【薦】有趣的實(shí)驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
“成功了,成功了!苯淌依雉[哄哄的,到底發(fā)生了什么事情呢?
原來(lái),事情是這樣的:王老師給我嗎做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)室這樣的:王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室里的同學(xué)看了,立馬就舉起了手,都問(wèn):王老師,你這是要干什么呢?王老師不說(shuō)話,只見(jiàn)她拿出了一張白紙。王老師說(shuō):“我們要做一個(gè)關(guān)于鹽和花胡椒粉的實(shí)驗(yàn),再把它們分出來(lái)!闭f(shuō)完,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“可以把胡椒粉和鹽倒入水里!边@個(gè)同學(xué)說(shuō)完了,王老師就拿出了水杯,把鹽和胡椒粉倒入了水中,只見(jiàn),一下子,胡椒粉立馬分在了上面,鹽一下子也被分到了下面。做完這個(gè),老實(shí)說(shuō);“這個(gè)雖然是一個(gè)好辦法,但是勺子和白紙沒(méi)有什么作用呢?誰(shuí)還有什么辦法?”沒(méi)人舉手,王老師只好自己做,她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上,再把胡椒粉和鹽攪拌了,拿出了勺子在手臂上擦了一會(huì),再在粉上面擦了幾下,胡椒粉就吸上來(lái)了。昨晚,王老師說(shuō):“這就是摩擦產(chǎn)生出的科學(xué)原理!
這真是一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
我做過(guò)很多實(shí)驗(yàn),如磁懸浮實(shí)驗(yàn),連桿實(shí)驗(yàn),凸輪實(shí)驗(yàn)等等,不過(guò)這么多實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的就是關(guān)于皮帶傳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)了。
因?yàn)槲蚁胫榔鲃?dòng)和鐵鏈傳動(dòng)哪個(gè)最可靠,所以我準(zhǔn)備一輛靠皮帶傳動(dòng)的`小車和一輛靠鐵鏈傳動(dòng)的小車,又準(zhǔn)備了一條終點(diǎn)線。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把兩輛小車放到同一起跑線上,心里還想著皮帶傳動(dòng)小車必勝,再把它們馬達(dá)的轉(zhuǎn)速都調(diào)到50,接著把兩輛小車的馬達(dá)全部打開(kāi),兩輛小車就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),可是鐵鏈小車卻最先到達(dá)終點(diǎn),這是怎么回事呢?
最終老師告訴了我答案,因?yàn)殍F鏈傳動(dòng)是一個(gè)齒一個(gè)齒的,所以很可靠可是皮帶傳動(dòng)就不同了,因?yàn)樗鼪](méi)齒,所以他就很容易打滑,自然就慢了。
這次實(shí)驗(yàn)既有趣又讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),我很開(kāi)心!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天上課鈴響了,韋老師的行為很奇怪,不像以前拿著課本或作業(yè),而是拿這三個(gè)杯子,其中一個(gè)杯子里有一個(gè)勺子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都議論起來(lái):韋老師是要是上實(shí)驗(yàn)課嗎?
韋老師說(shuō):“如果把水倒進(jìn)玻璃杯里,雞蛋是浮還是沉?”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái),有的說(shuō)浮,有的說(shuō)沉,但我個(gè)人認(rèn)為是沉。韋老師開(kāi)始倒水了,我們把眼睛睜得大大的,只見(jiàn)水一點(diǎn)點(diǎn)倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí),韋老師問(wèn):“如果把鹽放進(jìn)去,雞蛋是浮還是沉?”同學(xué)們又議論起來(lái)。只見(jiàn)老師拿起勺子,舀一勺鹽放進(jìn)杯里,再攪拌。第一勺鹽放入水,水變得混渾了。第二勺鹽放入水中,雞蛋開(kāi)始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮起來(lái)了。
老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題:雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái),原來(lái)鹽水的密度比水大,所以雞蛋可以在水里浮起來(lái)。
這真是有趣的'實(shí)驗(yàn)。其實(shí)我們身邊還有許許多多的奧秘帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,只要你們有一雙愛(ài)觀察的眼睛和一個(gè)愛(ài)思考的大腦,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多神奇的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
我正在看電腦,翻著翻著,突然看見(jiàn)一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字“雞蛋浮起來(lái)了”,看到這個(gè)名字,我覺(jué)得不可思議,因?yàn)殡u蛋挺重的,怎么會(huì)浮起來(lái)呢?我?guī)е闷嫘拈_(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西都是家中常有的,要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一根筷子,還有鹽。
我先把杯子接上一半的溫水,接著把生雞蛋放進(jìn)帶有溫水的.杯子里,然后用勺子舀四勺鹽放進(jìn)杯子里,最后用筷子順著一個(gè)方向攪拌,在攪拌的時(shí)候,我非常緊張,害怕實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功,我攪了很久,但是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我的情緒很失落。我想了很久,才想明白,難道是因?yàn)槲饮}放少了嗎?我吸取了上次的教訓(xùn),開(kāi)始重新做,按照剛才的步驟做了一遍,等到放鹽的時(shí)候,我多放了幾勺,開(kāi)始攪拌,我心里想:這次一定要成功。不一會(huì)兒我看見(jiàn)雞蛋慢慢浮起來(lái)了,我成功了,我心里非常開(kāi)心,但是我還是不知道為什么?
