瞧,這位老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的瞧,這位老師作文，歡迎大家分享。

　　“小莫”，名曉紅，珠圓玉潤，陽光活潑，是本校大名鼎鼎的語文老師。因和同學(xué)們和睦相處，所以“江湖”上稱“小莫”。小莫敬業(yè)、低調(diào)、健忘……每次和她相處我們都收獲頗豐。

　　小莫講課從來不呆板，只是見她手這指指，那劃劃，講得有聲有色、滔滔不絕。還記得有一節(jié)課，小莫正全神貫注地講著課，同學(xué)們也津津有味地有著。

　　“這山中的一切，還有哪些是我們的朋友呢？”小莫笑了笑，邊提了個(gè)問題邊指劃著動(dòng)作。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍舉手回答，大家都講得出神入化，就連平時(shí)比較內(nèi)向的玉薇也弱弱地舉起了手。這時(shí)，小莫一見，立馬露出了個(gè)會(huì)心的笑容。

　　“好，請(qǐng)你，紫薇�！毙∧�不知何故，把玉薇的名字喊成了電視劇《還珠格格》的“紫薇”。班上霎時(shí)間哄堂大笑，大家笑得合不攏嘴，玉薇不好意思慢慢地坐下，輕輕地低著頭捂著嘴笑，小莫更是傻傻地笑了起來，一邊道：“不好意思，不好意思！我真健忘�！�

　　雖然小莫健忘得連同學(xué)的名字也不記得了，但她在我的心目中可是一個(gè)“全能教師”。

　　臨近期末，必然要體育考試了。一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練時(shí)，小莫也來了。她站在一旁，手一舉一放，有節(jié)奏地喊著“預(yù)備，跑！”。訓(xùn)練完畢后，小莫在教室里面對(duì)著氣喘吁吁，滿頭大汗的我們，進(jìn)行了一次精辟的點(diǎn)評(píng)。

　　“你們跑步最大的弱點(diǎn)輸在起跑，第一：姿勢(shì)不對(duì)，”只見她一腳踩前，一腳放后，目不轉(zhuǎn)睛地注視前方，兩手前后90°地架著，像一匹威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬，隨時(shí)都會(huì)大步流星蹬出去似的，“第二：起跑時(shí)間錯(cuò)誤。在體育老師喊‘預(yù)備’時(shí)，就該跑了，這才能做到不失分！”

　　正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，這都是我們以前沒有學(xué)到的辦法，怪不得同學(xué)們聽后也齊聲——“哦——”。

　　哇！真沒想到！語文老師小莫對(duì)體育知識(shí)也這么了解，真是“不鳴則已，一鳴驚人”��！我敬佩地想著。

　　馬上就要畢業(yè)了！真是很不舍得這位“全能教師”小莫啊！當(dāng)然，無論我身處何方，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)我的語文老師——小莫！

【瞧,這位老師作文】相關(guān)文章：

瞧我的家作文05-19

瞧，這個(gè)班作文04-21

瞧我們班作文04-01

瞧，我們這個(gè)班作文04-04

瞧我們這個(gè)班作文07-22

瞧我們班作文07-24

瞧咱這個(gè)班作文04-26

瞧，這就是我作文09-06

瞧我這個(gè)人09-06