初一人生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初一人生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初一人生作文1

　　太過(guò)平淡舒暢的人生，是索然無(wú)味的。人生，宛若四季，起承轉(zhuǎn)合。少不了傷痛考驗(yàn)，少不了挫折的激揚(yáng)。我們需要用無(wú)邊落木蕭蕭下的秋風(fēng)來(lái)開(kāi)啟明年花勝今年紅的生命旅程。用傷痛揮灑人生。

　　我以傷痛揮灑人生，唱響生命的音符。世界好像從未眷念過(guò)他，他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生，不畏身體缺陷帶來(lái)的精神磨難，帶著鐐銬舞蹈，滿(mǎn)懷對(duì)人生的希冀與夢(mèng)想的憧憬，創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作，激勵(lì)著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚(yáng)進(jìn)取。

　　我以傷痛揮灑人生，繪出萬(wàn)馬奔騰的壯麗景象。尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過(guò)他對(duì)生活和未來(lái)的希望。他以一只小雞腿自嘲，勉勵(lì)著自己適應(yīng)生活及日常行動(dòng)不便，并經(jīng)過(guò)日以繼夜的努力拼搏，拿到雙學(xué)位。他是自我人生價(jià)值得以升華，他環(huán)球演說(shuō)，以其幽默輕松的語(yǔ)調(diào)，以其令人感動(dòng)的潸然淚下的演講風(fēng)格，感染這無(wú)數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷，將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬，矯正錯(cuò)誤，傳授正確的人生觀，他的人生是意義非凡的。

　　回歸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我看到了什么？我看到吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生辱師逆父，抽煙打架，無(wú)惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾，還自以為很威風(fēng)。不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的心，這遠(yuǎn)比軀體殘疾更可怕更嚴(yán)重。

　　世界以痛吻我我卻報(bào)之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比，年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無(wú)私的精神風(fēng)貌，年紀(jì)尚小，便查患腦癌，心靈的橄欖樹(shù)庇護(hù)著他，一面與病魔抗?fàn)幰幻姘参恐�家庭的悲痛。她死了，她�?眼角膜捐獻(xiàn)給了他人，她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個(gè)人的心里，更跳動(dòng)著整個(gè)中國(guó)的時(shí)代脈搏。

　　世界讓我遍體鱗傷卻長(zhǎng)出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀，讓你不懼黑夜的陰沉，不懼風(fēng)雨的阻撓，漫飛向彩虹跨越、惠風(fēng)和暢的蒼穹，遠(yuǎn)眺著未來(lái)，俯瞰著明天。

　　假如沒(méi)有風(fēng)雨、苦難作鋪墊，我們就失去一些人生的驅(qū)動(dòng)力，像沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，只能停滯字空曠的機(jī)道上，趑趄不前。

　　林清玄曾說(shuō)，山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c(diǎn)呢？以傷痛揮灑人生，揮出個(gè)萬(wàn)丈豪情，揮出個(gè)千秋萬(wàn)代，揮出個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的壯美畫(huà)卷。

初一人生作文2

　　我常常會(huì)想起小學(xué)語(yǔ)文老師的常說(shuō)的一句話：“學(xué)壞習(xí)慣容易，養(yǎng)好習(xí)慣難，自己若不給自己定一條規(guī)則，那么就很容易走彎路。”到了初中以后，我越發(fā)感受到這句話的重要性。

　　那天上地理課，老師講完課之后，見(jiàn)還沒(méi)有下課，便讓我們拿出正本做題。我從抽屜里拿出本子，嘩嘩翻了幾下，突然發(fā)現(xiàn)我要做的那一頁(yè)后面印的那張稿紙格子不翼而飛了，因?yàn)榘l(fā)下來(lái)的作業(yè)本上面都沒(méi)有印刷和稿紙一樣的那種線，所以每逢做正本的時(shí)候下面都要印一張稿紙，防范寫(xiě)字時(shí)不整齊�？涩F(xiàn)在稿紙不見(jiàn)了，我也懶得再去找一張，便將就著寫(xiě)了。

　　可寫(xiě)完之后我一看，上面的字體彎彎扭扭，有的'擠在一起，而有的卻相隔甚遠(yuǎn)，整張作業(yè)都不堪入目，心中叫苦：“天啊，我不就是在下面沒(méi)印稿紙嗎，怎么就這么難看！”我立即撕了，重新在下面又印了一張稿紙，一筆一畫(huà)按照稿紙的線路走，寫(xiě)出來(lái)果然整齊極了。

　　事后，我回想，如果我們不能給自己的心中定一條規(guī)則，就像在夜路中行走，一路摸索，到頭來(lái)自己的人生軌跡彎彎扭扭，像我沒(méi)有給正本下面印稿紙一樣，終究以失敗收?qǐng)�。可自己心里有明確的目標(biāo)，一步一步按照自己的目標(biāo)走，當(dāng)我們回頭一看，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的人生道路是多么的筆直美麗。

　　人生需要堅(jiān)持好的習(xí)慣，才能到達(dá)我們要到的地方。

　　以前，我的日記往往只寫(xiě)半頁(yè)多一點(diǎn)，便認(rèn)為足夠了！有一天，我無(wú)意中翻起黃怡越的日記本，上面密密麻麻，字體不算很好，但工整整齊。更重要的是她的每一篇日記都占了滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)，文筆流暢，一絲不茍。那一刻，我好慚愧，為自己的自滿(mǎn)而羞恥。別人都可以很好的完成，那我又有什么理由不把自己所能做到的事情做得更仔細(xì)、更精致、更加的一絲不茍呢？日記的長(zhǎng)短看出每個(gè)人的態(tài)度�，F(xiàn)在，我已經(jīng)盡力每篇日記字?jǐn)?shù)盡可能更長(zhǎng)，字體盡可能更美，內(nèi)容盡可能豐富了。我要改變著自己的風(fēng)格、規(guī)則。努力吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。人外有人、天外有天。我只有不斷超越自己、改變自己。我的奮斗之路才可能走得更遠(yuǎn)。不斷地完善自己、聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，從別人那里改善自己，這才是我要的。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生，不能不燃燒便腐朽，我要燃燒，我不會(huì)腐朽！”是啊，我要成為一團(tuán)火焰，又怎么能讓自己腐朽。

