涌動(dòng)的青春也是一種磨練它會(huì)讓我們經(jīng)歷許多。讓我們品嘗各種酸甜苦辣，我們不該感到懼怕，反而需要鼓足勇氣迎難而上因?yàn)榫褪且淮未蔚乃崽鹂嗬睂⑽覀兊那啻杭右孕揎棻憩F(xiàn)的更加絢麗多彩，所以讓青春涌動(dòng)。即使我們經(jīng)受挫折我們也要樂觀面對(duì)，把那股堅(jiān)不可摧的魄力釋放出來。挫折如同琥珀一樣，經(jīng)過數(shù)千年的風(fēng)蝕最哈才將那最美的一刻展現(xiàn)給世界。青春也是如此，它讓多少人羨慕不已，令多少人為此陶醉，又讓多少人為它流連忘返。所以我們需要珍惜它不留下遺憾，讓青春涌動(dòng)。

　　田野因麥花朵朵而讓人輕松舒適，大海因廣寬無邊給人一種大氣磅礴，而藍(lán)天白云則讓我們感受到大自然的美，人世間的美和夢(mèng)想的美。青春讓我們的人生盡情綻放，我們的青春需要我們的努力，需要我們?yōu)橹畩^斗需要付出汗水和淚水，讓它像浪花一樣滾滾流動(dòng)。

　　讓我們的青春無悔，讓青春涌動(dòng)。

青春優(yōu)秀作文5

　　既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�—題記

　　花開之際

　　小時(shí)的事，像一只小鈴，懸掛窗前，總會(huì)有陣陣和風(fēng)拂過，亂了平靜，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響，發(fā)出青綠色的悅音，久久縈繞。令人光榮的“三條杠”，膝蓋抬的多高；威風(fēng)凜凜的舉旗手，背挺的多高；積極發(fā)言的小同學(xué)，手舉的多高……他們就如同飛濺的瀑布，沖擊出震撼人心的巨大火花，讓我倍感自豪�？山K抵不過時(shí)光飛逝，細(xì)水長流。無所顧忌，無所憂慮的精彩一頁已然翻過。

　　枯萎之間

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那時(shí)的我似乎真的.有所停留，遇到些“悲離陰缺”，總有不盡人意。

　　或許是依賴慣了老師的細(xì)心呵護(hù)，依賴慣了父母給予的蜜罐溫床，漸漸有了自立意識(shí)的我，越發(fā)適應(yīng)不過來了。直到現(xiàn)在，我還依舊清晰記得：上課時(shí)，老師一帶而過，沒聽懂時(shí)的焦慮；課間時(shí)，作業(yè)攤在桌上，滿是紅色圈圈叉叉的紙張刺傷眼睛時(shí)的無奈；考試時(shí)，看到其他同學(xué)都奮筆疾書而自己卻無從下筆的恐懼；考試后，與同學(xué)們對(duì)答案時(shí)的絕望……這些不安的感受常常在我的內(nèi)心上演，我也曾含過一枚青橄欖，艱難地熬過了那段時(shí)光。

　　復(fù)蘇之時(shí)

　　還記得那是一次無聲的鼓勵(lì)。

　　溫暖的陽光灑進(jìn)教室，在窗邊輕舞。柔和的光掩映著認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，老師在黑板上評(píng)講著訓(xùn)練題。講到一題時(shí)，忽然說到：“這題昨天才講的啊，一定不能出錯(cuò)�！蔽倚睦镎�竊喜著自己做對(duì)的時(shí)候，站在我旁邊的老師忽然說到：“這題是這樣嗎？你仔細(xì)看看黑板答案到底是怎么樣的？”我的心猛然一震，就好像看到自己心愛的東西被剝奪了一樣，趕緊抬起頭來看黑板，原來是我看岔了。我的心里不禁又惱怒又悔恨，還很害怕老師批評(píng)，仿佛看到了老師緊鎖的雙眉，聽到嚴(yán)厲的斥責(zé)……萬般不適之時(shí)，老師忽然拍了一下我，我抬起頭來看到了老師。在那慈愛的臉上，我看到的并不是可怕的雙眸，而是瞇成縫的雙眼，揚(yáng)起的嘴角：“又錯(cuò)了啊。”聽到老師的話，我的心安定下來，就如同含了一顆糖果在舌尖，甜甜的。

