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詩詞有真情作文(通用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的詩詞有真情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩詞有真情作文 1
賭書潑茶,一晌貪歡。在小雨淅瀝的街頭,手捧詩詞,步轉(zhuǎn)于青墻黛瓦之間。雨滴染出了墨色,而墨香更是浸入我的靈魂。
詩詞是激昂的,它讓一個(gè)無知的小孩,有了自己的理想。“早歲那知世事艱,中原北望氣如山!标懹我簧鷳巡挪挥,到了晚年仍有報(bào)國之志,他的詩詞告訴人們:逆境也是順境,危機(jī)同時(shí)是轉(zhuǎn)機(jī)。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”這是青蓮居士身處逆境,在黑暗勢力重重壓迫下,有感而發(fā)!拔逸呚M是蓬蒿人”,他即使懷才不遇,也想有一翻作為。與詩詞相遇,亦淚亦笑,揮之不去的,是詩人們永不言棄的斗志,它鼓舞著人們,也讓我看到了自己的光亮。
詩詞是柔情的,它讓亭亭玉立的少女,有了自己的思索!疤扉L地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期!碧菩谂c楊貴妃的愛情故事,眾人皆知,可最后一次歡笑后,國亡了,家破了,貴妃死了,驪山終于有了悲涼的一面,它漸漸湮沒了,再也不輝煌了……長大后,我喜愛蘇軾,并非他有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的.豪言,而是他有令人慟哭的愛情。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!鞭D(zhuǎn)眼間,妻子王弗已逝世十周年了,這十年里,蘇軾“塵滿面,鬢如霜”。他日日夜夜望著千里孤墳,“無處話凄涼”,想象著妻子梳妝的樣子,越發(fā)斷心腸。這一次,蘇軾哭了,多少次官場坎坷,他沒有哭,但這一哭,便引起了人們的共鳴,又增添了一抹悲慘色彩。愛情是高尚的、美好的情感,有時(shí)飛來橫禍,就成了悲。豪钋逭盏摹按饲闊o計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,陸游的“東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索”……
詩詞所流露的有三大苦:百姓苦、離別苦、仕途苦。這些苦被后人吟詠至今,成了快樂。難怪佛說:“人生有七苦,只有將諸苦嘗盡,才換得一味甘甜!
相遇詩詞,我懂得了“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”的道理,也悟出了道,品出了真情。在以后的日子里,不妨對自己說:“詩詞,給我真情,我定不負(fù)眾望!
詩詞有真情作文 2
光陰如梭,滾滾歲月長河帶走了時(shí)間,帶來了古詩詞。這是五千多年來匯成的經(jīng)典文化;是文人墨客的才華精髓;也是無數(shù)晝夜交替中記錄下的點(diǎn)滴真情。
捧著一本厚厚的唐詩,我,徜徉其中……
鹿門山喜景
炊煙裊裊,綠樹環(huán)繞。孟浩然隱居其中也是悠游自在。空閑,邁起步子向門外走一走。一路安然,眼睛卻是得不到片刻空閑,那環(huán)繞著村莊茂盛的綠樹,那層層疊疊連綿不絕的城外青山,吸引著人的眼球。這時(shí),聽到村民朋友的一聲吆喝,是要邀請他去做客?粗笥颜鎿吹男θ,孟浩然心中是對樸實(shí)的一片贊嘆,也是對美景的滿心歡喜。這時(shí),我與他一起欣賞“綠樹村邊合,青山郭外斜”。
景,是孟浩然的喜愛之情。
秦淮河憂國
踱步在金陵街頭,眼前的繁華呈現(xiàn)在杜牧心中的卻是未來的荒涼蕭瑟。夜半,泊船在秦淮河思量國家的未來光景,卻又闖入一片燈紅酒綠之處,心中不免一陣悲憤,憂慮之情更加難掩。杜牧嗅著沖天的酒氣,耳邊縈繞的是亡國女不知傷痛的《玉樹后庭花》。在國家風(fēng)雨飄搖、日漸衰敗的日子里,他們卻在此尋歡作樂、醉生夢死?杜牧諷刺一笑,心中無限憂愁,最終化作一句“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”。
