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回首望自己作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的回首望自己作文,歡迎閱讀與收藏。
對于我們自己,也許想過的只是現(xiàn)在的,或者未來的自己,誰可曾想過以前的自己。
第三天的上午,朗朗陽光照入綿綿只身軀,已上初二的我們變得略略成熟了,懵懂已經(jīng)在不知不覺中遠遠離開,相比那些初一新生,我們似乎更為安靜。我們不會互相的談論,嬉笑聲的音量似乎由我們自己親手關閉了一般,不躁動。只是聽見左手邊的新生嘈嘈雜雜略有些嫌棄。
忽地,回首,望向那群花花綠綠的群體,像一只只從森林中捉回的鳥兒,對現(xiàn)在的世界,感到了好奇,這種情感充斥于他們的內(nèi)心,催促著他們眼睛張望,嘴巴蠕動著。“我不禁對這些同學的無知與無準備而感到可笑。”回首又想。
驀地,哨聲又響,“一,一,一,二,一”這些新生喊的鏗鏘有力,毫不含糊,每人幾乎都喊著口號,踏著青青操場,邁著整齊的步伐,一個接一個,并沒有到達地點后又向后退的情況。到了,到了,我們到了,前方的隊伍緊緊地湊在了一塊兒,后面拉著一段距離,有些悲哀。
臺上的老師,隨著其實的洶涌上來,雖然老師的演講中的主人公變了,但是主題與目的卻沒有變,老師稍稍一停,初一的許多新生便激動的拍手稱好,鼓掌便是尊敬,是崇尚,無奈,大家一起在臉上寫滿尷尬的拍手,在吃回首,望向那些稚嫩的新生,有一次笑了,但這次我想起了我們剛剛步入校園的樣子,似乎也是如此,我們只是被“凈化”了而已。
與回首望向的那一刻樹一樣,去年的現(xiàn)在也是如此茂密,青翠欲滴,葉子中的綠亮的讓人眼發(fā)暈,粗壯的枝干如刷了一層層皺皮,似乎與現(xiàn)在沒什么兩樣,但是他們經(jīng)歷的洗禮多了,他們意志也更加堅定了。
回首望向那些過去的自己,現(xiàn)在,我想過了,想過了以前的自己,每一個人都與樹一般,都要經(jīng)歷這一般的過程,難道不是嗎?
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