初一人生作文3

　　“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！�---冰心

　　在讀完《璇木》后，我對(duì)這首小詩(shī)有了新的感悟。

　　《璇木》，講述了中國(guó)第一位參加過(guò)兩屆奧運(yùn)會(huì)的女子體操運(yùn)動(dòng)員劉璇自己從5歲開(kāi)始訓(xùn)練，到20歲退役的體操生涯。從中，我窺見(jiàn)了冰心這首小詩(shī)蘊(yùn)含的哲理---成功，飽含著奮斗與犧牲血淚。

　　“教練沒(méi)有叫停，我只能繼續(xù)擺浪，那種鉆心的`痛是無(wú)法用語(yǔ)言形容的”小小的劉璇即使在最痛苦的時(shí)候也不肯對(duì)自己叫停�！笆车孟挑~(yú)抵得渴。在人生途中，對(duì)痛苦有多大的承受力，對(duì)美好就有多大的感知度�！被蛟S正是這艱苦的鍛煉，造就了今天對(duì)美好有極大感知度的劉璇吧。

　　奧林匹克精神是“更高更快更強(qiáng)”。人生就像高低不平的階梯，當(dāng)你認(rèn)為你達(dá)到心中的高度時(shí)，你就會(huì)忘卻前進(jìn)，去攀登，而變得寸步難行。然而，當(dāng)劉璇退役后，她還積極投身于娛樂(lè)圈，綻放自己另一面的光彩。當(dāng)鄧亞萍退役后，她還受聘中國(guó)政法大學(xué)兼職教授，尋得自己另一個(gè)精彩身姿。確實(shí)，你只要再向前踏一小步，也許，你就能打開(kāi)另一扇大門(mén)—-通向人生的更高峰。難道你成功后，就不再進(jìn)取了嗎？難道你失敗了之后，就放棄了嗎？所謂的體育精神，或許正是飽含奮斗與犧牲血淚中，那勇于不斷攀登高峰的精神，一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著吧。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有艱苦奮斗，又談何成功？又或許，人生本來(lái)就沒(méi)有最高，只有更高。追夢(mèng)的路途中，看的是人們的努力與付出。何謂體育精神？其此之謂乎！

　　“三人行，必有我?guī)�！”掩卷長(zhǎng)思，我們能更從這些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的身上看到自己的不足，看到自己該努力的方向，明白了接下來(lái)人生的路該怎么走。

　　人生不正像體育？要經(jīng)常磨礪心志，以迎接將到來(lái)的坎坷。而支持它的，就是廣義的體育精神---執(zhí)著于夢(mèng)想，執(zhí)著于美好的奮斗、犧牲精神。總在原點(diǎn)停留，自怨自艾，只懂得艷羨他人的人，注定有不完美的人生。

　　挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。人生的更高峰，等著你。

初一人生作文4

　　我感謝上帝給我一雙靈巧的手、腳，感謝上帝給我一顆愛(ài)跳舞的心。

　　從幼兒園起我就喜歡跳舞，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，我非常傷心。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)舞蹈老師在跳舞，她隨著音樂(lè)翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿深深印在我的心里，我真是羨慕的不得了，于是我就下定決心開(kāi)始學(xué)跳舞。我報(bào)了舞蹈班，老師發(fā)現(xiàn)我的潛力，開(kāi)始用心培養(yǎng)我，我也不辜負(fù)老師的希望，認(rèn)真的練習(xí)，把老師教的每一個(gè)動(dòng)作都做到最標(biāo)準(zhǔn)。

　　辛勤的汗水悄然滴落，日夜的練習(xí)，時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，我也從基礎(chǔ)班正式的升到了舞蹈班，能開(kāi)始學(xué)習(xí)基本舞步了，班里有許多會(huì)跳舞的大姐姐，她們的'舞跳的特別棒，她們也會(huì)跳很多舞種，比如拉丁，現(xiàn)代等，讓我好生羨慕，我便在課余休息時(shí)間，求著大姐姐們教我老師還沒(méi)教過(guò)的舞蹈。

　　大姐姐們教我跳了一個(gè)非常完整的舞，在課程結(jié)束后回到家，我把姐姐們教我的舞蹈一遍一遍的練習(xí)，累了，休息幾分鐘；渴了，喝口水。第二天，我就把那個(gè)舞在姐姐們面前的跳了一次，盡管還是不太連貫，盡管還有些許動(dòng)作不是太標(biāo)準(zhǔn)，但是我卻是完整的跳了一次，大姐姐對(duì)我說(shuō)：你真是個(gè)學(xué)舞的天才。

　　隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的舞蹈水平也越來(lái)越高，對(duì)舞蹈的熱情也越來(lái)越強(qiáng)，我想：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)個(gè)舞蹈家！雖然跳舞使我身體累，但我在跳舞中收獲了快樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)，跳舞是我的一種娛樂(lè)活動(dòng)�？鞓�(lè)時(shí)跳舞，跳出我的高興；悲傷時(shí)跳舞，跳走我的煩惱。

　　我看過(guò)很多關(guān)于舞蹈的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了很多關(guān)于舞蹈最重要的東西，作為一個(gè)優(yōu)秀舞者最看重的是身材要好，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，因此我更加下定決心，我要跳的更好，爭(zhēng)做一名著名的舞蹈家。

　　班上的蘇微，舞也跳的非常好，俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝�，我為了能提高自己的舞蹈水平，�?jīng)常請(qǐng)教她，跟她一同練習(xí)。我深知自己現(xiàn)在的實(shí)力跟舞蹈家相比還差得遠(yuǎn)，于是我更加努力的練習(xí)，為的就是追隨她們的腳步，甚至超過(guò)她們。