　　花又開了

　　“花有重開日”。

　　在那之后，我積極向上，心里裝滿了不可名狀的能量。

　　成長必定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有經(jīng)歷過挫折的成長就如同沒有經(jīng)歷過春天的花園。如花似的青春，中將綻放，流光溢彩。沒有枯萎，沒有后悔！

青春優(yōu)秀作文6

　　賽場(chǎng)上屏息般的靜。

　　當(dāng)他躍過了那高度，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，他是我們班唯一的一位跳高選手，博得了全場(chǎng)的喝彩。那出眾的背越式，那無人能及的高度，深深地印在在場(chǎng)的每個(gè)人心中。飛揚(yáng)在空中的，不僅僅是那個(gè)雄健的身姿，更是青春，驕傲的青春。

　　他的雙腳定在了地上一般，被灌了鋁似的。他的眼神深遂，如餓狼猛虎一般，像要吞了那高度桿。他的雙手使勁地搓著，拍拍大腿，這看似沒有什么用，但是總會(huì)有人是差那么一點(diǎn)舒緩，就能跳過去。當(dāng)裁判手中的白旗刷的一聲落下，他的后腳就往前一蹬，整個(gè)人繞著場(chǎng)地跑了一個(gè)弧線，當(dāng)接近桿的時(shí)候，他的左腳猛得往地上一踩，右腳帶動(dòng)著整個(gè)人向上，他在空中向左邊不知意間轉(zhuǎn)了九十度，他的背從桿的上方完美地劃了一條弧線，他的身軀輕盈地劃了過去。接著他的雙腳一收，整個(gè)人落在了地墊上，這種小高度，對(duì)他來說是小意思。

　　他的對(duì)手越來越少，挑戰(zhàn)的高度也越來越高，漸漸的，場(chǎng)上剩他一個(gè)人了。此時(shí)，高度已經(jīng)升至1.50米，他跳，也是第一名，他不跳，也是第一名，最后，他為了讓自己的成績更光彩一點(diǎn)，選擇了跳1。50米。

　　第一次跳，一切都是那樣自然，那樣順暢，可當(dāng)他縱身一越的時(shí)候，腳的點(diǎn)沒有踩好，整個(gè)人的飛躍的位置也歪了，他的前半身越過了桿，可是他的腳跟卻不幸地蹭到了桿子，桿子擺動(dòng)了幾下，無情地掉落了下來，他的臉上充滿了驚訝，觀眾也發(fā)出陣陣嘆息聲。他還有一次機(jī)會(huì)，跳過的機(jī)率很大，但是失誤也是會(huì)發(fā)生的。

　　他重新站回了起跑點(diǎn)，心里泛起絲絲波瀾，他看似有些緊張，他不停地拍大腿，在原地跳跳。當(dāng)裁判舉起白旗的時(shí)候，他退回到了起跑點(diǎn)，刷的`一聲，白旗揮下，全場(chǎng)屏住了聲音，他繞著場(chǎng)地跑了半圈，來到了桿底下，腳一踩，小腿上的肌肉崩緊，大腿使了勁往上揮，一道完美的弧線展現(xiàn)在觀眾的眼前。他刻意收了下腳，可是老天卻硬是要和他開個(gè)玩笑，他的鞋跟又蹭到了桿子，桿子在擺動(dòng)著，全場(chǎng)人上在看著裁判，裁判把白旗舉起的那一刻，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲和尖叫。

　　他的成績，在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候只有1。40米左右，但是決賽直接上升了10厘米，這對(duì)他來說的不可能，在這千變?nèi)f化的演繹中，也成了現(xiàn)實(shí)。

　　身姿在心揚(yáng)，青春在心揚(yáng)，那種說不出的驕傲也在心揚(yáng)。

青春優(yōu)秀作文7

　　童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　——題記

　　十二個(gè)春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時(shí)光太快太快，我還來不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習(xí)之余，我打開電腦，沉浸在別樣的童年生活里。

　　快樂幼兒

　　十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的`腰間。我們倆在田間小路上溜達(dá)，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂乎，成了村里一道靚麗的風(fēng)景線。如果爸爸去了工區(qū)，每天最溫馨的時(shí)刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時(shí)我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤，開始跟爸爸撒嬌，任誰也搶不走我手里的電話。

