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            初三生活作文

            時(shí)間:2022-04-30 23:52:11 九年級(jí)作文 我要投稿

            初三生活作文15篇

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初三生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            初三生活作文15篇

            初三生活作文1

              看懂生活,意味著不是在酣甜的睡夢(mèng)中構(gòu)造自己的桃花源,而是在明白生活之苦海茫茫無(wú)邊時(shí),仍然揚(yáng)起遠(yuǎn)航之帆。

              那就讓我來(lái)告訴你,生活的真面目究竟是什么。是艱苦,像是通往巔峰的路只有一條鋼索。

              很多時(shí)候,我們自以為看懂了生活,把早起五分鐘當(dāng)做艱苦,把菜肴不可口當(dāng)做艱苦,諸如此類。那真的就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

              看懂生活需要的是勇氣。樊錦詩(shī),被譽(yù)為敦煌的`女兒。當(dāng)北京絢麗的霓虹遇上敦煌蒼涼的黃沙,她毅然選擇了后者。更準(zhǔn)確的說(shuō)是選擇了那顆對(duì)敦煌炙熱的本心,是選擇了勇氣。難道說(shuō)她不知道敦煌環(huán)境之艱苦?她只是能夠做到在認(rèn)清生活真相之后,依然熱愛(ài)生活罷了。

              既然有真相,那不免有假相。何所謂假相?我親眼見(jiàn)證過(guò)許多官員都有著“貧苦的童年”,經(jīng)過(guò)“奮斗的青年”、“上升的中年”,最終卻落了個(gè)“悲慘的晚年”。連曾經(jīng)對(duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”有著深刻體悟的詩(shī)人李紳,在發(fā)跡后卻奢靡起來(lái)。落了個(gè)“削紳三官,子孫不得仕”下場(chǎng)。假相就是虛榮。

              虛榮像是一個(gè)綺麗的夢(mèng),夢(mèng)中應(yīng)有盡有,醒來(lái)卻一無(wú)所有。從近處看,虛榮仿佛是一種智慧。從遠(yuǎn)處看,虛榮實(shí)則是一種愚蠢。正如明白了許多真相,卻停留在假象陰影里的人。

              因此,最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是在看懂生活之后,我們是熟視無(wú)睹還是正面迎擊?

              種子專家鐘揚(yáng)扎根青藏高原十六年,吃得苦中苦,為未來(lái)留下了四千萬(wàn)顆種子。面對(duì)艱苦,他選擇了正面迎擊,最終方為人中俊杰。

              中國(guó)工程院院士黃旭華,隱姓埋名三十年,從青年到暮年,一心致力于核潛艇研究事業(yè)。很顯然,他也是在看懂生活之后,果斷選擇了后者。

              我們要知道,生活并非處處平坦和安逸,處處平坦又安逸的是假相,是夢(mèng),不是生活。而無(wú)論時(shí)代怎么變,繁華還是喧囂,生活的真相——艱苦還在那里。我們只有做一個(gè)看懂生活并依然熱愛(ài)生活的人,才所謂是英雄主義。

            初三生活作文2

              初三,我實(shí)在有點(diǎn)怕你。因?yàn)檫@是一個(gè)緊張,忙碌的一年。明年的夏天我們會(huì)面臨著中考。我害怕中考時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)把我打入深淵,會(huì)讓我連最爛的學(xué)校都考不取。初三,我真的很怕你!

              初三的生活終于開(kāi)始了,我?guī)е鴿M臉的愁容來(lái)到學(xué)校,整個(gè)學(xué)校好像永遠(yuǎn)是快樂(lè)的樣子,我卻怎么也快了起來(lái)。路經(jīng)學(xué)校小賣(mài)部的門(mén)口時(shí),我的好友煬仔跑了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“翼留級(jí)了,在(3)班!蔽衣(tīng)后臉上無(wú)任何表情,說(shuō):“你曉的什么?”他的話的確是不可信的。因?yàn)樵诜攀罴俚臅r(shí)候,翼在QQ里對(duì)我說(shuō)過(guò):他沒(méi)能考上理想的高中,考到了2中,他不想去讀,要去花中深造一年。爭(zhēng)取在明年的中考能考上理想的學(xué)校。我極力的勸說(shuō)道:你還是去2中讀吧!不然你會(huì)后悔的!他強(qiáng)硬的說(shuō):不!……

              放學(xué)的'路上,我遇到了翼,才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是:他真的很后悔,后回來(lái)到這里。但是,他的到來(lái)讓我感到很欣喜,好歹我又多了一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好兄弟。

              初三生活剛開(kāi)始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞:

              每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽(yáng)我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……

              想到這里,我感到初三生活能讓我感悟到很多,僅僅在于這幾天:

              開(kāi)學(xué)的第一天,我的心里像戰(zhàn)后的伊拉克一樣,局勢(shì)動(dòng)蕩?偸窃凇胺艞墶焙汀皥(jiān)強(qiáng)”兩大門(mén)間徘徊,不知所措。似乎有些孤單,總是獨(dú)自一人,這也許是一種好處。果然,我毅然的選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”,去尋找它了;瘜W(xué)課上,老是讓我會(huì)大問(wèn)題,我為未回答。我像是斷翼的小鳥(niǎo)在角落里蜷縮著。我不去想那些同學(xué)的成績(jī)有多好。但是,我看到了初三的同學(xué)在變化,他們一天比一天努力,就連那個(gè)以前連作文都不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)都認(rèn)真了起來(lái)。老師也變了,我在上課和同學(xué)說(shuō)話,老李看到了都沒(méi)說(shuō)什么。仿佛在告訴我:初三的學(xué)習(xí)不再靠老師,完全在于自己。

              明年夏天的中考會(huì)很快的到來(lái),我只能瘋狂得去學(xué)。因?yàn)椋何疫是想在一年后能繼續(xù)上學(xué),能和我得好兄弟并肩作戰(zhàn)!

