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快樂(lè)初一作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè)初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)初一作文1
三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢口味出它的和諧和美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習(xí)真的很快樂(lè)……
剛剛步入初三的學(xué)習(xí)生活，周圍的一切都悄然發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，教室成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，溢連昔日和藹可親的老師也成了中考的計(jì)時(shí)器，我扛著肩上的重?fù)?dān)，徘徊在通往未來(lái)的道路上，找不到出口，曾一度覺(jué)得生活中的快樂(lè)已隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍，彷徨中，想起了張愛(ài)玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市�！�
于是我認(rèn)真地尋找一個(gè)讓生活快樂(lè)的理由，于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭已沁出細(xì)密的汗珠，這種因平靜而充實(shí)的心情原來(lái)是被忽略的.幸福。
曾幾何時(shí)，我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的不盡人意而怨天尤人，自暴自棄，想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予她一個(gè)意義�！痹瓉�(lái)，“心無(wú)旁鶩，扎扎實(shí)實(shí)完成自己的任務(wù)，這種沉靜空曠的心境也是難得的幸福�！�
所以，從現(xiàn)在起，不要再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，用一顆平靜的心改變自己，努力發(fā)掘那每一片書(shū)簽下隱藏著的小小的幸福吧！
快樂(lè)初一作文2
回憶起自己的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是酸，甜，苦，辣都嘗遍了，但又在品嘗的同時(shí)，品出了哲理，品出了快樂(lè)……
今天的天真好啊，白云團(tuán)團(tuán)，陽(yáng)光明媚，讓人舒服。這不，媽媽要包餃子，可家里又沒(méi)有人手，所以我就自告奮勇，央求媽媽讓我包餃子，媽媽同意了！
首先，媽媽先教我如何包餃子，只見(jiàn)她拿來(lái)一張面皮，放入肉餡，兩手一捏，就包好了一個(gè)餃子。我按媽媽的方法去做，拿來(lái)面皮，放入肉餡，按住餃子的兩邊，不料它的肚皮卻破了，我又按住餃子的中間，它的兩邊卻又破了。唉。弄得我一手的肉餡，我只好拿另一張面皮將它補(bǔ)上。
當(dāng)我把我包的餃子放到面板上和媽媽包的作比較時(shí)，媽媽包的一個(gè)個(gè)就像打了勝仗的大將軍，而我的呢，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就先趴下了。
我看到這個(gè)樣子，好傷心，似乎感覺(jué)別人都在嘲笑我，我的臉像渚熟的蝦一樣紅，一直紅到了脖子根。
我的心好似打翻了的五味瓶，酸，辣，苦一起向我襲來(lái)。
我又似一個(gè)瀉了氣的`皮球，剛才的那股自告奮勇的勁一點(diǎn)也沒(méi)有了，取而帶之的是膽小，懦弱。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，孩子，振作起來(lái)，媽相信你是最棒的！
聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)，我又似乎充滿了信心，斗志。我又重新包了起來(lái)，這一回，我包的和媽媽的像了，像了，太像了。我幽仿佛是一個(gè)勝仗的大將軍，新中充滿了自豪感。
啊，今天我真快樂(lè)，雖然我在第一次時(shí)失敗了，但我振作起來(lái)了，說(shuō)明我已經(jīng)勝利了，相信，在你付出汗水后，迎接你的一定是鮮花鋪滿的大道，迎接你的一定是掌聲與歡笑！
啊，我今天好快樂(lè)！
快樂(lè)初一作文3
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽(tīng)高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！
