冬小學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的冬小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬小學(xué)生作文1
輕輕地，推開一扇窗，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)。對(duì)！是冬！我默默走出家門，漫步在馬路上。
腳踩著枯黃的落葉，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，雖沒(méi)有了“霜葉紅于二月花”的韻致，倒也趣味十足。一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，帶著一絲憂傷，帶著一絲惆悵，片片落葉也被卷起�！皣W嘩嘩”它們是在訴說(shuō)什么嗎？它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎？我想是的。她們就要離去了，離開它們賴以生存的大樹，在這個(gè)孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉，心底的涼意漸漸彌漫開來(lái)，它們一定很悲傷吧，它們會(huì)飄向哪里？我無(wú)語(yǔ)地望著……
多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲涼，而我卻被深深感染了，世界萬(wàn)物都沉浸在這種唯我獨(dú)尊的美中，好像整個(gè)世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去，思緒不在雜亂無(wú)章，一切都是那么自然，一切都變得理所當(dāng)然。路上行人的嬉笑，車子不停地喇叭聲，都不能把我從這種奇幻的感覺(jué)中掙脫出來(lái)，沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴，也沒(méi)有小鳥的伴奏，卻顯得異常的美。我想，這是穿越視覺(jué)的意念的美，是心靈上一種奇妙的'共鳴吧！冬，這個(gè)寂寞幽冷的字，也是個(gè)唯美善良的字，至少我能感覺(jué)到她的情感
落葉蕭蕭，寒風(fēng)凜凜，萬(wàn)物凋零，這些就是冬冷漠無(wú)情的意象，也是我認(rèn)識(shí)冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步，心靈好像受到洗禮一般。我無(wú)語(yǔ)，天地?zé)o語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)卻有情！
冬小學(xué)生作文2
我是冬，人們總叫我冬姑娘，但我不是一位姑娘，我是冬先生。
每一年秋姑娘走后，我總是不緊不慢、面帶微笑地走來(lái)。初冬時(shí)節(jié)，我常常溫柔地為冬眠的大地蓋上潔白的棉被，我最喜歡看晶瑩剔透的雪花撲進(jìn)大地媽媽的懷抱里了。有時(shí)我還會(huì)和雪花調(diào)皮一下，就在他要落在地上時(shí)笑嘻嘻地吹口氣讓他有一次飛得高高的，他又要落下來(lái)時(shí)頑皮的.再吹口氣讓他飛，在他快急哭時(shí)才讓他落下去，樂(lè)此不疲。
我紳士地為凍得發(fā)抖的樹先生、樹小姐們披上亮閃閃的霜衣，好讓他們來(lái)年春天發(fā)出嫩芽?jī)簛?lái)。他們感激地給我送來(lái)了寫在葉子上的美好祝福，我愉悅地好好收藏起來(lái)，心想，這是多么快樂(lè)的事呀！
深冬，我為盼著打雪仗、堆雪人的孩子們送去一場(chǎng)場(chǎng)鵝毛大雪。片片棉花似的雪花從云朵上跳下來(lái)，很快綴滿樓房、大地和伸出手迎接的樹。孩子們歡笑著，奔跑著，他們銀鈴一般的笑聲響徹大地�？粗麄兺娴猛纯欤乙残膭�(dòng)了。終于，我無(wú)憂無(wú)慮地同孩子們一起打雪仗、堆雪人，躺在鋪了柔軟的羊毛地毯上仰望白茫茫的天空
有一天，我和樹小姐為一點(diǎn)小事吵得不可開交。我生氣了，怒氣沖天地咆哮，寒冷刺骨的北風(fēng)卷著枯葉和雪花向她撲去。樹小姐害怕地發(fā)著抖，哆嗦著彎下裹著霜衣的腰肢。過(guò)了好一會(huì)兒，我的怒氣才逐漸平息。我——冬先生也很不好惹的！
我是冬先生，一個(gè)溫柔、調(diào)皮、紳士又脾氣暴躁的冬先生。我熱愛(ài)這個(gè)世界，我的每一種性格，都是我對(duì)這個(gè)世界滿滿的愛(ài)。
冬小學(xué)生作文3
自從下了那場(chǎng)小雨，冬就帶著寒冷來(lái)了。