            初三生活作文3

              從幼兒園起,我就接觸了我國(guó)古人的一些作品,我在背誦著領(lǐng)略到它們給予我的生活的樂(lè)趣。雖然不能夠領(lǐng)會(huì)其中的意思。

              學(xué)前我就在媽媽的領(lǐng)讀下,跟讀唐詩(shī)宋詞。李白的《靜夜思》,至今熟悉的不能再熟悉了。有時(shí)晚上我醒來(lái),望著窗外的皎潔月光,在問(wèn)媽媽:“李白是不是寫(xiě)錯(cuò)了,咱們看窗外才有月光,我們的窗前哪有月光呢?”媽媽笑了:“咱們這房子和李白住的房子不一樣。你看,我們現(xiàn)在的窗戶,為了防雨傾斜進(jìn)來(lái),都在窗戶上加了防雨罩。這樣一來(lái),不僅雨進(jìn)不來(lái)了,而且月光也被擋在了窗外。李白那個(gè)年代就不一樣了。首先那時(shí)的房子,沒(méi)有我們現(xiàn)在蓋深長(zhǎng),其次窗戶也沒(méi)有現(xiàn)在這樣設(shè)計(jì),他們也沒(méi)有我們現(xiàn)在的電氣化照明設(shè)備。為了能借助自然光,他們的床經(jīng)常是靠窗的!蔽宜贫嵌,反正媽媽給我說(shuō)了一大堆理由。管它呢?那時(shí)我的樂(lè)趣就是我背會(huì)了,大伙都是給我大拇指,夸我聰明。媽媽親親我,爸爸抱抱我,爺爺是樂(lè)的笑,奶奶是孫子棒棒不停地說(shuō)。

              入學(xué)了,我們學(xué)校也是不停地給我們上些古人的課!兜茏右(guī)》、《三字經(jīng)》等等,主要是讓我們背誦。不過(guò)我們背著著朗朗上口的文字,覺(jué)得古人真不簡(jiǎn)單。人之初,性本善。背著背著,我感覺(jué)有了自己的一些理解。問(wèn)問(wèn)老師,老師還很贊同。這六個(gè)字,就是說(shuō)人出生時(shí),本性是好的,是一個(gè)好人。老師夸我善動(dòng)腦筋,讓我得意洋洋。這更讓我對(duì)于古人的這些文字感興趣,于是我更加努力的背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》和《增廣賢文》等等。

              我們從一年級(jí)就有好多古人的詩(shī),這些詩(shī)我非常感興趣。背起來(lái)朗朗上口,像唱歌一樣。那李白的'《靜夜思》恰巧我和媽媽學(xué)過(guò),老師還沒(méi)有讀課題。我就說(shuō)我會(huì)背誦,還能說(shuō)說(shuō)意思。我的那些小同學(xué)甚是驚訝。老師也是臉上掛著驚喜,讓我站起來(lái)背誦。我站起后,一口氣背了下來(lái),老師又讓我說(shuō)了說(shuō)意思。在我背誦期間,老師一直笑瞇瞇地,還不住的點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道老師對(duì)我肯定很是滿意,有內(nèi)心佩服我呢?果然背完后,老師讓同學(xué)們給了我熱烈地掌聲。

              自此以后,我學(xué)習(xí)古人的詩(shī)文更是興趣大增,也從他們的詩(shī)文中獲得不少智慧。我愿意在以后的日子里,繼續(xù)跟著古人的智慧前行,讓我們古人的智慧傳承下去。

            初三生活作文4

              生產(chǎn)力的提高與很多東西有關(guān)。就比如現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō),人們可以用智能手機(jī)做很多事,比如打游戲,開(kāi)權(quán)上用,外電視手機(jī)吧,以前的小靈通只能撥打電話,可是現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展,人將門(mén)為放在后見(jiàn)用上。

              社會(huì)發(fā)展,我曾經(jīng)看過(guò)這樣在我成長(zhǎng)的這十幾年來(lái),人們開(kāi)始富裕起來(lái),幾乎家家都有臺(tái)電視機(jī)。我認(rèn)為改變的生活是良性還是惡性取決斷發(fā)展,人們的生張照片照片上有一對(duì)父子,安打接聽(tīng)電話、發(fā)短信等些簡(jiǎn)單的功能,自從智能手機(jī)科技正不斷地改正我們的生活方式。就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)后水平不斷提高,科技改變了人父親為了讓兒子能看到被觀眾圍于使用者。這也和科技發(fā)達(dá)后,生們的生活方式。

              這些功能改變了人們的生活方式,豐富了人們的生活。如今,許多東西都區(qū)安實(shí)現(xiàn)智能化,連家用電器都可以通過(guò)智能開(kāi)啟。人們生活越來(lái)越便利。

              科技改變了人們的生活,但科技也帶來(lái)了不少麻煩,智能手機(jī)的出現(xiàn)讓孩子們被手機(jī)上的游戲所毒害,許多高科技犯罪讓警方辦案難度加大,有些科技技術(shù)的不成熟導(dǎo)致人的傷亡,比如無(wú)人駕駛汽車(chē)撞死人。這些事情告訴我們科技是一把雙刃劍。

