七年級(jí)這一年作文(精選32篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的七年級(jí)這一年作文,歡迎大家分享。
七年級(jí)這一年作文 1
時(shí)光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)光已悄然從指間流逝,回想這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多,收獲也頗多。
猶記得剛?cè)雽W(xué)的那份懵懂、懷揣著激動(dòng),緊張的心里,踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學(xué),卻在緊張軍訓(xùn)時(shí)慢慢的變得熟悉,在開學(xué)時(shí),大家雖叫不上幾個(gè)同學(xué)的名字,卻也知道這是自己班的同學(xué)。在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)后,大家徹徹底底的融為為了一個(gè)團(tuán)體,并且收獲了各自的友誼。在沒上初中之前,總是聽別人說初中里到處都是勾心斗角,竟還可笑的信以為真,直到自己親身經(jīng)歷后才發(fā)現(xiàn)原來的自己是多么可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年,也都正處在一生中的黃金階段,又有誰會(huì)浪費(fèi)著美好時(shí)光,做哪些毫無意義的事呢?
初中的學(xué)習(xí)生活相比較小學(xué)不知要忙多少倍,剛開始的我非常不適應(yīng),就拿作息時(shí)間來說吧,早上六點(diǎn)就要起床,我剛開始起床總是很困難,過了一段時(shí)間,才逐漸適應(yīng)。還有初中的學(xué)習(xí),從原來的三門增加到七門,學(xué)習(xí)壓力驟然增大,讓我一時(shí)之間有些措手不及,而這也直接導(dǎo)致我七年級(jí)上學(xué)期期中考試考的非常不好。成績(jī)出來時(shí),我才潘然醒悟,不能再像小學(xué)時(shí)那樣學(xué)習(xí)了,如果還是小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法,就跟不上初中的快節(jié)奏了,將學(xué)習(xí)方法改進(jìn)后,我才又跟上了前進(jìn)的步伐。在學(xué)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)非常不好的現(xiàn)象,就是成績(jī)不太穩(wěn)定,忽高忽低。所以,我要在新學(xué)期更要努力學(xué)習(xí),是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在班里前十五名。
七年級(jí)這一年,我還接觸到了許多可親可敬的老師,像自帶一股書卷氣,喜歡古詩的老師,也就是我們的語文老師;還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師以及性格最直接、又有點(diǎn)孩子氣的英語老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識(shí),培育著我們這些祖國(guó)的花朵,所以,我想對(duì)全體老師說:“謝謝你們!”
現(xiàn)在,七年級(jí)已經(jīng)成為了過去時(shí),我將告別多姿多彩的初一,迎來充滿斗志的初二。
七年級(jí)這一年作文 2
一天又一天,我們?cè)谶@世上有多少的“一天”呢?每天,讓我們?nèi)コ鋵?shí)自己吧!讓我們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事情吧!讓我們?nèi)ジ惺苤車挛锬菬o限的魅力吧!
早晨的我,已洗漱好站在窗口癡忘。那剛剛蘇醒的小鳥,正在被窩里找媽媽;那剛剛驅(qū)散云霧的太陽,正在俯視著人們忙碌早晨;那剛剛吃飽早飯的小嬰兒,正躺在搖籃里,咿咿呀呀地叫著……這一切,是多么可愛,多么美好哇!
不知過了多久,媽媽的聲音把我從美好事物的陶醉里拉了回來。看著那一頓豐富的早餐,我的心情也就更好了。吃完飯,該是我“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了。
在媽媽的指揮聲中,我在屋里跑來跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最后我拖著沉重的快虛脫的身體倒在了床上。因?yàn)楹芾,不一?huì)兒便睡著了。迷迷糊糊中,我發(fā)現(xiàn)有人拍打著我的臉。我驚醒,一看,原來是我的好姐妹來找我。她一邊把我從床上拉起來,一邊怪我這么晚還在睡覺?墒,我累得實(shí)在是不行了,也懶得解釋,只能任由她拉著我。最后她把我?guī)У轿蓓斏,我們倆躺在一處干凈的地方,仰望著天空,一邊聊著閑事,一邊觀賞天空那多變的'面貌。
我看緊一片云朵,眼睛跟著它一起轉(zhuǎn)動(dòng)。它仿佛走得很快,但我卻感覺它又走的很慢,我不解。我只知道它很白、很清透,是那么純潔呀!直到一股清新的風(fēng)把它吹散。那股風(fēng)帶著清新的香味,想必是它在來的路程中沾上了花兒的氣息吧!
天空漸漸地被太陽染紅了,成了那美哉絕倫的夕陽。它有著玫瑰的嫵媚和清泉的深邃。然而隨著它的慢慢離去,血紅色也變得越來越淡,以至于難以尋找到它的蹤跡。
這一天,在壯美奇麗的景色下逝去了,但是在我的腦海里卻是那么深刻。我體會(huì)到了充實(shí)的感覺,我也被大自然的魅力所迷惑,所震撼。這一天,讓我銘記!
七年級(jí)這一年作文 3
時(shí)光是一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)河,朝朝暮暮間涓涓流淌,不經(jīng)意間,一年過去了,我已擺脫了初一新生的稱號(hào),升入初二。回想一年來的中學(xué)生活,是欣喜,是悲傷,是興奮,還是......也許都有吧,但最重要的一點(diǎn),是成長(zhǎng)。
我已不再是那個(gè)天真調(diào)皮的孩童,笑容還是時(shí)常掛在臉上,只是多了一絲堅(jiān)毅,沒錯(cuò),是堅(jiān)毅。小學(xué)時(shí)期,我是一個(gè)普普通通的學(xué)生,從未擔(dān)任過組長(zhǎng),腦海里也從未有過小組意識(shí)。初中,我第一次了解了學(xué)習(xí)小組,并且有幸成為了四人小組的組長(zhǎng)。一開始,我斗志昂揚(yáng),下定決心要讓小組成為優(yōu)秀小組。但殘酷的現(xiàn)實(shí)很快把我壓倒,桌子上的檢查寫了一份又一份,我絕望了。退回父母精心編織的巢穴嚎啕大哭。這時(shí),班主任給了我鼓勵(lì),我終于意識(shí)到我手中掌握的不是權(quán)力,而是責(zé)任,我要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)小組負(fù)責(zé)。我學(xué)會(huì)了面對(duì),再也不會(huì)遇到困難就退縮,冥冥之中,我的臉上有了從未有過的堅(jiān)毅。
相對(duì)于小學(xué),七年級(jí)改變的不僅僅是學(xué)校、老師、同學(xué),還有增加的科目與作業(yè)。期中考試前的每一天,我需要面對(duì)8節(jié)主課和3+n門作業(yè)(n取決于當(dāng)天小科的節(jié)數(shù))。我并不適應(yīng)他們,每晚都要挑燈做到十一點(diǎn),第二天上課便昏昏欲睡,兩眼淚汪汪,靈魂多次出竅。偏偏又得照看著小組,結(jié)果,考出了一個(gè)從未有過的排名。面對(duì)這組內(nèi)倒二的排名和昔日同學(xué)的調(diào)侃,我的自尊心大大受挫,我越發(fā)的無助與失望。這時(shí),是你,朋友給了我鼓勵(lì),教會(huì)我振作。我開始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)抽空完成作業(yè),這樣一來,每天很早就能完成作業(yè),還有時(shí)間復(fù)習(xí),終于,在學(xué)期末,我成功的'一雪前恥,進(jìn)步了一大截。
花開,花落,秋去,春來,坐在教室里,感受語文的深邃,數(shù)學(xué)的奇妙,英語的有趣,歷史的博大......中學(xué),為我打開一扇新的窗戶,趴在窗邊,望著嫩綠的枝丫長(zhǎng)成參天大樹,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而踴躍發(fā)言,時(shí)而昏昏欲睡,時(shí)而和同學(xué)們一起哄堂大笑,我第一次感受到,生活,是那樣絢爛多姿,失敗,也是另一種美麗!