歌,是杜牧的憂國之情。
洛城思鄉(xiāng)
春風(fēng)拂來,散去洛城的.,是凄涼婉轉(zhuǎn)的玉笛聲。白日喧鬧的街頭已經(jīng)陷入黑夜的平和寧靜之中。李白獨(dú)倚窗前,和著不知誰家的《折楊柳》一曲,思鄉(xiāng)之情溢滿心頭,而他眼前的夜景也是再比不上家鄉(xiāng)。他說:“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情。”于是又是一陣春風(fēng);又是一曲折楊柳。李白念著家鄉(xiāng),一夜無夢,也是一夜無眠。
笛,是李白的思鄉(xiāng)之情
一篇又一篇,誦讀古詩像是讓我上了癮,原本方正無情的漢字,在詩人的稍加改動(dòng)之后,一個(gè)個(gè)鮮活起來,蘊(yùn)含著無數(shù)真情。我想,這其中的上癮似的欲罷不能,也只是因真情罷了。
誰言詩中無真情?像孟浩然對自然的喜愛;杜牧對唐朝的擔(dān)憂;李白對家鄉(xiāng)的思念……一首古詩詞,就是一次真情流露,也是一次打動(dòng)人心的力量。
詩詞有真情作文 3
如果說我們的初衷是走進(jìn)古詩,汲取知識(shí),那么我們,已經(jīng)在這古今穿梭的大道上,走進(jìn)了每一個(gè)人的心田……
初二學(xué)年至今,大概有三件事我們難以忘記。一是英語課上的美食party,二是雪地中嬉戲時(shí)的暢意,三就是“古詩苑漫步”的活動(dòng)。從選詩、排練到表演、回味,似乎就是那么一瞬,但這其中是多少的歡笑和淚水,是不能用數(shù)字去衡量的。
這是對我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生的'挑戰(zhàn),尤其是郭彧佳、馬凡舒同學(xué)。是什么樣的勇氣支撐著她們,在如此多人面前表現(xiàn)自己不很成熟的舞蹈呢?是對語文的熱愛,對組員的責(zé)任心,是團(tuán)結(jié)的精神。她們努力追求完美,只是一個(gè)幾十秒的間隔,就要排練幾十遍,更不用提她們編舞的辛苦。郭彧佳同學(xué)總是責(zé)備自己做得不夠好,但我覺得,是你們,讓我們的節(jié)目有了動(dòng)感和吸引力,自己努力過,便哪有“不夠好”之說?你們這樣去拼搏,讓我們?nèi)绾魏菪娜ヘ?zé)怪?只是你對自己的要求太嚴(yán)格。其實(shí),你們真的很棒。
看似對活動(dòng)不太熱心的男生們,也付出了很多,只不過在我們看不到的地方,他們也在努力地按照女生們的安排將自己的表演發(fā)揮地更好。我們笑場過、修改過、討論過,在排練中,問題蜂擁而來,我們也一一淡定地解決。在追求完美的這條路上,我們一步一個(gè)腳印。沒有一絲委屈與厭煩,團(tuán)結(jié)在一起的心,讓我們的成功成為了無限可能。
與其說是詩詞拉近了彼此的心,不如說我們每個(gè)人的奮斗使心挨得更近了。我們有中途受到打擊對自己產(chǎn)生了不信任的、有一中午都沒找到排練的地方的、有單單在站位上的諸多問題的?晌覀兌伎朔。這條路上,我們九個(gè)組的同學(xué)有九種不同的走法,但我們只朝向成功。在組織與配合、交流與改進(jìn)中,我們留下的,是成長的足跡。
謹(jǐn)此文獻(xiàn)給每一位三組成員,愿團(tuán)結(jié)一心,邁向未來!
詩詞有真情作文 4
你讓我感受到李白的浪漫,陶淵明的恬淡,岳飛的忠誠,蘇軾的豪放,李清照的凄婉……有了你,我的生活充滿了酸甜苦辣的滋味,我的四季涂上了斑斕繽紛的色彩。詩詞,有你,真好!
走進(jìn)唐詩,我感到了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的憂愁,感到了“前無古人后無來者”的孤獨(dú),感到了“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的落寞。我更感到了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,和那“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”、“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”的童真童趣。有你,真好!