              就拿我的一一件事來(lái)說(shuō)吧,我在高中的時(shí)候拿到了人生中第一臺(tái)智能手機(jī)。這使我這個(gè)早已想要手機(jī)的人欣喜若狂。于是,我在拿到智能手機(jī)后,開(kāi)始用它打游戲,這一打就讓我上癮了。于是我便開(kāi)始沉迷游戲,導(dǎo)致視力下降,成績(jī)下降,無(wú)心向?qū)W,一臺(tái)智能手機(jī),原來(lái)它的作用是用于方便人們生活,在我手上卻變成阻礙我生活,影響我生活。這就是人們對(duì)科技使用不當(dāng)導(dǎo)致的麻煩。

              科技或許會(huì)帶給別人麻煩,但也不是全部都是麻煩,很多時(shí)候,科技帶給我們的是很多很多的'幫助,如果我們正確合理的使用科技,那么,科技對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只會(huì)是好處大于壞處,但如果壞處無(wú)法避免并且很多,那不如想想正確使用的方式。

              科技發(fā)展的確改變了人們的生活,但這個(gè)改變是良性的還是惡性的,就取決于人們使用是否得當(dāng),對(duì)此,我認(rèn)為我們應(yīng)該合理利用科技,促使生活良性發(fā)展。避免不得當(dāng)使用,減少使用不當(dāng)導(dǎo)致的惡果。

            初三生活作文5

              綠色,是春天的顏色,是生命最初的顏色。

              路過(guò)公園中不起眼的一隅時(shí),我看到了它。那是一株從亂石叢中剛剛破土而出的小草。

              似乎是被命運(yùn)這種琢磨不透的東西所安排,我鬼使神差地開(kāi)始仔細(xì)端詳這個(gè)不尋常的小家伙。它比其它生長(zhǎng)在肥沃泥土中的同類顯得更加細(xì)小纖弱,只冒出了一個(gè)小腦袋,尖尖的,嫩嫩的.,仿佛輕輕一掐就能擠出水來(lái),脆弱得就像一個(gè)精致的瓷娃娃,似乎一碰就會(huì)碎裂。

              與這樣柔弱的身軀形成鮮明對(duì)比的,是壓著它一塊拇指頭大小的石塊。面對(duì)此番情景,我不禁動(dòng)了惻隱之情,想要拿起壓在它身上的石子。正彎下腰,心中有一個(gè)聲音大聲喊道:“這次你幫助了它,那么下次呢?你還能幫它嗎?”伸出的手突然懸在半空,遲疑著難以做出選擇。“算了,”長(zhǎng)嘆一口氣,緩緩站直身體,“這可能便是它的宿命!

              我無(wú)論如何也不會(huì)想到,在我失意之時(shí),是它給予我啟示。

              雨后的空氣中氤氳著泥土的清香,角落的蛛網(wǎng)上密密地掛著晶瑩的水珠,在暖洋洋的陽(yáng)光下閃耀著鉆石般耀眼的光澤。這時(shí)的它已經(jīng)掙脫了石子的束縛,筆直地挺立在那里,直指蒼穹,在灰色的亂石中渲染了一抹蒼翠的綠色。即使我僅是那樣遠(yuǎn)望它,它仍然是那么惹人注目。若是將那片亂石叢比擬為夜空,它便是那最耀眼的光芒北極星,肆意綻放著光芒。

              相望無(wú)言。我想:生活大概是綠色的吧——草葉的顏色。初生時(shí)是脆弱柔軟的嫩綠,成長(zhǎng)時(shí)是朝氣蓬勃的青綠,成熟時(shí)是意氣風(fēng)發(fā)的翠綠,老去時(shí)是枯瘦滄桑的黃綠。而無(wú)論何時(shí),甚至僅僅只是一塊石子便會(huì)將人壓得透不過(guò)氣,因此喪失對(duì)未來(lái)的期望,一蹶不振。與其相反,戰(zhàn)勝困難與挫折,滿腔熱血地活下去,這才是生命最初的意義,這才是作為人類、作為生命體應(yīng)該去做的事情。

              我抬眼望向天空,風(fēng)無(wú)語(yǔ),云默然。

              心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗:一株草尚且如此,為何我卻放棄重振旗鼓的勇氣?

              我想:生活的確是綠色的——因?yàn)榫G色象征著生命與希望,象征著戰(zhàn)勝挫折的信心與勇氣。

            初三生活作文6

              山,就那么默默地聳立著,河,就那么潺潺的流著,樹(shù),就那么添這一圈又一圈的年輪,花,就那么靜靜的綻放著。鳥(niǎo)兒,就那么自由自在的鳴唱!笞匀痪褪沁@樣的簡(jiǎn)單,我們的生活也是這樣的簡(jiǎn)單,用心去呼喚一次,便能澆去心靈的塵埃,牽去一次的回憶。

              跳動(dòng)的音符奏起了我的童年夢(mèng),上幼兒園的時(shí)候,音樂(lè)老師常彈著鋼琴聲給我們伴舞,而且常常用鋼琴來(lái)叫我們唱兒歌,我于是越來(lái)越覺(jué)得鋼琴聲是世界上最美妙的聲音,我開(kāi)始渴望有雙琴手,有臺(tái)鋼琴,為了表達(dá)我對(duì)鋼琴的迷戀,每每回到家,我都向姐姐分享我對(duì)鋼琴的.好感,而且總是用胖胖的小手指模仿著老師彈鋼琴的樣子唱起歌兒,很快,姐姐給我找了個(gè)鋼琴愛(ài)好班,天真地我蹦蹦跳跳的跑到父親的面前說(shuō):“爸,我很快就要成為偉大的鋼琴家,每個(gè)人都會(huì)喜歡我,認(rèn)識(shí)我!薄拔衣(tīng)你姐姐說(shuō)過(guò),但你知道嗎?一月要400多元的學(xué)費(fèi)哦!好好學(xué)習(xí)吧,我們是平凡的人,把平凡的事情做的超乎平凡就可以啦!要過(guò)簡(jiǎn)單的生活,這樣會(huì)更快樂(lè)!”父親摸著我的頭,就拖著車(chē)去買(mǎi)包了。最后我聽(tīng)父親的話不學(xué)鋼琴了,因?yàn)榻憬銓?duì)我這樣說(shuō):“我們不會(huì)彈鋼琴,但我們會(huì)去欣賞,雖然很簡(jiǎn)單,可我們也很快樂(lè)!