驀然回首這匆匆逝去的一年,我感慨萬千,展望未來,我心中充滿希望。學(xué)習(xí)上的領(lǐng)悟,生活中的點(diǎn)滴,思想上的轉(zhuǎn)變,都使我成長(zhǎng),明天的生活,定會(huì)越加的美好!
七年級(jí)這一年,真好!
七年級(jí)這一年作文 4
暑假生活的來臨,意味著七年級(jí)即將離我們而去,而我們,也將升入八年級(jí)。這是我們七年級(jí)生活的終點(diǎn),同時(shí)也是我們八年級(jí)生活的起點(diǎn)。
回味七年級(jí),只覺得時(shí)光在匆匆中離去,心中五味雜陳。莫名的感覺涌上心頭。這一年中,發(fā)生了許多事情。軍訓(xùn),剛升入初中的不安與焦躁,漸漸的適應(yīng)初中生活,老師的替換,考試的來臨一切都讓我們來不及思考。
在過去的一學(xué)期中,我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,收獲著笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識(shí),老師總勸我們?cè)谄吣昙?jí)這一學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),為將來的`學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),也只有這樣,到了初二,甚至初三的學(xué)習(xí),才能輕松一些。也正因?yàn)檫@個(gè)理由,我才放下了認(rèn)為初一可以馬虎大意的心思。
其實(shí)在這個(gè)班里,我的學(xué)習(xí)天賦并不是頂尖,我已經(jīng)很努力了,卻也只能在中上游的成績(jī)徘徊,這一直使我很灰心,但我明白,努力的人并不只有我一個(gè),比我努力的人不在少數(shù)。而我,也同樣只有更加努力,有一個(gè)合理的時(shí)間安排,才有可能進(jìn)步。漸漸地,我的成績(jī)有所提高,這樣的努力有了回報(bào),我欣喜若狂,但是,我開始驕傲,在月考中成績(jī)一落千丈,我開始自我反省,究竟是因?yàn)槭裁,答案就在我自身。我開始放棄因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格,期中考試、月考、期末考試成績(jī)穩(wěn)步提升,在期末考試中,我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步和提高,但我知道,這只是一時(shí)的,只有繼續(xù)努力,不驕傲,才能繼續(xù)進(jìn)步。反之,一個(gè)不努力,之前的成績(jī)就會(huì)被身后努力的人所反超。
暑假一結(jié)束,八年級(jí),一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì)到來,我們將會(huì)有一門全新的學(xué)科,物理。我開始害怕新學(xué)期的到來,還沒有把握學(xué)好這一門學(xué)科。但我相信,只要我努力并且用心,一定可以在新的學(xué)期,新的科目中獲得一個(gè)好成績(jī)。
現(xiàn)在,告別七年級(jí)。八年級(jí),我來了。
七年級(jí)這一年作文 5
歲月似一把刀,借給了無情的手,一筆一劃在心中刻下印記。我還記得,那天的紙飛機(jī)飛了出去,就看不見了。
我還記得那天,僅一個(gè)上午的考試,無情的奪取了六年的光陰,使我們只能苦苦一笑,留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高,很遠(yuǎn),但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來。它走了,就再也回不來了。有人笑著,心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾,我還在等,你們誰來陪我?看著試卷上的'題,有誰沒答過,是否含著淚,笑著把它答完?陽光照進(jìn)教室,留下那熟悉的影子。我們的語文老師,數(shù)學(xué)老師,英語老師……畢業(yè)的試卷終于合上了,這是最后一次見面!我弄了弄頭發(fā),擦了擦淚,抬了抬頭,大步流星地走上樓——一切都是那么平常,我驚呼。離別不都是很沉重的么?一位朋友告訴我:與其隱隱作痛,不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟,甩走內(nèi)心的悲傷,向著正午的陽光微笑。
在我與他們的談話中,我深知,他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng):門被推開了,班主任進(jìn)來了,臉上略顯憔悴,目光暗淡,失去了往日的光輝。眼皮微微下垂,不知在想什么。她站上講臺(tái),咳了幾聲。大家也安靜下來了,老師努力地笑,使自己的笑和往常一樣!敖裉炷銈儺厴I(yè)了,可以忘了我,但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué),和你們?cè)?jīng)一起走過的時(shí)光!闭f到這里,有些女生忍不住離別的傷痛,小聲抽泣著。老師頓了頓,又說:“今天大家盡情的玩吧!”“哦!”大家歡呼著,在我的記憶里,大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經(jīng)出汗了,奮筆疾書的寫了很多同學(xué)錄,加上內(nèi)心的憂傷與陽光的照射,蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂響了,每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著,加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間,同學(xué)打開窗戶,只見我身后涌出一大群紙飛機(jī),每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心,一顆純真的心。我看見了!那逆光的青春!
七年級(jí)這一年作文 6
還沒來得及享受七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,一場(chǎng)考試就將我們變?yōu)榱税四昙?jí)學(xué)生。擺在我們面前的,是即將到來的八年級(jí)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。新的一門功課,新的難題,新的知識(shí)。在期待并準(zhǔn)備著面臨新的挑戰(zhàn)時(shí),這個(gè)假期,我們不妨問問自己:七年級(jí)這一年,我們都收獲了什么?
首先,我們收獲了許多知識(shí)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí),在七年級(jí)這一年中,知識(shí)無疑是我們收獲的最大財(cái)富。經(jīng)過這一年的不斷學(xué)習(xí),我們從只會(huì)背寥寥無幾的古詩變?yōu)殚_始去推開詩詞這座雄偉宮殿的大門;從被一道簡(jiǎn)單的方程難倒而變?yōu)槟軌蜉p松的寫出整齊而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?解題過程;從結(jié)結(jié)巴巴背不出一篇英語課文而變?yōu)槟苡昧骼挠⒄Z在生活中應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的句子。在七年級(jí)這一年里,我們收獲了許多我們以前甚至從未去實(shí)踐的新知識(shí),進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)世界。
我們還收獲了珍貴的友誼。告別小學(xué)的同學(xué)們,在七年級(jí)這一年里,我們又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué),結(jié)交了許多新的朋友。有人說:“朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半”在上一個(gè)學(xué)年中,同學(xué)們的友誼便是我們珍貴的收獲。在老師的指導(dǎo)下,我們完成了一次又一次的集體活動(dòng),經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。如果說老師是知識(shí)海洋上的燈塔,那么同學(xué)們則是與我們并駕齊驅(qū)的一艘艘航船在七年級(jí)這一年里,我們收獲了伴我們同行,令我們銘記一生的友誼。
最重要的是,我們還收獲了成長(zhǎng)。從進(jìn)入初一的那一天起,我們就由小學(xué)生變成了一名初中生,仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了似的,我們不止在家務(wù)活上給父母幫忙,而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領(lǐng)我們前進(jìn),而是學(xué)著自己去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間了。初一一年的教育,不僅是我們學(xué)到了知識(shí),更使我們獲得了成長(zhǎng)。
總之,初一的一年已經(jīng)過去,我們所能做的,除了回憶,就只有期待并為了即將到來的八年級(jí)而做好準(zhǔn)備。
七年級(jí)這一年作文 7
每一個(gè)人都有著自己成長(zhǎng)的過程,在這其中,有歡樂,有痛苦,有希望。它們交織成一副絢爛的圖畫,在成長(zhǎng)的道路上不斷給自己增添色彩。
童年時(shí)的我,過著無憂無慮的生活。我原本認(rèn)為自己長(zhǎng)大后什么都不要干,只要享樂就行。媽媽每天看著我嬉戲玩鬧,一心想讓我選擇一個(gè)特長(zhǎng),培養(yǎng)我的興趣愛好,順便借此打發(fā)時(shí)間。而此時(shí)天氣炎熱,看到那些在泳池里嬉戲打鬧的孩子,想著每天都能在泳池里進(jìn)行“日光浴”,我就心生羨慕。于是,游泳就成了我的第一個(gè)特長(zhǎng)班。
初學(xué)游泳,我認(rèn)為只是好玩,不需要任何努力。來到游泳館,換上游泳衣,我首先感到的是一絲絲冰涼的風(fēng),游泳館內(nèi)的溫度大為下降,跳入泳池中,手腳瞬間冷的發(fā)麻,我使盡全力調(diào)動(dòng)著自己全身的熱量,卻無奈被這奇怪的力量控制住。隨即,一股恐懼和后悔便涌上心頭。一開始,教官教我游泳的姿勢(shì),我雖然不是很熟練,我想做到教官所說的那樣,但水中強(qiáng)大的'吸引力是我欲罷不能。我越來越累,教官不斷鼓勵(lì)我,同伴在一旁嘲笑我,水一波一波推來,仿佛意在譏諷我的膽小害怕。此時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出來的情景不再是“日光浴”和電視上所謂的那些孩子們?cè)阪覒虻漠嬅,而是恐懼、疲倦和后悔。在回家的路上,我也在想:還要不要繼續(xù)呢?
