爬山小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的爬山小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爬山小學(xué)生作文1

　　我們爬上山去發(fā)現(xiàn)到處都是松軟的積雪，和堅硬的冰，我穿的是防滑鞋，所以我是扶著媽媽上山的。我們在上山的途中看見了一只小松鼠，小松鼠見了我們就跑，爸爸還說：“小松鼠好像是在找食物。”我們越往上爬風(fēng)景越美，不知不覺我們就來到了檢票口，我們檢完票，在檢票口玩了一會兒，玩什么呢？玩拆遷，拆什么？拆雪堆，那里有無數(shù)個雪堆，我找了一個最難拆的雪堆開始拆呀拆，拆了半天，那個雪堆還是不倒，我火冒三丈，我不停的叫：“我要鏟子，我要鏟子﹍﹍”

　　到最后我放棄再拆雪堆，我只好開始玩雪。我拿了一個雪球然后瞄準(zhǔn)我老爸，然后開炮，“砰”的一聲，我爸背后就都是雪，老爸被我惹怒了，就會使用他的中級絕招——空中散彈。在積雪的`地方我爸拿一個松雪球然后揉一揉，慢慢扔到我頭上，幸虧我有防護罩可以抵擋。我們繼續(xù)往上爬，爬著爬著時間就到了，我感覺從山底到二號停車場一秒鐘都沒到，時間流失的太快了。所以我們就準(zhǔn)備下山，下山的時候我們因為控制不了速度，會摔跤，所以要更加小心的下呀下，下呀下，就下到了停汽車的地方，我們開上車就開開心心的回家了。

爬山小學(xué)生作文2

　　我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景如畫的地方。

　　星期六老師帶我們?nèi)サ膶毴獛r就是個非常美麗的地方。寶泉巖位于郭洞上宅村，大概開二十幾分鐘的車就到達(dá)那個村子。

　　只見一條羊腸小道通向竹林深處，徒步來到山腳下，四周是一片郁郁蔥蔥的竹海，中間是一條筆陡的石階。由于秋姑娘的來臨，石階已經(jīng)鋪上金燦燦的葉子。我和同學(xué)們都迫不及待地往山上沖，不知那位同學(xué)的媽媽在后面喊：“你們要注意安全，不要爬太快。”興奮的我們已經(jīng)聽不進了，而今天的'我也不知哪來的勁，一直和同學(xué)們跑在最前面，后面的爸爸媽媽們拿著野炊的家伙已經(jīng)爬不動了，正在半山腰休息，我們還繼續(xù)往山頂爬。

　　爬呀爬，終于爬到了山頂，我們一邊揮舞著班旗一邊歡呼著。過了一會兒爸爸媽媽們也上來了，然后我們就進行第二項野炊活動。

　　等我們吃飽喝足了，就快到下山的時候，常聽人說：“上山容易，下山難�！苯裉煳铱缮钣畜w會，下山的時候好幾次我都險些摔倒了。

爬山小學(xué)生作文3

　　Hello！ 我的名字叫爬山虎，我有細(xì)細(xì)的身體，綠綠的嫩葉（其中包含著一些嫩紅的葉子）。我有一個好朋友，它叫墻，我每天都和它形影不離的，當(dāng)我把墻全部填滿的.時候，從遠(yuǎn)處看，你就會 不由自主地喊道：“哇！好一片綠色的海洋�。　钡拇_，從遠(yuǎn)處看我，我就像綠色的海洋一樣。好啦！現(xiàn)在，我就讓你們好好的了解了解我吧！

　　我，爬山虎又叫爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎等。你別看我叫爬山虎，就不會開花，實際上我會開花，在每年夏天，我就會放出幾朵小小的黃綠色的 花，而且，我還可以治病呢！我的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫、祛風(fēng)通絡(luò)，活血解毒之功效。用于風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛；外用跌打損傷。