　　努力、奮斗、拼搏，我告訴自己：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想在前方，我在行走”

　　我感謝自己，感恩父母、感恩劉老師對(duì)我的支持，讓我確定自己的目標(biāo)理想，讓我對(duì)舞蹈的愛(ài)深入心底，我堅(jiān)信，我將舞出我人生！

初一人生作文5

　　每天上床睡覺(jué)前，我都會(huì)許一個(gè)愿：希望明天也像今天一樣幸福快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)！我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，每天都有開(kāi)心、美好的事在身邊發(fā)生，如果我有一根魔法棒，我希望神奇魔力能將快樂(lè)的感覺(jué)分送給所有的人，讓整個(gè)世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。

　　先跟大家分享我心目中第一名的快樂(lè)事，我毫不考慮的就想到——閱讀，現(xiàn)在我已經(jīng)二年級(jí)了，除了老師教我的以外，大部分的知識(shí)，都是從平常的閱讀累積而來(lái)的，媽媽常告訴我：“書(shū)中有許多寶藏，值得我們?nèi)�尋找�！闭娴臎](méi)錯(cuò)，而那些知識(shí)讓我成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，更是我對(duì)付難題的厲害武器喔！好像多啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”，透過(guò)書(shū)本我可以穿越時(shí)空，拜訪許多古今中外的偉人，也可以到世界各國(guó)旅行，我有一雙翅膀，在閱讀的天空中自由飛翔。

　　另一件最令我快樂(lè)的事——就是幫忙做家事，從四歲起，爸爸就規(guī)定我要整理自己的`衣柜、書(shū)桌，他教我如何整齊疊好，還有分類(lèi)收納，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得又麻煩又累，可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時(shí)，我就覺(jué)得好有成就感，現(xiàn)在我會(huì)做的事又更多了，掃地、洗碗、倒垃圾，有時(shí)還會(huì)幫媽媽跑腿買(mǎi)東西。洗碗最有趣了，雖然我還不夠高，要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽，但把臟碗擦出一堆泡泡，再用清涼的自來(lái)水沖掉，餐具一下子就清潔光亮了；有一次，我就順便把洗碗槽、流理臺(tái)都刷干凈，爸爸過(guò)來(lái)一看，又驚喜又感動(dòng)，之后逢人就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是最乖最貼心的孩子，他以為我榮！我愛(ài)上做家事，因?yàn)樽C明我有能力，可以為家人盡一分力量，被肯定的感覺(jué)實(shí)在太棒了！

　　每天都有快樂(lè)的事發(fā)生，在學(xué)�？剂艘话俜�，爺爺買(mǎi)了一個(gè)戰(zhàn)斗陀螺給我，中秋節(jié)晚上我們?nèi)�家一起賞月吃烤肉，暑假時(shí)，爸爸帶我們?nèi)�家出�?guó)去玩等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但媽媽告訴我，我們不能只從生活中的享受去得到快樂(lè)，因?yàn)檫@都不是長(zhǎng)久的，只有心靈上的滿(mǎn)足才是真正的快樂(lè)，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，媽媽就舉了一個(gè)例子，有句話說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，買(mǎi)了新玩具雖然會(huì)快樂(lè)，但把錢(qián)捐給需要幫助的人就更有意義了，因?yàn)槟愕母冻龆�能帶給別人幸福，自己也會(huì)覺(jué)得更快樂(lè)喔！

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，有幸福的家庭，還有疼愛(ài)我的爸媽。雖然我只是小孩，沒(méi)有能力幫助很多人，但我會(huì)懂得知足與感恩，期待長(zhǎng)大后，能將愛(ài)與快樂(lè)帶給更多人。

初一人生作文6

　　曾看過(guò)一個(gè)故事，故事說(shuō)的是，一個(gè)孩子，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去尋找天使，尋找童話里寫(xiě)的，長(zhǎng)著一雙金色翅膀的天使。結(jié)果在所有人的預(yù)料之中，他沒(méi)找到。轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)年邁的母親，風(fēng)塵仆仆地跟在他身后。他驚訝地問(wèn)母親，你跟著我干什么？母親慈祥地笑，兒啊，我跟著你是為了好照顧你啊，我怕一路之上，你有什么閃失。這個(gè)孩子突然發(fā)現(xiàn)，母親的身上，就長(zhǎng)著一雙金色的翅膀。原來(lái)，他苦苦尋找的天使，一直就在他的身邊。

　　塵世中，因怨而生嫌隙，因恨而生斷裂，這時(shí)，那個(gè)天使出現(xiàn)了，它揮動(dòng)著它金色的翅膀，灑下一片金色的陽(yáng)光，在人的心里，種下光明，種下希望，種下美好，把一切的怨恨，都化為人間大愛(ài)。

　　1：在愛(ài)的樹(shù)蔭下成長(zhǎng)

　　愛(ài)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感，愛(ài)是無(wú)私的給予。心中充滿(mǎn)愛(ài)的人，總能夠在人生的低谷中看到初升的太陽(yáng)。愛(ài)是與生俱來(lái)的，愛(ài)是我們作為人必須具備的本質(zhì)之一。愛(ài)可以包括心靈上的愛(ài)、對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)他人的愛(ài)。愛(ài)在本質(zhì)上雖然是一個(gè)抽象概念，但是每一個(gè)人在愛(ài)的樹(shù)蔭下長(zhǎng)大的人，都會(huì)對(duì)它有獨(dú)特而深刻的體會(huì)。