我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個(gè)半小時(shí)，我們終于看見(jiàn)了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開(kāi)在山路上，正當(dāng)我欣賞這秀麗美景的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)，說(shuō)：“弟弟，快看�！蔽翼樦绺缡种傅姆较蚩慈ィ侥_下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方流去。我們的車走著走著，不一會(huì)兒就到達(dá)了半山腰。
臨近中午時(shí)分，我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我和哥哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘。池水中游著一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一群群長(zhǎng)著尾巴的小蝌蚪。他們?cè)谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，顯得十分可愛(ài)。哥哥忍不住了，轉(zhuǎn)身就去找了一個(gè)瓶子準(zhǔn)備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就和哥哥一起去捉蝌蚪了。我和哥哥剛開(kāi)始捉蝌蚪的時(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無(wú)功。慢慢地，我們有了經(jīng)驗(yàn)，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關(guān)蝌蚪的一些生活習(xí)性。就這樣，我們一直捉了很長(zhǎng)時(shí)間，瓶子里的蝌蚪少說(shuō)也有二十幾條呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的`車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我和哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車。
我們的車向安吉的方向進(jìn)發(fā)。
快樂(lè)初一作文4
我有一個(gè)快樂(lè)和諧的家，爸爸說(shuō)媽媽是美麗公主，媽媽夸我是英文大王，我稱爸爸呀，他原本就屬豬，長(zhǎng)得胖胖的，是一頭快樂(lè)的豬！爸爸工作比較忙，他說(shuō)男主外，自然很辛苦，但是想到快樂(lè)源泉——我和媽媽，馬上又干勁十足。媽媽是老師，忙完學(xué)校還要忙我，爺爺說(shuō)我是她的“責(zé)任田”。
別看我人小，也挺忙的，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，課余要學(xué)彈琴、跳舞，還去樂(lè)寧學(xué)習(xí)口語(yǔ)。媽媽給我一個(gè)任務(wù)，每次回來(lái)教她英文。自從伯伯大大從英國(guó)回來(lái)，我家的`趣事可多啦！
那天，我和大大在讀英文課本，其中幾個(gè)單詞連大大也不會(huì)，可把媽媽樂(lè)壞了。她夸我是英文小天才，比英國(guó)留學(xué)的大大還厲害！
我笑嘻嘻地看著媽媽，心里挺得意：“來(lái)，老媽，跟我讀sentimental！”媽媽一臉疑惑地問(wèn)：“什么，三個(gè)饅頭！你肚子又餓了？”
爸爸、大大和我都被媽媽的話逗樂(lè)了，媽媽生氣地說(shuō)：“好呀，你們嘲笑我，懲罰你們沒(méi)有中飯吃！”大大求饒最快，就說(shuō)：“I、am、apologies……”媽媽看看我，半信半疑地問(wèn)“要泡什么泡？”
我連忙拉了拉媽媽的衣襟，輕聲地說(shuō)：“I、am、apologies，他在向你道歉，不是要你去泡茶！”爸爸趁機(jī)說(shuō)：“瞧我的大公主，英文比小公主還差，還怎么當(dāng)老師呀？”
媽媽的個(gè)性我最了解，只要誰(shuí)表?yè)P(yáng)她的女兒，什么氣都消了！這不，媽媽真的去泡茶了，嘴里還不停的嘟囔著：“I、am、apologies……”
我想，媽媽的英文一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，因?yàn)樗形覀儙讉�(gè)好老師。后來(lái)，我無(wú)意翻開(kāi)媽媽的大學(xué)英文書(shū)，這才恍然大悟，原來(lái)她學(xué)的英文我才看不懂呢！她呀，其實(shí)是在逗我們，給我更多的自信，給這個(gè)家更多的快樂(lè)和諧。
快樂(lè)初一作文5