一開始的兩三個(gè)課程我還是不愿意繼續(xù)。但是后來,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是件很難的事,只要熟悉了水溫就行。我不那么懼怕時(shí),便嘗試著重復(fù)老師所講的動(dòng)作,并自主的學(xué)習(xí)游泳。我一次又一次在同伴們嘲諷的眼神中努力學(xué)習(xí),如一個(gè)剛發(fā)芽的種子努力向上,并掌握了游泳的技巧與動(dòng)作,最后把速度逐漸也提升上來。盡管有時(shí)候依然不適應(yīng),但依然能夠自我調(diào)整。溫暖的水花和溫飽的陽光都在慶幸著我渡過難關(guān),我也漸漸地不再被同伴們繼續(xù)嘲諷,而是跟我一起玩耍。
如今,回想自己學(xué)游泳的這次經(jīng)歷,我依然會(huì)贊賞自己:“我成功的堅(jiān)持了下來!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷,因?yàn)檫@是對(duì)自己的一次突破,是自己人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一次,我為自己點(diǎn)贊!
七年級(jí)這一年作文 8
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過,從不逗留,也從不回頭,只留下那永不退色的記憶……——題記
你見過沙漏吧?里面的沙子,從上面緩緩流到瓶底,慢慢的,晶瑩剔透的,就好像時(shí)間,慢慢的帶走了我的小學(xué),帶來了我的初中。你見過鐘表吧?表上的秒針,從右邊轉(zhuǎn)向左邊,一圈又一圈,緩緩的,勤勞的,就像光陰,緩緩地帶走了我的六年,帶來了我的初一。
時(shí)間,轉(zhuǎn)眼就流逝了。
光陰,轉(zhuǎn)眼就虛度了。
初一,轉(zhuǎn)眼就過去了。
總是能回憶起初一開學(xué)前的幾天,我竟每夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許是吧,開學(xué)后會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友,會(huì)接觸更多新鮮的事物;是因?yàn)閷W(xué)前憂慮癥嗎?也許是吧,開學(xué)后就是初中生了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增加,自己是否能頂住呢;是因?yàn)閷?duì)假期的緬懷嗎?也許是吧,開學(xué)后的生活鬼知道是不是試卷壘高樓,反正是比不上假期里輕松,奈何時(shí)光一去不復(fù)返……總之,那時(shí)想象的初中生活似神秘的面紗,總想掀起它,看看它的`“廬山真面目”,可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是枯燥、困惑、壓抑……盡管多么的突如其來,但它還是一涌而來,停滯不前。
最近常常想起四樓通明的燈光,教室里擺的整整齊齊的桌椅,我在那里度過了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或許算不了什么,但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。
他們,也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他,潑辣的她,自卑的她,愛笑的她,文靜的她,聰明的他們,當(dāng)然也不乏討厭的他們,還有不得不提的老師們,好的壞的,似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
至于朋友,怎么說呢?如果把初一的學(xué)習(xí)生活比作一個(gè)太陽,那么朋友就是太陽散發(fā)出來的光芒,手指輕輕的擋在眼前,留出一小小的空隙,金色的陽光照了進(jìn)來,照在手上,那么暖。照在心里,那么暖……
雖說是時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,但也從來沒想過,一個(gè)學(xué)期,一年,流逝的如此之快,轉(zhuǎn)眼間便是暑假了。初一這一年,教會(huì)了我不少,不僅僅是知識(shí),還有慢慢要沉住性子,不能急躁,專心致志并且不半途而廢的去做每一件事……
故事還在繼續(xù),記憶還未停止,手中仍執(zhí)紙筆,揮灑墨香續(xù)下結(jié)局……——后記
七年級(jí)這一年作文 9
現(xiàn)在,就是最美的時(shí)光;一切,都是最好的安排
——題記
冬日的早晨,空氣里充斥著涼意。
天遙遙的,淡淡的,云輕悠悠地浮上來,似不可及的天堂。樹木早已褪去了草色,唯剩枯枝交替相纏,在寒風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)u曳。
我行走于街邊,行走于冬天的寂寥中。人群喧嘩,一腔煩愁襯得更濃。
風(fēng)仍吹著,仿佛已經(jīng)這樣無奈地吹過了幾個(gè)世紀(jì)。吹得人心竟也惆悵起來,覺得自己好像走不進(jìn)這個(gè)世界。
一切似乎都不那么盡人意。一次次的期待,換來的卻是一次次跌入谷底。有時(shí)覺得,做草木也好。草木無心,仍可以生長(zhǎng)、開花、結(jié)果,不必為了生存,在黑暗中茍延殘喘,無喜無悲,了無牽掛,就像那斷了紅塵的佛。
偶然,看見一位母親,牽著她那花一樣的女兒,那女孩正歡笑雀躍著,眼里的一汪清泉時(shí)刻都將溢出來,嘴里含糊地嘟囔著,頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)也隨之跳動(dòng),仿佛隨時(shí)就要變成蝴蝶飛去。那位母親溫柔地笑著傾聽。我望著,也不禁輕笑。想那母親曾經(jīng)也是花一般巧笑倩兮的少女吧。
偶然,在路邊看到一叢野花,開在不起眼的角落,于寒冷的冬天。白色,如純潔的雪。它們也許不算驚艷,沒有人會(huì)注意它們,它們不在意別人的評(píng)價(jià),它們也不會(huì)炫耀自己的品質(zhì)。它們安然在自己的幸福中。它們只是低微地開著,開在凡塵里,等待一次相遇。
偶然,我碰見一名女子,坐在長(zhǎng)椅上,捧著書,津津有味地讀。此刻,天地之間,仿佛只剩下她一人了。我想,她定是滿足的',不然怎會(huì)露出那樣幸福的神色。我望著她,我覺得自己似乎也是滿足的,每一個(gè)瞬間都無所缺憾。
偶然、偶然………
我發(fā)現(xiàn),生活于這世界中,原來那些你不曾注意的美好,可以沖破淤泥,然后在你心上,開出一朵最柔軟最清凈的白蓮,那時(shí),你會(huì)覺得,你擁有世間最美好的一切,而這一切,都是最好的安排,就像分開是為了更好的相遇,失去是為了再次的獲得。
這世界,本也如此美好。
蕓蕓眾生,凡來塵往,有時(shí),會(huì)催出我的淚。生命中這鮮活的一切,叫我如何舍得?