　　2：穿越生命最后的時(shí)光

　　人生之中，有初始就必定有終結(jié)，有朝陽(yáng)的華彩就必定有落日的余暉，有絢爛的蛻變就必定有孤寂的滅亡。穿越生命最后的`時(shí)光，我們可以看見(jiàn)過(guò)往的自己在陽(yáng)光下仰起臉微笑；穿越生命最后的時(shí)光，我們可以看見(jiàn)相愛(ài)的人在雨中默默送行；穿越生命最后的時(shí)光，我們可以看見(jiàn)仇恨的人在寒風(fēng)中相擁而泣；穿越生命最后的時(shí)光，我們可以看見(jiàn)每一個(gè)人的新生。

　　只是因?yàn)�，這是我們最后一次說(shuō)出：“我愛(ài)你”。

　　3：天使就在你身邊

　　你相信天使嗎？

　　他沒(méi)有潔白的翅膀，也沒(méi)有圣潔的光環(huán)，他甚至和你我一樣平常。也許在街道的拐角處他正寂寞地欣賞對(duì)過(guò)的風(fēng)景，也許在清澈的小河邊他正在梳理雜亂的發(fā)絲。只是，我們從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去關(guān)心過(guò)自己身邊那些可愛(ài)的人們�；蛟S，他就是你身邊的天使，一直在用愛(ài)與希望給你我指明前進(jìn)的方向。

　　4：上帝打開(kāi)了另一扇窗

　　人們常說(shuō)，上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，必定會(huì)為你我再打開(kāi)另一扇窗。上帝這么做了，只是你還記不記得去尋找？在一次次孤寂的絕望中，在一回回深夜的吶喊中，在一幕幕獨(dú)自徘徊街頭的瞬間，我們茫然地去尋找著各自突破的方向。但是，你還記得那一扇早已經(jīng)打開(kāi)的窗嗎？

初一人生作文7

　　初一，這樣一個(gè)新的字眼刻在了我們這群步入初中學(xué)府的新生腦海中。不知不覺(jué)地，竟已不再是平日里那群活潑愛(ài)笑、快樂(lè)得所向披靡的孩子了。

　　是的，從進(jìn)入中學(xué)開(kāi)始，我們漸漸明白了學(xué)業(yè)的重要性，“理想”一詞常掛在嘴邊。我們已感覺(jué)到生活的緊張與繁忙，我似乎看到，周?chē)�的人們被生活所壓榨出的汗水，在空氣中化作一絲白霧，騰起、繚繞……

　　我不停地、反復(fù)地提醒自己不要忘記眼前的生活，不要忘記自己曾經(jīng)的、現(xiàn)在的理想。但是，在燈宵人寂的夜里，寫(xiě)著一本又一本的作業(yè)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)樓下小孩子玩耍打鬧的聲音，握著筆桿的蒼白的手還是習(xí)慣性地停下，心里微微顫抖——我還以為那是自己的聲音。突然，又想起什么似的，無(wú)奈地掃著早已僵硬和麻木的指尖。的確，正如老師父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的那樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。經(jīng)常性的，我也這么提醒自己。

　　可是，那次數(shù)學(xué)考試后，父親拿著那張卷子，緊鎖著眉。試卷上是鮮紅的數(shù)字，像是零落的斑斑血跡，又像是灼熱的火焰——那么明顯，那么無(wú)情，一次又一次刺痛了我的眼睛。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)那張?jiān)嚲碇蛔植惶�，雖然心里很明白：我不能逃避�？粗鴿饷艿暮诎l(fā)里開(kāi)始生長(zhǎng)出銀絲，皺著眉在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)的父親，我的心里不禁涌出愧疚。就算是他們狠狠地責(zé)罵我那不起眼的理科，也比讓我看到那緊鎖的眉頭好上千萬(wàn)倍……

　　也許是出于醒悟，也許是出于內(nèi)心的不安，我開(kāi)始更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)。盡管看到碌碌操勞的父母，千言萬(wàn)語(yǔ)涌到嘴邊，也只不過(guò)還是換成一個(gè)疲憊的微笑，一句“我回來(lái)了”，就這么簡(jiǎn)單。不知道是從哪一刻起，我明白了，我不僅是為自己而生活。初一的生活就這樣，正式在我眼前延展。

　　合上一本本被我翻得泛起了毛邊的`書(shū)本，松了口氣，躺在床上。又想起小學(xué)年代的我們，可以七仰八叉地睡，可以把房間弄得一團(tuán)糟，然后沖瞪著我們的父母做個(gè)鬼臉，沖下樓和其他孩子打成一片……

　　沒(méi)錯(cuò)，不管愿不愿意，我們還是長(zhǎng)大了。我看到那些喊著跳著鬧著的小孩子，看到步履匆匆的大人，看到許許多多像我一樣耷拉著疲憊的肩膀、面無(wú)表情的中學(xué)生……這就是生活，不同的人們有不同的生活，頂著一張灰色而陌生的臉也罷，和親密無(wú)間的同學(xué)一起談?wù)務(wù)f說(shuō)也罷，有開(kāi)懷大笑，也少不了惆悵痛苦。每一天的繁忙，每一天的努力，不正是為了理想、為了生活嗎？

　　我的心漸漸平靜下來(lái)。不覺(jué)想起上學(xué)途中，清風(fēng)徐來(lái)，碧綠的葉子在搖曳，天邊泛著橙紅的光，如往常一樣……不知不覺(jué)，嘴邊挽起一抹淡淡的微笑。

初一人生作文8

　　拼搏后的人生，美得像花，美得像畫(huà)……

　　——題記

　　蝴蝶在百花叢中輕拍薄翼，翩然起舞，和著它華麗的節(jié)拍，輕盈回轉(zhuǎn)；

　　蝸牛在葡萄樹(shù)上步履艱難地向上爬，不靠天，不靠地，它們靠自己！

　　蠶在繭中奮力拼搏，不屈地掙扎，然后破繭成蝶，漫舞天際，飛向蒼穹。

　　上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗(yàn)和創(chuàng)造。人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏中的你，真美！

