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以感覺為話題的作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以感覺為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以感覺為話題的作文 篇1
天蒙蒙的，壓得很低。雨一直在下，放眼望去，卻看不穿這天，找不到光明，只有那無限延伸的灰的世界。壓抑。
這天氣仿佛合著我的心情，讓原本就有大石頭壓著的心上，又加了一層壓抑。心像浸透了這雨水的海綿，沉沉的提不起來，又放不下去。
我沒有拿傘，也不想打傘，就這么走在細(xì)雨中。書包中還夾著那一張分?jǐn)?shù)低得可笑的試卷，還有那在心頭揮之不去的的名次。恨自己的失敗，怕父母失望的眼神，雨濕透了頭發(fā)，水順著頭發(fā)向下滴，欲哭無淚。又是一個轉(zhuǎn)彎，到家了。
望著客廳里橙色的燈光，想現(xiàn)在爸爸媽媽一定在期盼著我?guī)е鴦倮丶�，可我只帶了失敗與這漫天的雨水。在門口站了許久，正想敲門，門卻開了。門口是一臉焦急的.媽媽，正提著傘，看來想出門找我。我輕輕叫了一聲嗎，媽媽看見我濕淋淋的樣子，愣了一愣，又馬上把我拉進(jìn)客廳，匆匆忙忙去拿來干方巾，不待我接過手，媽媽便替我拿下書包，擦去我臉上的雨水，放散頭發(fā)，站在我后面替我擦干頭發(fā)�！皨專摇闭胝f，媽媽卻打斷了我的話“是不是沒考好？我知道你很難過，但你不能把自己淋濕啊，身體是革命的本錢，這次考差了，沒關(guān)系，下次再考過，媽媽相信你的實力�！�
沒有預(yù)期的責(zé)問，沒有想象的責(zé)罵。本應(yīng)高興吧，可我卻從眼底升起一層熱熱的東西，滿上了眼眶，一眨眼就流下來，心中的那塊大石頭瞬間瓦解了，石頭的散落之處，到處開滿朵朵溫暖的陽光，眼前陰霾在陽光的照射下煙消云散。眼淚不可抑制的流了下來，沒有苦澀，沒有痛苦，有的只是幸福。
這種幸福，來自于理解，不用多說，一舉手投足就能理解。在這溫暖的橙色燈光下我第一次了解了這種叫做理解的幸福。
你若知曉，便是幸福。
以感覺為話題的作文 篇2
不知不覺中，我們已經(jīng)長大了。從前的無理取鬧逐漸變?yōu)榱藢Ω改傅睦斫猓辉?jīng)無憂無慮的玩耍逐漸變?yōu)榱巳找娣敝氐膶W(xué)業(yè)；以前喜歡的卡通人物逐漸變?yōu)榱斯獠蕣Z目的偶像明星……我們的心也在成長。
還記得，小時候，總是吵著鬧著要爸爸媽媽幫自己買玩具，遇上一點兒不如意的事情便又哭又鬧，弄得爸爸媽媽不知怎么辦才好。
不知從什么時候起，漸漸學(xué)會了幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，漸漸學(xué)會了理解父母的難處，理解父母的辛苦。不知道為什么，我變得很喜歡看到當(dāng)自己把房間整理整齊后媽媽那欣慰的笑容。
還記得，小時候上幼兒園的我，無憂無慮，自由自在，不用為作業(yè)而煩惱，不用為辦板報而辛勞。每天都過得輕松而愉快。
但這樣子的日子很快逝去，如今的我，已是小學(xué)六年級的學(xué)生。作為班長的我，除了功課日益繁重，作業(yè)日益增多之外，還要幫助老師管理班上大大小小的事情，和用自己午休的時間把我們班和二年級一個班的板報辦好。
雖然我心里有時有幾句怨言，但我不得不承認(rèn)，每次解出一道難題，很好地完成老師交給我的`任務(wù)后那種成就感，是以前從未有過的。
還記得，小時候看“貓和老鼠”、“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢”時對里面的人物十分喜歡。喜歡杰瑞的機智，喜歡小櫻桃的可愛，喜歡哆啦A夢的神奇。
現(xiàn)在的我，早已對動畫片有些厭煩。和其它許多同齡女生一樣，我喜歡上青春靚麗的偶像明星。我最喜歡的是今年的快樂男聲——武藝。
但我對他的崇拜，可能和許多人都不同，那并不是盲目的崇拜。我喜歡他的單純，喜歡他的謙遜，善良，喜歡他獨自一人承擔(dān)起一切的堅強，他的許許多多都值得我學(xué)習(xí)。
是啊，我長大了，不僅僅是年齡，還有我的心。長大使我感受到了原來更加豐富的生活，長大的感覺真好！
以感覺為話題的作文 篇3
最近，自從我媽看了她的老同學(xué)去摘草莓的照片，心里一直有一種愿望，她也想去摘摘草莓，拍拍照片，感受田間生活的樂趣。于是，媽媽提議周末帶我去摘草莓。
好容易等到了周末，我們迫不及待地坐著車，向草莓田駛?cè)ァ０筒坏每禳c到草莓園。我興奮地想著：草莓是長在樹上？還是同西瓜一樣長在田里？媽媽好像看見了我的心思，摸了摸我的頭，和藹地說：“等到了草莓園你就知道答案了。”
一路上陽光明媚，鳥兒也嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在迎接我們的到來。
走出車門，我們與微風(fēng)撞了個滿懷，到達(dá)了草莓園，首先映入眼簾的是許多游客正在那碩大的'草莓邊走來走去。我連忙跑進(jìn)草莓園。�。”叹G的葉子下面倒掛著一顆垂涎欲滴的草莓。我連忙摘起一顆又大又紅的草莓，往嘴里送。嗯！好甜的草莓！今天算是來對地方了！媽媽走了過來，笑著問：“現(xiàn)在你知道草莓是長在哪里了吧！”我放眼望去，一片無邊無際的田野郁郁蔥蔥地映入眼簾，我回答道：“草莓是長在田里的！”“嗯，知道就好，去摘草莓吧！咱們來比比誰摘的大、紅，好不好？”說罷，媽媽遞了一個籃子給我。“ok！”我欣然接受媽媽的“挑戰(zhàn)書”。
我跑到田里，在一排排草莓藤中尋找草莓。我像一個小偵探東看看，西瞧瞧。有了這“地毯式搜索”方法，不一會兒，我就摘了一籃子又大又紅的的草莓。我望著 “紅鉆石”，眼花繚亂，不知該吃哪一顆。于是我閉了眼睛，抓起一顆就吃了起來。此時，媽媽走了過來了，她笑著說：“收獲不少嘛，好啦，現(xiàn)在我們?nèi)シQ一下重，然后就可以回家了！”
稱完了草莓，我比媽媽多了整整兩千克。我們滿載而歸，望著這一小箱一小箱的草莓，我十分高興，啊，摘草莓的感覺真好！
今天和媽媽一起摘草莓，我不僅收獲到了許多草莓，更是收獲到了快樂與愛。
以感覺為話題的作文 篇4
高爾基說過，“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學(xué)會默默地互相尊重呢？”是啊，在生活中，我們都會遇到各種各樣的誤解。而那次，我也被誤會了。
那次。我走在街上，望著那蔚藍(lán)的天空中，游著幾朵白云，心情十分愉悅。
正當(dāng)我走著走著，兩個小朋友像脫韁的野馬在追逐嬉戲，然后從我身邊快速經(jīng)過，還撞了我一下，我狠很地瞪了他們一眼。準(zhǔn)備繼續(xù)往前走時，卻被一個聲音叫住了�；剡^頭一看，是一個清潔工老爺爺，他拿著掃帚與撮箕走了過來。
“你怎么亂丟垃圾��？”只見老爺爺望著地上的垃圾說道。
我聽不明白老爺爺在說什么，只能迷茫地望著地上的垃圾和老爺爺，擺著手對他說道：“這不是我丟的！”
老爺爺掃著垃圾，不耐煩地看著我又說道：“怎么不是你丟的？剛剛你趁著兩個小孩跑過去時丟下垃圾，怕被人發(fā)現(xiàn)，這些我都看清楚了。”