　　這就是我，一個厲害、有用的爬山虎！

爬山小學(xué)生作文4

　　今天是個特別的日子，我們游泳隊的小朋友在教練的帶領(lǐng)和家長的陪同下去爬保俶山。

　　我們先在游泳館集合，然后排好隊伍向黃龍洞方向走去。我心里非常高興，心想今天終于可以不用訓(xùn)練了，爬山肯定要比游泳輕松，還有得玩，真是太好了。一路上我和小朋友說說笑笑，開心極了。

　　正當(dāng)感到有點累時，我看到前面有一個亭子，啊！頂峰到了，我一下子興奮起來，想沖上去，媽媽一把拉住我，說：急什么？還早著呢！我一聽像泄了氣的皮球一樣，興奮勁一下子沒了。爬著爬著，我越來越走不動了，步伐逐步放慢，渾身冒汗，沒想到爬山比游泳還累，漸漸地我的腿開始酸痛，腿抖發(fā)抖發(fā)的，腳一步步地挪著，那手沒力氣地扶著旁邊陡峭的`小樹，好似一位八十高齡的老爺爺，一副累趴的樣子。這時，一雙溫暖的手搭在我肩膀上，我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽，只見她微笑著對我說：”堅持到底就是勝利�！奥犃藡寢尩脑�，我增強了信心，努力地向上爬去。功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了山頂，我既開心又興奮。

　　在這次爬山中我又有了收獲，那就是：只要堅持就會勝利，就會成功！

爬山小學(xué)生作文5

　　五一的前一天，媽媽說：“我們明天去爬嵖岈山吧�！拔腋吲d地說："好��！好��！"

　　第二天，我和媽媽坐車來到了山腳下，走進大門口，看見一個舞臺，上面站著孫悟空，豬八戒，唐僧，沙和尚。

　　我看了他們之后，就開始爬山了。我們走著走著，看見了黑風(fēng)洞，我和媽媽說：”我們?nèi)ズ陲L(fēng)洞吧！“媽媽說：”好！“

　　走進大門口，我就覺得很冷，進去之后更冷，我們前前后后都是人，我想：”可能他們也想上黑風(fēng)洞看吧！“我走著走著，到了頭，我算了一下，一共碰了頭三次！！之后，是樓梯，走啊走，來到一個小賣部錢，媽媽說：”我給你買根冰棒吃吧！“"好啊！"我早就渴了。

　　之后，我們又來到了石梯前，這節(jié)石梯人很少，因為這是最后一節(jié)石梯了。上面就是山頂啦。我蹦著跳著來到了山頂。

　　我下山地時候，看見了許多奇怪的.石頭。比如：仙人指路，母子石…

　　我在媽媽的耳旁悄悄地說：”這次的旅行真奇妙“

爬山小學(xué)生作文6

　　星期四，天氣晴朗，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地。

　　今天，我們帶著準(zhǔn)備好的食物，在老師的安排下，排著整齊的隊伍前往金山景區(qū)游玩。

　　一路上我們說說笑笑，公路兩旁的樟樹抽出了嫩芽，它們像兩隊衛(wèi)士保護著我們的公路，又像兩列歡迎的隊伍，在歡迎我們到金山去游玩。

　　來到了金山，這里臺階上長著綠綠的青苔，踩上去軟綿綿的，很舒服。金山上的樹長出了嫩芽，不時有小鳥在樹上唱歌。山上開滿了火紅火紅的映山紅，非常美麗。金山上的茶園里有許多茶農(nóng)在采茶葉。

　　在景區(qū)里，有的同學(xué)在蕩秋千，有的.在爬山，有的還在山上找草坪呢，……蕩秋千的同學(xué)最好笑了，有的睡在秋千上，有的站在秋千上，好象活潑機靈的小猴子。

　　快接近下午了，我們才依依不舍地回到了學(xué)校。

爬山小學(xué)生作文7

　　今天是一個令人興奮的日子—春游，我們的目的地是棋盤山。

　　我們8：00到學(xué)校集合，8：30大家邁著整齊的步子走出學(xué)校。一路上，同學(xué)們興奮的唱起了歌。路邊，綠的草，紅的花。小草攤著小腦袋，仿佛在說：“小朋友，歡迎你們！”