走進(jìn)古詩苑,春風(fēng)拂面,楊柳拂堤,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,如此溫暖。落紅滿地化為春泥,夏天悄然走來。池塘里,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”田野里,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!鄙钍侨绱嗣篮谩G镲L(fēng)起,吹動(dòng)游子的`思緒,“夕陽西下,斷腸人在天涯。”怎一個(gè)愁字了得?秋去冬來,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!北煅┑,卻豪情滿懷。有你,真好!
宋詞中不乏溫婉柔情,更多的是錚錚鐵骨。從岳飛的“壯志饑餐俘虜肉,笑談渴飲匈奴血”我看到了他的滿腔悲憤,從他的“三十功名塵與土,八千里路云和月”我感受到了他的艱辛。從他大義凜然的目光中,我看到了悲傷、失落、憤怒,更多的是他報(bào)國的一片赤膽忠心。岳飛這位英雄,將永遠(yuǎn)屹立于人們心中。而這飽含血淚和壯志的詞作也將永遠(yuǎn)閃耀著光芒。有你,真好!
詩詞,你讓我感受到了古人的思想,讓我親近自然,讓我的情操更高尚,視野更開闊。你讓我的日子充滿詩情畫意,讓我的生命充滿蓬勃生機(jī)。
詩詞有真情作文 5
“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁曾是我心血澎湃;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的凌云壯志亦使我神往;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的愛國情操也是我感動(dòng)不已;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民更使我的心為之一顫。
我喜歡古詩文,我總是在古詩文中莫名的感動(dòng)。我為杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂民之思而感動(dòng);我為李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”的豁達(dá)開朗而感動(dòng);為李清照“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人以黃花瘦”的.悲涼凄苦而感動(dòng)。古詩文美,美在它的真情的流露,它是一種人性美。
我喜歡古詩文,我總在古詩文中找到心靈的歸宿。我向往孟浩然“綠樹村邊合,青山郭外斜”的田園風(fēng)光;我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自樂;我向往李白“山隨原野盡,江入大荒流”的開闊視野;我向往賀知章“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的明媚春興…….古詩文美,美在它對自然美的流漏,它的美,是一種自然美。
我喜歡古詩文。
詩詞有真情作文 6
北風(fēng)呼呼的刮,刮不散我們老君廟鎮(zhèn)二中舉辦的“古詩文背誦大賽”的熱情。一月十三日,雖是深冬時(shí)節(jié),但那熱情的'比賽現(xiàn)場,再加上那人人激動(dòng)的心情,哪兒還有半絲冷氣?可愛的男生女生,捧書復(fù)習(xí),好不專心。
正當(dāng)我陶醉在這種氛圍中時(shí)候,我的名字被點(diǎn)中了。我很緊張,心忐忑不安的跳動(dòng)得厲害。我還是自信的走進(jìn)了考場?匆娏丝删吹睦蠋煟业男牟牌届o下來。
等老師把測試卷發(fā)到我手里,我好激動(dòng)呀。竟是默寫《歸園田居》!于是我不加思索的一口氣寫了下來。放下了筆,我感到心里輕松了許多。交上了答卷,我邁著自豪的步子回到會(huì)場,與同學(xué)一起分享那份勝利的喜悅,并準(zhǔn)備下半場的抽簽背誦。
寒冬的太陽探出了頭,那微弱的光照著一張張自信的面孔,使整個(gè)校園充滿了生機(jī)。我感到,心中的陽光一片燦爛。
詩詞有真情作文 7
古詩詞猶如一杯茶,恬靜中帶著一絲清香;古詩詞又似一枚橄欖,愈品愈有味;古詩詞更像一朵蓮花,既清新又自然,讓人心曠神怡。一直以來,古詩詞都是我的良師益友,伴我成長,讓我的成長之路灑滿陽光。
我好似望見那多情的李白著一襲青袍,臉色微紅地在屋中踱步。筆墨一潑就是一首詩:“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”,這是何等的自信啊,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”這是多么令人向往的知音呀!蘇軾大筆一揮,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”辭章雄偉,氣勢磅礴,晏殊卻發(fā)出了“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的人生慨嘆,他們那一句句詩詞,把我?guī)肓四橇钊松裢氖澜,思緒也跟著飛翔……
我愛古詩詞,古詩詞無處不在:當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時(shí),仿佛有人在我耳邊呢喃說:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!碑(dāng)我求知若渴,而卻屢屢碰壁時(shí),我會(huì)想起那句:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!眮斫o自己加油。當(dāng)我迷失了方向,感到前途迷茫時(shí),一句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”重新點(diǎn)燃了我的希望,當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,虛度光陰時(shí),媽媽常會(huì)吟誦著“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”,讓我細(xì)細(xì)咀嚼“少壯不努力,老大徒傷悲”的`個(gè)中滋味……那一句句富含哲理的詩,不時(shí)地敲醒了一個(gè)夢中人!