老爺爺肯定是誤會我了，這些垃圾明明是那兩個小朋友路過我旁邊時扔的，老爺爺弄反了！我哭笑不得地向老爺爺解釋了一番，可他還是不相信我�！澳阋詾槲依匣ㄑ哿�？我眼睛好著呢，我看得清清楚楚的，你也不是小朋友了，你們老師沒教過你不能隨手亂扔垃圾嗎？你還不認(rèn)錯，現(xiàn)在正在創(chuàng)衛(wèi)呢！”
雖然老爺爺說的話很有道理，但我確實沒有扔垃圾啊，此刻的我真是啞巴吃黃連——有苦說出不出。身旁路過的人都會用好奇的眼光打量著我，讓我渾身不自在。老爺爺又嘆了口氣，提醒我下次注意點，我只好尷尬地點了點頭。
這時，兩個小朋友，又返回過來，還蹦蹦跳跳的。我急忙指著他倆對老爺爺說就是他倆，老爺爺只好攔下他們，問垃圾是不是他們?nèi)拥�。其中一位小朋友撓了撓頭，結(jié)結(jié)巴巴地承認(rèn)了，意識到自己的'錯誤。
誤會容易，理解難。誤會終于解開了，我得到了老爺爺?shù)睦斫猓婧�。這也讓我學(xué)會了要互相理解與包容，這樣我們的心胸就會寬闊。
以感覺為話題的作文 篇5
不知道你有沒有試過被人誤會的時候，那明明是你在幫助她，卻被人理解成你在傷害她，這種不被理解的感覺非常難受。但我并不因此而放棄自己的原則，因為助人為快樂之本，好人也有好報，這是我的信念。
那一次當(dāng)時被人認(rèn)可的時候我是多么激動，內(nèi)心無法形容出來的感受。理解就像一般可以吹拂人的心靈，使人身心愉快。
那是一個陽光明媚的早上，我早早地起床去到許多人晨練的地方，因為當(dāng)時我正準(zhǔn)備去參加校里的演講比賽，常常去晨練的我也和那些退休的老公公，老婆婆熟絡(luò)起來了。我聽人說，早上練聲是最好的，因為空氣是最清新的，卻沒想到我剛出門就讓我遇到一件突發(fā)事件。
當(dāng)時我剛想過馬路，不料是紅燈，我就沒有過成。路口處人逐漸多起來，走在我前面的是一位上了年紀(jì)的老奶奶，手持拐杖，我看見她的手有許多皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜，臉上卻是一副和藹可親的樣子，我想這個老奶奶一定很友好，很慈祥。這時發(fā)生一件讓我措手不及的事，紅燈轉(zhuǎn)綠燈了，老奶奶剛踏出馬路，迎面就有一輛小汽車飛快地行駛過來，我還沒反應(yīng)過來叫住老奶奶，老奶奶就被后面的路人碰倒在地上，剛好正倒在我腳下，我馬上將她抱起，情況特殊容不得我多想，因為我知道救人刻不容緩。然后我試著叫醒她，她卻毫無反應(yīng)，圍觀的人越來越多，口中還說道：“這是怎么回事，這個女孩是老人的親人嗎？還是人是她推到的`？”當(dāng)時我也沒在意太多，接著有幾個熱心的路人也來幫忙，還幫我打電話叫救護(hù)車。
轉(zhuǎn)眼間，老奶奶被送上救護(hù)車，到了醫(yī)院送進(jìn)了搶救室。我站在搶救室外也挺擔(dān)心的，雖然我和她素不相識，但我也是不怕麻煩的，既使許多人不理解。醫(yī)生出來了，說老奶奶只是摔倒了，沒什么大問題，過兩天就沒事了。聽到醫(yī)生說沒事，我頓時感覺輕松了。
過后，我每天都來看望老奶奶，因為我和老奶奶都心知，我是好心幫助，真的不是我推倒的，幫助人而被理解的感覺，真好！
以感覺為話題的作文 篇6
在長大的過程中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折、失敗等。當(dāng)時的感覺，無疑是一道難以愈合的傷痕。但是現(xiàn)在驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
小學(xué)三年級時，一次征文競賽，雖然一開始就受到打擊——被老師退稿，要求我重寫，但我也獲得了不少東西。
回到家，經(jīng)過一番思考后，我重寫。于是我充分發(fā)揮沉睡了許久已經(jīng)快要荒廢的這種能力。很幸運，我描繪出了一個有趣的故事，寫完后，連我自己都感到十分驚訝。在經(jīng)過一個晚上的激動后，第二天，我交了作文。
等待的時間真是太難熬了，眼看一個個同學(xué)捧著被認(rèn)可的作文喜滋滋地回來謄寫清楚，我對自己的作文越來越不抱有希望了。很快，有人對我說，老師請你去一趟。去辦公室前，我安慰自己：無論是什么樣的挫折，我都能承受。一番準(zhǔn)備之后，我來到老師跟前，老師是面帶微笑的，我甚至懷疑自己想錯了。結(jié)果，一句“很抱歉”，敲碎了我的美夢，老師對我說：“你的作文寫得不錯，與其他人相比并不差，可惜名額已經(jīng)滿了。這樣吧，我把你的作文在班上表揚一下�！笔裁�？老師怎么能這樣？一肚子的委屈充斥了我的心，似肥皂泡破滅了，以至于放學(xué)，老師到底講了什么，我都沒聽到。我，完全被委屈包圍了。
每每想起這件事時，心里總是酸酸的，空空的，因為它使我失去了一次重要的機會。這時媽媽也勸慰了我，我也似乎能理解老師的做法。幽默與幻想時刻伴隨我。
我想：若人人都像我當(dāng)時的.我一樣，人與人之間會產(chǎn)生心結(jié)、甚至結(jié)冰。反這，理解他人，換位思考，冰才會融化，心結(jié)才會解開。再想想，世界上有多少事，正是因為彼此不理解而大動干戈的，經(jīng)過這件事后，我覺得世界是多么美好，潔白的和平鴿自由地飛翔，生機盎然的橄欖樹自由地生長，理解的光芒會像太陽一樣，普照大地。反而敬佩老師的原則和方法，長大的感覺真好哇！這不僅是年齡的增長，更重要的是思想覺悟的提高。
以感覺為話題的作文 篇7
小時候，我最喜歡過年，因為過年可以穿新衣服，吃好吃的，收壓歲錢，但主要的是可以和家人團圓。
我有一個龐大的家族，因為龐大所以家人可謂是散布在祖國四方。只有過年的時候才能都回來，與曾祖父母團圓。
每每過年，家里人就會帶我去曾祖母家和親戚們一起過年。他們總是會帶各地的特產(chǎn)來孝敬曾祖父母，而我又是家里最小的孩子，極得老人寵愛。過年是一年中最好的時光。
即使時光再美好，也終究會過去。2021年這個舉國歡暢的年份，曾祖父、曾祖母相繼離世，對于我這個6歲的孩子仿佛是天塌了，在靈堂上嚎啕大哭，哭碎了我的心。
這年過年他們只回來了一小部分，都推托說有事，就不回家過年了，這個消息對爺爺來說無疑是莫大的打擊，在家里通過電話斥責(zé)他們，但這又怎樣還是改變不了現(xiàn)實的殘酷。
此后的幾年，年過得越來越冷清，人越來越少，我開始逐漸憎恨這些人，為什么不回來過年？
直至一年冬天，我隨父母去了大城市的姑姑家過冬，才明白了他們的難處。大城市的.生活與我們截然不同，消費很高，出去買一趟菜也需要坐公共汽車，買完菜的塑料袋也要錢，游樂園的門票幾百元都是常見。在城鎮(zhèn)里父親的工資并不算少可是在大城市幾天便都消費光了，我意識到或許是自己錯了。
于是我便從對他們的憎恨轉(zhuǎn)為理解，理解了他們的苦衷。
成長的過程中，會失去一些美好的事物，但隨著時光的推移我們會理解他們，諒解他們一些行為。是長大，是成長改變了我們。
我不想長大，長大就會失去曾祖母，就會失去一家人團圓的快樂。但時光不會因你而停止，而是教你怎樣去面對生活，正視生活�？鞓贰５珪r光不會因你而停止，而是教你怎樣去面對生活，正視生活。
以感覺為話題的作文 篇8
一年……
又一年。時間的伸縮性隨著愛因斯坦的預(yù)言在我的身邊應(yīng)驗著。在這將近年關(guān)的時候，時空急劇的收縮，快速的恍過。