我在網(wǎng)上查了一下,終于知道是為什么了,因?yàn)樗锏柠}溶化后,水的密度會(huì)變大,當(dāng)水的密度越大,浮力也就越大,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。原來(lái)是這樣呀,科學(xué)世界可真奇妙呀!我要好好學(xué)習(xí),探索更多科學(xué)問(wèn)題!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天,我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。何老師準(zhǔn)備了酒精、一雙筷子、一盆水、一塊布、一個(gè)碗,還有打火機(jī)。
何老師先把酒精倒在碗里,再把布放在水里浸啊浸,她問(wèn)大家:“我用打火機(jī)去燒布,會(huì)怎么樣?”大家七嘴八舌地說(shuō):“布會(huì)被燒破!薄敖淌視(huì)爆炸!薄灰(jiàn),何老師一手用筷子夾住布,一手拿著打火機(jī)點(diǎn)燃了布。我嚇得躲了下去,只露出兩只眼睛偷偷地看。藍(lán)色的火焰好像一個(gè)頑皮的`小孩子,在筷子上竄上竄下。然后,何老師快速地將布扔到水里。何老師拿起了布,展示給我們看,布居然沒(méi)有一點(diǎn)損傷,完好無(wú)損地躺在何老師手心里,好像是一個(gè)打了勝仗的將軍,在對(duì)我們說(shuō):“你們沒(méi)猜到吧,我毫發(fā)無(wú)傷呢!”
這到底是怎么回事呢?何老師笑瞇瞇地向我們揭示了答案:“就好比是紙和木頭,誰(shuí)更容易燒起來(lái)?”“當(dāng)然是紙了!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)道!安己途凭黄饡r(shí),酒精的燃燒點(diǎn)比布低,所以是酒精先燃起來(lái),布過(guò)一會(huì)兒才能燃起來(lái)。”我們恍然大悟。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真讓我大開(kāi)眼界啊!
聽(tīng)媽媽說(shuō),用放大鏡對(duì)著太陽(yáng),放大鏡把太陽(yáng)光反射到火柴上,就能點(diǎn)燃火柴。我心想:啊?這么神奇?“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,我還是做實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎吧!
首先,我從家里找來(lái)了火柴和爺爺看報(bào)紙用的放大鏡。接著,我左手拿著火柴,右手舉著放大鏡,把放大鏡一面朝著太陽(yáng),另一面朝著火柴,讓太陽(yáng)光通過(guò)放大鏡反射到火柴上。我的雙眼緊盯著火柴,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的手都舉酸了,火柴還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,唉!不會(huì)是假的`吧?我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑了,媽媽在一旁說(shuō):“別動(dòng)啊!堅(jiān)持!”就在這時(shí),火柴上冒起了一縷輕煙,“冒煙了!冒煙了!”火柴已經(jīng)冒煙了!我的心怦怦直跳,慢慢的,火柴的聚光點(diǎn)燃起了一些紅色的火花,“噗”的一聲,火柴上的小火花變成了大火花,燃起來(lái)了!燃起來(lái)了!火柴燃起來(lái)了!
“成功了!成功了!”,我欣喜若狂地喊到,“火柴真的可以借助放大鏡反射太陽(yáng)光燃起來(lái)!”