悠悠的古詩情也讓我體會(huì)到了詩人當(dāng)時(shí)的.獨(dú)特情感,學(xué)會(huì)了“煉字”的技巧。如賈島的《尋隱者不遇》中:松下問童子,言師采藥去。 只在此山中,云深不知處。賈島是大家熟悉的唐朝著名的苦吟詩人,提起他,我們自然會(huì)想到他的名句:“鳥宿池邊樹,僧推月下門!笨此坪唵蔚膬删湓,但他為了是用“推門”好,還是“敲門”好,費(fèi)盡了心機(jī)。因此,在一般人的心目中,只知道賈島煉字上的工夫,其實(shí),煉字并不能概括他詩歌創(chuàng)作的特點(diǎn)!秾る[者不遇》信筆所之,脫口而出,句句明白如話,字字平淡無奇,似乎并沒有什么可以值得挑出來推敲、玩味的。然而,正是這“明白如話”,“平淡無奇”,形成了這首詩最大的特色:含糊其辭,妙在其中。
悠悠古詩情伴我成長!
詩詞有真情作文 8
以一種簡單的心情,以一個(gè)無知遨游的后來者,長風(fēng)破浪之間,讓生命可以得到延長,讓生活更好的成長,只為了,讓自己飛的更高。
世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。
1995年5月,我出生家鄉(xiāng)在衡陽,不知道是農(nóng)村的習(xí)俗重男輕女,從小父母對我的愛和好,都比對姐姐要好。
小學(xué)一直以成績特別不錯(cuò)在我們當(dāng)?shù)氐男W(xué)遙遙領(lǐng)先,也成為父母對我特別放心的一種可能。我記得,那時(shí)三年級(jí),我跟爺爺住,老人家曉得幾本古書,給我買了兩本書,很薄很輕的三字經(jīng)和增廣賢文,每當(dāng)有空的時(shí)候,我就在那故事里成長,那是的學(xué)習(xí)是輕松的,快樂的。
秋季,我進(jìn)入了中學(xué),由于以前成績表現(xiàn)不錯(cuò),初一第一學(xué)期也擔(dān)任了班長,身兼數(shù)職,那時(shí)14歲,那一年我也不記得很清楚了,我開始接觸上網(wǎng),聊天。那時(shí)我似乎和我們班一個(gè)女生都相信好感著,那一學(xué)期期末,成績沒有以前理想,爸爸找到了班主任,第二學(xué)期,我退了班長一職,那時(shí)愛上了打籃球,愛上了看書,由于那時(shí)懵懂,也會(huì)偶爾寫寫文字,會(huì)特意的買一個(gè)很好看的本子,把覺得最華麗的,最好看的文字寫在上面。
不知道后來那班上發(fā)生了什么,一學(xué)期后,要重新更選班長,我被選上了,后來,我覺得自己做的還可以,學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)都喜歡著,那一年初三,我自己也寫了很多的文字了,我也記得我經(jīng)常跟語文老師借書看,那時(shí)看過的書,很多很好的文字可能今天我還可以在我家的書桌里找到。那些文字也還在我的腦海里。
高一,高中的生活是很忙的,接著繼續(xù)擔(dān)任了三年的班長,后來畢業(yè)了總結(jié)了自己,不是一個(gè)好班長,沒有做好這個(gè)職務(wù)。一直偏科的我,對文科情有獨(dú)鐘,雖然語文考試多次不理想,卻沒有放棄文字,課余仍然堅(jiān)持著寫寫畫畫。然而在文科歷史,政治方面突出,于是,一如既往的選擇了文科。的一個(gè)冬天,我會(huì)經(jīng)常跟室友談詩,談國家大事,談?wù)軐W(xué),歷史,那記憶是多么好的回憶呀!我記得,那時(shí)我?guī)缀趺刻鞂懸黄,我只給室友看,給隔壁班的一個(gè)喜歡文學(xué)的女生看,但我從來沒有投過稿。筆記本也寫的很厚很厚了。一張張的稿紙也疊得很高,但這些,應(yīng)該唯獨(dú)只有我自己知道,知道自己一直在堅(jiān)持那一份欣然。