“年”的魔力在漸漸地放大。那個吃人的魔怪，改說成吃時光的妖魔倒是很貼切。它悄悄的走進(jìn)，吃掉了我的時間。待我驚覺的時候，時間就這樣眼睜睜的被奪走了。
過年，在我的印象之用，總是伴隨著濃濃的花火味。硫磺，硝石混雜的味道，對我來說，就是過年的代名詞。一元一包的摔炮、劃炮、躥天猴，是我童年時過年的最美好回憶。那種興奮，微微帶有一絲緊張的感覺，至今回憶起來，還是能喚醒許多沉睡的回憶。也曾被火藥的濃烈氣味嗆得嗓子疼，也曾被劣質(zhì)的火炮炸傷過，但是，卻擋不住我對光與火的向往。而禮花的璀璨在那時的我看來，是最不可思議的魔法。在那時，手持燃香的我，仿佛是一個偉大的魔法師，揮一揮手中的“魔杖”釋放一個“華麗的魔法”，對我來說，是最大的享受。
而如今，剛剛結(jié)束了繁重的考試，全然沒有感覺到竟然過年了。今年，將是我成年后度過的'第一個年，如此無視，不得不說是一種極大的諷刺�，F(xiàn)在的我，全然失去了當(dāng)年放炮的激情。當(dāng)年，一掛鞭，恨不得拆成一個個來放，在放完后，還要冒險去地上一個個的尋找。但是，現(xiàn)在一句“沒時間”輕輕帶過�？嗤�，在心中深深的埋藏。
好痛，好懷念，懷念絕對不可能重來的童年。
伴隨著耳邊《回憶中的往事》的旋律，我寫下這篇感言，緬懷，十七年的歲月，以及，丟失的一切……
以感覺為話題的作文 篇9
隨著鞭炮聲的陣陣響起，你感覺年味兒越來越濃了。
記得前幾年的時候你好像并不是很喜歡過年，因為你感覺過年只是無休止的放松和閑暇的時光，大家都放假了，大家都不會再去工作，也沒有了什么賺錢的機會。
可是那個時候的你感覺整個內(nèi)心都是無欲無求的，單一空曠而且熱鬧。
把自己的全部精力都轉(zhuǎn)移到了另外一個地方，那是一個別人不為人知的.世界，最好像你小時候看的那么多古裝電視劇神話故事，它們所承載的精神和另外一個虛擬的世界，其實都是現(xiàn)在的，你也說不能夠理解的。
那個時候你那么真實的一種感覺現(xiàn)在也變得不值一提。
因為時間會教會你什么是成長，在漫長的時間長和當(dāng)中什么東西都不會太過于救援，就連生命都變得十分的渺茫。
那一次在和朋友一起看電影，好萊塢大片總是在內(nèi)心有一個不可磨滅的印象，每一次上商務(wù)英語課的時候，那個外教老師總是會給我們播放各種各樣的有趣電影。
慢慢的我們也習(xí)慣了那種套路，還有格局。
但是每一次看完之后都還是會有著很多的震驚。那是心底留下的最深刻的感覺。
以感覺為話題的作文 篇10
曾經(jīng)我走南闖北想要看懂更多的風(fēng)景，當(dāng)陽光落在我肩膀上的時候，我就知道我淪陷了。
其實在很久以前的時候，我們每個人內(nèi)心都有過各種各樣的想法，只是那些想法不夠長遠(yuǎn)，夢想也不夠遠(yuǎn)大，他們都只是停留在很小的時候就已經(jīng)終止了，而沒有繼續(xù)成長下來。
也許終將有一天，我會告別之前所有的一切，然后奔赴未來。我知道所做過的每一件事情都沒有什么后悔的余地，所以我盡全力讓自己不要后悔。
就像華晨宇所說的那樣，他覺得自己是一個很自戀的人，他所說的自戀并不是對于外表覺得自己很帥什么的，不是那樣的，他覺得自戀是他認(rèn)為自己做的事情都是合理的.，只要這樣去做了，那么就會認(rèn)可他。
我想在他身上有很多寶貴的東西都體現(xiàn)的淋漓盡致，有時候哪怕是他不愿意表現(xiàn)出來的那些也都是很寶貴的東西。
很多人喜歡他是有理由的。
也許在這個社會上打滾，我們每個人都會有自己的心得體會與感悟，誰也不知道未來會發(fā)展成什么樣子，誰也不知道自己的將來又會身往何處，也許每一種感慨都是有經(jīng)歷的。
無論我們走到哪里都會有一種很奇怪的感覺，伴隨著自己，但是隨著自己的成長，我們也可以過一種自己更喜歡的生活。
沒有科幻沒有幻想，只是現(xiàn)實，只是追隨自己內(nèi)心和夢想的一種感覺。
以感覺為話題的作文 篇11
家，在字典里有很多的注解，但最為人知的解釋就是家庭的住址，例如“回家”，“這兒就是我的家”等等。那什么才是真正意義的“家”呢？
家就是一個窩，一個巢。也許這樣比喻有傷大雅，但是仔細(xì)想想，又何常不是呢？無論飛禽還是走獸，都會在茫茫大自然中為自己尋求一個落腳點。幾根樹枝搭在一起就是一個巢，幾片草堆連在一起就是一個窩。樹枝也好，草堆也罷，它們不會有過高的要求，也不會有奢侈的想法，因地制宜，僅此而已。
人呢？每天有一在城市中，鄉(xiāng)村里，定義的一個停靠點，稱之為家。我們不可能如動物一般，隨行所致，隨心所欲，我們可以有更高的要求，也可以有更奢侈的想法。于是，對于人類來說，真正意義傷的“家”，就不僅僅是一間房子或是一座公寓一棟別墅所能代替的。
職場上的職業(yè)男女，每天為了工作而瘋狂，工作的`壓力，職場的競爭，讓他們無暇顧及到家的感覺；而在工作之余，無處不在的休閑場所，豐富多采的夜生活，也早已替代了原本屬于家的時間。對于他們來說，家只是行程中休憩的一個�？奎c而已。古代稱之為“客�！薄�
也許，外交官路易莎的見解能讓我們有所啟發(fā)�！昂退型饨还僖粯�，在世界各地‘遷徙’，家也隨著‘遷徙’而搬來搬去。不過，我總是能將家保持得非常完整，非常溫馨，因為，家是我人生戲劇中唯一不變得場景。我非常清楚，工作固然很重要，但丈夫，兒女和家庭生活，更是我生命中不可缺少的部分，我喜歡這種家的感覺。”
原來，家就是一種感覺！
塑造“家”的感覺，可隨心所欲，溫馨浪漫，古樸典雅，只要你擁有了這種空間的靈魂，你就在真正意義上擁有了一個美好而又溫暖的家！！
以感覺為話題的作文 篇12
我感嘆時間的飛快，因為高三轉(zhuǎn)眼來到，在我還沒有來得及準(zhǔn)備的時候；我后悔以前的種種，種種沒有激情的日子，可惜，我不知道怎樣表達(dá)自己此時此刻的.心情，很混亂，對前途很茫然。
也許，很可能有許多想我這樣在高三徘徊的十八歲所謂祖國將來的花朵。沒法控制自己的行為，上網(wǎng)，追女生，打架，吸煙，種種壞習(xí)慣綜合一身，有些人放棄了，有些人仍在徘徊。我有良知，我對不起自己的父母，我不希望自己繼續(xù)這樣下去，日子惶如夢境，沒有激情，沒有活力，一天天的過，混天聊日，充滿了麻木。
很難相信我以前也是一個很好的學(xué)生，在班里名列前茅。那只是過去了。以前美好的回憶使我總是不甘心自己現(xiàn)在的處境，我希望找到那學(xué)習(xí)的激情，不愧對父母，不辜負(fù)老師和親戚朋友。我希望醒來，有個人來幫幫我擺脫困境。
我也是一個人，我也希望有個好前途，好好孝敬自己的父母。我沒想過結(jié)束自己的生命，可我總是活在自己的夢里，神啊，救救我吧！
我的高三正在進(jìn)行時，十個月很快就會過去，我？繼續(xù)茫然還是發(fā)奮苦讀？感覺，你在哪里？在哪里呀？我在尋找。尋找……
以感覺為話題的作文 篇13
今天晴空萬里，桃花綻開紅色的笑臉，小鳥在桃樹上歡樂地跳著，還在為我歌唱呢！
我和奶奶一起去學(xué)作文，今天老師先讓我們摸他的口袋，猜猜他的口袋里有什么東西，我和阮江旭都猜是煙盒，葉王翔猜是香煙，鄭薛蕾猜了半天，眼睛忽閃忽閃的，卻一個字也猜不出來。