七年級(jí)這一年作文 10
到了烈日炎炎的夏天,終于離我們遠(yuǎn)去,F(xiàn)在已進(jìn)入做好“吃”的季節(jié)——秋天。
為什么說秋天是好“吃”的季節(jié)呢?因?yàn)榍锾焓撬墒斓募竟?jié)。到了水果批發(fā)市常剛一到門口從遠(yuǎn)處就傳來,一陣陣的清香,水果的香味,讓我垂涎欲滴。我最喜歡吃橘子了,比如:黃巖蜜桔、臨海蜜桔、涌泉蜜桔……我最喜歡吃的`是涌泉蜜桔,因?yàn)槟抢锏拈僮颖砥そ瘘S,晶瑩剔透,果肉飽滿。水分有多又甜吃了讓人還想再吃,以前在這個(gè)時(shí)候那里的橘子已經(jīng)成熟了,我外婆都為送一箱過來。
秋天不但有許多好吃的,還有又漂亮又香的花兒。在秋天有丹桂、桂花、菊花、月季……我最喜歡桂花了。桂花人人都知道,我們的學(xué)校里也有,早上從宿舍到食堂的路上,我都能聞到一股很香的桂花香。桂花不但香,而且還能做茶、做糕點(diǎn)、做香水……桂花開花和謝花的時(shí)間也很短,不到幾個(gè)月的時(shí)間。
“秋天是生命的結(jié)束”,而我覺得秋天是對(duì)生命的一種考驗(yàn)。儒家學(xué)問中曾有這樣一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng)。只有在艱苦中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志,秋天是一個(gè)生命的考核者,秋天沒有春天的生機(jī)勃勃,也沒有夏天的枝繁葉茂,更沒有冬天的寒風(fēng)凜冽。但它有大自然中無與倫比的美,這種美只有用心去感受,才能體現(xiàn)得出。
我喜歡秋天,不僅僅是他有香甜的果實(shí)和香氣噴噴的味道,而更是細(xì)心觀察,體驗(yàn)每一件事物的美。
七年級(jí)這一年作文 11
在這一年里,我感受到了許許多多的快了,就讓我給你一一介紹一下吧!
在這一年里,北沙舉辦了好多的活動(dòng),在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個(gè)晴朗的下午,廣播通知了一則消息:請(qǐng)4——6年級(jí),每班派5名同學(xué)去嘟嚕嚕農(nóng)耕園參加花生采摘節(jié),我的心里可激動(dòng)了,希望老師能叫我去。倪老師看了看,說:“我們班就由邵曉青,孫可兒,陸琛,俞濤,張亞等人參加,朱新宇,鄭云去拍照吧!”我聽了心里樂開了花。當(dāng)我們來到農(nóng)耕園后,鄭老師給我們講解了收獲花生的幾個(gè)重要步驟后,又給我們分了地,就開始了,陸琛剛進(jìn)地里,就開始大叫,乍一看原來是一只青蟲在花生地里的花生上一拱一拱地向前進(jìn),害我們驚慌失措。我們又開始忙活起來,動(dòng)作小心翼翼地,生怕有一條蟲子出現(xiàn)來咬人。過了許久,地里都被掃蕩光了,都是一個(gè)坑一個(gè)坑的',而在我們的臉上有些泥巴,我們看看旁邊的同學(xué),在他們的臉上也有泥巴,呵呵他們的樣子真滑稽;ㄉ斋@完了,足足有八個(gè)點(diǎn)心箱那么多。這時(shí)洪老師拿著攝像機(jī)要給我們拍一張紀(jì)念照,每個(gè)人都做出了自認(rèn)為最好的動(dòng)作,有一些男生做了非?鋸埖膭(dòng)作,使我們哈哈大笑。
在這一年里,有太多太多的快樂還沒與你們分享,下一次再與你們分享了,再見!
七年級(jí)這一年作文 12
這一年,過得好匆匆。往年的話,我會(huì)覺得每一天都那么難過,每一日都那么難熬,一年的概率也就很清晰了?墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X好像僅過了一個(gè)月,每個(gè)晚上都那么忙碌,昏昏暈暈地,一天又一天,過去。
回首這一年,真不知該用充實(shí)還是空虛來形容,一般來說,如果這一年過得很快,這說明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做,這樣一來,你每一天都是充實(shí)的,我是每一天都很忙,可是,忙的很空虛。沒什么效果出來。
這一年,讓我觸動(dòng)最大的.就是我的數(shù)學(xué)成績(jī),很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上,好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,“育苗杯”的好像,然后還拿了一等獎(jiǎng),我自己都嚇了一跳,我整個(gè)人就傻在那里,這種事情在現(xiàn)在來說根本就是天方夜譚,大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng),這是什么?為什么會(huì)變成這樣?我問自己……我問別人……沒有人給我答案……包括自己……
回首這一年,。我覺得好像失去的要比得到的多,每天都忙著準(zhǔn)備小考,我也好想考好呀,可是,我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開始,我變得如此害怕數(shù)學(xué),好像是開學(xué)初,老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng),讓我真正的失去了信心,就算現(xiàn)在再怎么努力,我也無法跨越。
回首,這一年……
七年級(jí)這一年作文 13
這一年,我們初三。我們的初三,有太多的回憶。我們的初三,充滿這太多的友愛。初三,我們一起拼搏過,一起奮斗過。初三,在深夜依舊有我們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)的身影。初中三年,劉俊麟是我所有堅(jiān)持不下去的理由和動(dòng)力。初三,一起走過了三年,分別了,之后才知道,他,他們是我的好兄弟。她,她們是我的好閨蜜初三,是決定我們命運(yùn)的硬幣。初三,我們?yōu)榱顺煽?jī)的不理想而在自己的臂窩中痛苦過。初三,是我們?cè)?jīng)的警鐘。
而現(xiàn)在,即將,或者說,一天后走進(jìn)考場(chǎng)的將會(huì)是我們。初三,回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有太多的`不舍。我舍不得讓雨兒漂泊,我不舍得讓歲月蹉跎,我舍得待花兒零落,我不舍得你們。我們一起逛過街,我們一起牽過手,我們一起在課間討論題,我們一起吃過飯……親愛的你們,我們這么多太多的回憶,你們告訴我,你們不會(huì)忘記,我也一樣。中考過后的一聲再見或許是橫亙一輩子的光陰。
好閨蜜,好兄弟,一切安好。你們告訴我,你們會(huì)記得我,你們會(huì)記得我喜歡劉俊麟。你們會(huì)記得我的性格很好,你們會(huì)記得我很好相處,你們會(huì)記得我……相處三年了。其實(shí)你們的習(xí)慣我的牢記在心中。還有你們的最初的理想。有人說,初中的朋友是一輩子的朋友。
親愛的你們,我們會(huì)不會(huì)做一輩子的朋友?但愿如此!
七年級(jí)這一年作文 14
對(duì)于我們而言,時(shí)光是看不見的,也是摸不著的,而時(shí)光匆匆,在我們不經(jīng)意的時(shí)候,如同流水,如同散沙,在我們的指縫當(dāng)中溜走,但我們卻不會(huì)很快的察覺。
在初三的一年中,我們沒有了初一時(shí)的清閑,沒有了初二時(shí)的忙碌,我們自以為過得很好,很輕松,但其實(shí)不然。在這一年里,我們都在為初四而去奮斗、去努力,我們也并不輕松。
學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出的時(shí)光比前幾年更多了,也更努力的抓住時(shí)間了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望,每天都埋頭苦干,下課時(shí)也沒有了初二初一那種打鬧嬉戲,每個(gè)人都在自己的座位上干自己的事。這一學(xué)期也是我們過渡到初四的忙碌學(xué)期。
宿舍。在快到期末考試的那一個(gè)多月里,我們每個(gè)人都不清閑,一到宿舍就開始互相提問問題,知識(shí)點(diǎn),一改平時(shí)在宿舍吃零食的傻雕面貌。每到宿舍,我都能感受到濃濃的'學(xué)習(xí)氛圍。我們也在初三的最后一個(gè)學(xué)期里拿到了文明宿舍(雖然沒有頒獎(jiǎng),但總算沒有遺憾)。
餐廳。可能是在初四快中考了的時(shí)候,餐廳的飯?zhí)貏e豐富,好吃。雖是這樣說,但是每到吃飯的時(shí)候,總會(huì)讓一天的緊張瞬間放松下來。吃飯是我在學(xué)校最放松的時(shí)刻。
這一學(xué)期過得緊張,但也差不多。希望在初四的時(shí)候,我能繼續(xù)努力,保持好狀態(tài),加油!