　　三月的姿意扶持的是四月的吶喊。拔河比賽上，隊(duì)員們臉憋得通紅，竭盡全力地拉住繩子，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)配合默契。而兩旁，則是啦啦隊(duì)們扯著嗓子叫著加油，她們面紅耳赤，叫喊聲異常響亮。在成功的那一瞬間，他們?nèi)缑擁\野馬般一下子興奮得手舞足蹈，偌大的校園里洋溢著此起彼伏的歡笑。大家高興得如癡如醉，這是拼搏成功后的喜悅。

　　六月的忙碌醞釀的是七月的愉悅�？荚嚭螅�光榮榜便高高掛起，看著自己的大名赫然印在上面，每個(gè)人心中都有一份說(shuō)不出的歡欣和自豪。那是自己努力過(guò)最后的`見(jiàn)證，自己揮灑淚水后成功的結(jié)晶。那一刻，便感覺(jué)自己升華了，如酒般香醇的甜意，淌過(guò)心頭，樂(lè)悠悠……

　　上帝也是仁慈的，他獻(xiàn)給了萬(wàn)物一片生機(jī)，使之風(fēng)姿綽約地點(diǎn)綴在各處。而萬(wàn)物由拼搏凝成的人生，同樣五彩斑瀾。

　　九月的豐沛邂逅的是十月的繽紛。在這個(gè)富麗堂皇的季節(jié)里，玉米歡快地拔節(jié)，稻谷興奮地?fù)u曳。那些圣潔的野菊經(jīng)過(guò)一年的努力，終于迎風(fēng)吐蕊，散發(fā)出沁人的芳香，然后自豪地昂著挺胸。欣然接受人們的贊賞與呵呼。那一次，它們將攝人心魂的美麗綻放得淋漓盡致。

　　十二月的驟雪傾倒的是一月的晴空。被雨水洗盡的陽(yáng)光如風(fēng)一般輕吻著大地，萬(wàn)物都酣睡在恬靜的陽(yáng)光里。走在街道上，深吸一口新鮮空氣，便會(huì)嗅到花的馨香，草的清爽，處處彌漫著生動(dòng)跌宕的生命氣息。萬(wàn)物都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬冰冷的洗禮，現(xiàn)在躊躇滿(mǎn)志地矗立在人們面前，展現(xiàn)它們裊娜的身姿。它們反反復(fù)復(fù)沖破凜冽的寒風(fēng)，才蛻變成一道道靚麗的風(fēng)景線。

　　人生，你是一個(gè)圓，只是有的圓很圓滿(mǎn)，有的圓則扭曲著。而我更欣賞你拼搏后完美得無(wú)一瑕疵的婀娜身姿。人生能有幾回搏？在未來(lái)悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂(lè)，才會(huì)充實(shí)地度過(guò)。所以，人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏后的你真美……真美！

初一人生作文9

　　我們每一個(gè)人都有自己的價(jià)值。一根小草，它的價(jià)值就是可以給大地綠意;一朵花兒，它的價(jià)值就是美化我們的大家庭——廣州;就算是一個(gè)瓶子，都可以有它的價(jià)值，它的價(jià)值就是可以為人民帶水，可以方便。

　　人生的價(jià)值是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)!我聽(tīng)見(jiàn)有人贊嘆了，它可以是犧牲自己，保家衛(wèi)國(guó);它可以是為隊(duì)友不顧危險(xiǎn)的去保護(hù);它也可以是保護(hù)孩子，犧牲自己的媽媽……

　　我們的周總理——周恩來(lái)，是個(gè)偉大的總理。他日理萬(wàn)機(jī)，整天忙來(lái)忙去，根本就沒(méi)有休停的時(shí)間。而且一生無(wú)兒女。啊!多么無(wú)私奉獻(xiàn)呀，周總理愿自己受苦，也不讓國(guó)家受欺凌!

　　人生的價(jià)值是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生的價(jià)值在于樂(lè)于助人。

　　樂(lè)于助人!我聽(tīng)到有人評(píng)論了，它可以是經(jīng)常捐錢(qián)給山區(qū)的人;它可以是幫助老人，愛(ài)護(hù)小孩的人;它可以是幫助殘疾人的善良人……

　　我們的樂(lè)于助人星——雷鋒，是個(gè)一生樂(lè)于助人的善良人。我知道雷鋒的名句“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話深深感動(dòng)了我。啊!多么樂(lè)于助人吶!每天日日夜夜在幫助有困難的人。雷鋒真是頂天立地，執(zhí)著善良的好人!

　　人生的價(jià)值是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生的'價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折。

　　戰(zhàn)勝挫折!我聽(tīng)到有人討論了，它可以是眼睛瞎了，但不肯放棄自己的海倫-凱勒;它可以是沒(méi)有聽(tīng)力的貝多芬;它可以是永不放棄的愛(ài)迪生……

　　美國(guó)的著名作家——海倫-凱勒，是一個(gè)非常成功的作家。她在十九個(gè)月時(shí)失去光明，但她沒(méi)有放棄自己，讓安妮-莎莉文老師教導(dǎo)她，寫(xiě)出了著名小說(shuō)，——《假如給我三天光明》，最后成了一名赫赫有名的女作家。啊!多么勇敢，多么會(huì)戰(zhàn)勝挫折啊!每天永不放棄自己，日日夜夜的學(xué)習(xí)，考上了世界聞名的哈佛大學(xué)。海倫-凱勒真是個(gè)戰(zhàn)勝挫折，永不放棄的人!