沒辦法，老師只好把口袋里面的東西拿出來，原來是5激無糖口香糖！我們睜大了眼睛，張開了嘴巴。老師不慌不忙地將塑料包裝膜用剪刀剪開，接著打開口香糖的盒子，拿出一塊口香糖，打開包著口香糖的錫紙，五片口香糖就呈現(xiàn)在我們的眼前。
老師先在每個人的桌子前放了一片5激無糖口香糖，接著讓我們聞一聞，再捏捏是軟的還是硬的，小心翼翼地把黑色為主的紙條扳開，黑色紙片背后印有“激活感覺”四個字。再把另一層深藍(lán)的上下兩頭扳開，深藍(lán)紙片的邊緣居然還有一些小鋸齒。老師說：“工作人員是受小朋友的牙齒形狀啟發(fā)做出來的，他的意思是要請更多的小朋友來吃5激無糖口香糖！”原來這樣啊。老師讓我們舔了舔是什么味道，我們爭先恐后地喊道：“是薄荷味的！”老師讓我們一口兩口慢慢咬十下，再嚼一嚼，果真是薄荷味！
我邊吃邊吸氣，感覺有一點兒辣，這個味道溢滿了我的口腔，感覺真好，我要是一輩子都可以吃到這樣這么好的'5激口香糖，那該多好啊！可惜，嚼著嚼著，口香糖的味道就由濃變淡了。
我想：我以后一定要賺大錢，買更多的5激口香糖，激活爸爸媽媽的感覺，讓一家人一起分享我的快樂！
以感覺為話題的作文 篇14
今天陽光明媚，桃花綻開了紅粉的笑臉，小鳥在桃樹上歡快地又唱又跳，好像都在向我打招呼。
今天上作文課時，老師讓我們摸他的口袋，猜猜他的口袋里有什么東西。我和阮江旭思索了一會兒，都猜是煙盒。一旁的葉王翔猜是香煙，鄭薛蕾猜了半天，也沒猜到。
最后，老師把口袋里面的東西拿了出來，里面竟然是口香糖，我們都目瞪口呆了。然后，老師用剪刀剪開了包裝袋，再打開口香糖的盒子，拿出一個裝著五塊口香糖的錫紙，再把錫紙的兩頭扳開，再把中間的一條豎掰開。
老師先在每個人的'桌前放了一個5激無糖口香糖，又讓我們聞一聞，再叫我們捏捏是軟還是硬。接著，他小心翼翼地把黑色為主的紙條掰開，再把另一層深藍(lán)的上下兩頭扯開，把中間的一條豎拉開，又為我們講解那尖尖的豎線是怎么來的。老師說：“工作人員是看小朋友的牙齒，做出來的，他的意思是，要請更多的小朋友來吃5激無糖口香糖�！敝螅蠋熥屛覀兲蛄颂蚴鞘裁次兜�，又讓我們一口兩口地咬，一共咬十下，再嚼一嚼是不是真的可以激活薄荷味。
果然，我一吸氣，就感覺有一點兒辣，辣味溢滿了我的口腔，這種感覺真爽。我想：我要是一輩子都可以吃到這樣這么好的5激口香糖，那該多好啊！但是，嚼著嚼著，味兒就由濃變淡了。
以后，我一定要賺大錢，買更多的5激口香糖，和家人朋友一起分享我的快樂。
以感覺為話題的作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去，我現(xiàn)在已不是當(dāng)初那個稚嫩的小女孩，而是一個獨立的初中生了，初中的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時是截然不同的，這里有新的學(xué)校，新的班級，新的同學(xué)，新的老師，這些都給我新的感覺。
第一天報到時，我走進(jìn)校園第一眼看見的就是一圈四百米的跑道，我的眼前仿佛看見了一隊一隊的學(xué)長，學(xué)姐們在那里汗如雨下認(rèn)真跑步的模樣，又好像看到初中的同學(xué)們在操場上，有的結(jié)伴踢毽子，有的搭伙打籃球，還有的學(xué)姐在英姿颯爽的跳雙飛，我心里就暗下決心，初一是一個新的起跑線，不管是體育這樣的副科，還是語文這樣的主科，我都要學(xué)好。走到學(xué)校內(nèi)部，向左看，映入眼簾的就是一棟嶄新的教學(xué)樓，橙綠相間，煞是好看。
教室里和教學(xué)樓一樣漂亮，特別是圖書角，一個簡單的木質(zhì)書柜，上面錯落的飄著綠色的藤蔓，藤蔓中間有一只只色彩斑斕，翩翩起舞的蝴蝶，四朵美麗的繡球花點綴在上面，再加上兩行整齊的圖書，有一種說不出的美。新的校舍，很溫馨。
每次上課鈴一響，我們班的崔一卲都會精神飽滿，聲音洪亮的喊一聲：“伏桌靜”同學(xué)們也很配合的趴下，他又盡職盡責(zé)坐在位子上巡視了一圈，確定沒有人不服從命令了，才自己最后趴下。課間，大家也很團結(jié)友愛，有一段時間，我腳扭到了，要發(fā)語文作業(yè)本時，總是會有同學(xué)主動上前幫我，溫柔問我：“丁宜寧，要不要幫忙呀？”好多次不等我回答，就熱情地拿過本子，幫我發(fā)了，讓我特別感動。新的同學(xué)，很溫暖。
新的老師同樣給我煥然一新的感覺。語文課上能看到程老師慷慨激昂的講課，賦有深度卻又總能簡明扼要，讓我們領(lǐng)會于心；下課總能聽到數(shù)學(xué)陳老師讓我們交作業(yè)，并溫柔的，不厭其煩的回答我們不懂的問題；英語劉老師在講單詞，語句的時候，整個人都是神采飛揚的，眼睛閃亮亮的，閃爍著知識的'光芒！新的老師，很親切。
我們邁入了一個新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法自然也不同了，我就在開學(xué)的時間探索出了一套學(xué)習(xí)的方法：要做自己學(xué)習(xí)的主人，所以要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，增強對學(xué)習(xí)的主動性。同時。要提高學(xué)習(xí)效率，上課認(rèn)真聽講，回家努力復(fù)習(xí)，課前及時預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)工作這些就是我開學(xué)以來，“摸爬滾打”總結(jié)出來的新經(jīng)驗了。
新的學(xué)期，新的征程，新的感覺。我昂首挺胸，大步向前！
以感覺為話題的作文 篇16
明天就是期末考試了，我回到宿舍，想象當(dāng)初其中考試一樣，復(fù)習(xí)得充實。
似乎已沒有了當(dāng)初情緒的緊張，沒經(jīng)歷一些刻于心記的事，就逾到了夜里，應(yīng)急燈下還是我，抱著物理書，只是身旁少了些人。走了，張穎睡了，大家都已不在這個“世界”了。
我捧著物理書，卻怎么也看不下去，閃現(xiàn)在腦子里的只有逝去的友誼和明天的奇跡。
終翻完了，什么收獲都沒有，有的`只是一番雜思。心里不緊張，卻遲遲不能平靜，待應(yīng)急燈也自行熄下，我便躺下了，當(dāng)正睡著時，我已記不清是多久了。
一陣不明的喧嘩，一天過去了。我不緊張，致成了現(xiàn)在的一無所獲。這不像是瞿翔、張穎所表現(xiàn)出的自信，而是更深的一種懼怕。
接連三天過去了，我就這樣過去了，沒什么可多想的，一直在尋找當(dāng)初的那種感覺。一直找……
以感覺為話題的作文 篇17
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。從古至今，書都是人不可或缺的精神糧食，如果沒有書，那么機器仿佛將不能正常運作，人仿佛將不能正常行走，如同一具行尸走肉，浮游生物，到處漂泊，居無定所。但只要一有書，機器正常運作，人正常行走，安居樂業(yè)。
書是知識的海洋，里面有數(shù)不清的寶藏，而我們將不顧艱辛，勇敢之前地去尋找書中寶藏。我要滿載而歸，決不要空手而歸。書，可以成就一個人偉岸輝煌的人生，但書同樣也有破壞的一面，假如看一起兒童不宜或不適合的書，那么，成就出的將會是另一個截然不同的.人生。