　　甜蜜小學(xué)

　　五歲半時(shí)，我成了媽媽的小跟班，每天家、學(xué)校、菜市場(chǎng)三點(diǎn)一線的生活簡單而溫馨。偶爾爸爸出現(xiàn)在校門口，加入了接孩大軍的隊(duì)伍里，我會(huì)滿臉洋溢著幸福，圍著他歡呼雀躍。在這個(gè)校園里，我結(jié)識(shí)了不少好朋友。我們手拉手在校園的長廊里漫步，唱著同一首歌，肩并肩說著各自的秘密，背著老師悄悄地給她準(zhǔn)備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習(xí)上互相幫助。有時(shí)候?qū)Ψ揭稽c(diǎn)就通，有時(shí)候著實(shí)要花一番功夫，考驗(yàn)著我們的默契和耐心。每當(dāng)解決完問題后，我們相視一笑。

　　多希望這純真的會(huì)心的微笑能永遠(yuǎn)定格，然而我又不得不面對(duì)一天天長大的事實(shí)！

　　多味初中

　　經(jīng)歷了小升初的嚴(yán)峻洗禮，懷著忐忑，帶著彷徨，我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現(xiàn)，語文、數(shù)學(xué)、英語永遠(yuǎn)都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗，否則就不能按時(shí)擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實(shí)也有不少快樂。我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng)；班主任千老師幽默風(fēng)趣，他的課其樂無窮；地理課上我認(rèn)識(shí)了奇妙的經(jīng)緯線；生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。

　　在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內(nèi)心深處的角落，與無憂無慮的童年說聲再見，用腳踏實(shí)地的努力擁抱美好燦爛的少年！

青春優(yōu)秀作文8

　　還沒來得及解下童年的行裝，我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說青春如畫，青春如詩。畫中的意蘊(yùn)，詩中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)玩味。

　　青春是清晨的原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁，是用另一種語言寫成的文字。

　　青春，我們多夢(mèng)；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感；青春的世界蒙上了另外一層朦朧的'色彩。

　　然而，青春的天空還是五彩斑斕你、引人入勝的：

　　青春的天空是藍(lán)色的，總是做著藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，用激情描繪著未來的藍(lán)圖；

　　青春的天空是白色的，只是下著毛毛細(xì)雨，無法控制自己的多愁善感；

　　青春的天空是灰色的，種種的不愉快只喜歡一個(gè)人默默承受，內(nèi)心深邃的世界與外表總是隔著一層毛玻璃；

　　青春的天空是粉紅色的，總是懷著一份獨(dú)特的心思去對(duì)待身邊的男孩、女孩，有時(shí)還做著粉紅色的夢(mèng)。青春的天空里沒有主色，所有的顏色聚集在一起形成一幅幅縝密的彩圖。

　　青春的天空啊，夢(mèng)幻般迷人。

　　那淘氣的自己啊，像突然間長大了，背上的書包越來越重，心思越來越沉，腳步越來越沉重了；因?yàn)槊靠绯鲆徊�，都包含著父母殷切的期望、老師的關(guān)切，每一步都需要小心翼翼地邁出，謹(jǐn)慎小心地收回。然而，在青春的路上，我們有過彷徨，有過失敗，有過淚水，也有過汗水。在青春的路上，我們用青春的腳步印出了一個(gè)個(gè)細(xì)碎而沉重的腳印，我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏出了青春的旋律，我們用無懈的腳步詮釋著人生的精彩。青春的路上，我們?cè)诔霭l(fā)，我們?cè)陲w奔。盡管人生的路漫長，但我們決不因此而頹唐、喪氣。

　　青春的腳步啊，是春天輕柔的曼舞，是夏日剛烈的陽光，是秋日溫馨的風(fēng)兒，是冬日飛揚(yáng)的雪花。

　　說青春快樂嗎？不，我們也時(shí)常憂傷；說青春悲傷嗎？不，我們也時(shí)�？鞓�。青春是一首抑揚(yáng)頓挫、剛?cè)峤惶�、喜樂相融的詩�?/p>