　　每個(gè)人都有自己的價(jià)值，即使是賣(mài)菜的，如果他不賣(mài)菜，我們吃什么呢?對(duì)呀，所以我們也要做一個(gè)有價(jià)值的人，要奉獻(xiàn)，要樂(lè)于助人，要勇不放棄!加油!相信自己可以

初一人生作文10

　　小的時(shí)候，我學(xué)到了一個(gè)道理：魚(yú)和熊掌不可兼得;長(zhǎng)大后，我學(xué)到了個(gè)道理：人生需要做減法。

　　不知大家是否還記得，當(dāng)我們還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我們總喜歡嘴里咬著一塊零食，兩只小手上還都拿著一塊零食。當(dāng)我將這些講給父母聽(tīng)的時(shí)候，他們說(shuō)我小時(shí)可沒(méi)有這樣過(guò)，不過(guò)我卻看到了我妹妹小時(shí)是這樣的，那時(shí)我還逗過(guò)她，試圖搶走她手里的零食，但是她抓得緊緊的，于是我加大了掰開(kāi)她手的力度，于是她哭了。好吧，我可能有點(diǎn)欺負(fù)小孩子了，但是現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得很好玩。我相信大部分的人小時(shí)都是這樣的吧，不甘于只吃一點(diǎn)，希望手里還能拿到更多。之后我們又被教了孔融讓梨的故事，這個(gè)故事講述了當(dāng)孔融小的時(shí)候就已經(jīng)懂得了謙讓的美德，他把大的梨讓給了他的父母和哥哥，而自己吃的是那個(gè)最小的梨。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我們學(xué)到了魚(yú)和熊掌不可兼得的含義，我們明白了有時(shí)候兩者我們都很想要的東西并不能一起得到，所以我們必須舍棄一樣?xùn)|西�？吹竭@，不知大家與我是否有一樣的感悟，人生而貪婪，但因?yàn)楹筇斓慕逃�，我們懂得了謙讓?zhuān)�懂得了舍棄�?/p>

　　現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)，幾乎人手都有一臺(tái)手機(jī)，我們幾乎每天都在刷著各種視頻，看著其他人的生活，品味他人的人生，有多少人的人生是被不懂得舍棄而壓垮的'，由此，我學(xué)到了人生需要減法，當(dāng)我們面對(duì)多個(gè)選擇時(shí)，我們需要減掉幾個(gè)，留下那個(gè)對(duì)我們當(dāng)時(shí)而言最好的選擇;當(dāng)我們被繁雜的工作量困擾時(shí)，我們需要減掉一些不重要的，先完成比較重要緊張的工作;當(dāng)我們連周末都被不同的培訓(xùn)班霸占而失去好心情時(shí)，我們需要想想這樣的培訓(xùn)班對(duì)于我們而言是否真的需要，倘若不是，那我們是否可以減掉這些培訓(xùn)班，留住我們的好心情呢。人生需要減法，但他減掉的不是能讓我們變得更好更優(yōu)秀的東西，而是那些對(duì)于我們而言當(dāng)時(shí)可能還不需要的東西，我常說(shuō)人生短暫，但又漫長(zhǎng)，短暫的是人生只有區(qū)區(qū)幾十年，一眨眼便也過(guò)去了，漫長(zhǎng)的時(shí)我們需要漫漫的度過(guò)幾秒鐘、幾分鐘、幾小時(shí)、幾天、幾月、甚至幾年，我們有很多事情做，看似我們很年輕，還有很多時(shí)間，但是當(dāng)我們跳遠(yuǎn)來(lái)看我們能做的時(shí)間是很短暫的。我也常說(shuō)人生短暫需要快樂(lè)度過(guò)，而減法便是令我們能愉快度過(guò)每一天的武器。

　　人生需要減法，減掉之后是能令我們變得更愉悅，更有正能量地去度過(guò)接下來(lái)的每天。

初一人生作文11

　　每個(gè)人生都存在選擇與被選擇的關(guān)系，而我們大部分都是被選擇的。被選擇考試、被選擇工作、被選擇結(jié)婚生子照顧家庭甚至連死亡也不是我們自主選擇的。自殺了，還觸犯法律；自然死了，還要親人為你傷心；盡管是自生自滅了，還會(huì)污染環(huán)境，還要麻煩大自然為你分解尸體我無(wú)可奈何地選擇生存，想盡量給別人多作貢獻(xiàn)，多去幫助別人，以減少我存在的罪業(yè)。

　　但是，即便如此，我還是擺脫不了被選擇的命運(yùn)，雖然與這沒(méi)有什么聯(lián)系，但我一次次被選擇的生存方式實(shí)在是活膩了。有人說(shuō)，你有夢(mèng)想，你有可以選擇的事去干。但是，你知道嗎，這是社會(huì)所產(chǎn)生的必然后果，讓你有假象去以為是你自己選擇，但其實(shí)是你在眾多的選項(xiàng)中，你別無(wú)二選才會(huì)選擇這個(gè)，這個(gè)看上去是你自愿的選擇，其實(shí)也是被選擇，沒(méi)錯(cuò)的確你還有選擇，但也是千萬(wàn)個(gè)選項(xiàng)中所剩的幾十個(gè)選項(xiàng)，讓你覺(jué)得好像有好多的選擇可供你挑的假象而已。但是，一旦結(jié)合你自身的實(shí)際，一干起來(lái)，就會(huì)被困難所迷惑，到時(shí)候又不得不從剩下的選項(xiàng)中挑選，又是被選擇的，這樣，如此一來(lái)，越到最后你所剩下的選擇就不多了，等待的，也只有被選擇的干系了

　　有人說(shuō)，人從一出生就有千千萬(wàn)萬(wàn)的可能性可以選擇，但事實(shí)上真的.如此嗎？也有可能受家庭因素的影響，也有受環(huán)境因素的影響，也有可能受當(dāng)時(shí)政治、社會(huì)因素的影響，使你不得不放下這個(gè)選項(xiàng)，而選擇另一個(gè)選項(xiàng)，我不能夠說(shuō)這個(gè)選項(xiàng)是否是好的，也不能說(shuō)是否適合你，只能說(shuō)命運(yùn)選中了你，在種種誘導(dǎo)因素下，讓你作出這樣的選擇。盡管我們不能選擇好自己的命運(yùn)，但我希望在被選擇的命運(yùn)中能夠讓自己心安理得活得更好、更快樂(lè)，即使是阿Q的精神勝利法也無(wú)所謂，只要不想再這樣萬(wàn)無(wú)目的的生活下去，那么我就比誰(shuí)都活得更自在、更自由。而不是碌碌無(wú)為的生活，每天面對(duì)行色沖沖的人走過(guò)，茫茫然然地不知道自己要干啥的人，這樣下去，干啥都沒(méi)勁！死也不成，活也不成，成也蕭何敗蕭何，你做人還有意義嗎？