七年級(jí)這一年作文 15
時(shí)間很匆忙,時(shí)間過得很快。我們經(jīng)歷了那段無知和反叛的時(shí)期。我們已經(jīng)開始了解很多了。我們知道朋友不一定是真誠(chéng)的。知道這個(gè)社會(huì)不像你想象的那么簡(jiǎn)單。原來只有你的父母對(duì)你真正有好處。
今年,我們18歲,開始了我們的高三生活。每天枯燥的學(xué)習(xí)讓人感到煩躁。然而,在這樣的日子里,還是有一些樂趣的。每天晚上,我們?cè)僖猜牪坏接螒虻穆曇艉汪[劇的影子。只有背書的微弱聲音,臺(tái)燈旁邊墻上映出的凄涼身影。今年,當(dāng)我們18歲的.時(shí)候,我們知道了什么是愛。每個(gè)人心里都有一個(gè)人,但他們什么也沒說。他們只是把那個(gè)人作為他們的目標(biāo)。我希望我能和他或她一起進(jìn)入大學(xué)校園。
今年,當(dāng)我們18歲的時(shí)候,很少有人知道如果你不努力,你就會(huì)努力。他們更多的是口頭上鼓勵(lì)你,暗地里看著你笑。因此,你應(yīng)該知道,向你伸出援手的人不必依靠自己來拯救一切。明年,我們將很快走出這個(gè)校園。盡管這里有許多不愉快的事情,但還有更多我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。我們?cè)谶@里有珍貴的記憶,在這里有成長(zhǎng)的痕跡,還有很多我們一生都不會(huì)忘記的事情和人。下一個(gè)學(xué)年,教室將再次爆滿,但不是我們。當(dāng)我明年畢業(yè)時(shí),我應(yīng)該哭,笑,承認(rèn)我應(yīng)該承認(rèn)的事情。
也許我們不知道下一次見面是什么時(shí)候。
七年級(jí)這一年作文 16
看著底下沸騰的人群,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心中無比的高興,高興那個(gè)選擇……。
步入校園,一陣炎熱夾雜在空氣中,向我撲來。走進(jìn)教室,夏天特有的氣味兒——汗味,直鉆鼻孔。今天的同學(xué)們格外興奮。突然,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像過街老鼠表情惶恐無比,一瞬間,同學(xué)們都回到了座位上,變成了乖乖女,教室鴉雀無聲。“踏——踏——”高跟鞋的聲音打破了沉靜,老師來了。
走到講臺(tái),老師放下書開口說:“今年運(yùn)動(dòng)會(huì)快開始了,報(bào)名參加項(xiàng)目的,到班長(zhǎng)那兒去。”聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)三個(gè)字,我就沒往下聽了。心里想:報(bào)什么項(xiàng)目啊,還是不報(bào)了吧,又贏不了。心似翻騰的`大海,糾結(jié)個(gè)不停,漸漸的心似海面平靜了下來,確定了跑步項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,同學(xué)們的熱情也早已淹沒了學(xué)校,雖有烈日炎炎,步入賽場(chǎng),身上的衣角隨風(fēng)而動(dòng),蹲下去、雙手扶地、抬起頭面對(duì)前方,心前所未有的平靜下來,隨著老師一聲令下,腳下發(fā)力,像一只獵豹向前躥去。兩圈過后,我奪得第一,內(nèi)心又翻騰起來,洋溢著開心,余光掃到同學(xué)們,臉上的開心溢滿了一張張熟悉的臉上,眼角開心地笑成了個(gè)月亮,遮也遮不住的高興,就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也笑得跟個(gè)孩子似的。
思緒回歸,手中拿著金色的獎(jiǎng)?wù),臉上的笑容占?jù)了大部分,同學(xué)們羨慕的目光投射過來,我的內(nèi)心得到了無比的滿足與得意。
七年級(jí)這一年作文 17
我的這一家子,很平凡,貌似都沒什么好寫的,就一個(gè)幽默的爸爸,愛碎碎念的媽媽,和有點(diǎn)任性的我。就這樣的一家子,走在街上,不到一秒我相信一定會(huì)被淹沒在茫茫的人海里,找也找不到。但這種平凡的感覺中,卻總是給我不平凡的溫馨感覺,一絲絲的溫暖著早已冰冷的心。
在這個(gè)家中,不必偽裝,可以最真實(shí)的活著。在爸爸媽媽的.保護(hù)下,我可以無憂無慮的鬧著,像一只剛剛飛出籠子的小鳥,在慈愛的藍(lán)天中自由自在的展翅翱翔,用天真爛漫在天空中留下翅膀的痕跡,劃出美麗的弧線。
平凡中參雜著絲絲不平凡的溫馨,依稀記得,小時(shí)候最喜歡的事就是和爸爸媽媽在一起出去玩了,兩只手一人一邊,被爸爸媽媽牽著,從手上一直暖到心里,有一種踏踏實(shí)實(shí)的幸福感,我知道這種珍貴的幸福永遠(yuǎn)只屬于我,因?yàn)槲揖o緊地抓住了它,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
長(zhǎng)大之后,便不會(huì)牽著爸爸媽媽的手,或是在爸爸媽媽面前撒嬌了,而是一個(gè)人在房間里靜靜地看書,和爸爸媽媽之間似乎有一層隱形的膜,可以看得到彼此,卻觸不到,沒有人捅破它,只有互相猜疑著,一次爭(zhēng)執(zhí)竟然戳破了那層薄膜,和父母之間更加的了解了,大家把壓在心中沉淀了好久的話,都一口氣說了出來。呵,和父母之間貌似回到了以前那種感覺。
自己離不開很多,但最最離不開的卻是我這平凡的一家子,時(shí)間的飛快流逝,沖淡了那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的零星記憶,但和家人在一起的任何記憶都依然清晰。永遠(yuǎn)也忘不掉。
七年級(jí)這一年作文 18
那白色的北風(fēng)巨人,呼!呼!呼!的拜訪這美麗的大地,同時(shí)也毫不掩飾大聲訴說著它的到來。此時(shí),萬物皆臣服于白色巨人的威嚇,萬物皆凋零了,繽紛的落葉輕輕地掉落在寂靜的大地,就連披著橘紅色綢緞的`小仙子也落荒而逃不見了蹤影,為這宜人的秋季偷偷地畫上了句點(diǎn)。
還記得這時(shí)候正和陳楷奇一起去旅游,夜宿在晃來晃去的船屋上,真是個(gè)奇妙又有趣的體驗(yàn),隔天大伙正竊竊私語的取笑那可笑的巨人,才這么一點(diǎn)本事,并開心的在清澈碧綠的湖水中游泳時(shí),突然下起了大雨。大雨驟然撤退,遠(yuǎn)處的山巒與湖面上飄著如幽靈般的白霧,想必是巨人派出的爪牙向我們襲擊,懲罰我們對(duì)他的不尊敬,不一會(huì)兒!雪白如鵝毛般的雪花,輕柔的飄了下來,為大地編織了一件白色的毛衣,也將碧綠的湖水偷偷地?fù)Q上了新裝。
但巨人仍無法躲避時(shí)間巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng),而終將要老去,白色的大地冒出了鮮綠色的嫩芽,彷彿春神的手指正撕裂著巨人的傷口,驅(qū)趕著它。新的一年回來了,萬物終于蘇醒,處處透露著生機(jī),也是讓我引頸期盼已久回外婆家的日子,因?yàn)槌丝梢允盏綁簹q錢外,也可以和許久不見的家人們團(tuán)聚,真是開心極了!