              一幅美麗的圖畫(huà)還時(shí)時(shí)勾起我的回憶,小學(xué)時(shí)最疼愛(ài)我的是美術(shù)老師,她對(duì)我說(shuō)我很有畫(huà)畫(huà)的天賦,同時(shí)我也酷愛(ài)美術(shù),然后每一次的美術(shù)比賽我都積極參加,可是我好勝,又追求完美,于是畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是復(fù)雜的,難懂。然而老師告訴我:“有時(shí)候一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)更容易表達(dá)深情與濃意。”我似乎是聽(tīng)懂了什么。隨后我的腦海里想到了什么就畫(huà)什么,從不增加雜物,也不再追求完美,結(jié)果每次的比賽我都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

              泰戈?duì)柕囊痪湓挕炜諞](méi)有留下翅膀的痕跡,而我已然飛過(guò)。是啊!我初三的生活里拼搏過(guò)。奮斗過(guò),卻沒(méi)有留下什么耀眼的“痕跡”但我確實(shí)在那里飛過(guò)了,至少,那簡(jiǎn)單的結(jié)果,告訴了我一個(gè)不簡(jiǎn)單的答案,我的志氣沒(méi)有在那里輸?shù)簦敳坏糁練獾娜松攀亲蠲赖摹?/p>

              平凡的生活,不經(jīng)意的走去,給自己一種怡淡,給自己一點(diǎn)隨意,日子,本就該過(guò)的簡(jiǎn)單一點(diǎn),一切簡(jiǎn)單就好!

            初三生活作文7

              別了,我的小學(xué)生活,有句話說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白,哦,我的小學(xué),你默默地陪伴了我6年。6年,僅是掐指一瞬,如抓起一把沙,從指縫流逝,卻束手無(wú)策。6年前,我站在校門(mén)口,眨巴著一雙無(wú)知而懵懂的眼。6年后,我走出校門(mén),持著畢業(yè)證,去往另一所學(xué)校。再次回頭,如面對(duì)多年的摯友,唯是相顧無(wú)言。在這里,記錄了我的太多太多的第一次,第一次上課,第一次發(fā)言,第一次演講,第一次考試……還有,第一次分離,那一瞬突然明白一段話:輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

              別了,我尊敬的`老師,如果說(shuō)學(xué)習(xí)如同蓋房,那么你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜,早上還要面對(duì)我們這群調(diào)皮的學(xué)生,6年來(lái),你們常常說(shuō):"你們是我見(jiàn)過(guò)最糟糕的學(xué)生!"但我心里清楚,那都是氣話,你們終不愿離去,伴我們這群"熊孩子"走過(guò)一年又一年。

              別了,我的同學(xué)們,不論我們是否有幸成為同班同學(xué),但我能夠遇見(jiàn)你們,是我今生最想留住的幸運(yùn)。有句話說(shuō),百年修得同船渡,不知是幾生幾世修得的緣分啊,我們一起度過(guò)了6年,我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我們分離的場(chǎng)面,是皆大歡喜,把博士帽拋向天?還是相顧無(wú)言,唯有淚千行?然而那一天真正到來(lái),竟是欲哭無(wú)淚,記憶里是你們純真的笑,以后的日子里這樣一笑也只是傳說(shuō)吧!在5年后,10年后,希望你們還能記得我這個(gè)經(jīng)常被氣到掩面而泣的班長(zhǎng),一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王",一下課瘋得像個(gè)3歲小孩的"病晚期患者",此時(shí)此刻,只是相遇恨晚,相見(jiàn)太難……

              別了,我的小學(xué)生活,這里承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶,畢業(yè)前幾天,我賦詞一首《沁園春。憶母校》:

              歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不返。

              清晨于校園,看晨曦露,嗅泥融草,聞鶯語(yǔ)啼。

              教諭之師,同硯之伴,乃六年其美之憶。

              念母校,留童美之憶,友摯之情。

              時(shí)光不知情深,離別之日匆匆將至。

              童年純真情,生于恩校,源于陪伴,存于心中。

              若可復(fù)聚,甚幸者矣,他日我再尋往事。

              憶往昔,謝母校之育,展望未來(lái)!

            初三生活作文8

              生活的口味總是多變的,隨時(shí)給它加點(diǎn)糖,讓他永葆甜美。

              那段時(shí)間,由于我身體狀況欠佳,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了不少,看著別人能夠健健康康,正常的生活,我感到委屈而不公,為什么我經(jīng)歷的痛苦比別人都多呢?因此,我的精神狀態(tài),很不好,心煩意亂,煩躁不安。

              那時(shí)的生活成了一杯特濃的咖啡,略帶苦澀。而那次散步,是一勺加在這濃咖啡中的白糖,使它變得重新甜美。

              周末的晚上,我放下手頭繁重的功課,在熱鬧的街頭獨(dú)自散步。很久沒(méi)有在街上散步了,我也打算好好看看這獨(dú)特的風(fēng)景,在繁華的街上忘掉一切不悅。