　　青春，我們?yōu)⒚�；青春，我們驕傲；青春，我們飛揚(yáng)；青春，我們拼搏！

青春優(yōu)秀作文9

　　火紅的20xx、期待的20xx，飛揚(yáng)的20xx.....隨著20xx年第二屆南京青奧會(huì)的到來，每個(gè)南京人的心中都醞釀著一團(tuán)火一樣的熱情。

　　如同窖藏百年的老酒，在20xx開封的那一刻，醉人的醇香撲鼻而來，激情如同火山爆發(fā)，歡樂傳遞在每個(gè)人眼中、心中、行動(dòng)中......“分享青春、共筑未來”的口號(hào)如同晴天霹靂般橫空出世。高高懸掛在曲徑通幽的紫金山、古老滄桑的古城墻和風(fēng)景秀麗的玄武湖上。天馬嘯嘯、彩旗烈烈，歡迎著來自全世界的青奧選手。以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、精彩紛呈的斗技，共同相聚在六朝古都——南京。隨著20xx步伐的漸近漸遠(yuǎn)，青奧會(huì)的味道也越來越濃。城市面貌煥然一新，各種形式的迎青奧活動(dòng)開展得如火如荼，全民健身熱情空前高漲！南京人民的臉上寫滿了榮耀和自信。三年光陰彈指一揮間，也許在歷史的長河中激不起一朵小小的浪花。但是，對(duì)于南京對(duì)于我來說，卻意義重大。屆時(shí)南京將作為中國的`窗口，向世界展示自己的風(fēng)采。我也將告別小學(xué)生活，從一名懵懂兒童成長為一名英俊少年，展現(xiàn)出自己自信、自強(qiáng)、自立的一面。我想，每個(gè)南京人都應(yīng)該不斷提升自己的素質(zhì)，這不僅是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。在我七月美國游學(xué)之行即將到來時(shí)，爸爸語重心長的對(duì)我說：“兒子，你記�。耗阍诿绹�，你的所作所為都代表著中國人的形象，代表著中國下一代的形象。

　　國之盛，看未來，國之強(qiáng)，看下一代。你一定要給中國爭光�！毕肫鸢职值脑�，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭。現(xiàn)在的我已積極投入到游泳、乒乓球、籃球的訓(xùn)練中。作為一名“樂學(xué)”小記者，我還積極參加了“青奧南京小小解說員”的培訓(xùn)，力爭做一名小小的志愿者，向來自世界各地的人們介紹南京、了解南京，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，展示南京人民的風(fēng)采�！芭c青奧共成長”，不僅寓意著全世界的青少年與青奧共成長、南京與青奧共成長，也涵蓋著全世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的優(yōu)秀青年而變得更加文明和精彩！作為南京知名學(xué)�！�—力學(xué)小學(xué)一名在讀四年級(jí)學(xué)生，我也深深感染著這種無畏無懼、蓬勃向上的力量，感受到學(xué)校、黨和領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們這些祖國的花朵、未來的棟梁的殷切希望。我一定化希望為動(dòng)力、化激情為斗志，牢牢抓住青奧的契機(jī)，好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭做祖國棟梁之材。讓青春飛揚(yáng)吧，我與青奧共成長！

青春優(yōu)秀作文10

　　青春，仿佛詮釋了所有的色彩。

　　人生就是一條走不完的路，有轉(zhuǎn)不完的路口，經(jīng)歷不完的磕絆。然而，我們都要去每一個(gè)路口，悟出人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。仔細(xì)想來，每一次轉(zhuǎn)彎，都可能是一次謹(jǐn)慎的選擇，只要選擇了，便不能后悔，嘗盡苦澀與酸辣，努力地為自己開辟一條通往成功的路。這路的開始，叫做青春路。

