五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)1
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一向是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀。猜不中的，聽(tīng)從老師吩咐吧。此時(shí)我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹(shù)下，原先王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹(shù)。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化。“嘿，這還不簡(jiǎn)單�！笨戳死蠋煹氖痉叮倚睦锇蛋档叵�。
說(shuō)干就干，我們照著老師的樣貌，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標(biāo)記處開(kāi)始，沿著樹(shù)干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦�(tīng)話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）。
開(kāi)始，我們刷得個(gè)性有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，但是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們必須要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的.臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，這天可累壞了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評(píng)了�！边@時(shí)，王老師走來(lái)了，看著我們的勞動(dòng)成果，此時(shí)高興地豎起大拇指：“你們可真能干�！蔽覀儽绿嵊卸嘧院懒�。
這次勞動(dòng)令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來(lái)了柳樹(shù)的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)2
勞動(dòng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)是甜的，有人說(shuō)是苦的，有人說(shuō)是酸的，還有人說(shuō)是辣的……勞動(dòng)的滋味到底是什么樣的呢？我這天才明白。
這天，我上了圣貝培訓(xùn)班之后，到外婆的廠里吃飯，之后，因?yàn)槟抢锛毙枞耸郑藭r(shí)于是我便自告奮勇地報(bào)名了，場(chǎng)長(zhǎng)勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于是，我開(kāi)始了我人生中第一份工作。
原先我以為這份工作十分簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做起來(lái)十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來(lái)，最后，再把它們一齊折起來(lái)，放在一邊，但是，要把它們重疊起來(lái)難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開(kāi)來(lái)過(guò)，還要聽(tīng)著別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一向在這兒做，為的是幫忙他們，但是，得來(lái)的卻只是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，但是，我只要一想到“不要聽(tīng)別人的.議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來(lái)，我的心又堅(jiān)定了起來(lái)。
唉。時(shí)間過(guò)得可真快，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手快酸死了，腿也跑不動(dòng)了，但是，此時(shí)我一想到為人民工作是一件好事時(shí)就會(huì)情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，手腳也沒(méi)空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂(lè)乎，汗水一滴一滴地留了下來(lái)，我也沒(méi)工夫去擦，但是，頭已經(jīng)太酸了，再也抬不起頭來(lái)，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。
太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我快被太陽(yáng)給燒死了�；鹄钡奶�(yáng)越來(lái)越熱了，門前的大黃狗無(wú)奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹(shù)上的知了無(wú)時(shí)無(wú)刻地在樹(shù)上叫著“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來(lái)，啊。天，你為什么這么熱。我這時(shí)汗水成珠，魚(yú)貫而出的汗水浸濕了頭發(fā)，我，早已全身無(wú)力了。
一個(gè)下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢，但是當(dāng)廠長(zhǎng)微笑著把錢給我時(shí)，這是一筆沉甸甸的勞動(dòng)果實(shí)，是我努力，艱辛的付出所得的回報(bào)，此刻，它不僅僅是一筆錢，還是一筆寶貴的人生財(cái)富。
勞動(dòng)的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構(gòu)成了一個(gè)人生五味瓶。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)3
終于到五一了，又可以放假咯！
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)都高興得一蹦三尺高！
而在五一放假的這幾天中，讓我覺(jué)得做的最有意義的一件事，就是在大姨家?guī)痛笠瘫〉艿堋?/p>
小弟弟十分可愛(ài)，胖乎乎的小手和小腳，一顆圓的小腦袋，整個(gè)人都白白胖胖的，讓人一看就喜歡！
那天，媽媽把我送到了大姨家。來(lái)到大姨家后，我便開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)，希望可以幫大姨做點(diǎn)什么。于是，就這樣我白天和奶奶一起做家務(wù)，晚上休息�？墒牵幸淮卧谕砩闲菹⒌臅r(shí)候。我偶然聽(tīng)到了小弟弟的哭聲，與此同時(shí)，大姨和奶奶也醒了。來(lái)到小弟弟身邊哄小弟弟。很快小弟弟睡著了，奶奶也回去睡覺(jué)去了�？墒牵钗殷@訝的'是不止一個(gè)晚上，而是每次小弟弟哭的時(shí)候都是奶奶和大姨在小弟弟身邊哄小弟弟。想到這兒，我的腦袋里閃現(xiàn)了一個(gè)主意：就是幫奶奶和大姨一起照顧小弟弟，這樣雖然幫不了多少忙，但至少可以讓大姨和奶奶減輕一些負(fù)擔(dān)。
雖然，五一我并沒(méi)有到什么地方玩�？墒�，我卻覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)槲彝瓿闪藙趧?dòng)節(jié)的真正應(yīng)該做的事！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)4
結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班_月份勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、我們_年級(jí)級(jí)部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫上一句愛(ài)勞動(dòng)的話語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)或上網(wǎng)查資料，認(rèn)識(shí)到我們的勞動(dòng)成果是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)勞動(dòng)。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。
學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的`一種比賽熱情，在評(píng)比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級(jí)學(xué)生的作品。我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。