說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。”所以我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組�！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的'，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽(tīng)同我的命令，與我配合無(wú)比默契。
運(yùn)球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去�？粗蛟诎肟罩行纬梢坏劳昝赖幕【�，投進(jìn)了籃框里�！暗巍巍巍眲偤脮r(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
快樂(lè)初一作文6
“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話”。書(shū)本就如一塊美味可口的面包，我就像那如饑似渴的餓狼，貪婪無(wú)比的汲取著他其中隱藏的知識(shí)與奧秘，不舍晝夜的沉溺在命名為“閱讀”的深淵，又不知止境的渴望獲得更多的快樂(lè)。閱讀便是我生命中密不可分的朋友。
我從很小起就開(kāi)始閱讀，開(kāi)始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫(huà)冊(cè)，上了小學(xué)，我便更加癡迷于《安徒生童話》，我向往白雪公主完美的生活，又同時(shí)為它狠毒的繼母而氣憤；我同情賣火柴的小女孩的無(wú)助，有抱怨自己不可能給予她一些溫暖；我為欺負(fù)丑小鴨的'人們感到可悲，但因?yàn)樗@得重生而熱淚盈眶……
不知從什么時(shí)候起，《四大名著》也成為了我生命中的一部分：《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢讓人敬佩，唐三藏的慈悲為懷讓我感動(dòng)，八戒的敢做敢當(dāng)使人感嘆，沙僧的無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的故事讓我久久不能忘懷；《三國(guó)演義》的勾心斗角和兄弟情誼讓人顫栗；《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散；《紅樓夢(mèng)》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸接觸外國(guó)的名著，就拿《好兵帥克》來(lái)講吧。他不在是那么童稚夢(mèng)幻，而是處處透露著現(xiàn)實(shí)的骨感與社會(huì)的黑暗，讓我明白：只要為人，就必須接受挫折與磨難。
現(xiàn)在的我，只要一有時(shí)間，就會(huì)去閱讀各式各樣的書(shū)本，豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，與人談?wù)摽诓拧?/p>
只有閱讀，不斷的閱讀，無(wú)止無(wú)休的閱讀，才能讓我感受到充足的快樂(lè)與生命精彩的存在。
快樂(lè)初一作文7
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想，就是為了理想的生活。
而我認(rèn)為，理想色生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是初一的日子。
初一，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠(yuǎn)，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。
初一，渴望尋求自身的完美，盡管沒(méi)有一人是完美的，但是每一個(gè)人都應(yīng)該追求心中的那份完美。
初一的我們渴求：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而不保守，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。
初一，的我們渴求：平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。
初一，我們呀努力為自己的命運(yùn)而奮斗！因?yàn)�，誰(shuí)想要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，他就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
初一，我們要經(jīng)受挫折，失敗的磨練，因?yàn)槎蜻\(yùn)雖對(duì)于信心不堅(jiān)定者來(lái)說(shuō)是致命的`打擊，對(duì)信心堅(jiān)定者來(lái)說(shuō)卻是一種最好的鍛煉。