書，能讓人打開心扉；書，能讓人變得聰明；書，能讓人有所成就。話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍S金屋里的黃金并不是真正的黃金，而是書中學(xué)到的知識，這些知識是用金山，銀山也買不來的，而顏如玉則是在書中學(xué)到的道理。 所以，我們要多學(xué)習(xí)知識，別到了要用知識的時候，便覺得少，覺得不夠用。我們要閱讀，更要悅讀，而且，閱讀的時間也不能太少，否則，再有營養(yǎng)的東西也只會被浪費掉。
書，可以是我們的一位朋友；書，是我們的父母；書，更是我們的老師。不過，我更喜歡書是我的一位朋友，因為和朋友在一起，是最快樂的事情。每當(dāng)我閱讀的時候，就像是我的朋友被
我了解，我對它了解越來越深，也正因為如此，有的時候我了解它，讓我抱腹大笑，有時卻又讓我嚎啕大哭。
書，是美麗的風(fēng)景，盡收眼底，只要你有足夠耐心，就能去探索這風(fēng)景中的所有奧妙。書，是美妙的旋律，只要你真正的去仔細(xì)聆聽，那么，你就能與這旋律同在，
書，就像浩瀚天空中的繁星，只要我們用心去數(shù)，就一定能數(shù)清楚。
書，我的好伙伴，是你讓我體會了讀書的樂趣！
讀書的感覺真好！
以感覺為話題的作文 篇18
有人說，成長的感覺是痛苦的，有人說成長的感覺是幸福的，在我的旅途中，我覺得成長的感覺是酸甜苦辣綜合而成的，每一樣都離不開我。
酸：小時候，家里有許多玩具，但是只要看到其它小朋友手中拿著更好玩的玩具時，我會非常羨慕，心里酸溜溜的，緾著媽媽給我買。
甜：在我四五歲時，我經(jīng)常在旁邊看媽媽洗碗，心中無比得好奇，想嘗試一下洗碗是什么滋味的。一天，我看媽媽要收拾碗筷了，就快速地跑到凳子上，拿起我的小圍裙，讓媽媽給我系上，媽媽非常驚奇，問：“你今天怎么那么主動就穿起小圍裙了，以前叫你穿，你怎么也不穿，快說，有什么啟圖呀！”我支支吾吾抬起頭說：“我，我想洗碗�！眿寢屝α诵Υ饝�(yīng)了，將我抱上了小椅子。
我的手上全都是泡泡，學(xué)媽媽平時的樣子在水中來回擦著。過了一會兒，阿姨到我家來玩，看見了我也表揚我說：“真棒，長大了就是不一樣，會幫媽媽洗碗了！”我聽到了這些話，心里樂滋滋的.，分外高興。
苦：我上幼兒園中班時，媽媽和爸爸都起早摸黑地上班，每天幼兒園都還沒開門，我就在門口等，晚上別的小朋友都回家了，我也還在等媽媽來接我。在這一段時間中，我長大了，我可以照顧自己了，媽媽和爸爸們不必再為我的事而操心了，因為我長大了！長成一個頂天立地的孩子了。
辣：現(xiàn)在我已經(jīng)是十五歲的小姑娘了，不用讓媽媽幫我洗梳了，但是媽媽管我也越管越緊了，甚至還被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。當(dāng)媽媽教育我時，我還會爭幾句，但是我明白，媽媽都是為了我好，我懂事了，應(yīng)該為媽媽分擔(dān)操勞。
酸甜苦辣是成長的過程中常見的事，但我卻享受這種平淡的成長感覺！
以感覺為話題的作文 篇19
曾經(jīng)從歷史書上看見過一句話：“城市是中世紀(jì)的花朵。”不清楚這句話是什么意思，只是覺得這句話很美麗。城市是中世紀(jì)的花朵，花朵。擁有花朵一般的鮮艷，花朵一般的芳香。
一直對北京這座城市很向往。從小就是，因為從小聽著家人們說著啊，好好上學(xué)啊，將來考清華大學(xué)啊，北京大學(xué)啊。從小就被這些影響著，然后心中對北京也就充滿著無限的向往。
后來對北京的了解逐漸的增多，對北京的向往也就不僅僅停留在那些之上了。（雖然了解都還很淺。呵呵）
北京的過往，是一段又一段塵封的歷史。
北京經(jīng)歷過很多的朝代，好象有這些吧。遼代，元代，明代，清代，……還有現(xiàn)在。不同的朝代，不同種族的人在這里統(tǒng)治，形成各自的文化。然后這些各自不同的文化，在這里交融。交融與更迭，于是北京便包容起來。
四合院，我一直很希望能夠住在四合院中。高層建筑中的'鄰居誰和誰都像不曾認(rèn)識過一樣，甚至連鄰居是誰都不知道，什么都不了解。鄰居一點都不像鄰居。彼此不了解不熟悉。所謂鄰居失去了原本的意義。而四合院中就不會了。同住在一個院子里，鄰里之間一定是非常熟悉，在空閑的時候呢，鄰居們啊，可以在院子里一起玩啊。這樣啊，鄰里之間關(guān)系就肯定非常好啦。這樣的生活多么快樂啊�，F(xiàn)代社會人際關(guān)系緊張，不是和人與人之間的不信任有關(guān)么？鄰里之間彼此信任，彼此關(guān)愛。想必生活非常坦然。非常輕松啊。有什么煩心事，大家一起分擔(dān)。有什么快樂的事，大家一起分享……彼此的界限不要畫得那么清。
以感覺為話題的作文 篇20
最后自己也確實是看到了那一些朋友圈，覺得基本上也都是低年級的老師，他們有在發(fā)那些朋友圈，其他高年級的老師朋友圈也是沉寂的。可能也是因為高年級的老師基本上也是老老師了吧，所以他們的那一份情緒也過去了，就像昨天在聚會的時候，他們也有提到說，當(dāng)初第1年來交的時候，真的是滿懷真心，滿懷熱血，但是呢，在第2年的時候，其實那一種熱情就漸漸的'上去了，可能真的就是有去經(jīng)歷和沒去經(jīng)歷吧，那些六年級的老師可能也基本上都是新老師，所以他們會有更多的感受。
可自己也是新老師啊，可是自己的感受基本上都是負(fù)面情緒吧，就覺得有一些人他怎么可以做到這么坦蕩，有一些人他怎么可以做到這么無情，當(dāng)然也有一些小感動感動一點點，其他們的真誠感動一定以及他們對自己的不舍得，畢竟其實這些和低年級他們的相處時間還是比較少的，真的就是很少，畢竟自己沒有課的時候，基本上都是在六年級小班里面呆著，只是后來六年級小班里面的人真的是太令人失望了，可能自己有這么多負(fù)面情緒，也是因為六年級小班的人他們表現(xiàn)沒有那么令人滿意吧。
畢竟低年級的話，其實自己一個星期就見到他們兩次，他們也有說一一個星期見到自己的次數(shù)好少啊，他們沒有課的時候就見不到自己，但是呢，他們還是有表現(xiàn)出舍不得，然后表現(xiàn)出想要一個擁抱，以及他們很多禮物也都是他們送給自己的，就覺得好像那年級的小朋友真的就是很干凈很純粹，他們的感情是認(rèn)真的，而且可能也是他們還沒有經(jīng)歷過那種在感情里面受傷害的那一種經(jīng)歷吧，所以他們對感情真的就是特別的真摯，特別真誠，對老師也是滿懷著期待，滿懷著一種敬畏之情的這種感覺，也算是比較好的，而且能夠知恩圖報的小朋友，真的就讓人特別的想要去疼愛，讓人特別的覺得需要被珍惜。
以感覺為話題的作文 篇21
在生活的每一個角落，其實你都能夠看到那些美麗的風(fēng)景。
只是一開始的時候我們都不善于去觀察，更不敢去發(fā)現(xiàn)那些生活和自然中最細(xì)枝末節(jié)的東西才是最美的提現(xiàn)。有時候我會在想為什么我會那么喜歡和自然相處的感覺，大概在家里從小到大的生長經(jīng)歷一遍是緣由之一吧。
在我們能夠想象到和能夠看到的那些故事里面，其實到處都充斥著這種自然之美，以前的時候我有很多同學(xué)她們喜歡看動漫，尤其是那種日本的動漫，宮崎駿的更好。
我們在看那些動漫的過程當(dāng)中，我尤其喜歡那些與自然相關(guān)的景象，每一張都可以放在手機或電腦屏幕上當(dāng)壁紙，每一張都可以讓人欣賞。