高考來了,一直不相信自己會(huì)沒有考上大學(xué)的這個(gè)現(xiàn)實(shí)!那時(shí)墮落沉淪了很久很久。我忘記了那個(gè)暑假陪伴我的人,陪伴我的心情,看書,看古人失意與自己對比,在書海里尋找自己的一片海洋,那個(gè)暑假,是充實(shí)的,是悲喜交加的,那個(gè)暑假是很忙的,忙著喝同學(xué)的學(xué)酒,忙著奔波生活。
那個(gè)暑假,我也寫了很多的文字,詩詞,我今天也忘記了具體寫了些什么,那份愛好,那份心情一直未改變。
也許一切都是最好的安排,20的秋季,我進(jìn)入了長沙民政學(xué)院。大學(xué),也從此對我發(fā)生了重大的改變。
大一的開始,是迷茫的,是不知所措的。
后來,迷茫依舊的忙著各種社團(tuán),活動(dòng),但覺得,那些到?jīng)]有真正讓自己獲得什么。
后來,也許是緣分吧,再次看到了文字的'魅力,再次拾起心愛多年的文字,雖然覺得自己一直都不怎么樣。但那些我那時(shí)覺得都不重要了,我跟學(xué)長借書,跟同學(xué)借書看,到圖書館一個(gè)人看,晚自習(xí)我也沒有荒廢,我不是寫東西,就是看著自己挑的書。寫詩,散文,隨筆這也成為我心中的一個(gè)習(xí)慣。
也就是后來,有了第一次的投稿,拿了第一次的稿費(fèi),有了第二次的投稿,也一個(gè)人默默的分享了第二次的稿費(fèi),我都是一個(gè)人堅(jiān)持在路上著。對詩的熱愛,癡迷達(dá)到我以前從沒有的程度。
大一,開始了網(wǎng)上投稿,我慢慢的寫,慢慢的整理一些筆記本的隨筆文字。開始,屢次碰壁,但我卻沒有灰心,我就當(dāng)一種好玩的心態(tài)堅(jiān)持著,就這樣,網(wǎng)絡(luò)了也登出了很多篇的我的文章,詩歌,感謝中華給我這個(gè)平臺(tái),對于那些稿費(fèi),都不重要了,我等到的是別人的一種認(rèn)可和支持。那樣多好啊。
與此同時(shí),也有了一些讀者,身邊也有很多的朋友,同學(xué),老師默默的支持著,即使今天的我還不夠優(yōu)秀,但誰知道多年的一天呢?
就這樣,每一天都會(huì)過得充實(shí),悲喜,歡樂,無關(guān)風(fēng)月,只是一個(gè)人靜看塵埃落地。
如今大一一晃而過,至今的7月。
三年后,我會(huì)怎樣,多年后,我會(huì)怎樣,我都不知道。
然而心中的確定答案是: 對詩,對文字的感情在心中,滿滿的抒懷。
我會(huì)像詩人一樣:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
我更會(huì)像詩人般:像一支響箭,一往無前的出征,我出征,讓生命的使命同行。
未來的道路漫長,有一顆空靈的心陪我去抒懷就可以了。
我愿用我真心來換取這一生的詩情。
只愿我此生愛過,那便是無憾一生的人生詩情。確定了,那就讓去義無反顧的追求吧!