　　可是，我們能選擇什么呢？

　　我想了很長一段時(shí)間，大概只有時(shí)間了吧。

　　青春的路途說長不長，說短也不短。這里，有晴朗無比的新鮮空氣，當(dāng)然也有飄蕩四方的霧霾。在眾人所向往的美好道路中，藍(lán)天白云怡人心，不知哪里冒出的晶瑩剔透的雨露仿佛帶走了一切塵埃。鑲著銀邊的白云將青春染成了純白色，任由我們作畫；廣袤深邃的藍(lán)天正在沖著你笑，她好像在說：別怕，在屬于你的青春路上盡情奔跑吧，天大的事有我來頂著。放眼望去，那清得不能再清楚的路，指引我們堅(jiān)定地邁向?qū)儆谖覀兊穆房�。這個(gè)路口，充滿了隨處可見的陽光，每個(gè)過路人都洋溢著滿臉的熱情和喜悅，那燦爛的光點(diǎn)溫暖并照亮了每個(gè)人的心窩。就這樣，走向了遙遠(yuǎn)卻彌漫美好的青春路途�？稍谙乱粋�(gè)路口，是否還會(huì)有藍(lán)天白云為我們清晰地指路呢？

　　也許不會(huì)。晴天不可能天長地久，總有壞天氣使我們分辨不出是非。當(dāng)你走著走著，天漸漸亮了，眼前卻散布一層又一層厚厚的霧霾，它們擋住了路口，讓你怎樣看也看不出未來的路是好是壞。我們只能戴好口罩，小心翼翼地走好每一步，使自己心中的.路萬分明亮。若走在半路，災(zāi)難突然從霾中沖來，我們不能想法子躲避，相反，我們必須接受這一現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是遲早要面對(duì)的事。學(xué)著去適應(yīng)這不打一聲招呼的不速之客，還好，在時(shí)間的幫助下，我們能越過那些坎兒。本著堅(jiān)定不移的信念，走出了自己腳下的路。此時(shí)，霧霾漸漸散了，當(dāng)你回頭看自己的那些坎坷的青春路時(shí)，可能會(huì)驚愕又驚喜。無論是在多么惡劣的環(huán)境下，都要堅(jiān)定地走出自己心中的路。驀然回首時(shí)，你可能已走出了布滿陷阱的坑洼。

　　人的一生不能失去學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。在我們的青春路上，學(xué)習(xí)能改變我們的命運(yùn)，讓我們的青春格外耀眼。

　　青春固然美好。但也有無數(shù)個(gè)迷茫的路口，我們要按自己的步伐，在青春路上揮灑出不平凡的汗水。在陽光的穿透下，汗水射放出了五彩斑斕的金光，它們漸漸凝聚在一個(gè)點(diǎn)上，漸漸升高，照亮下一個(gè)絢麗的路口。

青春優(yōu)秀作文11

　　我一直固執(zhí)的認(rèn)為人的一生分為三個(gè)部分：孩提，青春，垂暮，而自你有意識(shí)的那一刻，至你失去意識(shí)的那一刻的整個(gè)歷程便是青春。

　　青春像個(gè)調(diào)皮的孩子，“性格”多變，一方面，你會(huì)因你意識(shí)到自己仍擁有青春而竊喜，一方面你又因青春逝去而惆悵，但真正懂得青春真諦者必?zé)o謂逝去，是的，青春年華已逝，記憶卻在時(shí)光中不朽！

　　青春像一桿秤，不知是誰曾說：人生的意義，不在于其廣度，而在于其深度，我想，這句話用來形容青春也是恰當(dāng)?shù)�。王勃，選擇了青春的深度，于是，為了平衡，長度便相應(yīng)的減少了。滕王閣上，誰發(fā)出”老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！钡膲蜒浴Ｋ�隨性的揮灑青春，看不慣的從不忍讓，卻也終究認(rèn)出世態(tài)之不容，英年早逝，明主，明君，怕是再也等不到了，溺水而亡，我從未認(rèn)為這是個(gè)悲劇，這是一位詩人最好的結(jié)局，也是他對(duì)青春無悔的宣言，一方江水，蕩滌千年詩魂，也使那一份青春源遠(yuǎn)流長，千年不朽！

　　反觀如今，兒童選秀節(jié)目層出不窮，無數(shù)孩童被望子成龍，望女成鳳的家長逼著提前進(jìn)入青春，使得涉世未深的他們曲解了青春，裝笑臉裝不適合他們年齡他們年齡的懂事，他們從未理解過青春的自由，隨性，但他們似乎也知道自己的青春也是不朽的，只是這不朽，是指明天仍將重復(fù)著同今天一樣的生活，如此不朽誰之過？