　　趕緊找個(gè)目標(biāo)吧，即使聽(tīng)別人指揮，聽(tīng)聽(tīng)人家的指導(dǎo)意見(jiàn)，在摸索中找到自我也是可以的。那如果你硬要蕭條、消極地過(guò)自己的余生，那我奉勸你一句：找個(gè)沒(méi)人的地方，把自己拿去喂鯊魚(yú)吧！

初一人生作文12

　　人的一生猶如度過(guò)了一年春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的精彩。

　　春天，生機(jī)勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后，姍姍來(lái)遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息�？茨莿偼鲁瞿垩康牧�枝，幾只小鳥(niǎo)組成的合唱團(tuán)正在為春天歌唱。聆聽(tīng)溪水咚咚的聲音，猶如新生命剛誕生的進(jìn)行曲。細(xì)細(xì)聞著春風(fēng)中淡淡的清香，真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍(lán)的天空，幾朵白云點(diǎn)綴了一幅連綿不斷的`畫(huà)卷。這就是春天，就像一個(gè)生機(jī)勃勃的孩子，在春雨的滋潤(rùn)下，健康成長(zhǎng)。

　　夏天，青春暢想。夢(mèng)伴隨著夜的腳步悄然走近，這是暢想，是一種如癡如夢(mèng)的感覺(jué)。來(lái)到大海邊，聆聽(tīng)長(zhǎng)江后浪推前浪的咆哮聲，這種感覺(jué)難免使人震撼，震撼后浪的猛烈。“海上生明月，天涯共此時(shí)�！币惠喢髟聫暮Ｌ旖唤缣幧�起，清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾，金光閃閃的，這情景把心陶醉，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆，暢想未來(lái)。這就是夏天，一位充滿(mǎn)青春活力的少年，在月光的照耀下，帶著希望前行。

　　秋天，思故鄉(xiāng)愁�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鼻锾斓脑鹿庹找�著，有人在蒼涼的秋夜吟誦，到底是誰(shuí)在楓樹(shù)下獨(dú)享思鄉(xiāng)之情？在蕭索的秋天，寒冷的露水，清幽的明月，激起古今中外無(wú)數(shù)文豪的思想之潮，一句又一句的千古絕句伴隨著月光灑向遠(yuǎn)方。帶著思鄉(xiāng)之情，繼續(xù)走向遠(yuǎn)方，游子離鄉(xiāng)久了，自然就望明月思故鄉(xiāng)。這就是秋天，另一位漂泊在外，盼望歸鄉(xiāng)的中年人，帶著秋天的惆悵，在遠(yuǎn)方思念故鄉(xiāng)。

　　冬天，期盼未來(lái)。高掛天上的是孤獨(dú)，沉醉人間的是沉寂，而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認(rèn)為冬天是很絕情的，把世間美好的事物冰存起來(lái)。但卻不是這樣，冰封的世界之內(nèi)，還蘊(yùn)藏著一份生機(jī)。雖然大地已經(jīng)蓋上了被子在睡眠，地下卻是一樣的溫暖。春天會(huì)再次醒來(lái)。冬天，他期盼的是又一個(gè)春天的到來(lái)，春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準(zhǔn)備，盼望著春天的未來(lái)。這就是冬天，一份蘊(yùn)藏著希望的老爺爺，睡在棉被子之下，默默的在期盼著未來(lái)。

　　在四季的風(fēng)景里，在人生的旅途中，在理想的追逐中，讓我們抱著希望的前行。

初一人生作文13

　　一年四季，四季都有節(jié)氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā)，夏茂，秋實(shí)，冬枯。

　　回憶起童年，當(dāng)我們正在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，同時(shí)，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發(fā)芽，我要找大。為了心中所想的那個(gè)目標(biāo)，種子竭盡全力沖破堅(jiān)實(shí)牢固的土礫，長(zhǎng)出嫩嫩的萌芽。芽?jī)合硎苤�日光的洗禮，雨露的滋養(yǎng)，只要每天給它營(yíng)養(yǎng)促使它快速生長(zhǎng)就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來(lái)獲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分一樣，只是一小點(diǎn)點(diǎn)的恩惠就滿(mǎn)足了。小孩兒就是這樣給他一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌他小小的干涸的心靈。

　　那個(gè)時(shí)候每個(gè)人小小的腦袋里整天布滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風(fēng)摳動(dòng)著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿(mǎn)著活躍的生機(jī)，歡樂(lè)、祥和的氣氛。

　　春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛(ài)的呵護(hù)，渴望知識(shí)的澆灌。

　　轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開(kāi)的無(wú)比艷麗，他們正是春天時(shí)種下的種子積蓄了無(wú)限力量破土而出，長(zhǎng)出了嬌小可愛(ài)的'嫩芽，然后汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，接受了道德的澆灌開(kāi)出了燦爛的花兒，他們可沒(méi)有一點(diǎn)兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽(yáng)光照射著他們，給予他們養(yǎng)分，他們的生命正處于高峰時(shí)期，還在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大……

　　夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。

　　漫長(zhǎng)的夏至被迎面的秋風(fēng)送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來(lái)。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹(shù)上長(zhǎng)出了黃澄澄的果實(shí)；地上也掉滿(mǎn)了干皺的果實(shí)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。但這是經(jīng)過(guò)花兒們的不懈努力的結(jié)出的果實(shí)。這都是青春時(shí)期投身事業(yè)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在中年時(shí)期所收獲的成功、喜悅以及自豪。