冬，來(lái)了。銀杏樹葉在風(fēng)中大片大片地落下來(lái)，只剩下光禿禿的樹枝孤零零地抵抗寒風(fēng)，想念著曾把自己打扮得漂漂亮亮、人見(jiàn)人夸的葉子。樟樹葉子可沒(méi)銀杏樹葉子軟弱，它們死活不想離開老朋友——樹枝，在狂風(fēng)中拼命搖頭，頑強(qiáng)地說(shuō)：“不，絕不！”
冬，來(lái)了。有水的潮濕的地方都結(jié)了亮晶晶的薄冰，興奮的孩子在冰上跺腳，好不快活喲！松軟的泥土變得硬硬的，它是不是要把冰冷僵硬的大門留給我們，好讓自己香甜地睡一覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)暖和的春天？
冬，來(lái)了。大家穿上厚厚的棉衣，出門戴帽戴手套，圍上圍巾才放心。笨重的衣服讓人行動(dòng)不方便，暖暖的被窩不想起床……這又讓我們不禁懷念夏天。在外面哈一口氣，你會(huì)看見(jiàn)呼出的'氣像白煙飄向藍(lán)天，嘿！那是淘氣的冬在提醒你：多穿衣，要保暖喲！
冬，來(lái)了。一些人抱怨著，我卻歡喜無(wú)比！在冬的來(lái)臨下，圣誕老人會(huì)駕著雪車，在平安夜晚，給熟睡的你送來(lái)禮物和串串祝福。在冬的來(lái)臨下，新年馬上來(lái)了！新的一年里，你是否會(huì)憶舊年？新的一年里，你是否在長(zhǎng)大一歲的喜悅中？新的一年里，你是否給自己定目標(biāo)，在新一年里創(chuàng)造新成就？
冬，來(lái)了。帶來(lái)了寒氣十足的空氣和我的盼望！
冬小學(xué)生作文4
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁地喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的'大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。您見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。您瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
��！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬小學(xué)生作文5
秋天過(guò)后，便是冬天。冬姑娘降臨人間，她邁著輕盈的腳步，奔跑在那鄉(xiāng)間小路；奔跑在那繁華都市；奔跑在那一望無(wú)際的原野……在她經(jīng)過(guò)的地方，偶而會(huì)下點(diǎn)兒雪。
第二天清晨，外面冰天雪地，寒氣襲人。卻看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在一起玩耍，顯然他們并不怕冷，他們那天真的笑容，讓人們一看都溫暖了許多。
來(lái)到一片大自然之中，這里沒(méi)有都市的喧鬧，沒(méi)有汽車的鳴笛聲，沒(méi)有人們的喧嘩聲……這里只是一片安靜安詳。
懷著一種好奇心，我走進(jìn)去，眼前煥然一新，天地間到處是一片白雪皚皚的`景象。
在里面向前行走，仿佛置身于幻想的境界里。就在這時(shí)，突然上方掉下了一個(gè)雪塊，抬頭一看，原來(lái)是一只松鼠，要知道松鼠冬眠不是完全睡著了，只要有人碰一下它所居住的大樹，它就會(huì)立刻跑到別的地方去。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手觸碰在那棵樹上，怪不得會(huì)嚇到松鼠呢。
繼續(xù)前行，結(jié)果沒(méi)有再遇到一些神奇的事，卻賞盡了路上所有奇特的景象。白色的山峰，白色的松樹猶如一位退伍的老兵，守著自己的家園。
奇游結(jié)束了，但這次奇游讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的魅力。冬中奇游，我懷著一種好奇心去探索大自然神奇的事物，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那美麗的冬景。
冬小學(xué)生作文6
一轉(zhuǎn)眼，美麗而又寒冷的冬天到了。它身披著銀白色的大衣來(lái)到了我們身邊，各種建筑被雪打扮的漂漂亮亮的，現(xiàn)在就來(lái)看看我們校園的景色吧!
我一進(jìn)校門便看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的芭蕉樹，只見(jiàn)它挺著胸，筆直的站在那里，活像一個(gè)有力的士兵保衛(wèi)著它的校園。過(guò)了一會(huì)兒，美麗又晶瑩的雪花飄了過(guò)來(lái)，覆蓋大地，像冬爺爺命令它們下來(lái)下雪，又好似冬天雪娃娃們放寒假，他們便偷偷溜出來(lái)玩。當(dāng)現(xiàn)在再看芭蕉樹，哇!轉(zhuǎn)眼又成了一個(gè)活潑的小姑娘，她大概在和雪娃娃捉迷藏吧!