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我知道了火柴可以借助太陽(yáng)光燃燒起來(lái)。只要多做實(shí)驗(yàn),生活中的奧秘就會(huì)被我們解開(kāi)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
天氣特別的悶熱,熱得我們的小臉蛋紅通通的,像個(gè)小肉丸,連老師心愛(ài)的花都難逃一劫,被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水,由于沒(méi)有噴壺,只能當(dāng)場(chǎng)做一個(gè)了。
老師拿起一個(gè)瓶子,在瓶底小心地扎了六個(gè)大洞,把水灌入瓶中。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿起瓶子懸在花上,里面的水卻一滴一滴往下掉,像一個(gè)發(fā)大財(cái)?shù)娜苏焖笥X(jué)。同學(xué)們都說(shuō)口子太小,不大,老師給我們看了一下,我們才發(fā)現(xiàn)口子很大,那原因是什么呢?等老師擰開(kāi)蓋子,水卻像噴泉一樣噴了出來(lái)。老師又蓋上蓋子,水又開(kāi)始睡大覺(jué)了。
這是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題搞得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一個(gè)同學(xué)叫道:“是空氣!是空氣!”同學(xué)們聽(tīng)了疑惑不已,老師看我們這樣,就笑著對(duì)我們說(shuō)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。
原來(lái),水瓶底下的口再大,水沒(méi)有空氣的'催促,是不會(huì)下流的,只要開(kāi)一點(diǎn)瓶蓋,讓空氣進(jìn)來(lái),空氣的壓力推著水,水才會(huì)流下。
小朋友們,你們知道嗎?這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流,我們也要做個(gè)自己的主人,不能總是要爸爸媽媽催才肯學(xué)習(xí)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
寒假里,我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫顏色的秘密。顏色也有秘密?我感到特別奇怪。做完之后,我才知道其中的奧秘。
我準(zhǔn)備了需要的東西:兩件同種材料的衣服,一件白的、一件黑的,還有一盆水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,我把兩件衣服同時(shí)浸在水里,再把它們從水里撈出來(lái),然后將兩件濕衣服晾在太陽(yáng)下。黑衣服的周圍馬上冒出了水汽,直往上升,不一會(huì)兒,白衣服周圍也產(chǎn)生了少量的水汽。到了下午,我發(fā)現(xiàn)黑衣服先干了。我想不明白其中的`原因,就跑去問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不出理由。于是,我又跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我也不知道,那我們問(wèn)電腦吧!”于是,我倆認(rèn)真地查資料,原來(lái)是不同顏色的物體對(duì)熱的吸收能力是不同的,白色的衣服吸熱慢,黑色的衣服吸熱快。所以黑色的衣服就先干了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我懂得了有關(guān)顏色的知識(shí),而且也感受到了做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天,老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。你可別以為是把雞蛋孵成小雞,而是讓雞蛋浮在水面上。
實(shí)驗(yàn)前,老師先拿出了實(shí)驗(yàn)需要的東西,有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì)問(wèn),鹽是干什么的?鹽其實(shí)是用來(lái)讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的興奮,有的激動(dòng),大家都迫不及待想讓實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了,老師把水倒入杯子里,透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜,輕輕地把雞蛋放到水里,雞蛋慢慢地沉到水底,小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì)問(wèn),雞蛋為什么會(huì)變大?這是因?yàn)楣獾恼凵洹@蠋熞艘簧},每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中,瞬間像下雪一樣,水變白了,雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌,雞蛋漸漸離開(kāi)了水底。再往里撒一勺鹽,水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí),雞蛋已經(jīng)浮到了水的'中間,老師再次將水?dāng)嚢,隨著攪拌,水面中間凹了下去,有同學(xué)說(shuō)像一陣龍卷風(fēng)。
最后,實(shí)驗(yàn)成功了,雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們,這是因?yàn)辂}讓水的浮力增大了,水的浮力托著雞蛋浮在水面。
科學(xué)真是神奇啊,我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
生活處處有學(xué)問(wèn),而今天的學(xué)問(wèn)就在我們的課堂上。
今天,我一到班級(jí),我就發(fā)現(xiàn)我們的楊桃老師準(zhǔn)備了盒鵪鶉蛋、一個(gè)紙杯、一個(gè)支架和一個(gè)酒精燈,我們很是奇怪,就追著老師問(wèn)個(gè)不停,老師卻說(shuō):“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做紙鍋煮蛋!甭(tīng)了老師的話,我們覺(jué)得很不可思議,因?yàn)榇蠹叶贾,紙遇到火?huì)變成灰的。
楊桃說(shuō):“大家一定都不相信吧,那大家就觀察仔細(xì)嘍。”只見(jiàn)楊桃先組裝好支架,然后拿出紙杯放了點(diǎn)冷水在里面,放在支架上,又拿出一個(gè)鵪鶉蛋放在里面,再拿出一個(gè)酒精燈,拿下盒蓋子,拿出一個(gè)打火機(jī),把酒精燈點(diǎn)燃。我們屏息凝視,生怕火會(huì)把紙杯給燒成了灰。沒(méi)想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過(guò)去了,可紙杯還是沒(méi)有壞,里面的鵪鶉蛋則十分舒服,就像在泡溫泉,而下面的火就像一個(gè)小精靈,它似乎在說(shuō):“我就不信燒不壞你這個(gè)小小的`紙杯了!崩蠋煘榱藷酶欤桶鸭埍目谧咏o蓋了起來(lái),只見(jiàn)杯子漸漸有了幾個(gè)黑點(diǎn)。老師讓我們等一會(huì)兒,就把蛋拿了出來(lái),剝開(kāi)來(lái),哇,竟然熟了,并且聞起來(lái)好香啊!