　　秋實(shí)——收獲了喜悅的果實(shí)，金燦燦的……

　　天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進(jìn)入了最后的時(shí)期老年。白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無(wú)生機(jī)，就像人的生命走到了盡頭。

　　冬枯——在無(wú)情寒風(fēng)的吹打下，生命之樹(shù)枯竭了……

　　沒(méi)過(guò)多久，又春臨大地了，萬(wàn)物復(fù)蘇，長(zhǎng)出了新芽?jī)骸�…�?/p>

　　人生與節(jié)氣相同的地方，但是也有和的不同點(diǎn)，節(jié)氣年都有周而復(fù)始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中漸漸的消逝。

初一人生作文14

　　曾經(jīng)以為做奧數(shù)題能拓展自己的思維，多練英語(yǔ)口語(yǔ)能圓我做NBA解說(shuō)員的夢(mèng)， 但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，缺乏閱讀會(huì)阻擋我理解數(shù)學(xué)題的能力，缺乏閱讀會(huì)讓我理屈詞窮。

　　于是我嘗試著去閱讀，沒(méi)想到，它改變了我。

　　閱讀讓我體味到人生的酸甜苦辣。曾經(jīng)我的生活一帆風(fēng)順，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最大的煩惱也就是偶爾考試的失利，但是閱讀讓我明白人間也有疾苦，生活也有艱辛。我悲嘆著《駱駝祥子》中祥子在那年代的凄慘命運(yùn)；我暢游在《海底兩萬(wàn)里》的高科技中；我感受著《尼爾斯騎鵝旅行記》途中的`奇遇；我欣賞著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光；我領(lǐng)略著“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情……閱讀讓我感知我不曾經(jīng)歷的一切，原來(lái)閱讀可以豐富我的人生。

　　閱讀讓我博古通今，對(duì)照自己。唐太宗說(shuō)“以銅為鑒，可正衣寇；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”我最喜歡看《中國(guó)上下五千年》，通過(guò)閱讀這本書(shū)，知道歷史上的興盛衰亡，以此對(duì)照自己，知道自己每一天的得失。從閱讀中，我善于從與他人的比較中明己之長(zhǎng)知己之短 ，糾正自己的錯(cuò)誤，從而更好的進(jìn)步和發(fā)展。閱讀讓我在人生路上少走彎路。

　　閱讀讓我直視困難，堅(jiān)持不懈。小學(xué)里的事事順心，到初中的接連“摔跟斗”——被老師批評(píng)，成績(jī)上不去，這一度讓我懷疑人生。但是海倫凱勒的事跡震撼著我，我有什么理由放棄呢？唐僧師徒取經(jīng)故事告訴我勇戰(zhàn)困難，終成大業(yè)。閱讀讓我明白，任何事情不是一蹴而就的，要不停地努力，不停地進(jìn)步，絕不能放棄，要通過(guò)閱讀把好自己的人生路。

　　閱讀讓我“明明德，止于至善。”讀了《陸少保賣(mài)房》，我懂得了做人要誠(chéng)信；從唐臨的故事中，我知道做人要寬容大度；我又敬佩陸游至死不渝的愛(ài)國(guó)情懷：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”……閱讀滋潤(rùn)了我的情感，讓我悟出終生受益的做人道理。并且我會(huì)通過(guò)閱讀不斷地修煉自己、完善自己。

　　經(jīng)典書(shū)籍好比是一杯美酒，讓我靜靜品嘗，品出人生真諦，給我的人生增添了一抹濃重的色彩。

初一人生作文15

　　人生如戲，我們的人生就像《西游記》中的唐僧師徒取經(jīng)一樣，需要?dú)v經(jīng)磨難和挫折。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我們也不能選擇放棄，我們要敢于與生活抗?fàn)�，成為更好的自己�?/p>

　　記得《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)……它的臉上和身上，像倒砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”

　　是的，我們不能否認(rèn)人生道路的艱難險(xiǎn)阻，它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，其中，將會(huì)有重重障礙阻撓你的前進(jìn)，它甚至?xí)�向你伸出瘋狂毒惡的魔爪，無(wú)情地將你推至死亡的深淵，也可能會(huì)有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價(jià)。然而，人活在這個(gè)世界上，就要向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在、真正地活著。只有證明了這一點(diǎn)，當(dāng)我們重新回歸大自然時(shí)，才能自豪地對(duì)自己說(shuō)：“這輩子我沒(méi)白活�！本湍軗碛袌�(jiān)定的信念和自信心，就能在前進(jìn)的道路中馬不停蹄地朝前走，就能一生幸福。

　　著名音樂(lè)家貝多芬，在1819年確信自己的.耳朵無(wú)法醫(yī)治時(shí)，他絕望了。但他沒(méi)有就此輕言放棄生命，而是用自己對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和生活的愛(ài)戰(zhàn)勝痛苦和絕望。痛苦和絕望成了他創(chuàng)作力量的源泉。就是用這樣一種精神，他延續(xù)了生命。

　　而像那位自殺的年輕人一樣的人，因?yàn)榻?jīng)受不起生活中挫折的考驗(yàn)，就輕而放棄生命，倒置自己的才華不能施展，自已的家人倍受痛苦的折磨和煎熬，造成一生遺憾。

　　永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的精神。掌聲、榮譽(yù)、鮮花只不過(guò)是過(guò)眼云煙，信念、追求、精神卻能伴我們終身。

　　永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種擁有，一種勇氣。擁有這份勇氣，任何困難都能被我們征服。我們就能開(kāi)創(chuàng)自己的人生之路，描繪祖國(guó)的藍(lán)圖。

　　永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則。人生中事事都不可能順如人意，但只要努力了，珍惜了機(jī)會(huì)，雖不盡如人意，但無(wú)愧我心。我們也不會(huì)想到輕言放棄生命。

　　人生不能放棄，如果感覺(jué)有點(diǎn)累了，請(qǐng)咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)樾腋５慕K點(diǎn)就在前方，讓我們一起加油吧！

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