初一的生活有甜有苦，但決不會(huì)索然無(wú)味。初一的我們可能會(huì)失敗，但決不會(huì)氣餒。
初一的生活不會(huì)憐憫弱者。在挫折面前，勇者進(jìn)，懦者退！人生的成功只屬于逆境中堅(jiān)持進(jìn)擊的強(qiáng)者。
為了前方輝煌的目標(biāo)，我們要把握好現(xiàn)在，把握好初一的時(shí)光，把握住自己的人生。
快樂(lè)初一作文8
還記得就在去年暑假，住在三樓的大伯伯買回了十只小雞。大伯伯把小雞養(yǎng)在小區(qū)里一塊正方形的草地上，草地周圍種著梔子花，那里就像一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，寄給小雞提供給了活動(dòng)的空間，又能不讓小雞“逃跑”，而且里面還鋪了石子路，種了樹(shù)，人也能進(jìn)去。每天中午吃完飯大伯伯就會(huì)帶小雞下來(lái)，然后他就回家了，小雞很乖，一般都躲在梔子樹(shù)下乘涼。
中午吃完飯，我趁家里人不注意，躡手躡腳的溜進(jìn)廚房，抓了幾把大米放進(jìn)了口袋里，就大聲喊：“我去下面散散步！”說(shuō)著，我一溜煙兒跑下去了。這正是驕陽(yáng)似火的.夏天，我來(lái)到“牧場(chǎng)”里，尋找小雞們的蹤影，果然，它們正在樹(shù)蔭下打盹兒。
我走過(guò)去，從兜里抓出一把大米，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下撒，小雞見(jiàn)了熟人，便湊過(guò)來(lái)吃米，啄著啄著，它們來(lái)到了我的腳邊，我蹲下身，伸出手撫摸小雞柔軟的毛，我一伸手，小雞一驚，往后退了幾步，恐懼地看著，但見(jiàn)我不過(guò)去，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，我只好用大米來(lái)拉攏它們了，我又掏出一把米伸過(guò)去喂它們，沒(méi)想到它們毫不猶豫地啄了起來(lái)。原來(lái)雞嘴也是不可小看的，它們并不是一啄一個(gè)準(zhǔn)，而是亂啄一通，我的手頓時(shí)又痛又癢，但我看它們安靜的吃著，還是開(kāi)心極了。
我想把它們抓住，好好瞧瞧它們。但我一向它們奔去，它們總能迅速逃跑，鉆進(jìn)樹(shù)叢中。我只能沮喪地坐在長(zhǎng)椅上。這時(shí)，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)向你靠近，好像在安慰我。我一下踩住它們的繩，因?yàn)樾‰u很精，不好抓，所以大伯伯在每只小雞腿上綁了一根塑料繩拉著它們?cè)谠鹤永锪飦?lái)溜去，它們宛如寵物狗一樣跟在我身后，我驕傲極了，也開(kāi)心極了！
小雞漸漸長(zhǎng)大了，也被吃掉了，我既難過(guò)又高興，小雞——給我?guī)?lái)了樂(lè)趣！
快樂(lè)初一作文9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”唐代著名詩(shī)人孟郊的這幾句詩(shī)，生動(dòng)而真切地表達(dá)了母親對(duì)子女的深切關(guān)愛(ài)之情和子女對(duì)母親的感恩之情。
母愛(ài)是偉大的，母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。母親不僅在生活中處處關(guān)心我，常常問(wèn)寒問(wèn)暖，還在學(xué)習(xí)上熱情鼓勵(lì)，循循善誘。母親平時(shí)經(jīng)常給我講名人、偉人和科學(xué)家小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)的故事，教導(dǎo)我要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、講文明、懂禮貌全面發(fā)展的好孩子。母親對(duì)我就像春天的陽(yáng)光為我?guī)?lái)溫暖。作為在讀書(shū)的女兒，我常常告誡自己要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
今天是母親節(jié)，又是星期天，我一改以往星期天睡懶覺(jué)的習(xí)慣，躡手躡腳地起來(lái)，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，然后模仿奶奶平時(shí)煮蛋的方法，在鍋里放上水，點(diǎn)上煤氣灶。等水開(kāi)后，往沸水里打了兩個(gè)雞蛋，不一會(huì)兒兩個(gè)白色橢圓的.荷包蛋在鍋中形成了。我關(guān)掉煤氣，從櫥里拿出了兩個(gè)碗，在每個(gè)碗里各盛了一個(gè)蛋，一碗給了奶奶，一碗給了媽媽。