回想這一年以來,生活中充滿了許多的快樂與驚奇,雖不盡然事事盡如意,但仍讓我留下了許多值得細(xì)細(xì)回味的記憶,在新的一年我要更用功讀書外,也要修養(yǎng)品格,才不辜負(fù)老師對(duì)我們深深的期許與教誨。
七年級(jí)這一年作文 19
暑去寒來,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生涯也只剩下一年了,過了這一年,我就畢業(yè)了;蛟S再也見不到我的老師同學(xué)們了。想到這兒,禁不住泛起一絲傷感。我的腦海里開始不斷浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔:–
一群可愛的伙伴出現(xiàn)在我的腦海里。是的,他們就是我的同學(xué)。他們的性格五花八門:或活潑,或文靜;或認(rèn)真,或調(diào)皮。不論好的與壞的,都是我朋友。這五年來,我與他們?cè)趯W(xué)習(xí)上既是幫手又是對(duì)手,在生活彼此照應(yīng)。雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生一些矛盾,會(huì)吵得不可開交,但不過幾天就和好如初了,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我與他們已建立起深厚的'友誼。一想到再過一年我就要與他們分別了,就傷感不已。"又送王孫去,萋萋滿別情"這句詩形容我此時(shí)的心情是多么貼切。
一張張慈祥或和藹的臉龐在我的腦海中閃過,這就是我的老師們。老師像辛勤的園丁,澆灌著我們,讓我們茁壯地成長(zhǎng);老師就像蠟燭,照亮別人,燃燒自己。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"便是老師的真實(shí)寫照。是他們,把我們從懵懂帶向成熟;是他們,把我們從頑皮帶向認(rèn)真。我舍不得老師們!在這一年的光陰里,我一定以好成績(jī)作為回報(bào),來感謝認(rèn)真、辛苦、和藹的老師們!
時(shí)間是不會(huì)停止的。雖然我如此重視我與同學(xué)們的友誼,如此尊敬我的老師們,但是,只有這一年了,只有這一年了!
七年級(jí)這一年作文 20
“媽媽,我回來了!
空無一人屋子,我有點(diǎn)兒不知所措!皨寢屓ツ睦飪毫四?”
窗外,那棵松樹已經(jīng)穿上了厚厚鵝毛大衣,地上鋪上了一層厚厚白地毯,讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓,沒有辦法,只好找來了一些餅干充饑,心里埋怨著媽媽:怎樣還不回來呢?不是已經(jīng)下班了嗎?我只好寫起了作業(yè),想忘記那又冷又餓感覺。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝,我肚子消耗完那幾塊餅干后,又開始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽到熟悉開鎖聲,是媽媽回來了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前時(shí)候,我著實(shí)嚇了一大跳,她就像一個(gè)雪人,全身上下全是白。媽媽沒顧上自己,對(duì)我說:“餓壞了吧。我這就去給你做飯!毖劬锪髀冻隽松钌钪t意。
過了一會(huì)兒,媽媽就做好了一頓豐富晚餐,我便狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看著我,臉上掛著微笑!澳趺床怀匝?”媽媽笑了笑說:“你吃吧。我不餓!憋埑院昧耍瑡寢寣(duì)我說:“碗擱那吧,我洗!痹瓉斫裉鞁寢尮ぷ骱苊,還要加班?吹綃寢対M臉倦容,我勸道:“不要再去了,在家休息一下吧。外面這么大雪,路不好走!钡菋寢屨f要遵守紀(jì)律。
窗外,媽媽那嬌小身體與那白茫茫世界形成了鮮明對(duì)比,咆哮狂風(fēng)無情吹打著媽媽那骨瘦如柴身體,也同樣刺痛著我心。
這一年,望著媽媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去背影,我感動(dòng)了。
七年級(jí)這一年作文 21
還記得中考備戰(zhàn)那個(gè)時(shí)候,心情郁悶,因?yàn)楹芏嗳苏f我長(zhǎng)殘了,而且損友總是特別多,每次見到我都會(huì)說胖了,就連男票那天拉起我的小指就立馬說,可以感覺到胖了好多!于是我跑到媽媽的床上把媽媽扯醒,問她說我是不是長(zhǎng)胖了長(zhǎng)殘了。
還記得媽媽說,其實(shí)這個(gè)樣子他最喜歡了,不要太瘦的好。然后他說,不希望我長(zhǎng)得太好看,這樣長(zhǎng)殘也好,他安心。
我笑了。跟媽媽說那就是承認(rèn)我長(zhǎng)胖了又長(zhǎng)殘咯?其實(shí)確實(shí)是這樣,我媽后來也說我長(zhǎng)殘了,又有什么辦法呢?后來我跟我媽說,其實(shí)這個(gè)年齡真的很好,不需要擔(dān)心因?yàn)樘直幌訔,因(yàn)檫@一個(gè)年齡,十八歲之前,太胖是媽媽養(yǎng)的好,十八歲之后,太胖才是自己管理不好。這個(gè)年齡,還沒有到要靠臉吃飯的年齡,長(zhǎng)殘了,也沒有多大的.損失!
后來有一次我在車上跟我媽說,真的很幸運(yùn),在這個(gè)年齡,感覺這是最好的年齡,16周歲!餓了就吃,從來不怕會(huì)胖得瘦不下,因?yàn)楸斫阏f,這個(gè)年齡得胖,以后才能瘦,雖然我知道要是太胖就瘦不下了,但是,至少,衣服穿起來剛剛好。這一年,買很多自己喜歡的東西,不用擔(dān)心以后沒有錢,因?yàn)槲疫不需要涉及經(jīng)濟(jì)的問題和煩惱,也不需要顧全大局說以后出現(xiàn)突發(fā)狀況,但是,從明天開始,就不能這樣任性了,因?yàn)槭藲q就來了!
突然害怕老去。但又責(zé)備自己,年齡又能代表什么呢?不是心態(tài)才是最重要的嗎?
七年級(jí)這一年作文 22
在道路兩旁流露出一片歡笑,那便是植樹節(jié)的那天老師講給同學(xué)的笑話,目的是讓同學(xué)們提起精神,在植樹時(shí)有足夠的體力。自踏出校門那一刻起,老師們?cè)偃谶@是光榮而又艱巨的任務(wù),希望通過大家的努力,改變我們生存的環(huán)境。
那時(shí)我們?cè)卩l(xiāng)下,當(dāng)然是綠水青山,也無重工業(yè)生產(chǎn)污染,即使不植樹環(huán)境依然秀麗。但是有老師的呼喚,我們不得不拿著鋤頭,抱著樹苗,進(jìn)行著那改變環(huán)境的舉措。老師曾說:“不要認(rèn)為今天環(huán)境好就不為明天做打算,今天只是明天的墊腳石。如同讀書,今天好好努力,也是為了明天擁有一份好工作,繼而擁有一個(gè)好的事業(yè)……”大家無法再繼續(xù)聽下去,只好埋頭苦干,全神貫注于植樹工作上。
雖然植樹節(jié)只有一天,但工作量很大,對(duì)于在校學(xué)生而言,無疑不是莫大的折磨。不出所料的'是,每個(gè)人都累得精疲力盡,有人甚至都快暈倒過去?梢廊挥淇斓闹矘,沒人發(fā)牢騷,也不曾抱怨。我想大家都是為了一個(gè)使命而努力,建設(shè)和諧的家園,打造將來美麗的環(huán)境,所付出的不足掛齒的艱辛,因此都認(rèn)為很值得。老師的帶領(lǐng)一定也起到了相當(dāng)重要的作用,時(shí)常教我們懷著一顆感恩的心,和一種樂于奉獻(xiàn)的精神。
如果大家都抱有一顆感恩的心,環(huán)境會(huì)成為綠色,世界一定會(huì)變得很和諧。
七年級(jí)這一年作文 23
總是很糾結(jié)這很無知的自己,我想說是自己太過傻還是太過癡?成長(zhǎng)林的樹木已經(jīng)長(zhǎng)的很茂密了,梔子花也開的沒那么繁多了,也許是天氣太過干旱,也許是因?yàn)樘嗟娜巳ゲ烧伞?/p>
我依舊是漫步在成長(zhǎng)林的小道上,花香縷縷,不由的唱起了《花香》。跑調(diào)的歌曲聽起來也別有一番風(fēng)味。綠色的葉子簇?fù)碇∈璧膸锥錀d子花。那年花正開放,但是卻不是如今的這種光景,很想回憶那年,但是記憶卻是支離破碎,任憑自己怎么努力也無法拼湊出完整的畫面。今年花正開,卻是沒有了曾經(jīng)的璨爛,點(diǎn)點(diǎn)的綠中夾白反而感覺更不和諧,雖然香氣縈繞,但是卻總覺得沒有了再走下去的興致。
那年,今年。花開花謝,四季變幻,早已是幾多年頭。幾年的事也真的是很多,對(duì)著鏡子,看著長(zhǎng)出的胡子,拿一把剪刀,不停的修剪,卻總是剪不完。時(shí)間過了,痕跡卻是留了下來。
教室里人比那年多了很多,氣氛更加的壓抑了,打鬧的聲音依然存在,但是卻比那年小了很多?粗鴷疽矝]有了那么的'煩悶,拿著卷子也愿意去做了。在等待中,教學(xué)樓的到計(jì)時(shí)早已撤去,我們依然樂此不疲的撕教室里的到計(jì)時(shí)。
這一年付出的更多了,然而卻受傷的更深了,就像今年成長(zhǎng)林中小道旁的梔子花一樣,天災(zāi)人禍,所以開的不是那么璨爛了。
那一年,花開。這一年,花謝。我們彼此心照不宣!