我們都知道年少時光一去不復(fù)返，但是在這樣的'過程當(dāng)中也多少想要留一些紀(jì)念。
在他們尋找到你的時候，你就應(yīng)該理解，原來那些東西都只不過是別人所給你的一種要求和代價，如果您真能信心去選擇，那么所有的一切都可能會給你帶來不一樣的差異，那些感受同樣也是如此。
故事的力量在我們內(nèi)心顯得尤其重要。
以感覺為話題的作文 篇22
生活是一味茶�！扒覍⑿禄鹪囆虏琛�，須細(xì)細(xì)品味，方可感覺其無窮回味。
近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什么事都不得勁。媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情愿的緩緩打開琴蓋，感到真的很重。
“真不高興彈”我小聲嘀咕著，媽媽又叨叨了：“你快點，好長時間不談了，要先找找感覺�！薄案陕镆獜棧矣植皇遣粫�，只不過最近不談罷了！”我埋怨著，媽媽看看我，啥也沒說上樓了。
天氣陰沉沉的`，壓抑著，開始練琴了，手指不復(fù)靈活，一個個錯音重重敲打著我心，指法也亂了，��？我不經(jīng)愕然，怎么一段時間沒練成了這樣？
窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶濕，幾只蚊子在我腿間穿梭，收到幾個紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無音調(diào)，無旋律，媽媽走過來：“堅持下去，這只是溫習(xí)下！”邊說變幫我把空調(diào)打開：“加油！”微涼的風(fēng)驅(qū)走我如絲的煩躁，頓感神清氣爽了好多。
是的！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過程！我開始走心了，左手對照五線譜，指法對應(yīng)彈對，右手再來，雙手和音再來一遍…………在一遍一遍的磨合中我找到了感覺，找到曾經(jīng)的熟悉的旋律，也找到了曾經(jīng)那個練琴的我。靜下心來，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打著跳躍的音符……
我漸入佳境，指尖劃過黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律里欣賞美景，品味其中意韻。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”這種感覺真好！
以感覺為話題的作文 篇23
生活是一味茶�！扒覍⑿禄鹪囆虏琛�，須細(xì)細(xì)品味，方可感覺其回味無窮。
近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什么事都不得勁，媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情愿的緩緩打開琴蓋，感到真的很重。
“真不高興彈”，我小聲嘀咕著，媽媽又叨叨了：“你快點，好長時間不彈了，要先找找感覺。”“干嘛要彈，我又不是不會，只不過最近不彈罷了！”我埋怨著，媽媽看看我，啥也沒說就上樓了。
天氣陰沉沉的，壓抑著。開始練琴了，手指不復(fù)靈活，一個個錯音重重敲打著我心，指法也亂了，啊？我不經(jīng)愕然，怎么一段時間沒練成了這樣？
窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶濕，幾只蚊子在我腿間穿梭，收到幾個紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無音調(diào)，無旋律，媽媽走過來：“堅持下去，這只是溫習(xí)下！”邊說邊幫我把空調(diào)打開：“加油！”微涼的風(fēng)驅(qū)走我如絲的煩躁，頓感申請氣爽了好多。
是的'！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過程！我開始走心了，左手對照五線譜，指法對應(yīng)彈，右手再來，雙手和音再來一遍……在一遍一遍的磨合中我找到了感覺，找到曾經(jīng)的旋律，也找到了曾經(jīng)那個練琴的我。靜下心來，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打著跳躍的音符……
我漸入佳境，指尖劃過黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律里欣賞美景，品味其中意韻。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”這種感覺真好！
以感覺為話題的作文 篇24
為什么天空總是那么藍(lán)，草地總是那么綠。為什么同學(xué)總是那樣的虛偽，朋友是那樣的恐怖，友誼是那樣的難得。人世間有太多的不解與無奈，校園里不想笑，因為找不到可以讓我笑的理由，或許在同學(xué)與老師面前我總是微笑，但只有自己知道那微笑是虛偽的�；蛟S不曾來到這個時間我會更快樂，但是好奇心驅(qū)使我不得不想來到這個世界，這個世界里的一花一草都是那么真實，或許和動物做朋友更好，雖然它們無法用語言與我們溝通，也不能理解我們的不能理解我們的心思，但它們至少是真實的，是不會偽裝的。懷念小學(xué)那份純真的友誼與不虛偽的同學(xué)們，本來對小學(xué)非常依戀，但因為我是個愛交朋友的女孩，有再得到金子般友誼的信念。本來對初中的.生活有著新鮮感，總是存著希望，但是今天這一切不得不被事實所否認(rèn)與推翻，學(xué)習(xí)本來是件快樂的事，但是如今在學(xué)校，我惟獨喜歡那靜靜的夜晚，一個人靜靜的回憶與幻想，喜歡夢的影子。漸漸學(xué)會了逃避，漸漸習(xí)慣一個人演繹生活，漸漸學(xué)會了忍耐……
一味的忍耐回使人脆弱，一味的逃避回讓人脫離，不想占據(jù)本不屬于我的位置，不敢退出我的那對行列，不想猶豫，只想默默推退出那對友誼的行列，不損害任何一個人，只想把這段時光珍藏在我童年的記事本里。
更喜歡網(wǎng)絡(luò)的世界，雖然那是空虛的，但在那里所感到的是快樂，正因為虛幻，所以不須考慮很多，也不必看別人的臉色，在那里是自由的，即使偶爾的氣怒那也只是一時的。
以感覺為話題的作文 篇25
漫長的暑假過去了，開學(xué)的日子又到了。我非常高興！清晨，太陽一早就露出紅紅的笑臉照射著大地，伴著陣陣的清風(fēng)，令人覺得非常清爽，真是個好天氣。我早早起來急忙吃完媽媽為我準(zhǔn)備好的早餐，就拉起媽媽送我去學(xué)校。
雖然我們很早就出發(fā)，但是在學(xué)校的拐彎處出現(xiàn)在我眼前的是令我不可相信的畫面，只見車水馬龍，水泄不通！怎么那么早就堵車，天��！我不會第一天上學(xué)就遲到吧！最后在媽媽的努力下終于找到車位泊好車，我在7點35分前進(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校后，我以最快的速度找到自己的班級三年（3）班。唉！在三樓又要多走一層了。