當(dāng)媽媽接過(guò)我遞上的蛋時(shí)，激動(dòng)地問(wèn)我：“你怎么想到今天給我煮蛋呢？”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“平時(shí)都是你和奶奶為我準(zhǔn)備早餐，今天是母親節(jié)，我想我親手做一次早餐作為母親節(jié)的禮物送給你！”聽(tīng)了我的話，媽媽一把抱住了我說(shuō)：“你真乖！”我和媽媽緊緊地抱在了一起，心里涌上了一股溫暖的熱流。
初一:沉靜凌夢(mèng)
快樂(lè)初一作文10
小時(shí)候，總癡迷于童話故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里與七個(gè)小矮人玩耍；上了小學(xué)以后就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻，伍美珍，秦文君等寫(xiě)的小說(shuō)；快升初中時(shí)，又喜歡上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)；現(xiàn)在因功課繁忙，沒(méi)有以前那么多的時(shí)間去讀書(shū)了，但心情不好時(shí)，也不管功課，拿一本喜歡的書(shū)就讀一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，那些煩惱早就拋到九霄云外去了……
有時(shí)，不論這本書(shū)讀了多少遍，但我再次認(rèn)真的讀時(shí)，還會(huì)得到新的知識(shí)，新的感受。老師曾說(shuō)過(guò)讀書(shū)要鉆進(jìn)去，這樣才能把書(shū)中的知識(shí)學(xué)會(huì)，不錯(cuò)的，只要你用心去讀，用心去攻破，書(shū)中的知識(shí)自然到你大腦里去了。
有些同學(xué)，作文總是有一點(diǎn)不好，我想大概是平常讀書(shū)太少，再者沒(méi)有用心去讀，沒(méi)有將知識(shí)記在自己的腦海里，看似在讀書(shū)，心思估計(jì)早就不在書(shū)上了。所以作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書(shū)積累，才不會(huì)到寫(xiě)作時(shí)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
在我沉浸在書(shū)海中時(shí)，也不免有些“外來(lái)阻力”。家長(zhǎng)們認(rèn)為讀書(shū)，尤其是讀課外書(shū)時(shí)，是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)這只是我們獲取知識(shí)的另一種的方式，因?yàn)橛性S多知識(shí)在課本上是沒(méi)有的，只有我們大量閱讀才能了解。
讀書(shū)，會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，課外書(shū)上的.知識(shí)和課本上的知識(shí)一樣重要，所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書(shū)的好習(xí)慣。
人的一生是有限的，而知識(shí)卻是無(wú)限的，我們要活到老，學(xué)到老，因?yàn)樘剿髦R(shí)的奧秘，不僅是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任。
快樂(lè)初一作文11
我是一個(gè)小女孩兒，長(zhǎng)得不漂亮，但心情卻十分舒暢。黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠鑲嵌在眼睛里，頓時(shí)目光顯得炯炯有神，高高挺挺的鼻子，如有烈火在燃燒，紅唇里有兩排不整齊的隊(duì)伍—“白士兵”。一頭烏黑閃亮的頭發(fā)披在雙肩，顯得那樣秀麗。這樣的女孩就是天真，快樂(lè)的我。
記得我很小的時(shí)候，很愛(ài)和奶奶去河邊放鴨子。那時(shí)，奶奶養(yǎng)了十來(lái)只毛絨絨的小鴨子，非常可愛(ài)，連“嘎嘎”也不大會(huì)叫呢！我只在手中拿一根短棒，在鴨子后面趕它們下河去。只見(jiàn)小鴨子一個(gè)個(gè)“撲通、撲通……”地跳下河去，歡快地嬉戲。我自己也忍不住跟著跳下去了，衣服濕透了。小水滴從頭頂不停往下滴，讓奶奶看得真是又好氣又好笑。
童年的我，像一只到處啄谷子的小麻雀，到處飛鬧，對(duì)一切新事物都具有濃厚的興趣�？匆�(jiàn)了別人在田里放牛，我死活都要騎到牛背上去，奶奶不讓，我就在田里哭、鬧，甚至打滾兒。沒(méi)辦法，奶奶只好把我抱上去坐一下。放牛的爺爺說(shuō)：“這個(gè)小姑娘，真實(shí)倔得讓人疼�！弊谂１成�，我心里頭可高興了，兩只手抓住牛背，身子伏在牛身上，兩只小腳在牛肚皮上亂踢，牛兒似乎也喜歡我，一點(diǎn)兒也不生氣，靜靜地讓我玩。我嘴里大喊：“駕駕駕……快跑……”