我們十分疑惑,老師笑著說(shuō):“這是因?yàn)榧埍闹瘘c(diǎn)大于水的沸點(diǎn),所以紙杯沒(méi)被燒成灰!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
星期六的下午,天氣非常晴朗,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到作文班。我一進(jìn)教室門,趙老師就說(shuō):“今天我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),然后通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們來(lái)寫(xiě)一篇作文,作文的題目叫會(huì)吸水的杯子!崩蠋,為我們準(zhǔn)備的道具有:盤子、杯子、蠟燭、打火機(jī)、水和桌子。第一步是把盤子放在桌子上,水倒進(jìn)盤子里,然后把蠟燭點(diǎn)燃,再把蠟燭放在水里,要立著放。把杯子倒過(guò)來(lái)扣在蠟燭上。我們發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢滅了,而且水變多了,這時(shí)候同學(xué)們都驚呆了,馬上七嘴八舌地問(wèn)老師,老師老師,你快看為什么蠟燭滅了,水多了呢?老師笑著對(duì)我們數(shù):“原因是蠟燭燃燒消耗了杯子里的氧氣,杯中氣體的體積減少了,壓力變小,在大氣壓作用下,盤子里的水會(huì)流向杯子里,使杯子里的水增高,所以杯子就吸水了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我知道了科學(xué)的.奧妙,有很多以后要好好學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天下午我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,我們正要上課,老師說(shuō):“今天我們不學(xué)英語(yǔ),我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)!蔽覀?nèi),很開(kāi)心,就像才出鍋的爆米花,炸開(kāi)了鍋。
老師說(shuō):“現(xiàn)在不要太開(kāi)心,老師還不知道可不可以成功呢?”我們班的同學(xué)說(shuō):“一定可以成功,像我們這樣聰明的老師一定會(huì)成功!”
我們的老師開(kāi)心極了,我看樣子是害羞了,我們班的同學(xué)說(shuō):“老師,我們趕緊開(kāi)始吧!”