進(jìn)了教室我才知道我們班換了語文老師。這個老師叫楊老師，她有一把烏黑的長發(fā)，用發(fā)夾整齊的束起來。臉圓圓的，鼻子高高的，戴著一副眼鏡，但藏不住她那雙明亮又清澈的眼睛，身穿淡粉色的.連衣裙，清新飄逸。令人感覺特別親切、和藹。因為換了老師大家都很興奮。
開學(xué)的第一天就在愉快的心情中渡過了，真是一個美好的開始！
以感覺為話題的作文 篇26
小學(xué)時，常常幻想初中的生活，初中的生活是什么樣子的呢？想想便覺得期待。
可步入初中，我發(fā)現(xiàn)這和我的.期待相去甚遠(yuǎn)。今天，我找出了許多不同點，和大家一起分享。
在科目上，小學(xué)的時候只有五個科目，可到了初中卻變成了七個，而且每一個科目都有兩本練習(xí)冊，這下子學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊，如果要想學(xué)習(xí)好，那就只能加倍努力了。
在體育上，小學(xué)的時候，什么達(dá)標(biāo)測試也沒有，整天只有玩游戲，多輕松�？傻搅顺踔心�，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上來了，等跑完了，不都腿殘去坐輪椅了。
在辦公室上初中的辦公室可大了，除了音樂，體育，美術(shù)和政治老師外，整個初一老師全在一個辦公室里，本來就害怕見到老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻�人了。
還有種種不同此處就不一一贅述了。
以感覺為話題的作文 篇27
隨著年齡的推進(jìn)，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活相比，變化是翻天覆地的。
在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的'人不多，所以熟識得很快；在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家都會用極短的時間來調(diào)整自己的狀態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會到老師的用心良苦。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
以感覺為話題的作文 篇28
我漫步在步行街，路旁一個個商店里播放著響的讓人耳膜痛的廣播廣告，“受不了，受不了�！�
走過一條街，又拐過一道巷，音響，商店沒了，耳邊清靜了很多。突然，遠(yuǎn)處傳來細(xì)如游絲的二胡聲！我的心猛的一顫，大步向前走去，終于我看見一個和藹的老爺爺正在拉二胡。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被歲月刻出一道道皺紋，他半瞇著眼睛，神情卻那樣專注�？吹某觯欢ㄅ惆榱死蠣敔攷资畟�春秋了吧，他被老人那雙布滿繭的雙手撫摸得很光滑。他彈著一首悠揚的老歌—《二泉映月》。我小時侯曾聽媽媽哼過，現(xiàn)在沒多少人會聽這首歌了。這歌聲像小河流過石岸的'潺潺聲，洗去了我心頭的浮塵。我不由得放慢腳步，拋下身后的喧囂，悄悄走到老爺爺身邊，惟恐破壞這份難得的和諧。老爺爺似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，我們倆都沉浸在二胡聲中。二胡聲悠悠，像是講述著一個故事。
老人依然瞇著眼睛拉著，我靜靜地聽著，回味著那份感覺像品嘗一杯醇厚的老酒。
以感覺為話題的作文 篇29
沒有騎行爬山的經(jīng)歷，經(jīng)�？吹揭恍T行愛好者去山路騎行，心里飄過一句，其實也沒什么嘛，到真正嘗試了才知道，想和做是不一樣的，確實挺累的，現(xiàn)在想想每個能堅持下來的人都是值得尊重的！
這個山不是很高，但路途卻不是很短，好在沿山路坡度不是太大，上山的時候大部分都在推著，很少有幾個地方能騎上去，這天因為沒來得及吃早餐本來想早點到山頭，早點下山吃中午飯，結(jié)果我錯了，早不了！開始爬這座山的時候本來就想著鍛煉鍛煉身體，爬累了就可以回來了，可是爬到半山腰就覺得爬山怎么能半途而廢，于是就決定一鼓作氣爬完吧，因為之前爬山從來沒半途折返的時候，感覺那是一種精神！
快到山頂?shù)臅r候，腿有些嘛，破也比較陡了，可能是早餐沒吃的緣故，那時候自己就像是個跋涉者，真的一步一個腳印，每一步抬起或落下的時候都感覺擲地有聲，這讓我聯(lián)想到了生活，人要是想達(dá)到一種高度，也要走好每一步，每一步也要擲地有聲，這樣才會看到不一樣的風(fēng)景！山很陡，也很難爬，但是當(dāng)你能爬上山頂那一刻的時候你往往會發(fā)現(xiàn)這些努力堅持都是值得的，爬不到山頂?shù)娜�，看到�?也只能是別人的眼中的風(fēng)景！
山今天對我來說賦予了不一樣的意義，不止于健身！
以感覺為話題的作文 篇30
每周日早上七點起床，搭公共汽車，去爬水濂山。
水濂山位于東莞市郊，最高海拔378米，是東莞市六大森林公園之一。園內(nèi)景色優(yōu)美，氣候宜人，山靈水秀，亭臺樓閣，飛瀑流泉，樹木蔥翠，石階小道，庭院深深，是難得的休閑、娛樂、健身場所。
自從第一次爬水濂山后，便愛上了它，以致從每三月爬一次山，過渡到每月爬一次山，直到去年的每周一次，堅持至今，不知不覺地便養(yǎng)成了爬山的習(xí)慣。最開始時，是作為旅游景點而爬山。后來，是為了鍛煉身體、不生病而爬山�，F(xiàn)在，爬山成為了我的一種生活習(xí)慣，是日常生活中必不可少的一部分。
開始時，和同事好友一起爬山，經(jīng)過了一兩次的爬山后，同事好友便不再去爬山了（沒什么好看的景色，天氣太熱，爬山太累，要擠公共汽車，要早起，諸如此種理由或借口）。于是，爬山便成為了我一個人的獨處，孤單卻并不寂寞。其實，真正爬山的人還是蠻多的，每次去爬山時，總會遇到很多人，男男女女，老老少少，有的人是爬山歸來，有的人是開始爬山，“莫道君行早，更有早行人�！�
經(jīng)歷了許多次爬山，慢慢發(fā)覺爬山是一種生活態(tài)度、人生體驗。把爬山當(dāng)做一個小目標(biāo)的話，爬到山頂，可以算作目標(biāo)實現(xiàn)，而從山腳到山頂這一爬山的過程，便是一種體驗。爬山很累，經(jīng)常會汗流浹背，特別是夏天的時候。有的人堅持爬到上頂，在山頂?shù)耐ぷ永锼烈庀硎軟鲲L(fēng)拂面、視野開闊的美好，有的人爬到半路，受不了天氣炎熱及身體受累而下山；有的'人選擇路程最長、跌宕起伏的爬山路徑，而有的人選擇一馬平川的開闊路徑；有的人爬山，風(fēng)雨無阻，而有的人，在面臨有雨的時候，會放棄爬山的打算。不同人的爬山的過程，折射出一個人的生活態(tài)度，在面臨困難時，你如何抉擇？你是迎難而上，執(zhí)著于夢想或是目標(biāo)的實現(xiàn)，還是畏懼不前，甚至中途退場；你是選擇挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，追求更美好、更難忘的經(jīng)歷，還是選擇平穩(wěn)，將自己保護(hù)在安逸、穩(wěn)定、安全的圈子中。你的選擇，便是你的生活態(tài)度，不同的選擇，便形成了不同的人生體驗。