我抬頭仰望天空，一看，天上的雪花好似銀針般灑滿全校園，又好似天上織雪的`仙女把雪裝進(jìn)口袋時(shí)，口袋破了，灑了出來(lái)。我張開嘴，任無(wú)數(shù)雪花飄到嘴里，頓時(shí)一股涼絲絲的感覺(jué)在全身回蕩著，雪不僅有點(diǎn)兒涼而且還有點(diǎn)兒甜。
我站在學(xué)校的教學(xué)樓上，俯視著十堰大學(xué)的美景，只見(jiàn)冷清的操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人。大地媽媽和冬爺爺好像發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)很孤單，便一起織了一件棉衣送給它。穿上棉衣的操場(chǎng)馬上變的美麗動(dòng)人起來(lái)，它一片白茫茫的，像一塊成熟了的棉花地在操場(chǎng)上長(zhǎng)了起來(lái)，好像告訴人們今年會(huì)大豐收一樣。
冬天有冬天的景色，冬天有冬天的寒冷。我愛(ài)冬天的景色，你呢？
冬小學(xué)生作文7
冬姐姐帶著潔白的雪花妹妹來(lái)到了人間：“雪小姐來(lái)了！雪小姐來(lái)我家做客了！”小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻感到舒服極了�？粗┗朴频腵飄下來(lái)，飄在身上，又溫暖，又舒服，像蓋著一條白白柔柔的被子，小草有甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
窗戶邊
我趴在窗邊欣賞雪景，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾朵頑皮的小雪花落在窗戶上，晶瑩透亮，十分美麗，我覺(jué)得太美了，贊嘆到：“太漂亮了！”調(diào)皮的小雪花慢慢地變成了水，慢慢地滑下去，又一輪來(lái)了，也十分美麗，又融化了，這樣一波接一波，沒(méi)有變換，只不過(guò)是雪越來(lái)越大了，窗上的雪花也多一些了。
在外面
我走到外面，想親自感受一下這美麗的境界。剛走出屋門，風(fēng)姐姐就輕輕撫摸我的臉頰，使我情不自禁地跟著風(fēng)姐姐走。我來(lái)到了院子里，在院子里有許多地小孩和人們。一些孩子們?cè)诙蜒┤耍灰恍┖⒆釉诖蜓┱�；還有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧，他們玩的開心極了！外面的景色也十分美麗，一些樹上面掛滿了雪。大雪還在下，我一步一步地走著，我也不知道我要到哪里去，可能是去公園；也可能是草地，我現(xiàn)在只想感覺(jué)這美麗的畫面，我有許多感受，是開心？是難過(guò)？是激動(dòng)？還是都用？誰(shuí)也不知道……但可能都有。
冬，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，也給了我許多的感受……我十分喜歡冬，你們呢？
冬小學(xué)生作文8
上個(gè)星期，老師宣布去國(guó)鴻生態(tài)園冬游，同學(xué)們一聽都興奮不已，有的拍桌子，有的大喊大叫，還有的跳了起來(lái)。
終于等到這天了，這天陽(yáng)光明媚，的確是一個(gè)出去郊游的'好天氣。我背上裝滿零食的書包，來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起開始了愉快的旅程。
坐在大巴上向外望，景色真美��！有熱鬧的小村莊，有一望無(wú)際的田野，有各種可愛(ài)的小鳥，我還發(fā)現(xiàn)田野里有個(gè)稻草人！有幾只小鳥飛了過(guò)來(lái)，想吃田里的谷子，可一看見(jiàn)稻草人，它們頭也不回的飛走了，哈哈，它們竟然不知道這不是真正的人�。�
到了國(guó)鴻生態(tài)園，老師宣布先玩步步驚魂，再玩碰碰車。步步尺魂就是鬼屋，剛進(jìn)鬼屋，就聽到“嗚～～嗚～～嗚～～”的聲音，恐怖極了！還有的同學(xué)學(xué)狼叫：“嗷～～嗚～～”，本來(lái)就已經(jīng)很害怕的我們聽到這個(gè)聲音更加嚇的半死，一邊跑，一邊催促前面的同學(xué)快走，一路上還不停的出現(xiàn)木乃伊、死人和鬼怪等可怕的東西。一絲光芒出現(xiàn)在大家眼前，太好了，終于到出口了，走出鬼屋，我們個(gè)個(gè)都嚇的心驚肉跳，發(fā)誓以后再也不來(lái)鬼屋了。
碰碰車也很好玩，我一會(huì)兒撞別人，一會(huì)兒又被別人撞，真刺激！
活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了國(guó)鴻生態(tài)園，真希望下次再開展這樣的集體活動(dòng)。
冬小學(xué)生作文9
初冬的早晨，我推開窗戶往外邊一看，只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了，射出萬(wàn)道趁光。藍(lán)天上飄著朵朵白云，在柔和的陽(yáng)光照射下，呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫，多么美麗�。�
我來(lái)到田野，看見(jiàn)田野里到處長(zhǎng)滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿樹枝，在寒風(fēng)中抖動(dòng)著。小樹苗纏上了一層層麻繩，像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉，像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷，葉子還是深綠色的，它筆直地挺立在寒風(fēng)中，不怕風(fēng)吹雨打，不怕天寒地凍。小河邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的'……散發(fā)出一陣陣清香，多么美麗，多么迷人�。�
小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草，有五光十色的石頭，還有一群群活蹦亂跳的小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下，顯得更加美麗。河水中倒映著太陽(yáng)，倒映著花、草、樹木，像一條美麗的彩帶。
初冬的早晨多么寧?kù)o、美麗��！祖國(guó)的山河多么雄偉，壯麗呀！
冬小學(xué)生作文10
冬天，往往是人們最討厭的季節(jié)。一到冬天，人們總會(huì)說(shuō)：“哎，天氣怎么冷，莊稼被凍壞了怎么辦？”同學(xué)們也會(huì)抱怨到：“討厭的冬天，害的我手都凍紅了！”就連河里的小魚也會(huì)不開心：“北風(fēng)吹的河面都冰起來(lái)了，不能看到外面的景色�！笨墒�，我卻認(rèn)為冬天是美麗的，冬天在我眼里是美麗的，冬天在我眼里是不一樣的。
冬天的早上，一起床準(zhǔn)能看見(jiàn)貼在窗戶上的冰花，“那就是冬爺爺送給我們的禮物呀！”我一邊用手輕輕的撫摸著窗山的冰花，一邊喃喃地說(shuō)。剛出冰花，便化了。涼絲絲的'，很舒服。
透過(guò)窗戶，能看到屋外大雪紛飛，那雪花像鵝毛似的。輕輕地飄落在地上，好像是位神仙的棉花糖。
打開門，走出屋，幾個(gè)小孩正在打雪仗，天很冷，雖然他們穿了很多衣裳，也都抵不住襲來(lái)的寒氣，但臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容，我的心也暖暖的。
河邊，這些小孩子在堆著雪人，河面，已經(jīng)結(jié)冰，很多人在滑冰，看他們那優(yōu)美的姿態(tài)，我也不由的加入了他們，整個(gè)冬天都變的愉快溫暖。
我想告訴大家：其實(shí)冬天并不是寒冷無(wú)趣的，而是溫暖美麗的。只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心的尋找，用心的體會(huì)，我想你一定能夠發(fā)現(xiàn)冬天的美。
冬小學(xué)生作文11
秋姑娘落下片片葉子走了，冬爺爺來(lái)值 班了，它帶來(lái)了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，帶來(lái)了 厚厚的棉襖，帶來(lái)了玻璃似的冰。
冬爺爺去了許多地方，田野，村莊，公 園……它所到之處，都成了粉妝玉砌的世界。 田野里的麥子蓋上了厚厚的“棉被”，農(nóng)民伯 伯高興的說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅 頭睡�！贝迩f里的.房屋上頂上了白色的“帽子 ”，人們紛紛躲進(jìn)了房子里。公園里的小草小 花都干枯了，小河結(jié)了像鏡子一樣的冰……
冬爺爺來(lái)到小樹旁，冬爺爺對(duì)小樹說(shuō)： “你冷不冷？我?guī)湍闵w上白色的棉被吧？”說(shuō) 著，他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說(shuō) ：“謝謝你，我現(xiàn)在不怕冷了。”
冬爺爺來(lái)到馬路上，它看見(jiàn)有一個(gè)人頭 上戴著黑色的帽子，脖子戴著白色的圍巾，上 身戴著紅色的棉襖，下身戴著藍(lán)色的牛仔褲， 腳上戴著厚厚的大棉鞋。哪個(gè)人凍得“面紅耳 赤，瑟瑟發(fā)抖”。
冬爺爺來(lái)到我身邊，我感覺(jué)寒風(fēng)刺骨， 我把脖子縮著就不感覺(jué)冷了。我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗。
你喜歡冬爺爺?shù)亩Y物嗎？我喜歡，因?yàn)? 它給我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年。
冬小學(xué)生作文12
冬天到來(lái)了，她就像是一位亭亭玉立的孩子來(lái)到我們的身旁，她攜著潔白的籃子，撒下那美麗的雪花，將大地染成了白色，冰清玉潔一般。
遠(yuǎn)處的.山婀娜多姿，土塬上的樹木屹立在半坡上，樹葉雖已翩翩起舞，投入根的懷抱，它卻毫不畏嚴(yán)寒，與那刺骨的寒風(fēng)頑強(qiáng)的抵抗，無(wú)畏這一切。
田野上，麥苗將根深深地扎在泥土之中，雪花已做麥苗的守護(hù)者，仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說(shuō)的那句話：今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。
冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同，潔白無(wú)瑕地在藍(lán)天上悠然自得地飄浮。
水呢，也不同與往日，水已結(jié)冰，水下的魚則沉到湖底，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備來(lái)年春天，躍出湖面，一展風(fēng)采，看著魚兒活蹦亂跳的躍出水面之時(shí)，便讓我想起了：北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也�；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。
冬風(fēng)不如春風(fēng)那樣的溫柔，不如夏風(fēng)的剛烈，不如秋風(fēng)的舒緩，但也別有一番滋味，冬風(fēng)的冷，讓人無(wú)畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥，催人奮進(jìn)。
冬天的人們非常懼怕這風(fēng)，并不知這則是大自然給人們的考驗(yàn)。
冬天就是這樣，景色這么的美麗，這么的耐人尋味。
冬小學(xué)生作文13