　　不知不覺，就到了棋盤山腳下，我們每個人的臉上都洋溢著微笑。只見棋盤山上的迎春花有的含羞待放；有的已經(jīng)怒放了；……風(fēng)一吹，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來。山上的.一棵棵大樹像士兵一樣保護著棋盤山；一根根春筍從土里伸出頭來，組成一副迷人的畫卷。

　　突然一陣歡呼聲從我耳邊響起，原來我們已經(jīng)到了山頂。我們找了一塊草地，坐在上面休息。我和我的好友坐在一起。我們玩了一個非常有趣的游戲—“搶食物大戰(zhàn)”，我先拿起一包零食，讓他們搶，他們一個個被我弄得狼狽不堪。

　　隨后，我們的數(shù)學(xué)老師帶著我們?nèi)テ灞P山上的一座古廟拜佛。那佛金光閃閃，用慈祥的眼睛望著我們，越發(fā)顯出它的尊貴。我在佛像面前虔誠的拜了一拜，希望我的學(xué)習(xí)天天進步，我的家人平安健康，萬事如意。

　　時間一分一秒的過去了，夕陽西下，美好的一天快要結(jié)束了，我們也該回家了。我舍不得這次春游，更舍不得這迷人的風(fēng)景。

爬山小學(xué)生作文8

　　今天，我們?nèi)ヅ廊驶噬�。穿過一排排古建筑，就來到了仁皇山的山腳下。我認(rèn)為仁皇山是一座雄偉的大山，因為我沒見過大山。一下車，毛毛哥哥就跑在最前面，我和鑫鑫哥哥緊追其后，不一會兒，就把姨爸、姨媽、爸爸和媽媽甩得很遠(yuǎn)。路的兩邊長滿了郁郁蔥蔥的大樹和挺拔的竹子，感覺像在樹海和竹海里。

　　漸漸地，我體力開始下降，一屁股坐在路邊的石板凳上。哥哥鼓勵我說：“盧徐燁，快到山頂上了，加加油！”我一聽，就拼命往上爬。

　　到了山頂上，一座美麗的城市盡顯腳下，遠(yuǎn)處的火車就像小蛇一樣，慢慢地向前爬行。再向遠(yuǎn)處一看，美麗的太湖上籠罩著一層霧氣，好像到了仙境一樣。讓我不禁想起了劉禹錫的`那句古詩：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。真的很美很美！我獨自一個人陶醉在美景中，突然毛毛哥哥來了一句：“盧徐燁，要不要吃冰淇淋？”我一聽有吃的：“嘻嘻！”等會兒繼續(xù)陶醉吧！

爬山小學(xué)生作文9

　　今天在從興趣班回家的路上，我無意間看到了一叢茂密的爬山虎，頓時萌生了觀察爬山虎的念頭。

　　我輕輕撩開一叢爬山虎那青翠欲滴的綠葉，露出了一根剛長出來的爬山虎的嫩莖，幾片嫩紅的葉子就出現(xiàn)在我眼前，紅得是那樣深沉，那樣美麗。有些已經(jīng)長大了的`葉子已經(jīng)染上了一些嫩綠。

　　我輕輕拉一下這根嫩莖，竟拉不下來。這時我才注意到它的“腳”。莖的正面長出葉柄，葉柄上長出葉子。莖的反面則伸出一根樹枝形狀的“觸角”�！坝|角”上則又分出六七個小節(jié)，每個節(jié)的前端都有一個像吸盤一樣的小圓片。小圓片緊緊地巴住墻，像壁虎那樣一“步”一個“腳印”地往前爬。它的吸力很大，不用些力氣，休想把它的莖拉下來。

　　我輕輕放下葉子，看到了那一叢綠油油的爬山虎。一片葉子蓋著一片葉子，密密的。雖然是蓋了一半，可卻不漏一點兒空隙。掛在墻上搖曳著，好像母親晃著搖籃。還有葉子的綠，不是青綠，也不是嫩綠，而是養(yǎng)眼的翠綠。綠得像是畫家的顏料不小心灑到了上面。就算天氣再炎熱，也能給人一種清新愜意的感覺。