              新年將至,喜慶的氣氛很是濃厚,街道兩旁的樹(shù)木掛滿了彩燈,五顏六色,絢麗繽紛,路燈上鮮紅的中國(guó)結(jié)使新年的氣氛愈加濃烈。在這古城滄桑的面目上,又增加了幾分生機(jī)與活力。鐘鼓樓上掛著大大小小的燈籠,燈光直照鐘鼓樓,顯得更加金碧輝煌。抬頭望向天空,月色出奇的好,月光清澈如水,揮灑下來(lái),連城市耀眼的燈光也無(wú)法遮擋她輕盈的身影。

              我在熙熙攘攘的街頭漫步著,隨著耳旁動(dòng)感的音樂(lè),迎著一張張笑臉,伴著一陣陣說(shuō)笑。每個(gè)人都是那么愉快,我的心情也不禁舒暢起來(lái)。

              喧鬧的街道給我送來(lái)一顆甜美的蜜糖,香甜的味道滲到我的心海里去。

              一轉(zhuǎn)彎,我走到了城墻腳下,這里的人比較少,四周清凈,熱烈的氣氛蕩然無(wú)存。我靜靜地走著,用手撫摸著城墻的一磚一瓦。這些磚瓦,見(jiàn)證了千百年的歷史,經(jīng)歷了千百年的風(fēng)雨,是歷史的積淀。我頓時(shí)感到釋然,想起一句詩(shī)來(lái)“古今多少事,都付笑談中。”人生亦是如此,我現(xiàn)在所經(jīng)歷的痛苦和磨難,其實(shí)都微不足道。同歷史相似,人生之路也漫長(zhǎng)。困難與痛苦只是暫時(shí)的,它不過(guò)是人生之路上一處蕭瑟的`風(fēng)景。雖然甘苦,但也香醇。

              古老的城墻給我送來(lái)一塊甘醇晶瑩的冰糖,那一絲絲清淡而又悠長(zhǎng)的甘甜,飄進(jìn)我的心坎兒里。

              品一品生活的味道,甜甜的。新年將至,我將有一個(gè)新的開(kāi)始,充滿愉悅和自信的開(kāi)始。

              生活就是一杯清香的茶,如果加點(diǎn)糖,它會(huì)變得更加香甜!

            初三生活作文9

              蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,火紅的太陽(yáng),翠綠的樹(shù)木,還有周?chē)藗兾孱伭囊路珜?duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō),這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢?我決定“體驗(yàn)生活”。找出一塊不透光的黑布,閉上眼,蒙好,系住。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就是一個(gè)“盲人”了。咦,我是在哪來(lái)著?眼前一片漆黑,腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了,大腦也失控了嗎?我怔怔地站了一會(huì)兒,哦,這是我的小屋。奇怪,為什么想到小屋,首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢?雪白的四壁,棕黃的家具,天藍(lán)的床單……過(guò)去,這些都是我多么熟悉的呀,可如今,我看到的只是一團(tuán)黑,我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。待了一會(huì)兒,我小心地探著步子,摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子,非常熟悉的屋子,哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出,可是現(xiàn)在,什么也看不到了,連走路都要靠觸覺(jué),唉……

              我還要出去走走,就在小花園里(哪兒沒(méi)車(chē))。我還是摸著走。這兒是石桌,那兒是石凳,那兒是……哎喲!磕死我了。我伸手就要扯

              下黑布,不行,我現(xiàn)在是盲人啊,于是我又忍住了,只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸,只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到,我連血的顏色都看不到了呀,我又想到我是在小花園里,花池里種滿了月季,一陣風(fēng)吹過(guò),鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的月季十顏十二色(五顏六色×2),在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞,晃著她們美麗的頭,引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興,多快活啊?晌矣蛛y過(guò)了,因?yàn)槲铱床坏搅耍抑荒芸吹綗o(wú)邊的.黑暗,F(xiàn)在是幾點(diǎn)了?我連光的強(qiáng)弱也分不出了,回家吧。

              我摘下黑布,被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下,萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅,西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán),這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢?真好,我不是真的失去了眼睛,我還可以看到生活中所有的色彩。失去了才知道珍惜。不,我沒(méi)有失去,但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。

            初三生活作文10

              “感恩是生活中最強(qiáng)大的魔法利用它,你將擁有一個(gè)精彩的人生!”朗達(dá)在《魔力》這本書(shū)中寫(xiě)到。我們的生活也確實(shí)如她在書(shū)中所寫(xiě)的那樣,很難想象如果生活沒(méi)有了感恩那會(huì)變成什么樣子?

              成功的喜悅與感恩脫不開(kāi)關(guān)系,當(dāng)你費(fèi)盡心思,絞盡腦汁索研究的事物,終于以一種完美的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前時(shí),你不要忘了,在他的背后有多少人對(duì)你的鼓勵(lì),支持和相信。這不值得我們?nèi)ジ卸鲉?科學(xué)家愛(ài)因斯坦一天中至少感恩身邊的人超過(guò)1000次,所以他成功了,成為了著名的科學(xué)家何發(fā)明家。如果你感恩身邊的那些支持幫助你的人,你必能換來(lái)成功的喜悅,相反,你終將一事無(wú)成!

              沒(méi)有任何一個(gè)追夢(mèng)者是不艱辛的,如果夢(mèng)想隨隨便便的便得到了,那又有什么意義呢?中國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)叫做物以類聚,當(dāng)你在為一路上的苦難,陷阱抱怨,自認(rèn)倒霉時(shí),不好的事物便會(huì)聚集到你的身邊,但如果你感恩這些困難所帶給你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),許多美好的事物變也會(huì)聚集到你的`身邊,追夢(mèng)之路變也會(huì)通暢許多,也許這是你還在為夢(mèng)想的路途漫長(zhǎng),險(xiǎn)阻報(bào)不平時(shí),你的對(duì)手、敵人可能正在感恩夢(mèng)想之路帶給他的智慧和經(jīng)驗(yàn),所以請(qǐng)感恩身邊的一切,不要忘了物以類聚,當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩之時(shí),也是你正式踏上夢(mèng)想之路輝煌之時(shí)!