七年級(jí)這一年作文 24
轉(zhuǎn)眼間,又到了這七月的盛夏。夏天,這個(gè)如泡沫的季節(jié),如此美麗,又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情,久久盤旋在我心頭,抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子,它就會(huì)隨著時(shí)間的'流逝而慢慢的像一縷煙,是念念不忘后的灰飛煙滅。
在學(xué)校每一處都有我們的足跡,每一處都吸引過我們的眼線,曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭,對(duì)不上那雙熟悉的眼眸,再也見不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的我們是知足而又開朗的女孩,我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說我們倔強(qiáng)時(shí),我們都會(huì)笑著說我們是倔強(qiáng),有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng)。現(xiàn)在分開了,只剩我自己一個(gè)人說屬于我們的名言嗎?還是,你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說?
那天,你說你要走了,轉(zhuǎn)去別的學(xué)校,我很難過;叵肫,我們只認(rèn)識(shí)了一年,由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐,父親突然去世,只留下你們一家子的女人?赡銢]在我們面前說過感傷的話,只為了不想讓朋友為自己難過。可是你很傻,我并不是責(zé)怪你,我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了,以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了,我不是要怪你,只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過得很好、很好的,所以我會(huì)祝福你。
你走了,這份友情也回隨著你的離開而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡,知直到那把熟悉的聲音來喚醒它,把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候,我們都會(huì)過的很好、很好……
七年級(jí)這一年作文 25
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,生理鬧鐘還沒調(diào)好,迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學(xué)的第一天。
我在路上狂奔著,九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上,路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋,花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好,散發(fā)著一種醉人的芬芳,可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告!”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o,一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上,一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口,進(jìn)也不是,退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然,一個(gè)輕柔而又響亮的聲音,從教室的角落發(fā)出!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)安靜下來——”循聲望去,目光恰好撞上了她甜甜的微笑,這微笑像一縷陽光,直射我的心房,驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑,將我臉龐上的灼熱輕輕拭去,使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來!斑t到一次沒有關(guān)系,但一定要引以為戒哦!”說罷,她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤,說道,“同學(xué),快進(jìn)來吧!陛p柔的話語,正如溫柔的`她。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位。整頓好書包后,一抬頭,又撞到了她那微笑,正是那微笑,讓我陶醉,讓師生之間的距離拉近,也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了初二,但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影:九月的陽光,花兒醉人的芬芳,教室門口站著的小男孩,同學(xué)們紛紛的議論,都讓我記住了這一天——當(dāng)然,還有她的微笑。
七年級(jí)這一年作文 26
感恩這個(gè)詞,對(duì)于我們大家來說,其實(shí)表面上看似很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上很難很難。
——題記
從小,作為獨(dú)生子女的我們備受父輩的寵愛,想要什么就有什么,只需要耍耍小脾氣,擺擺架子,長(zhǎng)輩們就會(huì)對(duì)你言聽計(jì)從,寵著你,心疼你,關(guān)心你,但是,這些都是他們對(duì)你好,你很了不起嗎?
如果你是這樣認(rèn)為的,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是因?yàn)椋麄儛勰,他們愛你,他們愛?(重要的事情說三遍)你并不是了不起,你也不是天才,不是神童……
你是否想過,有一天,你失去了他們,失去了你世上最親的人,又該何去何從呢?失去他們之后的日日夜夜,你又該如何度過呢?你一定會(huì)夜不能寐吧!
假如你失去了他們,你一定會(huì)傷心、難過、悲痛吧;假如你失去了他們,你一定會(huì)變得無依無靠吧;假如你失去了他們,感恩又怎么進(jìn)行下去呢……
但終有一天,你會(huì)失去他們;終有一天,你會(huì)傷心、難過、悲痛;終有一天,你會(huì)夜不能寐。
所以,趁他們還未老去,還未衰竭,還未——好好地學(xué)會(huì)感恩。好好地做一些溫暖他們心靈的`事兒吧!讓他們?cè)谥心陼r(shí)、知天命時(shí)、古稀之年時(shí)沐浴著愛的溫暖吧!
讓他們?cè)趷壑虚L(zhǎng)壽、快樂、幸福,讓他們快樂每一天,幸福每一天,長(zhǎng)瘦每一天……
默默奉獻(xiàn),感恩無言。
七年級(jí)這一年作文 27
看了由·得林洛斯的《英雄》后的好幾個(gè)月后的突發(fā)之感。
在繁忙的城市里,鮮見健康的花朵:花店里的,嬌生慣養(yǎng);馬路邊的,灰塵掩面,簡(jiǎn)直成了灰土的一部分。
我一直幻想有一天,可以去草原,像《狼圖騰》中那樣生機(jī)勃勃的草原上,親眼看看那里的野花是怎樣在草原的風(fēng)中輕輕搖曳的。只是,什么是幻想呢?那就是幾乎無法實(shí)現(xiàn)的愿望。
我們這一代,是多么不映景的。缀趺總(gè)人都會(huì)寫憂傷的文章,憂傷的詩句。那是不是我們的空閑時(shí)間實(shí)在是太多太多呢?我們是幸福的一代,也是孤獨(dú)的一代,是安逸的一代,又是受到批判的一代。以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的框架狠狠擠掉了我們的其他時(shí)間,唯一留下的,只有課堂內(nèi)外的空想。
誰讓我們出不去呢?
信息時(shí)代里,我們可以足不出戶便盡覽天下大事,可是沒有實(shí)踐,除了想象,還能擁有什么?
不是不知道父母的`辛苦,而是在我們的想象中、在我們被保護(hù)的好好的世界里,看不見汗水。不同的辛苦與壓力豈是想想便能體會(huì)的?
但是,同樣的道理中,滿腦子工作的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩何嘗真正了解過我們?