以感覺為話題的作文 篇31
中午，我去外婆家玩、外婆家真熱鬧，親戚們都來了。一陣香氣撲來，我看見桌子上放一盆大閘蟹，忍不住伸手去拿，就被媽媽拉住了。媽媽對我說：“你要有禮貌，不能先吃�！� 過了一會兒吃飯了，我連忙洗手吃飯。我看見香噴噴的大閘蟹，就馬上夾了一個大閘蟹，媽媽就拉拉我的衣服，爸爸踢踢我的腳，好像在說：“快放下，多丟人�。 庇H戚們的目光轉(zhuǎn)向我來。我一下子反應(yīng)過來，連忙把大閘蟹夾到外婆碗里，說：“外婆，您最大，大閘蟹應(yīng)該給您吃，我最小，小閘蟹應(yīng)該給我吃�！卑职謰寢屵@才松了一口氣。
這下，把外婆逗笑了，她笑得臉都紅彤彤的，說：“我家的.小寶貝懂事了�！庇H戚們都笑了，都夸我是一個好孩子。
在回家的路上，爸爸媽媽不停地表揚我。我覺得好幸福啊！
以感覺為話題的作文 篇32
在同年齡的孩子當(dāng)中，我的個頭算是比較小的，爸爸經(jīng)常對我說：”凡凡你要多吃飯，不然總是這么小，永遠(yuǎn)也長不大了。“可能就是因為我小的原因吧，爸爸媽媽總是不讓我拿家門的鑰匙。
我每次看到姐姐和同學(xué)們脖子里掛著家門上的鑰匙，下了學(xué)可以自己開門回到家里，就非常羨慕。回去問爸爸媽媽要家里的鑰匙，可他們總是說：”看你那么小，怕你拿上鑰匙沒過幾天就給弄丟了�！坝幸惶煜铝藢W(xué)，我在家門口等了足有一個小時媽媽才回來，把我等得腳都疼了，可是媽媽還是不給我鑰匙。
前些日子，爸爸媽媽上班的時間突然緊了起來，每天下午都是6點多才能回家，我5點就下學(xué)了，回來進(jìn)不了門連作業(yè)也不能寫，媽媽對爸爸說：”給我們的孩子一把鑰匙吧，天天讓她等也不是個辦法�！�
那天中午放學(xué)回家，我看見桌子上有兩把鑰匙，我問爸爸：”這是誰的鑰匙呢？“爸爸說：”你的'呀�！拔衣犃瞬铧c高興的跳起來，��！我終于可以拿鑰匙了！爸爸用一根繩子把兩把鑰匙套在一起，把我?guī)У诫娞菹陆涛以鯓娱_單元門，完了又上來教我開家里的防盜門。我仔細(xì)的看著，自己試了幾次，沒有問題，我學(xué)會了。爸爸又叮囑了我一些話，讓我怎樣管理鑰匙，回了家不要給陌生人開門。
就這樣下午上學(xué)我把鑰匙也掛在了脖子上，我覺得好神氣呀！下學(xué)回來，按照爸爸教我的方法開了單元門和家門，我回到家里，把門緊閉上，換了衣服就趕快寫作業(yè)。
媽媽下班回來看到我的表現(xiàn)，高興的夸我：”我們的女兒長大了，可以自己回家，還敢一個人在家里寫作業(yè)�！�
聽了媽媽的話，我也覺得我真的長大了，長大的感覺真好！
以感覺為話題的作文 篇33
忽然間，覺得自己長大了。
長大了，有了自己的想法。不再是那個天真，幼稚，對什么事都充滿好奇的小女孩兒了�？锤窳滞挕础椿夜媚铩怠道锏睦^母，不再認(rèn)為那是個自私，令人討厭的繼母，而是一位為自己女兒著想的好母親；對待“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，不再認(rèn)為那是只整天做白日夢的癩蛤蟆，而是只有自己的理想、自己的目標(biāo)、自己的追求的癩蛤��；面對眼前的坎坷挫折，不再認(rèn)為那又是一次艱辛的歷程，而是人生中一道多姿多彩的虹橋……
長大了，有了自己的做法。對待任何事情，不再會沖動、魯莽，而是沉著、鎮(zhèn)靜的想辦法解決。父母的責(zé)備與打罵，不再是逆來順受，而是能理智地反駁、為自己辯解；朋友之間的不和，不再是一句充滿童真的“我不理你了！我不和你玩了！”，而是一句冷冰冰的“絕交就絕交！”
長大了，有了很多很多的煩惱。卻不愿向父母、好友傾訴。只得把這一點一滴悄悄的寫進(jìn)日記本里。日記本里那密密麻麻的`字啊，記錄了我成長過程中的艱辛。
長大了，邊得多愁善感。就連一片枯黃的樹葉從樹上落下，也會為此而感到失落與惋惜。甚至還會感嘆：啊，又是一個生命結(jié)束了。
長大了，不再喜歡熱鬧嘈雜的城市，而是想獨自一人坐在林子里的石凳上，捧著散發(fā)出油墨香的童話書靜靜地看著，久久、久久……
成長的過程是一本書，一本日記。作者是你，主角是你，讀者也是你。而且，有你足矣。
以感覺為話題的作文 篇34
明天，就要進(jìn)行一年一度的越秀區(qū)乒乓球團體比賽了。
作為參賽隊中的一員，我的感覺只有四個字——壓力好大！主要原因是我今年已經(jīng)在讀四年級了，要打小學(xué)高年級組的比賽。而在高年級組里，我又是最小的。一想到要面對那些五、六年級的哥哥姐姐，我的'雙腳就不聽使喚似地發(fā)抖。
我在做好心理準(zhǔn)備的同時，也更加努力地訓(xùn)練。這幾天，我練習(xí)拉下旋球練到肚子痛。訓(xùn)練完我已是氣喘吁吁，滿頭大汗，一句話也說不出來。我的右手手掌也因此磨出了四個老繭……雖說是刻苦訓(xùn)練了這么久，但一想到要去比賽我不免還是有些害怕。
“盡力是跑到終點后還有力氣喝茶聊天，拼命是到終點后直接被抬進(jìn)醫(yī)院�！�，這是一個長跑冠軍說的。我一定會像這名言里說的，拼命打好每一場球！
以感覺為話題的作文 篇35
小時候，我總是幻想著什么時候才能長大，因為那樣能做很多只有大人才能做的事。可是長大后，我才發(fā)現(xiàn)原來長大并沒有想象中的那么好。
讀小學(xué)的時候，不論哪一個科目在我的眼中都是那么的簡單，數(shù)學(xué)總是在90分以上，英語拿到100分如同呼吸一般簡單，唾手可得，作業(yè)也很少，我很快就能完成。
可是直到上了初一，我才發(fā)現(xiàn)，要把學(xué)習(xí)搞好是一件困難的事情：新增的政治、歷史、地理、生物讓我叫苦不已；語文的.閱讀題也不再像以前那樣好做了，小學(xué)如果成績下到80分是件極其丟臉的事情，現(xiàn)在如果誰能上80分，那都會被人夸上個大半天；數(shù)學(xué)和英語也是如此；與小學(xué)相比，考試也變得不同了，試卷發(fā)下來都有排名，大考還要換班級。不僅如此，還要把新增的四科練習(xí)完成。
小時候，周末我都是在玩耍和逛街中度過的，放小長假還能游山玩水呢！寒暑假也是異常地輕松，甚至說不費吹灰之力就能完成所有的作業(yè)。
可是一到初中，就變得截然不同！周末即使很早完成作業(yè)，剩余的時間也是拿來復(fù)習(xí)各科，偶爾空出點時間鍛煉，也只有一兩個小時。就連七天的假期也至少有四天以上是用來做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。寒暑假的作業(yè)也不單單是一小本，而是三大本以及鋪天蓋地的卷子，有時做起作業(yè)來比上課還要累。
小學(xué)期間，下課我經(jīng)常和同學(xué)打成一片，很好玩，輕松，放學(xué)后還經(jīng)常一起回家。
但是上初中后，班上只有少數(shù)同學(xué)是一起小學(xué)時期的，一個個陌生的面孔，讓我感覺有點不自在�；丶业臅r候，我也是獨自一人，十分冷清。下課時大家也是比較沉默，沒有想以前那樣嬉戲打鬧。
長大的感覺，雖然不像想象中的那樣，但是我堅信以后會更好的。
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