              有人會(huì)問(wèn)挫折的痛苦也要感恩嗎?我會(huì)堅(jiān)定地回答,是,世界上所有出現(xiàn)在你生命中的事物都值得讓你去感恩,更何況痛苦這種不討人喜歡的東西,如果生活永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的就像心電圖,如果沒(méi)有波動(dòng)一根線下來(lái)的話,人就死了,感恩挫折帶來(lái)的痛苦何嘗不是件好事,因?yàn)樗,你知道了痛苦的滋味,告戒你什么是?duì),什么是錯(cuò)。有一種無(wú)痛人,是沒(méi)有痛覺(jué)的,曾經(jīng)有一位無(wú)痛人想知道痛苦的滋味,因?yàn)閷?duì)痛苦的無(wú)知,結(jié)果因大出血而死亡。如果生活沒(méi)有了痛苦,迎接你的,終將是滅亡!感恩挫折帶給你的痛苦吧!它讓你不再失去更重要的東西。

              生活需要感恩!生活是七色板,你應(yīng)該感恩每一種顏色,更應(yīng)該感恩周?chē)鹈鄣奈⑿蜏剀暗脑捳Z(yǔ)。讓感恩進(jìn)入你的每一滴血液,滲入你的每一個(gè)細(xì)胞,相信我,你的生活將會(huì)擁有你前所未見(jiàn)得精彩!

            初三生活作文11

              時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)就要結(jié)束了,再過(guò)一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事,這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂(lè),更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天,由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會(huì)在中原文化宮拉開(kāi)了帷幕。我們四年級(jí)一班在趙老師的帶領(lǐng)下,由兩名家長(zhǎng)和四名學(xué)生組成的報(bào)告團(tuán)做了主題為“四一班生活化作文”之路的報(bào)告,很榮幸我是其中的一員。

              在上臺(tái)之前,我們?cè)诤笈_(tái)既緊張又興奮地等待著。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么漫長(zhǎng),我一會(huì)兒在臺(tái)側(cè)看看,一會(huì)兒又背背稿子,真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺(tái),我挺直腰板、面帶微笑,整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服,我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的.邁著整齊的步伐上臺(tái)了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺(tái)上演講,耀眼的聚光燈照在我們的身上,往臺(tái)下望去,座無(wú)虛席,我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。

              這次報(bào)告采用的方式是趙老師提問(wèn)我們回答,到我演講的時(shí)候,我先站起來(lái),給所有的觀眾深深地鞠了一躬,坐下來(lái)開(kāi)始講,聽(tīng)著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去,我的心砰砰地跳了起來(lái)。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時(shí),臺(tái)下還響起了熱烈的掌聲,這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。趙老師要求我們盡量脫稿講,可有一段講到最后一句時(shí),我突然腦子里一片空白,媽呀!不好,忘詞了,我趕快低頭看稿件,也就是幾秒鐘的時(shí)間,可是我卻覺(jué)得像幾分鐘那么長(zhǎng),這時(shí),趙老師給我提示了三個(gè)字,我一下子想起來(lái)了,哇!我冒了一頭的汗。

              大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們的報(bào)告結(jié)束了,現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息,這是對(duì)我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來(lái),站到舞臺(tái)中央,給現(xiàn)場(chǎng)的專家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級(jí)”大獎(jiǎng)。我們抱著獎(jiǎng)牌在舞臺(tái)上合影留念,讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。

              四年的校園生活,給我?guī)Я藷o(wú)限快樂(lè)。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng),為我提供了很多的鍛煉機(jī)會(huì),這些難忘的時(shí)刻會(huì)成為我永久的美好回憶,珍藏在心底。我也會(huì)更加珍惜五年級(jí)這寶貴的時(shí)光,更加努力學(xué)習(xí),取得更多優(yōu)異的成績(jī),成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,我們一起努力吧!

            初三生活作文12

              歲月漫長(zhǎng),美麗的事情時(shí)常像清脆的鐘聲。敲打我的心頭,像一滴滴水流入我心里的'河?傆心敲匆环菝利愔档梦胰ナ詹亍

              周末到了,早早完成作業(yè)的我與媽媽躺在沙發(fā)上!耙桓覍W(xué)餃子吧?”媽媽突然問(wèn)我!昂!”隨著我一聲令下,我倆便開(kāi)始了屬于我們的親子時(shí)光。

              媽媽拿出餃子皮和做肉餡材料,媽媽麻利地清洗食材,熟練地切起來(lái)。“哐哐哐”切菜的聲音從廚房里傳出,吸引了爸爸!斑@是準(zhǔn)備包餃子的節(jié)奏。 卑职诛L(fēng)趣地調(diào)侃媽媽。“去去去,這兒沒(méi)你什么事,你就等著上菜吧!闭f(shuō)罷,媽媽把爸爸推出可廚房。

              媽媽快速地?cái)嚢韬昧巳怵W。我該上場(chǎng)了。我穿起媽媽的圍裙,兩手背后,站在媽媽身旁,威風(fēng)極了!“您這是大廚。 眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō)。我看著媽媽向她學(xué)習(xí),媽媽用手挑起一塊餃子皮,放在手中央,用勺子挖一勺餡,輕輕扣在皮中心。很快,一個(gè)餃子成形了。