實(shí)踐出真知。這個(gè)道理大概誰都知道。虛偽的我們總是通過各種各樣的媒體傳遞著自己空虛的感受,只是這種空虛又是誰來造成的呢?我們都知道實(shí)踐是重要的,又有誰真正去做了呢?每個(gè)人都在不停的揣測(cè)中度過了自己的人生。
七年級(jí)這一年作文 28
學(xué)校里的木棉樹又開花了。它長(zhǎng)在高處,稍沒抓緊樹干就因受到重力作用而掉落。地上滿是木棉花的遺體,使我不得不小心翼翼地前進(jìn),生怕踩爛了它們。今年,木棉花擋道的現(xiàn)象比較少,因?yàn)槲乙呀?jīng)換到了初三的教室。
我習(xí)慣性地背著書包回宿舍。與去年不同的是,里面通常只有一本書。每天一大摞的書本、練習(xí)我背不動(dòng),所以干脆把他們都放在教室里。桌柜里塞不下,就拿個(gè)袋子裝一部分書,把它掛在桌旁的.鉤子上?蓱z的鉤子搖搖欲墜,我真怕它哪天承受不住,摔痛了我寶貴的書。
在家過完周末回校,兩天沒人打掃的木棉花像地毯一樣鋪在地上,紅的討人厭。我一直都不喜歡木棉,因?yàn)樗_花的時(shí)候總是拋棄葉子。覺得它掉落滿地真是罪有應(yīng)得。只是這次,我不得不繞道而行。
中考倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候,一個(gè)朋友跟我說她讀書讀得很累,我故作輕松地安慰到熬過了就好。她關(guān)心地問我最近過得怎么樣。我嘴上抹了一絲微笑:“我當(dāng)然過得很好啦!你要加油,可千萬別比我差!”朋友自然地笑了。那種燦爛,使我不由自主地跟著笑。這次,是發(fā)自內(nèi)心的。那種燦爛,也使我有了與她一較高低的動(dòng)力。
地上的木棉花越來越少,樹上也長(zhǎng)出了新的嫩葉。初三這一年,過得雖不算輝煌,卻也問心無愧。
明年,當(dāng)木棉再次開花的時(shí)候,我已經(jīng)不是一個(gè)初中生。
七年級(jí)這一年作文 29
上晚自習(xí)時(shí)間到了,大家紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
幾分鐘過去了,還不見語文老師來上課。有些同學(xué)開始講話,教室亂哄哄。這時(shí),班長(zhǎng)跑進(jìn)教室說:“老師生病了,同學(xué)們自己預(yù)習(xí)新課!
有人不高興,因?yàn)槔蠋煵恢v課了;有人不愉快,因?yàn)橛忠湔n了;有人在發(fā)呆,因?yàn)樽约翰恢酪墒裁。這時(shí),門開了,我們都驚呆了,老師不是生病了嗎?老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼中充滿了疑問,她知道我們?cè)谙胧裁础!巴瑢W(xué)們,不好意思,耽誤了大家時(shí)間。我們上課!彼銖(qiáng)地微笑著,可以看出她病得不輕。
老師微笑說:“同學(xué)們,請(qǐng)翻開書……!崩蠋熉曇粢呀(jīng)變了。老師平時(shí)紅潤(rùn)臉此時(shí)有些蒼白,額頭上都已經(jīng)長(zhǎng)了幾條皺紋,她比以前憔悴了許多。當(dāng)老師拿起書時(shí),她手有些顫抖。感覺她心跳速度很快,動(dòng)作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠,她用那顫抖手擦了一下。往講臺(tái)上靠了一下,雙手扶在桌子上。我心驚動(dòng)了一下。
這時(shí),老師抬起了頭,強(qiáng)打精神,微笑說:“繼續(xù)讀書吧!干嗎要停呀!”我從老師語言中,感覺到老師面對(duì)病痛折磨堅(jiān)強(qiáng)不屈。從她堅(jiān)定眼神中看出了她不向病魔低頭,而是奮發(fā)向上,奏響了激越生命之歌。
她微笑示意著我們要用微笑面對(duì)失敗和困難,她眼神給了我鼓勵(lì)力量,讓我充滿了信心。
我感動(dòng)了,流淚了。
七年級(jí)這一年作文 30
人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時(shí)候,試著翻過這一頁吧!讓過去了的成為歷史,開創(chuàng)令你滿意的未來!
——題記
如果說你的期末考試考砸了,父母,老師批評(píng)你,同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并加以改正,為之奮斗。但許久以后,這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶,困擾著你的心,讓你想起就心情沉重,極其地不舒服。這樣的話,它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以,我們必須翻過這一頁。
貝多芬,一個(gè)多么偉大的音樂天才,晚年卻雙耳失聰。但他并沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁,用牙齒咬著木棒,抵著鋼琴,利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作,他的付出是以往的無數(shù)倍,他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水,來冷卻自己的手指。
梵高,一個(gè)多么偉大的畫家,一生創(chuàng)造了無數(shù)的`名畫。但他的童年卻十分陰暗,他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的,他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感,他哥哥是因他而死的,他必須比他哥哥更優(yōu)秀,才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席,想超越他就很難了。但他翻過了這一頁,成為了一名偉大的畫家,取得了成功,超越了自我。
人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時(shí)候,試著翻過這一頁吧!讓過去了的成為歷史,開創(chuàng)令你滿意的未來!
七年級(jí)這一年作文 31
人生就好比一本書,每一頁都記錄著不一樣的精彩,里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁面,讓自己看了忍不住匆匆翻過。
在一次期中考試前夕,別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí),而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。
成績(jī)很快就出來了,自信滿滿的我打開了成績(jī)單,結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉,仿佛是刻在我的心上不斷滴血,又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績(jī),我的存在,只能襯托出他們的優(yōu)異。
回家的路上,我低著頭,鮮艷的花開在了路邊,我沒有看見;麻雀在電線桿上啼叫著,我也沒有聽見。腦中全是因?yàn)闆]有考好的`痛苦和悲傷。過后同學(xué)的無情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備,無不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心里,這一頁讓我感到了不光彩?v使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jī),我也不會(huì)忘掉這一頁,因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理:不論過去是多么的優(yōu)異,那畢竟也是過去,應(yīng)該像看書一般翻過去。每一天都是一個(gè)開始,不能因?yàn)檫^去的優(yōu)異而止步不前。
這次的失敗并不是完全的沒有益處,它讓我懂得了一個(gè)道理:輝煌的時(shí)光總會(huì)過去,落魄的光陰也并非永久,我們要翻過過去的頁面,努力面對(duì)將來。
七年級(jí)這一年作文 32
記得在小時(shí)候,有一次我去超市買東西。再逛超市時(shí),我無意中看到一條魚。
打從第一眼,我便喜歡上了它,這是一條碧藍(lán)色的魚長(zhǎng)得有點(diǎn)像小金魚。當(dāng)它開始游動(dòng)時(shí),那一卷尾巴上總閃動(dòng)出一點(diǎn)點(diǎn)紫色的光芒。如流星般閃耀。
于是,我買下了它,還給它專門買了幾只小巧玲瓏的小金魚來做它的小伙伴。
回到家中,看著它與小伙伴不停的追來追去,再看看那一束紫色的光芒若隱若現(xiàn),真是太讓我高興了,沒過一會(huì),它們便打成一片了,看著看著,我便去睡了。
第二天在上,我一大早起來,發(fā)現(xiàn)魚池里竟然只有它一條魚了!我急忙跑去問我爸爸,他告訴我,這是一條小斗魚,它會(huì)殘忍的'把它的同類吃掉,所以只能單獨(dú)喂養(yǎng)。聽著聽著,我開始覺得我的這條魚越來越特別了。于是,我對(duì)它越來越關(guān)注了。
就在買完后不久,悲劇發(fā)生了!
那一天,我和我媽開車出去玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有陰涼的車位了,所以當(dāng)時(shí)停在了一個(gè)太陽當(dāng)空照的車位。當(dāng)時(shí),我覺得天氣太熱了,便把小魚放在了車上便自己去玩了。過了不知多久,當(dāng)我再次來到車上時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的小魚正在“開水中仰泳”它那高傲的白肚皮在太陽照射下閃閃發(fā)光。
還來回想起這件事時(shí)總覺得當(dāng)時(shí)自己還是太傻了,害死了一個(gè)偉大的生命!
慢慢的時(shí)間翻過了這一頁。
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