2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛(wèi)生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評(píng)比。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)5
五一節(jié)的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說(shuō)是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過(guò)早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)——伍山石窟。
通過(guò)撿票口，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問(wèn)導(dǎo)游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導(dǎo)游微笑著說(shuō)：“這是前輩們用錘子敲打而成的�！蔽铱粗鴫ι系男】�，想想那時(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來(lái)做成這項(xiàng)工作的我真想對(duì)他們說(shuō)一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂?shù)臅r(shí)候，我禁不住大喊一聲：“哇。好高啊。”看著窟頂外那藍(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的'感覺(jué)。伍山石窟真的好美。
從伍山石窟出來(lái)，快到吃中飯的時(shí)間了，導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)——浙東大峽谷出發(fā)了。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)進(jìn)大峽谷要通過(guò)一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧。大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)之后，我們來(lái)到了目的地。從船上下來(lái)，我們就開(kāi)始了艱難的旅途。一開(kāi)始我走的還非常輕松，后來(lái)感到越來(lái)越累了，就不停的問(wèn)媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎？”媽媽說(shuō)應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的，但是也是我玩的最開(kāi)心的一個(gè)景點(diǎn)了。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我們懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。今天我們講話的主題是勞動(dòng)光榮。
因?yàn)樵谶@五月里，春回大地，百花爭(zhēng)艷！因?yàn)樵谶@五月里，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然！因?yàn)樵谶@五月里，在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)，芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，從多年前的五月一日開(kāi)始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的�?shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的.整潔；
在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要尊重每一個(gè)人的勞動(dòng)。勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓；勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；勞動(dòng)，讓地球變成了一個(gè)個(gè)美麗的城市；勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將它傳承下去。在平時(shí)生活中我們多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校要按老師的要求收拾書(shū)包、收拾桌子，認(rèn)真做好值日工作，用我勤勞的雙手把學(xué)校打份得更美！勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了我們今天的幸福的生活。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)7
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，早上吃完飯媽媽說(shuō)：”今天是勞動(dòng)節(jié)，所以我們要?jiǎng)趧?dòng)，在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)好嗎？“我高興地說(shuō)：”行�！坝谑俏覀冮_(kāi)始了，媽媽擦玻璃，我就掃地，拖地；媽媽擦桌子，我就收拾東西，妹妹看見(jiàn)了，也忍不住加入了我們的隊(duì)伍。
我們打掃完了，媽媽把玻璃擦的'就像沒(méi)有安一樣，我把地拖的都能照出人影了，我很高興，因?yàn)樽约鹤龅暮芎茫m然有點(diǎn)累，但是我覺(jué)得這是最有意義的一天，也是最快樂(lè)的一天。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)8
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
剛剛我們一起歡度了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，同學(xué)們，你們知道“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)源嗎?
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行了大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)�，F(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件得到了極大的改善，因此每年的“五一”，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的'公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美麗。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，我們一定要以他們?yōu)榘駱�，珍惜所有的勞�?dòng)成果，以勞動(dòng)為榮，勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者努力吧!
謝謝大家!
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮;我能干
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳知識(shí)
1、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱比賽。
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案三
活動(dòng)目的：
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽(tīng)錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說(shuō)是嗎?
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說(shuō)到做到。
全班同學(xué)(齊)：對(duì)，說(shuō)到做到。
主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
學(xué)生上臺(tái)講故事。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的.東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！郀柣�
勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！R克思
主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘
計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
裁判評(píng)定，宣布第一名名單。
(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)
主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)10