              我覺(jué)得沒(méi)什么難的,于是我開(kāi)始獨(dú)立自己包。可哪有這么容易,我一包一個(gè)破。媽媽決定手把手帶我包。媽媽溫柔地握起我的手,一步一步教我。先這樣,再……暖暖的聲音在我耳邊響起,是媽媽在為我耐心地講解,我按照媽媽的教法一步一步包,媽媽不時(shí)地夸獎(jiǎng)我的餃子,微笑鼓勵(lì)我:“對(duì),包得不錯(cuò)!币粋(gè)白元寶成形了,我放在盤(pán)子上,端起來(lái)向媽媽炫耀。此時(shí),幸福包圍著我倆。我要收藏,此刻美麗,留在心間品味。

              餃子下鍋了,我在一旁守候,爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下來(lái),成為第一個(gè)試吃者。爸爸一口塞進(jìn)了一個(gè),我緊張又激動(dòng)等待著結(jié)果!安诲e(cuò),好吃!”爸爸沉著地評(píng)價(jià),四個(gè)字讓我樂(lè)開(kāi)了花。與媽媽擊掌慶祝。三個(gè)人圍著餃子坐下,你說(shuō)我笑吃;蛟S,成了此時(shí)最好的贊美。喜悅幸福包圍著我們一家子。

              父母之間的對(duì)話是一種美麗,讓人感到溫馨;媽媽耐心的教導(dǎo)是一種美麗,讓人溫暖。四個(gè)字的評(píng)價(jià)是一種美麗,讓人幸福。其實(shí),親情就是美麗。我想去收藏這種平凡的美麗,放在心里,時(shí)常想起,便以溫暖我心。

            初三生活作文13

              什么是幸福?在一千個(gè)人的眼里,有一千種不同的定義。有的人在炎熱的夏天吃到一口冰淇淋,這是幸福;有的人在寒冬中喝到一杯暖開(kāi)水,這是幸福,能盡情做自己想做的事情,這更是一種幸福……

              而我的幸福呢?小時(shí)候,我認(rèn)為只要有糖吃,有玩具玩,就是在幸福不過(guò)的事情了。但是由于人在慢慢長(zhǎng)大,所以望和擁有的東西也在慢慢發(fā)生變化。不再是那么的簡(jiǎn)單了,甚至有些人開(kāi)始變得貪婪。

              當(dāng)我今年6月份感受到和我的小伙伴分別的時(shí)候的痛苦時(shí),我感受到了前所未有的痛苦。曾今的五年里,我和我的小伙伴夢(mèng)在一起的.時(shí)候,一直都很開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮,每一天都過(guò)得很充實(shí)。雖然我們有時(shí)候會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生,但這些小風(fēng)波很快便煙消云散了。現(xiàn)在分開(kāi)了,我們五年的情誼,就這樣狠心的將我們分開(kāi)了,本以為分開(kāi)的觸動(dòng)對(duì)我來(lái)講不會(huì)太大,但我想錯(cuò)了,我現(xiàn)在對(duì)朋友們是萬(wàn)分想念!

              這不,機(jī)會(huì)來(lái)了。今年的教師節(jié),我和朋友們約好當(dāng)天放學(xué)后我們一起去看小學(xué)老師。放學(xué)后,我又去買(mǎi)了3束漂亮的花,本以為看見(jiàn)老師的時(shí)候會(huì)聊很多?上,我有一束花送不出去了,我以前五年級(jí)的一位數(shù)學(xué)老師退休了,雖然她只教了我一年數(shù)學(xué),但卻讓我受益匪淺,成為了我小學(xué)里最喜歡的一位老師了,哎!只可以她退休了!

              剛開(kāi)始,我和幾個(gè)一起先到的同學(xué)還有老師在聊天。后來(lái)同學(xué)們幾乎都來(lái)了,我激動(dòng)的差點(diǎn)想哭,本來(lái)以為只會(huì)來(lái)幾個(gè),但幾乎都來(lái)了。就連幾個(gè)以前經(jīng)常被老師批評(píng)的同學(xué)也來(lái)了,我們的大家庭再一次在我們的小學(xué)里集結(jié)了!我們每個(gè)人送給老師一朵鮮花,老師夸我們真好。那時(shí)候,我突然明白了什么是幸福:就是和這群惹我生氣、逗我開(kāi)心、傻乎乎的同學(xué)們?cè)谝黄鹁秃谩?/p>

              最后,在離開(kāi)母校之前,我們還和老師拍了照片。雖然這個(gè)下午,我們只在一起呆了2個(gè)小時(shí);雖然我們很久不見(jiàn)了,但只要一看見(jiàn)他們,我就感覺(jué)看見(jiàn)了親人一樣。雖然這個(gè)下午我們一直都在奔跑,但我們都不喊累,因?yàn)槲覀冎酪湎г谝黄鸬囊环忠幻霑r(shí)間,因?yàn)檎l(shuí)也不知但,如果這一次錯(cuò)過(guò)了,下一次重逢在什么時(shí)候了。

              幸福生活,這就是我要的幸福生活只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的和我的朋友們呆在一起就好。哪怕這美好的時(shí)光只有短短的2個(gè)小時(shí)。

            初三生活作文14

              每天兩點(diǎn)一線,在學(xué)校與家之間奔跑,步履匆匆。路邊拐角處的那只掛在樹(shù)上的小小石榴卻讓我駐足。

              這是一處落寞的拐角,常年受到冷落,土地貧瘠,荒草叢生。旁邊是建筑工地,飛揚(yáng)的泥沙把草木都蓋得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴樹(shù)就在這里生根發(fā)芽。它身形崎嶇,枝干猥瑣,遠(yuǎn)看似一個(gè)行將就木的小老頭,卑微到塵埃里。