鴨子在河里吃魚(yú)，水牛在田間吃草，我在田邊捏泥娃娃，高興得不亦悅乎！一個(gè)圓圓的是腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的.是身子，細(xì)細(xì)的是手臂和腿。再用幾根細(xì)草當(dāng)面條，長(zhǎng)方形的石頭當(dāng)桌子。一家人正圍著桌子吃面呢！多么好玩！當(dāng)時(shí)的我多么快樂(lè)，盡管臉上也弄著泥了，但心里像喝蜜那樣甜，甜得醉人心脾。
人生只有積極，具有樂(lè)觀向上的精神才會(huì)更快樂(lè)更有滋味，而我就是這樣的天真，快樂(lè)。
快樂(lè)初一作文12
面對(duì)國(guó)慶漫長(zhǎng)的七天假期，我并沒(méi)有去游覽祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)有沉浸于網(wǎng)絡(luò)世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動(dòng)。因而明白了：快樂(lè)源于勞動(dòng)。
放假的第一天，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書(shū)籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個(gè)想法：“看來(lái)，今天必須把房間從內(nèi)而外的整理一遍了�！蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個(gè)廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。
預(yù)備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報(bào)紙。準(zhǔn)備要和窗戶單挑�！安�，擦擦……”我使出吃奶的勁，不停地擦，過(guò)了一會(huì)，窗戶的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶，對(duì)自己做出的成果，滿意極了。
接著，就是最難搞定的書(shū)桌了。我是個(gè)很懶的人，拿了書(shū)就亂扔。所以我的書(shū)桌很亂。亂得無(wú)法用語(yǔ)言形容。但是，無(wú)論怎么亂都是要整理的`。我先把所有書(shū)來(lái)了個(gè)大分類。作文書(shū)就和課外閱讀書(shū)放在一起，科技書(shū)就和七七八八的書(shū)放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書(shū)桌的臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)擦了幾遍。再把分好的書(shū)依次排放在書(shū)桌上。整個(gè)程序下來(lái)，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱贊我，我心中洋溢出前所未有的快樂(lè)，一種很有成就的快樂(lè)。那種快樂(lè)充實(shí)著我的心，讓我知道快樂(lè)源于勞動(dòng)。
“啦啦啦，勞動(dòng)真光榮，真光榮”。在我看來(lái)，玩耍，打電動(dòng)那并不是真的快樂(lè)。在這假期里，快樂(lè)只屬于有付出的人！
快樂(lè)初一作文13
每一年都會(huì)有它的最后一天，這天全國(guó)人民都在慶祝著新的一 年的到來(lái)，都吃著香噴噴的年夜飯，全家人圍在一起守歲、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等到零點(diǎn)時(shí)，人們紛紛拿出鞭炮和花炮燃放起來(lái)。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候，這是為了嚇跑一種叫“夕”的怪獸，所以這天晚上就叫做“除夕”。
今天是大年三十，我們一家人也一樣圍在一起，吃著香噴噴的年飯，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等著20xx年第一天的來(lái)到，還有十分鐘就到零點(diǎn)了，這時(shí)，外面就響起了燃放煙花的聲音，我連忙打開(kāi)窗簾，“哇！好美��！”我情不自禁的喊了出來(lái)，只見(jiàn)五顏六色的煙花正在天空中翩翩起舞，過(guò)了一會(huì)兒，天空中五光十色的煙花越來(lái)越多，地面上也響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲，十二點(diǎn)到了，四面八方都響起了鞭炮聲，伴著一個(gè)個(gè)煙花的炸開(kāi)四方都明亮起來(lái)，煙花有流星形狀的、有花兒形狀的、有菊花形狀的、有像眨著眼睛的星星形狀的、有交錯(cuò)再開(kāi)出一朵朵綠色的小花的'、有圓形的、有的炸開(kāi)就像萬(wàn)馬奔騰、有的就像獅子怒吼、還有的宛如一條長(zhǎng)蛇，在空中蠕動(dòng)。