五月二日這一天，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰グ自粕酵�。這還是我第一次去白云山，心里很是開(kāi)心。
我和爸爸媽媽來(lái)到山腳，售票處已經(jīng)是排起了隊(duì)伍，爸爸走上去購(gòu)買了門票后，我們順著入口處的盤山公路往山上走去，一眼望去，整個(gè)山頭都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在樹(shù)木中點(diǎn)綴著幾朵小花。樹(shù)上的`知了不停地在叫：“熱死了，熱死了�！睅字淮篪B(niǎo)不時(shí)地在林中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到這個(gè)枝頭，一會(huì)兒又飛到那個(gè)枝頭上。
走了一段時(shí)間后，我累得直喘氣，我問(wèn)爸爸：“還有多遠(yuǎn)才到山頂�。俊卑职挚戳丝此闹苷f(shuō)：“不遠(yuǎn)了，再加把勁我們就可以很快等到山頂了，山頂上的’風(fēng)景很漂亮的。”聽(tīng)完后，我跟著爸爸媽媽繼續(xù)向山頂邁進(jìn)，大約一個(gè)小時(shí)后，見(jiàn)到路邊上有一堵墻，墻上寫著——天南第一峰五個(gè)大字。墻的后面是個(gè)觀景平臺(tái)，站在平臺(tái)上順眼望去，廣州塔、西塔等高層建筑都映入眼中。山風(fēng)吹來(lái)，我感到非常的清涼，和平時(shí)我們使用風(fēng)扇或者空調(diào)產(chǎn)生的風(fēng)都不一樣。
吃過(guò)午飯，我參觀了鳴春谷，看了馴鳥(niǎo)表演，又看了蝴蝶館里的蝴蝶。爸爸媽媽帶著我乘坐索道回到山腳，結(jié)束了白云山的旅程。美麗的白云山，我一定會(huì)再次來(lái)游覽的。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)11
今天是一個(gè)盛大的節(jié)日，是什么節(jié)日捏？對(duì)了，就是五一勞動(dòng)節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)又稱五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，正因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽都出去上班了，我就和已經(jīng)退休的爺爺奶奶出去逛街了。
在樓梯上，因?yàn)槟棠痰耐饶_不怎么方便，奶奶也沒(méi)有拐杖，我便讓奶奶撐著我的肩膀下樓，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，腿上也落下了毛病，所以撐得很用力，感到有點(diǎn)疼痛，但我還是咬著牙走下去了。一到街上，便看到街上的小商販一個(gè)接一個(gè)的吆喝著，看著這些琳瑯滿目的商品，讓我們都不知道選哪個(gè)了了，想著想著我便想起來(lái)，家里的牙刷壞了，便和他們?nèi)コ�，挑選了三把不同的牙刷，一把兒童用的，另外兩把就當(dāng)然是成年人用的啦。因?yàn)樘鞖鈵灍�，我們又買了幾袋酸梅湯，接著買了衣架，毛巾，飲料……等等等。我們又去了菜場(chǎng)買了一些黃瓜看著這些青翠欲滴的黃瓜，我的口水就流下來(lái)了，接著又去買了苦瓜，苦瓜上的'那些小小的豆豆真好玩，吃起來(lái)一定有一番風(fēng)味捏。
買好了我便和爺爺奶奶回去了，看著怎么多的東西，總感覺(jué)拿著怎么多東西的重量，全部消失了，這就是我今天的事。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)12
“五一”將至，一些旅游勝地將爆滿，人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞，絕大部分人都是以這種方式度過(guò)“五一”的。
“五一”是勞動(dòng)節(jié)，只有小部分人回歸自然，在和煦的春風(fēng)中勞動(dòng)，鳥(niǎo)兒鳴唱，陽(yáng)光普照，農(nóng)民們的熱情，這給人是種何等的享受啊。比起那些車水馬籠的旅游地是不是舒坦百倍捏？
人整日浸泡在城市的繁鬧中，心都整日跟著漂浮起來(lái)，找不到一絲心靈震定劑，而“五一”為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以丟掉工作中的`煩惱，拋去城市的喧嘩，扔走往日的緊張氣氛，可是就有那么一群人繞過(guò)這個(gè)怡人的平臺(tái)，總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧，你說(shuō)這樣人的心靈還會(huì)不浮躁嗎？
如何過(guò)“五一”捏？我們要慎重選擇，不是隨人去湊熱鬧。我們應(yīng)該找個(gè)祥和寧?kù)o的地方讓自己的心靈得到凈化，讓往日躁動(dòng)不安的心靜下來(lái)，讓自己的心靈飛向自然。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)13
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，要幫媽媽干很多活。
起床后，媽媽讓我先整理桌子，再擦。我擦呀擦，一會(huì)兒就擦好了。媽媽又讓我曬鞋子，我分兩次運(yùn)鞋子。今天，媽媽洗的`鞋子真多呀。雖然我很累，但是媽媽更累。
曬好后，媽媽又讓我整理鞋盒，把空的鞋盒拿出來(lái)，扔掉。整理了好久，發(fā)現(xiàn)空盒子很多，都要堆成一座小山了。最后，在媽媽、外婆的幫助下，盒子小山慢慢變小，直到清理干凈。
我看著家里干干凈凈的，非常高興。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)14
“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，近日，__小學(xué)開(kāi)展了“五一”勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
1、通過(guò)主題班會(huì)“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認(rèn)識(shí)五一勞動(dòng)節(jié)等。
2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，并組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)，體會(huì)父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感，讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗(yàn)勞動(dòng)，安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，還特意組織高年級(jí)部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。
通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和熱愛(ài)勞動(dòng)的`意識(shí)。此次慶“五一” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的成功舉行，對(duì)于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好。
本周日就是“五一” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我銘家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的'知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出的貢獻(xiàn)越多。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的�?shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是干部還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!
我的講話完了，謝謝大家!
【五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)】相關(guān)文章：
五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)日記11-09
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)04-14
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)最新隨筆07-19
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃03-01
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃04-26
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案05-03
2022小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)04-22
小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教案04-07