　　青春像一只寫滿愿望的孔明燈，孔明燈憑借氣力諧一份光明，點(diǎn)綴夜空，青春憑借一份熱情去探索迷惘角落，去追夢(mèng)，如不知孔明燈會(huì)在何處擱淺，我們尋夢(mèng)腳步亦不知會(huì)在何處止住，是如那些幸運(yùn)的孔明燈般直沖云霄后泯滅，到達(dá)勝利的彼岸才停止，還是如不幸的'孔明燈忽的墜落般到中途就停止了呢？無論是那種結(jié)局，你都是青春的勇者，因?yàn)橹辽倌阌羞^夢(mèng)，且你追過，即使因迫不得已而停止，但那份關(guān)于青春的倔強(qiáng)與熱情，必在經(jīng)年之后仍為不朽。

　　不想虛偽的贊美青春如詩般純潔，高雅，我只視它為一首交響樂。因?yàn)�，詩是平仄押韻的，青春卻是多面善變的，從不受條框拘束，肆意揮灑。有低谷，有高昂，以熱情為錐，人生為碑，鐫刻下青春樂譜，在年華中，珍藏那不朽的回憶，盡管那時(shí)光已然飛逝……

青春優(yōu)秀作文12

　　些日子。像上緊螺絲的機(jī)械，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著。我們緊跟別人的腳步。加足馬力，忙得不可開交。卻仍在偶爾的小憩中，難過的無法自拔。是可悲的。

　　忘記了自己做才是適合自己的，忘記了怎樣做才是真正快樂的，忘記了到底如何才會(huì)使自己真的開心�？偸橇x不容辭的做著自己不喜歡的事情，那些青春的躁動(dòng)，早被現(xiàn)實(shí)的苛刻深深壓抑在最陰霾的.黑暗中。我們?cè)僖补牟黄鹩職夥纯�。在潛意識(shí)里默默接受了這一切，默認(rèn)這樣的正確性�？晌覀�?nèi)詴?huì)面不改色的說，這是我們自愿的，是為了我們的將來。如果可以選擇，我寧愿做最最自由的自己，我寧愿沒有那么美好的未來�？墒俏覀儧]有選擇。必須按部就班的照著早已設(shè)計(jì)好的人生，一步步靠近。會(huì)很任性。會(huì)很焦躁。會(huì)很不安。會(huì)很悲傷。我們小小的年紀(jì)，只有這些真實(shí)，才會(huì)讓我們知道，我們還是孩子。

　　面對(duì)離別，我們還是有一個(gè)薄弱的心。會(huì)難過。我們用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)感性，記敘下自己真實(shí)的想法，真實(shí)的無奈或許是太過早熟，經(jīng)歷太多不為人知的孤獨(dú)，所以會(huì)沒有安全感，會(huì)害怕失去。

　　隱匿著自己的感情，隱匿著自己的不安，隱匿著自己的痛苦。流多少眼淚才能證明我們真的只是孩子?真的只是累了?

　　家長不理解，老師不理解，社會(huì)不理解。

　　甚至有的時(shí)候我們自己也不理解自己。話越來越少，表情越來越麻木，焦躁越來越強(qiáng)烈。依稀記得曾經(jīng)那些美好的畫面。只是一些零碎的畫面，再也不能拼寫成為一個(gè)完整的愛。

　　我們需要愛，需要很多很多的愛來填充我們心里的空白與不安。但總是受傷。青蘋果的味道，很澀很澀。

　　我們很叛逆。在所有人眼里。我們的驕傲，我們的資本，我們的不羈，我們的狂妄。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡。

　　我們還小，左右不了什么。甚至，連那一點(diǎn)點(diǎn)的微笑也會(huì)隨時(shí)被剝奪。沒有人可以真正懂我們。其實(shí)，我們都清楚。

　　自己愛自己，也許是唯一的辦法。很想變壞，就不用苦心經(jīng)營現(xiàn)在努力維持的一切�？梢宰鲆磺幸郧岸甲霾涣说氖�，可以不顧別人怎么想，怎么說。我們的生活，在別人眼里或許是不堪的。