煙花不僅形狀各不相同，而且顏色也五花八門，有紅色、綠色、黃色、白色、紫色等各種各樣的顏色，讓我們看得都眼花繚亂、應(yīng)接不暇。天空已經(jīng)被煙花給照得特別亮了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我想：這么多五顏六色的煙花，這么震耳欲聾的聲音，肯定寄托著全國(guó)人民那對(duì)新的一年來(lái)到的歡樂(lè)吧，這么多各式各樣的煙花，那得要多少材料呀，這說(shuō)明現(xiàn)在的科技技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平也大大提高了呀！
隨著一個(gè)個(gè)煙花的炸開(kāi)，我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地迎接新年的到來(lái)！今天可真快樂(lè)！
快樂(lè)初一作文14
小女孩琳琳是個(gè)普通的不能再普通的小姑娘了，她的夢(mèng)想是成為一名航海家。她和母親相依為命，生活十分清苦。
一天，媽媽讓琳琳去買面包。琳琳蹦蹦跳跳地拿著面包準(zhǔn)備回家，她跌倒了，面包也不見(jiàn)了，她大哭了起來(lái)。這是一位仙子從天而降，對(duì)她說(shuō)：“琳琳，不要哭，我送你一朵許愿花，去幫助別人獲得快樂(lè)吧�！闭f(shuō)完就消失了。琳琳呆滯地看著手上的五色花，忽然高興起來(lái)。她顧不上撿起面包，一溜煙地跑回了家。她坐在椅子上想：五個(gè)愿望，許什么好呢？
她看見(jiàn)了自己破爛不堪的椅子，輕輕地摘下紅色的花瓣，心里想：我要一個(gè)新椅子。說(shuō)完，椅子立刻變得又新又美，琳琳興奮極了�！拔乙ゴ蠛＃ 彼铝它S色花瓣。忽然她覺(jué)得冷極了，抬頭一看，她在大海的'船上了！但現(xiàn)實(shí)并不美好，風(fēng)暴來(lái)臨了，一陣狂風(fēng)把琳琳卷上了天，她急忙用僵硬的手指摘下藍(lán)色花瓣，“我要回家！”
一睜眼，琳琳已經(jīng)回到家里了，她長(zhǎng)松了一口氣。兩片花瓣，只剩下兩片花瓣了。琳琳又摘下紫色的花瓣，“我要一個(gè)新書(shū)包。”她的書(shū)包一下子變得十分漂亮。她忽然發(fā)現(xiàn)這四個(gè)愿望無(wú)一不是為自己而快樂(lè)，她很后悔。
一只小狗向她走來(lái)，它哀叫著，因?yàn)楹笸缺淮驍嗔�，一條血跡從路上一致到了琳琳的腳下。她毫不猶豫地摘下了青色花瓣，“讓小狗的好起來(lái)吧！”狗狗的腳好了，它和琳琳一起開(kāi)心地奔跑，琳琳很欣慰，幫助別人，自己也快樂(lè)。
給予永遠(yuǎn)比得到更快樂(lè)，自己得到的只是暫時(shí)的快樂(lè)，而給予別人是永遠(yuǎn)的甜蜜！
快樂(lè)初一作文15
哈哈哈……一陣陣快樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園。你也許不知道是怎么回事?噢，讓我來(lái)告訴你吧，原來(lái)是我們金筆作文的老師和同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)很好玩的游戲——錯(cuò)位。
上課時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們想不想玩一個(gè)很好玩的游戲?”我們不約而同地說(shuō)：“想�！崩蠋熜χf(shuō)：“好吧，那我們就來(lái)玩一個(gè)叫做錯(cuò)位的'游戲�！蔽覀兟�(tīng)了高興極了。
老師先把我們分成四大組，每組有兩個(gè)人，第一組寫(xiě)干什么，第二組寫(xiě)人物，第三組是寫(xiě)時(shí)間，第四組是寫(xiě)地點(diǎn)，老師還說(shuō)：“干什么和地點(diǎn)一定要想得神奇些�！蔽蚁耄骸拔沂堑谝唤M的人，我一定寫(xiě)得神奇�！笨墒�，我寫(xiě)的還是那么平常，在后面，我又加了兩個(gè)詞，可是，在年的時(shí)候居然沒(méi)有用上我的一個(gè)詞，我不服氣地想：“下次，我一定要寫(xiě)好�！崩蠋熕帜盍艘槐�，只見(jiàn)老師笑容滿面地念到：“一個(gè)夏天的晚上，崔合在月球上種玉米�！蔽覀兟�(tīng)了，哈哈大笑，真是不可思議。
老師又念了：“鬼節(jié)那天，龐雨豐在鱷魚(yú)的肚子里楔子�！蔽蚁蛩闹芤豢�，有的同學(xué)笑了眼淚，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑……
這次活動(dòng)我有增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)，真是開(kāi)心極了，這回。笑聲可不僅在教室了，這笑聲飛出了校園，飛出了廣西。我想：“以后，老師還會(huì)和我們玩更好玩的游戲�！�
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