              這片幾乎沒(méi)有綠色的枝葉中,一只小小的石榴被慢慢孕育出來(lái),它不同于我們往常看到的石榴那樣碩大飽滿,相反,它小得可憐,若不是定睛去看,絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)小生命。它總體呈青綠色,上面遍布著許多丑陋的焦黃色的斑點(diǎn),或許常年缺水,果實(shí)凹凸不平,蜷縮在這片黃中帶綠的枝葉里。天氣轉(zhuǎn)涼,偶有寒風(fēng)襲來(lái),石榴樹(shù)的枝干冷得發(fā)抖,它也跟著輕輕打顫。

              在我看來(lái),這是個(gè)毫不起眼甚至有些丑陋的果實(shí),可就是這個(gè)微渺的生命,浸透了石榴樹(shù)所有的精華。小樹(shù)拼命地生根,吸取營(yíng)養(yǎng),把汲到的為數(shù)不多的養(yǎng)分逼進(jìn)果實(shí)里。能少長(zhǎng)些葉子,就少長(zhǎng)些,能少揮發(fā)些水分,就少揮發(fā)些,省下的養(yǎng)分就給這個(gè)被寄寓了眾多希望的小生命。它在滿是辛酸的養(yǎng)分中成長(zhǎng),所以它沒(méi)有華貴的`外衣,沒(méi)有壯碩的體魄,但當(dāng)我輕輕撫摸它時(shí),它堅(jiān)硬頑強(qiáng)的心著實(shí)讓我震撼,讓我心生敬仰。

              這,便是生活吧。

              生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順,總有些風(fēng)風(fēng)雨雨讓人勞神費(fèi)心、身心疲倦,就如小樹(shù)經(jīng)歷的寒冰艷陽(yáng)、雨露風(fēng)霜,生活也不可能給予每一個(gè)人豐富的資源、美好的開(kāi)端,就好像小樹(shù)生長(zhǎng)的那片貧瘠的土地?墒,生活也同樣不會(huì)讓人陷入絕境,總會(huì)有關(guān)愛(ài)把苦澀的日子滋潤(rùn),總會(huì)有那么一天,在有愛(ài)相伴的日子里,苦難熬成了花朵。風(fēng)雨中,釀出果實(shí)來(lái),即便滿是酸澀,苦盡甘來(lái),再品時(shí),便又溢出絲絲甜意。

              停住路邊,我凝視著這小小的生命,思緒萬(wàn)千。

              在細(xì)微處,這是一只不足為奇的石榴,在廣大里,它卻蘊(yùn)含著一種別樣的生活。

            初三生活作文15

              你們知道現(xiàn)在的生活非常來(lái)之不易嗎?

              據(jù)我了解很久很久以前有過(guò)鬼子,鬼子跟電視里的一樣殘忍,殺人不眨眼。但如果真實(shí)看見(jiàn),一定會(huì)覺(jué)得鬼子真的非常殘忍,好像狼一樣,有時(shí)感覺(jué)比狼都兇殘。我的奶奶說(shuō)她小時(shí)候沒(méi)東西吃,因?yàn)槟菚r(shí)候還有鬼子,有時(shí)甚至吃草吃樹(shù)皮(這是確實(shí)發(fā)生的)。她那時(shí)是坐花轎出嫁的,但過(guò)了些時(shí)候后出嫁就出現(xiàn)了騎馬去,然后是騎單車(chē)去,再是班車(chē)去,還有的是坐拖拉機(jī)去。而那些去喝喜酒的人則是走路去,到現(xiàn)在都是坐轎車(chē)、面包車(chē)等去。

              那是的衣服顏色是單調(diào)的,不想現(xiàn)在的花花綠綠,而且那時(shí)衣服都沒(méi)有幾件。

              我奶奶那輩使用的是大洋,那時(shí)的大洋可以值很多錢(qián),可以買(mǎi)很多的東西,如玉器、家具、物品等,我在電視上看過(guò)兩三個(gè)大洋就可以娶到老婆,我不確信那到底是不是真的;爸爸那輩使用的是幾分的、一元的,聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)買(mǎi)姜要一元,而買(mǎi)冰棒只需幾分錢(qián),真是不可思議呀;而我這輩使用的`是硬幣、紙幣。

              奶媽嫁過(guò)來(lái)后,她們是一個(gè)一個(gè)隊(duì)在一起工作的。工作人員會(huì)給每個(gè)人分配一些任務(wù),做完了自己的就可以回家做自家事情。如一個(gè)人應(yīng)割多少分稻谷,她們也可以帶他們的孩子去幫忙,這樣就可以早點(diǎn)回家;一個(gè)人應(yīng)挑多少牛糞,好像是一天挑800斤,有時(shí)鏟牛糞的人會(huì)弄成一邊重一邊輕,這時(shí)候挑糞人就會(huì)走路搖搖擺擺,就像喝醉了酒的人一樣;他們有時(shí)會(huì)按照上面的命令去縣城買(mǎi)東西,如醬油、糖果、鹽等,假如是買(mǎi)糖果,那么他們就可以偷吃幾個(gè),但又不能被發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們是蠻聰明的,F(xiàn)在我們的飲食方面與過(guò)去真是一個(gè)天上一個(gè)地下。且我們想要什么就會(huì)有什么(是可以得到的東西),吃的越來(lái)越好了,種類也各種各樣的、花樣繁多;穿的也越來(lái)越時(shí)髦、越漂亮,讓人感覺(jué)很舒服,如現(xiàn)在我們可以穿涼鞋、托鞋、高跟鞋、單鞋,而我奶奶那輩只是一天到晚穿布鞋且一年里只有兩雙。

              以上的大多都可信,所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活呀!

              好好學(xué)習(xí)吧,加油!

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