　　呵呵，起碼如此。我們有過真真實(shí)實(shí)的青春。不妄此生。我知道我什么都改變不了，卻仍想用什么證明自己存在的價(jià)值。

　　于是這樣，一次次，一次次的寫著，寫到自己再也寫不出什么。

青春優(yōu)秀作文13

　　恨海愁天不自量，書生意氣狂自揚(yáng)。

　　未能得意通天河，哪堪覓路揚(yáng)子江？

　　金戈鐵馬今日渡，笑看來年校運(yùn)會(huì)。

　　揮灑血汗正如意，自古英雄少年強(qiáng)。

　　愿將千般兒女情，盡付零九中文一。

　　——題記

　　偶然間才發(fā)現(xiàn)人生如蠟，并非味同嚼蠟，而是像蠟一樣人的一生也只是為了燃燒。也正因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以我們那樣盡情的、肆意的燃燒…

　　當(dāng)風(fēng)吹著長長的秀發(fā)，我們的臉上蕩漾著不羈，這是青春給我們的寫照。今天我們不曾畏懼與退縮，正因?yàn)槲覀兡贻p，我們有燃燒著的青春。

　　我們有過艱辛，有過失敗，也有過迷茫。是誰說“少年不知愁滋味”？我們有過但我們不畏懼，青春就在愁的氛圍里燃燒。我們有勇氣，我們有意志，愁又怎能撲滅我們青春的火焰？風(fēng)再大、雨再下，我們還是那么的倔強(qiáng)、那么的張狂�！叭瞬挥⑿弁魃倌辍保�我們是英雄，所以我們?cè)炀同F(xiàn)在，守望未來，我們就要燃燒，最大潛力的燃燒自己，照亮全校。同學(xué)們，我們會(huì)退縮嗎？不，絕對(duì)不會(huì)！事實(shí)也證明了我們不會(huì)。

　　今天看著我們班的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上，努力拼搏，我在觀眾席旁，心里總在對(duì)他們說：“無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你們，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，我們的運(yùn)動(dòng)員！到中流擊水，浪遏飛舟，看校運(yùn)會(huì)誰占鰲頭。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。人類的'力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。那幾個(gè)日日夜夜的苦練，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，我們已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。掌聲陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。三次比賽無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月?lián)Q新天。

　　今天，在四百米上飛翔的你們，用力量點(diǎn)燃著寄予三十個(gè)人希望的你們，在平坦的籃球場(chǎng)上，無憂無慮地?fù)]灑夢(mèng)想和我們的希望。四百米，接力賽強(qiáng)項(xiàng)突出，似飛翔的雄鷹，似射出的箭，似飛揚(yáng)的火焰，似剎那的閃電！你們迎著颯爽的秋風(fēng)，你們?cè)谂c時(shí)間紛爭，就在這短短的幾秒中，你們留下了我們班矯健的永恒。踏上跑道是一種選擇，奔出起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲，執(zhí)著堅(jiān)持是一種勝利……

　　09中文1的青春不容平庸！

青春優(yōu)秀作文14

　　夢(mèng)想面前，你唯一不該做的，是退縮。

　　——題記

　　人生終歸是一場(chǎng)修行，而學(xué)習(xí)，成長則是修煉的過程，順風(fēng)順?biāo)�的也好，艱難險(xiǎn)阻也罷。無論何時(shí)，你都該堅(jiān)定自己的信念。我向來喜歡看青春類電影，當(dāng)把《誰的青春不迷�！房赐陼r(shí)，留下了深深的感觸。

　　故事定格在高考前的校園，高考雖然貫穿著全片上下，但青春，還有人生與理想，才是這部電影的主題，當(dāng)學(xué)渣遇上學(xué)霸，他們之間碰撞出的火花是難忘的有趣的。

　　林天驕為了拿到省三好學(xué)生的容譽(yù)，在考試?yán)锿低底鞅�，而唯一的見證人，一個(gè)她看都懶得看一眼的學(xué)生，高翔——學(xué)渣一枚，卻幫他頂替呢下來。從此，一系列的經(jīng)歷，讓她徹底改變對(duì)高翔的看法。高翔雖然成績差，但他依然有著自己的夢(mèng)想，當(dāng)他的夢(mèng)想被老師無情的嘲笑時(shí)，林天驕被打打動(dòng)了。她是家長們出門口那個(gè)“別人家的孩子”，是同學(xué)們眼中夢(mèng)寐以求的.三好學(xué)生，但她卻在自己的夢(mèng)想夢(mèng)想面前退縮了。