老師又說(shuō):“好,你們把小眼睛閉上,老師給你們變一個(gè)魔術(shù)!崩蠋煆膹N房拿出了一個(gè)大碗、打火機(jī)、一張本子上的紙和一個(gè)杯子里面裝上了一杯滿滿的水。
老師把紙輕輕放上了杯子的上面,然后1、2、3把杯子旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),開(kāi)口朝下。
老師心想我要小心翼翼的,不然就丟臉,然后老師又小心翼翼的把手放了上去,不到3秒水就流了下來(lái)。
老師說(shuō):“雖然第一次沒(méi)有成功,但我們還有第二次的`機(jī)會(huì)。”
我們老師又把第一次的過(guò)程做了一下,老師準(zhǔn)備又把手小心翼翼的放下,也是還不到5秒時(shí),那位同學(xué)怕不成功,就用手輕輕地扶了一下,結(jié)果水又流了下來(lái)。雖然第一次的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,但今天下午我也很開(kāi)心。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
說(shuō)起科學(xué)課,大家一定都會(huì)想到一次次有趣的實(shí)驗(yàn),下面我就要說(shuō)關(guān)于牛奶的實(shí)驗(yàn)。
牛奶與啤酒、醋、食鹽、檸檬汁這些物質(zhì)相溶,會(huì)發(fā)生什么變化呢?我們懷著好奇心,親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。首先把杯子擦干,把牛奶分別倒入四個(gè)燒杯里,量為100毫升,其次在各個(gè)燒杯中倒入不同的物質(zhì),不停攪拌。我發(fā)現(xiàn)倒入啤酒的'牛奶,顏色變微黃,整體為白色,氣味稍為啤酒味,濃度稍變大。倒入醋的牛奶,顏色越來(lái)越濃,倒到125毫升時(shí),氣味為酸甜而刺鼻,顏色呈土黃色,濃度變大,懸浮呈顆粒狀。倒入食鹽的牛奶,顏色無(wú)變化,氣味無(wú)變化,出現(xiàn)氣泡,濃度稍濃。倒入檸檬汁的牛奶,顏色變黃,浮黃沫,味道變酸,懸浮呈顆粒狀,稍有沉淀物。做完實(shí)驗(yàn)后,我們對(duì)牛奶的變化產(chǎn)生疑問(wèn),最后老師為我們解開(kāi)謎團(tuán)。
原來(lái)牛奶含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分:水分、蛋白質(zhì)、脂肪、乳糖、其他。醋內(nèi)含有多種酸,使牛奶中的膠體混合物凝集沉淀。啤酒內(nèi)沒(méi)有與牛奶產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的成分。食鹽會(huì)使牛奶味道發(fā)生變化。檸檬汁屬于酸性物質(zhì),黃色物質(zhì)使牛奶變化……
看來(lái),處處都有學(xué)問(wèn),我們不要局限于課本上的知識(shí)。只有多親自實(shí)踐才會(huì)探究到更多的奧秘!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
“耶,我終于成功了!敝牢以谧隽耸裁磫幔繘](méi)錯(cuò),就是鹽水浮雞蛋啦。
首先,我準(zhǔn)備好了材料。其中有:兩個(gè)杯子,兩個(gè)雞蛋,一雙筷子和一杯清水。哦,還有鹽。首先往杯子里倒入清水,再放入雞蛋,雞蛋就像一塊大石頭一樣沉到底部。我先往里面放了一勺鹽,咦,怎么沒(méi)動(dòng)靜。我又放了一勺鹽,它好像浮起了一點(diǎn)點(diǎn),但又沉了下去。我覺(jué)得再放一勺就應(yīng)該能浮起來(lái)了,于是又放了一勺,雞蛋浮起來(lái)了一厘米,正要高興的時(shí)候,它又沉了下去。我又失望了,覺(jué)得它就像一塊大石頭,怎么也浮不起來(lái)了。這是為什么呢?我心想。突然,我想到了一個(gè)辦法,先把雞蛋從杯子里拿出來(lái),再用筷子攪拌均勻。當(dāng)我再次要把雞蛋放下去的時(shí)候,心情特別緊張。心想:這一次會(huì)不會(huì)浮不起來(lái)呢?于是,我把雞蛋輕輕地放了下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它居然真的浮起來(lái)了,還露出了一個(gè)小腦袋。我高興得一蹦三尺高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了。
我以后想做更多的實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲蚁胫栏嗟?奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天,老師走進(jìn)來(lái)時(shí),手里拿著一個(gè)小袋子和一些筆,同學(xué)們都感到很奇怪,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?于是,我舉手問(wèn)道:“老師,您拿這些東西是要做什么呀?”老師說(shuō):“我今天教你們做個(gè)實(shí)驗(yàn),叫作摩擦起電!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),立馬歡呼起來(lái)了。
老師先把小袋子里的紙屑倒出來(lái),然后拿起一根筆在頭上摩擦,最后,她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下,這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,紙屑竟然被吸上來(lái)了。
同學(xué)們看完之后,個(gè)個(gè)迫不及待地嘗試起來(lái),我開(kāi)始一直失敗,可是后來(lái)慢慢成功了。我終于明白,剛開(kāi)始的時(shí)候,我摩擦的時(shí)候太短了,所以失敗了,我吸取了失敗的'教訓(xùn),延長(zhǎng)了摩擦的時(shí)間,最后成功了。
今天,我懂得了一個(gè)知識(shí),摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。原來(lái),生活處處有學(xué)問(wèn)。
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