　　我喜歡爬山虎，更喜歡爬山虎那不畏艱難、勇往直前、腳踏實地的精神！

爬山小學(xué)生作文10

　　昨天早上我弟弟妹妹媽媽爸爸，奶奶爺爺舅奶舅爺去爬山觀音山了，我們一到我和妹妹就沖下車，然后舅奶就帶著明明下車了，之后媽媽爺爺奶奶都下車了，因為爸爸要把車停好，要不然就擋路了，所以我們就先走了，過了一會爸爸就來了我們就開始爬山，我們走到一個廟，我們在那休息了一會，我們又繼續(xù)向前走之后我們又再到了一間廟，我們又休息了一會，我們每到一間廟我們休息了一會，我們走到第五間廟走不動了，然后我們就下山去了。

　　到了山下我們就到河邊烤肉，我們吃的可開心了，我和妹妹先吃了烤玉米，之后爸爸在烤一半給明明烤著吃，我們又吃了烤饃，明明也吃了一點，然后我們吃飽了就到一邊去玩了，也順便看著明明，之后媽媽喊了一聲回家了，我們就帶著弟弟回去了。

　　可真開心呀，下次放假希望還能到這里來。

爬山小學(xué)生作文11

　　我永遠(yuǎn)忘不了我記憶中的爬山虎

　　那一株株粗一壯的枝干，翠綠的葉子，顯示出蓬勃的生命力，與無限的生機。我曾對它立下堅定的誓言，我要像它一樣。頑強的生長，頑強的拼搏。

　　而不知怎么，它，居然一點點的枯萎了。枯黃的葉子仿佛被榨干了生命，我看著它，心中竟如洪水山倒一般，涌起一陣陣失落，此刻我感覺世界只有一種死寂，世界都是灰暗的。

　　之后，我已不再像以前那樣用功，作業(yè)的.效率和正確率也大不如前，成績就一落千丈，那是的我正處在人生最低落的時間，也不知道要怎么辦才好。

　　但 轉(zhuǎn)折在下一個月第二天。那株已快枯萎的爬山虎竟泛起點點綠意，這令我高興不已。我這一天的學(xué)一習(xí)一也是我一個月以來最認(rèn)真的一天。漸漸的那株爬山虎宛如爆炸一般爆發(fā)出龐大的生命力，這生命力使它復(fù)出，保留這個輝煌的戰(zhàn)績，我也一樣，一邊看著爬山虎，一邊認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，今天，我的成績已完成了質(zhì)飛躍。爬山虎在外面釋放著讓天地為之失色的光輝，而我坐在里面發(fā)出屬于我一人的光芒

　　每個人都有一個屬于自己的一精一神支柱，這個支柱一但消失，那么這個人的生命可能變得灰暗，這個一精一神支柱一但復(fù)出，般配著兩個一精一神的光芒，那就是比天一陽一還 要耀眼的光芒

爬山小學(xué)生作文12

　　今天的天氣很好，陽光明媚的，空氣很清新，我和媽媽約定一起去爬山。我們早早地就從家里出發(fā)了，出發(fā)的時候，我特別開心，一路上蹦蹦跳跳的，還唱起了歌呢。

　　當(dāng)我們走到山腳下的'時候，我抬頭向山頂望去，哇，好高呀！我開始擔(dān)心自己能不能爬到山頂，心里很害怕。媽媽鼓勵我說：“濤濤，不用怕，媽媽陪著你呢，說不定還是你厲害呢！”“哦，是嗎？我真能比過媽媽嗎？”就這樣，我和媽媽還是向山頂前進。我們走了一會兒，突然我感覺很累爬不動了，我叫媽媽休息一下。媽媽說：“爬這么一點就累了，還不如媽媽呢？”媽媽沒辦法只好休息了一下，休息過后我感覺我又恢復(fù)了體力，我又繼續(xù)往上爬。又沒爬多久，我又累了。我就坐在臺階上對媽媽說：“媽媽，我爬不動了，不爬了�！眿寢屝Σ[瞇地說：“再堅持一下，快到山頂了。媽媽相信你一定行的�！�

　　就這樣，我在媽媽的鼓勵下又繼續(xù)前行，又向山頂爬去。我和媽媽比誰先爬到山頂。最后我拼盡全力先爬到山頂了，但是我知道媽媽是故意讓我的。

　　在這次爬山過程中，我懂得了只要堅持不放棄，就能爬到山頂。無論做什么事都要堅持到底，就能取得勝利。

爬山小學(xué)生作文13

　　星期天的中午，我們?nèi)チ宋鞑侯^爬山。山上景點有很多，有瀑布、狗咬水庫、袁韻墓等多處不知名卻別有一番韻味的景點。

　　我們往深山里走，一邊走一邊在竹子上做記號——圓圈中間畫一個叉叉。走著走著，突然前面沒路了，我被掛下的樹枝擋住了去路。想要到目的地，必須走不尋常路——我在大片茂密的竹林中穿梭。巨大的竹林像一個遮陽棚一樣，竹林地面鋪滿了枯黃的竹葉，中間還有幾棵倒在地上。我往前沖了一大步扶助一棵樹，媽媽跟緊跟在后面。

　　慢慢地，我們走到了一條雜草叢生的小路上。

　　山里全是蚊子，我被咬的滿頭是包。就在這時，我看到了一塊大石頭。走近看不是石頭，而是兩尊石像，旁邊的一塊牌子上寫了幾個大字“袁韻墓”！終于到達(dá)了第一個目的地。我突然發(fā)現(xiàn)在那兩座石像的頭那里糊著一些黃黃的東西，走近一看，原來是黃色的油漆。石像身體上綠綠的，看上去比較古老。而頭呢？完全是瓷磚做的`。身體和頭是兩種不一樣的組成。媽媽告訴我：這些頭以前被盜墓者給盜走了，現(xiàn)在的頭只是現(xiàn)代人為他修補上去的。

　　這次爬山既看了風(fēng)景又學(xué)了歷史，還鍛煉了身體，這真是一舉三得呀！

爬山小學(xué)生作文14

　　我是爬山虎，你知道嗎？我是葡萄科植物，當(dāng)你一聽我的名字，就一定知道我是爬山的能手，說對了，我不光是爬山的能手，其實爬墻、爬樹……都是我的強項。

　　我喜歡陰涼、潮濕的環(huán)境，我可以幫人們降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠色的了，只要一陣風(fēng)拂過，葉子就會有規(guī)律的搖擺，美麗極了。

　　最神奇的是我的腳，我雖然不會走路，但腳對我來說是非常重要。如果我的腳觸到墻壁的話，就會緊緊的`巴在墻上，再把莖拉一把，我就可以一直向上爬去。如果我的腳不觸住墻的話，過幾天就會枯萎 了，后來連痕跡都會消失得無影無蹤。

　　當(dāng)?shù)匠跚锾鞖庾儧鰰r，我的葉子開始變色了，變的五光十色的；再到深秋天氣變冷時，我的葉子變的更鮮艷，全都紅了，火紅火紅的，像晚霞一樣美。

　　這就是我——爬山虎。

爬山小學(xué)生作文15

　　一走進我們學(xué)校，你就會看到圍墻上的綠色“長城”——爬山虎。

　　春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出頭來，吸取大自然賜給它們的光熱，輕輕吐出嫩芽，一縱一縱地向上爬去。

　　夏天，太陽火辣辣地烤著大地，爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來的強烈痛苦，一聲不響地向上攀去。

　　秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來，那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”，它們慢慢地爬上了“頂峰”。

　　冬天，寒風(fēng)吹來，大地結(jié)冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著，這紅色的小東西和大雪頑強抗?fàn)�。它們是一群無人注視的`“戰(zhàn)士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它們在寒風(fēng)中永不倒下。

　　爬山虎是一群默默無聞的勇士，它們勇敢、堅強，不怕風(fēng)吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地凍，在年復(fù)一年的春、夏、秋、冬中重復(fù)著一個方向——向上、向上、向上……

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