　　當(dāng)高翔乘著滑翔傘從校園上空劃過時(shí)，林天驕看到的，是那個(gè)朝著自己“飛”的夢(mèng)想一步步靠近的高翔。也許她在想，為什么不去追逐自己的夢(mèng)想呢？為什么要去走一條自己不喜歡雖然父母去早已為你鋪設(shè)好的道路。勇敢追夢(mèng)，才是最明智的選擇。你永遠(yuǎn)不知道未來會(huì)將會(huì)發(fā)生什么，除非你去使它發(fā)生。人生不是一盤死棋，而是一個(gè)永遠(yuǎn)有著出口的迷宮。

　　在這部電影里，也有著一些令人深思鏡頭 。在領(lǐng)導(dǎo)面前，高翔如實(shí)回答了學(xué)校補(bǔ)課、占用美術(shù)音樂課的現(xiàn)象。卻被班主任狠狠地批評(píng)，甚至被攆出校園。一面教著學(xué)生誠信做人，另一面又在教育局面欺上瞞下，甚至強(qiáng)制學(xué)生配合，我希望，在以后的校園里，別再有這樣的現(xiàn)實(shí)存在。

　　讓更多給觀眾有點(diǎn)感同身受的，應(yīng)是林天驕母親，發(fā)現(xiàn)女兒聽音樂的磁帶后，在女兒的要回下，直接將磁帶給毀了。她只希望女兒能考上清華金融系，硬深深的抹殺了女兒本該有的夢(mèng)想。相比孩子能過的幸福，快樂。考上一所好大學(xué)，得排在其次的其次。理解與支持，才是最偉大最無私的愛。

　　在這些風(fēng)華少年的故事中，片名“誰的青春不迷茫”，把他們的生活體現(xiàn)的淋漓盡致。只要方向?qū)α�，目�?biāo)總會(huì)達(dá)到。那塊絆腳石，并不可怕。

　　青春永遠(yuǎn)在你的選擇與毅力，做出正確的選擇，帶著堅(jiān)韌的毅力。在青春年華，朝著那個(gè)遠(yuǎn)方，那個(gè)夢(mèng)想，勇敢地，奮進(jìn)吧。

青春優(yōu)秀作文15

　　我和小宇騎著單車，沿河堤駛過，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過的天空，跟著四月溫柔而又凜冽的風(fēng)深呼吸。

　　四月，春末未末。掐著指頭算算，已經(jīng)走過了夏秋冬春……

　　夏天，我和小宇會(huì)在午后的陽光下，靠著墻，展開雙手，轉(zhuǎn)頭，接受陽光的洗禮。異口同聲的說：“耶和華曾這樣死去�！彪S后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。

　　記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽光的。而這個(gè)夏天很幸運(yùn)，因我們無可挑剔的笑，進(jìn)化了許多……

　　說起秋，就會(huì)想起莊子的：“秋水時(shí)至，百川灌河……”同時(shí)也會(huì)想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風(fēng)和那被庸俗的'人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會(huì)在很沒趣的時(shí)候騎著單車去看那百看不厭的自然現(xiàn)象�？粗鴺淙~從容的從樹梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來，像小孩子一般數(shù)：“一，二，三，四……”

　　漠然回首，秋已在我們數(shù)數(shù)聲中消逝，無痕無跡……

　　北方的冬通常很冷，沒有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數(shù)年難遇的“暖冬”。雖說“暖冬”，只不過是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。

　　等到高潔晴朗的天氣時(shí)，我們會(huì)迫不及待的去被風(fēng)雪侵蝕過的吊橋。伸出右手，對(duì)著天空，看著被陽光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了�！比缓�，沉默。

　　冬呵，再見！

　　跨上單車，我們走過這個(gè)逝水無痕的冬……

　　“發(fā)芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時(shí)，又到厚衣落地時(shí)。想必，春已來了吧！

　　在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。

　　哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！

　　在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺的一瞬間，我們走過春……

　　后知后覺以后，夏秋我們以軀體走過，冬春我們以靈魂走過。走過后，我們?nèi)耘f在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們?nèi)�撥�?dòng)……

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