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來(lái)到人間。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒，也會(huì)“面紅耳赤”，趕緊逃回家去。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤，原野上是一望無(wú)際的土黃色。
看，風(fēng)起了。起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的`窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推操?zèng)]有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友，又像一個(gè)正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在曬太陽(yáng)的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……
看，下雪了。不知什么時(shí)候，雪花飄落下來(lái)。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)；樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過(guò)來(lái)，在坦蕩如砒的雪地上，印上幾朵小梅花……
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的花香鳥語(yǔ)，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會(huì)有四季的交替呢？
冬小學(xué)生作文14
金色的秋天過(guò)去了，雖然讓人戀戀不舍，但是迷人的冬天還是邁著它沉重的腳步走來(lái)了。有一句詩(shī)是這樣描寫冬的：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”這句詩(shī)是冬最好的寫照。
冬，雖然是百花凋殘、寒氣逼人的，但它卻寧?kù)o幽遠(yuǎn)，給我們帶來(lái)的是另一番情趣。不經(jīng)意間，天上已飄起了雪花，雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的大雪宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的`像銀針，有的像牛毛，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，樹就像一位威嚴(yán)的老人；落在山上，像是給山穿上了銀裝。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里，到處銀裝素裹，美不勝收。晶瑩如玉潔白無(wú)暇雪花，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。冬用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界，萬(wàn)里江山潔白無(wú)瑕，千里冰封。
嬉戲在銀裝素裹的原野上，拋灑著玉潔冰清的白雪，恍然悟到：做人也應(yīng)這樣――像雪一樣純潔，如冬一樣剛毅。踏雪而行，身后留下一排排、一串串的足跡――有的深、有的淺、有的直、有的彎，無(wú)疑是在告誡我們：做人就應(yīng)這樣――一步一步，留下踏實(shí)的腳印。
冬小學(xué)生作文15
它，撫過(guò)我的臉頰，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的風(fēng)景線。它，雖然冷，但給我的感悟卻太多太多。它，像頑皮的娃娃，活潑亂跳，讓我的心，留在了它那。嘟—安靜的大街上，蓋滿了雪，被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的，走著。嘴里還不停的嘀咕著什么�！斑@是什么鬼天氣，一天比一天冷�！钡铱偸菍�(duì)自己說(shuō)著：“什么事情都是好的，關(guān)鍵時(shí)你的心態(tài)。”就像這個(gè)季節(jié)——冬，人們總說(shuō)：“春天好��！萬(wàn)物復(fù)蘇。”可我總是對(duì)自己說(shuō)著：“我愛(ài)冬天，冬日勝春朝!”它，這么安靜的躺著，讓我的心也靜了下來(lái)�？慈�，人家屋頂上都蓋著一層薄雪，慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)的滑落下來(lái)，落在石頭上，在我的手心里，這時(shí)我正想唱一支歌，跳一支舞，讓我的心安靜下來(lái)。慢慢，天氣漸漸暖和了，那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看，而時(shí)用春的眼光去看。它，慢慢的，消失了，不見(jiàn)了。它，被那個(gè)紅得像火的太陽(yáng)毫不留情的把它溶化了，但我是開心的，是快樂(lè)的，因?yàn)�，若我是抱怨，或許只會(huì)讓我的心情更糟，我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束，因?yàn)槲覍⒂瓉?lái)下一個(gè)更美的冬天。漸漸的，它消失了，在云海的'邊際，在我的眼里，但它卻存在于我的心里，存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在，無(wú)論失去了什么，都應(yīng)該開心，勇敢的去面對(duì)！而它，就是我的最愛(ài)，我的最盼！它，就時(shí)留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它，走了，也一樣，撫過(guò)我的臉頰，走了。
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