詩詞有真情作文 9
詩詞,自古以來便是文人墨客抒發(fā)情感、記錄時(shí)代、探索生命真諦的載體。每一首詩詞,都凝聚了作者的深情厚意,穿越時(shí)空,與讀者的心靈產(chǎn)生共鳴,展現(xiàn)出語言與情感交織的無限魅力。
情深意切,字字珠璣
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!崩畎椎摹鹅o夜思》,簡短幾句,卻道出了無數(shù)游子心中那份深切的思鄉(xiāng)之情。明月的清輝,不僅是自然之美,更是詩人情感的寄托,讓讀者在月光下,也能感受到那份跨越千年的孤獨(dú)與思念。
歷史長河,情感永恒
杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!薄洞和分校瑖业呐d亡、個(gè)人的悲喜交織在一起,展現(xiàn)了戰(zhàn)爭背景下詩人對國家命運(yùn)的憂慮和對和平生活的渴望。每一句都浸透了詩人對時(shí)代深沉的關(guān)切與哀傷,讓人深切感受到歷史的厚重與人性的溫度。
自然之美,情之所鐘
“采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明的《飲酒·其五》以田園生活的閑適,展現(xiàn)了詩人超脫世俗、歸隱自然的心境。詩中的菊花、南山,不僅是自然景觀的描繪,更是詩人內(nèi)心寧靜淡泊的象征,讓讀者在字里行間感受到一份遠(yuǎn)離塵囂、回歸自然的純粹情感。
愛國情深,豪情滿懷
辛棄疾的“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營!薄镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》中,表達(dá)了作者對恢復(fù)中原失地的'強(qiáng)烈愿望和未能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的悲憤。字字句句,洋溢著愛國激情和英雄氣概,讓人感受到作者胸中燃燒的熱血和對國家未來的無限憧憬。
詩詞之所以能跨越千年,依舊觸動(dòng)人心,正是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的真摯情感。它們不僅僅是文字的堆砌,更是情感的流淌,是人類共通情感的表達(dá)。在每一個(gè)時(shí)代,都能找到與之共鳴的心靈,詩詞因此而具有了永恒的生命力。在今天,我們依然可以從這些詩詞中汲取力量,感受那份跨越時(shí)空的情感共鳴,讓心靈得到凈化與升華。
詩詞有真情作文 10
在中國文化的璀璨星空中,詩詞是一顆顆耀眼的星辰,它們以獨(dú)特的光芒照亮了歷史的長河,更以深情厚誼溫暖了無數(shù)人的心田。詩詞不僅僅是文字的藝術(shù),更是情感的載體,它們以最精致的形式,展現(xiàn)了人間的喜怒哀樂,記錄了時(shí)代的風(fēng)云變遷,傳遞了千古不變的人性光輝。
愛國情深,激蕩人心
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文天祥的`《過零丁洋》以其慷慨激昂,抒發(fā)了對國家至死不渝的忠誠與熱愛。字字鏗鏘,如同金石之聲,震撼著每一位讀者的心靈,展現(xiàn)了中華民族不屈不撓的精神風(fēng)貌。
思念綿綿,月映心河
“明月幾時(shí)有?把酒問青天。”蘇軾的《水調(diào)歌頭》借月抒懷,將對親人的思念化作一縷輕煙,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。那輪皎潔的明月,成了古今中外人們共有的情感符號(hào),映照出人們對團(tuán)圓與美好的無盡向往。
壯志未酬,豪情滿腔
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!倍鸥υ凇锻馈分械暮姥詨颜Z,不僅是對自然美景的贊美,更是對人生理想的高遠(yuǎn)追求。這股不甘平庸、勇于攀登的豪情,激勵(lì)了一代又一代人勇往直前,不懈奮斗。
悲歡離合,人生百態(tài)
“但愿人長久,千里共嬋娟!碧K軾在《水調(diào)歌頭》中,以溫柔的筆觸,表達(dá)了對天下有情人的美好祝愿。詩詞中蘊(yùn)含的悲歡離合,如同一面鏡子,映照出人生的酸甜苦辣,讓人們在共鳴中找到心靈的慰藉。
山水之間,寄情自然
“采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明的《飲酒》系列,以其淡泊明志、回歸自然的情懷,展現(xiàn)了一種超脫世俗的生活態(tài)度。在山水田園之間,詩人找到了內(nèi)心的平靜與自由,也引領(lǐng)著后人去探尋那份簡單而純粹的快樂。
詩詞,以它獨(dú)有的韻律與意境,穿越時(shí)空的限制,連接著每一個(gè)靈魂。它們不僅記錄了歷史,更傳遞了情感,讓我們在閱讀中體驗(yàn)到愛與被愛、喜與悲、得與失的深刻共鳴。在這個(gè)快速變化的世界里,詩詞如同一股清泉,滋養(yǎng)著我們的心田,讓我們在忙碌與喧囂中找到一片寧靜之地,感受那份跨越千年的真情實(shí)感。
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